五年级数学暑假作业清单
五下数学暑假实践作业清单
7月10日
7月11日
715日
7月16日
7月17日
7月18日
7月19日
7月20日
最高气温
最低气温
绘制统计图：
活动三：学习并研究本册数学课本中所有的“你知道吗”并写一份关于“你学到了什么的”200字小结。
活动四：从报纸、杂志或网上分别收集几条用分数或统计图表示的信息并摘抄。（至少10条）
五下数学暑假实践作业清单
暑假数学实践作业
班级：姓名：
活动一：请选择家里长方体、正方体物品，分别测量长、宽、高，然后计算棱长总和、表面积和体积。（如鞋盒、书本、冰箱等等）（别忘了单位呦！）
物品名称
长
宽
高
棱长总和
表面积
体积
活动二：记录2018年7月10日——7月20日每天的最高气温和最低气温，并记录如下表。再绘制出复式折线统计图表示7月10日——7月20日的最高气温和最低气温的温度变化情况。
小学五年级数学暑假作业可打印免费下载
小学五年级数学暑假作业可打印免费下载小学五年级数学暑假作业可打印免费下载我们在度过一个愉快的暑假的同时,也应该要合理安排的时间来完成数学暑假作业，以下是小编准备的一些小学五年级数学暑假作业可打印免费，仅供参考。
五年级数学暑假作业大全1 . 5 小时=( )小时( )分 5060 平方分米=( )平方米2. 24 的约数有( )，把 24 分解质因数是( )3. 分数单位是 1/8 的最大真分数是( )，最小假分数是( ) .4. 一个最简分数的分子是最小的质数，分母是合数，这个分数最大是( )，如果再加上( )个这样的分数单位，就得到 1 .5. 把一个长、宽、高分别是 5 分米， 3 分米、 2 分米的长方体截成两个小长方体，这两个小长方体表面积之和最大是( )平方分米 .6. 用一根 52 厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长方体框架 . 框架长 6 厘米、宽 4 厘米、高( )厘米 .7. A=2×3×5 ，B=3×5×5 ， A 和 B 的最大公约数是( )，最小公倍数是( ) .8. 正方体的棱长扩大 3 倍，它的表面积扩大( )倍，它的体积扩大( )倍 .9. 4/9 与 5/11 比较，( )的分数单位大，( )的分数值大 .10. 两个数的最大公约数是8 ，最小公倍数是48 ，其中一个数16 ，另一个数是( ) .五年级暑假作业(数学）选择题(将正确答案的序号填在括号内)1. 下面式子中，是整除的式子是( )① 4÷8=0.5 ② 39÷3 = 13 ③ 5. 2÷2. 6 = 22. 在 2/3 、 3/20 和 7/28 中，能化成有限小数的分数有( )① 3 个② 2 个③ 1 个3. 两个质数相乘的积一定是( )① 奇数② 偶数③ 合数4 . A=5B ( A 、 B 都是非零的自然数)下列说法不正确的是( )① A 和 B 的最大公约数是A ② A 和 B 的最小公倍数是 A③ A 能被 B 整除， A 含有约数 55. 在 100 克的水中加入 10 克盐，这时盐占盐水的( )① 1/9 ② 1/10 ③ 1/116. 已知 a > b ，那么 2/a 与 2/b 比较( )① 2/a > 2/b ② 2/a < 2/b ③ 无法比较大小7. 两个数的最大公约数是 12 ，这两个数的公约数的个数有( )① 2 个② 4 个③ 6 个9. 用大小相等的长方形纸，每张长 12 厘米，宽 8 厘米 . 要拼成一个正方形，最小需要这种长方形纸( ) .① 4 张② 6 张③ 8 张10 、一根 6 米长的绳子，先截下 1/2 ，再截下 1/2 米，这时还剩( )1 5 米② 5/2 米③ 0 米小学五年级数学暑假作业求长方体的表面积和体积(单位：分米)a=8 b=5 c=4脱式计算(能简算要简算)6/7 + 2/15 + 1/7 + 13/15 19/21 + 5/7 - 3/148/9 -( 1/4 - 1/9 )- 3/4 2/3 + 5/9 - 2/3 + 5/9求最下列每组数的最大公约数与最小公倍数24 和 3618 、 24 和 40 (只求最小公倍数)文字题5/9 与 7/18 的和，再减去 1/2 ，结果是多少?一个数减去 7/15 与 7/30 的差，结果是 2/3 ，这个数是多少?(用方程解)应用题1. 一块地，其中 1/5 种玉米， 1/6 种青菜，其余种西瓜 . 种西瓜的面积占这块地的几分之几?2. 某班男生24 人，女生 20 人，男生人数是女生的多少倍?女生人数是男生人数的几分之几?3. 学生参加环保行动 . 五年级清运垃圾 3/5 吨，比六年级少清运1/8 吨 . 五六年级共清运垃圾多少吨?4. 一块长 40 厘米、宽 30 厘米的长方形铁板，把它的四个角分别切掉边长为 4 厘米的正方形，然后焊接成一个无盖的盒子 . 它的容积是多少升?5. 一辆汽车，前 3 小时共行 192 千米，后 2 小时每小时行 58 千米，这辆汽车的平均速度是多少千米?数学六年级上册全册知识点汇总(北师大版)第一单元圆1.圆的定义：平面上的一种曲线图形。
五年级数学下册《暑假作业》全34套
阳光暑假年级：五年级时间：2022年暑假2.1×2= 8×0.125= 0.54÷0.6= 4.5－0.05= 4.7+2.3==201-101=+212 =92-97 =+10152 =+2121二、脱式计算，能简便运算的要简便运算：7.85＋2.34－0.85＋4.66 7.14－0.53－2.4715+12+13=-+413121三、解方程：7631=+X41127=-X四、解决问题：1.、12颗糖，平均分给3个人，每人分得几颗？每人分得这些糖的几分之几？2、 5个苹果平均分给8个人，每人分得几个？每人分得这些苹果的几分之几？4.5×2= 6.9－2.5= 7.2×0.8= 0.3÷0.6= 7.3＋0.27==+3231 =65-1 =65-65 =+5151 =51-54二、脱式计算，能简便运算的要简便运算：3 - 14 - 13 - 34 7.8×1.17－7.8×0.1710－ 712 - 512 58 + 45 - 38 + 15三、解方程： χ + 34 = 11121316 - χ= 38四、解决问题：1、小明的爸爸用玻璃做了一个棱长是6dm 正方体鱼缸。
制作这个鱼缸时，至少需要玻璃多少平方米？小明在鱼缸里注入144L 的水，水面高度是多少分米？2、机床厂去年四个季度分别完成全年任务的16、15、415、710，去年超额完成全年计划的几分之几？一、口算7.2+12.8= 46.7－3.8= 4.5×0.02= 8＋7.2= 3.2÷0.04==+8383 =21-1 =+2192 =32-76 =+41103二、脱式计算，能简便运算的要简便运算：51-4341+ ）（1011751713+-74-73-2 51211--三、解方程：χ- 35 = 71037 +χ=12四、解决问题1、工地运来一批钢材，其中圆形钢材2吨，方形钢材25吨，其它钢材17吨，这批钢材共有多少吨？2、 找一找：一个两位数，交换十位与个位上的数，所得的两位数仍是质数，写出两个这样的两位数。
五年级数学暑假作业归纳整理
五年级数学暑假作业归纳整理五年级数学暑假作业归纳整理可以按照以下顺序进行：
1. 数的四则运算：
- 加法、减法、乘法、除法的计算题；
- 列式计算和竖式计算的转换；
- 运算符的优先级；
- 解决实际问题时的运算。
2. 分数：
- 分数的引入和理解；
- 分数的基本运算：加减乘除；
- 分数的化简和比较大小；
- 分数的转化为小数；
- 解决实际问题时的分数应用。
3. 小数：
- 小数的引入和理解；
- 小数的基本运算：加减乘除；
- 小数的四舍五入和比较大小；
- 小数与分数的转化；
- 解决实际问题时的小数应用。
4. 三角形和四边形：
- 折纸和剪纸得到的图形特征；
- 不同形状的三角形和四边形的边长和角度特征；
- 解决实际问题时的三角形和四边形的应用。
5. 数据和统计：
- 收集数据和制作统计表；
- 数据的分析和统计；
- 解决实际问题时的数据和统计应用。
根据这个顺序整理归纳作业内容，可以帮助五年级学生依次复习和巩固相关知识，提高数学能力。
同时，可以使用各种练习题目、习题集和教辅书进行梳理和巩固。
小学数学五年级暑假作业单
五年级暑假数学作业超市亲爱的孩子们，家长们：充满魅力的暑假即将到来，数学作业超市开张“营业”了。
请你们家庭协商选择“商品”，最少选三样商品。
虽说选购数量“上不封顶”，但休息、活动也很重要。
一号商品：《暑假天地》（必选）（温馨留言：每日两页，不要盲目的为了完成作业而赶或者抄答案，这是一本很好的复习资料。
如果换个场景，它不就是期末考试卷子吗？拿出对待考试的态度，认真完成它。
完成后核对答案，用红笔改错，错误原因注在旁边。
整本下来，查漏补缺，作为五年级知识的巩固，为六年级打好基础。
开学上交。
）二号商品：计算练习。
（每日练，部分同学必选）（温馨留言：在数学的考核中，有没有发现计算是最容易得分的题目，也是最容易丢分的题目。
听起来有点矛盾，但它的重要性就不必再多言了。
想想我们能够正确列式，却得不到正确的答案是多么遗憾的事情？其实计算也是在考核我们的认真和严谨。
所以建议计算丢分的同学按自己的情况，每天安排至少两道计算，题目可以从练习册，数学书，做过的卷子和做过的周五计算题中找，写清日期，写在练习本上。
这项作业全凭自觉，你的短板在哪就补哪，才能走的更踏实。
另外，80分以下或计算能力不在最后优秀奖励里的同学，请打印《五下暑假计算练习》那个w o r d文件，里面是我们五年级做过的练习，务必过关。
）三号商品：五年级下册一至八单元巩固练习卷。
（温馨留言：电子版在群里可自行打印，答案一并发在群里可自行参考。
这些题目都是基础难度，对于巩固知识来说，是很好的一套资料，请珍惜。
）四号商品：每日一题（7月充电）（温馨留言：从7月1日开始，我将每天早上发一道题目，都是学过的知识，可以写在练习本或者专用的本子上，写清日期，抄题做，里面有讲解，可以选听。
每日的题号和7月的日期是对应的。
作为五年级知识的一个巩固提升，建议有时间的同学都做做。
）五号商品：数学阅读（8月充电）（温馨留言：阅读是每天的习惯，从未来发展趋势看，刷题的孩子是走不远的，更高的要求是丰富的知识面和灵活的思维。
小学五年级下册数学暑假作业2024
小学五年级下册数学暑假作业2024
抱歉，我无法提供具体的作业信息，因为每个学校和老师的作业安排可能会有所不同。
建议你向学校或老师索取相关作业资料。
另外，我可以为你提供一些建议来复习数学
知识，以备暑假期间使用。
以下是一些可能的复习内容：
1. 四则运算：加法、减法、乘法、除法的复习，包括整数、小数和分数的运算。
2. 小数和分数的比较与排序：练习比较大小和排序小数和分数，可以涉及单位换算。
3. 二维几何图形：复习各种二维图形的特征与性质，如直线、曲线、三角形、四边形、圆等。
4. 长度、面积和体积的计算：练习测量长度、计算面积和体积的方法。
5. 算式的解法与推理：练习独立思考和解决问题的能力，包括利用已知条件进行推理
和解答。
6. 数据统计与图表分析：学习如何收集、整理和分析数据，并绘制相应的图表。
7. 问题解决策略：培养解决实际问题的思维能力，包括分析问题、制定解决方案和检
验答案的步骤。
记得适时休息，保持积极的学习态度，并多与同学、老师和家人沟通交流，以便更好
地理解和掌握数学知识。
祝你暑假愉快并取得好成绩！。
五年级数学下册《暑假作业》35套
五年级数学下册《暑假作业》35套一、简介1. 作为五年级学生，数学下册《暑假作业》是学生在暑假期间需要完成的重要任务之一。
2. 本书共有35套不同题型的作业，涵盖了数学下册所学内容的各个方面，旨在帮助学生夯实知识，提高解题能力。
二、综述1. 《暑假作业》的编写围绕着数学下册的教学大纲和学生的学习特点而展开，内容较全面，具有一定难度。
2. 该书在题型的设置上，注重拓展学生的思维，既有基础题型的训练，也有提高题型的挑战。
3. 作业量大，内容丰富，涵盖整个数学下册所学内容，对学生的知识综合运用和复习提出了较高要求。
三、学生需求1. 《暑假作业》的推出，是为了弥补暑假期间学生学习的空白，提升学生学习效果。
2. 在暑假期间，学生需要通过大量的练习来巩固所学知识，为新学期的学习打下坚实的基础。
四、老师角度1. 《暑假作业》的编写需要借助老师的教学经验和教学大纲，旨在通过作业的设计巩固和拓展学生的知识。
2. 作为教育工作者，老师应该关注学生的学习效果和情况，对学生进行适当的指导，引导学生在假期里完成作业。
五、家长需求1. 家长希望孩子在暑假期间能够有规律、有目的地安排学习时间，通过适当的作业来巩固知识。
2. 《暑假作业》的推出能够引导家长关注孩子的学习情况，帮助家长更好地进行学习指导。
六、个人看法1. 作为一名学生，我认为完成《暑假作业》是对我在下学期学习成绩的一种负责的表现。
2. 大量的练习是对我在寒假期间所学知识的一次复习，也是对自己学习成果的检验。
七、总结1. 《暑假作业》作为五年级数学下册的重要学习任务，对学生、老师和家长都提出了一定的要求，但也为大家提供了一个巩固知识、提高能力的机会。
2. 学生应该积极对待完成《暑假作业》，不仅在知识上有所提高，也在学习态度和方法上有所改进。
八、学生的挑战与收获1. 在完成《暑假作业》的过程中，学生可能会遇到各种各样的困难和挑战，如理解题意、解题方法的选择、计算过程中的错误等。
2023年最新五年级暑假数学作业单
西湖小学五年级暑假数学作业单
必做
1.暑假大本
2.计算天天练，完成自己家里本学期未完成的口算卡或五下的口算卡半本。
或者每天 6 道口算 2 道竖式 2 道脱式计算，要坚持 30 天哦。
任选（至少选两种）
1.预习五下课本。
选择你感兴趣的一课在 A4 纸上制作一张预习单并完成。
2.做游戏：“24”点游戏；魔方；数独；九连环；华容道。
（五选一）并录制小视频记录。
3.制作一张错题卡。
（A4 纸绘、做）
内容包括：1.本学期自己的错题摘录；2.研究总结自己的“犯错”特点；3.规划自己的“少出错”练习计划。
（温馨留言：可以是五年级上册知识学习过程中出现的典型错题）
4.讲解一个图形的面积推导过程（平行四边形，三角形，梯形）要求有图，公式，讲解过程。
（可以 A4 纸书写，也可以录制小视频讲解）
5.挑选本学期中喜欢的一个单元，整理重要知识点制作思维导图分享给大家。
要求知识点丰富，设计创新，可适当添加课外拓展知识点。
（可以 A4 纸书写，也可以录制小视频讲解）。