2020-2021学年部编版语文四年级下册1古诗词三首练习卷 (4)
2020-2021学年部编版语文四年级下册1古诗词三首练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、判断题
判断（正确的打“√”，错误的打“×”）
1．“杂兴．（xìng）”“清平乐．（lè）”“亡．（wú）赖”中的加点字注音都正确。
（_______）2．“树头新绿未成阴”的意思是“树上长出了很多绿叶，十分茂密，形成了大片树荫”。
（_______）
3．“醉里吴音/相媚/好，白发/谁家翁/媪”的朗读节奏是正确的。
（_______）4．《清平乐·村居》中的“清平乐”是词牌名，规定了这首词的格式。
（_______）
二、选择题
5．下面词语书写有误的一项是（）
A．篱落蜻蜒B．疏远茅檐C．莲蓬剥削
6．“儿童急走追黄蝶”中“走”的意思与下面（）中的“走”意思一样。
A．这辆车刚走．。
B．喜讯传来，人们奔走．相告。
C．这条船一个钟头能走．三十里。
7．对“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”理解有误的一项是（）
A．“最”字体现了老翁、老妇最喜欢小儿子，这是与勤劳的大儿子、二儿子比较得出的。
B．“亡赖”这里是顽皮、淘气的意思，并无贬义。
C．“卧”字用得极妙，把小儿无忧无虑、天真活泼的劲儿和盘托出。
8．对《四时田园杂兴（其二十五）》这首诗理解有误的一项是（）
A．前两句通过白描景物，展现了初夏南方农村特有的景象。
B．第三句反映了初夏日长，农事不忙，田野都没有人路过。
C．末句以蜻蜓、蝴蝶飞舞的动态来突出周遭的安静，这里运用了以动衬静的写法。
三、填空题
9．填空
1．《宿新市徐公店》这首诗的前两句写了_______、_______、______等景物，属于_____态描写，表现了_________________；后两句描写了___________的情景，属于_____态
描写，表现了儿童的天真可爱。
2．《四时田园杂兴（其二十五）》中“有花有果，有色有形”，其中________、______是花，_______、______是果，_______、_______写色，_______、______写形。
3．《清平乐·村居》描绘了一个五口之家的生活环境和画面，其中描写环境的句子是“__________，__________”。
读着词句，我们似乎可以听到________带着醉意在溪边相互逗趣、取乐，看着他们的大儿子“___________”，二儿子“___________”，最小的孩子“______________”。
四、诗词曲鉴赏
阅读理解
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川，子规①声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了②蚕桑又插田。
注：①子规：鸟名，杜鹃鸟。
②才了：刚刚结束。
10．判断。
（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）首句写动景，有绿原有白川，一“绿”一“白”，色彩明丽。
（_____）
（2）第二句写静景，如烟似雾的蒙蒙细雨中，不时有几声杜鹃鸟的叫声传来。
（_____）（3）第三句中“闲人少”体现了农历四月人们的繁忙。
（______）
（4）末句的“才”“又”两字展现了忙的气氛、忙的节奏。
（______）
11．读了后两句诗，你的眼前出现了怎样的景象？《四时田园杂兴（其二十五）》中表达的意思与之相似的是哪两句？
_________________________________________________
参考答案
1．×
2．×
3．×
4．√
【分析】
1．
错误；清平乐．（lè）应该读清平乐．（yuè）
2．
错误；“树头新绿未成阴”的意思是“树枝上才发出新的绿芽绿叶,还没有形成树阴。
”。
3．
错误；正确的朗读节奏是“醉里/吴音/相媚好，白发/谁家/翁媪”
4．
正确
5．A
【详解】
此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
A．篱落蜻蜒——篱落蜻蜓
B．正确
C．正确
故答案为A。
6．B
【详解】
考查古诗中多义字的理解。
题中的“走”是跑的意思。
A选项的“走”是离开的意思。
B选项的“走”是跑的意思。
C选项的“走”是（车、船等）运行；移动。
故答案为B。
7．A
【详解】
考查学生对诗句的理解。
“最”字体现了小儿子的可爱，不是老翁、老妇最喜欢小儿子。
故答案为A。
8．B
【详解】
考查学生对古诗的理解。
第三句是“日长篱落无人过”，反映了“夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌”。
故答案为B。
9．篱落小径树静生机勃勃的春天美景儿童追黄蝶动麦花
菜花梅子杏子金黄雪白肥稀茅檐低小溪上青青草
翁媪锄豆溪东正织鸡笼溪头卧剥莲蓬
【详解】
1．考查学生对诗句的理解。
前两句“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
”写了篱落、小径、树等景物，这些都是静态描写。
写出了春天的美景。
后两句则写了儿童追蝴蝶的情景，属于动态描写。
2．考查学生对诗句的理解，抓住诗句中的关键词，结合自己的理解答题。
3．考查学生对诗句的理解，第一句“茅檐低小，溪上青青草。
”描写了环境。
从词句中可以得知是一对老夫妇在逗趣。
下阕写了三个儿子的不同的活动，摘取关键词句答题即可。
故答案为：1．篱落；小径；树；静；生机勃勃的春天美景；儿童追黄蝶；动；
2．麦花；菜花；梅子；杏子；金黄；雪白；肥；稀
3．茅檐低小；溪上青青草；翁媪；锄豆溪东；正织鸡笼；溪头卧剥莲蓬
10．××√√
11．家家户户都在不停忙碌着，有的人家在采桑养蚕，有的人家在插秧种田，还有的人家在……农事一件接着一件。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【解析】
10．考查学生对诗句的理解。
首句是静景。
第二句写人们的活动，属于动态描写。
因此（1）（2）是错误的。
11．结合诗句进行合理的想象，把心中的画面描述出来。
这两句是在写农忙时节，与“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
”有相似之处。
新部编版四年级语文下册1.古诗词三首练习题及答案
新部编版四年级语文下册1.古诗词三首练习题及答案一、读拼音，写词语。
biān fúnù hǒu jiàn kāng méng lóng jiě mènzāo yāng mǐn jiédù juān gē bo kū long二、在加点字正确的读音上画“√”。
妨．碍（fāng fáng）污．染（kuī wū）搓．手（cuō chāi）叮嘱．（zhǔ shǔ）开荤．（hūn chē）抢劫．（jié qù）三、比一比，再组词。
劈（_________）霎（_________）斯（_________）蝇（_________）避（_________）震（_________）撕（_________）绳（_________）揭（_________）弱（_________）荧（_________）狡（_________）竭（_________）溺（_________）萤（_________）较（_________）四、把词语补充完整。
茹毛（____）（____）欣喜（____）（____）（____）（____）如焚窃窃（____）（____）亭亭（____）（____）（____）（____）鼎沸五、选词填空。
发明发现（1）地质工作者在塔里木盆地（____）了大油田。
（2）人类社会的进步离不开科技人员的（____）创造。
不是……而是……虽然……但……如果……就……（3）（____）暂时不能掌握自己的命运，（____）努力去适应它吧。
（4）有经验的老师（____）把知识灌输给学生，（____）引导学生自己去学习。
（5）豌豆（____）落在了长满青苔的缝隙里，（____）它仍然努力生长。
六、根据所学知识填空。
1．篱落疏疏一径深，_____________。
2．诗句“梅子金黄杏子肥，_____________”为我们描绘了一幅初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，荞麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽的田园美景。
2020统编-部编人教版四年级下册语文：1古诗词三首同步练习题(word版有答案)
部编人教版四年级下册语文：1古诗词三首同步练习题（word版有答案）一、给下面加点字选择正确的解释。
1.篱落疏．疏一径深（）A.不熟悉B.稀疏C.同“蔬”，蔬菜2.惟．有蜻蜓蛱蝶飞（）A.但是B.想，思考C.单，只3.最喜小儿亡赖．．（）A.顽皮、淘气B.无赖，不讲理二、读拼音，写词语。
lí luò cài huā qīng tíng jiá dié（）（）（）（）máo yán wēng ǎo chú dòu jī lóng（）（）（）（）三、默写《宿新市徐公店》。
，。
，。
四、读下面的诗句，写出诗句中描绘的情景。
1.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
2.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
五、根据课文内容填空。
1.《宿新市徐公店》的作者是朝诗人。
这首诗赞美了的风光，表现出作者对孩子的。
描绘儿童捕蝶的欢乐场面的诗句是。
2.《四时田园杂兴》的作者是朝诗人。
这首诗写的是的田园景色。
诗人从侧面描写农事正忙，农民早出晚归的诗句是。
描写静中有动，以动衬静的诗句是。
3.《清平乐·村居》的词牌是，题目是，作者是朝诗人。
这首词一共写了个人物，他们分别是，表达了农村生活的。
作者最喜欢小儿的原因是。
六、课内阅读。
宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1.从诗中的“”“”“”等词语可以看出，本诗所写的季节是。
2.“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用？七、课外阅读。
四时田园杂兴[宋]范成大土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
1.再下面加点字的正确解释后面画“√”，（1）土膏：A.膏药。
（） B.泥土滋润状。
（）（2）晌：A.晌午。
（） B.不多时。
（）2.这首诗描写的是季的景色，根据诗中的词语可以看出。
描写的景物有。
3.用自己的话写出后两句诗的意思。
小学语文-有答案-部编版语文四年级下册1_古诗词三首阅读训练卷
部编版语文四年级下册1 古诗词三首阅读训练卷一、诗词曲鉴赏1. 课内阅读。
清平乐·村居________，溪上青青草。
________，白发谁家翁温？大儿________，中儿________。
最喜________，溪头________。
（1）把词的空白处补充完整。
（2）词中的“卧”字用得好，说说好在哪里。
________________（3）全词充满了一种什么样的生活情趣？表达了词人怎样的感情？________________（4）你怎样理解“最喜小儿亡赖”中“亡赖”一词？________________（5）词人在词中勾勒了一幅怎样的画面？________________2. 读《宿新市徐公店》完成练习。
宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（1）这首诗描写的是（________）时节景色的。
（2）《宿新市徐公店》是（________）代诗人（________）写的。
诗中分别描写了（________）、（________）、（________）几种景物。
诗的（________）两句是静态描写，（________）两句是动态描写。
（3）用自己的话说一说整首诗的意思。
________________3. 课外阅读夏日田园杂兴[宋]范成大梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。
日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。
【注释】①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。
②肥：指果肉肥厚。
③麦花：荞麦花。
④菜花：油菜花。
⑤篱落：中午篱笆的影子。
⑥惟有：只有。
⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。
（1）“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是。
（2）诗中用、、、，写出了夏季南方农村景物的特点。
（3）“日长篱落无人过”的原因是（）A.人们都在家休息，没有出来走动。
B.初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。
（4）诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感？参考答案与试题解析部编版语文四年级下册1 古诗词三首阅读训练卷一、诗词曲鉴赏1.【答案】（1）茅檐低小醉里吴音相媚好锄豆溪东正织鸡笼小儿亡赖卧剥莲蓬（2）把小儿的天真、活泼、顽皮和盘托出。
2021部编版四年级语文下册1.古诗词三首试题及答案
2021部编版四年级语文下册1.古诗词三首试题及答案一、看拼音，写词语。
xuè yèmào shèng zī rùn nì shuǐbēi cǎnměng shòu nì ài fèn nùhuǎn màn pèi fú二、用“/”划去括号里加点字的错误读音。
匀．称（jūn yún）祈．求（qíqǐ）遗憾．（hàn gǎn）暖和．（he huo）碎屑．（xièxuè）搓．麻绳（cuōchuō）葵．花（kuíguí）污渍．（zìzhì）三、比一比，再组词。
程（_________）驾（_________）斓（_________）炊（_________）呈（_________）架（_________）澜（_________）吹（_________）核（_________）哲（_________）幻（_________）喧（_________）该（_________）折（_________）幼（_________）渲（_________）四、将下列词语补充完整，再选词填空。
（______）（______）喧天（______）（______）欲聋（______）（______）无声（______）声（______）语1.运动会上观众的加油声（__________）。
2.上课铃响后，教室里（__________）。
3.春节时，人民广场上人山人海，（__________）。
4.她有些胆小，说话总是（__________）的。
五、选择恰当的关联词语填空。
因为……所以之所以……是因为……虽然……但是……如果……就……尽管……还是……1.纪昌（_____）是射箭能手，（_____）他勤练基本功。
部编版四年级下册《第1课_古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷(4)
部编版四年级下册《第1课古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷（4）一、基础知识1. 写拼音。
2. 写字表写汉字。
（部编版四年级下《第1课古诗词三首》）3. 看词语写拼音。
4. 看拼音写词语。
5. 生字扩词。
6. 生字扩词。
默写古诗《宿新市徐公店》________________默写《四时田园杂兴》________________________________默写《清平乐•村居》。
作者：________________________参考答案与试题解析部编版四年级下册《第1课古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷（4）一、基础知识1.【答案】zá,lí,xú,shū,chú,bō【考点】拼音【解析】本题考查了学生给学过的生字注音的能力，完成时要细心，注意所注音节的声、韵母及声调。
【解答】zá lí xúshū chú bō2.【答案】砸,溪,篱,蜻,蜓,碟,宿,徐,疏,茅,檐,嗡,赖,剥【考点】看拼音写汉字【解析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】砸溪篱蜻蜓碟宿徐疏茅檐嗡赖剥3.【答案】záxìng,lí luò,xú zhōu,shū shū,chú dòu,wò bō,xī shǎo,qīng tíng,cǎi dié,zhù sù,máo yán,wēng ǎo,wú lài【考点】拼音【解析】本题考查了学生给学过的生字注音的能力，完成时要细心，注意所注音节的声、韵母及声调。
【解答】兴：[xīng]举办，发动：～办。
[xìng]对事物感觉喜爱的情绪：～味。
故此处读“xìng”。
2020部编人教版四年级下册语文：1古诗词三首同步练习题(word版有答案)
部编人教版四年级下册语文：1古诗词三首同步练习题（word版有答案）一、给下面加点字选择正确的解释。
1.篱落疏．疏一径深（）A.不熟悉B.稀疏C.同“蔬”，蔬菜2.惟．有蜻蜓蛱蝶飞（）A.但是B.想，思考C.单，只3.最喜小儿亡赖．．（）A.顽皮、淘气B.无赖，不讲理二、读拼音，写词语。
lí luò cài huā qīng tíng jiá dié（）（）（）（）máo yán wēng ǎo chú dòu jī lóng（）（）（）（）三、默写《宿新市徐公店》。
，。
，。
四、读下面的诗句，写出诗句中描绘的情景。
1.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
2.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
五、根据课文内容填空。
1.《宿新市徐公店》的作者是朝诗人。
这首诗赞美了的风光，表现出作者对孩子的。
描绘儿童捕蝶的欢乐场面的诗句是。
2.《四时田园杂兴》的作者是朝诗人。
这首诗写的是的田园景色。
诗人从侧面描写农事正忙，农民早出晚归的诗句是。
描写静中有动，以动衬静的诗句是。
3.《清平乐·村居》的词牌是，题目是，作者是朝诗人。
这首词一共写了个人物，他们分别是，表达了农村生活的。
作者最喜欢小儿的原因是。
六、课内阅读。
宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1.从诗中的“”“”“”等词语可以看出，本诗所写的季节是。
2.“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用？七、课外阅读。
四时田园杂兴[宋]范成大土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
1.再下面加点字的正确解释后面画“√”，（1）土膏：A.膏药。
（） B.泥土滋润状。
（）（2）晌：A.晌午。
（） B.不多时。
（）2.这首诗描写的是季的景色，根据诗中的词语可以看出。
描写的景物有。
3.用自己的话写出后两句诗的意思。
部编版四年级语文下册 1.古诗词三首 同步练习题(有答案)
部编版四年级语文下册同步练习1.古诗词三首一、看拼音写词语。
zhù sù zá cǎo bō pí chú dòu xī shǎo二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
xīng（） xiāng（） lǒng （） fā（）兴相笼发xìng（） xiàng（） lóng （） fà（）三、比一比，再组词。
疏（）杂（）蜻（）篱（）檐（）蔬（）朵（）情（）离（）瞻（）四、查字典填空。
“赖”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。
“赖”在字典里的解释有：①依赖；依靠；②无赖；③留在某处不肯走开；④不好；坏；⑤责怪。
在下列句子里“赖”应选择哪种解释？（填序号）1.他说话不算数，太耍赖．了。
2. 完成任务，有赖．于大家的努力。
3. 大家都有责任，不能赖．哪一个人。
4. 今年庄稼长得真不赖．。
五、根据诗词标题，填一填，选一选。
1.《宿新市徐公店》中“宿”的意思是，它跟( )项中“宿”的读音、意思都相同。
A.星宿B.风餐露宿C.住一宿D.宿疾2.《四时田园杂兴(其二十五)》中，“杂兴”的意思是，“兴”在这里读，我能用读这个音的“兴”字写两个成语: 、。
3.《清平乐・村居》中，“清平乐”是( )，“村居”是( )。
A.诗题B.词题C.词牌名D.副标题六、根据本课所学诗词内容，选一选，填一填。
(填序号）①儿童扑碟②人情之美和生活之趣③江南田园④紧张的劳动⑤和平宁静的农村生活⑥热爱春天，热爱生活1.《宿新市徐公店》中，作者将景物与人物融为一体，描绘了一幅生机盎然的( )图，抒发了（）的情感；2. 《四时田园杂兴(其二十五)》写( )风光，还从侧面写出了农村（）气氛；3. 《清平乐・村居》通过描绘农村一个五口之家的居住环境和生活场景，展现了（），表现出作者对( )的喜爱。
2020-2021学年部编版语文四年级下册1古诗词三首练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．形近字组词。
梅（______）麦（_______）唯（_______）蛱（_______）
海（______）青（_______）惟（_______）峡（_______）
A．动静结合 晚春B．动静结合 早春
7．《四时田园杂兴》是诗人写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。（ ）
A．南宋 范成大B．北宋 范成大
8．“清平乐”是名，诗人描绘了一幅农村风俗画。（ ）
A．曲牌 辛弃疾B．词牌 辛弃疾
四、诗词曲鉴赏
默写古诗，回答问题。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，。
追黄蝶，。
9．补全古诗。
10．这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童________图。其中“____________”和结句中的“_________”都说明了暮春季节。
11．“_________”、“________”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
12．这首诗运用了____________手法，平易自然，形象鲜明。
13．“_______________”三个字给读者以想象，在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。
参考答案
1．梅花麦苗唯一蛱蝶海水青草惟独山峡
【详解】
略
2．篱笆蝴蝶的一种只有天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
3．×
4．
5．
四年级下册语文部编版 古诗三首练习 (含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！2.唐王维yi青翠嫩绿写景与友人分别的不含之情和相见不知期的惆怅3.都是送别诗，前两句写景，后两句表达情感第一首诗作者胸襟开，性情乐观;第二首诗有凄凉悲观之感4.示例:我送别董大那一天，满天阴沉沉的云，太阳也变得暗暗的，北风呼呼地吹，大雁在纷飞的雪花中向南飞去。
天气很不好，我和董大都一副心事重重的样子。
我抖精神，拍拍董大的肩膀笑着说:“董大，你不要担心新去的地方没有朋友，凭着你的琴声、你的音乐修养，世上有谁不知道你、不敬重你呢?”。
2021部编版四年级语文下册《1.古诗词三首》同步练习及答案(新)
2021部编版四年级语文下册《1.古诗词三首》同步练习及答案（新）一、看拼音写词语yè bǐng kū wěi láo gùshū fu sāo dòngchù jiǎo wān qūxì xiǎo hén jìwō niú二、用“√”给加点字选择正确的读音。
疙．瘩（gēgā）蜿．蜒（wān wǎn）晕．车（yūn yùn）奢侈．（chǐchī）倘．徉（tǎng cháng）彬．彬有礼（bīn shān）挣扎．（zhā zhá）澎湃．（bài pài）一丝不苟．（gǒu jù）三、比一比，再组词。
藉（_________）炫（_________）倔（_________）躁（_________）籍（_________）弦（_________）掘（_________）燥（_________）四、将下列词语补充完整，再完成练习。
相提（___）（___）舍（___）（___）人（___）（___）动地你推（___）（___）失（___）落（___）（___）（___）自若（___）（___）不动（___）（___）发光（___）（___）失措1.上面意思相反的一组词语是________和________。
2.形容人物品质高尚的词语是_______，我还知道这样的词语有_______，_______，_______。
五、对号入座填词语。
活泼活跃活力①工作繁重，她依然充满了________。
②________会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。
③小小的天窗会使你的想象________起来。
喜欢喜爱爱护④我们要________学校的公物。
⑤夏天阵雨来了时，孩子们顶________在雨里跑跳。
⑥这是我最________的一件物品。
六、根据课文内容填空。