节约用水主题班会教案

合集下载

关于节约用水的主题班会教案10篇

关于节约用水的主题班会教案10篇

关于节约用水的主题班会教案10篇活动目标:1、初步掌握一些节约用水的简单方法,知道万物离不开水。

2、爱护珍惜水资源, 敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。

3、在日常生活中养成节约用水的良好习惯, 并能劝说别人节约用水。

活动过程:一、预备部分1、中队长:全体起立,各小队报告人数。

各小队长:第__小队队员起立!稍息,立正!2、第×小队队长跑步到中队长面前,敬礼,报告:“报告中队长,第×小队原有×人,实到×人,报告完毕。

”中队长回答:“接受你的报告!”小队长返回原位,发出“稍息”口令,全小队稍息。

3、各小队长报告完毕,中队长向全中队发出“立正”口令,跑步到中队辅导员面前,敬礼,报告:“报告中队辅导员,本中队原有×人,实到×人。

“节约用水从我做起”主题队会一切准备工作就绪,请您参加我们的队会。

”辅导员回答:“接受您的报告,参加你们的队会并预祝队会圆满成功。

”4、中队长:出旗,敬队礼。

(播放出旗曲)5、中队长:礼毕,唱队歌。

(播放队歌)6、中队长:请坐。

队会正式开始,有请我的搭档蔡风煜和我一起主持。

二、正式部分:(一)导入:袁:先让大家猜两个谜语冷也吃得热也吃得,弯也走得直也走得,就是高了走不得。

蔡:刀砍没有缝,枪打没有洞,斧头砍不烂,没牙能咬动。

袁:水,生命之源,蔡:正是由于有水,地球才有了绿色;袁:大地才有了生机;蔡:人类才有了希望。

袁:正是因为有水,才有绿色的小草和美丽的花朵,蔡:才有枝繁(fan)叶茂(mào)的大树;袁:才有自然界的风情万种和绚(xuàn)丽多姿(zī);蔡:才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。

袁:水,生命之源。

让我们一起行动起来,蔡:为了我们的家园,袁:为了明天,,蔡:为了我,为了你合:请节约用水。

二(3)班,《节约用水从我做起》主题队会现在开始。

1. 蔡风煜:同学们,你知道水可以分成几类吗(学生回答)2.袁开言:人类可用的淡水主要是河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水。

节约用水从我做起主题班会教案

节约用水从我做起主题班会教案

节约用水从我做起主题班会教案3月22日是“世界水日”,3月22-28日是第二十三届“中国水周”。

联合国确定的20XX年“世界水日”主题是“清洁用水、健康世界”。

下面是带来的三篇节约用水从我做起主题班会教案,希望对大家有所帮助!节约用水从我做起主题班会教案1“节约用水人人有责” 主题班会时间:5月19日地点:教室参加人员:全体学生及班主任3月22日是“世界水日”,3月22-28日是第二十三届“中国水周”。

联合国确定的20XX年“世界水日”主题是“清洁用水、健康世界”( Cleanwater for a healthy world),20XX年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理,保障可持续发展”。

在“世界水日”即将到来之际。

为了培养同学们从小养成爱护水源、节约用水的好习惯,3月15日初一二班开展了《节约用水,从我做起》的主题活动。

主题班会上,有的同学介绍了“世界水日”的相关资料,还播放了“水污染”的图片。

还有同学自导自演了有关“节约用水”和“浪费水资源”的小品。

最后同学们一起写了“节约用水”的倡议书,倡议大家“节约用水,从我做起”。

班会后,有的同学说:“每次洗手的时候我总喜欢把水弄头开的大大的,水哗哗地流,我就玩水,今天我懂得了要节约用水,以后我再也不玩水了,要节约每一滴水。

”通过节水活动,孩子们懂得了我们生活的每一滴自来水都是来之不易的,从小要养成节约用水的好习惯,珍惜每一滴水,从我做起。

“节约用水”倡议书亲爱的朋友:大家好!3月22日是“世界水日”长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜。

事实上,我们在日常用水中存在着相当严重的问题,稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。

“节约用水”不仅仅是一句口号,应该从爱惜一点一滴水做起。

大而言之,为了保护及合理利用国家有限的水资源;小而言之,为了维护学校和我们自己的利益,为学校的发展做贡献。

关于节约用水主题班会教案5篇

关于节约用水主题班会教案5篇

关于节约用水主题班会教案5篇关于节约用水主题班会教案篇1目标:1、了解水的用途和重要性,知道我们的生活离不开水。

2、萌发节约用水的环保意识,懂得节约用水要从我做起。

准备:一杯清水、一杯白开水、一杯盐水;水不同用途的照片;缺水地区和沙漠景象相关视频及图片、儿歌《关好水龙头》音频、幼儿浪费水的图片或视频、水污染图片、全球水资源分布图、节水宣传海报及视频。

玩法:1、了解水的用处。

这是什么?它能干什么呢?除了人们需要水,谁还需要它?你还在哪里看到过水。

2、了解水资源短缺的危害。

你喜欢水吗?如果没有水,我们的生活会怎样?3、讨论保护水资源的方法。

你有什么好办法,可以帮助我们节约用水呢?4、学习儿歌《关好水龙头》。

听一听,学一学儿歌中的节水方法。

附儿歌:《关好水龙头》自来水,哗哗哗,小朋友,忙回头,踮起脚,伸出手,拧呀拧,扭呀扭,用力关好水龙头,节约用水记心头。

关于节约用水主题班会教案篇2活动设计背景:我园是一所农村园所,农村有多处可见小溪、小河,还有著名的汶河,就在我园的附近。

幼儿喜欢在水中嬉戏、游玩,每天有多次接触到水。

比如:洗手、刷牙等。

但是,我发现幼儿对水的认识是肤浅的,并不知道它的变化与性质,没有节约用水及保护水资源的意识。

根据以上分析我设计了此活动,并制定了以下目标。

活动目标:1、让幼儿认识水的有关性质及水的用途。

2、萌发幼儿节约用水、保护水资源的意识。

3、发展幼儿的观察和语言表达能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

教学重点、难点:教学重点:让幼儿认识水的有关性质及水的用途。

教学难点:发展幼儿的观察和语言表达能力。

活动准备:实验用的小瓶、杯子、颜料、可乐、醋、透明的塑料细软管。

被污染水的挂图。

活动过程:1、引题:(1)师:你口渴的时候,首先想到了什么?(2)你手脏的时候怎么办?(3)你见过什么地方有水?2、实验、示范:(1)小瓶里放入颜料,让幼儿观察。

(2)杯子里分别放入醋、水、可乐让幼儿闻一闻,品尝一下。

小学节约用水班队会教案(精选5篇)

小学节约用水班队会教案(精选5篇)

小学节约用水班队会教案(精选5篇)小学节约用水班队会教案1教学内容:人教版小学数学教材六年级上册第105~106页节约用水相关内容。

教学目标:1.通过多种途径调查生活中浪费水的现象,培养学生观察、搜集和处理信息的能力,感受数学与生活的联系。

2.通过让学生亲自参与数据测量、收集、整理,计算水龙头单位时间的漏水体积,让学生感受到节约用水的重要性;在经历综合运用所学数学知识、技能和思想方法解决问题的过程中,逐步加强数据分析观念的培养。

3.渗透思想品德教育,让学生感受到节约用水的现实性和重要性,强化节约用水的意识和行为,养成节约用水的良好习惯。

教学重点:水龙头单位时间漏水量的测算,条形统计图的绘制,联系生活实际的计算。

教学难点:运用所测量的数据联系实际生活进行应用。

教学准备:1.调查目前我国水资源的现状及生活中浪费水的现象;查找有关宣传节约用水的资料。

2.学生分组测量一个水龙头单位时间的滴水量。

3.多媒体课件。

教学过程:一、情境创设,引出课题1.视频,创设情境。

课前:课件播放优美的水声。

教师:同学们,刚才我们听到的是什么声音?(预设:水)教师:老师昨天在报纸上看到一篇有关水的报道,我们一起来看一下。

(课件出示:宝贵的水资源)2.学生交流,教师小结。

教师:看完这篇报道,你有什么话想对大家说吗?或是你有什么感受?(学生自由发言)预设1:我国是一个严重缺水的国家。

预设2:我国人均水资源占有量很少,我们应该节约用水。

教师:是啊,同学们,我国是一个严重缺水的国家,而水是生命之源,人一刻也离不开它。

但在实际生活中,浪费水的现象随处可见。

教师:课前我请同学们调查了周围浪费水资源的现象,下面我们一起来晒一晒吧!(预设:洗车,水龙头没关等)教师:刚才同学们举的一些例子,都是我们生活中很习以为常的小事,因为有些人意识不到水的珍贵。

但在同一片蓝天下,还有许多人在备受干旱的煎熬。

现在,让我们走近他们,去感受一下干旱之苦。

(课件播放我国西南地区干旱图片)小学节约用水班队会教案2教学内容:人教版教材六年级上册第105~106页“节约用水”相关内容。

《节约用水,珍惜水资源》主题班会教案

《节约用水,珍惜水资源》主题班会教案

《节约用水,珍惜水资源》主题班会教案11篇精选《节约用水,珍惜水资源》主题班会教案篇1活动目标:1、了解保护水资源及节约用水的一般方法;2、学习制作节约用水的标记。

重点:了解保护水资源及节约用水的一般方法;难点:学习制作节约用水的标记。

活动准备:挂图《节约用水》、《地球上的水》水彩笔、纸等自制标记用材料每人一份,教师自制节水标记一个。

活动过程:一、引导幼儿判断对错1、出示图片。

小朋友,今天老师带来了几张图片,我们一起来看看,并请大家来做小裁判,看看哪些做法是对的,哪些做法是错的?2、教师逐一出示图片,引导幼儿说说:图上画的是什么意思,并说说哪些是做法是对的?哪些做法是错的?并说出理由为什么?二、了解为什么要节约用水观看《地球上的水》宣传片,了解地球上的水资源情况,知道水的重要性,让幼儿萌发保护水资源的意识。

三、讨论怎样做个节水宝宝1、小朋友,你们家里有哪些节水的办法?2、爸爸妈妈、爷爷奶奶平时是怎样用水的?3、我们怎样做个节水宝宝?4、如果你看到别人污染或浪费水,你怎么做?怎样提醒那些人?四、尝试制作节水标记1、我们怎样让更多的人知道要节约用水?或提醒大家要节约用水呢?2、教师出示已做好的节水标记,告知幼儿标记的意义。

3、引导幼儿设计新颖的标记,并自制节水标记。

4、幼儿运用水彩笔、纸等材料自制标记。

五、延伸活动组织幼儿在自己所住的周边环境、小区中张贴节水标记,说说哪个地方应贴上这个标记?《节约用水,珍惜水资源》主题班会教案篇2活动目标1.认识到家庭中水的利用,意识到水资源的珍贵,水可以循环利用。

2.在父母的帮助下,记录家庭用水,能够节约水资源。

3.养成良好的节约用水的习惯。

重点难点重点:让幼儿认识到水资源不可或缺的重要作用和水资源的珍贵,有节约用水的意识。

难点:养成节约用水的习惯,学会水的循环利用。

活动准备1.物质准备:道具(自来水、水杯),画笔,A4纸。

2.知识经验准备:记录家庭用水,循环用水与节约用水的案例。

节约用水主题班会教案例文5篇

节约用水主题班会教案例文5篇

节约用水主题班会教案例文5篇节约用水主题班会教案例文篇1活动目标1、关注水的作用及与人们生活的关系密切,帮幼儿树立保护水资源的意识。

2、培养幼儿争做节水小卫士的愿望,并能向周围的人宣传保护水资源的重要性。

3、自己动手设计一副节水标志4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

5、培养观察,比较能力。

重点难点1、认识水是无色无味的液体。

(重点)2、知道水在日常生活和生产建设中起到的作用(。

重点)3、发挥想像力设计节水标志。

“(难点)活动准备1、沙漠挂图干涸的泥土和小朋友正常用水挂图2、国家节水标志和北京节水标志3、正在滴水的自来水管活动过程1、引题:(1)小朋友们如果你口渴了首先想到了什么?(2)身上脏了怎么办(3)你见过哪里有水(4)杯子放水、油、醋、颜料,观察并品尝知道水是无色无透明的液体。

2、你们知道水有哪些用途?幼儿讨论总结(1)日常生活用水(2)动植物用水(3)工厂用水3、讨论:看见有人不爱惜水你会怎么做?4、结论:如果每人每天节约一滴水,中国有十三忆人口,那将是一个非常惊人的数字。

5、有人预言“地球上的最后一滴水是人的眼泪。

”为了保护我们的地球,爱护我们的家园结合国家节水标志和北京城市节约用水标志设计一幅节水标志。

幼儿操作。

6、交流与点评。

设计背景在日常生活中,经常会看到孩子们有玩水、浪费水的现象。

他们的节水的意识还很薄弱,不知道怎样合理的利用水、在创建节约型社会的今天,要让孩子了解水资源的宝贵,激起他们的节水意识,并且引导孩子们将节约用水付诸于行动,让幼儿了解水与人类、水与自然的关系极为重要。

认识国家节水标志和北京市城市节约用水标志、。

节约用水主题班会教案例文篇2目标:1、让幼儿知道水是生命之源,初步了解水的三态变化。

2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。

准备:课件(全国缺水)《小水滴旅行记》,节水标志牌。

图片:日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)过程:1、观看课件(全国缺水)提问:你看到了些什么?这些图片讲述了一件什么事情?教师小结:水是生命之源,庄稼需要水,花草树木也需要水,动物要喝水,我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生,更离不开水。

节水主题班会五篇

节水主题班会五篇

节水主题班会五篇篇一:节水主题班会教案活动目的一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境,人人有责”内涵,从而增强学生的公民意识;另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。

既能为让学生树立和增强环保意识,从而践行环保提供了一个平台,又能配合学校更好地创建绿色学校出力,从学生做起,做环保小主人,增强社会的环保意识,为迎接世博会出力。

班会流程:人:老师、同学们,你们好!欢迎大家光临我们预备(13)班“节能、环保,爱我校园”主题班会,让我们在这个阳光明媚的下午,共同度过一段美好的时光!主持人:我是今天的主题班会的主持人-----。

下面由一段令人深思的环保短片,拉开我们今天主题班会的序幕。

(板块一)环保短片:人:欣赏完了两个环保短片,不知道同学们有什么想法?又得到什么启示呢?(2到3个同学回答)主持人:也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏,但是只要我们稍作思考,就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。

那么原因在哪里呢?在于你、我、他,保护环境是每一个人的责任。

如果我们人类没有这个意识,后果就会是不堪设想的。

所以我们每一个人都要爱护环境,保护我们的共同的家园。

接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许也能引起我们的思考。

(板块二)小品:最后一滴水人:请欣赏小品“最后一滴水”。

请演小品的同学上台表演。

掌声欢迎。

故事发生在未来某年某月的某一天,那时由于人类的过度开发,地球上能源紧缺,人们过着白天无水、晚上无光的日子。

这天,由于缺水,地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。

她的大儿子“节水”出去找水了,只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈-------人:同学们,为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水,我们要不要节约用水?全体师生(包括演员):要。

主持人:对!我们不但要节约用水,还要节约用电和其他资源。

也许企鹅的家离我们很遥远,未来的地球对于我们来说也陌生,那么对于我们最熟悉的地方——我们的校园又会存在怎样的问题呢?下面,让我们进入班会的讨论环节——反思校园里不节约、不环保的现象或行为(板块三)讨论:反思校园里不节约、不环保的现象或行为旁白(学生1):现在,随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展,人们对地球的破坏和污染也越来越严重。

节约用水主题班会教案5篇

节约用水主题班会教案5篇

节约用水主题班会教案5篇节约用水主题班会教案篇1一、活动目的:通过班会活动,使学生了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到保护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水二、活动重点:介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学生节约用水。

三、活动难点:使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题,了解我国水资源缺乏的现象,从而认识到保护我国水资源的重要性。

四、活动过程:(一)队会仪式:汇报人数、出旗(二)队会过程中队委员:今天《水——20亿人生命之所系》的主题队会,目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到保护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中做到节约用水。

今天担当队会主持人的是我们班的房洁云、丁张波两位同学,有请。

(学生鼓掌)主持人合:尊敬的老师、同学们,你们好!三(2)班以“节约用水”为主题的队会现在开始!房:水是生命之源,没有水,地球上就没有植物,没有动物,也不会有人,如果人类无止境地浪费水,那么,人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

丁:如果缺水一天,我们动、植物、人类会怎样呢?请看童话剧《缺水的一天》房:同学们看了刚才的童话剧,你认为这个童话剧说明了一个什么道理?你是怎样理解的?丁:通过这个童话剧,让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。

房:水对我们是那么熟悉,可我们有谁能知道它的全部意思呢?丁:水对我们是那么普通,可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢?房:听了同学们的发言,大家知道了一吨水的作用可真不小。

听,这是什么声音?全班:这是下雨的声音。

主持人合:请听配乐诗朗诵《我爱你,小雨》房:同学们表演得好,说得好。

接下来请听快板《节约用水》丁:水是人类生命之源,水是万物生机之源。

房:水资源是人类最宝贵的资源,我们如何保护这种资源呢?丁:同学们能做些什么呢?房:为了让每个伙伴都能自觉地节约用水,我们三(2)班向全校同学发出倡议。

丁:在这次班会即将结束的时候,让我们记住水是生命之源,水是生命之本。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

节约用水主题班会教案
活动目的:通过队会活动,使学生了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到保护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水。

活动重点:介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学生节约用水。

活动难点:使学生认识到节约用水的重要性。

活动时间:一课时
活动过程:
中队长 :
1、全体起立!各小队报告人数!接受你的报告!
2、报告辅导员,我中队原有64人,实到64人,中队会准备完毕,请指示!
辅导员讲话: 队会可以开始,预祝本次队会圆满成功。

3、节约用水主题中队会现在开始!
4、出旗、敬礼。

(鼓号齐奏,全体队员向队旗敬礼,队旗出场)
5、唱队歌。

(伴奏或录音伴奏,队歌要唱完整)
6、中队长讲话:
全体请坐。

今天《节约用水》主题队会的召开,目的是让同学们了解水与人类的密切关系,认识到保护水的重要性,并从我做起,节约用水。

今天光荣担当队会主持人的是我们班的白媛和石晨阳两位同学,掌声有请。

主持人合:同学们,你们好!6(1)班以节约用水为主题的队会现在开始!
潘棋:大家知道地球上水有多少吗?
同学:很多,占地球的十分之七。

可是大海里的水不能喝。

所以能喝的水很少。

潘棋:水是生命之源,没有水,地球上就没有植物,没有动物,也不会有人,如果人类不停地浪费水,人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

白媛:如果缺水一天,我们动、植物、人类会怎样呢?请看童话剧《缺水的一天》
同学:(抱着小狗)
妈妈告诉我,今天家里停水,让我去奶奶家。

(回头看小黄狗)
小黄狗,你怎么直伸舌头呢?你生病了吗?
小黄狗:没有,今天太热了,太阳快把我烤焦了,我渴得要命。

同学:我也是又渴又热,实在是走不动了,先在树下凉快凉快吧,这树怎么不
遮阳呢?树叶都是卷卷的。

树:我都快渴死了。

这么热的天,早上应该给我浇水,现在还没浇呢!如果我不把叶子卷起来,水分会蒸发得更快,那样我的命就快保不住了。

哪来的一股酸味?
同学:今天我家停水,早上没洗脸,衣服也没水洗,刚才又出了这么多汗。

树:你怎么了?
同学:哎哟,怎么肚子又疼上了。

树:哎呀,那边有浓浓的黑烟,是不是你奶奶家?
同学:哎呀,是!
小黄狗、树:不会是火灾吧!
同学:哦,我的天哪!水!水!……
潘棋:同学们看了刚才的童话剧,你想到了什么?
同学1:我认为,如果没有水的一天,人类、动物、植物将无法生存,会发生想像不到的灾害。

同学2:在童话剧中那只小狗多可怜啊!口干舌燥,没有水小动物们也无法生存。

同学3:我也来说说吧,同学们你们看,水的作用多大,童话剧中的大树因为没有水已经快死了。

同学4:看了童话剧《缺水的一天》,我真担心有火灾的时候没有水。

同学 5:从现在起让我们大家都珍惜水爱护水吧。

白媛:看了这个童话剧--没有水的一天,我明白了人类、动物、植物,没有水是无法生存的。

潘棋:水对我们是那么熟悉,它处处在为我们人类造福!
白媛:请同学们谈一谈,我们都用水做了什么?
1、我爸爸是建筑工人,在建高楼大厦的时候要用水。

2、我妈妈是医生,给病人看病时候要用水。

3、我妈妈是皮毛厂的工人,在洗毛的时候需要水。

4、我的叔叔是洗车店的老板,给客人洗车的时候需要用水。

5、我们吃的雪糕制作时要用水,冰冻后真好吃,还能解暑呢。

6、饮料也是用水做的。

7、我奶奶他们是农民,地里的庄稼需要时常浇水,否则就长不起来,我们就
吃不到蔬菜,收不下粮食。

8、我知道水不仅能为我们保护生命,还能供我们玩耍。

9、我知道哈尔冰有冰灯供人欣赏;人们可以在冰面上滑冰,水变成雪可以净
化空气,杀灭细菌。

10、水能发电。

主持人:是啊!同学们说的多好啊!水是人类生存的重要物质。

主持人:让我们快唱《小雨》,让雨水为大地带来清凉,让雨水减少火灾的危
害性,让雨水洗去建筑物和树上的尘土,让雨水滋润植物,让植物来净
化我们的空气!
主持人:让我们读读课文《泉水》,去感受泉水无私的爱,感受泉水的甜美!
我们俩想朗诵《水》
杜靖宇:水,你是地球的血液。

王金雨:没有你,地球上就没有生命。

杜靖宇:水,你是地球的命脉,王金雨:没有你,地球上就没有人类。

合奏:水,水,水,有了你,
杜靖宇:地球上才会有生命。

合奏:水,水,水,
王金雨:有了你,我们的世界才会有美丽的颜色。

合奏:水是无法替代的宝贝,大家一定要节约用水。

让我们一起来珍惜水!
主持人:节约用水,大家有什么好办法吗?
1、随手关掉水龙头
2、夏天里不玩水枪。

3、建议妈妈用淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;
4、洗衣水洗拖地板、再冲厕所。

5、第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等;
6、洗车时,不用水冲,用湿布擦,这样最省水。

7、浇花,用淘米水、茶水;
8、用盆子接水洗比开水龙头放水冲省水;洗菜、洗手、洗碗都用盆子接水。

9、洗澡用盆浴比淋浴更省水;
10、让我们写一份倡议书,倡议大家都来节约用水。

两同学代表全班:读倡议书:
我们二年4班向全校同学发出倡议。

倡议书
同学们:
为了更好的节约用水,我们二年级四班全体学生向全校同学发出倡议:
一、人人做一名小宣传员,告诉家里所有人要节约用水。

二、发现自来水有滴水现象要及时关好。

三、拖地后留下的水浇树。

四、建议同学们这个夏天不玩水枪。

11、我还有个好办法:写公益语提醒大家节约用水。

学生读搜集到的公益语:形式多样(单个、动作读、俩人读、小组读)
一滴清水,一片绿地,一个地球。

水是生命之源,请您节约用水。

淡水在减少,浪费可不好。

如果不节约,后果可不小。

节约用水光荣,浪费清水可耻。

节约每滴水,造福全人类。

珍惜每滴清水,拥有美好明天。

节约用水,珍爱生命。

石晨阳:水,我们一刻也离不开你。

请听我们的班级大合奏。

(全班同学用手击桌子做伴奏读)
男:排桌子,响声亮,今天我们来说水。

女:江河湖海水真多,地球几乎被淹没。

男:啊?~~~
女:说水多,水不多,只有少量水能喝。

男:噢!~~
女:若把人体比地球,能喝的水和人的眼泪差不多。

男:哈哈哈哈,不会吧?
女:各位同学您别笑,节约用水最重要,今天从我来做起,别把清水浪费掉。

男:对!
早晨打了洗脸水,不忘关好水龙头。

洗完脸不把水倒掉,洗好拖布擦地板,冲完厕所才不要。

女:节了水,种水稻,节了水,炼钢铁,建设祖国促发展,祖国明天会更好。

白媛:水资源是人类最宝贵的资源,我们如何保护这种资源呢?
水是生命的源泉,珍惜水就是珍惜生命,今后我一定不浪费水,珍惜每一滴水。

石晨阳:同学们说得好!
白媛:在这次班会即将结束的时候,让我们记住水是生命之源,
水是生命之本。

石晨阳:从我做起,从现在做起,珍惜爱护每一滴水。

一部分学生粘贴找到的节约用水公益广告图片:
主持人带领大家宣读公益广告广告词语
白媛主持人:现在有请中队长继续为大家主持!
中队长:现在请中队辅导员高老师讲话。

高老师讲话:
通过今天的《节约用水》主题队会,大家知道了地球上的水很多很多,可是能饮用的很少很少,水的作用却非常非常的巨大!大家也明白了,在今后的生活中,一定会更加节约用水,珍惜每一滴水。

当然老师也相信,同学们也一定会提醒和监督爸爸妈妈爷爷奶奶也来节约用水,对吧对?
学生全体:对!
中队长:全体起立!请辅导员老师带领我们呼号。

中队辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!
全体同学:时刻准备着!
中队长:退旗、敬礼。

(鼓号齐奏,全体队员向队旗敬礼,队旗退场)
中队长:二.4班节约用水主题队会到此结束。

全体起立!退旗!。

相关文档
最新文档