好班子建设工作总结

开展“四好”领导班子创建活动，是贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，提高领导班子的整体素质和领导能力，促进学校改革发展的重要途径。我校根据教育局党委《开展“四好”领导班子创建活动的实施意见》精神，结合学校具体实际，开展了以政治学习好、勤政业绩好、团结协作好、廉洁形象好为主要内容的“四好”领导班子一系列切实可行的活动，现就这些活动作一总结。

过去的一年，仁寿县四公乡九年制学校继续保持县示范学校荣誉，教育质量和办学效益显着提高，特别是在校园建设、办学条件、职中送生、工会工作等方面成绩突出，实现了校兴人和、和谐发展的目标。这首先是上级的正确领导，是各级领导的关心爱护，是我校领导班子一班人的团结奉献，是全体领导成员贯彻上级指示、爱岗敬业、努力工作的结果。

一、热爱学习，做到学习好。

我校领导班子坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和xx的重要讲话、科学发展观、十六大和十六届五中、六中全会文件、党章、师德建设和《学校领导班子管理规定》。坚持学校中心组学习与自学相结合。中心组每周组织一次专题理论学习，有学习计划，有学习记录，班子成员每期结合实际写出1篇学习体会，并将笔记本和心得体会材料存档。坚持理论联系实际的学风。先学习，后结合学校实际、自身思想实际与工作实际展开交流讨论并作记录，统一思想认识，形成集体共识，提高分析、解决工作中实际问题的能力，进一步增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性。

通过学习，全体领导班子成员统一了先进科学的办学理念，有坚定的理想信念，有搞好学校的责任感和事业心；坚决执行上级决策，坚决执行《学校领导班子管理规定》；顾全大局，把工作的出发点始终放在维护学校的生存与发展这个根本利益上；充分发挥党组织的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用，党建和思想政治工作扎实有效。树立了以教学为中心，狠抓队伍建设和校风建设，提高管理效益，打造知名教育品牌，把学校办成农村中小学的示范学校作为奋斗目标。

通过学习，大家进一步明确了以下办学思想：1、教职工是学校的主人，要信任和依靠团队。要尊重信任大家，工作中依靠大家,目标大家定,计划大家写,主意大家出,工作大家做,名利大家拥,责任大家当。2、班子成员不是官，是服务员。是教师，坚持考试学科；是服务员，为大家提供优质服务，为师生排解困难；是特殊的普通人，要承担起沉甸甸的责

任，要严格履职。3、学习才能进步，发展才能解决问题。要千方百计营造学习的氛围,积极为学习型组织的建设构筑起长效机制；坚持在发展中解决各种问题。4、先进的办学思想才能打造知名品牌学校。以教学为中心，抓队伍建设和校风建设，把素质教育放在第一位，狠抓科学管理，着力提升学校品位。

二、坚持原则，做到团结好。

我校在全面贯彻党的教育方针中，坚决执行民主集中制原则，管理决策、内部分配政策坚持集体讨论决定；主要领导民主意识强，善于集中班子成员的智慧，能够充分发挥班子成员的作用；班子成员大事讲原则，小事讲风格，讲党性，讲团结，互相支持，工作协调；领导班子创造力、凝聚力和战斗力强，整体功能得到了有效发挥。

我校领导班子成员坚持加深理解科学发展观，用科学发展观指导工作，用科学发展观检查和审视领导班子的决策思路与管理方法。坚持以学校生存与发展为中心并贯穿管理的全过程。严格实施《学校中层管理人员考核细则》，坚持月度岗位履责写实、期末工作总结与适当民意测评相结合，不断提高班子的管理能力、创新能力与班子成员的自身素质，建立健全定期分析工作与评价工作机制，评价结果是评优、党员发展、职位续聘的重要依据，着力抓好管理队伍与教职员工队伍建设。领导班子成员坚持讲真话、办实事、求实效，将精力集中在工作上，把工作一件一件办实、办好，不折不扣地执行学校下达的任务，不折不扣地做实、做细、做准、做好自身职责范围内的工作，不推委、上移责任，确立了以工作表现、工作实绩论英雄的评价机制。

每一位班子成员顾大局、识大体，人人找准了自己的位子。在工作中，能够团结、尊重、关心同志，诚恳、虚心地接受同志的批评；能够顾全大局，服从组织安排，坚持一个中心、执行“四个服从”，维护整体利益；说话办事时时处处维护班子的整体形象，凡是不利于班子团结和影响班子整体形象的话不说，事不做。保证和维护了班子的团结。为了搞好班子团结，大家说话办事坚持原则、相互配合、相互尊重、讲究工作方法。在思想观念上相互交流、生活上相互关心、言行举止上相互尊重，工作中补台不拆台。班子的凝聚力和向心力强。在班子内，大家团结成一个整体，围绕中心工作和校长的思路程运转；在全校，人心思齐，大家紧紧按照学校的安排运作。

三、勤政务实，勤政好

1、坚持上教学第一线，以校为家。我校班子九人，九人上考试学科，其中有6人上毕业班主学科。工作兢兢业业，教学六认真榜样带头，制度常规带头落实，教学质量居于前茅。热爱学习，努力学习，不断地提高自身素质。认真落实教育局的“四三制”规定，没有一人违犯。

2、努力打造核心价值观，用团队精神来统领大家。开展谈心活动，达成思想共识，鼓励大家提出建议和意见；建设书香校园，开展读书活动，形成了学校的工作总纲，用以指导学校各项工作。

3、规范管理，建立健全客观公正的管理制度。把制度管理、科学管理和情感管理相结合。共同讨论和修订制度，印制《员工手册》经教代会通过后人手一册，制度管理深入人心。我校实施的学月工作行政负责制简化了管理程序，收到了事半功倍的效果。

4、突出工作重心，管理效益大为提高。坚持教学中心地位不动摇，努力提高育人质量。开展校本教研，促进教师专业发展，向教师要质量；健全和实施考核制度，向管理要质量；深化课堂教学和改革，向课堂要质量；实践学校“质量四三制”，向创新要质量。去年，毕业班一中硬上线二人，普高硬上线28人，职中送生35人，均创历史记录，受到四公乡党政的嘉奖，受到四公乡人民载歌载舞的颂扬。狠抓两支队伍建设。我始终坚持发现、锻炼和培养人才，坚持“一看人品、二看人品”的标准，努力发现教职工的优点和长处，压担子让其快速成长，积极任用和推荐人才。全面重视办学软硬件建设。扎实抓好迎接省督导检查和学校迎接督导评估，督导评估为“优秀”。新修了教学楼、女生公寓、师生食堂；改建了教师寝室，装修了办公室，配置了规范的办公桌椅和学生桌椅；绿化和美化了校园，硬化了操场和通道，使学校办学条件居于同类学校前列。重视学校和谐发展。狠抓德育首位工作，重视学校体育工作，重视安全工作，重视后勤财经工作，发挥支部和工会的作用，注重村小、幼教和义教的协调发展。

5、解决好大家最关注的热点焦点问题。教师职称坚持公开、公平、公正，在不违背原则的情况下尽最大努力解决教职工晋职晋级。让大家实实在在感受到组织的真诚关心，仅去年一年就落实中学高级职称四人、小学高级职称五人。绩效工资坚持原则和校情相结合，坚持宣传动员和个别思想工作相结合，坚持推陈出新，坚持严格考核和具体问题具体解决，全面达到了绩效考核的目的。职中送生，动员全体教职工，实行阳光送生、全员送生、有奖送生。去年我校完成任务80%，获我校历史上第一个职中送生二等奖。今年职中春招，