九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1框正视发展挑战作业课件新人教版
5．到2020年，我国建筑垃圾产生量将达到26亿吨。从资源化利用角度来 看，我国建筑垃圾总体资源化率不足10%，远低于欧美国家的90%和日韩的 95%，处理方式仍处于粗放的填埋和堆放阶段。这带给我们的警示是(D )
A．我国资源丰富，为经济社会发展作出了巨大贡献 B．粗放利用和无节制消耗符合当前我国的资源国情 C．我国资源形势非常严峻，应走西方工业化的老路 D．必须探索符合国情的利用、保护和开发资源新路
6．我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人__均__资__源__占有量少， _开__发_难度大，总体上资源_紧__缺_。我国面临的资源形势非常严峻。
7．当前我国环境形势不容乐观。大__气__污染、水污染、土__壤__污染等 各类环__境__污__染___高发态势，这已成为民生之患、民心之痛。
8．我国的人__口__、资__源__、环__境__问题非常突出，制约经济社会发展。坚持绿色 发展，走__生__产__发__展__、生活富裕、__生__态__良__好___的文明发展道路，是我们的必 然选择。
①我国当前环境形势不容乐观，问题较严重 ②环境污染问题已成为民生之患、民心之痛 ③环境问题已成为我国经济 社会发展的瓶颈 ④污染防治工作成为我国现阶段的首要工作 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．材料分析题 《中共中央国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》 强调，实行最严格的生态环境保护制度，加强生态环境监管执法，对违法行 为“零容忍”。继续实施能源消耗总量和强度双控行动，率先建成节水型城 市。 (1)实行最严格的生态环境保护制度，加强生态环境监管，对违法行为“零 容忍”，是基于哪些国情？ 示例：我国面临严峻的环境、资源形势；人口、资源、环境问题非常突出， 制约经济社会发展；大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态 势，这已成为民生之患、民心之痛。
3．人口问题始终是我国面临的_全__局__性___、长期性、_战__略__性__问题。在未来 相 当 长 的 时 期 内 ， 我人国口__众__多_____ 的 基 本 国 情 不 会 根 本 改 变 ， 人 口 对 _经__济__社__会__发__展__的压力不会根本改变，人口与__资__源__环__境___的紧张关系不会根 本改变。__计__划__生__育___基本国策必须长期坚持。
4．近年来，我国生态环境整体有所改善，但和老百姓的期待仍有较大差距： 全国338个城市全年空气质量达标的只有84个；沙漠和沙漠化土地超过全国耕 地面积总和；城市三分之一的水达不到饮用水标准……上述问题产生的根源 是(B )
A．环境问题影响制约人类生存发展 B．人们不合理地开发利用自然资源 C．人们对美好生活需要期望值过高 D．我国经济社会长期保持快速发展
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
2．看下图《中国人口政策演变历程》，对此下列理解正确的是(B ) ①计划生育已不再是我国的基本国策 ②人口政策要与经济社会发展相适应 ③我国依据国情制定科学合理的人口政策 ④调整生育政策是为了促进人口的长期均衡发展 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3．水是生态环境中最重要的因素之一，直接关系到人们的生活、百姓的 健康。我国2020年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节 水优先，建设幸福河湖”。下列选项能够支持这一主题的是( D)
①我国水资源浪费严重 ②我国水污染问题突出 ③我国水资源濒临枯竭 ④我国水资源分布不均 A．①③ B．②③ C．②④ D．①②④
(2)率先建成节水型城市需要市民落实哪些实际行动？ 示例：使用节水器具、一水多用、循环用水、洗刷时水龙头不要开得过大、 及时关闭水龙头、收集和利用雨水浇花。
11．活动探究 2020年2月28日，国家统计局发布《2019年国民经济和社会发展统计公 报》。现摘录如下数据： 数据一：全年煤炭消费量占能源消费总量的57.7%，比上年下降1.5个百分 点；天然气、水电、核电、风电等清洁能源的消费量占能源消费总量的 23.4%，上升1.3个百分点。 数据二：全年能源消费总量48.6亿吨标准煤，比上年增长3.3%。煤炭消费 量增长1.0%，原油消费量增长6.8%，天然气消费量增长8.6%，电力消费量增 长4.5%。
(3)请你为解决图片中的问题提两条合理化建议。 调整和完善生育政策，优化人口结构；发展老年事业， 改善养老设施和条件；完善社会保障制度，确保老有所养；等等。
7．关于下图漫画《二孩时代》表述正确的是(D ) ①表明计划生育政策已经过时了 ②是根据我国人口国情，对计划生育 政策进行的调整 ③有利于缓解人口老龄化问题，促进社会和谐 ④有利于 经济社会持续健康发展 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
第三单元 文明与家园
第六课 建设美丽中国
第1课时 正视发展挑战
一、发展中的人口问题 1．__人__口__问__题____已经成为一个日益严峻的全球性问题，
成为人类社会面临的重大挑战之一。 2．人口_基__数_大，人口_素__质_偏低，是我国人口现状的基本特点。我国人 口状况还呈现出_增__速__趋__缓___、出生率低、_老__龄__化__加__剧____、男女性别比失 衡、__城__乡__分__布__不__均__衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。
(1)数据一中的“一上一下”说明了什么？ 我国能源消费结构不断优化升级；我国清洁能源消费比重不断上升， 传统能源消费比重逐步下降；我国的经济发展方式正在转变； 绿色生产和生活方式日益深入人心；等等。
6．观察图片，回答问题。 (1)图片体现了我国人口现状的哪些特点？ 人口基数大、老龄化加剧等特点。
(2)请联系所学知识，谈谈为什么不能顾此失彼。 人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。人口老龄化 加剧，会增加对经济社会发展的压力，如果不加以重视和解决会带来人口 的结构性问题，影响老年人晚年生活的幸福，不利于社会和谐发展。兼顾 老龄化和计划生育，有利于缓解人口对资源环境的压力，促进经济发展与 社会进步，促进家庭幸福和社会和谐。
4．2016年，我国开始全面实施一对夫妇可生育__两__个__子__女__政策，就是为了
更好地适应__经__济__发__展___的需要，促进_家__庭__幸__福__和社会和谐， 使人口长期___均__衡__发__展____。
二、资源环境面临危机 5．资__源__日益短缺，_环__境_污染严重，生__态__系统退化， 经济发展与___资__源__、__环__境____之间的矛盾日益突出， 已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。
1．2020年1月17日，国家统计局发布报告显示，中华人民共和国成立70 年来，我国总人口由1949年的5.4亿人发展到2019年的14亿人，年均增长率 约为1.4%。2019年末，我国65岁及以上人口比重达到12.6%，0至15岁人口 占比降至17.8%。对此，下列认识正确的有(A )
①我国人口众多的基本国情没有根本改变 ②人口问题仍是我国面临的 全局性、长期性、战略性问题 ③我国人口对资源、环境的压力难以缓解 ④我国面临人口老龄化问题，计划生育已不符合时宜
8．观察下图漫画，“地大物博”之所以等于“地大物薄”， 是因为我国( B ) ①自然资源总量大、种类多 ②人均资源占有量少 ③自然资源开发难度大 ④人口素质偏低 A．①② B．②③ C．③④ D．②④
9．2019年12月10日～12日中央经济工作会议在北京召开。会议确定， 2020年要打好污染防治攻坚战，坚持方向不变、力度不减，突出精准治污、 科学治污、依法治污，推动生态环境质量持续好转。要重点打好蓝天、碧水、 净土保卫战，完善相关治理机制，抓好源头防控。我国把污染防治列为重点 工作的原因有( A )
数据三：2019年全国重点耗能工业企业单位电石综合能耗下降2.1%，单位 合成氨综合能耗下降2.4%，吨钢综合能耗下降1.3%，单位电解铝综合能耗下 降2.2%，每千瓦时火力发电标准煤耗下降0.3%。全国万元国内生产总值二氧 化碳排放下降4.1%。
实验中学九年级(1)班道德与法治老师在课堂上展示了以上材料后，请同学 们围绕以下几个问题展开探究，请你参与并完成下列任务。
初中道德与法治九年级上册第6课第一框 正视发展挑战教学课件(2023秋)
新课讲解
基本特点：①人口基数大
中国人口占世界人口比例图
新课讲解
上述材料说明了什么？ 我国人口的基本特点：②人口素质偏低
新课讲解
国家统计局：中国人口出生率和增长率跌至半世纪以来新低
思考：上图反映了我国人口现状的新特点是什么？
①总人口增速趋缓
新课讲解
时间
2015年 2016年 2017年 2018年 2019年
新课讲解
探究与分享 1.从上述材料中，你能看出我国近年来劳动力人口状况发生 了怎样的变化？
我国劳动力人口数量呈下降趋势，老年抚养比总体呈上升趋势，人口 老龄化问题日益凸显。
新课讲解
2.结合生活事例，说一说劳动力人口状况的变化对我国经济 社会发展有什么影响。
①劳动力人口数量的减少将引发劳动力成本提高的问题，造成劳动力 资源短缺，不利于我国经济社会可持续发展。②劳动力人口数量的减 少会倒逼经济增长方式的转变；促使企业寻找新的经济增长点，让企 业从依靠大量人力投入转向依靠科技创新、提高劳动者素质的轨道上 来。③可能引发养老、医疗等一系列社会问题，不利于社会安定、和 谐。（具体事例结合自身生活实际陈述即可）
新课讲解
2.自然资源的作用
地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物 质基础。
新课讲解
讨论探究：表格反映我国怎样的资源形势？原因？危害？
资源名称 土地面积 矿产资源 耕地面积 河流年径流量
森林面积
占世界总量排名 第三 第三 第四 第六
占世界人均占有量的比例 1/3 3/5 1/3 1/4
新课讲解
思考：面对我国人口现状，会给我国带来什么危害？
人口过多直 接影响我国 经济的发展 和人民生活 水平的提高
部编人教版道德与法治九年级上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1框正视发展挑战说课稿
部编人教版道德与法治九年级上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1框正视发展挑战说课稿一. 教材分析《道德与法治》九年级上册第三单元“文明与家园”的第六课“建设美丽中国”的第一框“正视发展挑战”，主要让学生认识到我国在发展过程中面临的资源、环境、人口等发展挑战，引导学生正确看待这些问题，培养学生的环保意识和可持续发展观念。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的分析问题和解决问题的能力，对于我国的发展状况有一定的了解。
但部分学生可能对发展挑战的认识不够深入，对于如何解决这些问题存在困惑。
因此，在教学过程中，需要引导学生深入分析问题，提出解决问题的方法。
三. 说教学目标1.知识与技能：使学生了解我国在发展过程中面临的发展挑战，理解可持续发展的重要性。
2.过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的环保意识，使学生认识到建设美丽中国的重要性，增强学生的社会责任感和使命感。
四. 说教学重难点1.教学重点：我国面临的发展挑战及其影响。
2.教学难点：如何引导学生正确看待发展挑战，提出解决问题的方法。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作讨论、案例分析等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的问题分析能力和解决能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、视频等教学手段，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国美丽的风光图片，引导学生思考：为什么我们要建设美丽中国？从而引出本课的主题。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解我国面临的发展挑战，培养学生自主学习的能力。
3.合作讨论：分组讨论我国面临的发展挑战及其影响，引导学生深入分析问题，提出解决问题的方法。
4.案例分析：分析我国在环保、资源利用等方面的成功案例，让学生了解可持续发展的重要性。
5.总结提升：教师引导学生总结本节课所学内容，强调建设美丽中国的重要性，激发学生的环保意识。
6.1 正视发展挑战(课件)- 2024-2025学年九年级道德与法治上册 (统编版)
A
A：分析题文，我国60周岁及以上老年人口数量庞大且不断增加，政府工作报告提出
“大力发展银发经济”，表明我国积极应对人口老龄化加剧的形势。发展银发经济旨
在解决老年人的生活需求，提高他们的生活质量，同时也为经济发展创造新的增长点；
故A符合题意；B：题干与人口流动关系不大，发展银发经济主要是为了应对人口老
6.1
发展中的
坚持
正 视
人口问题 对策：计划生育基本国策
发 展 挑 战
资源和环境现状、影响
资源环境
面临危机
坚持
对策：保护环境节约资源 基本国策
转变发展方式， 坚持绿色发展，走生产 发展、生活富裕、生态 良好的文明发展道路。
自主学习
1.为什么要重视人口问题? 2.我国的人口现状及特点?★ 3.解决人口问题采取的措施及作用? 4.我国资源环境面临的危机 5.我国的资源现状及特点?★ 6.我国资源问题带来的危害及解决途径? 7.我国的环境现状及危害？★ 8.如何解决人口、资源、环境问题?
3.造成我国资源形势严峻的原因有哪些？
资 源 过度开发粗
放利用，无
问 节制消耗 题
资源的枯竭和生 态环境的破坏
经济的可持续 发展
对策：探索符合国情 的利用、保护和开发 资源的新路（即实行 节约资源的基本国 策）。
必要性：
严重 的社会问题
人口是社会发展的主体，也是影响经济可持
续发展的关键变量。
人
人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、
口
战略性问题。P76
问 题
重要性：
资源和环 有效缓解人口对资源、环境的压力
境的压力 有力促进了经济发展和社会进步
明生育计划，添发展动力
九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1框《正视发展挑战》教案新人教版
1. 课堂表现：教师通过观察学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的积极性以及与同学的互动情况来评价学生的课堂表现。
2. 小组讨论成果展示：教师评估学生在小组讨论中的贡献程度、观点的独创性和讨论的深度。
3. 随堂测试：通过随堂测试，教师可以了解学生对课堂知识点的掌握程度，及时发现和解决学生的学习问题。
针对九年级学生的学情特点，本节课的教学设计将注重理论与实际相结合，通过生动的案例和时事政治，激发学生的学习兴趣，提高他们的法治意识和辩证思维能力。同时，教师将引导学生树立正确的价值观，培养他们热爱祖国、保护环境的责任感。在教学过程中，要注意因材施教，关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性和主动性，提高课堂教学效果。
学情分析
九年级的学生已经具备了一定的法治观念和社会责任感，对于道德与法治课程有一定的了解。他们在知识方面，已经学习了初中阶段的道德与法治基础知识，对于我国的发展历程、基本国情和社会主义核心价值观有一定的认识。在能力方面，学生们具备了分析问题、解决问题的基本能力，能够运用所学知识分析时事政治和社会现象。
反思改进措施
（一）教学特色创新
1. 引入更多实际案例，将理论知识与现实生活相结合，提高学生的学习兴趣和参与度。
2. 利用多媒体教学手段，增加课堂互动性和趣味性，激发学生的主动学习。
3. 鼓励学生进行小组合作，培养学生的团队精神和沟通能力。
（二）存在主要问题
1. 课堂管理方面，部分学生注意力不集中，需要采取措施提高学生的课堂纪律。
参与志愿活动：引导学生参与植树造林、环保宣传等志愿服务活动，培养学生的环保意识和责任感。
板书设计
①艺术性：
- 使用图形、颜色和字体变化，使板书更具视觉吸引力。
- 设计简洁明了的图表，以直观展示知识点之间的关系。
2022九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1框正视发展挑战作业课件新人教版2
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11 ． 2021 年 2 月 28 日 ， 国 家 统 计 局 发 布 《2020 年 国 民 经 济 和 社 会 发 展 统 计 公 报》。现摘录如下数据：
(1)结合所学知识，说明取得上述积极成效的原因。 ①我国坚持节约资源和保护环境的基本国策。②我国坚持可持续发展战略和绿 色发展理念。③我国坚持生态文明建设，建设美丽中国，建设资源节约型和环境 友好型社会。 (2)为巩固蓝天、碧水、净土保卫战成果，青少年应该怎样做？ ①积极宣传构建人与自然生命共同体的重要性和必要性。②拒用一次性用品。 ③积极参加植绿护绿活动。④低碳生活，绿色出行，减少私家车出行，多乘坐公 共交通工具或步行。⑤按类投放垃圾，不焚烧垃圾。⑥坚持绿色、理性消费。⑦ 节约粮食，拒绝浪费。
2021年5月11日，第七次全国人口普查结果公布，部分数据如图所示。据此回答 7～8题。
7．上述数据表明( A ) A．我国人口素质不断提高 B．我国已成为人口强国 C．我国已率先实现了教育现代化 D．我国人口都具有较高学历
8．上述数据的变化有利于我国( D ) ①建设创新型国家 ②提高国民整体素质 ③解决当前面临的所有问题 ④增 强综合国力和国际竞争力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
(3)读了上述数据后，你有哪些感想？ 自然资源是人类赖以生存和发展的物质基础；我国面临严峻的资源形势；必须 坚持节约资源和保护环境的基本国策，探索符合我国国情的资源利用、保护和开 发的新道路；等等。(两点即可)
★核心素养体验——责任意识→敬畏自然，具有绿色发展理念，初步形成生态意 识、环保意识和生态文明观；能在日常生活中自觉保护环境
正视发展挑战-----部编版道德与法治九年级上册
A.我国人口基数大、人口众多的基本国情已经发生根本改变 B.老龄化程度加深已严重制约我国经济与社会的可持续发展 C.人口质量的高低是决定一个国家经济能否加速发展的关键变 量 D.高质量人口为全面建设社会主义现代化国家提供人力资源保 障
5.2023年是中国加入全球《湿地公约》的第31个年头。
6.环境破坏的影响。 环境恶化加剧__自__然__灾__害____的发生，严重破坏 _生__态__平__衡_____，威胁着人民的_生__命__安__全____和身体健康。 7.我国人口、资源、环境问题的解决方法。 经济社会发展中出现的问题，只有通过 _转__变__发__展__方__式___才能得到解决。坚持___绿__色__发__展_____， 走生产发展、生活富裕、__生__态__良__好______的 ___文__明__发__展_____道路，是我们的必然选择。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【解析】本题考查我国的人口现状。“人口老龄化严
重”“城乡发展不平衡问题”问题未在图表中体现，
排除②④。故本题选B。
2.联合国宣布，世界人口在2022年11月15日这天达到80亿。联 合国秘书长古特雷斯表示，这是人类思考对地球负起共同责任 的时刻。“80亿之后，全球人口发展将呈何种趋势？全球人类
二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。（14分）
核心素养：责任意识 某班环保小组课前收集到一组与日常生活密切相 关的数据(见下表)，在课堂上展开讨论。
一洗般 菜家 水庭 浇花用盆积攒淘米水、每天可节约18升水
厕所未使用节水型器具 每次约多耗水3升
淋浴擦肥皂时关掉水龙头 洗一次澡可节约60升水
回收50千克废纸
2.为什么要长期坚持计划生育基本国策？ （1）我国是人口众多的国家，人口发展是关系 中华民族发展的大事情，人口问题始终是我国面临的 全局性、长期性、战略性问题。 （2）人口是社会发展的主体，也是影响经济可 持续发展的关键变量。党和国家坚持计划生育基本国 策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生 育水平，有力促进了经济发展和社会进步。
2023九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第一框正视发展挑战作业课件新人教版
5. “中小学教材一说到中国就是‘地大物博’,我看早就该改成‘地大物不博’。”在
上海市政协召开的一次关于“节约型社会”的讨论会上,某政协委员这样说。这是因
为
()
①我国自然资源总量大、种类多
②我国人均资源占有量少
③我国自然资源开发难度大
④我国人口素质偏低
A.①② B.①④
C.②③
答案
D.②④
5.C 题干中政协委员的话,充分体现了我国面临着严峻的资源形势,人均资源占有量 少,开发难度大,总体上资源相对紧缺。②③说法正确,符合题意。①④在材料中不能体 现,不符合题意。
答案
2.C 题干中绿色防控技术的兴起,是建设生态文明的举措,有利于正确处理农业产业 发展与生态环境之间的关系,有利于人与自然和谐共生,有利于保障农作物安全生产,C 正确;A材料没有体现;B错误,进行科技创新是保护环境、节约资源的途径之一;D错误, 开发和应用绿色防控技术的根本目的是保障农作物安全生产。
3. 下图是小闽搜集的信息。针对信息反映的问题,我们应
()
外卖餐具选择情况 ①合理消费,适量点餐,避免浪费 ②重视环保,减少使用一次性餐具 ③关注卫生,用什么餐具无所谓 ④节约资源,选择可重复使用餐具 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案
3.C 分析图可知,人们对外卖餐具的选择体现了很多人节约资源的意识较差,启示我 们要重视环保,减少使用一次性餐具,节约资源,选择可重复使用餐具,②④正确;①不符 合题意;③是节约资源意识差的表现,不选。
答案
6.C 我国万元国内生产总值能耗、万元工业增加值用水量与发达国家的对比,说明我 国资源粗放利用问题依然突出,C说法正确;A、B、D说法在题干中没有体现,排除。
知识点 2 资源环境面 临危机
九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1框正视发展挑战教案新人教版
4. 例题4：请分析我国在环境保护和可持续发展方面的努力和成果。
答案：我国在环境保护和可持续发展方面的努力和成果主要包括：加强环境法规和政策的制定和实施，提高环保意识；加大环保投入，推进环保设施建设；实施节能减排，推进绿色发展；加强环境监管，严惩环境违法行为；积极参与国际合作，共同应对全球环境问题。
3. 学生可能遇到的困难和挑战：在学习的初期，学生可能会对一些复杂的环境问题感到困惑，不知道如何分析和解决这些问题。此外，他们可能会对一些政策法规感到抽象和难以理解。因此，教师需要通过生动的案例和实际的数据，帮助学生理解和分析问题。同时，教师还需要提供足够的时间和机会，让学生去讨论和实践，以帮助他们更好地理解和掌握知识。
③ 知识点：公民责任与实践应用
- 重点词：公民责任、环保实践、绿色生活
- 重点句：作为公民，我们应该积极履行环保责任，采取实际行动，如节约用水、减少废物产生、参与社区环保活动等。
板书设计：
1. 环境保护的现状与挑战
- 主要环境问题：空气污染、水污染、土壤污染
- 环境问题产生的原因：工业排放、生活污染、农业污染
- 环境问题对人类健康、生态系统、经济发展等方面的影响
2. 法律法规与政策措施
- 环保法规：环境保护法、大气污染防治法、水污染防治法
最后，在教学评价上，我可能过于侧重于学生的学习成绩，而忽略了学生的情感态度价值观培养。在今后的教学中，我需要更加注重学生的情感态度价值观培养，引导学生树立正确的环保观念，培养学生的社会责任感和公民素养。
6.1 正视发展挑战 教案-2023-2024学年部编版道德与法治九年级上册
第六课建设美丽中国正视发展挑战【课题与课时】课题：人教版九年级上册道德与法治第三单元第六课第一框《正视发展挑战》。
课时：1课时【课标要求】1、了解我国当前的人口现状，知道我国人口现状的基本特点和呈现出的新特点，理解实施计划生育政策的意义。
2、了解我国当前资源、环境的基本国情，理解节约资源和保护环境的基本国策。
【学习目标】1、通过探究人口、资源和环境等方面的问题，树立人与自然和谐共生的基本理念。
2、通过探究计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，增强建设美丽中国、走绿色发展道路的认同。
【评价任务】1、完成学习任务一（指向目标1）2、完成学习任务二（指向目标2）【学习过程】环节一自主感悟近年来，尽管生态环境状况明显好转，但要达到“污染物排放总量大幅减少，生态环境质量总体改善”的目标，大气、水、土壤治理……还有一场场硬仗要打。
中央环保督察、“水十条”“土十条”、史上最严环保法……在已有举措基础上，2018年新亮相的环保税、新扩围的水资源税试点、新修订的水污染防治法等措施，向世界展现中国坚决打赢污染防治攻坚战的决心和信心，无疑将成为今年全国两会关注的焦点。
“还有一场场硬仗要打”给我们什么警示？环节二合作探究学习任务一：发展中的人口问题（指向目标1）探究1;我国人口的基本特点1．阅读教材第75－76页“探究与分享”。
2．阅读材料，分析数据，从国民受教育程度看，你认为我国人口文化素质的基本状况如何？对我国经济社会有何影响？探究2：人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题1．材料呈现：研究表明，中国城镇化进程的加速推进，带来人类历史上最大规模的人口迁移，人口过度集中于东南沿海等经济发达地区，给流入地的资源、环境、住房、交通、劳动力成本等带来了一系列挑战——“交通拥堵”“停车难”“房价飞涨”“入园入托难”“垃圾围城”等“大城市病”日益严重，也给流出地带来了人才流失、空巢家庭、留守家庭等社会问题。
2．对人口问题的严峻性，你是怎么认识的？探究3：计划生育基本国策必须长期坚持1．材料展示：为鼓励市民按政策生育，解决“生得起、生得好”的问题，湖北省襄阳市政府办下发通知，将围绕孕前、孕期、分娩到分娩后全生育过程，为符合国家生育政策的孕产妇提供七项免费基本医疗保健服务，全面实施基本生育服务免费制度。
九年级上册道德与法治教案 第3单元 文明与家园 第6课 建设美丽中国 第1框 正视发展挑战
第六课建设美丽中国了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。
(法治教育)第一框正视发展挑战一、政治认同1．培养珍惜资源、保护环境、关爱自然的意识和品质，树立人与自然和谐共生的基本理念。
2．认同计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，增强建设美丽中国、走绿色发展道路的态度认同。
二、道德修养践行保护环境的社会公德，做社会的好公民。
三、责任意识1．敬畏自然，具有绿色发展理念，初步形成环保意识和生态文明观。
2．能够在日常生活中自觉践行生态文明的理念，践行绿色生活方式。
教学重点：资源环境的严峻形势。
教学难点：人口问题的本质。
教法：讲授法、情境探究法。
学法：自主学习法、合作探究法。
一、创设情境导入新课播放视频：南极气温创新高的相关报道。
教师提问：(1)导致南极气温升高的因素有哪些？(2)根据你的了解，气候变暖会带来哪些问题？学生自由讨论回答。
教师讲述：南极气温上升是全球变暖的一个具体表现，形成因素有很多，其中非常重要的因素就是人类在生产生活中排放的温室气体。
据科学家介绍，气候变暖会使极地动物面临生存危机，数量减少，继而破坏生态平衡和生物多样性，还会带来海平面的上升，甚至冰川的融化，还会释放一些古老的病毒，等等。
因此，我们必须正视发展中的挑战。
二、师生互动探究新知探究一发展中的人口问题(一)我国人口状况的新的特点活动(阅读教材P75“相关链接”和P75～76“探究与分享”)：思考：我国人口呈现出哪些新的特点？小结：我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情。
我国人口状况呈现出一系列新的特点，如总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
(二)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题材料展示：中国城镇化进程的加速推进，带来人类历史上最大规模的人口迁移，人口过度集中于东南沿海等经济发达地区，给流入地的资源、环境、住房、交通、劳动力成本等带来了一系列挑战。