诗歌创作大赛活动策划案
赛诗会策划书3篇
赛诗会策划书3篇篇一《赛诗会策划书》一、活动主题诗意飞扬，文采绽放二、活动目的1. 激发同学们对诗歌的热爱和创作热情，提升文学素养。
2. 提供一个展示才华的平台，让同学们在诗歌的世界里交流思想、分享情感。
3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的文化氛围。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，宣传赛诗会的主题、目的、时间、地点等信息。
通过学校广播、班级群等渠道发布活动通知，鼓励同学们积极参与。
2. 邀请评委邀请学校语文老师、文学爱好者等担任评委，确保评选的公正性和专业性。
提前与评委沟通活动流程和评分标准。
3. 场地布置提前布置活动场地，设置舞台、评委席、观众席等区域。
准备音响设备、麦克风等必要的设备。
4. 作品征集发布作品征集通知，明确诗歌的主题、形式、要求等。
设立投稿或指定投稿地点，方便同学们提交作品。
5. 物资准备购买奖品、证书等物资，用于奖励优秀选手。
准备活动所需的文具、纸张等物品。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程。
邀请学校领导发表致辞，鼓励同学们积极参与。
2. 诗歌朗诵选手按照抽签顺序依次上台朗诵自己的诗歌作品。
朗诵时间控制在[X]分钟以内，可配乐朗诵。
3. 评委点评评委针对选手的朗诵表现、诗歌内容等进行点评和打分。
评委点评要注重鼓励和引导，激发选手的创作潜力。
4. 互动环节设置观众提问环节，观众可以就诗歌相关问题向选手提问。
增加活动的趣味性和互动性。
5. 颁奖仪式根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
邀请学校领导为获奖选手颁发证书和奖品。
鼓励同学们继续热爱诗歌，提升文学修养。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 奖品、证书费用：[X]元4. 场地布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查设备设施是否正常运行。
原创诗歌活动策划书3篇
原创诗歌活动策划书3篇篇一原创诗歌活动策划书一、活动主题“诗意飞扬，原创绽放”二、活动目的本次活动旨在为原创诗歌爱好者提供一个展示和交流的平台，鼓励大家创作出更多优秀的诗歌作品，同时也希望通过活动的举办，提高公众对诗歌的欣赏和理解能力，推动诗歌文化的传承和发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动安排1. 诗歌展览：在活动现场设置展览区域，展示参与者的原创诗歌作品。
可以将诗歌制作成展板或印刷成册，供观众阅读和欣赏。
2. 诗歌朗诵会：邀请一些优秀的诗人或朗诵者，现场朗诵他们的原创诗歌。
同时，也可以鼓励观众上台朗诵自己的作品，分享创作的感受和体验。
3. 诗歌讲座：邀请专业的诗歌评论家或学者，举办一场关于诗歌创作和欣赏的讲座。
讲座内容可以包括诗歌的历史、流派、技巧等方面，帮助参与者提高对诗歌的认识和理解。
4. 互动环节：设置一些互动环节，如诗歌创作比赛、诗歌接龙等，让观众积极参与到诗歌创作和交流中来。
5. 音乐表演：安排一些与诗歌相关的音乐表演，如古琴演奏、诗歌吟唱等，营造出浓厚的诗歌氛围。
6. 出版诗集：将活动中优秀的原创诗歌作品整理成册，出版诗集，作为活动的纪念和成果展示。
五、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用、微博等社交媒体平台发布活动信息和预告，吸引更多的人关注和参与。
2. 海报宣传：制作活动海报，张贴在学校、社区、图书馆等公共场所，提高活动的知名度。
3. 嘉宾邀请：邀请一些知名的诗人或文化名人参与活动，增加活动的吸引力和影响力。
4. 媒体合作：与当地的报纸、电视台、电台等媒体合作，进行活动报道和宣传，扩大活动的影响力。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 诗集出版费用：[X]元5. 其他费用：[X]元七、活动注意事项1. 安全保障：确保活动现场的安全，设置安全警示标识，制定应急预案。
2. 版权保护：参与者的原创诗歌作品必须是本人创作，且未在其他场合发表过。
诗歌大赛活动策划书3篇
诗歌大赛活动策划书3篇篇一《诗歌大赛活动策划书》一、活动主题诗意飞扬，心灵之韵二、活动目的1. 激发广大民众对诗歌的热爱与创作热情，丰富文化生活。
2. 提供一个展示诗歌才华的平台，促进诗歌艺术的交流与发展。
3. 挖掘优秀的诗歌作品，提升诗歌的社会影响力和文化价值。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象全体社会公众六、活动内容1. 诗歌征集面向社会广泛征集原创诗歌作品，体裁不限，主题积极向上。
设立投稿和线下投稿点，明确投稿截止时间。
邀请专业评委对投稿作品进行评选。
2. 诗歌朗诵比赛组织参赛者进行诗歌朗诵比赛，可分为个人组和团体组。
设定比赛规则和评分标准，包括朗诵技巧、情感表达、作品理解等方面。
邀请专业朗诵艺术家或文学爱好者担任评委，进行现场打分。
设置奖项，如一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等，对优秀朗诵者进行表彰和奖励。
3. 诗歌展览将评选出的优秀诗歌作品进行展览，展示在活动现场或相关文化场所。
设计展览布置，营造浓厚的诗歌氛围，吸引观众欣赏和交流。
安排专人进行诗歌作品的讲解和介绍，增加观众对诗歌的理解和感悟。
4. 诗歌讲座与分享会邀请知名诗人、作家举办诗歌讲座，分享诗歌创作经验和心得体会。
组织诗歌爱好者进行交流分享会，促进彼此之间的学习和启发。
可以安排现场互动环节，让参与者有机会提问和表达自己的观点。
5. 网络宣传与推广利用社交媒体、网站等平台进行活动宣传，扩大活动的影响力。
开设活动专题页面，发布活动信息、参赛作品、评选结果等内容。
鼓励参与者通过网络分享自己的诗歌作品和活动感受，增加活动的参与度和互动性。
七、活动流程1. 活动筹备阶段成立活动组织委员会，明确各成员职责。
制定活动策划方案，确定活动内容、流程、时间安排等。
筹备活动所需物资，如奖品、证书、展览道具等。
进行活动宣传推广，发布活动通知和报名信息。
2. 诗歌征集阶段接收投稿作品，进行登记和整理。
组织评委对投稿作品进行评选，评选出优秀作品。
《“青春诗会”原创诗歌创作活动策划》
一、活动背景随着社会的发展，诗歌这一传统艺术形式在青年群体中逐渐复兴。
为了激发青年人的文学创作热情，弘扬中华优秀传统文化，提升青年人的审美情趣，我们特举办“青春诗会”原创诗歌创作活动。
本次活动旨在为广大青年提供一个展示自我、交流思想、激发创作潜能的平台。
二、活动主题“青春梦想，诗韵飞扬”三、活动目标1. 激发青年人的文学创作热情，提升文学素养。
2. 营造积极向上的文化氛围，推动诗歌艺术的传承与发展。
3. 培养青年人的社会责任感和使命感，弘扬正能量。
4. 为青年诗人提供一个展示才华、交流学习的平台。
四、活动时间2023年3月至2023年6月五、活动地点线上线下同步进行，线下以城市为单位设立分赛区，线上通过官方网站、社交媒体等平台进行。
六、活动对象全国范围内热爱诗歌创作的青年诗人，年龄在18-35岁之间。
七、活动内容1. 原创诗歌征集- 参赛者需提交原创诗歌作品，体裁不限，字数在100-300字之间。
- 诗歌内容需积极向上，体现青春梦想，弘扬正能量。
2. 线下分赛区活动- 各分赛区举办诗歌朗诵会、诗歌创作研讨会等活动，邀请知名诗人、文学评论家担任评委。
- 分赛区评选出优秀作品，推荐至全国总决赛。
3. 全国总决赛- 优秀作品将进入全国总决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
- 总决赛以诗歌朗诵、诗歌创作展示、互动交流等形式进行。
4. 线上互动- 建立官方网站、社交媒体等平台，发布活动信息、优秀作品展示、诗人访谈等内容。
- 邀请知名诗人、文学评论家在线点评、交流。
八、活动流程1. 宣传发动（2023年3月）- 通过媒体、网络、学校等多渠道进行活动宣传，扩大活动影响力。
2. 作品征集（2023年3月-4月）- 参赛者通过官方网站、电子邮件等方式提交作品。
3. 分赛区活动（2023年4月-5月）- 各分赛区举办相关活动，评选优秀作品。
4. 全国总决赛（2023年6月）- 优秀作品进入全国总决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
赛诗会策划书3篇
赛诗会策划书3篇篇一赛诗会策划书一、活动主题诗意飞扬，文采绽放二、活动目的1. 弘扬中华诗词文化，激发大家对诗歌的热爱。
2. 提供一个展示才华和交流的平台，增强文化氛围。
3. 通过诗歌创作和朗诵，提高参与者的文学素养和表达能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或面向群体]六、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和规则。
2. 诗歌创作环节：参与者在规定时间内完成诗歌创作。
3. 作品展示：每位创作者上台朗诵自己的作品。
4. 评委点评和打分：邀请专业老师或有诗歌造诣的人士担任评委，对作品进行点评和打分。
5. 互动环节：设置一些与诗歌相关的小游戏或问答，增加趣味性。
6. 颁奖仪式：根据分数评选出各个奖项并颁发奖品。
7. 结束致辞，合影留念。
七、前期准备1. 宣传推广：通过海报、社交媒体等多种渠道宣传活动，吸引参与者。
2. 准备比赛所需的文具、纸张等物品。
3. 邀请评委，确定奖品。
4. 布置活动场地，营造诗意氛围。
八、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，同时可设置最佳创意奖、最佳朗诵奖等特别奖项。
九、活动预算包括奖品费用、宣传费用、场地布置费用等。
十、注意事项1. 确保活动现场秩序良好，避免混乱。
2. 提醒参与者注意时间控制。
3. 活动结束后，及时清理场地。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《赛诗会策划书》一、活动主题“诗意飞扬，文采绽放”二、活动目的通过举办赛诗会，激发人们对诗歌的热爱和创作热情，提高文学素养，同时也为诗歌爱好者提供一个交流和展示的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和规则。
2. 诗歌朗诵：邀请嘉宾或选手进行经典诗歌朗诵，营造诗意氛围。
3. 赛诗环节：分组：将选手分成若干小组或个人参赛。
主题公布：公布赛诗主题。
创作时间：给予选手一定时间进行现场创作。
校园诗歌创作大赛活动方案策划
校园诗歌创作大赛活动方案策划一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的文学素养和审美能力，培养学生的创新精神和实践能力，特举办此次校园诗歌创作大赛。
二、活动目标1. 提高学生的诗歌创作兴趣和热情，发掘学生的诗歌潜能。
2. 为学生提供一个展示自己才华的平台，培养学生的自信心和成就感。
3. 传播诗歌文化，弘扬校园精神，提升校园文化品位。
三、活动主题“诗意青春，放飞梦想”四、活动时间XXXX年XX月XX日至XX月XX日五、活动对象全校师生均可报名参加六、活动内容1. 征稿阶段：通过校园网站、微信公众号等渠道发布征稿启事，征集诗歌作品。
作品要求原创，且未在公开场合发表过。
参赛作品需附作者简介和联系方式。
2. 评审阶段：组织专业评委对投稿作品进行评审，评选出优秀作品。
评审标准包括作品的创新性、艺术性、思想性和表现力等方面。
3. 展览阶段：将获奖作品进行展览，并邀请专业书法家现场书写获奖作品，制作成书法作品集。
4. 颁奖典礼：在闭幕式上对获奖者进行颁奖，并邀请获奖者代表发表获奖感言。
七、活动安排1. 宣传阶段：制作宣传海报、传单等，通过校园广播、班级宣传等方式进行广泛宣传，提高活动的知名度和参与度。
2. 报名阶段：设立报名点，接受学生报名。
通过校园网站、微信公众号等渠道发布征稿启事，吸引更多学生参与。
3. 投稿阶段：设立投稿邮箱和投稿点，方便学生投稿。
组织志愿者对投稿作品进行初步筛选，确保投稿作品的质量和数量。
4. 评审阶段：组建专业的评审团队，对投稿作品进行公正、公平的评审。
评审结果及时公布，接受师生的监督。
5. 展览阶段：将获奖作品进行展览，并邀请专业书法家现场书写获奖作品，制作成书法作品集。
通过校园网站、微信公众号等渠道对展览情况进行报道，扩大活动的影响力。
6. 颁奖典礼：在闭幕式上对获奖者进行颁奖，并邀请获奖者代表发表获奖感言。
对活动进行总结和展望，为今后的活动积累经验。
八、活动预算本次活动的预算主要包括宣传费用、评审费用、展览费用、奖品费用等。
小学写诗歌大赛策划书3篇
小学写诗歌大赛策划书3篇篇一《小学写诗歌大赛策划书》一、活动主题“诗意校园，梦想起航”二、活动目的通过诗歌创作和朗诵比赛，激发小学生对诗歌的兴趣和热爱，提高他们的文学素养和表达能力，培养他们的创造力和想象力，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场或多功能厅五、参与人员全体师生六、活动安排（一）前期准备1. 制定活动方案，明确活动主题、目的、时间、地点、参与人员、活动安排等。
2. 宣传活动，通过学校宣传栏、班级群、校报等渠道宣传活动的意义和目的，鼓励学生积极参与。
3. 邀请评委，邀请学校语文教师、诗人、作家等担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
4. 准备奖品，购买书籍、文具等作为奖品，鼓励学生积极参与。
（二）活动流程1. 报名阶段：发布比赛通知，明确比赛要求和报名方式。
学生在规定时间内报名参赛，填写报名表格。
2. 初赛阶段：学生在规定时间内提交自己的诗歌作品。
评委对作品进行初步筛选，选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段：进入决赛的学生在规定时间内进行现场朗诵。
评委根据学生的朗诵表现和诗歌内容进行评分。
评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品。
4. 展示阶段：将获奖作品制作成展板，在学校宣传栏展示。
邀请获奖学生在学校升旗仪式上朗诵自己的作品。
（三）比赛规则1. 诗歌内容：主题鲜明，积极向上，富有感染力。
内容新颖，有创意，能够体现小学生的生活和情感。
语言优美，流畅，富有韵律感。
2. 朗诵表现：发音准确，声音洪亮，语速适中。
感情真挚，能够表达出诗歌的内涵和情感。
肢体语言自然，大方，能够增强朗诵的表现力。
3. 时间限制：初赛作品不超过 300 字，朗诵时间不超过 3 分钟。
决赛作品不超过 500 字，朗诵时间不超过 5 分钟。
（四）评分标准1. 诗歌内容（40 分）：主题鲜明，积极向上，富有感染力。
（20 分）内容新颖，有创意，能够体现小学生的生活和情感。
（10 分）语言优美，流畅，富有韵律感。
诗歌节的活动策划书3篇
诗歌节的活动策划书3篇篇一诗歌节活动策划书一、活动主题“诗韵润心灵，墨香满校园”二、活动目的本次诗歌节活动旨在弘扬中华优秀传统文化，激发学生对诗歌的热爱和创造力，提高学生的文学素养和审美能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、活动内容1. 诗歌朗诵比赛以个人或小组为单位，朗诵古今中外的经典诗歌或原创诗歌。
朗诵形式可多样化，如配乐朗诵、情景朗诵等。
设立评委团，根据朗诵技巧、诗歌理解和表现力等方面进行评分。
2. 诗歌创作比赛鼓励学生创作自己的诗歌，可以是自由诗、律诗、绝句等。
设立主题，如“自然之美”、“友情”、“梦想”等，学生可根据主题进行创作。
邀请专业诗人或语文教师担任评委，评选出优秀作品。
3. 诗歌展览将优秀的诗歌作品制作成展板，展示在校园内。
设立参观区域，供学生和教师欣赏。
可邀请诗人或作家进行现场点评和交流。
4. 诗歌讲座邀请诗人、学者或作家进行诗歌讲座，介绍诗歌的历史、流派和欣赏方法。
讲座内容可包括诗歌的韵律、意象、意境等方面的讲解。
学生可在讲座后与诗人或学者进行互动交流。
5. 诗歌吟唱会邀请音乐教师或学生合唱团进行诗歌吟唱表演。
选择经典的诗歌作品，配以优美的旋律和节奏进行演唱。
可邀请学生和教师共同参与吟唱，营造浓厚的诗歌氛围。
七、活动宣传1. 在校园内张贴海报、悬挂横幅，宣传活动时间、地点和内容。
2. 利用学校广播、公众号等媒体平台进行宣传，扩大活动影响力。
3. 邀请语文教师在课堂上宣传活动，鼓励学生积极参与。
八、奖项设置1. 诗歌朗诵比赛：设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 诗歌创作比赛：设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。
3. 优秀组织奖：根据各班级参与活动的组织情况和表现，评选出优秀组织奖若干名，颁发荣誉证书。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品购买费用：[X]元4. 海报制作费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、活动组织与管理1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
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太原科技大学诗歌创作大赛
Afvt
策
主办：科大研究生会
承办：研究生会宣传部
目录一、引言.................
二、活动目的与宗旨............
三、活动开展流程.............
四、活动说明...............
五、经费预算...............
六、附注................. 错误!未定义书签错误!未定义书签错误!未定义书签错误!未定义书签错误!未定义书签错误!未定义书签
一、引言
北风凛冽，萧萧而来，寒冬将至，阴霾的天空等待飞雪的降临，还世界一片圣洁。
天渐渐冷，万物蛰伏，但我们的心却是躁动的，落木纷纷，寻求落叶归根的温暖；白露为霜，尔怎舍伊人望穿秋水。
这是一个充满诗意的季节！处于此情此景中的我们，想必心中早已泛起点点涟漪 ..............
这是一个思想自由的年代，这是一个畅想追求的天堂，这是我们的世界。
诗、自由与美是徐志摩的追求，轻轻的他走了，正如他轻轻的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩，却为我们留下了美丽的诗篇，指引我们对于美的向往与追求。
鸟儿已经飞过，天空却不留一丝痕迹。
时光虽匆匆逝去，但沉积在生命深处的记忆怎能不留痕迹，在梦中也曾暗暗涌动，唤醒曾经的美好或感伤。
童年还有吗，少年的选择对吗，今天的自己要做什么，未来的自己又走向何方？校园生活，学习苦乐，朋友爱情，事业成败总是有所触动。
飞鸟无痕，我们却要用我们或澎湃或低沉的诗句留住我们的青春，我们经历过的无悔的青春才是我们最珍贵的时光。
当年华老去，时光静好之时，述说我们的青春时怎堪无言以对；韶华易逝，我们要博一个精彩的自我，青春无有再来日，你我无言以退。
诗是人精神的家园，是疲惫的心渴望的归宿，所有的文学载体中，诗是语言的精华，也是最凝练最美的艺术。
孔子言：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。
”生活不能没有诗，不能缺少诗意。
诗，是一种生活态度，是一种引领人积极向上的精神力量，是写诗人和读诗者滋养灵魂的甘泉。
兴亡成败会让心澎湃，志得意满会让心激昂，既然如此，何不让它们流淌于诗歌，宣泄于天地！来吧，朋友，把你的内心的诗意诉诸于文字 ............
、活动目的与宗旨
本活动由研究生会举办。
希望通过此次活动给同学们一个展示自我的机会，让大家的文采与思绪展现给身边的朋友，让个人对人生的思考给我们大家带来新的启发，让诗歌的美给每个人带来更加美好的人生感悟；通过诗歌让别人更加了解自己，让自己更加自信，同时给自己的未来人生再加一份筹码。
路漫漫其修远兮，吾辈一同上下而求索。
本次活动以公平公开为宗旨，让大家在一个公正的环境里同台竞技。
我们期待您的参与，也希望您能在这个舞台上展现青春无悔、充满正能量的自我，营造美丽校园生活、美丽科大，美丽中国。
三、活动开展流程
1、宣传工作
①前期宣传
A,积极争取团委、学生办领导对本次活动的支持。
B,设计海报并张贴、展板制作与展示。
C,飞信、QC群及百度贴吧、人人（各网络渠道发布宣传主题）
D,向各团总支派发宣传单，争取各位辅导员的支持与落实，向全校每个班级发放报名表。
②活动期间
A,海报若干张（通知重要事项）
B,飞信、QC群和百度贴吧通知和作品展示方式。
③活动后期
A,海报两张（通知结果）。
B,飞信、QQ群和百度贴吧通知和公示评选结果。
2、活动开展
③ 报名工作开始于11月15号，报名之日起征集作品，截止于12月15晚7点作品征集。
②12月16号至20号筛选优秀作品并整理好作品与展板，贴吧同步展示优秀作品。
③12月20号到25号期间，作品展示。
@ 26号整理展区结束展出。
并统计结果得出名次，教室内颁奖; 并在颁奖后开活动总结大会。
⑤投递至校报发表得奖作品，元旦晚会朗诵得奖作品。
3、颁奖阶段
③ 颁奖时间待定，地点初定在第*会议室。
2出席颁奖大会的嘉宾有本次活动的指导老师、获奖同学，并邀请学生办老师、团委、研究生会及学生会部分干部等有关人员参加大会。
O主持人根据事先做好的PPT简单回顾本次活动的流程，并宣布获奖情况，随后由部分获奖同学自由上台谈获奖感受及创作经验。
24 由指导老师（或研会领导）给获奖同学颁奖，并就本次活动作
总结
四、活动说明
1、活动对象：全体在校大学生、研究生。
2、活动内容：体裁限定为诗歌（包括现代诗、散文诗、古典诗词等诗歌体裁）；
3、活动要求
①作品内容健康向上（情诗亦可）；
②数量不超过5首，行数不限，行列形式正确；
③来稿必须使用A4纸打印，同时电子版发至活动专用邮箱；
®打印版页眉处须注明作者的姓名、年级专业、联系方式；
⑤投稿方式：各班作品交于各班学习委员，再请各班学习委员统一将稿件交研究生会宣传部（也可设置统一的收集稿件的信箱）。
4、评选方式
评比标准方案：
1、诗歌思想内容健康、立意新颖、文笔娴熟，思想深刻，语言意蕴丰富；
2、所有文章的评审工作将由评委会完成，并且成立监督委员会（简称监委会）对评审工作进行监督，评委会将由诗社编辑部成员组成，由指导老师进行终评。
3、评比标准细则：参评诗歌行数不限制，要紧扣主题，内容积极，健康向上，有哲理性。
作品要求写出自己真实情感，能够引起共
鸣，富有真正的诗意。
具体评分参照如下（百分制）：
③语言流畅10分；
②写作技巧10分；
③艺术手法10分；
③意象10分；
◎主题10分；
⑥节奏明快10分；
◎7 情感饱满10 分；
◎8 韵律优美10 分；
◎9 富有音乐感10 分；
◎10整体感受及印象10 分。
所有作品将初步筛选，优秀作品在校园内展出。
主要由学院教师评审、观众评分或点评，最后经大家集体讨论得出最终分数和名次。
5、评委会监委会设置
评委会：由研究生会新闻编辑部成员组成?。
监委
由研究生会主席及各部部长组成。
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会：
6、奖项设
置：
一等
1人
奖：
二等
奖：2人
三等
奖：4人
优秀
8人
奖：
奖品：均有奖章和证书；
其他奖励：一等奖，钢笔一支
二等奖，本子一个
三等奖，本子一个
优秀奖，本子一个（具体奖品还需集思广益）
7、赞助方宣传
① 在报名表中印上赞助方信息；
富活动期间宣传资料上标注赞助方信息，悬挂赞助方宣传条幅。
五、经费预算
1、经费来源
来自学院经费拨款和赞助商的赞助。
（赞助由外联部积极运作, 经费使用明细，活动结束后做详细报告）
2、经费预计
六、附注
1、活动所需物品要提前申请，包括桌子教室。
2、每个参赛选手可请一名指导老师（在作者后面注明）
3、参赛作品可以是以前创作的。
4、参赛作品版权归参赛者所有。
5、本活动最终解释权归研究生会宣传部所有。
6、应急预案：所有突发意外各部职员应共同积极应对。
撰稿人：田志杰。