高校教师工作总结4篇
高校教师聘期工作总结(通用4篇)
高校教师聘期工作总结(通用4篇)高校教师聘期工作总结(篇1)一、教学工作在过去的一段时间里，我主要承担了XX课程的教学工作。
通过制定详细的教学计划和课程大纲，我能够有效地组织课堂教学，提高学生的学习效果。
在教学过程中，我注重启发学生思维，培养他们独立思考和解决问题的能力。
同时，我也注重与学生互动交流，及时反馈教学信息，不断改进教学方法和手段。
为了更好地提高教学质量，我积极参加了学校组织的各种教学研讨和培训活动，不断更新教学理念和教学方法。
同时，我也关注学科前沿动态，将最新的学术成果和学科进展融入到课堂教学中，帮助学生更好地掌握学科知识。
二、科研工作在科研方面，我积极参与了多个科研项目的研究工作，并取得了一定的研究成果。
我主要负责文献资料的收集整理、实验设计、数据分析和论文撰写等方面的工作。
通过与团队成员的密切合作，我们取得了一系列具有学术价值的成果，为学科的发展做出了贡献。
在研究过程中，我注重学术道德和学术规范，严格遵守学术诚信原则。
同时，我也注重将研究成果应用于实际中，为社会提供有价值的服务。
三、学生指导与服务作为高校教师，学生指导与服务是一项重要的工作。
在过去的一段时间里，我注重了解学生的学习需求和困难，为他们提供个性化的指导和帮助。
我不仅关注学生的学习成绩，还关心他们的心理健康和成长发展。
为了更好地指导学生，我积极组织课外活动和社会实践，为学生提供更多的实践机会和展示平台。
同时，我也注重与学生的沟通和交流，及时了解他们的反馈意见和建议，不断改进指导方式和方法。
四、专业发展与进修作为一名教师，专业发展和进修是提高自身素质和能力的重要途径。
在过去的一段时间里，我注重更新专业知识体系，关注学科前沿动态。
同时，我也积极参加各种学术交流和研讨活动，与同行交流经验、分享成果。
通过专业发展和进修，我不仅提高了自己的教学水平和科研能力，还为学科的发展做出了贡献。
未来计划与展望在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和科研能力。
高校教师专业技术工作总结(通用4篇)
高校教师专业技术工作总结(通用4篇)高校教师专业技术工作总结(篇1)自任教以来，我坚守自己的初心和使命，致力于教育事业，努力提高自身素质和能力，取得了一定的成绩。
以下是我的专业技术工作总结，主要包括教学工作、科研工作和服务社会三个方面。
一、教学工作总结在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力。
我不断探索教学方法和手段，通过采用启发式、讨论式、案例式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。
同时，我注重课堂氛围的营造，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
在教学中，我注重学生的个性化发展，关注学生的心理健康，积极与学生沟通交流，了解他们的需求和困难，为他们提供及时的帮助和支持。
我还注重培养学生的团队合作意识和沟通能力，通过组织小组讨论、项目合作等方式，让学生在协作中成长，提高他们的综合素质。
为了提高自己的教学水平，我积极参加各种培训和学习活动，不断更新自己的知识和教育理念。
同时，我也注重与其他教师的交流和合作，分享教学经验和教学资源，共同提高教学水平。
二、科研工作总结在科研方面，我始终保持严谨的学术态度和扎实的研究作风。
我积极参与各种科研项目和学术活动，不断拓宽自己的学术视野和思路。
同时，我注重学术成果的积累和转化，通过发表学术论文、申请专利等方式，为学科建设和学校发展做出贡献。
在研究中，我注重理论与实践相结合，将研究成果应用于实际教学中，提高教学质量和效果。
同时，我也关注学科前沿和发展动态，积极参与学术交流和研讨活动，与同行共同探讨学科发展的方向和趋势。
为了提高自己的科研水平，我不断加强自身的学术修养和创新能力。
我注重阅读国内外相关领域的最新研究成果和文献资料，掌握学科前沿和动态。
同时，我也积极参与学术交流和合作项目，与同行共同开展研究工作，拓展学术视野和思路。
三、服务社会工作总结在社会服务方面，我始终坚持为社会发展做贡献的宗旨。
我积极参与各种社会公益活动和志愿者服务项目，为社会发展和进步贡献自己的力量。
2024年高校教师年终个人总结6篇
2024年高校教师年终个人总结6篇篇1一、引言过去的一年，我作为一名高校教师，致力于教育教学、科研创新、学生指导与校园服务等方面的工作。
本总结旨在回顾过去一年的工作成果，总结经验教训，并展望未来的发展方向。
二、教育教学工作1. 课程设计与实施在2024年度，我主讲XX门专业课程，注重课程内容的更新与教学方法的创新。
通过引入行业最新发展动态，使课程更加贴近实际需求。
采用线上线下相结合的教学方式，提高了学生的参与度与学习效果。
2. 实践教学与实习指导为培养学生的实际操作能力，我积极组织各类实践教学活动，如实验室实践、项目实践等。
同时，与多家企业建立合作关系，为学生提供实习机会，帮助学生将理论知识转化为实践经验。
3. 教学效果评估与反馈本年度，我注重教学效果的评估与反馈。
通过学生评价、同行评价等多种方式，收集各方意见，及时调整教学方法与策略。
同时，关注学生的个体差异，提供个性化的辅导与支持。
三、科研创新工作1. 科研项目申报与实施在科研方面，我积极参与各类科研项目的申报与实施。
本年度，成功申报XX项省级课题，并取得了一定的研究成果。
2. 学术交流与合作我积极与国内外同行进行学术交流与合作，参加各类学术会议，发表XX篇学术论文，其中X篇被SCI收录。
3. 科研成果转化我注重科研成果的转化与应用，将研究成果应用于实际教学中，提高了教学质量。
同时，与企业合作，将科研成果转化为实际产品，为社会做出贡献。
四、学生指导与校园服务1. 学生指导我关心学生的成长与发展，注重培养学生的创新精神与实践能力。
本年度，指导学生参加各类学科竞赛，获得多项奖项。
2. 校园服务我积极参与校园服务工作，为学校的发展献计献策。
担任XX部门负责人，组织多项活动，提高学校的知名度与影响力。
五、存在的问题与改进措施1. 教育教学方面存在的问题：部分学生对课程内容的掌握程度不够深入。
改进措施：进一步优化课程内容和教学方法，加强与学生的沟通与互动，关注学生的个体差异。
高校教师工作总结及2024年工作计划(6篇)
高校教师工作总结及2024年工作计划（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高校教师工作总结个人(4篇)
高校教师工作总结个人一、认真教学，育人为本一学年来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会：1、提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：(1)课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。
2、提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
二、加强学习，提高自身素质三、务本求实，做好本职工作总结到这一年以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，主要有：1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。
2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。
3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动学生积极性4、专业知识的储备上还稍显不足。
在今后的工作中我要发扬自己的优点，改正缺点，弥补不足。
努力提高自身素质和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
高校教师工作总结个人（二）时间过得很快，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。
回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
能够被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。
2024年大学老师年终工作总结例文（六篇）
2024年大学老师年终工作总结例文时光荏苒，不觉间一个学年已然落幕。
回顾过去的一年，在学校总体工作计划和安排的指导下，本人恪尽职守，兢兢业业，较为圆满地完成了各项教育教学任务。
为了总结经验，发现不足，为今后的工作打下坚实基础，现将个人工作总结如下：一、秉持育人为本，深耕教学领域一学年来，本人秉承“育人为本”的教育理念，严谨备课，认真授课，积极听课，并及时批改、讲评作业。
在教学中，本人广泛涉猎各类知识，形成了较为完整的知识体系。
对学生严格要求与尊重并重，确保学生在知识获取与思想觉悟上均有收获，从而不断提升个人的教学水平和思想境界，确保教育教学任务的顺利完成。
以下是本人的教学心得体会：1. 教学质量的提升，关键在于课堂教学。
为确保课堂教学质量，本人做了以下努力：（1）课前准备：深入研究教材，明晰教材的基本思想和概念，对每个细节都力求精准把握，了解教材结构，区分重点与难点，掌握知识逻辑，灵活运用，并思考如何补充相关资料，以优化教学效果。
（2）课堂教学：精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，确保学生注意力的集中。
课堂语言简练明了，避免重复，提问面向全体学生，实现讲练结合。
2. 提升教学质量，亦需重视课后辅导。
3. 积极参与听课、评课活动，虚心学习同行的教学方法，汲取众长，不断提升教学能力。
4. 培养广泛的兴趣爱好，广泛阅读，不断丰富自己的知识储备，为教学内容注入新的活力。
二、持续学习，提升个人素质随着教育改革的深入，对教师的要求越来越高，越来越严格。
作为教师，必须终身学习，自觉更新知识与观念，增强个人修养与适应能力，不断提高综合文化素养。
作为基础教育工作者，本人积极适应时代需求，更新教育理念，深知优秀的教师素质是提升教育质量的关键，是提高课堂教学效率、落实素质教育的根本。
只有不断学习、进取、完善自我，才能适应教材、学生和课堂的需求，将时代信息融入课堂教学，实现教学常教常新。
本人还参加了入党积极分子培训班，深入学习党的理论知识，向党组织靠拢，端正工作与学习态度。
高校教师教学个人工作总结6篇
高校教师教学个人工作总结6篇篇1在过去的一年里，我作为一名高校教师，始终坚持党的教育方针，致力于提高学生的综合素质和能力。
通过不断努力和探索，我在教学工作中取得了一定的成绩，同时也存在一些需要改进的地方。
现在，我将对过去一年的教学工作进行全面总结，以便更好地指导未来的教学工作。
一、课程建设与教学改革在过去一年中，我积极参与了学校的课程建设和教学改革工作。
针对学生的实际情况和市场需求，我对所授课程进行了全面的梳理和调整，优化了课程设置，使得教学内容更加贴近实际、贴近学生。
同时，我也积极探索新的教学方法和手段，如引入案例教学、小组讨论等互动式教学模式，提高了学生的学习积极性和参与度。
二、课堂教学与实施在教学实施过程中，我始终坚持以生为本的教学理念，注重培养学生的创新意识和实践能力。
我通过精心设计教学环节，合理安排教学内容和时间，确保每一节课都能取得良好的教学效果。
同时，我也注重与学生互动交流，及时了解学生的学习情况和需求，针对性地调整教学方法和策略。
三、学生管理与服务在学生管理方面，我始终坚持公平、公正的原则，注重培养学生的自律意识和团队合作精神。
我通过定期与学生谈心、组织班级活动等方式，加强了与学生之间的沟通和联系，帮助学生解决了许多学习和生活上的问题。
同时，我也积极参与学校的服务工作，为学校的发展贡献自己的力量。
四、个人成长与发展在过去一年中，我始终注重自身的成长与发展。
我通过参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
同时，我也积极阅读相关书籍和论文，拓展自己的知识面和视野。
在未来的工作中，我将继续保持这种学习态度和进取精神，不断追求卓越。
五、存在问题与改进措施虽然我在过去一年的教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些需要改进的地方。
例如，在课堂教学方面，我还需要进一步提高学生的参与度和互动性；在学生管理方面，我还需要进一步加强与家长的沟通和合作等。
针对这些问题，我将采取以下措施进行改进：一是进一步优化课程设置和教学方法；二是加强与学生的沟通和交流；三是积极参与学校组织的各类培训和学习活动等。
2024高校教师年度工作总结(4篇)
2024高校教师年度工作总结在____年里，作为一个在高校工作的教师，我在政治上追求进步，在道德上严于律己，忠诚于____教育事业，全面____教育方针，以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，服从学院的工作安排，配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。
一、加强政治理论学习，提高个人师德修养作为一名高校教师，教育观念的更新和转变尤为重要，只有教师具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育，才能坚定____应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型”发展思路，才能以“思想品德优，理论基础实，专业能力强，综合素质高”为基本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。
因此，从思想上要树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力，发展学生良好的个性品质和实践能力。
开设多元式的课堂教学，尊重学生的主体地位，教师要通过引导、点拨、讨论多种形式，使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来。
探索人性化管理新模式，形成师生相互交流、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面。
二、立足本职岗位，勤奋工作，乐于奉献。
作为一名教师，在高等教育的工作和学习中，自己一直坚持与时俱进，不断开拓创新，积极主动顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。
在工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学，为人师表。
1、提高政治思想素质，在道德品质上做榜样。
教师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养。
教书育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”要求学生遵守的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决不做，要身体力行地执行学校的方针政策，以身作则，率先垂范。
教学工作是高校的中心工作，教书育人是每位教师的第一天职。
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高校教师工作总结4篇Work summary of University Teachers汇报人：JinTai College高校教师工作总结4篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：高校教师工作总结2、篇章2：高校教师工作总结3、篇章3：高校教师工作总结4、篇章4：高校教师工作总结篇章1:高校教师工作总结教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。
全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的学生，必须要有高素质的师资队伍。
加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。
下面将我教师年开展的校本培训工作总结如下：一、加强教师道德评价，提高教师职业修养。
以德修身，以身立教，淡泊名利，乐于奉献是对教师的要求。
教师不是圣人，但其所从事的职业特点决定了他必须用高标准严格要求自己，使自身趣于完美。
加强教师职业修养是事业的需要，是教书育人的需要。
学校要求教师要正确的对待自己、对待学生。
认为在学生面前教师就应该是完人，教师要具有一切优点也是应该的。
因此，学校要求教师要注重自我完善。
并提出“三个杜绝，三个正确对待”的要求即：“杜绝体罚和变相体罚;杜绝乱收费、乱办班;杜绝把学生赶出教室。
要正确对待自己、对待教师、对待学生。
”学校强调加强教师职业道德建设，核心是学生，关键在于建立良好的师生关系。
强调学生是教师工作的对象，学生是发展过程中不成熟的个体，个别学生有行为上的偏差是正常的。
要求教师要对学生有爱心与耐心，作到诲人不倦。
树立一切为了学生，为了一切学生的观念，提升每位教师的师德水准。
二、抓师资队伍建设，保证教师综合素质的提高。
学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。
教师的教学水平取决于教师的综合素质。
本年度，我们在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。
上半年：1、以校本培训为切入点，增强敬业精神提高教师素质迫切需要进行卓有成效的教师培训工作，这是提高教师素质的关键。
因此，学校领导十发重视教师的培训工作，把它作为头等大事来抓。
教务处以转变教育观念、增强敬业精神、提高专业本领为重点，组织全体教师观看了周弘教授的“学会赏识、爱满人生”、吴维库教授的“好思维、好人生”专题讲座。
通过培训，进一步提高我校教师业务素质;培养教师的阳光心态与敬业精神。
2、以创先争优活动为核心，转变工作作风教师是立校之基，教风建设是学校师资队伍建设的核心问题，在一定程度上决定着学校发展的成败。
教务处结合创先年来争优活动精神和要求，教务处积极组织全体教职工认真学习，深入讨论，深刻反思剖析、积极整改提高，把教风建设作为经常性重要工作纳入整体教育教学工作中，加强了对教师教风建设情况的检查与监督;实现了教风的初步好转。
3、以青年教师汇报课为平台，提高教学水平青年教师是学校师资队伍的有生力量，是教师队伍的主体，他们肩负着学校未来发展的重任，他们的业务素质如何，将决定着整个教师队伍建设的全局。
为打造一支结构优化、素质良好、富有活力、具有创新能力的高水平的青年教师队伍，教务处于4月26日至6 月2日组织了青年教师汇报课活动。
本次活动不但为青年教师展示自己的才能提供了一个舞台，而且促进了我校教师日常教学工作的交流互动，在全体教师中树立了课堂教学是第一阵地，教学质量是第一生命线的意识。
4、以教研活动为中心，创新工作方法各教研室都能精心组织教研活动。
基础教研室开展教学调查研讨会，掌握每一位授课教师的思想动态、教学能力，所带区队的学风，对共性问题制定方案，研究措施。
法律教研室针对教研室青年教师较多，专业能力不强的状况，从集体备课入手，提高青年教师的执教能力。
计算机教研室课程重，任务大，一方面要完成常规教学任务，同时，还要组织学生训练，参加全省计算机技能大赛，为了保证教学训练两不误，他们统筹规划、科学安排。
警体教研室，根据学科特点，新增加了场地障碍技能教学能容，并加大了常规教学管理，警体课目前内容丰富，改变了以往内容单一的'教学模式。
公安教研室利用业余时间，深入基层派出所，查找教学资料，为民警培训工作打好坚实的基础。
5、以星级评估为契机，完善管理制度20xx年是我校迎评促建重要的一年，教务处在校党委的领导下，以教学为中心，以评建为抓手，充分发挥教务处在评建工作中的战斗堡垒和先进带头作用。
按照评估标准，结合我校实际，对教学管理制度进行了修订和完善，并装订成册，为教学管理工作提供了依据。
下半年1、以学习弟子规为契机，加强师德建设为进一步推进学生行为养成教育，8月份，校党委提出了在全校开展学习弟子规活动，教务处、科研处从开学前的校本培训入手，组织教师观看专家讲座、解读弟子规、写心得体会等方面，通过半年的的《弟子规》学习，老师们能够在思想上高度认识活动的重要意义，在行动上带头参与、带头学习、带头实施，而且做到乐在其中、融会贯通和全面落实，实现个人文化素养、人格魅力的全面提升。
2、以“落实”教研实效为抓手，促进每一位教师的专业水平和教学能的发展。
为了防止教力研室活动流于形式，教务处进一步明确教研室的职责、义务。
一是由教务处统一教研活动时间，科研处对教研活动进行考勤;二是采取集中学习和分教研室专业理论学习相结合的方式开展教研活动，既有全体教师整体素质的共同提高，又有专业素质的稳步发展;三是分专业教研活动时，教研内容一定要结合本专业教学实际开展学习、研究;四是要避免形式主义，教研活动不能走过程，要讨论实质性问题。
五是要避免高谈阔论，讨论的内容要紧扣教学实际，扎扎实实。
我们将努力使教师的专业得到了充分的提高和发展，教研活动成为教师专业化成长的平台。
3、以“走出去、请进来”为教师培训的长效机制，开阔教师视野，提高教师素质。
提高教师素质迫切需要进行卓有成效的教师培训工作，这是提高教师素质的关键。
因此，学校领导十分重视教师的培训工作，把它作为头等大事来抓。
虽然学校经费比较紧张，但仍然按照学校制定的培训计划，派柴红桃老师参加了中等职业学校国家级骨干教师培训班，保障了教师专业知识提高的理论源泉。
师资队伍建设取得了丰硕的成果，窦跃武被评为山西省中职学校名师，车红霞选举为山西省心理学会法制心理专业委员会的常务理事，她所撰写的论文《警营文化建设之我见》在山西省警察协会举办的第三届警员论坛正文活动中获奖。
总之，通过培训工作，促进了教师队伍整体水平的提高，教师水平的提高又促进了学生的发展，促进了学生综合素质的提高。
从教师的精神状态和发展趋势看，通过不断的培训，潜能将得到充分的发展。
篇章2:高校教师工作总结【按住Ctrl键点此返回目录】20___年是我工作的第二年，这一年相对于前两年来说，对于教学和教育工作有力进一步的认识，自己的能力和心理素质得到了进一步地提高，在院领导和同事的帮助下，拓宽了自己的专业知识，也承担了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的工作任务。
一、教学任务：1、本年主要继续担任科技英语的教学。
第一学期继续承担的是《电子商务》的教学。
这是我第二次带这门课，这次除了认真备好课外，继续不断扩展和电子商务相关的课外知识，争取在讲好课文本身的同时，给学生介绍和电子商务有关的基础知识。
这次比上次讲解更详细，而且讲解章节覆盖更广，取得较好的效果。
第二学期承担的是《计算机科学概论》的教学。
这是我第四次带这门课。
但是为了精益求精，我把课本详细地进行了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的内容，使得教学内容更直观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语基础比较薄弱的特点，每节课布置作业，坚持批改，及时了解学生听课的情况，对问题比较集中的地方重点讲解，比较圆满地完成了教学任务。
但是教学过程中仍然有许多不足之处。
一方面自己的专业知识比较有限，在讲授计算机和电子商务相关知识中不能做到深入和精确，另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到合适的平衡点。
这些问题是在新学年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的帮助下使得科技英语的教学更上一个台阶。
2、担任了信管4班的英语教学工作。
信管4班是我从大一第二学期接班的，针对这种情况，积极和班主任沟通交流，了解他们以前的成绩，课下也和学生保持交流，了解他们的思想和学习情况，尽快完成我和学生互相的了解与适应。
在这种情况下，系统地完成了从比较基础的《新概念英语》到难度加大的《新视野英语》再到四级强化的教学任务。
结合上次的经验，针对各个学生鼓励教学，及时总结学生成绩情况。
在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。
公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培养，而且小班教学更需要老师及时了解学生学习的反馈情况。
所以虽然担任的都是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中转换角色，以期达到良好的教学效果；3、承担了英语专业汉英翻译和英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。
对于这门课之前请教了同事，参考了多本资料，教学中补充了许多课本以外的知识点，通过大量的例子讲解翻译的理论，注重培养学生实践能力。
由于这是第一次上这门课，还有许多问题亟待解决，尤其面对英语专业的学生，这意味着需要更加提高自己的专业水准，改进教学方法；总体来说，作为一名英语老师，尤其是科技英语老师，在教学上不能浅尝辄止，要不断探索新的教学方法，了解学生的心理状态，努力提高教学水平。
4、毕业论文指导圆满完成了20___届毕业生论文指导的工作。
这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业管理等方面，在与学生的交流中也加强了这方面的涉猎，从开题报告到论文的初稿、中期到终期答辩都给予学生认真的指导，最后十个学生都在学校规定的时间内完成了论文，并有几名同学获得优秀论文的荣誉。
学生们普遍存在的问题是针对性不强，都选择了大方向、大角度入手，缺少贴身的、时效性强的、具有普遍意义的案例分析。
所以，在论文的深度把握上还有一定的欠缺。
学生毕业论文指导工作不仅帮助学生完成一门学业，我觉得，在这个过程当中，也让我们老师也看到了学生们是如何看这个世界，感受着每一位即将步入社会的学子心灵闪现的火花。
与其说是老师指导学生，还不如说是我们师生共同上了一回社会大讲堂。