认识浮力ppt17 沪科版优质课件优质课件
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物体的浮与沉ppt17 沪科版PPT课件

十四、因为值得,所以等待;因为深爱 ,所以 追求; 直到拥 有,必 定珍惜 ;你若 不离, 我定不 弃。环 境影响 下,公 司面临 改革, 需要裁 员,高 学历出 身的她 赫然在 列。
彼时才发现,面临初出茅庐的年轻人 ,自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ,几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
2.在以下情况中,物体所受浮力增大的是 (A)
A.大江中的石块被冲入大海
B.长江中的轮船驶入大海
C.海面下正在上升的潜水艇
D.停泊在泰州港内的轮船卸载货物
3.一个重为0.5N的土豆浸没在装满水的烧杯中溢出了
0.4N的水,则土豆在水中(A)
A、下沉
B、悬浮
C、上浮
D、以上都有可能
浮沉
密度计
条件的应用
物体实现浮沉现象 需要满足什么条件
呢?
实验探究1:物体的浮沉条件 设计实验
①准备好实验器材:容器,小瓶子,水。
②把盖上盖子的空小瓶浸没于水中,再 松手。观察小瓶的运动情况。
③把装满水并盖上盖子的小瓶,浸没于水中, 再松手。观察小瓶的运动情况。
分析归纳
空的小瓶上浮到水面, 直至静止状态。
F浮>G
•
十一、不相信下辈子,只想善待你今生 。因为 我不知 道,下 一辈子 是否还 能遇见 你,所 以我今 生才会 那么努 力把最 好的给 你。
•
十二、世上最好的缘,便是有个聊得来 的伴, 永远不 嫌你的 话多, 不厌其 烦且久 处不厌 ,永远 会陪在 身边, 念你冷 暖,且 懂你悲 欢。
•
十三、你相信吗,未来要和你共度一生 的那个 人,其 实在与 你相同 的时间 里,也 忍受着 同样的 独。那 个人一 定也怀 着满心 的期待 ,拥着 一腔孤 勇,穿 过茫茫 人海, 也要来 与你相 见。
沪科版《9.1认识浮力》ppt课件

(2)漂浮时:
F浮 = F向上-0 =F向上
=G物
球
一、浮力 1、定义: 液体和气体对浸在其中的物体的竖直向
上的托力叫浮力。
2、液体气体中上升下沉的物体都受到浮力 3、浮力的施力物体:液体、气体。 4、浮力方向:竖直向上。 5、浮力大小的测量: (称重法) ①测出物体在空气中的重力: G ②将物体放入液体中读出测力计的示数:F示
③计算:F浮 = G – F
示
二、浮力产生的原因: 1、浮力是液体(或气体)对物体向上和向下的压力差。 2、表达式:F浮 = F向上 – F向下 (浮力是一个合力)
= 液gv排
(1)物体在液体中不一定受浮力(必须有F向上)。 (2)漂浮时:
F浮 = F向上-0 =F向上
=G物
四、浮力大小与哪些因素有关
例3、同一块金属圆柱体,甲乙两种情况浸入水中, 甲 _______的浮力较大。如果用不同材料作体积相同的两个圆 甲 柱体,_______的浮力较大。
例4、弹簧秤下挂一石块,弹簧秤的示数为15N,将石块全部浸 入水中,弹簧秤的示数为 5 10N,则石块受到浮力为____N。若将 石块一半浸入水中,石块受到的浮力为 _____N。弹簧秤的示数 2.5 为 ____N。 12.5
A B D
( D紧密贴合)
A、B、C受到浮力 (有向上的压力)
C
D不受浮力 (没有向上的压力)
想一想: 浸没在水中与容器紧密贴合的物体收到浮力吗?
F 不受浮力 (没有F向上) 受到浮力 (有F向上)
F
桥墩方案
桥墩方案
F 不受浮力 (没有F向上)
F
受到浮力 (有F向上)
注意:
(1)物体在液体中不一定受浮力(必须有F向上)。
沪科版八年级物理《浮力》课件

沪科版八年级物理《 浮力》ppt课件
目录
CONTENTS
• 浮力概念 • 浮力的大小 • 浮力的应用 • 实验探究 • 练习与巩固
01 浮力概念
浮力的定义
浮力
物体在流体中受到的向上托的力。流体气 Nhomakorabea和液体。
产生条件
物体部分或全部浸在流体中。
浮力的产生原因
01
02
03
阿基米德原理
浸在流体中的物体受到的 浮力大小等于物体所排流 体受到的重力。
详细描述
阿基米德原理是古希腊数学家阿基米德在公元前245年被发现的。这个原理表明 ,物体在液体中所受的浮力大小等于它所排开的液体的重力。这一原理对于计 算浮力非常重要,是物理学中的一个基本原理。
物体浮沉的条件
总结词
物体浮沉的条件是物体所受重力与浮力的大小关系,当重力大于浮力时,物体会 下沉;当重力小于浮力时,物体会上浮;当重力等于浮力时,物体会悬浮在液体 中。
浮力在航海中的应用
船只设计
船只设计时需要充分考虑浮力原 理,以确保船只在水中能够稳定 漂浮,同时具备足够的承载能力
。
潜水器设计
潜水器设计时也需要考虑浮力原理 ,以确保潜水器能够在水下稳定漂 浮和移动。
航海安全
了解和掌握浮力原理对于航海安全 至关重要,如船舶沉没事故的预防 和处理等。
浮力在航空航天中的应用
实验结果
浮力大小与液体密度和排开液体 体积成正比,与物体密度无直接 关系。
探究物体的沉浮条件
总结词
探究物体的沉浮条件与重力、浮力、密度的关系
详细描述
通过实验,观察不同物体在液体中的沉浮状态,测量相关物理量, 分析沉浮条件。
实验器材
物体、水、天平、量筒等。
目录
CONTENTS
• 浮力概念 • 浮力的大小 • 浮力的应用 • 实验探究 • 练习与巩固
01 浮力概念
浮力的定义
浮力
物体在流体中受到的向上托的力。流体气 Nhomakorabea和液体。
产生条件
物体部分或全部浸在流体中。
浮力的产生原因
01
02
03
阿基米德原理
浸在流体中的物体受到的 浮力大小等于物体所排流 体受到的重力。
详细描述
阿基米德原理是古希腊数学家阿基米德在公元前245年被发现的。这个原理表明 ,物体在液体中所受的浮力大小等于它所排开的液体的重力。这一原理对于计 算浮力非常重要,是物理学中的一个基本原理。
物体浮沉的条件
总结词
物体浮沉的条件是物体所受重力与浮力的大小关系,当重力大于浮力时,物体会 下沉;当重力小于浮力时,物体会上浮;当重力等于浮力时,物体会悬浮在液体 中。
浮力在航海中的应用
船只设计
船只设计时需要充分考虑浮力原 理,以确保船只在水中能够稳定 漂浮,同时具备足够的承载能力
。
潜水器设计
潜水器设计时也需要考虑浮力原理 ,以确保潜水器能够在水下稳定漂 浮和移动。
航海安全
了解和掌握浮力原理对于航海安全 至关重要,如船舶沉没事故的预防 和处理等。
浮力在航空航天中的应用
实验结果
浮力大小与液体密度和排开液体 体积成正比,与物体密度无直接 关系。
探究物体的沉浮条件
总结词
探究物体的沉浮条件与重力、浮力、密度的关系
详细描述
通过实验,观察不同物体在液体中的沉浮状态,测量相关物理量, 分析沉浮条件。
实验器材
物体、水、天平、量筒等。
沪科版物理八年级下册9.1认识浮力(共15张PPT)

下面我们一起来分别探究液体和气体的浮力。
2、探究液体的浮力 (1)实验器材:弹簧测力计、石块、烧杯、水
(2)实验步骤 ①将一石块悬挂在弹簧测力计下端,此时弹簧测力
计的示数等于石块所受的重力记下弹簧测力计的示
数。
②将石块浸没在水中时观察弹簧测力计的示数.
③当我们用手向上托石块时,观察弹簧测力计的示 数变化.
力揶是大小相等、方向相反,互相平衡的力,
只有上下两面由于深度不同,压力也因而不
相等,下表面受到水的向上的压力F1大于上 表面受到的压力F2向上和向下这两个压力差 就是液体对浸入物体的浮力.
2、浮力产生原因的理论分析: P向下 =ρg h上 P向上 =ρg h下 F向下
F向下 = P向下 S F向上 = P向上 S
F浮 = F向上 - F向下
浮力的实质:
F向上
上 和向____ 压力差。 浮力就是液体对物体向____ 下 的______
3、结论:①浮力的方向总是竖直向上的,与重力 的方向相反。
②浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差
产生的。 注意: 物体下表面没有液体(或与底密合)时, ( 不受)浮力。
课堂小结
认识浮力
1、浮力:浸在液体(或气体)里的物体都受到液体 (或气体)竖直向上的托力,这个力叫做浮力 2、浮力的方向是竖直向上 3、称重法测浮力F浮=G-F
4、由于物体上下表面受到的压力差而产生浮力。
F浮=F上-F下
第九章
浮力
第一节 认识浮力
导入新课
巨轮远航
热气球腾空
你知道万吨巨轮在水中为什么不下沉? 这些现象都与浮力有关。那么,什么是浮力?
热气球为什么能腾空而起? 浮力产生的原因是什么?
9-1《认识浮力》教学课件沪科版物理八年级全一册

分别为15N、5N,其受到浮力的大小为
N。
探究液体的浮力
称重法
1.用测力计测 出物块在空气 中的重力G
2.把物块缓慢 的放入水中, 观察弹簧测力 计的示数F
3.物块在水中 受到的拖力 F浮=G-F
探究气体的浮力
F右 F左
左右两边产生的 压力合力为 。
上下液体产生的压F下力合力方向是 Nhomakorabea。
F上
浮力产生的原因:
浮力是由于液体对物
F2
体向上和向下的压力差产 生的。
沪科版 第九章 浮 力 第一节 认识浮力
浮力
浸在液体(或气体)里的物体会受 到液体(或气体)对物体竖直向上
的托力,这个托力就叫浮力
浮 力 的 方 向 竖直向上
浮 力 的 施 力 物 体 液体或气体
理解浮力方向
即学即练
请画出小球所受到的浮力
感受浮力
把一个充满气的气 球放到水槽里,并 用双手向下压气球, 你会有什么感觉?
2、一个浸没在水中的正方体物块,其下表面受到的水对
它的向上压力为20N,上表面受到水对它的向下的压力为
12N,则正方体在水中受到的浮力大小和方向为( )
A.32N竖直向上 B.8N竖直向上 C.8N竖直向
下
D.无法判断
3、轮船、鸭子、木块能浮在水面,这是因为它们受到了
水的
,施力物体是
,方向为
。
4、物块浸没在液体中,受到液体对它向上、向下的压力
浮力的大小:
F1
F浮=F1-F2
与深度无关
强调几点 (1)当物体上表面露出液面时
F向下=0
则
F浮=F向上。
F向上
如:物体漂浮时所受浮力等于液体对它向上的压力。
沪科版八年级物理《9.1认识浮力》ppt课件

探究浮力是怎样产生的?
浸在水中的正方体有4个侧面,2 个上、下表面
F向下
侧面都在同一深度侧面均 为平衡力
上面浅、下面深, 面才存在压力差
上、下表
浮力就是这样产生的
F向上
浮力产生的原因
结论
由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。
F浮= F向上- F向下
课堂小结
1.浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它
竖直向上的托力叫浮力
2.利用弹簧测力计测浮力 称重法测量浮力: F浮=G-F′ 3.利用浮力产生的原因测浮力 压力差法测浮力: F浮=F向上-F向下
随堂训练
1.与河底相连的桥墩有没受到河水的浮力呢?
答:没有,因为桥墩下表面没有水,没有向上的压力。
2.如图所示:AB为可以自由移动的物体,CD为容器里自身凸起的一部分,现往容器里 加一些水。则下面说法错误的是( A. A物体一定受到浮力的作用 )
第九章 浮力
第一节 认识浮力
情景引入
浮力广泛存在
氢气球上升
飞艇浮在空中
潜艇在水中
水中天鹅
相传2000年前,罗马帝国的远征军来到了 死海附近,击溃了这里的土著人,并抓获 了一群俘虏,统帅命令士兵把俘虏们投进 死海。奇怪的是,这些俘虏竟然没有沉下 去,而是个个都浮在水面之上,统帅以为 这是神灵在保佑他们,就把俘虏释放了。
为什么淹不死他们?是神在保护他们吗?
合作探究
探究点一 浮力 1. 浮力的定义 定义:浸在液(气)体中的物体受到液(气)体对它竖直向上的托力,这 个托力叫做浮力。
2.感受浮力
将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时,有什么感觉?
浸在液体里的物体受到液体向上 的托力
浸在气体里的物体受到气体向 上的托力
《浮力》浮力PPT优秀课件

实际应用
结合具体题目,灵活运用浮力公式进行求解,如计算物体在液体中的升降情况、判断物体的浮沉条件 等。
复杂情境下浮力问题解决方法探讨
复杂情境
涉及多个物体、多种液体或不规则形状 的物体等复杂情境下的浮力问题。
VS
解决方法
针对具体情境进行分析,综合运用称重法 、压力差法和公式法等方法进行求解;同 时要注意考虑各种因素对结果的影响,如 液体的密度、温度、物体的形状等。通过 不断练习和总结,提高解决复杂情境下浮 力问题的能力。
。
飞行器升空原理探讨
伯努利原理与机翼设计
机翼上表面的空气流速快,压力小,下表面的空气流速慢,压力 大,从而产生向上的升力。
飞行器重量与升力关系
飞行器的重量需要在设计过程中进行精确计算,以确保产生的升力 能够支撑其重量。
发动机推力与升力协同作用
发动机产生的推力与机翼产生的升力协同作用,使飞行器得以升空 飞行。
压力差法计算物体所受浮力示例演练
示例
假设一个立方体物体浸没在水中,其上下表面受到的压力分别为F1和F2,则物体所受 的浮力为F浮=F2-F1。
演练
通过实际题目进行演练,掌握压力差法的应用技巧,如正确判断物体的受力方向、选择 合适的公式进行计算等。
公式法求解浮力问题技巧总结
技巧总结
熟练掌握浮力公式F浮=ρ液gV排,理解公式中各物理量的含义及单位;同时要注意公式的适用范围, 避免误用导致错误结果。
密度差异产生浮力现象解释
物体密度与液体密度比较
当物体密度小于液体密度时,物体会上浮;当物体密度大于液体 密度时,物体会下沉。
密度差异产生浮力的原理
由于物体与液体之间存在密度差异,使得物体在液体中受到向上的 浮力和向下的重力作用,当浮力大于重力时,物体上浮。
结合具体题目,灵活运用浮力公式进行求解,如计算物体在液体中的升降情况、判断物体的浮沉条件 等。
复杂情境下浮力问题解决方法探讨
复杂情境
涉及多个物体、多种液体或不规则形状 的物体等复杂情境下的浮力问题。
VS
解决方法
针对具体情境进行分析,综合运用称重法 、压力差法和公式法等方法进行求解;同 时要注意考虑各种因素对结果的影响,如 液体的密度、温度、物体的形状等。通过 不断练习和总结,提高解决复杂情境下浮 力问题的能力。
。
飞行器升空原理探讨
伯努利原理与机翼设计
机翼上表面的空气流速快,压力小,下表面的空气流速慢,压力 大,从而产生向上的升力。
飞行器重量与升力关系
飞行器的重量需要在设计过程中进行精确计算,以确保产生的升力 能够支撑其重量。
发动机推力与升力协同作用
发动机产生的推力与机翼产生的升力协同作用,使飞行器得以升空 飞行。
压力差法计算物体所受浮力示例演练
示例
假设一个立方体物体浸没在水中,其上下表面受到的压力分别为F1和F2,则物体所受 的浮力为F浮=F2-F1。
演练
通过实际题目进行演练,掌握压力差法的应用技巧,如正确判断物体的受力方向、选择 合适的公式进行计算等。
公式法求解浮力问题技巧总结
技巧总结
熟练掌握浮力公式F浮=ρ液gV排,理解公式中各物理量的含义及单位;同时要注意公式的适用范围, 避免误用导致错误结果。
密度差异产生浮力现象解释
物体密度与液体密度比较
当物体密度小于液体密度时,物体会上浮;当物体密度大于液体 密度时,物体会下沉。
密度差异产生浮力的原理
由于物体与液体之间存在密度差异,使得物体在液体中受到向上的 浮力和向下的重力作用,当浮力大于重力时,物体上浮。
沪科版八年级物理第九章浮力第一节 认识浮力教学课件 (共14张PPT)

9.1 认识浮力
任务一:观察实验,形成浮力概念
1.什么是浮力? 2.浮力的方向? 3.例举生活中的浮力事例
任务一:观察实验,形成浮力概念 一切浸入液体中的物体,都受到
受力物体
液体对他竖直向上的力,叫做浮力
施力物体 方向
浮力测量
任务二:探究液体中物体所受浮力大小
问题1:怎样证明下沉的物体是否受到浮力作用 问题2:测出该物体浮力大小与哪些因素有关
结论:
物体在液体中所受浮力的大小不仅与液 体的密度有关,还与物体排开液体的体 积有关,而与浸没在液体中的深度无关
课堂检测
1.一个石块重5N,把石块挂在弹簧测力
计下端,将其浸没在某种液体中,此时
弹簧测力计的示数为2N,则该石块受到
液体的浮力为 __N。浮力的方
向
,施力物体是 ___________
此石块在液体中下沉时
浮力的作
用(填“受到”、“不受到”)。
2、把体积相同的铁块和铝块浸没在水中,则
A.铁块受到的浮力大 B.铝块受到的浮力大 C.铁块与铝块受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小
身边的科学
泡茶中的物理现象: "茶叶",这个名字家喻 户晓,我国人民有饮茶的习惯,但你想过没有, "泡茶"里边有很多物理学问,不知道你仔细观 察过没有,泡茶时,开始时茶叶浮在水面上, 过一段时间,茶叶开始下沉,可再过一会,茶 叶又上浮,再过一会,茶叶又下沉,这样经几 次后,茶叶最后沉在杯底。你不仿可以在家里 泡杯茶,仔细观察一下,你从观察到的现象中, 想到了什么?你能解释这个现象吗?
任务二:探究液体中物体所受浮力大小
问题3:用G表示弹簧 测力计在空气中测出 的物体重力,用F表 示弹簧测力计在液体 中测出物体的重力, 则
任务一:观察实验,形成浮力概念
1.什么是浮力? 2.浮力的方向? 3.例举生活中的浮力事例
任务一:观察实验,形成浮力概念 一切浸入液体中的物体,都受到
受力物体
液体对他竖直向上的力,叫做浮力
施力物体 方向
浮力测量
任务二:探究液体中物体所受浮力大小
问题1:怎样证明下沉的物体是否受到浮力作用 问题2:测出该物体浮力大小与哪些因素有关
结论:
物体在液体中所受浮力的大小不仅与液 体的密度有关,还与物体排开液体的体 积有关,而与浸没在液体中的深度无关
课堂检测
1.一个石块重5N,把石块挂在弹簧测力
计下端,将其浸没在某种液体中,此时
弹簧测力计的示数为2N,则该石块受到
液体的浮力为 __N。浮力的方
向
,施力物体是 ___________
此石块在液体中下沉时
浮力的作
用(填“受到”、“不受到”)。
2、把体积相同的铁块和铝块浸没在水中,则
A.铁块受到的浮力大 B.铝块受到的浮力大 C.铁块与铝块受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小
身边的科学
泡茶中的物理现象: "茶叶",这个名字家喻 户晓,我国人民有饮茶的习惯,但你想过没有, "泡茶"里边有很多物理学问,不知道你仔细观 察过没有,泡茶时,开始时茶叶浮在水面上, 过一段时间,茶叶开始下沉,可再过一会,茶 叶又上浮,再过一会,茶叶又下沉,这样经几 次后,茶叶最后沉在杯底。你不仿可以在家里 泡杯茶,仔细观察一下,你从观察到的现象中, 想到了什么?你能解释这个现象吗?
任务二:探究液体中物体所受浮力大小
问题3:用G表示弹簧 测力计在空气中测出 的物体重力,用F表 示弹簧测力计在液体 中测出物体的重力, 则
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22
1.一个石块重5 N,把石块挂在弹簧测力计下端,将其浸没 在某种液体中,此时弹簧测力计的示数为2 N,则该石块 受到液体的浮力为_3_N。浮力的方向 竖直向上 ,施力物体 是 __液__体___。此石块在液体中下沉时 受到 浮力的作用 (选填“受到”或“不受到”)。
石块重 5N
23
一、认识浮力:
第九章 浮 力
第一节 认 识 浮 力
1
1.知道什么是浮力; 2.通过实验探究,认识到浸在液体或气体中的物 体都受到浮力的作球为什么会 腾空而起?
乒乓球为什么能 从水中升起?
人为什么会浮在死 海海面上?
帆船为什么能浮在 海面上?
4
浮力:浸在液体或气体里的物体受到液体或 气体向上托的力。
浮力的方向: 竖直向上
5
你还能举出哪些 例子说明物体受 到浮力的作用?
6
如果给你一个弹簧测力计和一杯水,你能用实验判断 浸入水中的金属块是否受到浮力的作用吗?
受到浮力的作 用吗?
7
放入水中后弹簧测力 计示数变小,说明了 什么? F浮=15 N-8 N=7 N
水
8
通过此实验,得出浮力的大小是:__F_浮__=_G__-F_′___. 这种测量浮力大小的方法叫称重法.
12 、一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。 9 、世界这么大,一样米养百样人,你无法要求所有人的三观都同你吻合,唯一的方法,只有让自己变得更强,心理上的无坚不摧才能保护你,不被那些自私又狭隘的人所伤害。 7 、顶天立地的铮铮男儿,有着坚韧不拔的气质,忠诚和保卫国家,忠于和保护人民,吃苦在前,享乐在后,把祖国和人民的利益放在第一位;无条件的服从命令,听从指挥,跟着党走,一心一意 ;始终保持自信的战斗力,坚决果断,有第一就争,有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔,自强不息,为国分忧,为民尽力,“一日为兵,终日为兵”。 11 、如果你知道你的具体的目的地,而且向它迈出了第一步,你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍,你就会走向成功的巅峰。
1.浮力的定义:浸在液体(或气体)中的物体受到液体
(或气体)向上托的力,叫作浮力。
2.浮力的方向:总是竖直向上的。
3.浮力的施力物体:液体或气体。
4.称重法测浮力。
二、浮力产生的原因:
液体(或气体)对物体向上和向下的压力差。
公式: F浮=F上-F下
24
10 、聆听不代表沉默,有时安静也是一种力量。 19 、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 11 、只有今天的埋头,才有明天的出头。 18 、所有的成功都来自于行动,只有付诸行动,才能一步步走向成功。 19 、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 13 、如果有天我们湮没在人潮中,庸碌一生,那是因为我们没有努力要活的丰盛。 19 、那些无法复制的浪漫,只能在回忆里慢慢变淡。 18 、不要装大,对于装大的人,最好的办法就是,捡块砖头,悄悄跟上去,一下子从背后放倒他。 7 、只有你的未来,才能挥霍我的现在;只有我的最爱,给我最致命的伤害。 16 、万事提前做好周全的准备,是很有必要的,不然,等到事情发生,你再去应付,可能已来不及了。 1 、你可以没有梦想,但不能不知道现在要做什么,你可以长相平凡丢到人群里就被淹没,但不能随波逐流成为没有个性的复制品,你可以被压力逼迫得痛哭一百次,但哭完记得笑一千次给它看 ,你可以习惯为别人付出,但至少别忘了为自己而活,你可以学会假装,但最后不要变成你当初讨厌的那种人。
9
放大
10
11
12
13
14
15
F
16
F
17
F
F
18
F浮
19
F浮 F浮 =F -F
20
浮力产生的原因
物体上表面和下表面这两个压力差就是液体对浸入物体产 生的浮力。
F浮 = F向上 - F向下
浮力的大小与深度无关
h1
F下 h2
F上
21
注意:物体下表面没有液体(或与底密合)时,不__受__ 浮力。 如:立在河床上的桥墩;陷在河中泥里的脚。
1.一个石块重5 N,把石块挂在弹簧测力计下端,将其浸没 在某种液体中,此时弹簧测力计的示数为2 N,则该石块 受到液体的浮力为_3_N。浮力的方向 竖直向上 ,施力物体 是 __液__体___。此石块在液体中下沉时 受到 浮力的作用 (选填“受到”或“不受到”)。
石块重 5N
23
一、认识浮力:
第九章 浮 力
第一节 认 识 浮 力
1
1.知道什么是浮力; 2.通过实验探究,认识到浸在液体或气体中的物 体都受到浮力的作球为什么会 腾空而起?
乒乓球为什么能 从水中升起?
人为什么会浮在死 海海面上?
帆船为什么能浮在 海面上?
4
浮力:浸在液体或气体里的物体受到液体或 气体向上托的力。
浮力的方向: 竖直向上
5
你还能举出哪些 例子说明物体受 到浮力的作用?
6
如果给你一个弹簧测力计和一杯水,你能用实验判断 浸入水中的金属块是否受到浮力的作用吗?
受到浮力的作 用吗?
7
放入水中后弹簧测力 计示数变小,说明了 什么? F浮=15 N-8 N=7 N
水
8
通过此实验,得出浮力的大小是:__F_浮__=_G__-F_′___. 这种测量浮力大小的方法叫称重法.
12 、一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。 9 、世界这么大,一样米养百样人,你无法要求所有人的三观都同你吻合,唯一的方法,只有让自己变得更强,心理上的无坚不摧才能保护你,不被那些自私又狭隘的人所伤害。 7 、顶天立地的铮铮男儿,有着坚韧不拔的气质,忠诚和保卫国家,忠于和保护人民,吃苦在前,享乐在后,把祖国和人民的利益放在第一位;无条件的服从命令,听从指挥,跟着党走,一心一意 ;始终保持自信的战斗力,坚决果断,有第一就争,有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔,自强不息,为国分忧,为民尽力,“一日为兵,终日为兵”。 11 、如果你知道你的具体的目的地,而且向它迈出了第一步,你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍,你就会走向成功的巅峰。
1.浮力的定义:浸在液体(或气体)中的物体受到液体
(或气体)向上托的力,叫作浮力。
2.浮力的方向:总是竖直向上的。
3.浮力的施力物体:液体或气体。
4.称重法测浮力。
二、浮力产生的原因:
液体(或气体)对物体向上和向下的压力差。
公式: F浮=F上-F下
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10 、聆听不代表沉默,有时安静也是一种力量。 19 、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 11 、只有今天的埋头,才有明天的出头。 18 、所有的成功都来自于行动,只有付诸行动,才能一步步走向成功。 19 、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 13 、如果有天我们湮没在人潮中,庸碌一生,那是因为我们没有努力要活的丰盛。 19 、那些无法复制的浪漫,只能在回忆里慢慢变淡。 18 、不要装大,对于装大的人,最好的办法就是,捡块砖头,悄悄跟上去,一下子从背后放倒他。 7 、只有你的未来,才能挥霍我的现在;只有我的最爱,给我最致命的伤害。 16 、万事提前做好周全的准备,是很有必要的,不然,等到事情发生,你再去应付,可能已来不及了。 1 、你可以没有梦想,但不能不知道现在要做什么,你可以长相平凡丢到人群里就被淹没,但不能随波逐流成为没有个性的复制品,你可以被压力逼迫得痛哭一百次,但哭完记得笑一千次给它看 ,你可以习惯为别人付出,但至少别忘了为自己而活,你可以学会假装,但最后不要变成你当初讨厌的那种人。
9
放大
10
11
12
13
14
15
F
16
F
17
F
F
18
F浮
19
F浮 F浮 =F -F
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浮力产生的原因
物体上表面和下表面这两个压力差就是液体对浸入物体产 生的浮力。
F浮 = F向上 - F向下
浮力的大小与深度无关
h1
F下 h2
F上
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注意:物体下表面没有液体(或与底密合)时,不__受__ 浮力。 如:立在河床上的桥墩;陷在河中泥里的脚。