高二地理国际海洋新秩序
简析国际海洋秩序的演变
法学院研究生课程论文（设计）授课学期：第3期课程名称：国际法授课教师：欧阳安论文题目：简析国际海洋秩序的演变专业：国际政治姓名：张展学号： 120090206102010年12月简析国际海洋秩序的演变摘要《联合国海洋法公约》是一个复杂的整体，其中所有的问题都互相关联。
《联合国海洋法公约》是作为一揽子交易来谈判的，从《联合国海洋法公约》的许多规定中，可以看到它们是妥协的结果。
为了获得最大程度上的一致和最多数量国家的参加，这些调解和妥协，是一个普遍性的海洋公约能够制订出来所必需的。
《公约》受国际历史现状和各种社会政治力量及其利益、矛盾所局限，是第三世界国家与海洋大国妥协的产物，但《联合国海洋法公约》在领海、毗连区、专属经济区、国际海底区域、公海及海洋环境保护和海洋科学研究等领域已取得许多实质性的进展，是迄今为止最全面、最系统、最完整的国际海洋法典。
关键词：《联合国海洋法公约》；研究；国际法；领海；国际海洋秩序Abstract“The UN Convention on the Law of the Sea ” is a complex whole with the interconnectedness from all problems. It is used as a package deal to talks, it is also a transient result which is necessary in order to win the most consent from all members. That is just necessary a condition to draw up a general sea convention. But, accept the limits of international history status and benefits, conflict from all kinds of social politics, “The UN Convention on the Law of the Sea ”is a transient result comes from third world countries and bid ocean countries, the parts of territorial waters, contiguous zone, exclusive economic zone, the international sea-bed area , international waters , marine environment and science study in it have won substantive progress. “The UN Convention on the Law of the Sea ” is the most comprehensive,systematic international maritime code.Keyword：The UN Convention on the Law of the Sea; Study; International law; territorial waters ；International Sea order国际海洋秩序是为国际社会所普遍接受的国家间海洋关系的原则、准则和行为规范以及在此基础上形成的国际海洋权益结构。
高二上地理知识点总结
高二上地理知识点总结# 高二上地理知识点总结## 第一章：自然地理环境### 1.1 地球的宇宙环境- 地球在太阳系中的位置- 地球的自转和公转- 地球运动对地理环境的影响### 1.2 地球的内部结构- 地球的圈层结构- 地壳、地幔、地核的特点### 1.3 地球的表面形态- 陆地与海洋的分布- 地形地貌的分类与特征### 1.4 地球的大气环境- 大气层的结构- 气候系统与全球气候类型### 1.5 地球的水环境- 水循环的过程- 淡水资源的分布与利用## 第二章：人文地理环境### 2.1 人口与城市- 人口分布的特征- 城市化进程与城市规模### 2.2 经济地理- 农业地理与工业地理- 交通运输网络的布局### 2.3 政治地理- 国家与地区的划分- 地缘政治与国际关系### 2.4 环境与可持续发展- 环境问题与环境保护- 可持续发展的概念与实践## 第三章：区域地理### 3.1 亚洲地理- 亚洲的自然地理特征- 亚洲的经济与文化### 3.2 欧洲地理- 欧洲的自然与人文环境- 欧洲一体化的影响### 3.3 非洲地理- 非洲的地理环境与资源- 非洲的社会经济发展### 3.4 美洲地理- 北美洲与南美洲的地理特征- 美洲的经济与政治格局### 3.5 大洋洲与南极洲地理- 大洋洲的岛屿与环境- 南极洲的极地环境与研究## 第四章：地图与地理信息技术### 4.1 地图的基本知识- 地图的类型与比例尺- 地图的阅读与解读### 4.2 地理信息系统（GIS）- GIS的定义与功能- GIS在地理研究中的应用### 4.3 遥感技术- 遥感技术的原理与应用- 遥感数据的获取与处理### 4.4 全球定位系统（GPS）- GPS的工作原理- GPS在地理定位中的应用## 结语通过本学期的学习，我们不仅掌握了自然地理和人文地理的基础知识，还了解了不同区域的地理特征以及地理信息技术在现代地理研究中的应用。
高二地理同步精品讲义(人教版2019选择性必修3)2-4 海洋空间资源开发与国家安全(教师版)
地理同步精品讲义（人教版2019选择性必修3）2.4 海洋空间资源开发与国家安全课程标准素养目标任务设定结合实例，说明海洋空间资源开发对国家安全的影响。
1．结合材料，掌握海洋空间资源开发利用的方式、特点及意义。
2．通过具体案例，分析海洋空间资源开发对国家资源安全的影响。
3．结合材料，说明海洋空间资源开发对国家海洋国土安全的影响。
1．海洋空间资源的类型。
2．海洋空间资源开发的意义。
3．海洋空间资源开发对国家资源安全的影响。
4．海洋空间资源开发对海洋国土安全的影响。
知识点01 海洋空间资源开发1．开发背景___________是人类赖以生存和发展的第二空间。
世界人口的迅速增长,使陆地空间显得越来越拥挤,海洋空间开发利用的问题越来越受到关注。
2．早期海洋空间资源的开发利用(1)早期主要为海岸和近海的___________和___________。
(2)___________是海洋空间资源中人类开发最早、利用最多的部分。
滩涂是位于大潮时高潮线以下、低潮线以上的亦海亦陆的特殊地带,可为人类提供___________、___________、水产养殖、旅游等多种服务。
3．海洋空间资源开发利用的特点（阻碍人类对海洋空间资源的利用开发）（1）海面上活动要抵御多变的海洋___________和海水的运动（2）深海活动要适应黑暗、___________、低温、___________的环境（3）海水的___________强，海冰的破坏性大，对工程设备材料和结构有严格的要求4．海洋空间资源开发利用的意义及条件（1）意义：缓解沿海地区___________，开发海洋资源，扩展人类___________（2）条件：海洋工程技术逐步提高，___________不断改善目标导航知识精讲5．现代海洋空间资源的开发现代海洋空间资源的开发范围逐步向___________延伸,服务于___________等多个领域。
限时思考互花米草是一种原产于北美的海滩植物，种子可随海浪传播，其茎干密集粗壮，地下根茎发达，耐盐耐淹、抗风浪，能够促进泥沙沉降和淤积，减弱海水交换能力。
2013-2014学年高二地理人教版选修二导学案 6.3 维护海洋权益 加强国际合作
6.3 维护海洋权益加强国际合作导学案【学习目标】1.了解内水、领海、毗连区、专属经济区、大陆架和公海等概念。
2. 归纳我国海洋国情的基本特点，说明维护我国海洋权益的重要意义。
3．举例说明建设和维护国际海洋秩序的重要性。
【重点难点】1.区别内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念。
2.理解维护我国海洋权益的重要意义。
【学习过程】1．读图填图1）将陆地领土、内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等填入图中相应位置并标出相应数据。
2）一国所主张的海洋权益包括_____________和___________，还包括____________________，___________，以及______________________和______________________等。
3）解释说明相关名词内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海国采用_______________。
6）区别内海和领海7）运用相关知识说明渤海和琼州海峡是我国内海2．读图6.22，探究1）我国国情相关数据：我国大陆海岸线_______________，岛屿_______________，岛岸线_______________，领海面积_______________，可主张的管辖海域面积约为_______________。
2）我国海洋污染状况如何？主要表现在哪些方面？3）我国的海洋存在划界问题吗？如果存在，应该如何解决？4）_______________是国家权益的重要组成部分，这种权益有什么重要意义？3．读图6.23及材料，探究1）明确钓鱼岛、冲绳海槽，台湾岛，琉球群岛的相对位置2）利用资料阐述钓鱼岛乃我方领土3）联系海洋权益相关知识点4．海洋的地位和价值归纳1）海洋是地球环境的_______________，对全球环境及变化有着重大的意义；2）海洋是生命_______________，又是生命存在和发展的本源。
高二区域地理世界地理概况
第二部分 世界地理
第一章 世界地理概述
非洲
北美洲
大 洋 洲
南美洲
太 平 洋
印度洋
北 冰 洋
南极洲
01
大 西 洋
02
欧洲
03
亚洲
04
大 西 洋
亚洲最大 大洋洲最小； 太平洋最大 北冰洋最小
STEP3
STEP2
STEP1
北半球
30ºE
0º
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
亚—欧：
乌拉尔山—乌拉尔河—里海—大高加索山—黑海—土耳其海峡
问题：找出各大洲的分界线。
苏伊士运河、红海、曼德海峡
问题：找出各大洲的分界线。
亚—非：
亚—北美洲：
问题：找出各大洲的分界线。
白令海峡
直布罗陀海峡——地中海
问题：找出各大洲的分界线。
欧—非：
问题：找出各大洲的分界线。
欧—北美洲：
丹麦海峡
北美洲—南美洲：
巴拿马运河
问题：找出各大洲的分界线。
南美洲——南极洲：
问题：找出各大洲的分界线。
德雷克海峡
课本22页,大洲分界
二、世界区域定位
0°
30
40
0°
30
50ºS
40ºS
30ºS
0º
30ºN
40ºN
70ºW
180º
0º
40ºS
90ºE
30ºS
50ºS
60ºE
40ºN
30ºN
南半球
非洲、 亚洲、 大洋州、 南美洲
读图：赤道穿过哪些大洲？
北半球陆地多于南半球；南极陆地为主，北极海洋为主
读图：陆地大多分布在哪半球？海洋呢？ 南北极地区分别以陆地还是海洋为主？
2024年高中人教版地理选修二《海洋地理》知识点归纳
2024年高中人教版地理选修二《海洋地理》知识点归纳01海底主要地貌类型l 从大陆边缘到大洋中心，海底地形依次为大陆架、大陆坡、洋盆和洋中脊l 大陆架：分布在大陆边缘的浅海地区。
l 大陆坡：分布在大陆架的外缘。
洋盆、海沟、海岭分布在大洋底。
02海底扩张学说、板块构造学说的主要观点l 海底扩张学说认为：大洋底部地壳是不断生成——扩张——消亡的过程，是地幔中物质对流的结果。
洋中脊是地壳的诞生处，新洋壳不断生长，随着地幔物质的对流向两侧推开，海底不断扩张形成洋盆。
l 板块构造学说认为：地球岩石圈是由板块构成的，形成六大板块。
板块内部相对稳定，很少发生变形，板块边界则是全球最活跃的构造带。
l 大陆板块与大洋板块在交接处碰撞，大洋板块因密度大，位置较低，向大陆板块俯冲至地幔，洋壳在高温作用下融为岩浆。
l 板块的俯冲带动洋底下倾，陷落，形成了地球表面最洼的地方——海沟。
如太平洋西部的马里亚纳海沟l 大陆板块受挤上拱，隆起形成岛弧或海岸山脉。
如亚洲东部的库页岛、日本群岛、台湾岛、菲律宾群岛等l 在陆地上会形成海岸山脉，如北美洲西海岸的落基山脉、南美洲西海岸的安第斯山脉。
如果是大陆板块与大陆板块相碰撞，都比较坚硬，则形成高大的山脉。
如喜马拉雅山脉就是亚欧板块与印度洋板块相碰撞产生的。
03海底地形的形成和分布规律l 板块在进行碰撞挤压，板块边界处于消亡状态。
如果是大洋板块与大陆板块相撞挤压，一软一硬，在海上就会形成深海沟，；在海陆交界处会形成岛弧或弧形列岛，；04海底地形的形成和分布规律l 板块在进行碰撞挤压，板块边界处于消亡状态。
如果是大洋板块与大陆板块相撞挤压，一软一硬，在海上就会形成深海沟，；在海陆交界处会形成岛弧或弧形列岛，；05不同海区海水温度随水深的变化规律l 海洋在垂直方向上，由于太阳辐射首先到达海水表面，海水导热率又很低，海水的温度随深度增加而递减，只是在表层海水以下，海水温度随水深变化不大，特别是1000米以下的水温变化很小，经常保持着低温状态。
2024年高考地理一轮复习(新人教版) 第4部分 第2章 课时73 海洋空间资源开发与国家安全
课时73海洋空间资源开发与国家安全1．海洋空间资源开发(1)海洋空间资源的开发利用方式空间资源分类开发应用举例海岸和海岛用于运输、工农业、城镇、旅游、科技等海面可建设人工岛屿、海上机场、工厂和城市等水体水下交通工具运行空间、观光旅游、体育运动和人工渔场等海底海底隧道、海底居住、通信线缆、运输管道、倾废和储存场所(2)面临的困难海面上活动要抗御多变的海洋气象状况和海水的运动；深海活动要适应黑暗、高压、低温、缺氧的环境；海水的腐蚀性强，海冰的破坏性大，对工程设备材料和结构有严格的要求，使得海洋空间资源的开发与利用技术难度大，资金投入大，风险大。
(3)海洋空间资源开发利用的意义思考如何理解“海洋空间资源”的概念？答案“海洋空间资源”重点在“空间”二字上，是与“陆地空间”对应的空间资源，涉及海岸、海面、水体、海底等不同的海洋空间；“海洋资源”包括海洋空间资源、海洋矿物资源、海水化学资源、海洋生物资源和海洋动力资源等，即海洋空间资源是海洋资源的重要组成部分。
2．对国家资源安全的影响(1)可以拓展人们的生产和生活空间，改善岛屿与陆地的通达性。
(2)开发与利用海洋资源，可以丰富资源类型，缓解陆地上资源紧缺的局面。
(3)海底可为易燃、有毒、有放射性的资源提供储藏场所，可以节省日益紧缺的陆上土地资源，减少这些资源对陆上环境的潜在威胁。
3．对国家海洋国土安全的影响(1)海洋国土①概念：指在国家主权管辖下的特定的海域及其上空和底土，不仅包括一国的内水和领海，还包括该国管辖的专属经济区和大陆架，是内水、领海、毗连区、专属经济区、大陆架等所有管辖海域的总称。
②权益(2)影响：开发和利用海洋空间资源是宣示国土主权、体现和行使海洋权益的途径和手段，维护国家领土安全；在争议海域的开发和利用活动，可能导致国家间的冲突和摩擦，影响国家安全。
特别提醒《联合国海洋法公约》的意义(1)规定了12海里的领海制度，打破发达国家长期只承认3海里的旧法律制度，有利于沿海国家扩大领海主权。
高中地理人教版高二选修2教案：第一章_海洋概述_第一节_地球上的海与洋
第一章海洋概述第一节地球上的海与洋教学目标：一、知识与技能1、了解海与洋的概念、区分。
2、了解四大洋概况。
3、理解海、海峡、海湾的概念，能够辨析。
二、过程与方法学生通过自学，分别列表进行海和洋、四大洋、海/海峡/海湾的比较。
三、情感态度价值观认识世界海与洋。
教学重点难点：1、四大洋概况2、理解海、海峡、海湾的概念，分辨海的不同类型、海和海湾。
教学用具：多媒体课件、地球仪教学方法：图表比较法、谈话法课时安排：1课时教学过程：（新课导入）“海洋的时代”（投影）世界地形图，学生读图结合教材P2内容，了解海和洋的区别（填表）1．海与洋对比对比项目洋海占海洋面积比重89％11％水深一般在3000米以上平均深度从几米到二三千米受陆地影响程度影响较小受大陆、河流、气候和季节影响大水温和盐度变化不大比较大海流系统有独立的系统无独立的系统（学生自学结合世界地形图，了解四大洋概况）2．四大洋太平洋：面积最大（将近一半）、水温最高、水体最深、岛屿最多。
大西洋：呈“S”形。
印度洋：热带海洋面积大。
北冰洋：最小、纬度最高、水温最低。
（承转）认识了四大洋，下面我们来了解一下离我们更近的海、海峡、海湾。
（学生自学，认识概念）3．海（1）概念：通常一面或两面临近陆地，但不深入陆地，其余面以开阔的水域或若干海峡与其他海或洋相连。
有个别海不邻近陆地，如北大西洋西部的马尾藻海。
（2）海的分类：按所在位置划分内海、边缘海、外海、岛间海。
内海，或称地中海，如地中海、红海、黑海、波罗的海、渤海等。
边缘海，如白令海、鄂霍次克海、日本海、黄海、东海和南海等。
外海：如阿拉伯海、巴伦支海等。
岛间海，如爪哇海、苏拉威西海等。
（投影）世界不同海区，辨析不同类型的海（学生在世界地形图中找出）（举例：陆间海—地中海内海—渤海边缘海—东海、南海最大海—珊瑚海）4．海峡和海湾（1）海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道A．分类：海峡有天然海峡和人工海峡两种。
B．天然海峡的成因有多种，如海底扩张、大陆漂移、地层陷落、冰川重压等。
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端午插杨柳，我不知道是黄土山村特有的风俗，还是许多地方有的传统，至少目前为止，我去过的几个地方，都是逢端午插艾条，从未见过插柳条的，因此我有点武断地认为，这应该又是山村所特 有的奇怪风俗了。
端午的清晨，谁家能赶在第一名将杨柳枝插在高高山顶端的那个黄土包上，似乎是一种幸运，其意义类似于除夕夜新旧交替之时，给庙里的神仙“上头香”一样，是一种莫大的心理安慰。随后陆续 而来的村民没了“头香”，但也是毕恭毕敬地将自己手里的杨柳枝深深地插进那个黄土包里，左右摇摇，确保不会被山顶上不分日夜的疾风吹走，才ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ心下来，退后三五步，盯着眼前的黄土包和这些刻 意插进的翠绿的杨柳枝，念叨几句任何人都听不见、又任何人都心知肚明的“呓语”才转身离开。
端午节的清早，是高高山一年来最热闹的一个清早。记忆中端午节的清早往往来得很舒爽。可能是因气候节气使然，端午节的宁南是一年中最美的季节，那时候满山桃花，草长莺飞，清晨洒满在冰 草上的露水珠都是冰凉凉得甘甜。我爱极了山村的夏日，也是因着这个原因，那种幽静、清雅、鸟语花香的惬意是任何名胜之地都无法媲美的。玩球网