心爱的小闹钟
我喜欢的小闹钟作文
我喜欢的小闹钟作文我喜欢的小闹钟作文10篇我喜欢的小闹钟作文1我有一只精致的小闹钟，这是我5岁生日时爸爸送给我的。
我非常喜欢我的小闹钟。
小闹钟边上是金色的，每当一缕阳光射进屋里时，那金色的边便闪闪发光。
金色的边中间是一块玻璃，玻璃里传出一阵阵“嘀嘀嗒嗒”的声音那就是秒针日夜不停地行走的声音。
圆圆的时钟旁，有一匹金色的骏马在奔腾，骏马上面写着一行金光闪闪的字：生日快乐，天天幸福!小闹钟后面一部分是小闹钟的“生命”，虽然那难看不显眼，但用处可大着呢!如果小闹钟时间报错了，它能够帮小闹钟调整时间，如果小闹钟没电了不走了，它会让小主人帮小闹钟装上电池，让小闹钟恢复以前的活跃小闹钟的用处可大了。
俗话说“一日之季在于晨。
”每天早上，小闹钟会叫我按时起床，让我去晨跑，只要有一天我不肯起来，它就会“叮叮叮”叫我不停，这样一天天过去，几年下来，我有了一个晨跑的好习惯，使我在校运动会上一举夺魁，取得了优异的成绩，这回，它的功劳可真不小。
小闹钟还会每天晚上叫我按时睡觉，每当我八点半还在玩看电视时，小闹钟就回向我提出警告，我就回关上电视去睡觉，是我第二天能够精神十足地去上学。
小闹钟让我按时作息，使我生活起居很有规律。
小闹钟不仅美观，而且实用，真是两全其美!我想：小闹钟一定会成为我终生的伙伴!我喜欢的小闹钟作文2人人都有自己喜欢的东西，我当然也不例外，我最喜欢的是我房间里的那个小闹钟。
小闹钟的外表是个大熊猫，它有着黑黑的眼圈、黑黑的耳朵和黑黑的四肢，还俏皮地吐着舌头，十分可爱。
小闹钟是我最忠实的守卫者。
它3年来都坚守在我的床头，每天6点半准时叫我起床。
有时，我想赖床不起，它就毫不客气地“叮铃铃。
”响个不停。
小闹钟是我的知己。
当我遇到困难时，它就在旁边鼓励我；当我成功骄傲时，它就提醒我、告诫我。
记得有一次，我数学期中考试得了100分。
老师表扬我，同学羡慕我，回到家，爸爸妈妈都夸我，我有些骄傲了。
小闹钟见了生气地说：“考出好成绩千万不能骄傲，你不是刚学过‘虚心万事能成，自满十事九空’吗？如果你骄傲了，下次准考不好啊！”我连忙觉醒，再也不骄傲了。
我心爱的小闹钟三年级作文
我心爱的小闹钟三年级作文我心爱的小闹钟三年级作文（精选7篇）我心爱的小闹钟三年级作文1我七岁生日的时候，妈妈买了一个精致的闹钟送给了我，我的心就像吃了蜜一样甜。
小闹钟绿绿的，有两个像熊一样的“小耳朵”，中间有一个银色的小锤子，每天早晨六点钟，都会按时叫我起床。
小闹钟里面有1到12的数字，还有时针、分针和秒针这“三兄弟”，它们天天都在努力地奔跑着，勤快极了，下面有两只细细的小脚支撑着整个闹钟。
有一天下午，我放学回家。
看到弟弟正在玩弄我心爱的小闹钟，我担心弟弟会把我的小闹钟弄坏，就以飞快的速度把我的小闹钟抢了过来，还警告弟弟以后不要总玩我的小闹钟。
弟弟被指责了，嚎啕大哭起来，我看见弟弟大哭起来，心急如焚，怕妈妈回来了会痛骂我一顿。
没办法，只能又把我的小闹钟给弟弟玩了。
小闹钟是我的心爱之物，它带给了我深刻的道理，我喜欢我的小闹钟。
自从有了小闹钟，我再也不会迟到了。
每当我看到时针、分针和秒针在勤快地跑步时，我也更努力了，更勤快，也更认真地学习了。
我心爱的小闹钟三年级作文2我有一个小兔子闹钟，是生日时爸爸送我的。
它非常可爱，一双长长的耳朵，黑珍珠般的眼睛，小巧的鼻子，一张小小的嘴巴，手小小的，特别手里还抱着一颗小小的爱心。
它每天早上6点发出悦耳的声音，“叮叮叮，叮叮叮”，好像在说：“快醒醒，小懒虫。
”我就从我暖暖的被窝中起来，轻轻地按了一下它的耳朵，它才不叫了。
它每次都看着我在聚精会神地写作业，好像在说：“我的小主人真棒，希望以后会更棒！”它就是这样每天陪伴着我，每天看着我进入梦乡。
我还记得有一次，爸爸妈妈在外面工作，我呢，就在家里看书。
突然，家里停电了，我被吓哭了。
哭着哭着，我好像听到小闹钟在对我说：“别哭了，小主人，这里不是还有我吗？快把手电筒打开！”我把桌子上的手电筒拿上了，一开灯，就看见小闹钟在我面前。
我又找出了一支蜡烛并把蜡烛点燃了，我把蜡烛放在桌子上，并和小闹钟开始聊天了。
就这样，我在蜡烛光下慢慢地进入了梦乡。
我心爱的小闹钟优秀(38篇)
我心爱的小闹钟优秀（38篇）我心爱的小闹钟优秀作文篇1我有一个心爱的小闹钟，这是我刚上学校时，妈妈怕我起不来，特意给我买的。
小闹钟从正面看过去是方方的，可从上面往看下去却是三角形的。
它携带起来特别便利，由于它可以折叠呀！小闹钟是黄色丘比特造型，他那胖乎乎的双手抱着一个大钟面，小小的……哦，不！应当是大大的身体上镶着一双和身体极为不相称的小眼睛，乌黑的鼻子像扑克牌上的黑桃。
身后有一条闪电形的尾巴，非常好玩。
它始终微笑着，似乎每时每刻都在提示我“小仆人，你肯定要好好学习啊！”每当我观察他那胖乎乎的的脸庞或矮墩墩的身上弄上了灰尘时，我连忙帮它轻轻地抹去，这时，它好像笑得更绚烂了，似乎在说：“感谢你，我的小仆人！”小闹钟与我的关系特别亲密。
每天早上六点，它准会把我从睡梦中叫醒，让我赶快起床。
我从被窝里爬起来，在它身上一按，它就会停止叫唤，乖乖的看我穿衣，悄悄地送我走出房间去上学。
每当有什么不开心的事情发生的时候，我都会到小闹钟面前去坐一会儿。
它似乎在劝慰我，要我不要灰心，要连续努力。
我兴奋的时候，它似乎也在替我兴奋。
你看，我的小闹钟好不好？胖乎乎的脸庞、矮墩墩的身子，这个身影永久留在我的脑海里。
我爱我的小闹钟。
我心爱的小闹钟优秀作文篇2“叮铃铃，叮铃铃！起床了……”这悦耳动听的铃声又一次准点将我唤醒，督促我起床、穿衣、梳洗……这就是我的小闹钟——“闪亮”。
“闪亮”是我去年在沃尔玛买的。
当时，“闪亮”和其他货品一样，整齐有序地站在货架上。
我看到了它们，便一个个的打量起来。
看着看着，我停住了脚步，发觉了“闪亮”。
它站在同类中间，是那么的出类拔萃，那么的闪亮。
我便细心的看起它来。
“闪亮”有着金色的秒针、银色的分针、碧蓝的时针和嫩粉色的外壳。
我下意识的碰了它的一个红色按钮，它竟然唱起歌来！我悄悄的闭上眼，认真地倾听着它唱的歌，那样子，就像在倾听大音乐家唱歌。
我实在是太喜爱它了，便将它买回了家。
回了家，我开头拨弄它。
我心爱的小闹钟300字作文（精选8篇）
我心爱的小闹钟300字作文我心爱的小闹钟300字作文（精选8篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我心爱的小闹钟300字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我心爱的小闹钟300字作文1我的床头边有个小闹钟。
小闹钟大概有一个巴掌那么大，穿着一身浅黄色的衣衫，头上的两个闹铃是两个空心的半圆，就像两个小耳朵，两个小耳朵之间横着一根不锈钢手提柄。
负责敲响闹铃的藏在两个闹铃正中间下方的一个银色不锈钢像小锤子一样的东西，每当我调好时间，小锤子总会在规定的时间内尽职尽责地敲响闹铃，提醒我快快起床。
小闹钟的胸前有一块薄薄的玻璃，透过那层玻璃可以看见按相等距离隔开的数字，那十二个数字都是浅绿色的，而且晚上还会散发出荧绿色幽幽的光，既美观又实用。
闹钟底部有两个短短的支脚，也是不锈钢材质的，而且都是银色的。
小闹钟的背面是黑色的，是负责调整时间的地方。
第一个旋转按钮是负责调时间的，向左扭，时间就往回走；向右扭，时间就往前走。
第二个旋转按钮是负责调打铃时间的。
第三个是一个小开关，如果闹响了，摁一下开关，闹钟立马就安静了下来。
这就是我心爱的小闹钟，你是不是也喜欢它呢？我心爱的小闹钟300字作文2在我家的书桌上，摆放着一个小巧玲珑的闹钟，它就是我心爱的小闹钟——闹闹。
闹闹平时总是准时的叫我起床，它发出叮铃铃——的声音清脆悦耳，仿佛让所有人都能按时起床呢！闹闹长的可特别啦，外壳是淡粉的，五彩的数字，红色的时针，蓝色的分针，黄色的秒针，再加上一对可爱的大眼睛，像极了一个小娃娃，每次看到它都在我笑呵呵的可爱极啦！闹闹这可爱的外表让每个不开心的人看到了，心中的不快乐就烟消云散啦。
一次，我的数学卷子做错了两道题，本来是不应该做错的可是由于我的粗心大意做错啦，我真的很不开心，很想骂骂自己，可是我一进家门就看到了可爱又特别的闹闹，心里的乌云一下子就散去了，我又把自己做错的题做了一遍，第二天我又开开心心的去上学了。
我的心爱之物小闹钟作文范文7篇
我的心爱之物小闹钟作文范文7篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
下面是小编整理的我的心爱之物小闹钟作文范文，希望能够帮助到大家。
我的心爱之物小闹钟作文范文1这个小闹钟是一只猫形的，我称它为” 小猫钟“。
这个”小猫钟”全身呈雪白色，一双雪亮的眼睛，加上可爱的小嘴，看起来真是一只伶俐、可爱的”小猫“。
在这只”小猫“的肚皮上，红外圈的钟盘，12个数字分布在刻度盘上。
钟面上还有3个兄弟。
老大是如短剑似的时针;老二是宝剑似的分针;老三是如同细针的秒针，它们有规律地转动着。
而三兄弟中的老三，总是“滴滴嗒嗒”永不停歇地向前走动，好像在对我说：”光阴似箭，日月如梭。
要好好珍惜时间啊!“那三兄弟日日夜夜地坚守着自己的岗位，一刻不停地转动着，主人不在家，它们照样工作。
不管寒冷的冬天，还是炎热的夏天，它们照样忠于职守，准确地表达时间。
早上，它用清脆的铃声把我叫醒。
晚上，它又用”滴滴嗒嗒“的歌声伴我写作业。
然后，又唱起那柔美的催眠曲带着我进入梦乡。
我真喜欢我的小闹钟，以为它忠于职守、不知疲倦、任劳任怨。
我的心爱之物小闹钟作文范文2我有一个心爱的小闹钟，是我2年级时妈妈送我的，现在已近伴随我3年了。
他是半圆形的，有一身金黄色的衣服，代表荣华富贵，他的头顶上有一个按钮，就像一顶王冠，后面是黑色，像披着一件燕尾服。
中间有12个小精灵均匀的围成一个圈，好像在做游戏。
还有4个指针，最短的是时针，他是老大，身体匀称的是分针，他是老二，身体又细又长的是秒针，他是小弟，还有一个全身嫩黄色的定时针，他是小妹妹。
老大太胖了所以走一圈要12个小时，像一个小蜗牛一样，分针身体匀称所以走的不紧不慢，走一圈要一个小时，秒针小弟跑的最快，走一圈要一分钟，如果你把小妹妹的手调到6点，他一到6点就叫你起床，好像在说大懒虫快起床啦!闹钟滴滴答答的响着，又好像在唱一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
【状物作文】我心爱的小闹钟
【状物作文】我心爱的小闹钟
我有一个十分可爱的小闹钟，它是我的挚爱。
虽然它不是最昂贵的，也不是最时尚的，但它在我心中一直拥有着特别的地位。
这个小闹钟有着粉红色圆润的外观，非常适合女孩子使用。
上面有一个简单明了的数
字表盘，以及轻柔的铃声，响起来的时候仿佛是在轻轻叮咚着我的心窝。
我喜欢它的铃声，它能让我温柔地被唤醒，无需刺眼的闹铃叫醒我。
这个小闹钟非常易于操作，只需拨动上方的旋钮就可以清晰明了地设置时间。
它还有
一个可爱的小按钮，当我累了的时候可以按下它，小闹钟就会静静地躺在床头，不再发出
声响。
这一点非常的贴心，可以让我在夜晚安静地入睡。
我经常使用小闹钟帮助我完成一些任务，例如在做作业的时候，我可以设置一个时间，以便我不会在特定的时间内过分分心。
我还可以在厨房里把小闹钟用作定时器来帮助我更
好地掌握烹饪时间，而且它还可以提醒我按时吃药，不会忘记重要的事情。
我的小闹钟非常坚固，它已经与我相伴了好几年，虽然表面上已经开始出现了一些磨损，但它的功能依然十分正常。
这让我感到非常高兴，因为我不想失去这个陪伴了我许多
时光的小伙伴。
我的小闹钟虽然不是最酷的，但它一直都是我的可靠伙伴。
它无时无刻在提醒我，帮
助我规划时间，让我更好地掌控自己的生活。
我爱这个小闹钟，因为它给了我很多宝贵的
经验和帮助，它是我成长路上的好伙伴。
我心爱的小闹钟作文
我心爱的小闹钟作文
【篇一：我心爱的小闹钟】
我有一个心爱的小闹钟，这是我刚上小学时，妈妈怕我起不来，特意给我买的。
小闹钟从正面看过去是方方的，可从上面看下去却是三角形的。
它携带起来非常方便，因为它可以折叠啊！
小闹钟是粉色的“乖乖兔”造型，它那胖乎乎的双手抱着一个大钟面，小小的……哦，不！应该是大大的身体上镶着一双和身体极为不相称的小眼睛，乌黑的鼻子像扑克牌上的黑桃。
身后一条闪电形的尾巴，十分有趣。
它始终微笑着，好像每时每刻都在提醒我：“小主人，你一定要好好学习啊！”每当我看见它那胖乎乎的身上弄伤了灰尘时，我急忙轻轻地帮它抹去，这时，它似乎笑得更灿烂了，好像在说：“谢谢你，亲爱的小主人！”
小闹钟与我的关系十分密切。
每天早上六点半，它会准时把我从睡梦中叫醒，让我赶快起床。
我从被窝里爬出来，在它的身上一按，它便会停止叫唤，乖乖地看我穿衣服，默默地送我走出房间去上学。
胖乎乎的脸庞、矮墩墩的身子，这个身影永远留在我的脑海里。
我爱我的小闹钟！
【篇二：我心爱的小闹钟】。
我心爱的小闹钟作文15篇
我心爱的小闹钟作文15篇我心爱的小闹钟作文精选15篇我心爱的小闹钟作文1在我的闹钟世界里，有很多小闹钟。
比如猫猫的，苹果的，小鸟的，但我最珍惜的是表哥生日时送我的小闹钟。
它有两个黄色的小蘑菇，一个大一个小。
从远处看，它就像一个善良的蘑菇妈妈在照顾一个可爱的蘑菇宝宝。
看，蘑菇上点缀着尖尖的小白点，像一粒粒香喷喷的白米，让我垂涎欲滴。
花园的钟盘上盖着透明的`玻璃，看起来像是十五的月亮！十二个数字时标，镶嵌在天蓝色的钟面上，瑰丽无比！如果你仔细看这些数字，它们会像彩虹一样闪闪发光。
透过天蓝色的镜头，有“三兄弟”在默默工作。
它们是时、分、秒。
在老三秒里，我匆忙跑的最快。
我一秒钟走了一大圈，一分钟只走了一个小空间，一分钟只走了一个大空间，体现了时钟的稳定性。
我的小闹钟是个尽职尽责的帮手。
每天早上，我的小闹钟只需要看一点钟。
我总是督促我的铃姐唱《丁》的《起床歌》。
好像在告诉我：“快起床，上学要迟到了。
”但是有一次，我没有听它的命令。
我要从6:30等到7:00，再从7:00到7:30，直到我妈生气的把我叫醒。
而且，他们也得到了同学的白眼。
回到家，我一脸愧疚地坐在小闹钟旁边，说：“对不起，小闹钟。
”没想到它响了一声叮铃铃，仿佛在说：“没事了，小主人。
”突然，我太兴奋了，我和小闹钟度过了一个美好的夜晚。
啊！亲爱的小闹钟，你让我明白，我们必须珍惜时间，让有限的时间发挥出最大的价值。
谢谢你，小闹钟！我心爱的小闹钟作文2妈妈送给我过很多东西，有亲手织的毛巾，有名人的画，还有一支钢笔。
其中我最喜欢的是妈妈在我小时候送我的小闹钟。
小闹钟已经陪伴我很久了，约莫算来，大概有六年了。
小闹钟全身是白色的，背后有好几个按钮，一个是照亮的，一个是调时间的.，还有一个是关响铃的。
照亮的按钮可以方便晚上看时间，它有两个半圆形的“小耳朵”，底下有两个支撑的小柱子，两个小耳朵中间有一个响铃时敲的东西。
钟面上有四根针，我还给他们排了序，老三最勤快，老二第二勤快，老三第三勤快，老四是最懒的，必须要我推他，他才肯动，况且我推到哪儿，他就只到那个地方。
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第10课心爱的小闹钟
【设计意图】
小学一年级学生对时间的重要性认识缺乏切身体会，良好的作息习惯还没有形成。
本课针对这一问题，旨在通过丰富的实践活动，让学生初步建立时间观念，为形成良好的学习、生活习惯打下基础。
【教学目标】
1、知道时间的重要，初步懂得合理安排自己的时间。
2．懂得珍惜时间，逐步养成良好的学习、生活习惯。
【教学准备】
一只挂钟。
【教学重、难点】
认识时间的重要性，初步建立时间观念。
【课时建议】
1课时
【教学过程】
一、主题活动
◆心理聚焦
1、猜一猜
教师为学生朗读教材中的谜语，请学生猜是什么？
学生猜中后，教师将钟挂在黑板上。
（挂钟用于游戏及活动环节学习）
2、游戏：模仿小闹钟——“我是小小闹钟人”
游戏规则：右手代表闹钟的时针，左手代表闹钟的分针。
教师说12点时，学生就把两只手高高举起（教师边说边表演），说到3点，学生可以右手高举，左手放平。
教师说“铃……”时，学生就全身抖动几下。
（教师的口令有快有慢，从1点、4点、9点、12点……）
3、想一想
指导学生读图，观察图中的小强在什么时间在做什么事情？说一说，如果你是小闹钟，你会对小强说些什么？本环节在于让学生明白什么时间应该做什么事，树立良好的时间观念。
◆心灵视窗：
辨析：课本中几位同学的做法，哪些对？哪些不对？为什么？联系实际说说自己平时是怎么做的？
◆心灵氧吧：
读一读课本中的儿歌，引导学生说一说时间的宝贵。
教师讲故事：时光老人与流浪汉（见教学辅助资料）。
学生听完故事后谈感想。
◆心海起航
让学生动手连一连，看看生活中什么时间我们应该做什么，体会怎样安排时间才合理。
(播放《小闹钟》,教师带领学生边拍手边唱，活动在音乐声中结束。
)
【教学辅助资源】
一、合理安排时间
对时间的知觉将影响时间观念的形成，而时间观念的形成又会影响行为的安排。
有效地制定学习计划，确立学习目标，是管理学习时间的重要方面，是获得学习成功的有效条件之一。
小学生具有很强的可塑性。
从小培养他们的学习时间观念，对于他们良好的学习行为习惯的形成、有效地安排学习时间、成功地学习，既有助益，也是个关键期。
充足的睡眠、合理的进餐、有序的学习与游戏玩耍，能够充分满足学生的生长需求，保证学生能有充沛的精力和体力进行活动。
睡眠不足将严重影响儿童的生长发育。
学生在睡眠时，能使大脑得到充分的休息，同时体内的生长激素大量分泌，以保证学生的正常生长发育。
合理安排学生的学习时间，是小学时期帮助学生形成良好学习习惯的主要目标。
制定严格的学习时间计划，帮助学生建立时间概念，养成守时有序、提高效率的好习惯。
合理分配学生学习与游戏的时间。
玩耍与学习并不是完全对立的，学生的智力、社会能力和体力等都能在游戏活动中得到发展，应保证小学生每天至少有一小时的自由游戏时间。
学习与游戏之余，应保证学生有足够的体育锻炼时间，让学生从小形成积极参加体育锻炼的好习惯，这不但有益于学生的身体健康，而且有益于学生意志品质的培养。
二、有关“时间”的小故事
爱迪生珍惜时间
爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。
他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。
爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。
长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。
他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。
爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。
“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。
” 爱迪生常对助手说。
“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。
”
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。
”他又低头工作了。
过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。
他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。
”
助手立刻读出了数字。
爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”
助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”
时光老人与流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代不务正业，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童的话，你会……”
流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我就一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已经变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。
路上他看到几个学生在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。
他仍然按老样子生活。
到了老年，他又懊悔的痛哭起来。
正巧，他又碰到时光老人。
他“扑通”一声跪下哀求时光老人再给他一个青春。
“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命！”
时光老人非常生气，从此他给每个人的时间都一样，谁也别想多一分一秒。
三、名人名言
明日复明日，明日何其多!
少壮不努力，老大徒伤悲。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
放弃时间的人，时间也放弃他。
——莎士比亚
合理安排时间，就等于节约时间。
——培根
你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
——富兰克林时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
——鲁迅。