2020-2021学年部编版语文六年级上册第一单元测试卷
16．作者说“有孤寂之感”，原因是____________________。
17．下列各项中对文章分析正确的一项是（ ）
A．全文以“马缨花”为载体，寄托了作者对于新旧两个不同时代的情感。
B．过去的“马缨花”象征黑暗阴森凄苦，现在的“马缨花”则象征光明生机活力。
C．作者用了大量笔墨写过去大院里的生活，是为了表达当时内心的孤寂以及对旧时代的厌恶。
⑧我最初确实是有些困惑。后来，我扩大了我回忆的范围，把当时所有同我有关的事物都包括在里面。不管我是怎样喜欢院子里那些马缨花，回忆的范围一扩大，同它们联系在一起的不是黄昏，就是夜雨，否则就是迷离凄苦的梦境。我好像是在那些可爱的马缨花上面从来没有见到哪怕是一点点阳光。
⑨然而，今天的马缨花，却仿佛总是在光天化日之下。即使是在黄昏时候，在深夜里，我看到它们，它们也仿佛是生气勃勃，同浴在阳光里一样。它们仿佛想同灯光竞赛，同明月争辉。同我记忆里那些马缨花比起来，一个是黑相的底片，一个是洗好的照片；一个是影，一个是光。影中的马缨花也许是值得留恋的，但是光中的马缨花不是更可爱吗？
12．草原上行车十分洒脱，文中哪些句子可以看出？用“——”画出来。其中“洒脱”一词可以替换成___________。
13．这一段描写，除了体会到草原的美丽，你还感受到了什么？
________________________
课外阅读。
马缨花
季羡林
①曾经有很长的一段时间，我孤零零一个人住在一个很深的大院子里。从外面走进去，越走越静，自己的脚步声越听越清楚，仿佛从闹市走向深山。等到脚步声成为空谷足音的时候，我住的地方就到了。
9．从文中找出一对反义词。
_________________
10．“疾”在字典中的解释有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。在“群马疾驰”中的“疾”应选第______种解释；在“疾苦”中的“疾”应选第_____种解释。
11．短文连用三个“一百五十里“写出了草原的_______________特点，这让我们想到了______________、__________这些成语。
3．我在原野上摇曳（___）使原野风光更加旖旎（___）我在清风中呼唤（___）使清风芬芳馥郁（___）
7．按要求写句子。
1．眼睛对我察看。（扩句）
________________________
2．许多簇花遮掩着我的窗。（改为“把”字句）
_________________________
3．移舟泊烟渚，日暮客愁新。（写出诗的后两句）
2．“结”后面用逗号（表停顿）；“是解不完的”后面用分号（表示复句内部并列分句之间的停顿）；“人生中的问题也是解不完的”后面用逗号（表停顿）；“不然”后面用逗号（表停顿）；“岂不太平淡无味了吗”后面用问号（用于反问句的末尾）。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生辨析字音的能力。要读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、声母、韵母的区别，平时要多读、多练、多积累。
【点睛】
2．点缀 地毯 稍等 德行
薄弱 怨恨 雅致 恍然
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查词语的拼写能力。解答本题时，要先正确拼读音节，知道要写什么词语，然后写出相应的词语，写完后再读一读，检查所写词语是否正确。书写时要注意“缀、毯、稍、德、薄、怨、致、恍”这些容易写错的字，注意这些字的笔画、结构及易错点，做到书写规范、正确和美观。
（4）根据“大得没有可以与之相比的。形容极大”中“大得没有可以与之相比”可知，应是硕大无朋。
【点睛】
6．：“”“”。，；，，？，；，。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对标点符号的运用，要求学生掌握常用的标点符号及其用法。
1．“古人诗云”后面要用冒号（表示提起下文）；“芭蕉不展丁香结”出自宋代贺铸的《石州慢》，前面用前引号，后面用后引号（表示直接引用）；“丁香空结雨中愁”出自五代李璟的《摊破浣溪沙》，前面用前引号，后面用后引号（表示直接引用）及句号（一句话结束的末尾）。
堕落：①道德方面下落至可耻或可鄙的程度。②落下。
坠落：①掉落；下落。②衰落；没落。
根据词语的含义，结合局以及语境分析可知，该题应依次填写柔弱、柔美、坠落、堕落。
【点睛】
5．一碧千里平淡无味翠色欲流硕大无朋
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查根据意思写词语，要求学生识记每单元所学的重要词语及其意思，书写时把字写准确。
[bāo]（______）皮（______）蕾 背（______）含（______）待放
[àn]（______）时 阴（______）（______）头（______）例
4．选词填空。
柔美 柔弱
1．十几年后，这棵（__________）的小树苗将长成参天大树。
2．那些小丘的线条是那么（__________），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。
⑩我从此就爱上了这光中的马缨笑怒放。
——选自《光明日报》1962年10月1日
14．照样子，写词语。
孤零零（ABB式）_________________
奇花异草（含有近义词）_________________
15．请用一句话简要概括第④——⑦自然段的主要内容。
2．作家宗璞笔下的丁香____________的潇酒，____________的朦胧，还有淡淡的_____甜香。
3．辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》一词中描写人们谈论丰收年景的句子是______，_________。
4．《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中写雨后西湖令人神清气爽，眼前陡然一亮，境界大开的诗句是__________，_________。
18．习作风景线。
《花之歌》一文运用想象的表现手法，语言奇特瑰丽，读来很有韵味。想象一下，假如你可以变得很小，如一只蚂蚁、一棵草、一粒石子；也可以变得很大，如一头大象、一辆汽车，甚至是一个星球，那时你的生活将是怎样的？想一想，把你变形后的经历写下来。
参考答案
1．tí wēi zhuō
jīn hú chán
（1）根据“一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色”中“全部都是绿色”“很大的范围内”可知，应是一碧千里。
（2）根据“质性平和无味，后指平平常常”中“平和无味”“平平常常”可知，应是平淡无味。
（3）根据“翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致”中“翠绿的颜色好像就要流淌出来”“绿到了极致”可知，应是翠色欲流。
④通过形近字的联想区分同音字。
【点睛】
4．柔弱柔美坠落堕落
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查选词填空。所给备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间存在细微差别。因此，作答时必须结合语言环境，体会词语的区别，选择恰当的词语。
柔美：优美，柔和美好。
柔弱：①常指体弱，易感疲劳的；易得病的。②容易受疾病或其它灾祸影响的。
⑤可惜不久我就搬出了那个院子，同那些可爱的马缨花告别了。
⑥时间也过得真快，才一转眼的工夫，已经过去了十三年。这十三年里，我看了、学习了很多新东西，走了很多新地方，当然也看了很多美妙动人的奇花异草。然而使我深深地怀念的却仍然是那些平凡的马缨花。我是多么想见到它们呀！
⑦最近几年来，北京的马缨花似乎多起来了。公园里，马路旁边，都可以看到新栽种的马缨花，绿云红雾飘满了北京。给首都增添了绚丽与芬芳。我十分高兴。仿佛是见久别重逢的老友。但是，我却隐隐约约地感觉到，这些马缨花同我记忆中的那些很不相同。它们不同之处究竟何在呢？
3．翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。（_____________）
4．大得没有可以与之相比的。形容极大。（_____________）
6．给下列句子加上合适的标点符号。
1．古人诗云（___）芭蕉不展丁香结（___）丁香空结雨中愁（___）
2．结（___）是解不完的（___）人生中的问题也是解不完的（___）不然（___）岂不太平淡无味了吗（___）
2020-2021学年部编版语文六年级上册第一单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．给下列加点字选择正确的读音，画“——”。
铁蹄（dì tí）微小（wēi wiē） 笨拙（zhuó zhuō）
对襟（jīng jīn）糊涂（hú hū） 秋蝉（cán chán）
【点睛】
3．腐辅俯腐尘辰陈陈剥苞包苞按暗案案
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查同音字组词。同音字，一般是指声母、韵母和声调完全相同的字。这些字读音相同，形、义却不同，要想认清它们，还需平时注意辨析与积累。区分同音字的方法有：
①由形入手，抓住特点，展开想象。
②由义入手，进行比较区别。
③通过反义词的搭配区分同音字。
③我是不是也有孤寂之感呢？应该说是有的。当时正是“万家墨面没蒿菜”的时代，北平城一片黑暗。白天在学校里的时候，同青年同学在一起，从他们那蓬蓬勃勃的斗争意志和生命活力里，还可以吸取一些力量和快乐，精神十分振奋。但是，一到晚上，当我孤零零一个人走回这个所谓“家”的时候，我仿佛遗世而独立，没有一点活气。寂寞像毒蛇似的偷偷地袭来，折磨着我，使我无所逃于天地之间。
___________________________
4．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（仿写比喻句）
_________________________
8．根据所学内容填空。
1．《草原》一课的作者是_________，文章的中心句是___________，______________！这也是作者情感的集中体现，同时给读者以无穷的回味。
②院子不小，都是方砖铺地，三面有走廊。天井里遮满了树枝，走到下面，浓荫迎地，清凉蔽体。从房子的气势来看，依然可见当年的富贵气象。等到我住进去的时候，富贵气象早已成为陈迹，但是阴森凄苦的气氛却是原封未动。再加上走廊上陈列的那一些汉代的石棺石椁、古代的是刻着篆字和隶字的石碑，我一走回这院子里，就仿佛进入古墓。这样的气氛同我当时的心情是相适应的，我一向又不相信有什么鬼神，所以我住在这里，也还处之泰然。
部编版语文六年级上册第一单元测试卷(含答案)
部编版语文六年级上册第一单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音，写词语。
cāng qióng zhuì luòlǜ yīn jì xiàn( )( )( )( )yǐ nǐfù yùqióng jiāng lǐng wù( )( )( )( )2．照样子，写词语（1）一碧千里（一字开头的词语）________________（2）翠色欲流（形容绿的词语）________________3．把下列诗句补充完整。
（1）________________，日暮客愁新。
（2）黑云翻墨未遮山，________________。
（3）________________，听取蛙声一片。
4．比一比，再组词。
穹( )祭( )浆( )驰( )穷( )察( )桨( )弛( )5．根据课文内容填空。
我饮着( )的琼浆，听着小鸟的( )、( )；我( )，芳草为我鼓掌。
我总是( )，对光明( )；我从不( )，也不( )。
而这些哲理，人类尚未完全领悟。
6．把下面的词语补充完整。
心( )神往( )芳自赏( )大无朋( )飘带舞一( )千里翠色欲( )断断( )( )不齐二、语言表达7．情景交融，是指在所描写的景物之中，融入作者主观感情的写作手法。
请用情景交融的手法补写一段文字。
一路上，小鸟为我们歌唱，柳树向我们招手。
啊！_______________8．仿照课文中对丁香的描写，写一写你喜欢的一种花。
___________________9．用下面词语造句。
（1）旖旎：________（2）心驰神往：________10．照样子仿写排比句。
漓江的水真静．．可以看见江底．．啊，清得．．啊，静得．．让你感觉不到它在流动；漓江的水真清的沙石；漓江的水真绿．．仿佛那是一块无暇的翡翠。
2020—2021年部编版六年级语文(上册)一单元试题及答案(完整)
2020—2021年部编版六年级语文(上册)一单元试题及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
yí wèn huā pǔqiū yǐn líng gǎnqīng cuìchǐ lún wéi kǒng bō li二、为加点的字选择正确的读音，写在答题卡上。
松脂．（zhīzhǐ）抚摩．（mómē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suòsù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sùxiǔ）瘦削．（xiāo xuē）三、比一比，再组词。
澡（_________）篷（_________）蓝（_________）湖（_________）燥（_________）蓬（_________）篮（_________）糊（_________）四、写出带有“肖”的汉字组成词语。
（____）铁如泥冰（____）瓦解（____）声匿迹良（____）美景九（____）云外喜上眉（____）不（____）一顾俊美（____）丽五、选词填空。
盼望希望指望期望1．要想过好日子就得辛勤劳动，不要去（______）什么时来运转。
2．他总算不负师长的（______），在这次演讲比赛中得了冠军。
3．青少年肩负着国家和人民的（______），任重道远。
4．我于是日日（______）新年，新年到，闰土也就到了。
六、按要求写句子。
1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
①我们精心地保护地球的生态环境。
②地球会更好地造福于我们的子孙后代。
____________________________2.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（改成反问句）____________________________3.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。
【精品】六年级上册语文试题-第一单元综合测试卷(含答案)人教部编版
2020-2021学年度上期六年级上册语文试题第一单元单元综合测试卷姓名：班级：( 时间：90 分钟满分：100 分 )一、给加点字选择正确读音 , 打“√”。
(4 分 )渲染(xuān xuàn)参差(cī chà)伏案(ān àn)恍惚(huǎng guāng)苍穹(qióng gōng) 摇曳(yè yì) 旖旎(yǐ qǐ) 婆娑(suō shā)二、读拼音 , 写词语。
(6 分 )bèn zhuō cǎi hóng mǎ tí dān bó hú tu pǐn dé三、辨析字义 ( 填序号 )。
(2 分 )白云悠．悠 ( ) ①闲适②久远③摆动漫．步其间 ( ) ①随意②充满③溢出难以言．状 ( ) ①样子②情况③描述不拘一格． ( ) ①框子②规格③阻碍四、辨字组词。
(6 分 )蹄 ( ) 陈 ( ) 毯 ( ) 微 ( ) 蝉 ( ) 雅 ( )啼 ( ) 阵 ( ) 淡 ( ) 徽 ( ) 禅 ( ) 准 ( )五、成语小擂台。
(12 分 )1.春回大地, 到处充满生机, 你想到的成语有: 、、、。
2.来到辽阔的草原, 请你写几个描写草原的成语: 、、、。
3. 含有“山”或“水”的成语: 、、、。
六、写出下列句子所用的修辞手法。
(2 分 )1.走了许久, 远远地看见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!( )2.山雨像一曲无字的歌谣。
( )3.这山中的一切 , 哪个不是我的朋友 ?( )4.绿树村边合 , 青山郭外斜。
( )七、把短句还原到原句中 , 填序号。
(2 分 )①格外妩媚②天空是那么明朗③江清月近人④别枝惊鹊1.那里的天比别处的更可爱, 空气是那么清鲜, 。
2.野旷天低树, 。
3.在细雨迷蒙中, 着了水滴的丁香。
4.明月, 清风半夜鸣蝉。
八、回忆课文内容填空。
部编版小学语文 六年级上册第一单元达标检测卷
2020-2021学年部编版语文六年级上册第一单元达标检测卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．加点字的注音全对的一组是（）A．蒙．（ménɡ）古迂．（yū）回苍穹．（qiónɡ）B．琼．（qiónɡ）浆孕．（yùn）育渲．（xuān）染C．勾勒．（lēi）摇曳．（yè）妩．（wǔ）媚D．鄂．（è）温克参差．（cī）馥．（fù）郁【答案】D【解析】【分析】【详解】此题考查字音的辨析能力。
要求我们平时学习中，一定要认清字音字形，这样解答就很容易了。
A项中蒙（ménɡ）古——měngB项中渲（xuān）染——xuànC项中勾勒（lēi）——lè【点睛】2．读拼音，写词语。
dòu fu chén liè yī jīn xǐ què cǎi hóng（________）（________）（________）（________）（________）yuàn hèn diǎn zhuì bèn zhuō mó hu huǎng rán（________）（________）（________）（________）（________）【答案】豆腐陈列衣襟喜鹊彩虹怨恨点缀笨拙模糊恍然【解析】【分析】【详解】此题考查对词语的拼写能力。
在解这道题之时，我们首先要读拼音，然后写出相应的词语。
关于拼音，我们要懂得区分容易混淆的字母，以及注意字母的发音。
关于汉字，我们要注意汉字在书写过程中的笔画以及偏旁与结构，并且汉字的外观要力求端正、美观、大方。
在上述题中，我们需要注意以下几个词语的书写：“豆腐”的“腐”字，要注意该汉字的结构。
“衣襟”，要注意“襟”字的偏旁。
2020-2021学年部编版语文六年级上册第一单元测试题(含答案)
2020-2021学年部编版语文六年级上册第一单元测试题（时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清 秀、漂亮的面孔！1．看拼音，写词语。
(6分)l ǜ t ǎnm ǎ t íy ī shangc ǎi h óngj ū sh ùsh āo w ēi2．下列加点字注音全都正确的一项是（ ）(2分) A ．渲．染（xu àn ） 笨拙．（zhu ō） 蒙．古包（m ēng ）B ．摇曳．（y è） 鸣啭．（zhu àn ） 冠．冕（gu ān ）C ．烟渚．（zh ě） 单薄．（b áo ） 旖．旎（q ǐ） 3．下列词语书写全都正确的一项是（ ）(2分) A ．飞弛 摔饺 襟漂带舞 B ．它院 笨茁 顾影自铃C ．领悟 愁怨 孤芳自赏4．下列城市宣传语运用了排比手法的一项是（ ）(2分) A ．天天乐道，津津有味。
（天津） B ．诗画瘦西湖，人文古扬州。
（扬州）C ．成功之都，多彩之都，美食之都。
（成都）5．下列说法正确的一项是（ ）(2分) A ．“贯”字共有8画，第四笔是“|”。
B ．“幽”字共有9画，第一笔是“|”。
C ．“沸”字共有9画，第三笔是“”。
6．下列对加点字的解释错误的一项是（ ）(2分) A ．移舟泊．烟渚 泊：停船靠岸 B ．黑云翻墨．未遮山 墨：墨汁C ．路转溪桥忽见．见：看见 7．下列句子中，在“□”处所加标点错误的一项是（ ）(2分)A ．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
B ．我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
C ．太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。
8．选词填空我最行。
(3分) 成绩 成就 成果（1）在奥运会上，我国运动员取得了优异的 。
部编版小学六年级上册语文单元测试题附答案(全册)
第一单元测试卷积累运用一、拼写能手。
（6分）走进lǜtǎn（）似的草原，小花diǎn zhuì（）着草原，真美呀！蓝天下，俏丽的蒙古族姑娘们穿着富有民族特色的yī shɑnɡ（），演唱着动人的歌曲，跳着yōu yǎ（）的舞蹈。
老人们一边吃着nǎi dòu fu（）,一边欣赏着表演，孩子们也有样学样，他们bèn zhuō（）的样子，惹得大家哈哈大笑。
二、选择正确的答案，在括号里填上序号。
（12分）1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）A.苍穹．（qiònɡ）冠．冕（ɡuān）勾勒．（lè）烟渚．（zhě）B.斗．室（dǒu）单薄．（báo）渲．染（xuān）衣襟．（jīn）C.恍．然（huǎnɡ）摇曳．（yè）参差．（cī）琼．浆（qiónɡ）D.孕．育（yùn）迂．回（yū）婆娑．（suō）鸣啭．（zhuǎn）2.下面词语搭配完全正确的一组是（）A.奇丽的小诗妩媚的丁香热烈的主人B.静寂的草原白色的大花旖旎的风光C.亮晶晶的眼睛小小的花苞深情的哲理D.星星般的小花羞涩的姑娘幽静的甜香3.下面句子标点符号使用不恰当的一项是（）A.我爱水的柔，柔如蓝色的秀发；我爱水的刚，刚如白色的奔马；我爱水的美，美如绿色的净土。
B.饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。
客人们也舞的舞，唱的唱，还要骑一骑蒙古马。
C.如果你是大海，就把宽广传给世人；如果你是树木，就把绿色献给原野；如果你是太阳，就把光芒洒向人间。
D.突然，我惊喜地发现新的生命又在不断孕育，诞生，风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。
4.许多诗人喜欢用奇异的想象来表达自己内心独特的感受，下面的诗句中没有运用这一方法的一项是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
C.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
人教版(部编)2020---2021学年度上学期六年级语文第一单元考试卷及答案(含三套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版(部编) 2020—2021学年度上学期六年级语文第一单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、下面加点字的读音完全正确的一组是（ ）。
（2分）A.小丘．（qi ū）渲．染（xu ān ） 迂．回（y ú） 蒙．古（m én ɡ）B.点缀．（zhu ì）幽．雅（y ōu ） 笨拙．（zhu ō）恍．然（hu ǎn ɡ）C.琼．浆（q ón ɡ）苍穹．（qi ón ɡ）孕．育（y ùn ） 冠．冕（ɡu àn ）D.摇曳．（y è）旖．旎（y í） 馥．郁（f ū） 硕．大（shu ò）二、下面的词语书写完全正确的一组是（ ）。
（2分） A.柔美 酒脱 境界 回味 乐趣 B.衣裳 彩虹 飞弛 礼貌 拘束 C.举杯 羞涩 摔跤 宅院 印像 D.草原 线条 马蹄 愁怨 模糊 三、看拼音，写字词。
（10分）1.披着羊r ón ɡ t ǎn （ ）（ ）的ch én （ ）大伯挥舞着马鞭，马儿就r ěn （ ）不住扬起四t í（ ）奔跑起来。
2.月光点zhu ì（ ）着这片美丽的土地，我hu ǎn ɡ（ ）然大悟，这么y ōu y ǎ（ ）（ ）的花园让人可遇不可求！四、把下面的四字词语补充完整，并完成下面各题。
（11分）①硕大（ ）（ ） ②一（ ）千（ ） ③心驰（ ）（ ） ④（ ）（ ）自怜 ⑤（ ）（ ）一曲 ⑥流入（ ）（ ） ⑦翠色（ ）（ ） ⑧襟飘（ ）（ ）1.词语①的近义词是____________；与词语②一样带有数字的词语有____________、____________。
2.用词语③写句子：_______________________________。
五、选词填空。
部编版六年级上册语文第一单元测试卷
部编版六年级上册语文第一单元测试卷祖国那么美，让我们背起行囊，去感受这盛世，去触摸山河湖海的心跳吧！1. 下面是明明在体育馆内观看体操比赛时的场景，根据拼音写出相应的词语。
(7分)2023年杭州亚运会竞技体操女子团体决赛的赛场上，我国体操健儿身着cǎi hónɡ( )般绚丽的比赛服，她们用róu měi ( )的身姿做出一个个令人jīnɡtàn( )的动作，赢得了全场观众热烈的掌声。
她们实现了自己的mènɡ xiǎnɡ ( )，登上了最高领奖台。
她们面带wēi xiào( )地举起奖杯，lǐ mào( )地向观众挥手致意。
国歌响起，她们激动的心qi à rú( )起伏的波涛。
2. 明明在做“游山逛水”攻略时，发现很多易读错的字。
下列读音全部正确的一项是( )(2分)A. 参差(cī) 渲染(xuān) 迂回(yū) 蒙古(měnɡ)B. 勾勒(lè) 鸣啭(zhuàn) 笨拙(zhuō) 恍然(huǎnɡ)C. 琼浆(qiónɡ) 苍穹(qiónɡ) 孕育(yùn) 冠冕(ɡuàn)D. 摇曳(yè) 旖旎(yǐ) 馥郁(fū) 婆娑(suō)3. 游玩路上，明明和大家玩起了“寻古诗中的美景”游戏。
在这些古诗中，加点字读音和含义相同的一项是( )(2分)A. 路转溪桥忽见风吹草低见牛羊B. 卷地风来忽吹散书卷多情似故人C. 明月别枝惊鹊萋萋满别情D. 轻舟已过万重山待到重阳日4. 南方山水处处透着一个“雅”字，下面最恰当的一项是( )(2分)①这座山树木葱茏，碧草如茵，清静______，景色宜人。
②三名航天员顺利出舱，坐在椅子上向镜头______示意，国旗在一旁迎风招展。
③这家餐厅装饰古朴______，独具东方文化特色。
④这位作家的散文文字优美，格调______，很受读者的欢迎。
【2020-2021】部编人教版小学6六年级上册语文全程测评试卷(附答案)
第一单元测试卷(满分：100分时间：90分钟)姓名：得分：一、读下面一段话，完成各题。
(8分)在天底下，一碧千里，而并不芒芒。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿tǎn()绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么(柔软柔美柔和)，就像只用绿色渲．()染，不用墨线钩勒．()的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
1．在括号中给加点字注音或根据拼音写汉字。
(3分)2．找出文中的错别字并改正。
(2分)3．文中“白色的大花”指；文中横线上应选填的词语是。
(3分)二、给下列加点字选择正确的解释。
(4分)透：①渗透，穿透；②显露；③暗地里告诉；④达到饱满的、充分的程度。
1.妹妹把这首诗背得熟透．了。
()2．这个消息是谁透．出去的。
()3．雪色映进窗来，香气直透．毫端。
()4.那朵花白里透．红。
()三、在下面括号中填入一组反义词，把句子补充完整。
(3分)1．()的草原()起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
2．这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既()，又稍有点儿()，来给客人们唱民歌。
3．母亲的爱，使她()的心顿时()起来。
四.在下面的句子中填入合适的含“然”字的词语。
(4分)1．他的文章一发表，就在当地引起了()。
2．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
我才()，()是丁香结。
3．正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐()。
4．候车室里，乘客自觉排队，()。
五、按要求完成下面的句子练习。
(6分)1．这种境界使人惊叹。
这种境界叫人舒服。
(用关联词将两句话连成一句)2．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。
(缩句)3．野旷天低树，江清月近人。
(翻译诗句)六年级语文（上）（部编版）【新教材】六、下面句子中没有使用修辞手法的一句是()。
(3分)A．冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
B．星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
部编版六年级上册语文第一单元检测题(含答案)
部编版六年级上册语文第一单元检测题(含答案)1.删除明显有问题的段落，无需改写。
2.改写后的文章如下：部编版六年级上册第一单元测试卷一、基础题1.下列选项有错别字的一组是()A。
窥视茂盛模糊参差不齐B。
分辨潇洒屋檐照耀C。
芭蕉愁怨衣襟花蕾D。
浑浊眼帘张望一泻千里2.看拼音，写词语。
绿汤狗肋旋染马蹄修剪色彩搅拌理毛条芽3.选择加点字的正确音节。
迂回(yū huí) 衣裳(shàng shang) 拘束(sū shù) 渲染(xuàn rǎn) 4.比一比，再组词。
缀连怨恨案件苞米恍然辍学怒气按摩冰雹晃动5.选词填空。
①今年的XXX似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。
②凤眼兰是一种茂密的水生绿色植物，在全球热带水域生长极其茂盛。
③在我家门口住了近三十年的斗室外，有三颗白丁香。
④夜幕降临，湖边上的渔家灯火茂盛的亮了。
6.按课文《草原》内容填空。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么湛蓝，是我总是想留恋，表示我满心的向往。
在天底下，一碧落霞，而并不浓重，四面都有小丘，平地是绿的，XXX也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的草原绣上了白色的花边。
那些小丘的线条是那么柔和，就像只用绿色填充，不用墨线勾勒的中国画那样，到处流淌，轻轻流入天际。
这种境界，既使人平静，又叫人兴奋，既愿停留，又想坐下写一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候停下来，好像沉浸着草原的无限美景。
7.默写古诗。
六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山。
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散。
望湖楼下水如天。
8.按要求写句子。
1）改为反义疑问句：你已经做完功课了，是吗？2）改为祈使句：你们不要在教室里大声喧哗。
3）改为陈述句：他们正在看电影。
4）改为一般疑问句：你们明天要去游泳吗？春天来了，大自然万物复苏。
XXX从地里钻出头来，XXX在阳光下绽放，小树长出嫩绿的叶子。