单相桥式整流电路-教案
单相桥式整流滤波电路教案
单相桥式整流滤波电路教案第一章：教学目标与内容简介1.1 教学目标让学生了解并掌握单相桥式整流滤波电路的基本原理。
培养学生能够分析并设计单相桥式整流滤波电路的能力。
引导学生掌握单相桥式整流滤波电路的应用领域。
1.2 内容简介单相桥式整流滤波电路的基本原理。
单相桥式整流滤波电路的电路组成。
单相桥式整流滤波电路的工作原理。
单相桥式整流滤波电路的应用领域。
第二章：单相桥式整流电路原理2.1 基本原理引导学生了解单相桥式整流电路的工作原理。
分析单相桥式整流电路的输入输出特性。
2.2 电路组成介绍单相桥式整流电路的电路组成及各个元件的作用。
分析各个元件的选型及参数。
第三章：滤波电路原理3.1 基本原理引导学生了解滤波电路的作用和原理。
分析滤波电路的类型及应用。
3.2 电路组成介绍滤波电路的电路组成及各个元件的作用。
分析各个元件的选型及参数。
第四章：单相桥式整流滤波电路的设计与仿真4.1 设计方法讲解单相桥式整流滤波电路的设计方法。
分析设计过程中需要考虑的因素。
4.2 仿真实验利用仿真软件进行单相桥式整流滤波电路的仿真实验。
分析实验结果，验证电路的正确性。
第五章：应用案例分析5.1 应用领域介绍介绍单相桥式整流滤波电路在实际应用中的领域。
分析各个应用领域的具体实例。
5.2 案例分析分析具体应用案例中单相桥式整流滤波电路的工作原理。
引导学生掌握在实际应用中如何选择和设计单相桥式整流滤波电路。
第六章：故障分析与维护6.1 故障分析介绍单相桥式整流滤波电路常见故障现象。
分析故障产生的原因及解决方法。
6.2 维护方法讲解单相桥式整流滤波电路的维护方法。
引导学生掌握电路故障的检测与排除技巧。
第七章：电路优化与提高7.1 电路优化分析单相桥式整流滤波电路的性能指标。
介绍如何对电路进行优化以提高性能。
7.2 性能提高讲解电路性能提高的方法和技巧。
分析实际应用中如何进行电路性能的提高。
第八章：实验操作与技能训练8.1 实验设备与材料介绍进行单相桥式整流滤波电路实验所需的设备与材料。
(完整)课设-----单相桥式整流电容滤波电路------ 完成版
目录1 课程设计的目的与作用 (1)1。
1 课程设计的目的 (1)1。
2 课程设计的方法 (1)2 设计任务及所用MULTISIM软件环境介绍 (1)2。
1设计任务 (1)2.2 M ULTISIM软件环境简介 (1)2.2.1 Multistim 12简介 (1)2.2.2 Multistim 12主页面 (1)2.2。
3 Multistim 12元器件库 (2)2.2.4 Multistim 12虚拟仪器 (3)3 电路模型的建立 (4)4 理论分析及计算 (4)4。
1理论分析 (4)4。
2工作原理 (5)4.3理论计算 (5)5 仿真结果分析 (5)5.1单相桥式整流电容滤波电路万用表 (5)5.2单相桥式整流电容滤波电路示波器 (6)6 设计总结和体会 (8)7 参考文献 (8)1 课程设计的目的与作用1.1 课程设计的目的(1）了解并掌握Multisim软件，并能熟练的使用其进行仿真；(2）加深理解单相桥式整流电容滤波电路的组成及性能；（3）进一步学习整流电路基本参数的测试方法.1。
2 课程设计的方法通过自己动手亲自设计和用Multistim软件来仿真电路，不仅能使我们队书上说涉及到的程序软件有着更进一步的了解和掌握，而且通过计算机仿真,避免了实际动手操作时机器带来的误差,使我们对上课所学到的知识也有更深刻的了解。
2 设计任务及所用multisim软件环境介绍2。
1 设计任务单相桥式整流电容滤波电路设计单相桥式整流电容滤波电路，使输出电压成为比较平滑的直流电压，电路由自己独自设计完成，在实验中通过自己动手调试电路，能够真正掌握实验原理，即静态分析和动态分析,并在试验后总结出心得体会。
正确理解不同电容对电路性能的影响，以及如何根据实际要求在电路中求出输出直流电压Uo的估算2.2 Multisim软件环境简介2。
2。
1 Multistim 12简介Multistim是美国IIT公司推出的基于Windows的电路仿真软件，由于采用交互式的界面，比较直观，操作方便，具有丰富的元件库和品种繁多的虚拟仪器，以及强大的分析功能等特点，因而得到了广泛的应用。
桥式整流电路教案
桥式整流电路教案教案标题：探索桥式整流电路的原理与应用教学目标：- 了解桥式整流电路的构成和工作原理- 掌握桥式整流电路的计算方法和实际应用- 培养学生的实践操作能力和解决问题的能力教学准备：- 教材：桥式整流电路相关教材或课本- 实验器材：桥式整流电路实验装置、万用表、电源等- 实践环节：相关电子元器件和工具（二极管、电容器等）、电路图纸、示波器等教学过程：引入：1. 通过观察电源逆变器、电池充电器等实际应用场景的桥式整流电路，激发学生兴趣和好奇心。
2. 提出问题：如何将交流电转换为直流电？桥式整流电路是否可以实现这一目的？探索：3. 介绍桥式整流电路的基本构成和原理，并进行示意图的绘制。
4. 给出桥式整流电路的数学模型，包括电压、电流的计算方法，并通过数学公式引导学生理解桥式整流电路的工作过程。
5. 引导学生组织实验，使用实验装置进行桥式整流电路的实际操作和测量，观察输出电压和电流的变化。
拓展：6. 分析桥式整流电路的优点和局限性，与其他整流电路进行比较。
7. 讨论桥式整流电路在实际应用中的重要性和广泛应用领域，如电力系统、电子设备等。
8. 引导学生开展独立思考和探究，设计一个简单的桥式整流电路应用场景，并给出电路图纸和相关参数。
归纳：9. 对桥式整流电路的学习进行总结和归纳，强调其在电子领域中的重要作用和应用前景。
10. 对学生进行知识检测，以检验他们对桥式整流电路的掌握程度和理解能力。
拓展阅读：- 提供一些相关的资料、论文或案例，供学生进一步研究和拓展。
教学评估：- 通过实验操作和结果观察，考察学生对桥式整流电路的实际操作能力。
- 通过学生的课堂表现、讨论和探究作品，评估他们对桥式整流电路的理解程度和综合应用能力。
教学延伸：- 鼓励学生参加科技竞赛和项目设计，将桥式整流电路的知识应用到实际项目中。
- 提供更多电子电路设计的案例和题目，培养学生的电子设计能力。
教学提示：- 引导学生在探究过程中积极思考和合作，注重培养他们的问题解决能力和团队合作意识。
单相桥式整流电路教案
《单相桥式整流电路》教案课题单相桥式整流电路授课教师陈元高课程电工电子技术与技能授课时间2017、5、4 课型新授课课时1学时教学目标知识目标1、掌握单相桥式整流电路的结构。
2、理解电路工作原理，并能画出输出电压波形图。
3、会分析电路故障并加以改进。
能力目标通过问题分析，使同学们获得探究过程的体验，掌握科学研究的方法，培养创造性思维能力。
德育目标激发学习热情，培养学生分析问题、解决问题的能力。
教学重点掌握单相桥式整流电路结构，理解电路工作原理。
能根据输入电压波形画出输出电压波形图。
会分析电路故障并加以改进。
教学难点1、对于电路工作原理的理解。
2、输出电压波形图绘制。
教学方法讲授法、视频演示法、教练法教学条件资源多媒体教学设备、课件教学过程教学内容师生活动导复习：观看视频，创设情景，激发兴趣。
问题1：什么是整流？问题2：半波整流电路整流有何特点？问题3：这个电路该如何改进？教师启发引导，学生回答教与学学生回答:问题1：四只二极管的工作状态？ 问题2：电流的流向？ 问题3：u o 极性？（2）u 2负半周时： u2瞬时极性a(-)，b(+)。
二极管VD1、VD3反偏截止，VD2、VD4正偏导通，导电回路为b →VD2→RL →VD4→a ，负载上电压极性同样为上正下负。
问题1：四只二极管的工作状态？问题2：电流的流向？问题3：u o 极性？ 三、输出电压u o 波形单相桥式整流电路波形图提高学生分析问题解决问题能力教师引导 学生回答观看视频，分析输出电压波形图画法 ++ + + + 4 1 2 3 u 1 u 2 220V RL uo VD2 VD4- ab。
单相桥式整流电路教案一等奖3篇
1、单相桥式整流电路教案一等奖一、授课教师：万发炎（九江科技中专）二、授课时间：1节课（45分钟）三、授课对象：09春季电子班学生（一年级第一学期学生）四、课型：讲授型（配合多媒体投影教学）、五、教具：电脑、投影仪及自备课件六、参考教材：高等教育出版社出版中等职业教育国家规划教材《电子技术基础》第二版陈振源主编七、教学目的：1、了解单相桥式整流电路的结构特点。
2、理解单相桥式整流电路的工作原理及工作波形。
3、初步掌握单相桥式整流电路输出电压，电流的计算及晶体二极管的选择。
八、教学重点：1、单相桥式整流电路工作原理工作波形的理解。
2、单相桥式整流电路输出电压、电流的计算及二极管的选择。
3、教会学生单相桥式整流电路多种形式电路图的画法。
九、教学难点：如何引导启发学生通过对比的方法得到单相桥式整流电路输出电压，电流的计算及二极管的`选择方法。
十、教学方法：启发对比教学法为主，多媒体辅助直观教学法为辅。
十一、教学程序（一）、巧妙举例，温故知新。
1、教师启发式举例：九江大中大新桥头一段路为单行线，只能顺行不能逆行。
二极管的单向导电特性就类似于这种特点。
2、提出问题a 、整流是指将转换成的过程。
是利用管的特性工作的。
b 、列表对比：前面所学的单相半波及全波整流电路的特点3、分析问题：能否利用不带中心抽头变压器也构成“全波”整流电路？4、解决问题（引入新课）采用今天要学习的单相桥式整流电路。
屏幕投影：学习目标（二）对比分析、讲授新课1、单相桥式整流电路结构（屏幕投影电路原理图）师：单相桥式电路与前面两个电路相比，在结构上有何不同？生：变压器没有中心抽头，采用了四个整流二极管。
师：因为电路连接形式如电工中电桥电路，故称为桥式整流电路。
2、单相桥式整流电路的工作原理①、工作过程屏幕投影问题：电源正半周和负半周哪些二极管导通，哪些二极管截止？电流流向如何？学生短暂思考；屏幕投影：a、u2正半周，d1、d3导通，d2、d4截止，电流流向为：a →d1 →rl →d3→bb、u2负半周，d2、d4导通，d1、d3截止，电流流向为：a →d2 →rl →d4 →b②、工作波形和电路计算屏幕投影问题：负载上电压、电流的波形怎样？大小如何计算？屏幕：将负载上电压、电流波形演示出来师：单相桥式整流电路与单相全波整流电路一样，也是全波波形；由此推导负载上电压及电流计算方法与全波整流电路相同，即ul=0.9u2, il=ul/rl=0.9u2/rl。
桥式整流电路教案
课题：单相桥式全波整流电路知识目标：识记VL 、V2、IV、IL的关系能复述桥式全波整流电路的工作原理掌握桥式整流电路的连接方法并会进行电路故障分析能力目标：体验科学探究过程提高知识迁移能力能应用桥式全波整流电路解决简单问题情感目标：通过引导学生设计新的整流电路,让学生体验学习过程的快乐,保持学习电子线路课程的热情重点：发展科学探究能力,桥式全波整流电路的组成及工作原理的理解难点：桥式全波整流电路的原理的理解和故障分析教学方法：讲授法启发法质疑法教学用具：计算机投影仪教学课时： 1课时教学过程：一、复习回顾通过大屏幕显示单相半波整流电路,提问：单相半波整流电路有何优、缺点让学生通过观测电路图及波形来回答1.单相半波整流电路大屏幕显示优点：电路简单,变压器无抽头; 缺点：电源利用率低,输出电压脉动大;二、引入新课：前面我们学习了单相半波整流电路,它们各自有其优缺点,在实际应用中比较少用,那么我们能否把二者结合起来设计一种新型的电路,既可以实现全波整流有可以降低二极管所能承受的反向电压同时还可以将电路结构简单化充分体现二者的优点呢 这就是我们本节课要学习的另一种整流电路——桥式单相全波整流电路 三、讲授新课１．分析其电路组成：大屏幕显示桥式单相全波整流电路;２．工作原理分析：①屏幕显示以下幻灯片,结合二极管的特性分析在V L 的正半周和负半周时流过负载R L 的电流方向;桥式整流电路工作原理正半周：电流通过；截止; 电流从右向左通过负载; 老师分析正半周,然后让学生自己分 析负半周,从而锻炼学生分析问题的 能力负半周：电流通过；截止;电流从右向左通过负载;结论：通过负载R L 的电流I L 是全波脉动直流,R L 两端电压是全波脉动直流电压V L②屏幕显示以下幻灯片,用动画将分析过的桥式整流电路前面为了便于学生观察,没有画成书上常见的图形,成为标准全波整流电路图;要求学生画标准全波整流电路图;3.波形分析V 1V 3 V 4 V2 v V LIIIV VVVvVI I V I V单相桥式整流电路原理图３．工作波形分析OωtO ωtOωt 22U 22U R Lππ2π3π4O ωt22U R LO ωt O ωt 22U 22U R Lu 2i D1i D2i Ou O u D122U u 1u 2i OD 4R Lu OD 1D 2D 3u 1u 2i O R Lu O4.基本参数对照桥式整流波形,请学生分析V L 与V 2、I L 与V 2、R L 的关系, 负载电压V L ： V L =负载电流I L ： I L = V L ／R L ＝／R L 极管的平均电流I V ： I V ＝1／2I L 二极管承受反向峰值电压V RM ：VRM ＝ V25．优点：输出电压高,纹波小,V RM 较低;应用广泛;通过以上的学习让学生自己总结桥式单相全波整流电路的优点例：试设计一台输出电压为24V,输出电流为lA 的直流电源,电路形式可采用全波桥式整流,试确定变压器副边绕组的电压有效值,并选定相应的整流二极管;6.故障分析：屏幕显示如下内容：在单相桥式整流电路中 问题：1、若有一个二极管内部断路,整流电路会出现什么现象2、若有一个二极管短路,整流电路会出现什么现象3、若有一个二极管方向接反,整流电路会出现什么现象4、若有四个二极管方向接反,整流电路会出现什么现象用幻灯片显示电路图示,通过本节课的学习内容,让学生自己分析,锻炼学生对电路故障的分析能力,用电路形象地得出结果;根据学生的分析,老师总结得出论：结论：1、一个二极管断路或虚焊,变成半波整流电路;2、一个二极管短路,变压器短路烧毁;3、一个二极管接反,变压器短路烧毁;4、四个二极管方向接反,输出极性相反通过以上的故障分析培养学生的分析能力,同时提高学生的安全意识四、教学小结：总结本课主要内容,强调重点掌握知识 教师引导学生回顾 五、布置作业：u1RL一只二极管断开u1u2RLV1 V 2V 3V 4一只二极管接反u1u2RLV1 V 2V 3V 4 一只二极管短路u1u2RLV1 V2 V3 V4 四只二极管全接反1、会画桥式整流电路图；2、会分析电路的工作原理；3、习题册第五题六、板书设计：桥式单相全波整流电路1、分析其电路组成： 4、优点：2、工作原理分析： 5、巩固练习：3、负载上和整流二极管上的电压和电流分析：;;;;;; 6、故障分析：。
单相桥式整流、滤波电路教案
课题：单相桥式整流、滤波电路课型：讲练结合一、学习目标（一）职业技能：1．掌握电路接线的基本技能，能完成单相整流滤波电路的搭建2．学会用示波器观察单相桥式整流、滤波电路电压波形并比较整流与滤波前后的波形。
3．能正确使用双踪示波器和万用表完成对单相整流滤波电路的测试（二）职业知识：1．理解整流的含义，熟悉几种典型的整流电路2．理解整流电路的工作原理，熟练掌握其相应的计算及二极管的选用原则3．理解滤波的概念，了解常用的滤波方式4. 理解电容滤波的工作原理，掌握滤波电容的选择要求（三）职业道德与情感：1 通过电路接线与搭建，提高学生排除常见故障的能力2. 提高学生分析问题和解决问题的能力二、工作任务单【任务一】单相整流滤波电路的接线搭建【任务二】单相整流电路的分析【任务三】单相整流电路的测试【任务四】单相整流滤波电路的测试和识读三、预备实践知识1．电路接线的基本技能2．双踪示波器和万用表的使用方法四、预备理论知识1．整流的含义及整流电路的工作原理2．滤波的概念和滤波电路的工作原理3．二极管和滤波电容的选用原则五、教学重点、难点：重点：单相桥式整流、滤波电路的工作原理与参数计算难点：单相桥式整流、滤波电路的工作原理六、【知识回顾】1. 二极管的特性是________________。
2. 理想二极管是指__________________。
3. 单相半波整流电路变压器次级输出电压U2和负载的电压U0的关系是什么？七、教学过程：引子：上一堂课我们讲述了单相半波整流滤波电路，大家发现半波整流，只能整出上半个波形，电源利用率低，脉动大,效果不是很好，脉动虽有所减少，但依然存在，那么怎样才能提高电源的利用率呢？如何将变压器次级绕组输出电压的负半周也利用起来呢？（通过提问引出本堂课的课题）一、单相桥式整流电路【任务一】单相整流电路的接线与搭建ωt Oπ 2π 3π u 222U ωtO π2π 3π22U ωt Oπ 2π 3π i D = i O ωtOπ 2π 3π u D22U -注意事项：二极管和电容的极性不能接反教师引导测试，学生协作完成★桥式整流中二极管的连接方式：“一正一负接交流，同正同负接负载；同正为负，同负为正”通过试验我们看到正弦波的下半波翻转到了上面，为什么会出现这样的试验结果呢？接下来我们分析一下电路的工作原理。
单相桥式整流与滤波电路的安装和测试教案
单相桥式整流与滤波电路的安装和测试教案一、实验目的1.掌握单相桥式整流电路的组成和工作原理。
2.掌握单相桥式整流电路的安装方法。
3.掌握单相桥式整流电路的测试方法。
二、实验器材1.电源2.电阻3.电容4.示波器5.万用表6.导线等。
三、实验步骤1.安装电阻：将电源的交流输入连接到电阻上，并将电阻的另一端连接到单相桥式整流电路的输入端，即两组并联的二极管连接到电阻的两端。
2.安装电容：将电阻的另一端连接到电容的正极，电容的负极接地。
3.连接示波器：将示波器的输入端连接到电容的负极，示波器的地线接地。
4.连接万用表：将万用表的交流电压档连接到电容的正极与负极之间。
5.打开电源：将电源接通交流电源，并逐步增加电压，观察示波器上的波形。
6.记录波形和电压：记录示波器上的波形形状和电压值。
7.测试电流：使用万用表的交流电流档测试电流值。
8.实验结果分析：根据实验结果，分析单相桥式整流电路的输出特点及滤波效果。
四、实验注意事项1.实验时要仔细检查实验器材是否正常，尤其是电源、电阻等。
2.在实验过程中，逐步增加电源电压的同时，要注意观察波形和电压变化情况。
3.在测试电流时，要保证实验电路的接线正确。
4.实验结束后，要及时关闭电源，并将实验器材进行整理和清理。
五、实验总结通过本次实验，我深入了解了单相桥式整流电路的组成和工作原理。
同时，我掌握了单相桥式整流电路的安装方法和测试方法。
通过实验结果分析，我了解了单相桥式整流电路的输出特点及其滤波效果。
相信这对我的进一步学习和研究会起到很大的帮助。
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解决的方法 ：
1.从学生熟悉的应用（直流稳压器、手机充电器等）入手，激发学生的学习兴 趣。
2.提高课堂吸引力，采用动画演示和动手实验等方法，尽可能的让学生动手、 动脑，提升他们理解问题的能力，与他人合作的能力。
三、【教学目标】
1、知识目标 ： 掌握单相桥式整流电路各种元器件的图形与文字符号，并能画 出电路图、波形图，简述其工作原理。培养学生动脑的能力、观察的能力，逐步养 成科学的归纳分析能力.
一。学好这节课对学习直流稳压电源电路至关重要。学生掌握了本章节的内容能够 为下一步学习滤波电路和直流稳压电源奠定基础。在教材中起到承上启下的作用。 单相桥式整流电路是整流电路中的一种，由于其优点明显，实用性强，在大、中、 小型各种实际电路中都有十分广泛的应用。
二、【学情分析】
存在的问题 ：
1.学生为初中毕业，年龄在15-17周岁之间，学习态度不够端正，没有良好的 学习习惯，缺乏必要的探索研究问题的能力。
复习上次课 重点难点,提 出问题，点名 提问•
学生认真观 看投影。
四、讲授新课：
单相桥式全波整流电路
1、电路组成
单相桥式整流电路由电源变压器和四只二极管
组成，如图a所示。图中V4为整流二极管，T
投影展示 电源充电器内 部结构图。
课件展 示图a，引导 学生分析桥式 电路组成•提问：单相桥
为电源变压器，电路为桥式结构
单相桥式整流电路》授课教案
授课班级】
电气技术应用专业11春电气班
学生人数】
52人
教 材】
校本教材《实用电工电子》
教学内容】
《单相桥式整流电路》
授课形式】
课堂教学
授课时间】
2个课时
教材分析】
本节课选自校本教材第十章第二节《单相桥式整流电路》，整节教学分两个课 时完成，整流电路是二极管最基本的应用电路，也是电子技术中最基本的电路之
2、能力目标 ： 通过在教师指导下的自主学习，学生学会分析单相桥式整流电 路工作原理，学会能应用桥式全波整流电路解决简单问题。
3、情感目标 ： 通过对单相桥式整流电路的分析、探究，保持良好的求知欲， 乐于探索规律，让学生体验学习过程的快乐，保持学习电子技术基础课程的热情， 培养学生的团队协作精神。
四、【教学重点和难点】
学生认真 思考问题并 回答问题.
学生边看边 听，认真思 考.
引导学生在 前面工作过 程分析的基 础上画出该 电路的工作 波形。
2、桥式整流电路工作原理
在V2正半周时：D1、D3正向电压导通，D2、
D4加反向电压截止。其输出波形如下图所示。
U2
在V2负半周时：D2、D4加正向电压导通，
D1、D3加反向电压截止。其输出波形如下图所示
课前准备：220V交流电源、单相变压器、二极管4个、电阻1个、万用表1块、导线若干、示波器、投影仪.
六、【教学过程和步骤】
学生活动
边看边听, 进入情境.
学生思考,
学生演板,学生回答问
题.教教学记实一、导入:本节内容是对二极管单向导电性的具体应用。 本节课的重点是桥式整流电路的工作原理及波形分 析,难点是对工作原理的理解及二极管两个参数的计 算。
重点：
1．单相整流电路的组成；
2．单相整流电路的工作原理。
难点：
1.对单相整流电路的工作原理的理解。
2.二极管两个参数的计算以及电路波形分析
重点难点突破方法 ： 采用多媒体教学法（动画与视频）、实验操作来解决课 程中出现的重点与难点。
五、【教学方法设计】
教法学法 ：采用“探究性实验教学”， 实验演示——观察现象——得出结 论，引导学生进行探究式学习，能充分激发学生的好奇心和求知欲，调动学生学 习的积极性。并充分运用多媒体动画演示和提问等交互手段，达到突出重点突破难 点的目的。
二、复习旧课：
1整流是指将转换成的过程
2、 整流是利用管的特性工作的。
3、请同学们画出单相半波整流电路的结构及波形。
三、导入新课：
半波整流电路仅利用了电源电压的半个波，其 电源利用率低且输出电压脉动大。实际生活中的家 电仪器等电子设备多采用单相桥式整流电路，如下 图为手机充电器工作流程图：
教师活动
用简短的 导语使学生明 白本节课的学 习目标。
式全波整流电 路比半波整流 电路多了几个 二极管？
问题：电源正 半周和负半 周，哪些二极 管导通？哪些 二极管截止？ 相应的电流通 路是怎样的？
屏幕：将负载 上的电流和电
压波形动态地