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物体的浮与沉ppt17 沪科版PPT课件

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十四、因为值得,所以等待;因为深爱 ,所以 追求; 直到拥 有,必 定珍惜 ;你若 不离, 我定不 弃。环 境影响 下,公 司面临 改革, 需要裁 员,高 学历出 身的她 赫然在 列。
彼时才发现,面临初出茅庐的年轻人 ,自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ,几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
2.在以下情况中,物体所受浮力增大的是 (A)
A.大江中的石块被冲入大海
B.长江中的轮船驶入大海
C.海面下正在上升的潜水艇
D.停泊在泰州港内的轮船卸载货物
3.一个重为0.5N的土豆浸没在装满水的烧杯中溢出了
0.4N的水,则土豆在水中(A)
A、下沉
B、悬浮
C、上浮
D、以上都有可能
浮沉
密度计
条件的应用
物体实现浮沉现象 需要满足什么条件
呢?
实验探究1:物体的浮沉条件 设计实验
①准备好实验器材:容器,小瓶子,水。
②把盖上盖子的空小瓶浸没于水中,再 松手。观察小瓶的运动情况。
③把装满水并盖上盖子的小瓶,浸没于水中, 再松手。观察小瓶的运动情况。
分析归纳
空的小瓶上浮到水面, 直至静止状态。
F浮>G

十一、不相信下辈子,只想善待你今生 。因为 我不知 道,下 一辈子 是否还 能遇见 你,所 以我今 生才会 那么努 力把最 好的给 你。

十二、世上最好的缘,便是有个聊得来 的伴, 永远不 嫌你的 话多, 不厌其 烦且久 处不厌 ,永远 会陪在 身边, 念你冷 暖,且 懂你悲 欢。

十三、你相信吗,未来要和你共度一生 的那个 人,其 实在与 你相同 的时间 里,也 忍受着 同样的 独。那 个人一 定也怀 着满心 的期待 ,拥着 一腔孤 勇,穿 过茫茫 人海, 也要来 与你相 见。

沪科版《9.1认识浮力》ppt课件

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(2)漂浮时:
F浮 = F向上-0 =F向上
=G物

一、浮力 1、定义: 液体和气体对浸在其中的物体的竖直向
上的托力叫浮力。
2、液体气体中上升下沉的物体都受到浮力 3、浮力的施力物体:液体、气体。 4、浮力方向:竖直向上。 5、浮力大小的测量: (称重法) ①测出物体在空气中的重力: G ②将物体放入液体中读出测力计的示数:F示
③计算:F浮 = G – F

二、浮力产生的原因: 1、浮力是液体(或气体)对物体向上和向下的压力差。 2、表达式:F浮 = F向上 – F向下 (浮力是一个合力)
= 液gv排
(1)物体在液体中不一定受浮力(必须有F向上)。 (2)漂浮时:
F浮 = F向上-0 =F向上
=G物
四、浮力大小与哪些因素有关
例3、同一块金属圆柱体,甲乙两种情况浸入水中, 甲 _______的浮力较大。如果用不同材料作体积相同的两个圆 甲 柱体,_______的浮力较大。
例4、弹簧秤下挂一石块,弹簧秤的示数为15N,将石块全部浸 入水中,弹簧秤的示数为 5 10N,则石块受到浮力为____N。若将 石块一半浸入水中,石块受到的浮力为 _____N。弹簧秤的示数 2.5 为 ____N。 12.5
A B D
( D紧密贴合)
A、B、C受到浮力 (有向上的压力)
C
D不受浮力 (没有向上的压力)
想一想: 浸没在水中与容器紧密贴合的物体收到浮力吗?
F 不受浮力 (没有F向上) 受到浮力 (有F向上)
F
桥墩方案
桥墩方案
F 不受浮力 (没有F向上)
F
受到浮力 (有F向上)
注意:
(1)物体在液体中不一定受浮力(必须有F向上)。

沪科版八年级物理《浮力》课件

沪科版八年级物理《浮力》课件
沪科版八年级物理《 浮力》ppt课件
目录
CONTENTS
• 浮力概念 • 浮力的大小 • 浮力的应用 • 实验探究 • 练习与巩固
01 浮力概念
浮力的定义
浮力
物体在流体中受到的向上托的力。流体气 Nhomakorabea和液体。
产生条件
物体部分或全部浸在流体中。
浮力的产生原因
01
02
03
阿基米德原理
浸在流体中的物体受到的 浮力大小等于物体所排流 体受到的重力。
详细描述
阿基米德原理是古希腊数学家阿基米德在公元前245年被发现的。这个原理表明 ,物体在液体中所受的浮力大小等于它所排开的液体的重力。这一原理对于计 算浮力非常重要,是物理学中的一个基本原理。
物体浮沉的条件
总结词
物体浮沉的条件是物体所受重力与浮力的大小关系,当重力大于浮力时,物体会 下沉;当重力小于浮力时,物体会上浮;当重力等于浮力时,物体会悬浮在液体 中。
浮力在航海中的应用
船只设计
船只设计时需要充分考虑浮力原 理,以确保船只在水中能够稳定 漂浮,同时具备足够的承载能力

潜水器设计
潜水器设计时也需要考虑浮力原理 ,以确保潜水器能够在水下稳定漂 浮和移动。
航海安全
了解和掌握浮力原理对于航海安全 至关重要,如船舶沉没事故的预防 和处理等。
浮力在航空航天中的应用
实验结果
浮力大小与液体密度和排开液体 体积成正比,与物体密度无直接 关系。
探究物体的沉浮条件
总结词
探究物体的沉浮条件与重力、浮力、密度的关系
详细描述
通过实验,观察不同物体在液体中的沉浮状态,测量相关物理量, 分析沉浮条件。
实验器材
物体、水、天平、量筒等。

沪科版物理八年级下册9.1认识浮力(共15张PPT)

沪科版物理八年级下册9.1认识浮力(共15张PPT)

下面我们一起来分别探究液体和气体的浮力。
2、探究液体的浮力 (1)实验器材:弹簧测力计、石块、烧杯、水
(2)实验步骤 ①将一石块悬挂在弹簧测力计下端,此时弹簧测力
计的示数等于石块所受的重力记下弹簧测力计的示
数。
②将石块浸没在水中时观察弹簧测力计的示数.
③当我们用手向上托石块时,观察弹簧测力计的示 数变化.
力揶是大小相等、方向相反,互相平衡的力,
只有上下两面由于深度不同,压力也因而不
相等,下表面受到水的向上的压力F1大于上 表面受到的压力F2向上和向下这两个压力差 就是液体对浸入物体的浮力.
2、浮力产生原因的理论分析: P向下 =ρg h上 P向上 =ρg h下 F向下
F向下 = P向下 S F向上 = P向上 S
F浮 = F向上 - F向下
浮力的实质:
F向上
上 和向____ 压力差。 浮力就是液体对物体向____ 下 的______
3、结论:①浮力的方向总是竖直向上的,与重力 的方向相反。
②浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差
产生的。 注意: 物体下表面没有液体(或与底密合)时, ( 不受)浮力。
课堂小结
认识浮力
1、浮力:浸在液体(或气体)里的物体都受到液体 (或气体)竖直向上的托力,这个力叫做浮力 2、浮力的方向是竖直向上 3、称重法测浮力F浮=G-F
4、由于物体上下表面受到的压力差而产生浮力。
F浮=F上-F下
第九章
浮力
第一节 认识浮力
导入新课
巨轮远航
热气球腾空
你知道万吨巨轮在水中为什么不下沉? 这些现象都与浮力有关。那么,什么是浮力?
热气球为什么能腾空而起? 浮力产生的原因是什么?

9-1《认识浮力》教学课件沪科版物理八年级全一册

9-1《认识浮力》教学课件沪科版物理八年级全一册

分别为15N、5N,其受到浮力的大小为
N。
探究液体的浮力
称重法
1.用测力计测 出物块在空气 中的重力G
2.把物块缓慢 的放入水中, 观察弹簧测力 计的示数F
3.物块在水中 受到的拖力 F浮=G-F
探究气体的浮力
F右 F左
左右两边产生的 压力合力为 。
上下液体产生的压F下力合力方向是 Nhomakorabea。
F上
浮力产生的原因:
浮力是由于液体对物
F2
体向上和向下的压力差产 生的。
沪科版 第九章 浮 力 第一节 认识浮力
浮力
浸在液体(或气体)里的物体会受 到液体(或气体)对物体竖直向上
的托力,这个托力就叫浮力
浮 力 的 方 向 竖直向上
浮 力 的 施 力 物 体 液体或气体
理解浮力方向
即学即练
请画出小球所受到的浮力
感受浮力
把一个充满气的气 球放到水槽里,并 用双手向下压气球, 你会有什么感觉?
2、一个浸没在水中的正方体物块,其下表面受到的水对
它的向上压力为20N,上表面受到水对它的向下的压力为
12N,则正方体在水中受到的浮力大小和方向为( )
A.32N竖直向上 B.8N竖直向上 C.8N竖直向

D.无法判断
3、轮船、鸭子、木块能浮在水面,这是因为它们受到了
水的
,施力物体是
,方向为

4、物块浸没在液体中,受到液体对它向上、向下的压力
浮力的大小:
F1
F浮=F1-F2
与深度无关
强调几点 (1)当物体上表面露出液面时
F向下=0

F浮=F向上。
F向上
如:物体漂浮时所受浮力等于液体对它向上的压力。

沪科版八年级物理《9.1认识浮力》ppt课件

沪科版八年级物理《9.1认识浮力》ppt课件

探究浮力是怎样产生的?
浸在水中的正方体有4个侧面,2 个上、下表面
F向下
侧面都在同一深度侧面均 为平衡力
上面浅、下面深, 面才存在压力差
上、下表
浮力就是这样产生的
F向上
浮力产生的原因
结论
由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。
F浮= F向上- F向下
课堂小结
1.浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它
竖直向上的托力叫浮力
2.利用弹簧测力计测浮力 称重法测量浮力: F浮=G-F′ 3.利用浮力产生的原因测浮力 压力差法测浮力: F浮=F向上-F向下
随堂训练
1.与河底相连的桥墩有没受到河水的浮力呢?
答:没有,因为桥墩下表面没有水,没有向上的压力。
2.如图所示:AB为可以自由移动的物体,CD为容器里自身凸起的一部分,现往容器里 加一些水。则下面说法错误的是( A. A物体一定受到浮力的作用 )
第九章 浮力
第一节 认识浮力
情景引入
浮力广泛存在
氢气球上升
飞艇浮在空中
潜艇在水中
水中天鹅
相传2000年前,罗马帝国的远征军来到了 死海附近,击溃了这里的土著人,并抓获 了一群俘虏,统帅命令士兵把俘虏们投进 死海。奇怪的是,这些俘虏竟然没有沉下 去,而是个个都浮在水面之上,统帅以为 这是神灵在保佑他们,就把俘虏释放了。
为什么淹不死他们?是神在保护他们吗?
合作探究
探究点一 浮力 1. 浮力的定义 定义:浸在液(气)体中的物体受到液(气)体对它竖直向上的托力,这 个托力叫做浮力。
2.感受浮力
将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时,有什么感觉?
浸在液体里的物体受到液体向上 的托力
浸在气体里的物体受到气体向 上的托力

《浮力》浮力PPT优秀课件

《浮力》浮力PPT优秀课件
实际应用
结合具体题目,灵活运用浮力公式进行求解,如计算物体在液体中的升降情况、判断物体的浮沉条件 等。
复杂情境下浮力问题解决方法探讨
复杂情境
涉及多个物体、多种液体或不规则形状 的物体等复杂情境下的浮力问题。
VS
解决方法
针对具体情境进行分析,综合运用称重法 、压力差法和公式法等方法进行求解;同 时要注意考虑各种因素对结果的影响,如 液体的密度、温度、物体的形状等。通过 不断练习和总结,提高解决复杂情境下浮 力问题的能力。

飞行器升空原理探讨
伯努利原理与机翼设计
机翼上表面的空气流速快,压力小,下表面的空气流速慢,压力 大,从而产生向上的升力。
飞行器重量与升力关系
飞行器的重量需要在设计过程中进行精确计算,以确保产生的升力 能够支撑其重量。
发动机推力与升力协同作用
发动机产生的推力与机翼产生的升力协同作用,使飞行器得以升空 飞行。
压力差法计算物体所受浮力示例演练
示例
假设一个立方体物体浸没在水中,其上下表面受到的压力分别为F1和F2,则物体所受 的浮力为F浮=F2-F1。
演练
通过实际题目进行演练,掌握压力差法的应用技巧,如正确判断物体的受力方向、选择 合适的公式进行计算等。
公式法求解浮力问题技巧总结
技巧总结
熟练掌握浮力公式F浮=ρ液gV排,理解公式中各物理量的含义及单位;同时要注意公式的适用范围, 避免误用导致错误结果。
密度差异产生浮力现象解释
物体密度与液体密度比较
当物体密度小于液体密度时,物体会上浮;当物体密度大于液体 密度时,物体会下沉。
密度差异产生浮力的原理
由于物体与液体之间存在密度差异,使得物体在液体中受到向上的 浮力和向下的重力作用,当浮力大于重力时,物体上浮。

沪科版八年级物理第九章浮力第一节 认识浮力教学课件 (共14张PPT)

沪科版八年级物理第九章浮力第一节 认识浮力教学课件   (共14张PPT)
9.1 认识浮力
任务一:观察实验,形成浮力概念
1.什么是浮力? 2.浮力的方向? 3.例举生活中的浮力事例
任务一:观察实验,形成浮力概念 一切浸入液体中的物体,都受到
受力物体
液体对他竖直向上的力,叫做浮力
施力物体 方向
浮力测量
任务二:探究液体中物体所受浮力大小
问题1:怎样证明下沉的物体是否受到浮力作用 问题2:测出该物体浮力大小与哪些因素有关
结论:
物体在液体中所受浮力的大小不仅与液 体的密度有关,还与物体排开液体的体 积有关,而与浸没在液体中的深度无关
课堂检测
1.一个石块重5N,把石块挂在弹簧测力
计下端,将其浸没在某种液体中,此时
弹簧测力计的示数为2N,则该石块受到
液体的浮力为 __N。浮力的方

,施力物体是 ___________
此石块在液体中下沉时
浮力的作
用(填“受到”、“不受到”)。
2、把体积相同的铁块和铝块浸没在水中,则
A.铁块受到的浮力大 B.铝块受到的浮力大 C.铁块与铝块受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小
身边的科学
泡茶中的物理现象: "茶叶",这个名字家喻 户晓,我国人民有饮茶的习惯,但你想过没有, "泡茶"里边有很多物理学问,不知道你仔细观 察过没有,泡茶时,开始时茶叶浮在水面上, 过一段时间,茶叶开始下沉,可再过一会,茶 叶又上浮,再过一会,茶叶又下沉,这样经几 次后,茶叶最后沉在杯底。你不仿可以在家里 泡杯茶,仔细观察一下,你从观察到的现象中, 想到了什么?你能解释这个现象吗?
任务二:探究液体中物体所受浮力大小
问题3:用G表示弹簧 测力计在空气中测出 的物体重力,用F表 示弹簧测力计在液体 中测出物体的重力, 则
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22
1.一个石块重5 N,把石块挂在弹簧测力计下端,将其浸没 在某种液体中,此时弹簧测力计的示数为2 N,则该石块 受到液体的浮力为_3_N。浮力的方向 竖直向上 ,施力物体 是 __液__体___。此石块在液体中下沉时 受到 浮力的作用 (选填“受到”或“不受到”)。
石块重 5N
23
一、认识浮力:
第九章 浮 力
第一节 认 识 浮 力
1
1.知道什么是浮力; 2.通过实验探究,认识到浸在液体或气体中的物 体都受到浮力的作球为什么会 腾空而起?
乒乓球为什么能 从水中升起?
人为什么会浮在死 海海面上?
帆船为什么能浮在 海面上?
4
浮力:浸在液体或气体里的物体受到液体或 气体向上托的力。
浮力的方向: 竖直向上
5
你还能举出哪些 例子说明物体受 到浮力的作用?
6
如果给你一个弹簧测力计和一杯水,你能用实验判断 浸入水中的金属块是否受到浮力的作用吗?
受到浮力的作 用吗?
7
放入水中后弹簧测力 计示数变小,说明了 什么? F浮=15 N-8 N=7 N

8
通过此实验,得出浮力的大小是:__F_浮__=_G__-F_′___. 这种测量浮力大小的方法叫称重法.
12 、一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。 9 、世界这么大,一样米养百样人,你无法要求所有人的三观都同你吻合,唯一的方法,只有让自己变得更强,心理上的无坚不摧才能保护你,不被那些自私又狭隘的人所伤害。 7 、顶天立地的铮铮男儿,有着坚韧不拔的气质,忠诚和保卫国家,忠于和保护人民,吃苦在前,享乐在后,把祖国和人民的利益放在第一位;无条件的服从命令,听从指挥,跟着党走,一心一意 ;始终保持自信的战斗力,坚决果断,有第一就争,有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔,自强不息,为国分忧,为民尽力,“一日为兵,终日为兵”。 11 、如果你知道你的具体的目的地,而且向它迈出了第一步,你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍,你就会走向成功的巅峰。
1.浮力的定义:浸在液体(或气体)中的物体受到液体
(或气体)向上托的力,叫作浮力。
2.浮力的方向:总是竖直向上的。
3.浮力的施力物体:液体或气体。
4.称重法测浮力。
二、浮力产生的原因:
液体(或气体)对物体向上和向下的压力差。
公式: F浮=F上-F下
24
10 、聆听不代表沉默,有时安静也是一种力量。 19 、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 11 、只有今天的埋头,才有明天的出头。 18 、所有的成功都来自于行动,只有付诸行动,才能一步步走向成功。 19 、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 13 、如果有天我们湮没在人潮中,庸碌一生,那是因为我们没有努力要活的丰盛。 19 、那些无法复制的浪漫,只能在回忆里慢慢变淡。 18 、不要装大,对于装大的人,最好的办法就是,捡块砖头,悄悄跟上去,一下子从背后放倒他。 7 、只有你的未来,才能挥霍我的现在;只有我的最爱,给我最致命的伤害。 16 、万事提前做好周全的准备,是很有必要的,不然,等到事情发生,你再去应付,可能已来不及了。 1 、你可以没有梦想,但不能不知道现在要做什么,你可以长相平凡丢到人群里就被淹没,但不能随波逐流成为没有个性的复制品,你可以被压力逼迫得痛哭一百次,但哭完记得笑一千次给它看 ,你可以习惯为别人付出,但至少别忘了为自己而活,你可以学会假装,但最后不要变成你当初讨厌的那种人。
9
放大
10
11
12
13
14
15
F
16
F
17
F
F
18
F浮
19
F浮 F浮 =F -F
20
浮力产生的原因
物体上表面和下表面这两个压力差就是液体对浸入物体产 生的浮力。
F浮 = F向上 - F向下
浮力的大小与深度无关
h1
F下 h2
F上
21
注意:物体下表面没有液体(或与底密合)时,不__受__ 浮力。 如:立在河床上的桥墩;陷在河中泥里的脚。
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