小学语文人教部编版(2019)五年级上册第三单元本单元综合与测试-章节测试习题
章节测试题1.【答题】给下列加下划线字选择正确的读音。
牛虻______(méng máng)筛选______(sāi shāi)发誓______(shì sì)依偎______(wēi wèi)飞禽______(qín shòu)拗不过______(niù ào)【答案】méng shāi shìwēi qín niù【分析】考查学生对拼音的掌握。
【解答】学生要多积累词语同时注意词语的拼音，注意多音字的读音。
2.【答题】读拼音，写词语。
yí tànɡ （）dīnɡ zhǔ（）chóu xiè（）jiāo jí（）dǎo tā（）qín kěn（）ɡē sǎo（）xī han（）ái mà（）zhǎnɡ bèi（）【答案】一趟叮嘱酬谢焦急倒塌勤恳哥嫂稀罕挨骂长辈【分析】考查学生对词语的掌握。
【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。
3.【答题】比一比，再组词。
纱（）沙（）郎（）朗（）延（）廷（）拖（）托（）【答案】纱巾长沙新郎朗读延长朝廷拖地托起【分析】考查学生对形近字的辨析。
【解答】辨析形近字要注意它们的偏旁部首的差别，组词时可以根据它们偏旁的不同加以辨别组词。
4.【答题】比一比，再组词。
慌（）谎（）诊（）珍（）诲（）悔（）扶（）抚（）【答案】慌张说谎诊断珍稀教诲后悔扶手安抚【分析】考查学生对形近字的辨析。
【解答】辨析形近字要注意它们的偏旁部首的差别，组词时可以根据它们偏旁的不同加以辨别组词。
5.【答题】在句子中的括号里各填入一组合适的反义词。
1.织女在天上受王母娘娘的（），没有（）。
2.牛郎的哥哥嫂子（）他，但老牛却很（）他。
3.牛郎和哥哥嫂子生活在一起很（），和织女生活在一起很（）。
4.妈妈告诉我们过日子要（），不能（）。
【答案】1.束缚自由 2.讨厌喜欢3.悲惨幸福 4.节俭浪费【分析】考查学生对反义词的掌握。
【解答】在这道题中除了要注意是反义词外，还要注意句子前后的连贯性和通顺程度。
根据句子的情景选择合适的反义词。
6.【答题】补充词语，并按要求写一写。
______开______笑 ______家______业______ ______不足乌云______ ____________ ______大雨 ______丽______皇1.一五一十(ABAC式的词)：__________________2.怒气冲冲(ABCC式的词)：__________________【答案】眉眼成立美中密布倾盆富堂示例：1.无拘无束自由自在无法无天 2.千里迢迢小心翼翼风度翩翩【分析】考查学生对成语的掌握以及仿写词语的能力。
【解答】注意成语的书写，仿写例词的形式是ABAC式和ABCC式。
注意词语的结构。
7.【答题】在括号里填上合适的关联词。
1.（）嘴里含着那颗宝石，（）能听懂各种动物说的话。
2.海力布（）牺牲自己，（）不愿乡亲们受到伤害。
3.天上（）富丽堂皇，（）没有自由，她不喜欢。
4.织女（）不愿意留在人间，（）被王母娘娘抓回了天上。
【答案】1.只要就 2.宁可也 3.虽然可是 4.不是而是【分析】考查学生对关联词的掌握。
【解答】学生要注意句子前后的因果关系选择合适的关联词。
8.【答题】读一读，连一连。
打开天窗说亮话祸不单行吃水不忘挖井人见异思迁这山望着那山高饮水思源屋漏偏逢连夜雨直言不讳【答案】打开天窗说亮话——直言不讳；吃水不忘挖井人——饮水思源；这山望着那山高——见异思迁；屋漏偏逢连夜雨——祸不单行【分析】考查学生对俗语的掌握。
【解答】学生注意将句子与成语搭配合理，可以根据句子与词语的意思进行选择。
9.【答题】读一读，连一连。
腰缠万贯瓜熟蒂落孤掌难鸣富甲一方笑里藏刀独木难支水到渠成口腹蜜剑【答案】腰缠万贯——富甲一方；孤掌难鸣——独木难支；笑里藏刀——口腹蜜剑；水到渠成——瓜熟蒂落【分析】考查学生对词语的搭配能力。
【解答】学生可以根据词语的意思进行搭配，词语意思相近的可以搭配在一起。
10.【答题】按要求写句子。
1.人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？(换个说法，保持意思不变)___________________________________________________2.牛郎和织女的日子过得挺美满。
(改为感叹句和反问句)感叹句：____________________________________________反问句：____________________________________________【答案】1.人人说天上好，天上好，天上没有什么好。
2.（感叹句）牛郎和织女的日子过得多么美满啊！（反问句）难道牛郎和织女的日子过得不美满吗？【分析】考查学生改写句子的能力。
【解答】学生改写句子时注意句式发生变化，但是句子的意思不变。
11.【答题】按课文内容填空。
1.分布在银河两侧的________星和________星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。
人们根据它们的名字，创作出《________》这个充满传奇色彩的民间故事。
我读过的民间故事还有《________》《________》。
2.《猎人海力布》这个故事讲述了一个猎人，名叫________，他热心________，每次打猎回来，总是把猎物分给________，自己只留下________的一份。
最后为了救乡亲们，他变成了________。
3.《乞巧》一诗是________朝的________写的，诗的后两句是_____________，_____________。
借牛郎织女的动人故事创作的诗歌还有杜牧的《________》，秦观的《________》。
【答案】1.牵牛织女牛郎织女民间故事示例：白蛇传、孟姜女哭长城 2.海力布帮助别人大家很少一块石头。
3.唐林杰家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条秋夕鹊桥仙【分析】考查学生对课文内容的理解。
【解答】学生除了了解课文的内容还要记住作者相关的简介和作品。
12.【题文】语文实践。
下面是某校对五年级学生课外阅读情况的调查结果。
1.读了上面提供的资料，你有什么发现？2.你对同学们的课外阅读有何建议？【答案】1.同学们偏爱阅读文学故事书籍，忽视了对科普书籍和诗歌的阅读。
2.示例：读文学故事书籍固然好，但也要增加对诗歌、科普书籍等的阅读，就像蜜蜂一样只有采过许多花，才能酿出蜜来。
【分析】考查学生阅读材料的能力。
【解答】注意表格中的信息，结合表格中的数据进行分析解答即可。
13.【综合题文】我会阅读。
从此牛郎在地里耕种(zhòng zhǒng)，织女在家里纺织。
有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。
两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。
转(zhuàn zhuǎn)眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩，一个女孩。
到孩子能说话的时候，晚上得空，织女就指着星星，给孩子们讲些天上的故事。
天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。
她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
【答题】给下列词语选择正确的读音。
耕种______(zhòng zhǒng)转______(zhuàn zhuǎn)眼间【答案】zhòng,zhuǎn【分析】考查学生对拼音的掌握情况。
【解答】注意多音字的读音及生字掌握情况的基础知识，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
【答题】本段的中心句是：_______________________________【答案】两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。
【分析】考查学生对课文内容的掌握。
【解答】学生要在理解课文的中心主旨的基础上即可作答。
【答题】从本段可以看出织女是个（）的姑娘。
（多选）A.勇敢善良B.热爱自由C.勤劳能干D.心灵手巧【答案】B C【分析】考查学生对人物形象的了解。
【解答】从文章中“两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。
”和“天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。
”中可以看出织女是个勤劳能干和热爱自由的人。
【答题】仿照最后一句话写一句话。
我喜欢校园生活：【答案】示例：跟同学一块儿学习，我喜欢；和朋友一起嬉戏，我喜欢；听老师讲有趣的知识，我喜欢；感受书中主人公的喜怒哀乐，我喜欢。
【分析】考查学生仿写句子的能力。
【解答】学生要结合例句的特点进行仿写句子。
只要句式符合即可。
14.【综合题文】我会阅读。
精卫填海炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。
这一天，女娃一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。
不幸的是，海上起了风暴，像山一样的海浪把小船打翻了，女娃被无情的大海吞没了，永远回不来了。
炎帝固然思念自己的女儿，但却不能使她死而复生，也只有独自神伤嗟(jiē)叹了。
女娃死了，她的灵魂化作一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所以人们又叫此鸟为“精卫”。
精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨。
因此，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。
她在波涛汹涌的海面上飞翔，悲鸣着把石子、树枝投下去，想把大海填平。
大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你这工作就是干一百万年，也休想把我填平。
”精卫在高空回答大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，我也要把你填平！”精卫飞翔着，鸣叫着，离开大海，又飞回发鸠山去衔石子和树枝。
她衔呀，扔呀，成年累月，往复飞翔，从不停息。
【答题】从文中找出下面词语的近义词。
喜爱——（）讥笑——（）【答案】钟爱嘲笑【分析】考查学生对近义词的掌握。
【解答】学生要注意近义词是意思相近的词语。
只要意思相近即可。
【答题】写出描写精卫外形的句子。
_______________________________________【答案】花脑袋，白嘴壳，红脚爪【分析】考查学生对课文人物形象的理解。
【解答】从文章中的第二段开头“女娃死了，她的灵魂化作一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所以人们又叫此鸟为“精卫”。
”可以看出精卫是花脑袋，白嘴壳，红脚爪。
新部编人教版五年级语文上册三单元考试卷附参考答案
新部编人教版五年级语文上册三单元考试卷附参考答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
chá shuǐjiǎn chái xié shānɡɡuǎi piàn bīn kèyóu yǒnɡjié hūn ɡōnɡ diàn huǐ huài ɡū liànɡ二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
嫌．弃（xián xán）镶嵌．(qiān qiàn ) 匣．子(xiá jiá) 鸟喙．( yuán huì)相框．(kuāng kuàng) 清澄．(chéng chén) 韵．味(yún yùn) 黛．黑(dài hēi)三、比一比，再组词。
擂（__________）寨（__________）窜（__________）诡（__________）蕾（__________）赛（__________）蹿（__________）脆（__________）四、将下列词语补充完整，并选词填空。
同（____）于尽毫不示（____）完好无（____）同心（____）力怒目（____）睁负（____）请罪（____）发冲冠完（____）归赵1.全国人们（____），众志成城，终于打赢了疫情防控阻击战。
2.既然你已经知道这本书是谁的了，就应该（____）。
3.蔺相如看见廉颇（____），勇于悔改，连忙出门迎接。
4.秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如（____），厉声呵斥，卫士竟不敢上前。
五、选词填空。
柔和柔软柔嫩柔顺（1）我们的班主任李老师有一头乌黑（______）的秀发。
（2）沃克医生的目光（______）下来，他吩咐护士：“准备手术。
2019新部编小学语文5上 第3单元测试卷及答案
时间:90分钟 满分:100分 得分:一、看拼音,写汉字。
(10分)zhēn ( ) 宝 牛láng ( ) 习ɡuàn ( )叮zhǔ( ) huǎnɡ( ) 言 hǎn ( ) 见diē( ) 妈 ái ( ) 打 niànɡ( ) 酒车liànɡ( )二、选词填空。
(8分)抢救 拯救 挽救 救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。
2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、按要求写句子。
(8分)1. 海力布把消息告诉了乡亲们。
(把句子写具体)2. 王母娘娘十分愤怒。
织女私自下天庭和牛郎成亲。
(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识．．．．．．．,．又能提升素养．．．．．．;阅读民间故事既可以丰富情感．．．．．．．,．又能够陶冶情操．．．．．．．。
阅读民间故事既 ,又 。
(依照带点部分,把句子补充完整)4.王母娘娘尤其．．恨织女,竟敢留在人间不回来。
(用加点的词语写一句话)四、根据课文内容填空。
(7分)1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为 。
他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为 。
所以我们要学习海力布身上 的精神品质。
2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为 ,说明了 。
3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“ , ”。
描写了当时家家乞巧的盛况。
五、民间故事我知道。
(8分)1.我国四大民间故事是 、 、 、 。
2.判断正误。
(正确的打“ ”,错误的打“✕”)(1)孟姜女的丈夫是范喜良。
( )(2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。
( )(3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的反抗。
部编版五年级上册语文第三单元综合测试卷带答案
部编版语文五年级上册第三单元综合力量测试时间：90 分总分值100 分一、以下每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来，并用“”标出。
(4 分)A．宣誓．(shì)好歹．(dǎi)衰．老(suāi)B．嫂．子(sǎo)希奇．(hān)谎．话(huǎnɡ)C．瞌．睡(kē)拘．束(jū)执拗．(yòu)D．筛．选(sāi)珊．瑚(shān)偎．依(wēi)二、看拼音，写词语。
(8 分)chóu xièdīnɡ zhǔchíyánpúshàn bēnɡtāyóu yǒnɡqīzi jiéhūn三、选择填空。
(8 分)1.以下词语中有错别字的一项为哪一项( )。
A．挽霞B．复活C．恩人 D．车辆2．以下词语与“千真万确”是同义词的是( )。
A．千言万语B．原原本本C．不容置疑3．以下词语中加点字的解释有错误的一项为哪一项( )A.千真万确．确：符合事实的。
B.相依．为命依：靠，仰赖。
C.震．天动地震：惊慌或心情过分感动。
D.恋恋不舍．舍：放弃，不要了。
4.民间故事存在于世界上的每一个角落，《一千零一夜》是( ) 的民间故事。
A．中国B．法国C．阿拉伯D．英国四、查字典填空。
(5 分)“酿”用音序查字法，应先查( )，再查( )。
用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。
“酿”在字典中的解释有：①利用发酵作用制造。
②指酒。
“王母娘娘喝千年酿的葡萄酒”中的“酿”的意思是( )。
五、写出作者，补充诗句。
(6分)乞巧[唐]七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
，。
六、按要求完成句子练习。
(9分)1．这个好时机你可别错过了。
(改成反问句)2.哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？(改成陈述句)3.天上华美堂皇。
天上没有自由。
(用适当的关联词语连成一句话)七、回忆课文内容选一选，填一填。
(4分)1．《猎人海力布》和《牛郎织女》是( )。
小学语文人教部编版(2019)五年级上册第三单元本单元综合与测试-章节测试习题(2)
章节测试题【答题】从喜鹊给牛郎织女搭桥的情节中，我们可以感受到人们____________________________之情。
【答案】对美好生活的向往【分析】本题考查对课文内容的理解能力。
【解答】鹊桥相会歌颂了中国劳动人民忠贞不渝的爱情，以及追求美好生活的强烈愿望。
1.【综合题文】我会阅读。
冬不拉相传很久以前，哈萨克族人在一片大森林边上过着游牧生活。
森林里有一只身躯庞大、性情凶恶的瞎熊，经常伤害人和牲畜，让人们的生活不得安宁。
国王几次派出猎人去伏击这只瞎熊，却都没有成功，许多猎人还被这只瞎熊咬死。
国王的儿子冬不拉自告奋勇去除掉这只瞎熊，但国王不答应。
第二天一早，仆人禀告国王，说王子不见了。
国王知道儿子已经去找那只瞎熊了，十分担心，连忙派人去瞎熊出没的地方寻找王子。
王子带着弓箭和捕兽夹，骑着骏马，翻过一座座高山，涉过一道道河流，穿过一片片树林，终于发现了瞎熊的足迹。
王子在隐蔽处拉满了弓，射出一支利箭，正中瞎熊的脖颈。
瞎熊大吼一声，扔下石头，朝着箭飞来的方向扑来。
王子见状，急忙拔出匕首。
瞎熊巨大的熊掌击向王子，王子的匕首也捅向了瞎熊……后来人们在密林深处的一条小道上发现了王子和瞎熊扭在一起的尸体。
大家把瞎熊剁成肉酱，将王子安葬在向阳的山坡上。
可是，怎么把这个坏消息告诉盼望王子平安归来的国王呢？一个老牧民自告奋勇地去见国王。
他坐在地上，轻轻拨动琴弦，动人的琴声如同在讲述一个凄凉而悲壮的故事：琴声一开始雄浑激昂，如同英雄视死如归，要上战场；一会儿低回婉转，像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿音韵铿锵，好像宣告战斗已经爆发；一会儿又如泣如诉，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……从此，哈萨克族有了这种弹拨乐器。
为了纪念王子，牧民们就用王子的名字给这种乐器命名，叫“冬不拉”。
【答题】文中画“____”的句子运用了__________的修辞手法，可以看出王子寻找瞎熊的过程________________。
小学语文人教部编版(2019)五年级上册第三单元快乐读书吧-章节测试习题
章节测试题1.【答题】“劈山救母”的故事情节出自（）。
A. 《葫芦娃》B. 《宝莲灯》C. 《白蛇传》D. 《拔萝卜》【答案】B【分析】本题考查课外阅读积累能力。
【解答】《劈山救母》又名《宝莲灯》，是中国古代神话传说之一。
其情节多说的是刘沉香劈开华山救出其母三圣母的传说和二郎神杨戬劈开桃山救母的故事。
2.【答题】下列不属于民间故事的一项是（）A. 《八仙过海》B. 《田螺姑娘》C. 《草房子》D. 《刘三姐》【答案】C【分析】本题考查辨析体裁的能力。
【解答】《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说，不属于民间故事。
3.【答题】下列民间故事与国家或地区不对应的一项是（）A. 《小拇指》——印度B. 《日月潭的传说》——中国C. 《聪明的牧羊人》——欧洲D. 《曼丁之狮——松迪亚塔》——非洲【答案】A【分析】本题考查对民间故事的掌握。
【解答】A《小拇指》——法国。
4.【答题】根据下面的文字描述猜故事，选一选。
（）刚结婚不久的女子，亲自去长城寻找丈夫，得知丈夫已死，她痛哭了三天三夜。
A. 《神笔马良》B. 《三个和尚》C. 《孟姜女的传说》D. 《梁山伯与祝英台》【答案】C【分析】本题考查课外阅读积累能力。
【解答】题目中文字描述的故事情节出自《孟姜女的传说》。
5.【答题】根据下面的文字描述猜故事，选一选。
（）一位酷爱画画的放牛娃勤学不辍，获得了仙人赠送的神笔，他用这支笔造福贫苦人民。
A. 《神笔马良》B. 《三个和尚》C. 《孟姜女的传说》D. 《梁山伯与祝英台》【答案】A【分析】本题考查课外阅读积累能力。
【解答】题目中文字描述的故事情节出自《神笔马良》。
6.【答题】根据下面的文字描述猜故事，选一选。
（）富家小姐女扮男装入学堂，与穷书生相爱遇阻拦，最后二人双双化蝶。
A. 《神笔马良》B. 《三个和尚》C. 《孟姜女的传说》D. 《梁山伯与祝英台》【答案】D【分析】本题考查课外阅读积累能力。
【解答】题目中文字描述的故事情节出自《梁山伯与祝英台》。
部编本人教版2019-2020学年度小学五年级语文上册第三单元测试卷及答案
部编本人教版2019—2020学年度小学五年级语文上册第三单元测试卷及答案(满分：100 答题时间：90分钟)一、基础训练营（41分） 1. 形近字组词。
（8分）⎩⎪⎨⎪⎧延（）廷（） ⎩⎪⎨⎪⎧珍（）诊（） ⎩⎪⎨⎪⎧郎（）朗（）⎩⎪⎨⎪⎧诲（ ）悔（）⎩⎪⎨⎪⎧谎（ ）慌（）⎩⎪⎨⎪⎧誓（ ）哲（）⎩⎪⎨⎪⎧泳（）咏（） ⎩⎪⎨⎪⎧纱（）沙（）2. 读拼音，写词语。
（10分）3.填空。
（6.5分）（1）填修饰词：（ ）的青草 （ ）的伙伴（ ）的星光 （ ）的云霞（2）填量词：一（ ）宝石 一（ ）白蛇一（ ）巨响 一（ ）蒲扇（3）填动词：（ ）老人 （ ）孩子 （ ）牛羊（ ）大雨 （ ）宝石4. 用成语替换画线部分，保持句子的意思不变。
（3分）（1）正所谓吃水不忘挖井人，面对别人的付出，我们一定要想着回报。
（ ）（2）像这样前怕狼后怕虎，我们必然一事无成。
（ ） （3）他本想为自己开脱，但管理员却打开天窗说亮话，说他其实就是想偷书。
（ ） 5. 把下列词语补充完整。
（4.5分）（ ）（ ）本本 （ ）天（ ）地 乌云（ ）（ ） 飞（ ）走（ （ ）真（ ）确 （ ）（ ）代代 勤勤（ ）（ ） （ ）开（ ）笑 成家（ ）（ ） 6. 将下列句子排序。
（5分） （ ）蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
（ ）这种蝴蝶小，不太好看。
（ ）蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
（）我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
（）好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
7. 句子加工厂。
（4分）（1）会场上爆发出一阵阵掌声。
（改为夸张句）_______________________________________________________ （2）天上富丽堂皇。
天上没有自由，她不喜欢。
（用关联词将两句话合并成一句话）________________________________________________________ （3）哥哥嫂子待他很不好。
小学语文人教部编版(2019)五年级上册第三单元语文园地-章节测试习题
章节测试题1.【答题】把下列成语补充完整。
气急（）（）畏首（）（）（）（）不讳饮水（）（）孤掌（）（）（）（）且过【答案】败坏畏尾直言思源难鸣得过【分析】本题考查学生对成语的掌握情况。
【解答】这类题需要学生大量的成语积累，才能迅速快捷写出正确的组合，所以，学生在平常的学习过程中一定要将字词记扎实。
2.【答题】读句子，选词填空。
（）我们不管取得了多好的成绩，都要________，永远记得老师对我们的培养。
A. 畏首畏尾B. 孤掌难鸣C. 气急败坏D. 饮水思源【答案】D【分析】本题考查学生对词语的理解及运用。
【解答】本题是选词填空，我们首先理解词语的意思，然后再结合语境仔细辨析，选择合适的词语。
畏首畏尾：前也怕，后也怕。
比喻顾虑重重。
孤掌难鸣：释义为一个巴掌难以拍响，比喻力量孤单，难以成事。
气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。
饮水思源：喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。
3.【答题】读句子，选词填空。
（）青年人应当敢于创新，敢于实践，而不应当________。
A. 畏首畏尾B. 孤掌难鸣C. 气急败坏D. 饮水思源【答案】A【分析】本题考查学生对词语的理解及运用。
【解答】本题是选词填空，我们首先理解词语的意思，然后再结合语境仔细辨析，选择合适的词语。
畏首畏尾：前也怕，后也怕。
比喻顾虑重重。
孤掌难鸣：释义为一个巴掌难以拍响，比喻力量孤单，难以成事。
气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。
饮水思源：喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。
4.【答题】读句子，选词填空。
（）他________地指出了我们思想上存在的问题，对我们的帮助很大。
A. 畏首畏尾B. 直言不讳C. 气急败坏D. 孤掌难鸣【答案】B【分析】本题考查学生对词语的理解及运用。
【解答】本题是选词填空，我们首先理解词语的意思，然后再结合语境仔细辨析，选择合适的词语。
2019年秋最新人教部编版五年级语文上册第3单元单元检测试卷及答案
时间:90分钟 满分:100分 得分:一、看拼音,写汉字。
(10分)zhēn( ) 宝 牛láng( ) 习ɡuàn( )叮zhǔ( ) huǎnɡ( ) 言 hǎn( ) 见diē( ) 妈 ái( ) 打 niànɡ( ) 酒车liànɡ( )二、选词填空。
(8分)抢救 拯救 挽救 救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。
2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、按要求写句子。
(8分)1. 海力布把消息告诉了乡亲们。
(把句子写具体)2. 王母娘娘十分愤怒。
织女私自下天庭和牛郎成亲。
(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识．．．．．．．,．又能提升素养．．．．．．;阅读民间故事既可以丰富情感．．．．．．．,．又能够陶冶情操．．．．．．．。
阅读民间故事既 ,又 。
(依照带点部分,把句子补充完整)4.王母娘娘尤其．．恨织女,竟敢留在人间不回来。
(用加点的词语写一句话)四、根据课文内容填空。
(7分)1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为 。
他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为 。
所以我们要学习海力布身上 的精神品质。
2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为 ,说明了 。
3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“ , ”。
描写了当时家家乞巧的盛况。
五、民间故事我知道。
(8分)1.我国四大民间故事是 、 、 、 。
2.判断正误。
(正确的打“ ,错误的打“✕”)(1)孟姜女的丈夫是范喜良。
( )(2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。
( )(3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的反抗。
新人教版五年级语文上册三单元综合检测及答案
新人教版五年级语文上册三单元综合检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
jǐ bèi lí míng xiāo huǐdīng zhǔfán zhíqī hēi yǐn bìfán suǒ二、给带点的字在括号里选择正确读音，然后打上“√”。
1．为军长写传．（chuán zhuàn）记，你得到的可是一件美差．（chāi chà）啊。
2．如果你不着．（zhe zhuó）力解决这几个字的音准的问题，朗读冠．（ɡuānɡuàn）军就会永远远离你。
3．这东西一用就龟．（jūn ɡuī）裂了，真是便．（pián biàn）宜没好货。
4．用栏杆从这里往南间．（jiān jiàn）隔开来，把东边的那块地划．（huà huá）归给李婶就行了。
5．小满一下车就直奔．（bēn bèn）湖边，唯恐落．（luòlà）在后面了。
三、辨字组词稍（__________）腕（__________）赐（__________）棉（__________）艄（__________）碗（__________）踢（__________）绵（__________）四、充成语，并选择其中两个词语写一句话。
金（____）辉煌玲珑（____）透奇珍（____）宝不（____）其数不可思（____）富丽堂（____）丰衣（____）食震天（____）地造句：_________________________________五、我能选词填空。
严肃严厉严格（1）一向神情（________）的爸爸，今天怎么笑了？（2）我们已经习惯了，老师在学习上从来都是这样（________）要求我们的。
靠近逼近接近（1）诸葛亮下令把船（______）曹军水寨受箭。
小学语文人教部编版(2019)五年级上册第三单元本单元综合与测试-章节测试习题(3)
章节测试题【答题】选段中画“____”的句子是个________句，在文中起________________的作用。
【答案】过渡承上启下【分析】本题考查学生分辨过渡句的能力。
【解答】一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容，这个句子就是过渡句。
过渡句是一种常见的句式，在两个内容的接驳处，起到承上启下的作用。
【答题】读下列句子，试着站在乡亲们的角度，想象他们当时的心情，创造性地进行复述。
他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。
半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：我们走在路上，突然天空乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。
雨一直下到半夜，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把我们住的村子淹没了。
前面的路越来越看不清了，我们都惭愧极了，要是海力布还在该多好呀！他一定带领我们找到更适合生存的家园……【分析】本题考查学生课后拓展能力。
【解答】做此题可以根据课文内容，插上想象的翅膀，但要切合实际，围绕主题。
1.【综合题文】我会阅读。
无意井很久以前，在石门山东山脚下住着一个靠采药为生的老汉，叫周声。
几十年中他识得了上千种药。
他采的药送给镇上的药铺，一年中只要够吃饱肚子就满足，余下的钱全替贫苦的人垫付药钱。
这天，周声在山涧采药，发现一条满身红黑斑有酒杯口那么粗的毒蛇和一只碗口大小浑身青白相间的青蛙对峙。
青蛙的一条前腿已被咬伤，裂开的伤口露出粉嫩的肌肉。