2019-2020学年八年级(上)第一次月考物理试卷 (11)-0722(含答案解析)
2019-2020学年八年级（上）第一次月考物理试卷 (11)一、单选题（本大题共8小题，共24.0分）1.以下对八年级上册物理课本做的一些估测中，最合理的是()A. 课本的宽度约为1.8dmB. 课本的长度约为0.5mC. 课本中一张纸的厚度约为1mmD. 课本全书的厚度约为5cm2.关于运动和静止，下列说法正确的是()A. 加油机在空中给授油机加油时，它们是相对静止的B. 卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的C. 两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的D. “天宫一号”与“神州八号”对接成功前，它们是相对静止的3.关于参照物的说法中，正确的是()A. 参照物是绝对不动的物体B. 只有静止的物体才能作为参照物C. 研究一个物体是否运动，这个物体也可以被选为参照物D. 运动的物体也可以被选为参照物4.PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。
PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是()A. 米B. 分米C. 厘米D. 微米5.婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声音打交道，下列说法不正确的是()A. 我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B. 人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C. 将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的D. 宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声6. 4.一个做匀速直线运动的物体，在3秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是()A. 9米/秒B. 12米/秒C. 4.5米/秒D. 无法确定7.下列现象说明声能够传递能量的是()A. 利用声呐探测鱼群B. 医生利用超声波振动除去人体内的结石C. 医生通过“B超”检查胎儿的发育情况D. 蝙蝠靠超声波探测器飞行中的障碍物和发现昆虫8.汽车的速度是100km/ℎ，自行车的速度是5m/s，可以说明()A. 汽车跑的路程一定比自行车的多B. 自行车运动的时间一定比汽车的长C. 如果都在公路上沿同一方向行驶，汽车上的乘客会觉得自行车向汽车行驶的反方向运动D. 汽车一定始终行驶在自行车的前面二、多选题（本大题共2小题，共6.0分）9.从环境保护角度来看，以下属于噪声的是()A. 夜深人静时忽然传来练钢琴的声音B. 会场上大学生们雄辩有力的演讲声C. 安静图书阅览室内的说话声D. 演奏会里的摇滚乐曲声10.如图所示，是甲、乙两车从同一地点，同一时刻，同向行驶的图象，则由图象可知()A. 甲、乙两车都做匀速直线运动B. 甲车速度小于乙车速度C. 若Q点在出发点前方10m处，则甲车比乙车早3s通过Q点D. 出发后经过3s，甲、乙两车相距6m三、填空题（本大题共5小题，共11.0分）11.速度的基本单位是______ ，时间的基本单位是______ ．12.测量细铜丝的直径时常采用如图所示的“测多算少”的方法，如图中紧密排绕的铜丝，若这些紧密排绕的铜丝一共有20圈，则铜丝的直径为______μm；如果在将细铜丝缠绕在粗细均匀铅笔上的过程中，没有紧密排列，则测出的细铜丝的直径将______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)13.一辆正在公路上行驶的汽车，其速度表及交通标志牌如图所示，指针显示汽车速度为______km/ℎ，合______ m/s.(保留整数)若该司机以该速度行驶，则他______ (填“是”或“否”)违反了交通规则．14.物体______ 产生的声音叫做噪声．在车道与住宅区之间植树是为了在______ 减弱噪声．15.如图所示倒车雷达利用______(选填“超声波”或“次声波”)来测量车尾到障碍物的距离，其原理回声测距用字母公示表示是s=______.如果倒车雷达发出的声信号后经过0.1s返回到接收器，则车尾到障碍物的距离是______m.(v声=340m/s)四、计算题（本大题共2小题，共8.0分）16.打靶时，靶子到打靶人之间的距离是340m，从子弹离开枪口后经过1.5s打靶人听到子弹击中靶的声音，若不计空气阻力，则子弹离开枪口时的速度是多少米每秒．17.“区间测速”指的是在同一个路段，有两个相邻的监控点，车辆通过这两个点的时候，通过的速度和时间都会被记录下来，并且系统会计算车辆的平均速度是否超速。
假如某区间限速为120km/ℎ，小汽车在11：00通过第一个监控点，速度是120km/ℎ，在11：10通过20公里外的第二个监测点，速度是140km/ℎ结合以上信息，请计算通过计算：(1)汽车是否超速通过该区间？(2)若因道路施工，该路段降低限速至40km/ℎ，不超速的前提下通过该区间至少需要几分钟？五、简答题（本大题共1小题，共4.0分）18.为什么我们站在地面上感觉不到有风，而同一位置在行驶的车上却感觉风很大？六、作图题（本大题共1小题，共2.0分）19.时间/秒 510 1520路程/米10 20 30 40在如图直角坐标系中画出s−t图象．七、实验探究题（本大题共4小题，共25.0分）20.回答下列问题：(1)如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明______；乒乓球在实验中起到什么作用？______。
(2)如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明______。
(3)若在月球上做这两个实验，甲实验乒乓球______弹起(填”会”或”不会”)，乙实验乒乓球______弹起(填”会”或”不会”)。
21.如图是“测平均速度的实验”装置，这个实验的原理是______，必须测量的物理量是______和______.若秒表每格1s，小车全程的平均速度是______m/s，小车上一半的平均速度______小车全程的平均速度(填“大于”、“小于”或“等于”)．22.步骤采用如图所示的装置，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的______ ；改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，注意听______ 的高低。
结论物质振动的越快，音调越高。
方法保持两次振幅相同用了______ 法。
问题讨论上面实验中保持钢尺伸出桌面长度一定，将伸出桌面的一端分别下压0.5cm、1cm、1.5cm，可探究声音的______ 与振幅的关系。
23.图所示，用大小______ 的力敲击鼓面时，发现塑料纸屑跳起的高度______。
(均选填“相同”或者“不同”)，说明声音的响度与______有关。
在进一步研究的过程中，小华发现用大小相同的力敲击鼓面的边缘和中心时，声音的音调有所不同。
为了研究的过程更加严谨，他在研究声音的响度与哪些因素有关时，应该控制鼓槌的落点______(选填“相同”或者“不同”)，这里在研究物理问题时所用的研究方法是______。
-------- 答案与解析 --------1.答案：A解析：【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，选出符合实际的选项。
本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道。
【解答】A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的宽度略小于20cm，在18cm=1.8dm左右。
此选项合理；B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的长度略大于20cm，在26cm=0.26m左右。
此选项不合理；C、一般纸张的厚度在75μm左右，物理课本一张纸的厚度在75μm=0.075m左右。
此选项不合理；D、中学生大拇指的宽度在1.5cm左右，物理课本的厚度与此差不多。
此选项不合理。
故选：A。
2.答案：A解析：解：A、加油机在空中给授油机加油时，它们的相对位置不变，相对静止，故A正确；B、卡车和联合收割机收割庄稼时，它们的相对位置不变，相对静止，故B错误；C、两辆赛车在赛道上行驶时，它们的相对位置不断发生变化，相对运动，故C错误；D、“天宫一号”与“神州八号”对接成功前，它们的相对位置不断发生变化，相对运动，故D正错误．故选A．在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止．此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化．3.答案：D解析：解：参照物可任意选择，既可以是运动的物体，也可以是静止的物体，具体选哪一种物体为参照物，是以研究问题的方便而定的；因为运动和静止是相对的，所以，不事先选定参照物，就无法对某个物体的运动状态作出肯定的回答，说这个物体是运动或静止是毫无意义的．故选项D正确，选项A、B、C错误．故选D．在研究机械运动时，人们事先假定不动的物体叫参照物．参照物的选择是可以任意的，但为了研究问题方便，应选择最合适的参照物．解答本题的关键是掌握参照物的概念，理解运动和静止的相对性．但要注意，参照物一般不选研究对象本身，因为机械运动是相对“另一个物体“的运动，选研究对象本身做参照物，研究对象只可能处在唯一的静止状态．4.答案：D解析：解：环保学规定：PM2.5是空气中直径不大于2.5微米的可吸入固体颗粒物。
故选：D。
根据对PM2.5含义的掌握作答。
此题考查的是我们对PM2.5的了解，体现了物理规律与社会生活的密切联系。
5.答案：C解析：解：A、声音可以在空气中传播，雷声就是通过空气传播到人耳的，故A正确；B、声音可以在液体中传播，人在岸上的说话声先通过空气传播到水里，然后再由水传给鱼，鱼听到声音被吓跑，故B正确；C、声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中传播的最快；钢管是固体，所以最先听到的声音是通过钢管传来的，故C错误；D、声音的传播需要介质，真空不能传声，所以宇航员在太空中不能直接对话，故D正确。
故选：C。
声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声，真空不能传声。
声音传播的速度与介质的种类有关：声音在固体中传播的最快，在液体中次之，在气体中最慢。
本题主要考查的是声音的传播，要掌握声音的传播需要介质，传播的速度与介质的种类有关。
6.答案：B解析：【分析】已知物体做匀速运动的路程和时间，利用速度公式v=st求物体的速度；由于物体做匀速直线运动，在3s内速度不变，据此可得它在前2s内的速度。
解决本题的关键是熟悉匀速直线运动的特点、速度的计算，知道做匀速直线运动的物体速度不变是关键。
【解答】v=st =36m3s=12m/s，∵物体做匀速直线运动，∴在前3s内速度不变，∴它在前2s内的速度为12m/s。
故选B。
7.答案：B解析：【分析】(1)声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；(2)声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等。
2019---2020八年级上册物理第一次月考试卷及答案
2019-2020学年度八年级物理第一次月考试卷（一）班级姓名学号一、单项选择题1、如下图是用厚刻尺测量木块的长度，正确的测量图是：（）2、我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的（）A、音调不同B、响度不同C、音色不同D、强弱不同3、下列关于误差的说法中正确的是（）A．认真细致地测量可以避免误差B．测量时未遵守操作规则会引起误差C．测量时错误就是误差太大D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可以避免4、某同学在公路旁由东向西行走，一辆汽车从它后面向西疾驰而过，则这个同学相对于汽车的运动情况是（）A．静止的B．由东向西运动C．由西向东运动D．无法判断5、关于机械运动的概念，下列说法错误的是（）A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的；B．所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况；C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的；D．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体．6、一个做匀速直线运动的物体，在3秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是（）A．9米／秒B．12米／秒C．4.5米／秒D．无法确定7、由匀速直线运动公式V=s/t可知,匀速直线运动的速度（）A．与路程成正比B．与时间成正比C．随路程和时间的变化而变化D．与路程和时间无关8、.用力敲铜锣，铜锣发出声音，停止敲击，铜锣"余音未止"，用手按住锣面，锣声消失了，手开始有点麻的感觉，下列说法中正确的是：（）A."余音未止"是回声的现象B.有余音说明停止敲击，铜锣仍在振动C.手感到"麻"与锣振动无关D.锣声消失了，是手阻碍了声音的传播9、若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm, 12.36cm, 12.38cm, 12.34cm,则书宽度平均值是（）A．12.38cm B．12.365cm C．12.36cm D．12.37cm10、太阳、站在地面上的人、同步地球卫星，如果以地球为参照物，下列说法中正确的是（）A．人静止，太阳和卫星运动B、人、同步卫星和太阳都运C．人、太阳和同步卫星都静止D人和同步卫星静止、太阳运动11、下列四个成语中描述物体运动的快慢的是（）A.离弦之箭B.一日千里C.姗姗来迟D.风驰电掣12、下列说法中正确的是（）A ．只要物体在振动，人就一定能听到声音B ．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动C ．只要人听不到声音物体就一定没有振动D ．振动停止 ，发声停止13、婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声音打交道，下列说法正确的是（ ）A ．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B ．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C ．将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是能过空气传来的D ．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空能传声14、下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是 ( )A.在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；B.放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；C.拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；D.锣发声时用手按住锣，锣声不会立即消失了。
2019-2020学年八年级物理上学期第一次月考试题 新人教版
2019-2020学年八年级物理上学期第一次月考试题 新人教版一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1.下列物体的长度，最接近1dm 的是（ ）A ．兵乓球的直径；B ．拳头的宽度；C ．2分硬币的厚度D ．保温瓶的高度． 2．若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm ，12.36cm ，12.38cm ，12.34cm ，则这本书宽度平均值是( ) A ．12.38cm ． B ．12.365cm ． C ．12.36cm ． D ．12.37cm ． 3．下列各式中表达正确的是( )A ．7.2m=7.2×100=720cm ．B ．7.2m=7.2m ×100=720cm ．C ．7.2m=7.2×100cm=720cm ．D ．7.2m=7.2m ×100cm=720cm 4．下列现象中，不属于．．．扩散现象的是：（ ） A 、墙内开花墙外香 B 、寒冬雪花飞舞C 、八月丹桂飘香D 、向开水内加糖，水变甜 5．图1所示是刻度尺测一木块的长度，下列记录正确的是 ( ) A ．2.20cm ． B ．2.2cm ． C ．13.20cm ． D ．2.20m ．6．甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶，甲在1h 内行驶了18 km ； 乙在30 s 内;行驶了120 m ; 丙在3 min 内行驶了540 m 。
则三人骑车速度的快慢为：（ ）A 、甲最快，丙最慢B 、甲最慢，丙最快C 、乙最快，甲最慢D 、三人一样快 7．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因：（ ） A ．刻度尺没有跟课本的长边平行； B ．刻度尺没有紧贴课本；C ．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确；D ．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直．8．要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是：（ ） A ．用刻度尺仔细地测量硬币地厚度；B ．用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值；C ．用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值；D ．用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度，然后求平均值．9．一位同学用刻度均匀的米尺测量一张小桌面的边长为0.98m ，在将这把米尺跟标准米尺校对，发现此米 尺的实际长度为1.002m ，则这张小桌面的实际边长约为：（ ）A ．大于0.98m ；B ．小于0.98m ；C ．等于0.98mD ．无法判断． 10．关于刻度尺的使用说法，错误的是：（ ）A．使用刻度尺时，尺要沿着所测物体B．记录结果时，要在数后加单位C．使用刻度尺测长度时，必须将尺的最左端与被测物体左边对齐D．尺的放置和读数时视线均不能歪斜11．下列说法中正确是（）A．多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差B．测量时选用的工具越精密越好C．学生用钢尺的最大测量长度为15cm，因此，无法用它来测量长度约为50厘米的课桌的宽度D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子12．下列现象中，属于电能转化为化学能的是：（）A、电灯发光B、植物的光合作用C、给蓄电池充电D、电动机工作13．2008年9月27日16时43分，航天员翟志刚随“神七”载人飞船一起以78k m／s的速度绕地球高速运动，并实施出舱活动(如图)。
2019-2020年八年级物理上学期第一次月考试题参考答案
2019-2020年八年级物理上学期第一次月考试题参考答案1.静止；200 2.相同时间比路程长短；相同路程比时间长短 3.振动；音调；响度4.超声波；快 5.鼓面；空气；音色 6.1∶3；36
7.B 8.C 9.B 10.A 11.D 12.C 13.C 14.A 15.AC 16.AD
17.（1）A；C；（2）；DEBC或DBEC
18.（1）相同；控制变量；慢；低；（2）响度；振幅
19.（1）便于计时的方便；（2）运动；
（3）如右图；（4）正；不变；（5）慢；
（6）玻璃管的倾斜程度；（7）B
20.解：（1）由题意可知货车在该路段所用的时间是t=20min=h；（1分）
所以货车在该路段的速度v1==18km
1
h
3
=54km/h，（3分）
因为全程限速，54km/h＞40km/h，所以这辆货车在AB路段会被判超速．（1分）
（2）因为全程限速40km/h，由v=可得不超速时，t===0.45h．（4分）
答：（1）该货车通过监测段AB时已经超速；（2）为了不超速，至少需要的时间为0.45h．
21.解：（1）由题知，从火箭弹发射到击中目标的时间为0.8s，从发射到听到爆炸声的时间为3s，所以火箭弹爆炸发出到声音传到广州舰的时间：t1=3s-0.8s=2.2s，（1分）
由v=可得广州舰与目标的距离：s=v声t1=340m/s×2.2s=748m；（4分）
（2）火箭弹的速度：v弹===935m/s．（4分）
答：广州舰距爆炸目标748m，火箭弹的飞行速度是935m/s．。
2019-2020年八年级物理上学期11月月考测试卷 新人教版
A. 甲的s-t 图一定为图线aB. 甲的s-t 图可能为图线bC. 乙的s-t 图一定为图线cD. 乙的s-t 图可能为图线a 9．从物理学的角度对一下成语进行解释，正确的是AA.震耳欲聋——声音的响度很大B.隔墙有耳——声音的传播可以不需要介质C.掩耳盗铃——固体可以传声D.耳熟能详——声音的传播速度很大10．在严寒的冬季，小满到滑雪场滑雪，恰逢有一块空地正在人工造雪。
他发现造雪机在工作过程中，不断将水吸入，并持续从造雪机的前方喷出“白雾”，而在“白雾”下方，已经积了厚厚的一层“白雪”，如图1所示。
对于造雪机在造雪过程中，水这种物质发生的最主要的物态变化，下列说法中正确的是AA.凝固B.凝华C.升华D.液化11．在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。
接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。
下列合乎要求的是 AA ．B ．C ．D ．12．光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大．图中能正确表示白光通过三棱镜13．把微小放大以利于观察，这是物理学中一种重要的方法．如图是一种显示微小形变的装置．A 为激光笔，B 、C 是平面镜，P 为台面，未放重物时，激光束反射在屏上的光斑为点D ，14.若右图中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN 截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子CA.都不能成像B.各成半个像，合起来成一个完整的像C.都成完整的像，且两个像在同一位置D.都成完整的像，且两个像在不同位置 15．电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜。
在某次行驶时，发现左侧反光镜中看到的是车后的树梢和天空，却看不见路面的情况。
为确保行驶安全，左侧反光镜的镜面应该 CA.向外旋转 B ．向内旋转 C ．向下旋转 D ．向上旋转 三、作图题（每小题3分，共6分。
2019-2020学年八年级物理上第一次月考试题新人教版
2019-2020 学年八年级物理上第一次月考试题新人教版一 . 选择题（ 3*12=36 ）【请将正确的选项填在答题框内】1．如图，在测物体长度时，有以下几种方式，其中操作正确的选项是（）2．与一只粉笔的直径和人步行的速度最凑近的值分别是:A、 1cm 和B C、 1m和D 、 1dm和、 lmm 和3.某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是 2.57cm 、2.58 cm、2.58 cm ，则测得该物体宽度为:A、B、C、D、4．以下关于误差的说法中，正确的选项是:A．多次测量取平均值能够减小误差C．只要认真测量，就可以防备误差B．误差就是测量中产生的错误D采用精美的测量仪器能够除掉误差5．蒸汽火车沿平直轨道行驶，风向自东向西，路边的观察者看到从火车烟囱中冒出的烟雾是竖直向上呈柱形，由此可知，有关于空气，火车的运动方向是:A．自东向西B．自西向东 C ．静止不动D．无法确定6．某同学骑自行车作匀速直线运动，在4s 内经过 40m的行程，那么他在前A ． 40m/s B．10 m/s C．36km/h D．2s内的速度是: 7．用图象表示物体运动规律，以下列图中表示同一运动规律的是（）A．甲图和丙图B．甲图和丁图C．乙图和丙图8. 一辆汽车从甲地开往乙地的过程中，前一半时间内的平均速度是度是 60 km/h. 则在全程内这辆汽车的平均速度是:D．乙图和丁图30 km/h ，后一半时间的平均速A.35 km/hB.40 km/hC.45 km/hD.50 km/h9．关于声的知识，以下说法错误的选项是:A．“高声大叫”中的“高”实质是指响度大B．利用超声波冲刷钟表，说明声波能够传达信息C．声音借助介质以波的形式流传D．在城市道路旁设置隔声板，是为了在流传过程中减弱噪声10．有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又愉快。
关于电子牙刷，正确的说法是:A. 超声波不是由物体振动产生的B.超声波的音调很低，所以人听不到C. 刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能够在空气中流传D.超声波能传达能量11.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在周边也听不到声音，下面讲解错误的选项是：A．月球表面碰到撞击时不发声B．撞击声太小，人耳无法听到C．月球表面没有空气，声音无法流传D．撞击月球产生的是超声波12.为了研究声音的响度与振幅的关系，小林设计了几个实验。
新人教版2019-2020学年陕西省西安市校级八年级(上)第一次月考物理试卷(解析版)
2019-2020学年陕西省西安市校级八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（共20小题，每小题只有一个最恰当选项，每小题2分，计40分）1．下列图示中，属于声源的是（）A．关闭的收音机B．未敲击的音叉C．真空铃实验中的闹铃D．博物馆内的编钟2．下面能说明“液体可以传播声音”的事例是（）A．人在小溪边听到“哗哗”的流水声B．我们听到树枝上小鸟的“哪哪”声C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声3．下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音．A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④4．下列说法中正确的是（）A．“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高B．“细声细语”中的“细”指声音的音调“细”C．“尖声细嗓”中的“尖”是指声音的音调高D．“起音太高上不去”中的“高”是指声音的响度大5．“如果声音在空气中的传播速度变为0.1m/s，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一名学生提出了下列四个有关的场景，不正确的是（）A．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声B．汽车的喇叭不能再起到原来的作用C．管乐队在会场内的演奏效果将变差D．我们听到万米高空传来客机声时，却不能看到该飞机6．如图所示，做音叉发声实验时，用不同的力敲击音叉，两次产生的声音不同之处在于有不同的（）A．音调 B．响度 C．频率 D．速度7．下面关于几个课堂小实验的解释正确的是（）A．图甲中，用同样大小的力从左向右敲击玻璃瓶，音调会逐渐变高B．图乙中，敲打橡皮膜，烛焰晃动最大或最先熄灭的是最左边的蜡烛C．图丙中，击鼓时用力不同，听其发声，观察纸片弹起的高度，该实验是探究响度与频率的关系D．敲击右边的音叉，会观察到左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，不仅能说明声音是物体振动产生的，还能说明空气可以传声8．下列现象中，不能说明“声音具有能量”的是（）A．巨大的雷声响过，我们发现活动的窗户玻璃也跟着振动起来B．超声波能粉碎人体内的“结石”C．人的声带的振动能引起周围空气振动D．美妙的音乐使人陶醉9．从我们呱呱坠地开始，声音就伴随在我们周围．下面有关声现象的说法正确的是（）A．只要物体振动，我们就能听到声音B．如果声音的音调和响度相同，我们就无法分辨声音C．一切发声的物体都在振动D．振动的物体一定会发出声音10．站在百米赛跑终点计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得李明同学百米赛跑的时间是14.00s，当时气温是15℃，则这位计时员所记录结果是（）A．准确的B．时间多计了0.29s，应看到枪冒烟时开始计时C．李明成绩变差了，应为13.71sD．李明成绩变优异了，应为14.29s11．下列现象中与回声现象无关的是（）A．在室内谈话比在操场里听起来响亮B．蝙蝠利用超声波扑捉蚊虫C．船只利用“声呐”测定距冰山的距离D．雷雨时候人们听到轰隆隆的雷声12．某同学将一把长20cm的塑料尺用手按在桌面上，另一只手拨动尺子使之振动发声（如图所示），三次钢尺露出桌面的长度分别为12cm，9cm，6cm，比较三次发声，音调最高的是（）A．12cm B．9cm C．6cm D．三次一样高13．秦腔以独特和浓郁的乡土气息，被誉为中华艺术瑰宝．在秦人眼中，秦腔是大戏，板胡响处，锣鼓起时，高亢的唱腔，尤其是唱花脸的更是扯开嗓子大声吼，当地人称“挣破头”．下列说法正确的是（）A．扯开嗓子大声“吼”时发出的声音是超声波B．高亢的声音主要是演唱时声音的响度大C．锣鼓起时，我们能分辨锣声和鼓声是因为音调不同D．秦腔唱花脸为“挣破头”，说明声波可以传递能量14．我们生活在声音的世界里，声音无处不在．下列声音：①工厂车间里机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤婚庆时的炮竹声；⑥山间小溪的流水声．其中属于噪声的是（）A．①③④B．①②⑤C．①④⑤D．①④⑤⑥15．下列关于超声波的应用，不正确的是（）A．声呐 B．雷达 C．“B超”D．超声焊接器16．如图所示，“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用，游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．针对这一现象，下面说法正确的是（）A．手机发出的声音由于汤姆猫的声带振动产生的B．我们能够依据音色来区分“汤姆猫”和人说出的话C．若对着手机用很小的音量说话，“汤姆猫”没有反应．说明“汤姆猫”只能接收高频率的声音信号D．我们发出的声音和“汤姆猫”发出的声音都是通过空气传入人耳的，但二者的传播速度不同17．如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高．关于这期间小玲声音的描述正确的是（）A．小玲的声音是由声带振动产生的，并且振动一次的时间逐渐增加B．小玲的声带每秒振动的次数逐渐增加，振动幅度逐渐增大C．小玲的声音通过空气以声波的方式传入人耳，声波的传播速度不变D．小玲的歌声在空气中的传播速度为340km/h18．下列关于声音说法正确的是（）A．太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D．B超检查身体是超声波在医学中的应用19．在玉树地震救援中，采用了音频生命探测仪，（如图所示），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声．呼吸声、心跳声等，生命探测仪将音频放大，救援人员就可以发现幸存者．下列说法错误的是（）A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B．幸存者发出的声音与外界噪音的音调、音色不同C．幸存者能听到探测仪发出的超声波D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用20．如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音．A 录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测；在海洋中能传播较远距离的声音是（）A．频率较低的B．音调较高的C．能量较小的D．响度较小的二、填空与作图题（共20题，每空1分，计29分）21．声音是由物体的产生的，声音在空气中以形式向前传播．22．归纳总结知识的方法是多种多样的，如果是采用思维导图的方式对《声音的特征》这一节进行总结，请填写对应的内容：①；②；③．23．在月考考场上，随着铃声的响起，同学们开始了紧张的考试，这说明声音可以传递，其中铃声是通过传到人耳的．为了保持考场安静，监考老师在巡视过程中始终保持稳步轻声，这是在处减弱噪声的．24．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见．这里的“轻声”和“大声”是指声音的．大多数人能听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz，人们把高于20000Hz的声音叫做．声音的利用也非常广泛，医生给孕妇做B超，说明声波能够传递；眼镜行利用超声波清洗器清洗眼镜，说明声波能够传递．25．人说话时，是由于声带的而发出的；物体发声与不发声时的区别是．女同学说话的声音“尖细”是指女同学声音的高，这是因为女同学说话时声带振动比较的缘故．我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音（选填“音调”、“响度”或“音色”）．26．声音的传播需要，在真空中传播（选填“能”或“不能”）；同一声音在经历不同介质传播过程中不变（选填“频率”“振幅”或“速度”）．27．如图所示的交通标志，表示；市区主要道口设有噪声监测设备某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位是．28．如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，第一次快一些，第二次慢些．我们能听到声音是因为（选填“梳齿”或“硬纸片”）振动产生的．那么，第次振动产生的声音的音调高，这说明声音的音调高低与物体振动的有关．29．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的，若长此以往会导致听力下降．（选填“音调”、“响度”或“音色”）30．如图1所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是；海洋动物质量越大，其叫声越有力而低沉．图2（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，其中，（选填“甲”或“乙”）是蓝鲸发出的．三、实验探究题（共4小题，每空1分计24分）31．按要求完成填空：（1）如图1敲击桌子一端，耳朵紧贴桌面能在另一端清楚的听到声音，说明．（2）如图2所示，将塑料尺的一端紧压在桌面上，减小塑料尺伸出桌面的长度，塑料尺发出声音的音调（选填“变高”或“变低”）；当塑料尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动塑料尺，却听不到声音，这是因为．（3）图3中的摩托车安装消声器是在处控制噪声的，请举出一个在生活中与此方式相同的控制噪声的例子．（4）如图4所示，小华应（选填“听到枪声”或“看到枪冒烟”）开始计时才能测量声音在空气中的传播速度；除了使用秒表外，还需要的测量器材是．32．小刚同学学习了声现象后，进行了一些研究：（1）他把正在响铃的闹钟放在桌面上，用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的响铃，小球被弹开．此现象说明；（2）之后，他将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到“声音逐渐变小”，这是在描述声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”），当玻璃罩被抽成真空，将听不到铃声，说明；（3）小刚将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明；小刚用两个棉球塞住耳朵，几乎听不到铃声，这是在处减弱噪声．33．在观看交响乐队演奏的过程中，小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度有关猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子（如图所示）．注射器的规格分别为2.5ml和5ml．他一边吹哨子边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度，详见下表（表中“ml”表示毫升，“cm”表示厘米）（1）选用序号为A、B、C的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的相同时，管内空气柱越短，音调越．（2）选用序号为的两次实验做对比，可以得出：在空气柱的相同时，管内空气柱横截面积越大，音调越．（3）序号为C、D的两次实验中，响度大的是（选填“C”或“D”）．34．在比较材料的隔声性能实验中，（1）小明和小强在家中开展探究，他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用了手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声响度（填“调大”、“调小”），因为手机铃声响度越（填“大”、“小”），人要听不到声音时与声源的距离将越（填“大”、“小”），实验在家中难以进行．同时在比较不同材料时手机铃声响度应（填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据实验情形而改变”），（2）小明从家中找出下列一些材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装家电泡沫板，小强认为小明选择的这些材料中存在一个明显问题，不能有效地说明这些材料的隔声性能．请指出这个明显的问题：．（3）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据；由此数据可将这些材料隔声性能最好的是．四、综合题（共1小题，每小题7分，计7分）35．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备．声呐能够向水中发射频率为10000Hz﹣30000Hz之间的声波，在水中传播时遇到潜艇、鱼群等目标就会反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，变化的规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐．根据以上内容，回答下列问题：（1）人耳能够听到声呐发出的声波频率范围是10000Hz到Hz．（2）在月球上（选填“能”或“不能”）用声呐技术来测量物体间的距离，原因是．（3）若停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，则潜艇B与潜艇A的距离是m．（设声波在海水中传播速度为1500m/s）（4）停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经1分钟后潜艇B与潜艇A的距离是为多少．五、附加题（共1小题，满分10分）36．下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答．（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数．（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值（选填“变大”、“变小”或“不变”）．（3）一同学想验证声速与气体内部压力的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并与甲乙在一条直线上，然后在甲乙之间加压，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体压力的增大而．A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断（4）如图中，已知S1=20cm，S2=80cm，液晶显示屏上显示：1.875，则此时声速约为m/s．2019-2020学年陕西省西安市校级八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题只有一个最恰当选项，每小题2分，计40分）1．下列图示中，属于声源的是（）A．关闭的收音机B．未敲击的音叉C．真空铃实验中的闹铃D．博物馆内的编钟【考点】声音的产生．【专题】应用题；定性思想；顺推法；声现象．【分析】能够发声的物体不是声源，正在发声的物体才是声源，分析题干中涉及的物体，是正在发声的就是声源．【解答】解：正在发声的物体叫声源．A、关闭的收音机，没有发出声音，不是声源，不符合题意；B、未敲击的音叉，没有发出声音，不是声源，不符合题意；C、真空铃实验中的闹铃，正在发出声音，是声源，我们听不到是因为没有传播声音的介质，符合题意；D、博物馆内的编钟，没有发出声音，不是声源，不符合题意．故选C．【点评】要抓住声源的定义进行判断﹣﹣正在发声的物体，而不是能够发声的物体．2．下面能说明“液体可以传播声音”的事例是（）A．人在小溪边听到“哗哗”的流水声B．我们听到树枝上小鸟的“哪哪”声C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声【考点】声音的传播条件．【专题】声现象．【分析】声音的传播需要介质，可以在任何气体、液体和固态中传播．解答该题关键是确定声音是在哪种介质中传播的．【解答】解：A、人在小溪边听到“哗哗”的流水声，是通过空气传播的．不符合题意；B、我们听到树枝上小鸟的“哪哪”声，是通过空气传播的．不符合题意；C、将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑，是声音通过水传播的，说明液体可以传播声音．符合题意；D、我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声，是通过空气传播的．不符合题意．故选C．【点评】该题通过生活中的实例来考查声音的传播条件，解题的关键是找到传声介质是哪种物体．3．下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）①把发声=的音叉放进水盆里看到溅出水花；②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音．A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【考点】声音的产生；声音的传播条件．【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．【解答】解：①发声的音叉只有振动才会溅出水花，能够说明声音是由物体的振动产生的；②用手按住二胡发声的琴弦时，琴弦振动停止，琴声就消失，说明声音是由物体的振动产生的；③硬纸片在木梳齿上划的快、慢不同时，振动的频率不同，所以发出声音的音调就会不同，说明音调与频率有关；④在月球上没有空气，宇航员说话声音不能通过真空进行传播，所以对方不能听到声音，说明声音的传播需要介质；故选B．【点评】解决此类问题要结合声音的产生和传播进行分析解答．4．下列说法中正确的是（）A．“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高B．“细声细语”中的“细”指声音的音调“细”C．“尖声细嗓”中的“尖”是指声音的音调高D．“起音太高上不去”中的“高”是指声音的响度大【考点】响度与振幅的关系；频率及音调的关系．【专题】应用题；声现象．【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；将声现象与生活实际中的一些说法相联系，深入理解音调和响度的概念．【解答】解：A、“引吭高歌”中的高是指声音大，即指的是响度，故A错误；B、“细声细语”指的是声音小，即响度小，故B错误；C、“尖声细嗓”中的尖指声音很高，即指音调高，故C正确；D、“起音太高上不去”中的“高”指声音很高，即音调高，故D错误；故选C．【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．5．“如果声音在空气中的传播速度变为0.1m/s，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一名学生提出了下列四个有关的场景，不正确的是（）A．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声B．汽车的喇叭不能再起到原来的作用C．管乐队在会场内的演奏效果将变差D．我们听到万米高空传来客机声时，却不能看到该飞机【考点】声音的综合利用；声速．【专题】声现象．【分析】声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s，通过想象，用变化后的声速以及产生的现象与现实情况相对比，进行判断．【解答】解：A、假设学生离老师6m远，老师发出声音后，经过6s学生才能听到，不会更清楚，故A错误；B、汽车的喇叭声传播的太慢，不能再起到原来的作用，说法正确；C、声音在空气中的传播的速度变为0.1米/秒，是正常时的，乐队在会场内的演奏将变得很混乱，说法正确；D、从万米高空中客机声音传来，飞机早看不到了，故D正确．故选A．【点评】本题关键是记住声音在空气中的传播速度为340m/s，然后进一步推测当声音的速度变为0.1 m/s后，事物情景的变化．6．如图所示，做音叉发声实验时，用不同的力敲击音叉，两次产生的声音不同之处在于有不同的（）A．音调 B．响度 C．频率 D．速度【考点】响度与振幅的关系．【专题】转换法；声现象．【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小．【解答】解：用不同的力敲击音叉时，音叉振动的幅度不同，所以发出声音的响度就会不同．故选B．【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．7．下面关于几个课堂小实验的解释正确的是（）A．图甲中，用同样大小的力从左向右敲击玻璃瓶，音调会逐渐变高B．图乙中，敲打橡皮膜，烛焰晃动最大或最先熄灭的是最左边的蜡烛C．图丙中，击鼓时用力不同，听其发声，观察纸片弹起的高度，该实验是探究响度与频率的关系D．敲击右边的音叉，会观察到左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，不仅能说明声音是物体振动产生的，还能说明空气可以传声【考点】频率及音调的关系；声音的传播条件；响度与振幅的关系；声与能量．【专题】实验题；控制变量法；转换法；声现象．【分析】A、声音的大小（或强弱）叫响度；声音振动的快慢影响声音的音调，振动越快音调越高．B、声音是由物体的振动产生的，声波具有能量；C、正在发声的音叉，音叉的振幅很小，眼睛不容易观察，把音叉的振动转化为乒乓球的振动，使振动幅度放大，容易观察．D、声音是由物体的振动产生的，并且声音的传播是需要介质的．【解答】解：A、木棍敲击玻璃瓶时主要是水在振动，水越少，越容易振动，所以水越少振动越快，音调越高；水越多，越难振动，则水越多振动越慢，音调越低．故甲中，用同样大小的力从左向右敲击玻璃瓶，音调会逐渐变低，故A错误；B、图乙中，敲打橡皮膜，烛焰晃动最大或最先熄灭的是最右边的蜡烛，故B错误；C、乒乓球振动幅度越大，说明音叉振动幅度比较大，物体的振幅影响声音的响度，振幅越大，响度越大，所以此实验探究声音的响度跟振幅的关系，故C错；D、由图可知，当敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，所以说明左边完全相同的音叉发生了振动，而我们并没有直接敲响左边的音叉，证明声音是通过空气传播给左边的音叉的，所以空气能传递声音；故D正确．故选D．【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分声音的三个特征并且要知道影响三个特征的因素有哪些．8．下列现象中，不能说明“声音具有能量”的是（）A．巨大的雷声响过，我们发现活动的窗户玻璃也跟着振动起来B．超声波能粉碎人体内的“结石”C．人的声带的振动能引起周围空气振动D．美妙的音乐使人陶醉【考点】声与能量．【专题】应用题；声现象．【分析】（1）声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；（2）声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等．【解答】解：A、巨大的雷声响过，我们发现活动的窗户玻璃也跟着振动，这是因为声音具有能量，而且也能传递能量．故A不符合题意；B、超声波能粉碎人体的结石，说明声音能够传递能量，故B不符合题意；C、说话时，人的声带的振动能引起周围的空气的振动，说明声音能够传递能量，故C不符合题意；D、美妙的声音能使人陶醉，说明声音能够传递信息，故D符合题意．故选D．【点评】本题考查了声音的利用，利用声可以传递信息，也可以传递能量．属于基本内容，比较简单．9．从我们呱呱坠地开始，声音就伴随在我们周围．下面有关声现象的说法正确的是（）A．只要物体振动，我们就能听到声音B．如果声音的音调和响度相同，我们就无法分辨声音C．一切发声的物体都在振动D．振动的物体一定会发出声音【考点】人耳感知声音的过程及听到声音的条件；声音的产生；音色．【专题】应用题；声现象．【分析】人耳听到声音是有条件的，频率必须在20～20000Hz之间，且响度达到0dB及以上，故物体振动不一定能听到声音；声音是由物体的振动产生的，声音在不同的介质中的传播速度不同以及音调、响度与音色的区分，声音与振动的关系．【解答】解：A、人耳听到声音是有条件的，频率必须在20～20000Hz之间，且响度达到0dB 及以上，故物体振动不一定能听到声音，故A错误；B、不同发声体发出的声音，音色一般不同，因此我们平时一般是通过音色进行辨别声音的，故B错误；C、声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，故C正确；D、振动的物体都能够发声，故D正确．故选：CD．【点评】解决此类问题要结合声音产生的条件以及探究声音振动的实验几个方面去分析．同时能够区分声音的三个特征．10．站在百米赛跑终点计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得李明同学百米赛跑的时间是14.00s，当时气温是15℃，则这位计时员所记录结果是（）A．准确的B．时间多计了0.29s，应看到枪冒烟时开始计时C．李明成绩变差了，应为13.71sD．李明成绩变优异了，应为14.29s【考点】速度公式及其应用．【专题】应用题；比较思想；长度、时间、速度．【分析】终点计时员必须看到发令枪的烟火就开始计，即看到枪口冒烟，这是光传过来的结果，由于光的传播速度远远大于声音的传播速度，所以光传播100m的时间可以忽略不计，。
2019-2020学年度八年级物理上学期11月月考试题(含解析)新人教版
——教学资料参考参考范本——2019-2020学年度八年级物理上学期11月月考试题（含解析）新人教版______年______月______日____________________部门一.选择题(每题3分，共39分)1．位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是（）A．以地面为参照物，乘客是静止的B．以地面为参照物，电梯是静止的C．以乘客为参照物，电梯是静止的D．以乘客为参照物，地面是向上运动的2．“神舟”飞船在太空中高速飞行，而坐在其中的航天员认为自己是静止的．这是因为，他所选择的参照物是（）A．飞船B．地球C．月亮D．太阳3．如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望．突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上．下列说法正确的是（）A．小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物B．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物C．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边列车的车尾为参照物D．小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的4．一辆汽车在公路上做匀速直线运动，那么汽车通过的路程s与所用时间t的关系正确的是（）5．马航客机MH370失联后，中国派出多艘舰船到南太平洋海域进行水下搜寻，其中用到“超声测位仪”，其原理如图所示，发射器向某一方向发射超声波，在发射的同时开始计时．超声波在传播途中碰到障碍物被反射，接收器收到反射波就停止计时．设某次搜寻中计时器记录的时间为t，（已知电磁波在空中和海水中的传播速度分别为C1和C2；声波在空中和海水中的速度分别为V1和V2）则发射点与水中疑似物之间距离为（）A．B．C．D．6．如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）A．A与B B．A与C C．C与D D．B与C7．如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s﹣t图象，由图象可知（）A．7～20秒钟乙车做匀速直线运动B．在0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大C．第10秒钟时，甲、乙两车速度相同D．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大8．关于声现象，下列说法正确的是（）A．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声B．声音在真空中传播的速度是340m/sC．用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量D．发声体的振动频率越高，响声越大9．下列说法中，正确的是（）A．在月球上没有空气，所以宇航员在月球上无法用声音直接交谈B．为了保证正常的工作和学习，应控制噪声不超过90dBC．在屋子里谈话听起来响亮，是因为回声和声源混在一起的缘故D．次声波是指人们听不到的特别弱的声波10．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）A．B．C．D．11．关于速度，下列说法中正确的是（）A．物体运动的时间越短，它的运动速度越大B．物体通过的路程越长，它的运动速度越大C．在相同的时间内，通过的路程越长速度越大D．通过相等的路程，所用时间越长速度越大12．关于声音，下列说法正确的是（）A．声源的振动频率越高，发出声音的响度越大B．人们利用超声波的反射制成的声呐可以测海底深度C．主要交通道路上设置的噪声强度显示仪可以消除噪声D．声音在真空中传播的速度是3×108m/s13．下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了．A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④二.填空题(每空1分，共34分)14．敲鼓时撤在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面能溅起水花，且声音越响溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大．根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的产生的；（2）．15．小李同学在百米赛跑时，在前8s内加速跑完了36m，接着保持8m/s的速度跑完全程，则他百米赛跑的成绩是s．百米赛跑的平均速度为m/s．16．体温计的测量范围是分度值是，它是根据液体的性质制成的，某人拿一个体温计给甲同学测量体温是36.8℃，再给乙同学测体温时没有甩，乙同学的体温是36.4℃测量的结果是，如果又给丙同学测体温时仍没有甩（丙同学的体温是37℃），测量出丙同学的体温是．17．我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是能够传声，且比空气传声的速度．18．如图，这把刻度尺的最小刻度是，木块的长度为厘米，其中准确值是厘米，估计值是厘米．19．各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的．在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵在管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生乐音的．20．一阵低沉的闷雷震得人心里发慌；远处好像有人在拉胡琴；一声刺耳的尖叫声使喧闹的人们陡然安静下来．上述三种声现象中所强调的声音的特点依次是、和．21．温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是的（选填“相同”或“不同”）．如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的不同，同时还可以根据声音的来判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“声调”或“音色”）．22．如图所示是公路旁的交通标志牌它告诉汽车驾驶员从现在起车速不得超过．在不违反交通规则的前提下，汽车最快需经过min能到达东大桥．23．站在行驶的火车上的乘客看到树木向东运动，他是以为参照物的；若以地面为参照物，火车正在向运动．24．在如图中，甲温度计示数是℃，乙温度计示数是℃．两温度计示数相差℃．三.简答题（每题4分，共8分）25．随着社会的发展，噪声污染越来越严重地影响着我们的身心健康．请你结合相关物理知识和生活实际，为我市创建宜居城市，提出两条减弱噪声的合理措施．26．如图所示，小明同学乘坐一辆在水平路面上行驶的汽车，请根据不同参照物判断小明的运动情况．（至少写出2种情况）四.实验探究题27．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：探究影响音调高低的因素：过程把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变，再做几次试验．方法几次试验中，使钢尺振动的相同，这里运用了法．28．为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花．通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：．小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：．29．小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明．（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，他们改用细金属丝连“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：．（3）如果用“土电话“时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了这是由于．30．如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．（1）图中AB段的路程SAB= cm，如果测得时间tAB=1.6s．则AB段的平均速度VAB= cm/s．（2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度VAB会偏．（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？，理由是：．31．同学们用图甲玻璃管做了“测量气泡的速度”的实验，该实验的测量工具有；用测量的数据画出路程时间图象如图乙，分析乙图象中的信息可以得出的结论是．32．在实验操作考查中，如右图所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图．A．是操作过程，B．是读数过程，C．是读取的温度值．（1）A图中操作的错误是；（2）B图读数中的错误是；（3）若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是℃．五.计算题33．第一次测定铸铁里的声速是在巴黎用下述方法进行的，在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次响声，第一次是由铸铁传来的，第二次是由空气传来的．管长93lm，两次响声相隔2.5s．如果当时空气中的声速是340m/s，求铸铁中的声速．34．汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以72km/h的速度行驶100s．求：（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程；（2）汽车在这次整个测试中的平均速度．辽宁省××市西岗中学20xx-20xx学年八年级（上）月考物理试卷（11月份）参考答案与试题解析一.选择题(每题3分，共39分)1．位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是（）A．以地面为参照物，乘客是静止的B．以地面为参照物，电梯是静止的C．以乘客为参照物，电梯是静止的D．以乘客为参照物，地面是向上运动的【考点】参照物及其选择．【专题】运动和力．【分析】判断物体是运动还是静止时，要先选择一个参照物，分析被研究物体和参照物之间的位置是否发生变化，如果变化，就运动了，如果没变化，就静止．【解答】解：A、以地面为参照物，乘客位置不断变化，所以是运动的．故A不正确．B、以地面为参照物，电梯位置不断变化，所以是运动的．故B不正确．C、以乘客为参照物，电梯位置没有变化，所以是静止的．故C正确．D、以乘客为参照物，地面位置不断变化，所以是向下运动的．故D不正确．故选C．【点评】本题主要是考查学生对：运动和静止的相对性的理解和掌握．2．“神舟”飞船在太空中高速飞行，而坐在其中的航天员认为自己是静止的．这是因为，他所选择的参照物是（）A．飞船B．地球C．月亮D．太阳【考点】参照物及其选择．【专题】运动和力．【分析】物体的运动和静止是相对的，关键看选取的参照物，相对于参照物位置发生了改变，就是运动的；位置如果没有发生改变，就是静止的．【解答】解：A、以飞船为参照物，航天员和飞船之间的位置没有发生了变化，符合题意；B、以地球为参照物，航天员相对于地球位置发生了变化，不合题意；C、以月亮为参照物，航天员和月亮之间的位置发生了变化，所以航天员是运动的，不合题意；D、以太阳为参照物，航天员和太阳之间的位置发生了变化，航天员是运动的，不合题意．故选A．【点评】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．3．如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望．突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上．下列说法正确的是（）A．小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物B．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物C．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边列车的车尾为参照物D．小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的【考点】参照物及其选择．【专题】长度、时间、速度．【分析】判断物体的运动或静止时，要首先选择参照物，如果物体相对于参照物的位置不断变化，物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置保持不变，物体是静止的．【解答】解：（1）开始以对面列车为参照物，对面列车反方向运动时，觉得自己的列车开始缓慢前进，故ABC错误；（2）后来以站台为参照物，发现自己坐的列车没动．先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同造成的，这就是运动和静止的相对性，故D正确．故选D．【点评】本题考查了根据运动状态确定参照物，难度不大，是一道基础题，掌握判断相对静止与相对运动的方法即可正确解题．4．一辆汽车在公路上做匀速直线运动，那么汽车通过的路程s与所用时间t的关系正确的是（）【考点】匀速直线运动．【专题】运动和力．【分析】我们把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动，也就是说该物体在任何时间段内通过的路程和时间的比值是个定值．【解答】解：汽车在公路上做匀速直线运动，速度不变，路程s与时间成正比，图象应为一条过原点的直线，A正确，BCD错误．故选A．【点评】匀速直线运动的运动方向和大小都不发生变化，路程时间图象为一条过原点的直线，速度时间图象是一条平行于时间轴的直线．5．马航客机MH370失联后，中国派出多艘舰船到南太平洋海域进行水下搜寻，其中用到“超声测位仪”，其原理如图所示，发射器向某一方向发射超声波，在发射的同时开始计时．超声波在传播途中碰到障碍物被反射，接收器收到反射波就停止计时．设某次搜寻中计时器记录的时间为t，（已知电磁波在空中和海水中的传播速度分别为C1和C2；声波在空中和海水中的速度分别为V1和V2）则发射点与水中疑似物之间距离为（）A．B．C．D．【考点】速度公式及其应用．【专题】长度、时间、速度．【分析】根据题意可知，超声波在水中传播的时间和速度，然后根据速度的变形公式求出超声波通过的路程，而发射点与水中疑似物之间距离为超声波与发射点间的距离为超声波通过路程的一半．【解答】解：根据题意可知，超声波在水中速度为V2，通过的时间为t；则由v=可知，超声波通过的路程s=V2t，故发射点与水中疑似物之间距离s′=s=v2t．故选B．【点评】本题考查了速度公式的计算及“超声测位仪”的原理，关键是明确超声波通过的路程为发射点与水中疑似物之间距离的2倍．6．如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）A．A与B B．A与C C．C与D D．B与C【考点】匀速直线运动．【专题】运动和力；图像综合题．【分析】匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法：s﹣t图象和v﹣t图象．一定要分清楚其本质的不同．【解答】解：如果是s﹣t图象，则横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变，s与t成正比，所以图象是过点O的射线，如图C．如果是v﹣t图象，则横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图象是平行于横轴的射线，如图B．故选D．【点评】本题考查匀速直线运动的特点如何通过图象来表示．图象能很直接的反应物体的运动规律，对于图象题，首先看清两个坐标轴所表示的物理量，再顺着图象看随横坐标轴变化，纵坐标轴如何变化，找到物体的运动规律．7．如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s﹣t图象，由图象可知（）A．7～20秒钟乙车做匀速直线运动B．在0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大C．第10秒钟时，甲、乙两车速度相同D．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大【考点】速度公式及其应用．【专题】长度、时间、速度．【分析】（1）在s﹣t图象中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态；（2）在s﹣t图象中，一条过原点的斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙两车在相同时间内通过的路程，即可比较出两车的运动速度；（3）由图知，两车在10s末相遇，此时乙处于静止状态，甲还在运动．（4）根据图象读出5s通过的路程是否相等．【解答】解：A、乙车在7～20s内的图象是一条和时间轴平行的直线，所以乙车处于静止状态，故A错误；B、由图象看出两车在0～5s内的图象是一条斜线，表示两车做的是匀速直线运动，且在相同时间内甲车通过的路程小于乙车通过的路程，所以v甲＜v乙，故B正确；C、由图象看出两车在10s末相遇，此时乙处于静止状态，甲还在匀速运动，二者速度不相同，故C错误；D、由图象看出甲车在5s末的路程10m，乙车在5s末的路程15m，所以在5s末乙通过的路程大于甲，故D错误．故选B．【点评】本题考查了由s﹣t图象比较物体的速度大小、判断两车的位置关系等内容，由图象判断小车的运动性质、找出小车的路程与所对应的时间，是解题的关键．8．关于声现象，下列说法正确的是（）A．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声B．声音在真空中传播的速度是340m/sC．用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量D．发声体的振动频率越高，响声越大【考点】防治噪声的途径；声音的传播条件；响度与振幅的关系；声与能量．【专题】声现象．【分析】（1）减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处；（2）声音的传播需要介质；声音在空气中的传播速度是340m/s；（3）声波能够传递信息，也具有能量；（4）发声体的振动频率高，音调越高；振幅越大，响度越大；【解答】解：A、学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处减弱噪，说法错误；B、声音在空气中的传播速度是340m/s，在真空中不能传播，说法错误；C、超声波可以粉碎结石．说明声音具有能量，说法正确；D、发声体的振动频率高，音调越高，说法错误．故选C．【点评】本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．9．下列说法中，正确的是（）A．在月球上没有空气，所以宇航员在月球上无法用声音直接交谈B．为了保证正常的工作和学习，应控制噪声不超过90dBC．在屋子里谈话听起来响亮，是因为回声和声源混在一起的缘故D．次声波是指人们听不到的特别弱的声波【考点】声音的综合利用．【专题】声现象．【分析】（1）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能够传声，真空不能传声；为了保护听力，应控制噪声不超过90分贝；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50分贝．（2）声音在传播时遇到障碍物会发生现象，即回声，回声与原声混在一起，不能区分，回声使原声加强了，导致听起来响亮．（3）人耳能够听到的声音的范围值是20Hz～20xx0Hz，低于20Hz的范围和高于20xx0Hz的声音分别叫次声波个超声波．【解答】解：A、在月球上没有空气，所以宇航员在月球上无法用声音直接交谈，该选项说法正确；B、为了保证正常的工作和学习，应控制噪声不超过70dB，该选项说法不正确；C、在屋子里谈话听起来响亮，是因为回声和声源混在一起的缘故，该选项说法正确；D、次声波是指人们听不到的声波，超声也是听不到的，该选项说法不正确．故选AC．【点评】本题考查了声音的传播的相关知识，属于基础知识的考查，相对比较简单．10．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）A．B．C．D．【考点】速度与物体运动．【专题】图析法．【分析】物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条过原点的直线，由此可知A和B都是错误的；由题干中的图可知：甲和乙同时同向运动，相同的时间内，乙运动的路程长，乙的运动速度就大；我们可以在C和D的图象中，找出相同的时间，看谁运动的路程长，从而得出甲和乙的正确图象．【解答】解：由题干中的图象可知：乙比甲运动的速度大．A、图象表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲乙是静止的，故A选项不符合题意；B、图象表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲乙是静止的，故B选项不符合题意；C、在横轴上找一点，表示时间相等；做纵轴的平行线，可以发现甲的运动路程长，说明了甲运动快，故C选项不符合题意；D、运用上面的方法，可以发现：在相同的时间内，乙的运动路程长，速度大，故D选项符合题意．故选：D．【点评】此题考查的是我们对于图象的分析能力，尤其是路程与时间图象中物体速度的判断，这是一个难点，需要突破．11．关于速度，下列说法中正确的是（）A．物体运动的时间越短，它的运动速度越大B．物体通过的路程越长，它的运动速度越大C．在相同的时间内，通过的路程越长速度越大D．通过相等的路程，所用时间越长速度越大【考点】速度与物体运动．【专题】长度、时间、速度．【分析】单位时间内通过的路程叫速度．由v=可知，速度的大小是由路程和时间的比值决定的．【解答】解：A、在物体通过相同路程时，物体运动的时间越短，物体运动的速度越大．但A中缺少相同路程这个条件，故A错误；B、在相同时间内，通过的路程越短，物体运动的速度就越小．但B中缺少相同时间这个条件，故B错误；C、在相同的时间内，通过的路程越长，物体运动的速度就越大．故C正确；D、在通过相同路程时，物体运动的时间越长，物体运动的速度越小，故D错误．故选C．【点评】本题考查速度公式的应用，关键知道物体速度的大小与路程和时间有关，探究时需应用控制变量法进行探究．12．关于声音，下列说法正确的是（）A．声源的振动频率越高，发出声音的响度越大B．人们利用超声波的反射制成的声呐可以测海底深度C．主要交通道路上设置的噪声强度显示仪可以消除噪声D．声音在真空中传播的速度是3×108m/s【考点】响度与振幅的关系；声音在不同介质中的传播速度；防治噪声的途径；声音的综合利用．【专题】声现象．【分析】A、声音的音调与频率有关，而响度的大小与物体的振幅有关；B、声呐是利用超声波来工作的；C、噪声强度显示仪可监测噪声，但不能消除噪声；D、声音不能在真空中传播．【解答】解：A、声源的振动频率越高，发出声音的音调越高，而不是响度越大，A说法错误；B、人们利用超声波的反射制成的声呐可以测海底深度，B说法正确；C、主要交通道路上设置的噪声强度显示仪可以监测噪声的大小，但不能消除噪声，C说法错误；D、声音不能在真空中传播，故传播速度应为零，D说法错误．故选B．【点评】本题考查了与声现象有关的几个基本知识点，都属于基础知识，难度不大．13．下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）。
2019-2020学年八年级物理上学期第一次月考试题新人教版(11).doc
2019-2020学年八年级物理上学期第一次月考试题新人教版(11)一、选择题（单项）每小题3分，共30分（请把你认为正确的答案填入答题卡下面的表格中，不按要求答题不得分）1．在国际单位制中，压强的单位是（）A．牛顿（N）B．米/秒（m/s）C．千克/米3（kg/m3）D．帕斯卡（Pa）2．如图所示，飞机空中加油时，受油机与加油机以同样速度向同一方向水平飞行，下列说法正确的是（）A．选地面为参照物，受油机静止的B．选地面为参照物，加油机是静止的C．选加油机为参照物，受油机是运动的D．选受油机为参照物，加油机是静止的3．如图是用厚刻尺测量木块的长度，正确的测量图是（）A． B．C． D．4．如图所示，甲、乙两个轻质弹簧，所挂物体相同，重力均为1N，当物体处于静止状态时，弹簧甲乙的示数分别为（）A．1N，2N B．0N，1N C．1N，0 N D．1N，1N5．游客坐在船中逆流而上，若说他是静止的，则选择的参照物是（）A．船舱 B．河水 C．迎面驶来的船 D．河岸上的树木6．某同学在公路旁由东向西行走，一辆汽车从它后面向西疾驰而过，则这个同学相对于汽车的运动情况是（）A．静止的B．由东向西运动 C．由西向东运动 D．无法判断8．一块黑板擦放在水平的讲台面上，以下关于这块黑板擦所涉及的物理知识的叙述中，说法正确的是（）A．它受到的重力和讲台对它的支持力是一对平衡力B．它所受的力有三个且合力为零C．它对桌面的压力不等于它的重力D．它对讲台的压力和讲台对它的支持力是一对平衡力9．手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（）A．手指 B．琴弦 C．弦柱 D．空气10．下列说法中正确的是（）A．只要物体在振动，人就一定能听到声音 B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动C．只要人听不到声音物体就一定没有振动 D．以上说法都正确11．下列关于误差和错误的说法，正确的是（）A．测量中的误差和错误都是可以避免的B．测量中的误差和错误都是不可避免的C．测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的D．改进实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差12．妈妈买瓷碗时常把两只瓷碗轻轻碰一碰，听听发出的声音，她判断瓷碗好坏主要是根据声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．音量二、填空题（每空1分，共20分）13．张弓射箭利用的是弓的（选填“弹性”或“塑性”），弓被拉得越弯，需要的力越大，这说明弓的越大，产生的弹力越大．14．如图甲所示是s﹣t图象，其中物体A做匀速直线运动，物体A的速度大于物体B的速度；如图乙所示表示该物体；图丙是v﹣t图象，物体做匀速直线运动，C物体的速度随着时间的增加而，做变速运动；E物体做（填“减速”或“加速”）直线运动．15．以下说法不正确的是（）A．蝙蝠在飞行时发出超声波 B．大象的语言对人类来说就是一种次声波C．地震、火山喷发、台风等都伴有次声波 D．人们利用次声波来清洗钟表等精细的机械16．如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为8cm，则水对容器底的压强为Pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么容器对水平桌面的压强将（填“变大”、“变小”或“不变”）．水对容器底面的压力水的重力．（填“大于”或“小于”）17．如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为，物体的长度是cm；如图乙所示的停表示数为min s．三、实验探究题：18．如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，放置正确的是刻度尺，其分度值是，该物体的长度为cm．19．为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？小明按图完成了如下实验．（1）该实验目的是练习使用和测平均速度．（2）该实验原理是 =．（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动．（选填“匀速”或“变速”）（4）从实验数据可以看出：AB段与AC段平均速度不一样，你认为可能的原因是什么．20．请在图中画出静止在斜面上的物体A所受力的示意图．四、综合题21．一列火车长200m，以20m/s的速度通过长1800m的铁路桥，这列火车通过大桥用了多少时间？22．根据回声定位的原理，科学家发明了声呐．利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图．若用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回声波．求此处海底有多深？（已知声音在海水中传播速度是1500m/s）科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？23．一列重2×107N的火车在平直轨道上匀速行驶，如果这列火车受到的阻力是车重的0.02倍，求机车的质量是多少吨？机车的牵引力多大？（g取10N/kg）参考答案：一、选择题（单项）每小题3分，共30分（请把你认为正确的答案填入答题卡下面的表格中，不按要求答题不得分）1． D2． D3． B．4． D．5． A．6． C8． A．9． B．10． B11． D．12． C．二、填空题13．弹性；弹性形变． 14．匀速；大于；静止；D；增加；减速．15． D 16．800；变大；小于． 17． 1cm；31.0；3； 37.5．三、实验探究题：18． A；1mm；2.20．19．（1）刻度尺；停表；（2）v=；（3）小车速度加快；变速；（4）小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动时，速度越来越大．20．过重心作竖直向下的重力G，过重心作沿斜面向上的摩擦力f，过重心作垂直于斜面向上的支持力F．如图所示：四、综合题21．这列火车通过大桥用了100s．22．此处海底有3000m；这种方法不能用来测量月亮到地球的距离，因为真空不能传声．23．机车的质量是2000t，机车的牵引力为4×105N．。
2019-2020学年人教版八年级上册物理第一次月考试卷(含答案)
2019-2020学年人教版八年级上册物理第一次月考试卷一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）A. 光的色散B. 光的反射C. 光的直线传播D. 光的折射2. 甲乙两车在平直公路上匀速行驶，甲车的速度是乙车的2倍，乙车的行驶时间是甲车的3倍，则甲、乙两车行驶路程之比是（ ） A. 2：3 B. 3：2 C. 6：1 D. 1：6 3. 下列关于声现象的说法，不正确的是（）A. 弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器，拧紧或放松琴弦，这样做的目的是改变乐器发出声音的音调B. 在公共场所轻声说话而不高声喧哗，这是文明的表现。
这里的“轻声”和“高声”是指声音的响度C. 成语“窃窃私语”是形容声音的响度小D. “闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的4. 甲、乙两车的图象如图所示，由图象可判断A. 甲、乙两车都做匀速直线运动B. 甲车速度不变，乙车速度为零C. 经过2秒，甲、乙两车相距8米D. 经过4秒，甲、乙两车通过路程均为8米 5. 下列措施中，在传播途径中减弱噪声的是（ ）A. 在市区内，禁止机动车鸣笛B. 在嘈杂的车间，工人戴着防噪声耳罩C. 机动车辆都安装有消声器D. 现代城市住宅安装双层中空玻璃窗6. 一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的（ ） A. 频率 B. 振幅 C. 音色 D. 节奏7. 若从平面镜中看到某车车牌号码为“10-18”，则该车的实际车牌号码为（ ）A. 81-01B. 10-18C. 01-18D. 18-108. 由于阳光的照射常会看到树荫下的地面上有许多的光斑，这些光斑是（ ）A. 树叶的形状B. 各种形状C. 树枝形状D. 圆形的9. 一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s ，则该物体在整段路程中的平均速度可能是（ ） A. 1.5m /s B. 2m /s C. 1m /s D. 2.5m /s 10. 下列说法正确的是（ ）A. 人在岸上看到的水中“飞鸟”是由于光的反射形成的B. 人在岸上看到的水中“鱼”的位置比实际位置深C. 电影屏幕选用粗糙的布料，目的是避免光发生漫反射D. 光在发生折射后，折射角一定小于入射角11. 光使世界绚丽多彩，人们的生活离不开光。
人教版八年级物理上册第一次月考含答案
XX 初级中学2019-2020学年度第一次月考八年级物理试题（全卷共四个大题,满分100分 ）题目12345678910 11 12 13 答案1、下列几种估测最符合实际情况的是（ ）A 、人步行的速度约为5m/sB 、全新的2B 铅笔长约20cmC 、一个中学生的身高是160 mmD 、一张试卷厚度的大约1mm 2、下列现象中不是机械运动的是（ ）A 、划破夜空的流星运动B 、奔驰骏马的运动C 、植物开花结果D 、地球绕太阳公转3、下列说法中错误的是（ ）A.宇宙中的一切物体都在运动,静止是相对的B.静止的物体可以选为参照物,运动的物体不可以选为参照物C.参照物可以看情况而选D.对某一物体来说,参照物不同,运动情况也可能不同 4、关于声音的产生的说法中正确的是 （ ）Ａ．只有声带不停地振动才能发声 Ｂ．一切正在发声的物体都在振动 C ．只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声 Ｄ．以上说法都不对5、百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（ ）A ．听到发令员的枪声开始计时 B. 看到最先起跑的运动员开始计时 C ．听到发令员的最后一声口令开始计时 D. 看到发令员的发令枪冒烟开始计时 6、作匀速直线运动的物体，8秒内通过的路程是20米，它在第4秒内的速度是（ ）A.2.5米/秒B.20米/秒C.5米/秒D.8米/秒 7、下列关于误差的说法中,正确的是（ ） A 、测量时出现了误差,则说明一定出现了错误 B 、测量时,多测量几次取平均值可以减小误差 C 、误差是由于操作不规范造成的D 、改进实验方法,采用精密仪器,去测量长度,可消除误差8、一短跑运动员在5s 内跑完了50m ，汽车行驶的速度是54km/h ，羚羊奔跑的速度是20m/s ，那么三者速度从小到大的顺序是 （ ）学校：姓名：班级： 试室号： 原班级座号： 座号：A．运动员、汽车、羚羊 B．汽车、羚羊、运动员C．羚羊、汽车、运动员D．运动员、羚羊、汽车9、关于匀速直线运动的速度公式v=s/t，下列说法正确的是（）A、速度跟路程成正比B、速度跟时间成反比C、路程跟时间、速度均成正比D、速度与路程和时间无关10、自来水工人甲在一根很长的已供水的自来水管的一端敲一下水管，工人乙在水管的另一端贴近管壁，可听到（）A 、一次敲击声；B 、两次敲击声；C 、三次敲击声；D 、无数次敲击声11、要测量一个瓶子的直径，下列几种方法中正确的是（）12、“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是（）13、甲看到路旁树木向东运动；乙看到甲静止不动。