幼儿园日常工作管理及绩效考核细则
幼儿园绩效考核奖惩细则
启明星幼儿园绩效考核奖惩细则为进一步提高工作效率，规范日常工作流程和常规，做到奖惩分明，有效增强教职工积极性，特制定本细则如下：一、员工常规1、园内不坚持说普通话（每次扣5元）2、公开场所、课间操时聚众聊天（每次扣5元）3、不按要求穿工作服（每次扣5元）4、脱岗（不在工作岗位每5分钟，扣5元）5、不服从园内工作安排（每次扣20元）6、未完成领导下达的工作任务（根据领域扣除工资内该领域奖金）二、班级管理常规1、不按时完成计划(周、班务、各部门)、总结、教案、家访记录等园内所要求撰写或填写的表格（每次扣10元）2、所负责宣传栏不按时张贴（每次扣5元）3、不按时更换责任区域内环境创设（每次扣30元）4、当班时间做私事，串班聊天，接听私人电话或收发信息（每次扣5元）5、早上接园不按规定接园，下午接园班级幼儿服装未整理（每名幼儿，班上教师每人每次扣5元）6、上课不使用教具（每次扣3元）7、幼儿午睡时教师睡觉（每次扣20元）8、幼儿进餐常规差，无组织（每次扣5元）三、组织活动常规1、组织户外游戏时散放幼儿、上下楼梯时不组织幼儿（每次扣5元）2、未按时组织幼儿早操（每次扣5元）3、不按时组织课间游戏或户外活动（每次扣5元）4、不按要求组织本班幼儿及家长参加园内大型活动（每次扣5元）四、保健医生常规1、不按时按要求晨检（每次扣5元）2、无晨检、喂药、卫生检查、药品出入、喷洒消毒、预防免疫、学年学期体检问题等记录（每次扣5元）3、不按时组织学期体检（每次扣5元）4、发生流行或传染病隐患，不采取相应措施，不上报园长，导致疾病蔓延（每次扣50元）5、不按要求喂药（每次）（每次扣5元）6、不按时对幼儿餐进行营养代量计算（每次扣5元）7、不按要求进行档案整理归档（每次扣5元）8、不按要求完成上级相关部门下达的事项（每次扣5元）五、仓库管理常规1、不按要求做好仓库进出物资的账务记录（每次扣5元）2、不按时发放班级所需物资（每次扣5元）3、不按时盘点物资上交财务报表（每次扣5元）4、不按时上报损坏物资和处理报废物品（每次扣5元）六、保育员常规1、早7：30未按要求进行消毒工作（每次扣5元）2、没按消毒，卫生要求开展工作（每次扣5元）3、每天下班之前未进行室内卫生清扫（每次扣5元）4、未按要求分配餐点（每次扣5元）5、提前拖教室地面（每次扣5元）6、未按要求保持室内卫生（每次扣5元）7、未完成责任区域内的卫生（每次扣5元）8、班级物品、幼儿物品不整齐（每次扣5元）七、安全事故参照启明星幼儿园安全处理办法八、奖励细则1、集体奖（1）本月考核中无任何被查处记录班级 150元班级教师共享（2）本月卫生考核中无任何被查处记录班级60元班级教师共享（3）学期中园内组织大型活动时家长参与度最高者班级60元班级教师共享（4）本月无任何安全责任事故班级60元班级教师共享（5）本学期内退园幼儿最少，返园率在85%以上，排名第一班级500元班级教师共享（6）园内大型活动中班级：一等奖150元，二等奖：120元，三等奖：100元（7）园外活动中班级：一等奖200元，二等奖：160元，三等奖：120元2、个人奖（1）园内大型活动包括教学竞赛等一等奖：100元二等奖：80元三等奖：60元（2）园外一等奖：150元二等奖：120元三等奖：100元。
幼儿园管理人员绩效考核方案 幼儿园管理培训
幼儿园管理人员绩效考核方案及管理培训一、绩效考核方案1.1 背景幼儿园管理人员是保障幼儿园正常运转和提升教育教学质量的关键人才。
为了激励幼儿园管理人员的工作激情，提高园所整体管理水平和教育教学品质，建立一套科学合理的绩效考核方案就显得尤为重要。
1.2 目的通过绩效考核，激励幼儿园管理人员在管理和教学工作中不断提高自身素养和专业能力，实现园所整体发展目标。
1.3 考核内容（1）教育教学管理：包括课程设计和执行、教学技能、课堂管理等方面的考核。
（2）管理能力：包括园务管理、人员管理、食品安全和卫生管理等方面的考核。
（3）团队协作：考核管理人员在团队中的协作与配合能力。
1.4 考核方式（1）定期考核：每学年末对所有管理人员进行绩效考核，评定各项职责的完成情况和绩效表现。
（2）临时考核：如出现突发事件或问题，可进行临时考核，评估管理人员的应急处置能力。
1.5 考核标准（1）考核标准要与幼儿园的管理目标、教学目标和整体发展规划相对应。
（2）根据考核结果，对管理人员进行奖惩激励，包括薪酬调整、晋升岗位或培训机会等。
1.6 考核结果运用绩效考核结果将作为管理人员职业生涯发展的参考依据，为个人的成长提供方向和动力。
二、管理培训2.1 培训需求分析通过对现有管理人员的能力素质和工作实际需求的调查分析，确定管理培训的主要内容和培训对象。
2.2 培训内容设置（1）教育教学管理：包括课程设计与执行、教学方法和技能的培训。
（2）管理技能：包括园务管理、人员管理、食品安全与卫生管理等方面的能力培训。
（3）沟通与团队建设：培养管理人员的领导能力和团队协作精神。
2.3 培训方法（1）集中培训：可以邀请教育专家、心理学专家等进行专题培训。
（2）实践指导：安排管理人员到其他幼儿园进行实地考察和实习，学习其他幼儿园的管理经验。
2.4 培训效果评估培训结束后，对管理人员的学习效果进行考核，以监督和评价培训效果。
2.5 培训后续根据培训的实际效果和效果评估结果，进一步完善管理培训方案，为管理人员提供持续的职业成长机会。
幼儿园老师绩效考核细则制度范文
幼儿园老师绩效考核细则制度范文一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，在幼儿园的教育环境里，教师的质量对孩子的发展起着至关重要的作用。
为了提高幼儿园教师的综合素质和教育教学水平，制定了幼儿园老师绩效考核细则制度。
本制度旨在全面评价教师的工作表现，为幼儿园的发展提供有力的保障。
二、考核内容1. 教育教学工作（1）教学准备工作：教师是否充分准备了教育教学内容，是否制定了科学合理的教学计划，是否具备多样化的教学手段。
（2）教学效果：教师在教学过程中，是否能够帮助幼儿积极参与学习，是否能够有效提升幼儿的学习成绩，是否能够满足幼儿的发展需求。
（3）教师评价：教师是否能够客观公正地评价幼儿的学习情况，是否能够制定个性化的教育方案。
2. 课后服务工作（1）承担课后服务工作情况：教师是否能够按照幼儿园的要求，参与课后服务工作，是否能够有效照顾幼儿的生活和学习需求。
（2）与家长的合作情况：教师是否能够积极主动地与家长沟通交流，是否能够及时回应家长的关切和问题，是否能够与家长共同促进幼儿的全面发展。
3. 专业素养（1）教育教学知识与技能：教师是否具备专业知识和教育教学技能，是否能够灵活运用教育教学方法，是否能够在实际教学中解决问题。
（2）业务能力：教师是否能够独立完成教育教学工作，是否能够合理管理班级，是否能够有效组织各项活动。
（3）自身发展：教师是否能够积极参加学习培训，是否能够不断提升自己的专业水平，是否能够关注前沿教育理论和技术。
4. 师德师风（1）教师师德：教师是否具备良好的师德品质，是否遵守教师职业道德规范，是否能够身体力行地践行教育教学工作。
（2）教师风范：教师是否具备良好的教师形象，是否能够以身作则，是否能够树立正面榜样。
三、考核方法1. 观察记录：通过观察教师的教学过程和课后服务工作，记录教师的表现和效果。
2. 问卷调查：通过向学生、家长和同事发放问卷，了解教师在教学和服务方面的表现。
3. 教学评估：通过对教师的课堂教学进行评估，了解教师的教学效果和学生的学习情况。
幼儿园绩效考核奖惩细则
幼儿园绩效考核奖惩细则一、绩效考核概述二、绩效考核指标1.教学质量：包括课堂教学效果、教学方法和教学资源的合理利用等方面的评估。
2.教育态度：包括对幼儿的关爱和引导、与幼儿家长的沟通和配合等方面的评价。
3.课外活动：包括参与和组织各类活动的能力和创新性的评估。
4.团队合作：包括与同事的协作和团队精神的评价。
5.工作效率：包括工作态度、工作纪律和工作效率的评估。
三、绩效考核流程1.制定考核计划：幼儿园将根据教职员工的实际情况，制定每年的考核计划，包括考核指标、考核时间和考核方式等。
2.考核执行：按照考核计划，通过日常表现、课堂观察、教育调研等方式，对教职员工进行绩效考核。
3.考核评分：由专门的考核小组对教职员工的绩效进行评分，评分标准为5分制，满分为100分。
4.绩效评估：将评分结果进行统计和分析，并制定绩效评估报告。
5.奖惩措施：根据评估报告，给予教职员工相应的奖励或惩罚。
四、绩效考核奖励1.绩效奖金：对绩效评分较高的教职员工，根据其评分分数给予一定比例的绩效奖金。
2.荣誉称号：对绩效优秀的教职员工，给予荣誉称号，并在职称晋升和教职竞聘等方面给予加分。
3.岗位晋升：对绩效优秀的教职员工，给予岗位晋升的机会和优先考虑。
4.专业培训：对绩效较高且有发展潜力的教职员工，提供相应的专业培训机会和学习资源。
五、绩效考核惩罚1.警告通报：对绩效评分较低的教职员工，给予书面警告通报并在个人档案中做出记录。
2.职务降级：对绩效较差的教职员工，降低其职务等级，并减少相关的工作职责和待遇。
3.解聘处理：对绩效极差且不能改进的教职员工，解除其劳动合同。
六、其他规定1.绩效考核结果将作为幼儿园年度工作总结和奖惩决定的重要依据。
2.考核结果不满意的教职员工可向人力资源部门提出申诉，并接受重新考核。
幼儿园绩效考核方案
幼儿园绩效考核方案幼儿园也需要一个合适绩效考核方式，一个好考核方案很重要。
那么幼儿园绩效考核方案是怎样的呢？下面作者给大家带来幼儿园绩效考核方案5篇，希望大家喜欢!幼儿园绩效考核方案1一、考勤1、上班不迟到早退。
每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。
2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向园方请假，自己安排好课务，经同意方可离园。
不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。
3、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。
二、职业道德1、遵守职业道德，抵制不正之风，为人师表，关爱幼儿，尊重家长，一视同仁。
2、顾全大局，团结协作，乐于接受任务，服从分配，不计个人得失，奉献精神强，有较强的集体荣誉感。
3、严格执行幼儿园的各项规章制度，全身心投入工作，有较强的责任心和使命感，工作不失职，为幼儿园献计献策。
三、教育教学1、计划、总结、备课计划：依据教育目标和本班幼儿的实际发展水平，制定切实可行的学期各种班级工作计划，专题活动计划，周活动计划，目地明确、措施具体，并认真落实。
备注：专题活动包括：节日活动方案、家长开放日活动计划、亲子活动、家长助教、毕业联欢方案、防火防震、预防疾病等;2、活动组织教学活动：教学活动组织规范有序，管理得当，措施有力。
课堂教学突出以幼儿为主，以游戏活动为主，善于激发幼儿学习的积极性，让孩子在快乐中学习知识。
气氛活跃，效果显著;重视学习常规培养;能面向全体幼儿，并注意个别差异。
组织开展丰富多彩的户外体育活动、游戏活动，时间有保证，幼儿有参与，活动有内容，教师有指导，结束活动有正确的讲评。
让幼儿自由地选择角色、伙伴、玩具，帮助幼儿克服游戏中的困难，使幼儿既活泼愉快又井然有序。
3、安全管理注重班级幼儿安全教育，培养安全生活必要的习惯和态度，班级幼儿自我保护能力强，无大小事故发生。
注重环境安全，避免事故隐患。
4、家长工作遵循尊重、平等、合作的原则，积极主动争取家长的理解、支持和配合，利用一切教育资源，提升家长科学的育儿观念，采取家访、亲子活动、家园联系册等形式，与家长沟通;能及时向家长反映幼儿在园情况，倾听家长意见。
幼儿园考核方案细则精选4篇,2023年幼儿园考核方案
幼儿园考核方案细则精选4篇,2023年幼儿园考核方案以下是我精心整理的幼儿园考核方案细则精选4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园考核方案细则1为客观、公正、科学的评价教职工业绩，充分调动广大教职工工作积极性，全面提升办园水平，将幼儿园引向科学化、民主化、法制化的管理轨道，特制定本考核细则，本考核细则从2023年3月1日起执行。
一、考核对象专任教师、管理兼教学岗、管理岗人员。
二、考核内容师德、工作量及出勤、业务能力和其它考核内容。
三、考核原则实行管理人员和专任教师分类考核的原则。
四、考核方法实行每月记载，学期考核、年度汇总的方式进行。
五、教职工绩效考核结果的运用1.考核得分与绩效工资分配相挂钩。
2.考核得分作为教师年度考核、岗位竞聘、评优评先等重要依据。
3.考核结果计入年度专业技术G B考核成绩并备案在册。
六、量化考核细则(一)师德师风考核内容（5分）1.违反********教师行为“十不准”，视其情节轻重扣3-5分。
2.违反教育部印发的《新时D幼儿教师职业行为十项准则》，违背教师职业道德规范要求的，实行一票否决。
（二）工作量（5分）教师工作量主要考查教师承担工作的数量和承担工作的态度，严格按照我园规定的量化进行考评。
专任教师：一周10—13节活动满量。
管理兼教学岗：一周10—13节活动满量。
管理岗：副园长及处室主任一周2节以上活动满量。
因工作需要出现新的工作岗位及分工变化的工作量，必须由幼儿园行政会议研究讨论通过后执行。
（三）出勤（5分）1.教职工应自觉按照幼儿园规定的作息时间上下班，做到不迟到、不早退、不无故缺勤、有事按规定程序请假。
2.请假至少提前半天办理请假手续，填写好请假条，不按要求办理请假手续的按旷工处理。
请假1个半小时内（无活动）由组长签批备案；请假3天以内由分管副园长签字批准；请假3天以上（含3天）、1周以内由园长签字批准。
超过1周，先由园长签字，再由区教育局主要领导签字批准后方可离岗。
幼儿园教师绩效考核细则及考核制度
幼儿园教师绩效考核细则及考核制度一、考核目的和原则：1.考核目的：落实绩效管理，促进幼儿园教师的专业发展和整体素质提升，提高教学质量，推动园所发展。
2.考核原则：公正、公平、客观、科学。
考核要注重实际工作表现，重视教师的实际业绩、教学效果和职业素养等方面的评价。
二、考核内容：1.教学水平：包括教师的教育教学理论知识和实际教学能力，如教学方案设计、教学方法和教学效果等。
2.教育教学质量：包括教师的教育教学成果、教育教学活动记录和评价结果等。
3.专业发展：包括教师的培训学习和专业竞赛等专业发展情况。
4.职业素养：包括教师的工作态度、责任心、团队合作能力、业务能力等。
5.师德师风：包括教师的言行举止、廉洁自律、道德伦理等方面的评价。
三、考核方法：1.考核方式：综合评价和定期评估相结合。
综合评价以定期考核为主，定期评估为辅助手段。
2.考核程序：①定期评估：每学期结束后进行一次定期评估，根据学期教学工作的实际情况进行评估。
②综合评价：综合考核要围绕考核内容展开具体评价。
-教学水平：通过观察教学实践、教案设计评审和教学效果考察等方式进行评价。
-教育教学质量：通过教育教学成果展示、教学活动记录及评价结果等方式进行评价。
-专业发展：通过培训学习记录和参与专业竞赛等方式进行评价。
-职业素养：通过考察教师的工作态度、团队合作能力和业务能力等方式进行评价。
-师德师风：通过考察教师的言行举止、廉洁自律和道德伦理等方式进行评价。
3.考核评分：考核评分采用定量和定性相结合的方法，根据考核内容和要求，制定相应的评分标准，对教师的表现进行打分，最终得出综合评价结果。
四、考核结果和奖惩：1.考核结果：综合评价结果将被用于教师职称评定、晋升或评优等方面的决策，成绩好的教师将获得相应的职称或奖励。
2.奖励制度：根据考核结果，奖励教师参与培训学习、获得竞赛奖项等，鼓励教师不断提高自己的专业能力。
3.惩罚制度：对于表现不佳的教师进行适当的警告、处分或降级等处理措施，以促进其改进和成长。
幼儿园绩效考核制度(25篇)
幼儿园绩效考核制度（25篇）幼儿园绩效考核制度（精选25篇）幼儿园绩效考核制度篇1为了加强本园教师队伍管理，建立教师工作管理机制，调动教师工作的积极性，使教师树立良好的职业道德和敬业精神，保证幼儿心理、身体、智能的健康发展，根据本园实际，特制定如下绩效考核办法：一、考核范围与时间1、考核范围已聘任到岗位上从事管理、教学、保育、后勤工作的人员。
2、考核时间（1）日常考核每月进行；（2）学期考核每学期最后一月进行；（3）年度考核在每年的最后一个月进行，为每学年两学期考核的平均成绩。
二、考核机构由园长、副园长、园长助理、办公室主任组成的领导小组，负责考核安排和管理工作，具体考核由园务会负责。
三、考核内容与形式1、考核内容①对管理干部的任职情况进行考核。
考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。
②教职工考核依据其受聘期间确定的工作目标或聘任合同，以及本年度完成任务和履行岗位职责的基本情况，考核的主要内容包括：师德表现、业务水平、工作态度、工作实绩四个方面。
2、考核形式①考核人员根据考核内容和评分标准对分管员工进行考核，每月一次与绩效奖金挂钩。
②年度考核方式，以工作人员每月绩效成绩占60%，员工自评成绩占5%，员工互评（或下级对上级的评价）成绩占15%，主管副园长或园长助理评分占15%，园长评分占5%（园长直接管理的管理干部评分占20%）。
评分时需秉持公正、公平原则。
教职工的师德表现、业务水平、工作态度等采用定性记分考核法，即被考核人自评和互评的办法（考核内容见考核表）。
教职工的工作实绩考核采用“定量记分考核标准”，工作实绩考核分为基本考核与附加奖励考核。
基本考核是针对教职工一学期每月月度考核的平均成绩；附加奖励考核是针对教职工在教学、保育等工作中获得的各种奖励或发表的各类论文等。
教职工的工作实绩考核总积分等于基本考核积分与附加奖励考核积分之和。
四、考核等级与标准1、考核等级教职工的考核等级分为优秀（85分以上）、称职（70-85分）、基本称职（60-70分）和不称职（60分以下）四级。
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幼儿园日常工作管理及绩效考核细则
为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》及《幼儿园管理规程》的要求，特制定本细则。
每期基础分为100分，所有教学活动中在此基础上增减分，每周一小结，每月一总结，每学期一汇总，可得负分。
绩效工资的60％为个人所有，拿出绩效工资的40％进行量化评比。
一、师德师风：（10）分
1、教师着装应符合教师着装规范、不能穿奇装异服、不穿露脐装、吊带不能少于5厘米、早操、活动期间不穿高跟鞋，不符合者扣0.5分（2）分
2、上课不讲普通话一次，扣0.5分（1分）
3、对孩子态度不好，语言带有侮辱性扣1分（2分）
4、对家长及幼儿缺乏礼貌与家长发生争吵扣1分（1分）
5、打骂幼儿，经查实情况属实一次扣扣5分（2分）
6、当班的两位老师必须帮助食堂工作人员打饭、不遵守者扣1分（1分）
7、被家长投诉一次，情况属实者量化分扣2分（1分）
二、全勤奖（10分）
1、要求全体教职员工全勤上岗，每个月设满勤分3分，迟到一次，扣0.5分，早退一次，按时间酌情扣分，请假一节扣量
化分0.5分，事假一天扣2分，扣50元（每月事假不超过2次），请会议假一次，扣1分（学校搞大型活动或者临时调配工作），扣量化分3分，学校组织外出参加集体性活动无故不参加的扣200元，扣5分，（幼儿园特假除外）无故旷工一次扣200元；扣量化分10分，有事需请假应自行调班(每月教师可以调班2次,调班必须向园长汇报），备注：每月每班的老师可调班2次，不扣钱、不扣分、但必须要告知园长，否则按私自调课处理，扣量化分5分，扣60元。
（调班必须是本班的教师才能调班）
2、病事假一天以上需提前一天向保教主任递交书面请假条，请假两天以上必须经园长批准后方可请假，请假三天以上需请示中心校领导，否则按况工处理。
如确实有特殊情况需电话向园长或保教主任请假，并请其他同事代写假条，如缺假条扣0.5分
3、早上7:45到园，到园后开始考勤5分钟内不到算迟到，10分钟后不到的按旷课处理。
中午接班时间11:30分到校，5分钟内算迟到，10分钟后不到的算旷课处理。
三、常规管理（60）分
A、教案及教学计划及教研学习（10分）
1、未及时交纳各类检查表、计划一次扣1分
2、各类检查表纪录不认真一次扣0.5分
3、未按时上交相关资料及总结扣0.5分
4、培训或教研活动迟到者扣除量化分0.2分
5、培训或教研活动缺席一次者扣除量化分0.2分
6、外出培训未按时上交培训心得扣量化分0.5分
7、学习带孩子的扣量化分1分
B、课堂常规（30）
1、上课时间打电话聊天，扣0.5分
2、当班时间串班扣扣0.5分
3、中午值班干私活.做手工，吃东西、睡觉、看电视、玩电脑扣1分
4、未签到、签退一次扣0.5分
5、代签到、签退一次扣0.5分
6、会议缺席一次扣0.5分
7、开会打接电话、电话响，带孩子一次扣0.5分
8、开会不带记录本一次扣0.5分
9、未打幼儿考勤一次扣扣0.5分
10、每天带班带学生看电视超过一小时扣1分
11、家园联系册未按时填写扣1分
12、带班的老师幼儿午睡或离园后不打扫卫生的扣除量化分2分
13、班上教师采取不同的形式了解幼儿情况，并做好记录，如家长反映教师未经常了解幼儿情况一次扣1分
14、老师按时组织或协调组织活动，不按时早操，盥洗、开餐、中餐、下午餐等环节，发现一次扣除量化分1分
15、当班教师值午睡，不提醒，不督促、检查、帮助儿童脱衣服，幼儿尿床不及时处理，不勤巡视者，睡觉发现一次扣2分
16、中午午睡教师监督不到位或睡觉出现事故的扣3分
17、主题墙未及时更换扣0.5分
18、未按时开展主题活动扣0.5分
19、幼儿当天未到，早班教师在中午1:00前未询问家长，违者扣0.5分
20、进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具，玩具、教具乱放者扣1分
C、常规工作（20分）
1、浪费用电或用水一次扣2分
2、放学后未关水、未关灯、未关窗户、未关教室电器扣0.5分
3、私自将幼儿食品.幼儿园物品带回家扣5分
4、不服从安排，拒绝做份外事一次、扣量化分1分
5、不能完成当日或临时分配的任务扣0.5分
6、与同事发生争执.搬弄是非.恶语伤人、吵架、打架扣量化分5分
7、传播流言、诋毁幼儿园名誉扣量化分3分
8、本职保管的物品、用具、玩具等，如遗失和损坏应赔偿（正常损耗除外。
遗失或人为损坏、保管不到位的扣除1分
9、接送幼儿时对每一位家长和幼儿必须热情接待，微笑服务。
如态度恶劣，造成不良影响者，经核实后扣除考核积分1分。
四、安全情况（10分）
1、本班幼儿有抓.撞.碰伤当班教师扣除量化分1分
2、出诊一次当班教师（并扣除当月安全奖）扣除量化分2分
3、放错幼儿一次扣2分
4、放园或中途幼儿离园未按本园接送制度交接幼儿一次扣0.5分
5、轻微的烫伤，教师及时处理，并配合幼儿园解决问题，给幼儿园造成经济损失和不良影响的扣0.5分
6、由于教师的大意、粗心造成幼儿出现安全事故的扣3分
7、接待幼儿时应详细向家长询问幼儿的身体有无不适，是否带不安全物品（小刀、硬币、碎玻璃等物品），如因工作不力，造成幼儿带不安全物品入园，发现一次罚款20元，扣除考核分2分。
8、幼儿因病因事不能入园者，当班教师务必做好记录，不做记录着扣0.5分
9、本学期班级未出现事故的班级，或自己当班教师未出现安全事故的得满分10分
10、值班教师和负责接送幼儿的教师严格按照接送卡制度接送幼儿。
11、守午睡的教师要不断巡视，发现幼儿神色异常应及时报告处理。
若不能及时发现造成不良后果者目标考核一票否决，当年考核定为不合格。
12、进餐时不随便说话，不随便说笑打闹。
任何场合若出现幼儿打架造成严重后果的现象，扣除当班教师考核积分2分，
13、进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿。
进餐时不扫地、不拖地。
教师可以与幼儿同时进餐，但必须以幼儿为主，不遵守着者扣3分。
14、户外活动中幼儿出现安全事故，根据情节严重性，当班教师与值周教师扣除量化（1-3分）。