西师版小学二年级数学应用题

西师版小学二年级数学应用题
西师版小学二年级数学应用题

西师版小学二年级解决问题试题训练

1、把24根小棒平均分成4份,每份是多少根?

2、24根小棒,每8根1份,可以分成多少份?

3、第1排摆32根小棒,第2排摆4根小棒。第1排的根数是第2排的几倍?

4、一双袜子3元,一双鞋子24元,一件衣服36元,一双手套6元。

(1)买7副手套,要多少元?

(2)1双鞋子的价格是1双袜子的几倍?

(3)你还能提出并解决哪些数学问题?

5、学校买来40个篮球,8个足球。篮球的个数是足球的几倍?

6、1件衣服钉5颗扣子。

(1)40颗扣子可以钉几件衣服?

(2)9件衣服需要多少颗扣子?

7、猴子有18只,松鼠有3只,猴子的只数是松鼠的几倍?

8、一个文具盒8元,一盒水彩笔6元,一个橡皮擦3元,一副三角板5元。(1)小兵买5块橡皮要多少元?用这些钱去买三角板,可以买几副?

(2)小强买7盒水彩笔,需要多少元?

(3)小英买6个文具盒,需要多少元?她带了50元,还剩多少元?

9、学生做操,每排站8人,站了3排。一共有多少人?如果每排站6人,可以站几排呢?

10、一本书6元,30元可以买几本?

11、盘里有21条鱼,我把这些鱼平均分给你们7只小猫,每只小猫分几条鱼?

12、商场运来36个皮球,把这些皮球装在6个盒子里。平均每盒装几个皮球?

13、班上领来40盒花生奶,每组分8盒。可以分给几个组?

14、二(1)班同学在操场上排队做操。

(1)每排站6人,站了6排。全班有多少人?

(2)如果站成4排,平均每排站几人?

15、我们一共有24人。每只大船坐4人,每只小船坐3人。如果都坐大船,要几只?都坐小船呢?

16、钢笔每支6元,书包的价格是钢笔的4倍。书包的价格是多少元?

17、一盒饼干4元,一盒牛奶2元,一瓶果汁5元,一盒巧克力6元,一盒糖果20元。

小琴买同一种食品刚好用了18元,可能买的是什么?

18、我们班有36人,每组6人,可以分几组?如果分成4组,平均每组几人?

19、王老师用24元买下面的一种布娃娃,作为新年联欢会的礼物。她最多可买几个?最少可买几个?

20、二(1)班有5个学习小组,每组都是8人,全班共有多少人?

21、一共有9只猴,每只猴分4个桃。38个桃够分吗?

22、大松鼠45颗松果,小松鼠摘了9颗。大松鼠摘的松果颗数是小松鼠的几倍?

23、每个筐里装4个篮球,9个筐一共有多少个篮球?每队分6个篮球,可以分给几个队?

24、学校买来27棵树苗,我们把这些树苗栽成9行,平均每行栽几棵?

25、一个文具盒18元,一根跳绳3元,1本书的价钱刚好可以买7根跳绳。(1)一本书多少钱?

(2)一个文具盒的价钱是一根跳绳的多少倍?

36、每排8人,站了3排。一共有多少人?如果站成4排,平均每排要站多少人?

37、有8只小猴,小猴的只数是大猴的2倍。大猴有多少只?

38、一本书有36页,小兵每天看6页。

(1)小兵多少天可以看完这本书?

(2)小方4天看完了这本书,小方平均每天看了多少页?

小学数学小学二年级应用题

小学二年级应用题 1.小红有28张画片,小明比她多16张,小明有多少张? 2.二(3)班买来故事书62本,买来科技书38本,买来的故事书比科技书多多少本?3.商店第一天卖出服装81套,第二天比第一天少卖18套,第二天卖出多少套?4.学校买来48盆花,如果每个教室放6盆,可以放几个教室? 5.学校买来48盆花,平均分给6个班,每班可以分到几盆? 6.学校买来48盆花,分给二(3)班6盆,还剩多少盆? 7.一根短绳长6M,一根长绳的长度是短绳的3倍,这根长绳长多少M? 8.菜场运来8筐黄瓜,32筐西红柿,西红柿的筐数是黄瓜的几倍? 9.大雁有22只,鹅比大雁少9只,鸭比大雁多19只,鸭和鹅各有多少只? 10.一本相册还剩5页,如果每页能放6张照片,36张照片能全部放进去吗?10.买一架玩具飞机的钱可以买5本笔记本。 (1)军军带的钱正好可以买2架玩具飞机。如果买笔记本,可以买几本? (2)如果每本笔记本6元,一架玩具飞机多少钱? 11.明明、兰兰和乐乐给给校园里的小树苗浇水,平均每人浇6棵,一共浇了多少棵?12.小刚做了9个蜻蜓标本,小英做的蝴蝶标本的个数是小刚的4倍。 (1)xx做了多少个蝴蝶标本? (2)小英做的蝴蝶标本比小刚做的蜻蜓标本多多少个? 13.停车场停了24辆小轿车、4辆大客车和6辆大卡车 (1)小轿车的辆数是大客车的几倍?

(2)小轿车比大卡车多多少辆? 14.小明拼装一辆玩具赛车用了27分,小亮用了34分,小明比小亮快多少分?15.王师傅每分能做7个零件,照这样6分能做多少个零件? 16.亮亮跑40M用了8秒,平均每秒跑几M? 17.小明有8块糖,小红的糖的块数是小明的3倍,小红有多少块糖? 18.小海用8厘M长的尺子量数学书面的边长,正好量了三次,数学书面的边长是多少厘M? 19.寄往外地的信要贴8角钱邮票,小刚有4元钱可以买几张? 20.大盒能装8块蛋糕,小盒能装6块蛋糕,有24个小朋友,每人分一块。(1)都买大盒装的蛋糕,要几盒?(2)都买小盒装的蛋糕,要几盒? 21.有24盒花,送给幼儿园一些后还剩8盒,送给幼儿园多少盒? 22.学校在教室走廊的两边摆花,一边摆6盆,另一边5盆,一共摆几盆? 23.学校在教室走廊的两边摆花,每边都摆6盆,一共摆几盆? 24.小轿车有27辆,面包车比小轿车少15辆,大客车比小轿车多15辆。面包车和大客车各有多少辆? 25.花店里还剩36盆花,卖出的和还剩的一样多,原来有多少盆花? 26.工人叔叔已经修好了16把椅子,还要修8把,一共要修多少把椅子? 27.红、黄、蓝三种汽球一样多,一共有27个,红汽球有多少个? 28.友谊路小学的学生分两批看电影,每批6个班,一共有多少个班? 29.有30粒纽扣。 (1)把这些纽扣钉在6件上衣上,平均每件上衣钉多少粒?]

一年级数学应用题练习题归纳(精选)

2018 年小学一年级数学应用题专项归纳 (一共 100 题) 1.还有10 一共有多少盆花需要浇? = 2.和参加运动会,来了7 只,来了8 只,一共来了多少小动物? = 3.小朋友栽树,已经栽好10 棵,还有4 棵没有栽,要栽多少棵? = 4.原有 29 个球,借出 8 个,还剩多少个? 5.借出 8 个球,还剩 21 个,原有多少个? 6.买来 12 个苹果,吃了 4 个,还剩多少个? 7.吃了 4 个苹果,还剩 8 个,原来有多少个? 8.车场里开走了 4 辆车,还剩 15 辆。车场里原有多少辆车?

9. 草地上的兔子跑了 8 只后,还剩下 40 只,原来有兔子多少只? 32 箱,还剩 20 箱,原有汽水多少箱? 76 筐,还剩 3 筐,原有苹果多少筐? 31 个,还剩下 7 个。小山剪了几个★? 92 页,还剩下 4 页没有看。这本书有多少页? 12 个人,今天上课缺席的有 2 个人,今天上课的有多少人? 8 个足球,49 个小皮球,小皮球比足球多多少个? 26 个小汽球,5 个大汽球,大汽球比小汽球少多少个? 38 个女同学,6 个男同学,男同学比女同学少多少个? 36 只兔,小红养了 24 只兔,小明比小红多养了多少只? 35 盒红汽球,20 盒黄汽球,黄汽球比红汽球少多少盒? 5 个,苹果有 7 个,苹果比梨子多多少个?

7 只,黑兔 4 只,白兔比黑兔多多少只? 8 岁,爸爸 38 岁,爸爸比小花大几岁? 13 人,数学组有 9 人,美术组比数学组多多少人? 7 只, 母鸡 39 只,母鸡比公鸡多多少只?公鸡比母鸡少多少只? 28 袋,面粉 7 袋,面粉比大米少多少袋? 18 人,游泳队比体操队多 11 人,游泳队有多少人? 26 筐苹果后,剩下的比卖出的多 9 筐。剩下多少筐苹果? 25 本故事书,小方比他多 11 本。小方有多少本? 58 台,七月比六月多卖出 22 台。七月卖出多少台? 8 岁,爸爸比她大 29 岁。爸爸今年多少岁? 5 个草莓,樱桃比草莓多 3 个,樱桃有几个? 25 个贝壳,小明比小花多捡了 4 个,小明捡了多少个贝壳?

西师版小学六年级数学下册单元测试题-全册

六年级下册数学第一单元检测题(一) 一、细心填写我最棒。(每空2分,共20分) 子没发芽。 二、火眼金睛辨对错,正确的打上“√”, 错误的打上“×”。(共10分) 1.1千米的50%就是50%千米。() 2.某商品先降价20%,又涨价25%,现价与原价相等。() 3.分母是100的分数都是百分数。() 4.10克海水中含盐2克,盐占海水的20%。() 5.通过大家的努力,我班学生的及格率有望达到150%。() 三、精挑细选,把正确的答案写括号里。(每题2分,共10分) 1.甲数是20,乙数是15,(20—15)÷20=5÷20=25%表示()。 A、乙数是甲数的25% B、乙数比甲数少25% C、甲数比乙数多25%。 2.某班男生26人,比女生多4人,求女生是男生的百分之几?正确算式是()

A.4÷26 B.(26-4)÷26 C 、26÷(26—4) D 、(26+4)÷26 3.下列各数中,不能化为百分数的是( ) A 、0.75 B 、八成五 C 、14 D 、69100 吨 4.一件商品,先涨价10%,后又降价10%,最后的售价( ) A 、高于原价 B 、等于原价 C 、低于原价 A 、大于 B 、小于 C 、等于 D 、无法确定 四、我是计算小能手。(共28分) 1.直接写得数。(共8分) 2.求出下列x 的值。 (共12分) (1) X +30%X =65 (2)1-31X =6 5 (3)125%X -X =28 3.怎样简便就怎样算(共8分) (1)3÷73-73÷3 (2) 209÷[2 1×(32+54)] 五、解决问题我能行。(每小题8分,共32分) 1.加工一批零件,甲单独做要5小时完成,乙单独做要8小时完成,乙的效率比甲的效率低百分之几?

最新西师版一年级下册数学练习题

一年级数学练习题 一、看图写数和读数。姓名 10个 10个 10个 写作:()写作:()写作:()读作:()读作:()读作:() 二、填一填。(共24分) 1、与90相邻的数是()和()。60的前面是(),后面是()。 2、6个十和8个一组成()。26里面有()个一和()个十。 3、一个数的个位上是7,十位上是3,这个数是()。 4、在76、8、3 5、68、14、98中,最大的数是(),最小的数是()。 5、读数和写数都从( ) 位起。 6、一个数,从右边起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。

7、10个一是(),10个十是()。 8、比45大,比50小的数有(),(),(),()。 9、59中的5在()位上,表示()个(),9在()位上,表示()个()。 10、31后面连续的三个数是()、()、()。51前面连续的三个数是()、()、()。 三.按顺序数数。 (1)5 , 25, 35,()、()、()。 (2)95 , 90, 85,()、()、()。 (3)20 ,24,28,()、()、()。 (4)(),70,60,50, ()、()。 四.口算。 12-9= 4+6= 4+9= 15+5= 10+5= 12-6= 11-9= 14-8= 16-5= 18-9= 14-7= 3+9= 8+9= 13-7= 6+9= 五.在○里填上“>”“<”或“=”。 73○68 99○96 72○27 49○50 59○91 100○89 45○54 18○17 83○83 65○54 38○43 56○66 小学数学计算公式大全!(1—六年级的公式) 第一部分:概念 1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。 2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同

小学一年级数学应用题大全(50题)

小学一年级数学应用题大全(50题) 数学源自于人类早期的生产活动,早期古希腊、古巴比伦、古埃及、古印度及中国古代都对数学有所研究。数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。通过抽象化和逻辑推理的运用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学的基本要素是:逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。有兴趣的小朋友还可以查看:小学一年级数学趣味题 1.同学们要做28个灯笼,已做好18个,还要做多少个? 2.从花上飞走了36只蝴蝶,又飞走了25只,两次飞走了多少只? 3.飞机场上有75架飞机,飞走了63架,现在机场上有飞机多少架? 4.小苹种7盆红花,又种了同样多的黄花,两种花共多少盆? 5.学校原有25瓶胶水,又买回19瓶,现在有多少瓶? 6.小强家有36个苹果,吃了7个,还有多少个? 7.汽车总站有33辆汽车,开走了13辆,还有几辆? 8.小朋友做剪纸,用了8张红纸,又用了同样多的黄纸,他们用了多少张纸? 9.马场上有39匹马,又来了52匹,现在马场上有多少匹? 10.商店有25把扇,卖去16把,现在有多少把? 11.学校有兰花和菊花共65盆,兰花有26盆,菊花有几盆? 12.小青两次画了17个,第一次画了9个,第二次画了多少个? 13.小红家有苹果和梨子共33个,苹果有14个,梨子有多少个? 14.学校要把42箱文具送给山区小学,已送去27箱,还要送几箱? 15.家有11棵白菜,吃了5棵,还有几棵? 16.一条马路两旁各种上48棵树,一共种树多少棵?

17.从车场开走8辆汽车,还剩24辆,车场原来有多少汽车? 18.从车场开走8辆大汽车,又开走同样多的小汽车,两次开走多少辆汽车? 19.学校体育室有6个足球,又买来26个,现在有多少个? 20.学雷锋小组上午修了8张椅,下午修了9张,一天修了多少张椅? 21.原来有22人看戏,来了13人,又走了6人,现在看戏的有多少人? 22.面包房做了54个面包,第一组买了22个,第二组买了8个,还剩多少个?(两种方法) 23.男生有22人,女生有21人,其中有16人参加比赛,还有多少人没参加? 24.三个小组一共收集了94个矿泉水瓶,第一组收集了34个,第二组收集了29个,第三组收集了多少个?(两种方法) 25.汽车里有41人,中途有13人上车,9人下车,车上现在还有多少人? 26.小红有28个气球,小芳有24个气球,送给幼儿园小朋友15个,还剩多少个? 27.小军和小丽做灯笼,小军做了21个,小丽做了18个,送给老师50个,他们还要做多少个?(两种方法) 28.故事书有74页,小丽第一天看了20页,第二天看了23页,还剩多少页没有看?(两种方法) 29.羊圈里原来有58只羊,先走了6只,又走了7只,现在还有多少只?(两种方法) 30.小东上午做了10道数学题,下午做的比上午多3道,小东一共做了多少道? 31.小红看故事书,第一天看了15页,第二天看的比第一天少6页,两天一共看了多少页? 32.小明今年8岁,爸爸今年35岁。爸爸50岁时,小明多少岁? 33.小东今年6岁,妈妈今年30岁。小东12岁时,妈妈多少岁?

西师大版六年级数学下册单元测试题及答案全套A

西师大版六年级数学下册单元测试题及答案全套A 第一单元测试卷(A ) 一、填空题。(每空1分,计27分) 1.0.27%读作( ),百分之十三点八四写作( )。 2. 9÷( )=5 3= ()15=( )小数=( )% 。 3. 50比80少( )% ,80比50多( )% 。 4.75%化成分数是( ),25 7化成百分数是( )。 5.( )是25的20% ,50比( )多25%。 6.一批树苗的成活率是98% ,也就是( )的( )98%。 7.裤子的价钱是上衣的70%,把( )的价钱看做单位“1”,裤子的价钱比上衣的价钱少( )%。 8.乐乐投篮10次,有3次没投中,乐乐投篮的命中率是( )。 9.25公顷的5 2相当于50公顷的( )% , 50千克增加40%后是( )千克。 10.把5米长的绳子平均分4段,每段占总长的( )%, 每段长( )米。 11.某快餐店上周营业额为20000元,按照规定应按5%纳税,该快餐店应纳税( )元。 12.黑球的个数比白球的多20%,白球的个数比黑球少( )%。 13.一批水果共200千克,卖出了160千克,还剩下( )%。 14.一个圆环外圆面积是400平方米,内圆面积是外圆的75%,环形面积是( )平方米。 15.笑笑将爸爸给的压岁钱1000元存入银行整存整取2年,年利率3.75%,到期时税后利息( )元,本金和税后利息共( )元。 二、判断题。(对的划“√”,错的划“×”)(5分) 1.百分数化成分数后都是真分数。……………………………………………( ) 2.100 59米可以写作59%米。……………………………………………………( ) 3.甲数比乙数少20%,乙数比甲数多25%。……………………………………( ) 4.甲乙两数的比是5:4,那么乙是甲的80%。 ……………………………( ) 5.用100千克小麦磨出85千克面粉,这批小麦的出粉率为85%千克。……( )

小学数学二年级下册应用题大全

1、葡萄 18元苹果 20元雪梨 7元香蕉 3元。雪梨和香蕉一共要多少元?苹果比葡萄贵多少元? 2、三个小队一共捉了42条虫子,第一队捉了18条,第二队捉了16条。第三小队捉了多少条虫子? 3、停车场上有65辆小汽车,开走了31辆,还剩下多少辆?又开来6辆。现在停车场上有小汽车多少辆? 4、白楼小学二年级一班有42人,二班有38人,三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人?二年级三班比二年级一班少几人? 5、停车场有卡车35辆,有轿车24辆。开走了17辆,现在有多少辆车?

6、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶,第一组收集了34个,第二组收集了29个,第三组收集了多少个? 7、三个小组一共修理椅子52把,第一组修理了20把,第二组修理了18把。第三组修理了多少把? 8、二(2)班有51人,跳绳的有25人,拍皮球的有8人。其余的踢球,踢球的有多少人? 9、二(1)班有男生19人,女生14人。二(2)班比二(1)班少2人。二(2)班有多少人? 10、二(1)班有男同学27人,女同学21人,如果每排座8人能座几排?

11、面包师傅做了54个面包,小明买走了19个,小红买走了25。你还可以买几个? 12、王老师买8条跳绳用了40元,一个皮球比一条跳绳贵3元,一个皮球多少元? 13、一本应用题练习册,有应用题50道,红红每天做5道,几天做完? 14、李老师有415本练习本,发给二年级同学196本,一年级同学208本。李老师还剩多少本? 15、李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元,剩下的钱正好买2副球拍,每副球拍多少钱?

16、玩具厂打算做50个布娃娃。已经做了32个,剩下的要在3天内做完,平均每天做多少个? 17、学校开展植树活动,运回树苗76棵。五年级领走27棵,六年级领走33棵,还剩下多少棵树苗? 18、一辆公共汽车里有36位乘客,到福州路下去8位,又上来12位,这时车上有多少位? 19、少年宫新购进小提琴52把,中提琴比小提琴少20把,两种琴共有多少把? 20、商店原来有25筐桔子,卖出18筐后,又运进40筐,这时商店有桔子多少筐?

小学一年级数学应用题大全

人教版小学一年级数学下册应用题大全 1.同学们要做28个灯笼,已做好18个,还要做多少个? 2.从花上飞走了36只蝴蝶,又飞走了25只,两次飞走了多少只? 3.飞机场上有75架飞机,飞走了63架,现在机场上有飞机多少架? 4.小苹种7盆红花,又种了同样多的黄花,两种花共多少盆? 5.学校原有25瓶胶水,又买回19瓶,现在有多少瓶? 6.小强家有36个苹果,吃了7个,还有多少个? 7.汽车总站有33辆汽车,开走了13辆,还有几辆? 8.小朋友做剪纸,用了8张红纸,又用了同样多的黄纸,他们用了多少张纸? 9.马场上有39匹马,又来了52匹,现在马场上有多少匹? 10.商店有25把扇,卖去16把,现在有多少把? 11.学校有兰花和菊花共65盆,兰花有26盆,菊花有几盆? 12.小青两次画了17个,第一次画了9个,第二次画了多少个? 13.小红家有苹果和梨子共33个,苹果有14个,梨子有多少个? 14.学校要把42箱文具送给山区小学,已送去27箱,还要送几箱? 15.家有11棵白菜,吃了5棵,还有几棵?

16.一条马路两旁各种上48棵树,一共种树多少棵? 17.从车场开走8辆汽车,还剩24辆,车场原来有多少汽车? 18.从车场开走8辆大汽车,又开走同样多的小汽车,两次开走多少辆汽车? 19.学校体育室有6个足球,又买来26个,现在有多少个? 20.学雷锋小组上午修了8张椅,下午修了9张,一天修了多少张椅? 21.原来有22人看戏,来了13人,又走了6人,现在看戏的有多少人? 22.面包房做了54个面包,第一组买了22个,第二组买了8个,还剩多少个?(两种方法) 23.男生有22人,女生有21人,其中有16人参加比赛,还有多少人没参加? 24.三个小组一共收集了94个矿泉水瓶,第一组收集了34个,第二组收集了29个,第三组收集了多少个?(两种方法) 25.汽车里有41人,中途有13人上车,9人下车,车上现在还有多少人? 26.小红有28个气球,送给幼儿园小朋友15个,还剩多少个? 27.小军和小丽做灯笼,小军做了21个,小丽做了18个,送给老师50个,他们还要做多少个?(两种方法) 28.故事书有74页,小丽第一天看了20页,第二天看了23页,还剩多少页没有看?(两种方法)

西师版六年级下册数学教材分析经典版

西师版 六年级下册数学教材分析 第一部分全册教学内容的安排 一、教学内容: 本册教科书共五个单元,其中穿插了2个综合应用,其教学内容如图:除小学毕业总复习外,本册教科书在数与代数领域安排了两个单元的教学内容:一是百分数;二是正比例和反比例。它们既是本册教科书的主要内容,同时也是整个小学数学课程中的重要内容;空间与图形安排的是圆柱、圆锥;统计与概率安排的是扇形统计图、综合统计活动;在实践与综合应用领域安排了2个综合应用,分别是:有奖购书活动中的数学问题和设计“六一”庆祝活动方案。 二、教学目标(略) 三、主要特点: 1.继续体现数学学习内容的现实性 2.创设有利于学生学习的活动情景 3.注重数学思想方法的渗透。主要有函数、转换、分类、数形结合等思想方法。 4.重视学生的操作实验 5.引导师生教与学的活动方式 6.加强数学知识的系统整理 7.注重学生对数学知识的综合运用

第二部分各单元教学内容说明及教学建议 第一单元:百分数(13课时) 一、教材说明 (一)教学内容: 在小学数学课程体系中,百分数既是一个相对独立的教学单元,同时又是一组与分数知识有密切联系的内容,它是在学生学习了整数、小数,特别是分数等知识的基础上进行教学的。其内容包括:主题图,百分数的意义,百分数和分数、小数的互化,解决问题及整理与复习等内容,同时在本单元的后面还安排了一个“综合应用”。 (二)教学目标: 1、在具体情境中理解百分数的意义,会正确读、写百分数,并会比较百分数的大小。 2、探索分数、小数、百分数之间的关系,经历探索互化过程。 3、感受百分数在实际生活中的作用,会解决现实生活中简单的百分数问题,发展数学应用意识和解决问题的能力。 (三)编排特点: 1、把学习百分数同解决问题紧密联系起来,注意利用生活经验激发学生的探究欲望; 2、利用生活经验激发学生的探究欲望; 3、从“解决问题”的过程中引出学习新知的需要。 二、各小节教材分析: 教学单元主题图时,可先让学生观察,然后提问:你发现了什么?引导学生发现主题图中的每条信息都是用百分数呈现的。学生可能不会读出这些数,

小学数学二年级下应用题集及答案

小学数学二年级下册应用题练习(1) 1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个。 问我们全家一共掰了多少个玉米? 2.小兔种了5行萝卜,每行9个。送给邻居兔奶奶15个,还剩多少个? 3.王师傅做了80个面包,第一次卖了17个,第二次卖了25个,还剩多少个? 4.妈妈买了15个苹果,买的橘子比苹果少6个,问一共买了多少个水果? 5.动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只? 6.图书馆有90本书。一年级借走20本,二年级借走17本。 问图书馆还有多少本书? 7.二.一班有女生15人,男生比女生多11人,问二.一班有学生多少人? 8.小汽车每辆能坐4人,大客车能坐25人,有3辆小汽车和1辆大客车。 问一共能坐多少人? 9.商店里有4盒皮球,每盒6个,卖出20个,还剩多少个? 10.小明有6套画片,每套3张,有买来4张,问现在有多少张? 11.学校买回3盒乒乓球,每盒8个,平均发给二年级4个班,每个班分得几个乒乓球? 12.小熊捡了9个玉米,小猴检的是小熊的4倍,他们一共捡了多少个玉米? 13.食品店有85听可乐,上午卖了46听,下午卖了30听,还剩多少听? 14.操场上原有16个同学,又来了14个。这些同学每5个一组做游戏,可以分成多少组? 15.小明买了3个笔记本,用去12元。小云也买了同样的6个笔记本,算一算小云用了多少钱? 16.体育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副,小亮借走了26副,现在还剩多少副? 17.一小桶牛奶5元钱,一大桶牛奶是一小桶的4倍,买一大一小两桶牛奶共需要多少钱? 18.一本故事书,小明每天看5页,看了9天,还剩28页,这本书共有多少页? 19.王老师在文具店买了5张绿卡纸,15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍? 20.二年级一班有20名男生,22名女生,平均分成6个小组,每组有几名同学? 21、一辆空调车上有42人,中途下车8人,又上来16人,现在车上有多少人? 22、面包房一共做了54个面包,第一队小朋友买了8个,第二队小朋友买了22个,现在剩下多少个? 23、3个组一共收集了94个易拉罐,其中第一组收集了34个易拉罐,第二组收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐? 24.新型电脑公司有87台电脑,上午卖出19台,下午卖出26台,还剩下多少台?(用两种方法解答)25.班级里有22张腊光纸,又买来27张。开联欢会时用去38张,还剩下多少张? 26.少年宫新购小提琴52把,中提琴比小提琴少20把,两种琴一共有多少把? 27.一辆公共汽车里有36位乘客,到福州路下去8位,又上来12位,这时车上有多少位? 28、甲数是20,乙数比甲数多5,乙数是多少? 29、有25个苹果,梨比苹果少7个,有多少个梨? 30、小青有28张画片,照片比画片多16张。小青有多少张照片? 31、男生有35人,男生比女生多2人,女生有多少人? 32、男生有35人,男生比女生少2人,女生有多少人? 33、动物园有20只黑熊,黑熊比白熊多8只,白熊有多少只? 34、动物园有20只黑熊,白熊比黑熊多8只,白熊有多少只? 35、红领巾养鸡场有公鸡44只,母鸡比公鸡多16只。母鸡有多少只? 36、红领巾养鸡场有母鸡60只,母鸡比公鸡多14只,公鸡有多少只? 37、红领巾养鸡场有母鸡60只,公鸡比母鸡少14只,公鸡有多少只? 38、红领巾养鸡场有公鸡44只,公鸡比母鸡少16只。母鸡有多少只? 39、上手工课,一班节约了15张纸,二班比一班多节约了8张纸。二班节约了多少张纸?

西师版一年级数学下册教案

第一单元:100以数的认识 课题一数数、数的组成(一) 【教学容】 教科书第1~3页例1、例2及相应的课堂活动与练习。 【教学目标】 1用数数的方式帮助学生建立计数单位“一”和“十”的直观印象,为建立数位概念作好准备。会用计数单位“一”和“十”数出100以的数,会正确地数出“翻坎数”。 2直观了解100以数的组成,知道几十几是由几个十和几个一组成的。 3初步体验数与生活的密切联系,培养学生的主动探究精神。 【教学重点】 用数数的方式帮助学生建立计数单位“一”和“十”的直观印象,会数100以的数,初步了解数的组成。 【教学过程】 一、教学单元主题图 教师:小朋友们,前面我们学过了20以的数,你能说说在生活中有哪些地方用到了20以的数吗? 学生自由回答。 教师:对,20以的数在我们的生活中运用得的确很广泛。但是,我们的生活中是不是只用到20以的数就够了呢?我们来看这样一幅图片。 出示单元主题图。 教师:观察这幅图片,说一说你获得了哪些信息。学生根据图片上提供的信息自由地说。教师:这些信息里面的数是20以的数吗? 学生回答略。 教师:看来在这里20以的数不够用了,这一单元我们就来认识100以的数。这节课我们先来学习数数、数的组成。 板书课题。 二、探索新知 1.教学例1 教师:小朋友们在前面已经学过了数数,现在请同学们每人拿出20根小棒数一数。 学生独立完成,再抽学生汇报,并说一说是怎样数的。 要求学生说出:一根一根地数、10根10根地数、5根5根地数…… 教师:对,我们有很多种数数的方法。但是,我们在前面的学习中用得最多的数数方法就是一根一根地数和一捆一捆地数,也就是10根10根地数,(板书:一根一根地数、10根10根地数。)今天这节课我们重点用这两种方法来研究怎样数比20更大的数。 教师:用这两种数数的方法,10以后怎么数呢?要求学生回答:一根一根地数,10后面加上1就是11,再添1就是12……10根10根地数,1个十是10,2个十是20。 教师:现在请同桌的两个同学把手中的小棒合起来,从这两种方法中选择一种你喜欢的方法数一数一共有多少根小棒。不过在数小棒以前,老师有一个问题,20以后怎么数呢? 引导学生回答:一根一根地数,数到20以后就是21,22…… 教师:你是怎么知道20后面是21呢? 引导学生回答:2个十和1个一合起来就是21了。 教师继续追问:10根10根地数呢?

小学一年级数学应用题大全题完整版

小学一年级数学应用题 大全题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

1.同学们要做28个灯笼,已做好18个,还要做多少个? 2.从花上飞走了36只蝴蝶,又飞走了25只,两次飞走了多少只? 3.飞机场上有75架飞机,飞走了63架,现在机场上有飞机多少架? 4.小苹种7盆红花,又种了同样多的黄花,两种花共多少盆? 5.学校原有25瓶胶水,又买回19瓶,现在有多少瓶? 6.小强家有36个苹果,吃了7个,还有多少个? 7.汽车总站有33辆汽车,开走了13辆,还有几辆? 8.小朋友做剪纸,用了8张红纸,又用了同样多的黄纸,他们用了多少张纸? 9.马场上有39匹马,又来了52匹,现在马场上有多少匹? 10.商店有25把扇,卖去16把,现在有多少把? 11.学校有兰花和菊花共65盆,兰花有26盆,菊花有几盆? 12.小青两次画了17个,第一次画了9个,第二次画了多少个? 13.小红家有苹果和梨子共33个,苹果有14个,梨子有多少个? 14.学校要把42箱文具送给山区小学,已送去27箱,还要送几箱? 15.家有11棵白菜,吃了5棵,还有几棵? 16.一条马路两旁各种上48棵树,一共种树多少棵? 17.从车场开走8辆汽车,还剩24辆,车场原来有多少汽车? 18.从车场开走8辆大汽车,又开走同样多的小汽车,两次开走多少辆汽车? 19.学校体育室有6个足球,又买来26个,现在有多少个? 20.学雷锋小组上午修了8张椅,下午修了9张,一天修了多少张椅? 21.原来有22人看戏,来了13人,又走了6人,现在看戏的有多少人? 22.面包房做了54个面包,第一组买了22个,第二组买了8个,还剩多少个(两种方法) 23.男生有22人,女生有21人,其中有16人参加比赛,还有多少人没参加? 24.三个小组一共收集了94个矿泉水瓶,第一组收集了34个,第二组收集了29个,第三组收集了多少个(两种方法) 25.汽车里有41人,中途有13人上车,9人下车,车上现在还有多少人? 26.小红有28个气球,小芳有24个气球,送给幼儿园小朋友15个,还剩多少个?

小学数学二年级应用题(300题)

小学数学二年级下册应用题练习(1)

1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个。 问我们全家一共掰了多少个玉米? 2.小兔种了5行萝卜,每行9个。送给邻居兔奶奶15个,还剩多少个? 3.王师傅做了80个面包,第一次卖了17个,第二次卖了25个,还剩多少个? 4.妈妈买了15个苹果,买的橘子比苹果少6个,问一共买了多少个水果? 5.动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只? 6.图书馆有90本书。一年级借走20本,二年级借走17本。问图书馆还有多少本书? 7.二.一班有女生15人,男生比女生多11人,问二.一班有学生多少人?

8.小汽车每辆能坐4人,大客车能坐25人,有3辆小汽车和1辆大客车。 问一共能坐多少人? 9.商店里有4盒皮球,每盒6个,卖出20个,还剩多少个? 10.小明有6套画片,每套3张,又买来4张,问现在有多少张? 11.学校买回3盒乒乓球,每盒8个,平均发给二年级4个班,每个班分得几个乒乓球? 12.小熊捡了9个玉米,小猴检的是小熊的4倍,他们一共捡了多少个玉米? 13.食品店有85听可乐,上午卖了46听,下午卖了30听,还剩多少听? 14.操场上原有16个同学,又来了14个。这些同学每5个一组做游戏,可以分成多少组?

15.小明买了3个笔记本,用去12元。小云也买了同样的6个笔记本,算一算小云用了多少钱? 16.体育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副,小亮借走了26副,现在还剩多少副? 17.一小桶牛奶5元钱,一大桶牛奶是一小桶的4倍,买一大一小两桶牛奶共需要多少钱? 18.一本故事书,小明每天看5页,看了9天,还剩28页,这本书共有多少页? 19.王老师在文具店买了5张绿卡纸,15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍? 20.二年级一班有20名男生,22名女生,平均分成6个小组,每组有几名同学? 21、一辆空调车上有42人,中途下车8人,又上来16人,现在车上有多少人?

2015西师版一年级数学下册全册教案

2015西师版一年级数学下册全册教案 教学计划 一、本学期教学的指导思想: 重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。留意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习爱好,获得愉悦的数学学习体验。重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。努力进步教学质量。 二、情况分析: (一)、班级情况分析: 本班学生51名,从上期期末检测试卷分析,学生对解决题目中拿往多少,剩下多少,求原来有多少的题型解决起来有一定的困难;对20以内的加减法计算把握还好。固然在上学期期末测试中学生的成绩都不错,但是与优秀班级比较,还存在一定差距;在经过了一个学期的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的爱好,乐于参加到学习活动中往。特别是一些动手操纵、需要合作完成的学习内容都比较感爱好。但是在碰到思考有一定深度的题目时,学生思维就打不开。因此本期我应该关注的更多的是使已经基本形成的爱好再接再厉的保持,并逐步引导学生体验的思维的乐趣及成功获得的乐趣,从而进一步增强学习数学的爱好。 (二)教材分析: 本学期教材内容包括下面一些内容:100以内数的熟悉、方向与位置、熟悉图形、100以内的加法和减法(一)、熟悉钟表、100以内的加法和减法(二)、统计和总温习以及三个数学实践活动。本册的重点是100以内数的熟悉和100以内的加减法,难点是100以内的进位加法和退位减法以及从不同方位感受物体的相对位置。全册教材是以100以内数的熟悉和加减法为主要内容往联系各部分知识,不仅体现了数学知识结构内部的逻辑性,同时还体现了学生认知发展过程,是数学知识结构与儿童年龄特点和心理特征有机结合的整体体现。 三、本学期教学的主要目的要求 (一)、知识和技能方面 1、熟悉计数单位"一"和"十",初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练把

小学一年级数学应用题汇总

小学一年级数学应用题练习 一、写算式,并解答 1、树上飞走了5只小鸟,还剩3只小鸟,树上原来有几只小鸟? 2、书架上有12本书,借走了7本,还有几本? 3、有16个同学拍球,其中男同学有10人,女同学有多少人? 4、水果店上午卖出10箱苹果,下午卖出7箱苹果,一天一共卖出多少箱苹果? 5、草地上有白兔5只,又跑来6只,一共有多少只? 二、给下面各题补上条件或问题,再进行计算。 1、兴趣小组有16名学生,其中男生有9名,? 2、小胖买了11只汽球,飞走了5只,? 3、鱼缸里有红金鱼6条,,红金鱼和花金鱼一共有几条? 4、王大妈养了8只小鸡,3只母鸡,? 5、小巧做了16朵纸花,,小巧和小亚两人相差多少朵? 三、选择条件或问题、再进行计算。

1、树上有15只鸟,先飞走了7只,又飞来了2只,? (1)现在有几只?(2)还剩几只? 2、车上有9个儿童,又上来了一些,现在有14个,? (1)还剩几个?(2)上来了几个? 3、小明要做19个五角星,,小明已经做了几个五角星? (1)做了6个,(2)还剩下6个没做, 四、独立完成下列各题。 1、小玲家养了14只小兔,小玲给每只小兔喂一只萝卜,喂到最后还缺5只萝卜,小玲家一共有几只萝卜? 2、草地上白兔有8只,黑兔和白兔同样多,草地上一共有多少只兔子? 3、商店有彩色电视机14台,黑白电视机8台,黑白电视机再添上几台就和彩色电视机同样多? 五、拓展 小亚准备买4元钱的铅笔和10元钱的蜡笔,她带了15元钱,够不够,如果不够还缺多少元?如果够了还剩多少元? 小学一年级数学应用题专项训练(二) 1、学校有兰花和菊花共16盆,兰花有6盆,菊花有几盆? 2、小青两次画了9个,第一次画了5个,第二次画了多少个? 3、小红家有苹果和梨子共18个,苹果有9个,梨子有多少个? 4、学校要把20箱文具送给山区小学,已送去10箱,还要送几箱?

一年级下册数学教学计划(西师版)

一年级下学期小学数学教学计划 本学期教学要以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。努力提高教学质量。 一、班级情况分析: 本班学生32名,从上期期末检测试卷分析,学生对解决问题中拿去多少,剩下多少,求原来有多少的题型解决起来有一定的困难;对20以内的加减法计算掌握还好。虽然在上学期期末测试中学生的成绩都不错,但是与优秀班级比较,还存在一定差距;在经过了一个学期的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考有一定深度的问题时,学生思维就打不开。因此本期我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步引导学生体验的思维的乐趣及成功获得的乐趣,从而进一步增强学习数学的兴趣。 二、教材分析: 本学期教材内容包括下面一些内容:100以内数的认识、位置、认识图形、100以内的加法和减法(一)、认识人民币、认识钟表、100以内的加法和减法(二)、分类与整理和总复习以及三个数学实践活动。本册的重点是100以内数的认识和100以内的加减法,难点是100以内的进位加法和退位减法以及从不同方位感受物体的相对位置。全册教材是以100以内数的认识和加减法为主

要内容去联系各部分知识,不仅体现了数学知识结构内部的逻辑性,同时还体现了学生认知发展过程,是数学知识结构与儿童年龄特点和心理特征有机结合的整体体现。 三、本学期教学的主要目的要求 (一)、知识和技能方面 1、在现实情景中理解100以内数的意义,认识百位,能认、读、写100以内的数,能用100以内的数表示物体的个数或事物的顺序和位置,能比较100 以内数的大小。结合具体情境,体会100以内加减法的意义,掌握100以内加减计算方法,能正确计算100以内的加减法。 2、在现实情景中认识元、角、分,并了解它们之间的关系。 3、认识钟表,能在钟面上辨认整时、几时半和大约几时。 4、能认长方形、正方形、三角形和圆等简单图形,能对这些图形进行分类,会用认长方形、正方形、三角形和圆拼图。 5、会用前、后、左、右、上、下描述物体的相对位置。 6、经历简单的分类整理过程,能根据给定的标准或者自己选定的标准,对事物或数据进行分类,感受分类与分类标准的关系。 (二)、数学思考: 1、在100以内数的认识过程中,发展数感。 2、经历并体会长方形、正方形、三角形和圆的抽象过程,发展空间观念。 3、在解决问题的过程中,经历借助图形思考问题的过程,初步感受几何直观。 4、经历观察、操作、归纳等活动过程,初步感受数学思考的合理性。 5、能对所获得的简单数据归类,体验数据中所含作息。

小学一年级数学应用题集锦(200题)46024

一年级数学应用题集锦(200 题) 姓名: 认真读应用题后,请回答问题: 1、一年级( 2) 班图书角原来有图书25 本,同学们又捐献了故事书9 本,画册8 本。现在图书角共有多少图书本。 2、上衣:50 元裤子:30 元鞋:19 元 ( 1) 买一条裤子和一双鞋共多少钱。 ( 2) 小华想买一件上衣、一条裤子和一双鞋,带100 元,够吗? 3、排练舞蹈,需要女生30 人,男生25 人。一共需要学生多少人? 4、( 1) 活动课上打乒乓球的有8 人,做操的有36 人。打乒乓球和做操的同学共有多少人? ( 2) 活动课上有18 名同学参加体育活动,参加文艺活动的同学比参加体育活动的多6 名。参加这两种活动的共有多少人? 5、我们班有46 人,男生有20 人,女生有多少人?女生比男生多多少人? 6、( 1) 一辆客车上有48 个座位,乘客上车后还剩7 个空座位。上来乘客多少人? ( 2) 一辆客车上有48 个座位,空了30 个座位。上车乘客多少人? 7、( 1) 一本书有42 页,小华已经看了7 页。还剩多少页没有看? ( 2) 一本书有42 页,小华看了一些后还剩30 页没看。小华看了多少页? 8、( 1) 图书室有连环画84 本,已经借出9 本。还剩多少本? ( 2) 图书室有连环画84 本,一班借走9 本,二班借走8 本。还剩多少本?

9、包:49 元水彩笔:10 元墨水:3 元 ( 1) 书包比水彩笔贵多少钱? ( 2) 墨水比水彩笔便宜多少钱? 10、兔妈妈:我收了35 个萝卜。兔宝宝:我收了30 个萝卜。( 1) 兔妈妈比兔宝宝多收了几个萝卜? ( 2) 兔宝宝比兔妈妈少收了几个萝卜? ( 3) 她们收了多少个萝卜? 11、母鸡:35 只小鸡:50 只 ( 1) 小鸡比母鸡多多少只? ( 2) 母鸡比小鸡少多少只? ( 3) 共有多少只鸡? 12、大客车:30 辆中巴:45 辆小轿车:40 辆 ( 1) 小轿车比大客车多多少辆? ( 2) 中巴比大客车多多少辆? ( 3) 你还能提出什么问题? 13、拿50 元去买车票,找给我20 元。买车票花了多少钱? 14、跳绳比赛,小明跳了20 下,小东跳了30 下,小丽跳了46 下。 ( 1) 小明比小东少跳几下? ( 2) 小丽比小东多跳几下?

西师版六年级下册数学知识点复习整理

西师版六年级下册数学知识点复习整理 (数与代数概念部分) 一、数的意义: 1、整数:像—3、— 2、—1、0、1、2、3……这样的数统称为整数。整数的个数是无限的。没有最小的整数,也没有最大的整数,自然数是整数的一部分。 2、自然数:用来表示物体个数的数。像1、2、 3、 4、5……叫做自然数。一个物体也没有用0表示。自然数的个数是无限的,最小的自然数是0,没有最大的自然数。 3、小数:把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一分或几份的数是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。 4、小数的分类: (1)纯小数和带小数:整数部分是o的小数叫做纯小数,整数部分不是o的小数叫做带小数。 (2)有限小数和无限小数:小数部分的位数是有限的小数叫做有限小数;小数部分的位数是无限的小数叫做无限小数。 (3)循环小数:一个小数,从小数部分的某一位起一个数字或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数。 (4)循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字叫做这个小数的循环节。 (5)纯循环小数和混循环小数:循环节从小数部分第一位开始的,叫做纯循环小数;循环节不是从第一位开始的,叫做混循环小数。 5、计数单位:个、十、百、千·····以及十分之一、百分之一、千分之一·····都是计数单位。 6、数位:各个计数单位所占的位置叫做数位。

7、十进制计数法:“十进制计数法”是世界各国最常用的一种计数方法。它的特点是每相邻的两个计数单位之间的进率都是“十”就是10个较低的计数单位可以进成一个较高的计数单位(既通常说的“逢十进一”),这种以“十”为基础进位的计数方法,叫做十进制计数法。 8、整数和小数数位顺序表: 9、分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。 (1)分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份的数就是这个分数的分数单位。 (2)分数的分类:真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。假分数:分子比分母大或者分子等于分母的分数叫做假分数,假分数≧1 10、百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,百分数也叫百分率或百分比。百分数的分数单位是1%。百分数的分母是100。 11、分数和百分数的关系:分数既可以表示一个数(后面可加数量单位);也可以表示两个数的比(两数之间的关系)。而百分数只表示一个数占另一个数的百分比(两数之间的关系),不能表示具体的数。因此百分数不带单位。 12、正数和负数:像1/3、+2、0.5、+4.5…这样的数叫做正数;像―1/2、―5.5、―6…这样的数叫做负数。 (不能认为:一个数的前面加上“+”号这个数就是正数,也不能认为:一个数的前面加上“—”号这个数就是负数)。比如:“—a”这个数我们就不能判断是负数,因为a可能:是正数、是负数、0都有可能;所以我们无法判断。 自然数是等于或大于0的整数,也可以说是不小于0的整数,既是非负整数。0既不是正数也不是负数。 二、数的读法和写法。 1、读法:从高位到低位,一级一级的往下读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位的连续的几个0都只读一个。

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