高考作文素材:许嵩“中国风”歌词中的经典句子

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中国风——许嵩作文(初中初一600字).doc

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中国风——许嵩作文(初中初一600字)
许嵩这个名字是在我六年级的时候才出现在我的脑海里的,我认识他正是因为有一个“胡洛特·巴克斯”。

他的第一首歌词是“第一只鸡或第一只蛋,第一个女人或第一个男人”,它在一瞬间吸引了我,就像地球的引力一样,这是不可避免的。

我只是觉得这是一个与众不同的充满童心的句子的开始。

但是后来,在一个朋友向我解释后,我逐渐发现许嵩的许多歌曲非常有趣,并逐渐爱上了他的歌曲,甚至更喜欢他。

正如“胡萝卜胡子”的第一句话所示,他的想法总是与众不同,总是与绝大多数人背道而驰。

因此,他不像其他歌手那样唱简单歌词所描绘的情感创伤的歌曲,而是坚持中国文化,唱中国风格的歌曲。

这些歌曲就像他追求的一样,给人一种清新的感觉。

它还能让人们感受到他的心情,从那些简单的歌曲中获得一些灵感。

我喜欢他的另一个原因是他“走自己的路,让别人说出来”的精神让我们以“罗虎不俗”为例。

有句谚语说”许多人在青年舞台上来来去去,举止像狗一样”。

他经历了许多事情。

不管有多少人表现得像狗一样,他们为什么要在乎?只要他们是自己,追求他们的梦想。

歌词是这样说的。

也许是因为他有这两个独特的想法,许多人喜欢他。

虽然许多人说他的声音很奇怪,但他们讨厌他。

然而,我认为他的亮点就像太阳,而他的缺点就像星星。

一旦太阳出来,星星就会消失。

因此,许嵩永远是我心中的太阳。

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用许嵩的歌词写的作文

用许嵩的歌词写的作文

用许嵩的歌词写的作文“红雨瓢泼泛起了回忆怎么潜,你美目如当年,流转我心间。

”许嵩的这句歌词就像一把神奇的钥匙,轻轻一转,便打开了记忆的大门。

记得小时候,总是对过去的事情念念不忘,就像歌词里对美好回忆难以潜藏一样。

那时候的我,是个调皮捣蛋的小鬼,整天在村子里东奔西跑,和小伙伴们玩各种游戏。

我们一起在河边捉蝌蚪,那小小的、黑黑的蝌蚪在手中滑溜溜的,就像一个个调皮的小逗号。

每当傍晚,夕阳把天空染得红彤彤的,就像红雨瓢泼后的那种浓烈色彩,妈妈就会站在院子里大声喊我的名字,那声音中带着一点焦急又有很多的宠溺。

那时的回忆,单纯又美好,像清澈的溪水在心底流淌,每次回想起来都让我心里暖乎乎的。

“星座书上说我们不合,金牛座的我配不上你的好。

”许嵩用歌词唱出了一种无奈的爱情观。

这让我想起自己在青春年少时的懵懂爱恋。

那时候,对爱情似懂非懂,却又充满向往。

班上有个女生,她笑起来就像春天里盛开的花朵,特别迷人。

我偷偷地关注她的一举一动,可是又不敢靠近。

就像星座书上说的那种不合一样,我总是给自己找各种理由,觉得自己不够好,配不上她的美好。

那时候的感情,就像雾里看花,充满了神秘和不确定,虽然最后没有什么结果,但那种青涩的感觉却成了成长路上一道独特的风景。

再后来,“断桥是否下过雪,我望着湖面。

”这歌词仿佛让我看到自己在面对生活挫折时的那种迷茫。

有一次考试失利,我感觉自己就像站在断桥上,周围都是白茫茫的一片,不知道该往哪里走。

我望着试卷上那一个个刺眼的红叉,就像望着湖面一样,内心充满了失落和无助。

但是,就像许嵩的歌词总是能在淡淡的忧伤中给人力量一样,我告诉自己不能就这样被打倒。

我开始认真分析错题,每天早起晚睡地学习,就像在黑暗中摸索着寻找光明的出口。

在下一次考试中取得了不错的成绩。

那一刻,我明白了,生活中的挫折就像断桥的雪,虽然寒冷又让人迷茫,但只要坚持,总会迎来阳光。

许嵩的歌词就像一面镜子,反射出我们生活中的点点滴滴,有美好的回忆,有青涩的爱情,有面对挫折的迷茫与成长。

2018年我的偶像许嵩作文-word范文 (4页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==我的偶像许嵩作文我的偶像许嵩作文我的偶像许嵩三月一路烟霞莺飞草长,柳絮纷飞里看见了故乡,不知心上的你是否还在庐阳,一缕青丝一生珍藏……”听着这首中国风的歌曲,思索着功名利禄的虚妄、物是人非的苍凉,感受着远离故人、故乡的怅惘。

我的眼前不由浮现出在湛蓝的天空下,一个纯净如水的男孩——许嵩。

许嵩,一个让人为之折服的男孩。

第一次听他的歌是《浅唱》,“无所谓,该放就放别让自己那么累;无所谓,是是非非你要勇敢去面对。

”这句让我刻骨铭心的歌词,曾经并将会一直鼓励着我,学会自己面对挫折,学会敢于承担结果,学会让自己活得更精彩。

于是,再一次把耳机塞进耳朵里,享受着那一份淡然,思绪朦朦地飘回初听这首歌时的情景。

初夏的炎热让我的心绪有点烦躁不安,或许是因为天气的闷热,或许是因为内心的慌乱。

总之,期末考试后,不安的感觉一直如影随形。

果然,成绩出来之后,我感到自己快崩溃了,那是一串让我触目惊心的数字,我不敢相信这是我的努力换来的结果,试卷上的红叉叉,交替闪过的是老师期许的目光,父母谆谆的叮嘱,自己埋头苦学的情景,怎么会这样呢?怎么会这样呢?我迈着颓丧的脚步,挪行在回家的路上,好朋友从身后塞给我一个耳机。

我面带疑惑地看了她一眼,又把耳机塞回她手里:“我现在没心情听歌。

”我用淡淡的语气拒绝了朋友的好意。

但她执意把耳机塞进了我的耳朵。

“无所谓,该放就放别让自己那么累;无所谓,是是非非你要勇敢去面对。

”歌词不断的刺激着我的鼓膜,我情不自禁的开始欣赏那首歌。

像冬日的暖阳,像雨后的彩虹,像……一种说不清、道不明的感觉,在我的心中涌动。

我渐渐理解了这句歌词所包含的意义。

于是,我懂了,我要让自己学会淡然宁静地面对挑战,平静随和地面对结果。

这就是生活的含义。

从那天起,我开始关注起一个男孩——许嵩,一个低调的男孩。

许嵩歌词的经典句子

许嵩歌词的经典句子

许嵩歌词的经典句子1.你美目如当年,流转我心间。

(《如果当时》)适用于“铭记”、“难忘”等主题。

比如,写“铭记”主题时,可以像李寨主这么用:“犹记小桥初见面,柳丝正长,桃花正艳,你眉目如画,流转我心间。

如今一晃多年,虽未曾再见,但我依然难以忘却当年的画面。

”2.林中抚琴曲委婉,群山听懂我悲欢。

(《山水之间》)适用于“知己”、“理解”等主题。

比如,写“知己”主题时,可以像李寨主这么用:“其实,大山也可以成为我们的知己,只要你愿意用心倾诉,它就会化身树洞,侧耳倾听。

因此,伤心难过的时候,就一个人坐在山前吧,这样可以相看两不厌。

要是你愿意倾诉,群山也能听懂你的悲欢。

”3.江南夜色下的小桥屋檐,读不懂塞北的荒野。

(《断桥残雪》)适用于“隔阂”、“距离”等主题。

比如,写“隔阂”主题时,可以像李寨主这么用:“由于空间上存在遥远的距离,山南与海北之间的事物,天然会有巨大的隔阂。

所以,东方的亭台楼阁,无法理解西方的古堡,江南夜色下的小桥屋檐,也读不懂塞北的荒野。

”4.我愿意,化浮萍躺湖心;只陪你,泛岁月的涟漪。

(《山水之间》)适用于“愿意”、“陪伴”等主题。

比如,写“陪伴”主题时,可以像李寨主这么用:“那段时间,我一个人在田野里晃荡,柳荫下的小池塘,有一双水鸟在嬉戏。

看见它们欢快地游玩,内心的忧伤又添了几分。

就在那么一瞬间,突然产生了一种强烈的冲动,希望自己能化浮萍躺湖心,陪你泛岁月的涟漪。

”5.夏蝉冬雪,不过轮回一瞥;悟道修炼,不问一生缘劫。

(《千古》)适用于“豁达”、“超脱”等主题。

比如,写“豁达”主题时,可以像李寨主这么用:“在真正的得道高僧眼中,夏蝉冬雪,不过轮回一瞥;悟道修炼,也不问一生缘劫。

因为,他们心中有大自在,豁达大度,无比超脱,因而眼中也会有大光明。

”6.我寻你千百度,又一岁荣枯,可你从不在灯火阑珊处。

(《千百度》)适用于“寻觅”、“追求”、“时间飞逝”等主题。

比如,写“寻觅”主题时,可以像李寨主这么用:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,这样无疑是可喜的。

许嵩的歌适合当作文用的歌词

许嵩的歌适合当作文用的歌词

许嵩的歌适合当作文用的歌词“红雨瓢泼泛起了回忆怎么潜,你美目如当年,流转我心间。

”每当听到许嵩这句歌词,我的思绪就仿佛被一只无形的手轻轻拨动,回到了那个充满青涩与懵懂的时光。

许嵩的歌,就像是一本装满了诗意与情感的画册,每一页都能为我们的作文增添一抹独特的色彩。

他的歌词,既有着细腻入微的情感刻画,又有着对生活深邃的思考,就像一道道光,照亮了我们写作时的灵感之路。

记得有一次,我参加了学校组织的作文比赛。

主题是“青春的记忆”,这可把我难住了,我坐在书桌前,抓耳挠腮,半天也憋不出一个字来。

这时,我随手打开了手机里的音乐,许嵩那清澈而富有磁性的声音传了出来:“天空好想下雨,我好想住你隔壁。

傻站在你家楼下,抬起头,数乌云。

如果场景里出现一架钢琴,我会唱歌给你听,哪怕好多盆水往下淋。

”瞬间,我的脑海中浮现出了青春时期那单纯而又美好的暗恋时光。

我仿佛看到了那个穿着白色校服的少年,在夏日的午后,偷偷地站在喜欢的女孩家楼下,满心期待着能与她偶遇。

阳光透过树叶的缝隙洒在他的身上,形成一片片光斑。

他的脸上带着一丝羞涩和紧张,眼睛时不时地望向女孩家的窗户,心里默默地排练着见面时要说的话。

我开始在作文里写道:“青春的记忆,就像是许嵩歌中那个在喜欢的人楼下傻站着的少年,怀揣着满心的期待与不安。

阳光为他勾勒出梦想的轮廓,微风轻轻拂过他的衣角,带着那份小心翼翼的喜欢。

”许嵩的歌词,总是能把那些微妙的情感描绘得如此生动。

比如“真的好美丽,那天的烟花雨,我说要娶穿碎花洋裙的你”,这句歌词让我想起了年少时和伙伴们一起在夜晚看烟花的场景。

那是一个小镇的夏夜,没有城市的喧嚣和繁华,只有满天璀璨的烟花。

我们一群小伙伴躺在草坪上,仰望着天空,被那绚丽多彩的光芒所吸引。

身边的她,穿着碎花洋裙,在烟花的映照下,笑容格外甜美。

那一刻,时间仿佛静止了,整个世界都变得无比美好。

我把这个场景写进了作文里:“那个小镇的夏夜,烟花绽放,如梦如幻。

她的碎花洋裙在风中轻轻摆动,就像一朵盛开的花朵。

【语文】2013年高考作文素材:许嵩让道(考前押题21)

【语文】2013年高考作文素材:许嵩让道(考前押题21)

【语文】2013年高考作文素材:许嵩"让道"(考前押题21)【题目】歌手许嵩说过这样一句话:“我之所以喜欢给人让道,甚至对小人也绕道,只因为我的生命中有太多模糊了面孔的人在我奋不顾身的奔走中给我让过道。

”人生中有许多种“让道”,你曾接受过别人的“让道”,也曾给别人“让道”。

请以“让道”为题,写一篇不少800字的文章,除诗歌外文体不限。

【题目解读】让道的意思是:让开道路,以免阻挡别人。

其重点字词是“让”,让的内容是“道路”,也可以理解成“一定的空间和时间”。

具体说来可以有两层含义:一是让出道路,使交通顺畅;二是让出一定的空间,使得道路得以建成或通畅。

第一种意思是最为常见的,行人与行人,车辆与车辆,行人与车辆之间就要相互让道。

第二种意思也是比较常见的,如:为修路让出空间,为平时不用但非常重要的通道(如消防通道)留出足够的空间。

让道还可以延伸开去,理解为“让出空间,使其得以执行和实现。

”比如:金钱为亲情让道,经济为环保让道,欲望给淡泊让道,计较为大度让道等等。

【阅卷寄语】考试中有学生写“让座”,虽然都有“让”,但是“座”与“道”还是存在一定差别的。

两者都很常见,都很好写,为什么偏要写让座呢?也有同学些写“宽容”和“原谅”,这和让道有着很大的差别。

让道的前提是你阻碍了别人,而宽容的前提是别人犯了错,触犯了自己。

让道的目的是使其通畅,而宽容的目的是使人醒悟并改过。

因此,提醒诸位同学,写作文就题论题最为保险,不要随意的比附延伸。

一篇好作文或合格作文的必要条件是合乎题意。

【立意构思】许多同学联想到让座、宽容,大概是出于“主题提升”的需要,觉得非要延伸一下才能现出立意的高明。

实际上,就“让道”本身的意义而言就可以有很多立意,而且还很高明。

况且,作文要想合格,就必须合乎题意。

如果写议论文可以有如下的构思:让道是一种素养。

让道促使社会快速走向和谐。

让道是一种智慧。

只有给人让道,才能使别人为自己让道。

我的四月天:许嵩_高一作文

我的四月天:许嵩_高一作文

我的四月天:许嵩
你是爱,是暖,是希望,你是人间四月天。

——题记
我常常在想,地球不会因为某个人的离去而停止旋转,日月仍会更替,斗转星移也只消片刻。

可如是真的遇到了那个人,却发现他便是你的世界。

如他离去,怕是自己也回不到无伤害状态了。

遇见不过弹指一挥间,缘分或许就是不可思议的偶然邂逅吧!
说来好笑,第一次遇见你是在我人生的岔路口——中考。

每一天,耳边尽是父母的唠叨,老师的催促。

那时的我,在如此这般的环境下,再也受不了了。

于是,我从一个乖乖女变成一个问题少女。

我不说话,不吃饭,不上学。

以自己无声的方式诉说着自己心里的苦与痛。

用伤感的曲子抚慰自己,直到听到你的声音……
你说,要清醒,别再轻易掉眼泪;你说,是是非非,要勇敢去面对;你说,该放就放,别让自己那么累。

是啊!无所谓,自由自在的飞,让梦纯粹,静候轮回。

那一刻,我感觉阳光暖暖的,时光慢慢的。

从发丝间,我看到丝丝柔和的阳光,希望一点一点在心点燃。

我要努力的,清醒的走下去。

————来源网络整理,仅供参考 1。

许嵩高考满分作文

许嵩高考满分作文

许嵩高考总分值作文一首歌,一个回忆。

我一不小心走进了你的回忆,喜欢戴上耳机静静听那首Vae,从此我的世界里再也不能没有你。

---题记。

这世界需要你,因为你是一个音乐的天使。

你展开音乐的翅膀,萦绕在我们的耳旁,抚平我们的忧伤,美好的曾经,自废的约定,夹杂着你的歌声,如樱花飞舞,如落英缤纷。

轻轻聆听,细细品味:清明上,折菊寄思;断桥残雪,白堤柳帘;粉色信笺,盛满;如果当时,红雨瓢泼;半城烟沙,金戈铁马;有何不可,解冻冰河;灰色头像,坠落升空。

你的音乐充满回忆,眉目当年,流转心间,最真实的喜怒哀乐全都埋藏在昨天。

你的音乐溢满伤感,人生假设之如初见,又何须感伤离别,飞蛾扑火,单人旅途,仿佛都是无奈的选择。

你用音乐眷写青春,你用音乐道出了学生时代最明媚的伤,我们的世界从此有了你。

这世界需要你,因为你是一位医生。

你本该拿起手术刀救死扶伤,却用音乐为我们疗伤。

你告诉我们,我做我的改变,又何必纠结;你告诉我们,不是穿上情侣装,就可以装情侣;你告诉我们,如果,就请深深爱;你告诉我们,我想牵着你的手,逃离这个星球;你告诉我们,一缕青丝,一生珍藏;你告诉我们,一起踏过了几座春秋,领悟了爱不是追逐占有;你告诉我们,玫瑰花的葬礼,埋葬着深深爱着的你;你告诉我们,花开后花又落,轮回也没结果;你告诉我们,缓缓流淌的爱,芳菲不尽;你告诉我们,你的城府有多深,我爱的有多蠢;你告诉我们,惟爱你,你的声音是的动力;你告诉我们你已经占据了我们半个灵魂,睡觉总会不自觉的听着你的声音,我们的世界需要你。

这世界需要你,因为没有你的世界会降温。

你像夜空中的那轮清澈的庐州月,深深的烙在我们心上,给迷路的我们指明了方向;喜欢你那迷人的烟花笑,都说烟花易冷,而你却单独灿烂,温暖我们的明天;喜欢听你的雪花谣,像是时光倒流,睡在了妈妈的怀抱,安静的独享这久违的幸福感。

你是个“坏孩子”,单独承受这变化,因为你懂得“真情or假意,自知冷暖”。

我们世界不能没有你,没有你的世界仿佛是世界末日。

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高考作文素材:许嵩那些惊艳到你的经典歌词
许嵩歌词里不乏许多经得起推敲和咀嚼的句子,句子凿得越透,听出来的东西越多。

2.苔上雪告诉我,你没归来过。

(许嵩《南山忆》)
笑没人懂,你的话没人听。

众人欢笑,你却伶俜。

此时此刻,万家灯火,不宜看太多,看多了反而更寂寞。


4.当时的我想不到今天,错过的人回不到从前。

(许嵩《梧桐灯》)
此词内涵颇丰,不仅指爱情。

我们在生命过往中留下的种种遗憾、怀念、惋惜、无可奈何都可以包含在内。

往日繁华,而今物是人非。

其物如故,其人不存。

此词适用于“错过”、“遗憾”、“后悔”等主题。

如写“遗憾”主题作文时:“年轻时,我们以为自己会遇到许多人,因而轻易错过许多人,辜负无数的美好。

彼时的你我,想不到此时,曾经那些美好的许诺,如今未能兑现,那些错过的人,也永远回不到从前。


5.当时的你静静坐在我的左手边,梧桐灯下是你静美的侧脸。

(许嵩《梧桐灯》)
梧桐灯前望星河,世间情事是皆罪过。

人总是需要一点回忆才能活下去,如果心中无回忆,和枯木又有何区别?
此词适用于“回忆”、“美好”、“温暖”等主题。

如写“回忆”主题作文时:“那是一个温和而软化了的黄昏,空气中一片温和、芬芳。

当时的你静静坐在我的左手边,梧桐灯下是你静美的侧脸。

我拿起相机,定格了这一瞬间,以为这样就能铭记到永远。


6.三月一路烟霞莺飞草长,柳絮纷飞里看见了故乡。

(许嵩《庐州月》)意境独到,初春三月的江南烟雨,莺鸟齐舞,草长轻摆。

而与之同时他的眼中若隐若现的,是什么意象?是故乡。

“三月一路烟霞莺飞草长”语出:“暮春三月,草长,杂花生树,群莺乱飞。

”(南朝梁丘迟《与陈伯之书》)
“柳絮纷飞里看见了故乡”语出贺铸《青玉案》:“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”,以景物喻愁思,烘托出闲愁之繁密。

佳人一去不复返,我执笔写下断肠的诗行。

如果要问我的忧伤有多深多长,
就像烟雨中的一川青草,春风中飘转的柳絮,梅子黄时的雨水,无边无际,纷纷扬扬。

此词适用于“故乡”、“思念”、“美好”等主题。

如,写“故乡”主题作文时:“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。

此时此刻,总会想起小桥流水间的乌篷船,河畔上纷飞的柳絮,江岸边氤氲的水雾,以及总是打湿我鞋子的草头露。


7.太多的伤,难诉衷肠,叹一句当时只道是寻常。

(许嵩《庐州月》)“当时只道是寻常”这句诗的出处有两个地方,分别是李清照《金石录后序》和纳兰性德《浣溪沙》。

意思是那些曾经的美好,当时只觉得最寻常不过,而今却物是人非,再也寻不回了。

清照写《金石录后序》时,已是国破家亡,孑然一身,忆起和丈夫赵明诚在青州十年的幸福生活,心中何等悲怆凄凉。

纳兰用此典故,是寄托对亡妻的无尽思念。

往日种种,烟消云散,曾经的恩爱,点点滴滴,涌上心头,伊人却已不在,不仅悲从中来。

然而一切都回不去了,唯在残阳中无奈嗟叹,当时只道是寻常,无限悲凉。

此词适用于“珍惜”、“失去”、“美好”等主题。

如,写“珍惜”主题作文时:“美好珍贵的事物在我们身边时,我们往往认作寻常,不懂珍惜,一旦失去,才又方知珍贵,一再追悔莫及。

如平日里母亲给你的无微不至的关怀,同学之间的同窗3年,一切都认为是理所当然,但当你失去这些,再回味的时候,才发现一切的一切都不在了,只因‘当时只道是寻常’。

所以我们应勿忘初心,珍惜眼前人。


8.不恋红尘,却难舍回忆,每一段都有你。

(许嵩《惊鸿一面》)
让人想起欧阳修的《玉楼春》:"人生自是有情痴,此恨不关风与月。

"
离情别恨是人与生俱来的感情,但凡恋旧之人大都重情,“我”回忆每一段过往有你的时光,仿佛世间再难遇见那样一个人,那样一个令自己全身心投入和付出的人。

多少初恋的男男女女都成了彼此最熟悉的陌生人,又有多少爱人的转身是旁观者看不懂的情深。

此词适用于“难忘”、“铭记”等主题。

如写“铭记”主题作文时:“伤心桥上春波绿,曾是惊鸿照影来。

晚年的陆游,多次在沈园徘徊,追思过往,思念一个当年来过又离开的故人。

她是窗前永远皎洁的明月光,是心口无法割舍的朱砂痣,即便不恋红尘,却也难舍回忆,只因这个人在心里上了锁却掉了钥匙,永远都走不出去。


9.我寻你千百度,日出到迟暮,一瓢江湖我沉浮。

(许嵩《千百度》)
我千百次寻觅你的踪迹,从日头升起到傍晚日落,若水三千只为你这一瓢沉浮此生。

愿为你凋碧树,弃一世鸿图,风景今何在?望尽天涯路。

此词适用于“追寻”、“追求”等主题。

比如,写“追寻”主题作文时,可以这么用:“曾经年少爱追寻,一心只想往前飞,追寻星辰和大海,走遍千山万水,寻你千百度,日出到迟暮,而发现美好事物不在天边,而在眼前最深的红尘巷陌,最近的灯火阑珊处。

”。

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