2012年重庆市高校教师培训师德考试题
师德师风考试题库(含答案)师德师风考试试卷(含答案)
师德师风考试题库(含答案)师德师风考试试卷(含答案)一、单项选择题（每题5分，共25分）1. 教师职业道德规范要求教师要做到（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案：A. 爱国守法2. 教师在教育教学活动中应当遵循（）A. 教育性原则B. 科学性原则C. 兴趣性原则D. 因材施教原则答案：A. 教育性原则3. 教师职业行为中，对待学生应该（）A. 严格管理B. 热情关心C. 一视同仁D. 溺爱纵容答案：C. 一视同仁4. 教师在教育教学中，应该注重（）A. 知识传授B. 能力培养C. 情感教育D. 学科竞赛答案：C. 情感教育5. 教师职业道德评价的方式有（）A. 学生评价B. 同行评价C. 学校评价D. 社会评价答案：A. 学生评价二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教师职业道德的基本原则。
答案：教师职业道德的基本原则包括：教书育人原则、为人师表原则、关爱学生原则、爱岗敬业原则、诚实守信原则、团结协作原则。
2. 简述教师在教育教学活动中应遵循的教育性原则。
答案：教育性原则要求教师在教育教学活动中，要以培养学生正确的世界观、人生观、价值观为核心，注重培养学生良好的道德品质和习惯，使学生得到全面的发展。
3. 简述教师如何做到关爱学生。
答案：教师要做到关爱学生，首先要关心学生的身心健康，关注学生的成长需求，尊重学生的人格，平等对待每一位学生。
其次要给予学生充分的信任和鼓励，善于发现学生的优点，激发学生的潜能。
最后要关心学生的生活，关注学生的家庭状况，为学生提供必要的帮助和支持。
三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 案例一：某教师在课堂上对学生的提问回答不满意，严厉地批评了学生，导致学生情绪低落。
问题：这位教师的行为是否符合教师职业道德规范？请说明理由。
答案：这位教师的行为不符合教师职业道德规范。
根据教师职业道德规范的要求，教师应该关爱学生，尊重学生的人格，平等对待每一位学生。
师德培训试题及标准答案
师德培训试题及标准答案一、选择题1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 尊重学生B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 诚实守信答案：C2. 教师在教育教学活动中，应当遵循（）原则。
A. 教育性B. 科学性C. 启发性D. 全体性答案：A3. 教师职业道德规范的要求不包括以下哪项（）。
A. 爱国守法B. 关爱学生C. 勤劳致富D. 爱岗敬业答案：C4. 教师在教育教学活动中，要尊重学生的人格，关注学生的（）。
A. 个性差异B. 学术成就C. 年龄特点D. 家庭背景答案：A5. 教师职业道德评价的标准是（）。
A. 教育法规B. 社会道德C. 教师职业道德规范D. 学校规章制度答案：C二、简答题1. 请简述教师职业道德的基本原则。
答案：教师职业道德的基本原则是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
2. 请简述教师职业道德规范的要求。
答案：教师职业道德规范的要求包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
3. 请简述教师在教育教学活动中应遵循的原则。
答案：教师在教育教学活动中应遵循教育性、科学性、启发性、全体性原则。
4. 请简述教师如何尊重学生的人格。
答案：教师要尊重学生的人格，首先要关注学生的个性差异，不偏袒、不歧视任何学生；其次要尊重学生的学术成就，不贬低、不轻视学生的成果；还要关注学生的年龄特点，合理期待学生的成长与发展。
三、论述题1. 请论述教师职业道德在教育教学活动中的重要性。
答案：教师职业道德在教育教学活动中的重要性体现在以下几个方面：（1）教师职业道德是教师职业素质的基本组成部分，体现了教师的专业精神和社会责任感。
（2）教师职业道德对学生的成长具有重要的示范和引导作用，有助于培养学生正确的价值观和道德观念。
（3）教师职业道德有助于建立和谐的师生关系，提高教育教学质量。
（4）教师职业道德对社会的文明进步具有积极的推动作用，体现了教育行业的良好形象。
2. 请论述教师如何在教育教学活动中关爱学生。
教师职业道德规范试题及答案2012
教师职业道德规范试题及答案教师职业道德规范试题及答案一、单选题：1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A ）A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该（C ）A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。
这意味着教师要（A ）A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生，对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来4、孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（D ）A、走路身体一定要端正B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C、对学生下命令一定要正确D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了（D ）A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德6、师德的灵魂是（A）A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（B ）A、对学生一视同仁，一样要求B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。
8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（B）的现实需要。
A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展9、师德修养的时代性特点需要教师（C）A、随时代变化，彻底变革师德内涵。
高校教师思政素质和师德师风考试题库及答案
高校教师思政素质和师德师风考试题库及答案一、单项选择题1. 下列哪项是高校教师思政素质的核心？A. 政治信仰B. 专业知识C. 教学能力D. 科研水平答案：A2. 下列哪项是高校教师师德师风建设的基本原则？A. 尊重学生B. 严谨治学C. 以德立身D. 公平公正答案：C3. 下列哪项是高校教师职业道德的核心？A. 关爱学生B. 教学相长C. 为人师表D. 学术诚信答案：A4. 下列哪项是高校教师师德师风建设的重点？A. 教师考核评价B. 教师培训发展C. 教师待遇保障D. 教师行为规范答案：D5. 下列哪项是高校教师思政素质的基本要求？A. 坚定的政治立场B. 丰富的专业知识C. 较强的教学能力D. 较高的科研水平答案：A6. 下列哪项是高校教师职业道德的基本要求？A. 尊重学生B. 严谨治学C. 以德立身D. 公平公正答案：C7. 下列哪项是高校教师师德师风建设的目标？A. 培养高素质人才B. 提高教育教学质量C. 建设和谐校园D. 树立良好师德师风答案：D8. 下列哪项是高校教师思政素质的体现？A. 教育教学水平B. 科研成果C. 政治信仰和道德品质D. 学术影响力答案：C9. 下列哪项是高校教师职业道德的体现？A. 教育教学水平B. 科研成果C. 政治信仰和道德品质D. 学术影响力答案：C10. 下列哪项是高校教师师德师风建设的基本内容？A. 教师思想政治教育B. 教师专业技能培训C. 教师福利待遇保障D. 教师行为规范答案：D二、多项选择题11. 高校教师思政素质包括以下哪些方面？A. 政治信仰B. 专业知识C. 道德品质D. 教学能力答案：ACD12. 高校教师师德师风建设的主要任务包括以下哪些方面？A. 树立正确师德师风观念B. 加强师德师风教育C. 完善师德师风制度D. 强化师德师风监督答案：ABCD13. 高校教师职业道德的基本内容包括以下哪些方面？A. 关爱学生B. 严谨治学C. 以德立身D. 公平公正答案：ABCD14. 高校教师师德师风建设的途径包括以下哪些方面？A. 加强思想政治教育B. 完善教师考核评价体系C. 提高教师待遇保障D. 强化师德师风培训答案：ABD15. 高校教师思政素质与师德师风建设的关系包括以下哪些方面？A. 思政素质是师德师风建设的基础B. 师德师风建设是提高教育教学质量的关键C. 思政素质和师德师风建设相互促进、相互影响D. 提高教师待遇保障有利于加强师德师风建设答案：ACD三、判断题16. 高校教师思政素质是指教师在教育教学过程中所展现出的政治信仰、道德品质和教育教学能力等方面的综合素质。
师德培训考试题库及答案
师德培训考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20题，计40分）1. 教师职业道德的基本原则是（）。
A. 教书育人B. 为人师表C. 关爱学生D. 忠诚教育答案：D2. 教师职业道德规范中要求教师要做到（）。
A. 爱国守法B. 关爱学生C. 教书育人D. 以上都是答案：D3. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱国守法B. 关爱学生C. 教书育人D. 为人师表答案：B4. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，不得进行（）。
A. 体罚B. 变相体罚C. 侮辱学生D. 以上都是答案：D5. 教师在教育教学活动中，应当遵循教育规律，不得（）。
A. 敷衍塞责B. 随意调课C. 未经许可擅自离岗D. 以上都是答案：D6. 教师在教育教学活动中，应当注重自身修养，不得（）。
A. 语言文明B. 举止端庄C. 尊重家长D. 以上都是答案：A7. 教师在教育教学活动中，应当关注学生的（）。
A. 学习成绩B. 身心健康C. 兴趣爱好D. 以上都是答案：D8. 教师在教育教学活动中，应当注重学生的（）。
A. 个性发展B. 全面发展C. 综合素质D. 以上都是答案：D9. 教师在教育教学活动中，应当培养学生良好的（）。
A. 学习习惯B. 生活习惯C. 行为习惯D. 以上都是答案：D10. 教师在教育教学活动中，应当积极参与学校的（）。
A. 教育教学改革B. 管理工作C. 教育教学活动D. 以上都是答案：D11. 教师在教育教学活动中，应当遵守学校的（）。
A. 规章制度B. 工作计划C. 教学计划D. 以上都是答案：A12. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的（）。
A. 知识产权B. 隐私权C. 受教育权D. 以上都是答案：D13. 教师在教育教学活动中，应当自觉接受（）的监督。
A. 学生B. 家长C. 学校D. 以上都是答案：D14. 教师在教育教学活动中，应当加强（）的能力。
A. 教育教学B. 组织管理C. 教育教学研究D. 以上都是答案：D15. 教师在教育教学活动中，应当关注学生的（）。
教师师德培训考试题(含答案)
教师师德培训考试题(含答案)一、选择题（每题10分，共50分）1. 教师职业道德规范的基本内容包括（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 诚实守信答案：A、B、C2. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，不得进行（）。
A. 体罚B. 变相体罚C. 侮辱D. 欺诈答案：A、B、C3. 教师职业道德评价的方式主要有（）。
A. 学生评价B. 教师自评C. 学校评价D. 社会评价答案：A、B、C、D4. 教师在教育教学活动中，应当遵守（）的原则。
A. 教育性B. 科学性C. 启发性D. 循序渐进答案：A、B、C、D5. 教师在教育教学活动中，应当注重学生的（）发展。
A. 智力B. 体力C. 情感D. 个性答案：A、B、C、D二、简答题（每题20分，共100分）1. 请简述教师职业道德的基本原则。
答案：教师职业道德的基本原则包括：（1）忠诚于教育事业原则；（2）集体主义原则；（3）教育人道主义原则；（4）教书育人原则；（5）乐教勤业原则；（6）教育民主原则；（7）人格示范原则。
2. 请简述教师职业道德规范的主要内容。
答案：教师职业道德规范的主要内容包括：（1）爱国守法：热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守法律法规，依法履行教师职责。
（2）爱岗敬业：热爱教育事业，认真备课、上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。
（3）关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等对待学生，关心学生身心健康。
（4）教书育人：遵循教育规律，实施素质教育，因材施教，培养学生良好品行。
（5）为人师表：严于律己，以身作则，尊重家长，团结协作，不得有偿家教。
（6）终身学习：树立终身学习理念，不断提高专业素养和教育教学水平。
3. 请简述教师职业道德评价的方式。
答案：教师职业道德评价的方式主要有：（1）学生评价：学生对教师职业道德的评价，主要看教师是否关爱学生，尊重学生，是否有利于学生的成长。
（2）教师自评：教师根据教师职业道德规范的要求，对自己的教育教学活动进行自我评价。
师德师风考题集(含答案)
师德师风考题集（含答案）第一部分：师德师风基础知识考题1. 什么是师德师风？- 师德师风是指教师在教育教学过程中应遵循的道德规范和职业操守，包括教师的品行、职业素养、教育教学能力等方面。
2. 为什么重视师德师风的建设？- 师德师风的建设是保证教育教学质量和学校良好发展的基础。
它关系到教师的职业形象、学生的健康成长以及社会的稳定发展。
3. 教师在教育教学中应遵守哪些基本原则？- 尊重学生个体差异原则- 尊重学生人格权利原则- 尊重学生主体地位原则- 尊重学生独立思考原则- 尊重学生发展规律原则4. 教师的职业操守包括哪些方面？- 遵守教育法律法规和学校规章制度- 保守学生个人信息和学校内部信息- 真实、客观、公正地评价学生- 不以权谋私、贪污受贿等行为- 不从事与教育教学无关的兼职5. 请列举三个违反师德师风的行为，并简要说明其危害性。
- 在教育教学中虐待学生：伤害学生身心健康，严重影响学生的学习积极性和成长。
- 以权谋私、贪污受贿：破坏公平公正的教育环境，损害学生和家长的利益，破坏社会风气。
- 不负责任地评价学生：伤害学生的自尊心和自信心，影响学生的学习动力和发展潜力。
第二部分：师德师风案例分析考题1. 某位教师在班级微信群中公开批评学生的不良行为，涉及学生个人隐私。
请问该教师的行为是否违反了师德师风？为什么？- 是的，该教师的行为违反了师德师风。
教师应保护学生的个人信息和隐私，不得在公开场合批评学生的不良行为，尤其是在班级微信群等社交媒体平台上。
2. 某位教师将学生的作业成绩公布在班级公告栏上，使得学生的成绩对全班同学可见。
请问该教师的行为是否违反了师德师风？为什么？- 是的，该教师的行为违反了师德师风。
教师应尊重学生的个人隐私，不应将学生的个人成绩公之于众，尤其是在公共场所公布。
3. 某位教师在课堂上对学生进行体罚，以惩罚学生的不良行为。
请问该教师的行为是否违反了师德师风？为什么？- 是的，该教师的行为违反了师德师风。
2012年师德培训考试题目及答案1
2012年师德培训考试题目及答案1、学校和各级教育行政部门对（），要按照有关规定对相关责任人予以相应处罚。
A 变相体罚学生的教师B 给学生增加作业量的教师C 违反规定继续从事有偿家教的在职教师D 不全面批该学生作业的教师本题答案： A B C D 正确答案：C2、《三字经》中写道：“人之初，性本善。
”在人性论上，持相同或相近主张的思想家是 ( )A.孟子 B．墨子 C．孔子 D．荀子本题答案： A B C D 正确答案：A3、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。
A 国家B 社会C 学校D 人民政府本题答案： A B C D 正确答案：D4、某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。
下列说法不当的是（）A 老师的初衷是好的，是为了学生的学习着想B 老师不应该当众砸手机，而应到办公室再砸C 他是一位有责任心的教师D 他缺乏一套有效的教育引导方法，情急之下，才会出此下策本题答案： A B C D 正确答案：B5、坚持（）压倒一切，争取处理改革发展A 稳定B 改革C 经济建设D 人民的利益本题答案： A B C D 正确答案：A6、教师为人师表，以身作则，是影响学生最好的资源。
本题答案：对错正确答案：对7、( )规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后，在德智体诸方面期望实现的发展程度。
A 课程目标B 课程标准C 教学大纲D 教育目的本题答案： A B C D 正确答案：A8、我们可以说，教师职业道德是教师劳动的必然需要。
本题答案：对错正确答案：错9、师德修养的时代性特点需要教师（）A、随时代变化，彻底变革师德内涵。
B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。
C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。
D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。
本题答案： A B C D 正确答案：C10、社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。
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2012 年重庆市高校教师培训师德考试
题 4
2012 年高校教师培训师德闭卷试题
第一章教育伦理与教师职业道德
-1。
教师职业道德就是教师在教书育人的职业活动中应当遵循的行为规范，即“为师之道” ;它是一定社会的道德原则和规范在教师职业行为和职业关系中的特殊表现。
•2。
思考题：如何理解“德一得”相通的本质？
一是“德”之得在于得道，二是说凡是道德的行为，它一定是有益于他人，使他人有所得，德得相通的本质告诉我们，做人为师当以得道为先，只有得道方能化德，只有拥有了做人为师之德，才有可能使自己成为一个好人和良师，只有悟道，才能知道；只有知道，才能得道；只有得道，才能成德；其次，我们还要善于化德性为德行，在生活和工作中勉力行道，让学生有所得，也让自己有所得。
第二章高校教师职业道德的特点与功能
3.-高校教师职业道德的特点：1 •道德人格的高尚性；2 •道德目的的明确性；3 •道德行为的示范性；4 •道德内容的全面性；5 . 道德影响的广泛性。
第三章高校教师职业道德与职业素质
4.-高校教师职业素质：教师职业素质是教师做好教书育人工作的前提，是教师在教育教学过程中稳定的必备的职业品质，
是教师职业人格、专业知识和育人能力的综合反映。
高校教师应当具备的职业素质主要有高尚的师德、正确的教育观念、合理的知识结构、较强的综合能力和健康的身体与心理等各方面;除了职业道德素质以外，高校教师职业素质主要体现在专业文化素质和实践能力素质两大方面：1 •专业文化素质（比较系统的哲学
理论修养;深厚的专业知识;广博的相关学科知识;必备的教育科学知识）；2 .实践能力素质（组织教育和教学的能力；创新能力；语言表达能力;组织管理能力;自我调控能力;使用现代化教育技术的能力）。
5．-敬业精神就是对本职工作的专注和追求卓越的精神，是一种出自从业者内心的，从情感上对本职工作深深的爱恋;从行为上愿为本职工作倾尽全力，尽职尽责;在效果上始终追求一种自己力所能及的至善至美的境界的内在品质。
它是一个人在从业过程中所追求的在职业情感、职业行为和职业结果三方面的完美统一。
.6。
敬业精神在教书育人活动中的意义： 1 .敬业精神对于我们满足自我生存的物质需要具有直接的现实意义;2 .敬业精神会丰富我们的人生内容，充实我们的现实人生，是我们在社会生活中感知幸福与快乐的源泉。
3 •高度的敬业精神还是我们实现自
我人生价值的最有效的途径。
第四章高校教师职业道德原则
7．-高校教师职业道德的基本原则：1 .教育公平原则;2 .教育诚信原则；3 •集体主义原则；4 •人道主义原则。
.8。
-思考题：《知识精英：利益的获得与声望的下降》一文留给了我们怎样的思考？
道德原则的确立是为了指导人们的行动服务的，高校教师职业道德原则的确立也是为了指导高校教师在教育教学工作中的行动。
教师的一言一行都应该体现基本的道德原则才能直接或间接地教育学生，影响同事，才能创造一个和谐的工作环境，才能创造一个和谐而又不失活泼的校园氛围。
高校教师应该主动地将教师职
业道德原则作为指导自己行为举止的行动指南，只有这样才能让自己成为一个称职优秀的高校教师。
根据高校教师职业道德原则的要求，每一个高校教师都应当在以下三个方面严格要求自己：一是言传身教，追求公平；二是讲求诚信，严谨治学，三是热爱学生，乐于奉献。
第五章高校教师在教育管理中的道德规范
9.-辅导员的职业素质对大学生成长的重要影响： 1 .辅导员的道德风貌影响学生道德习惯的养成；2 •辅导员的性格气质影响学生个性的发展；3 .辅导员的兴趣和专长影响学生学习倾向；4 .辅导员的仪表风度影响学生的行为习惯；5 •辅导员人格魅力的艺术性影响学生的审美情趣。
第六章高校教师在教书育人中的道德规范
10.-思考题：当前教师人格异化有哪些典型表现？这些异化现象给了我们教师怎样的警示？
表现：一是道德败坏，不顾廉耻，丧失了做人最起码的人伦底线；二是利欲熏心，金钱至上，滋生了严重的金钱拜物教思想；三是利用学生，追名逐利，全然不顾履行教师的基本职责。
四是
心浮气躁，方法粗暴，丢失了一个人民教师应具有的仁爱之心。
警示：我们每一个教师都要深刻认识到自身的职业道德操守，关系到教师的人格尊严和自身形象，在教书育人的过程中我们只有主动并自觉地去遵循教师职业道德的规范，才能使教师的人格尊严得以维护，并最终赢得学生的敬重。
第七章高校教师在学术研究中的道德规范
-11。
高校教师在学术研究中的道德规范：1 .热爱学术、追求真理2 •实事求是、客观公正；3 .学术自由、民主平等；4 .谦虚谨慎、团结协作；5 •服务社会、造福人类。
第八章高校教师职业行为的道德选择
.12。
高校教师师德评价的具体标准：1 .献身教育的敬业精神;2 .学而不厌的治学精神;3 .诲人不倦的育人精神;4 .率先垂范的榜样精神。
第九章高校教师职业道德品质的培养
.13。
如何理解教师职业的人格定位与教师现实人格的冲突？
一是教师必须实现“道德之师”与“学问之师”的统一；二是教师必须实现职业活动内的“言教”与职业活动外的“身教” 的统一；三是教师必须实现“德之自修” 与“德之助修” 的统一。
解决办法：加强自我人格的道德修养，在从业过程中首先通过“德之自修” 塑造自我的高尚人格，再通过自己的言传身教来履行一个教师的神圣职责和光荣使命。
只有自我意识到现实性并想超越
它，不断地努力于真实的自我创造的人，才是真正的人，才是教师。
第十章高校教师职业道德品质培养的途径
-14。
高校教师师德修养的基本要求：1 .恪守底线；2 .注重私德；3 •追求境界。