苏教版五年级语文下册1、2、3、4、5、6、7单元知识点全复习
苏教版五年级语文下册单元复习资料1、《春光染绿我们双脚》一、多音字：便：biàn（方便）pián(便宜）踏：tā（踏实）tà（踏歌行）撒：sā（撒娇）sǎ（撒下）二、重点解释：荒山野岭：没有开发和利用的山岭。
青山碧岭：全是树木的绿色山岭。
枝繁叶茂：指树木长势好，枝叶茂密。
三、填空：1、本文通过植树活动带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。
2、踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。
3、寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。
4、我国的植树节定于每年的3月12日。
5、积累相关的公益用语。
1、植树造林，功在千秋。
2、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
3、保护环境，就是爱惜生命。
4、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
5、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
2、《只拣儿童多处行》一、多音字：只：zhī（船只）zhǐ（只有）看：kān（看门）kàn（看见）解：jiě（理解）jiè（押解）发：fā（发现）fà（头发）转：zhuǎn（转学）zhuàn（转圈尽：jǐn（尽管）jìn（尽力）二、解释：聚精会神：形容注意力高度集中。
座无隙地：形容人多，连坐的地方都没有。
浑身解数：全身的本领。
叽叽呱呱：形容说话声音很高。
成千盈百：盈，满。
形容人很多。
三、按课文内容填空：1、走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙阳光下就像几座喷花的飞泉……2、春光，竟会这样的饱满这样的烂漫!它把一冬天蕴含的精神、力量，都尽情的释放出来了！3、对，就是开得旺！只要管理得好给它适时地浇水施肥花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地以旺盛的生命力舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。
这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。
4、这是一篇文质兼美的散文写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童表现了儿童生机勃勃活泼欢快的情态表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。
5、儿童不解春何在，只拣游人多处行。
→游人不解春何在，只拣儿童多处行。
6、在本文中，儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光。
7、作家卡片：冰心，原名谢婉莹。
她的代表作《寄小读者》，这是她在赴美留学期间，将旅途和国外的见闻及感受，陆续写了二十多封信。
她的主要作品还有：《春水》《繁星》《小桔灯》…3、《早》一、多音字：正：zhēn g(正月）zhèng（正义）朝：zhāo（朝阳）cháo(朝代）行:xíng（行人）háng（同行）二、解释：冰清玉洁：比喻人的品质高尚、纯洁。
停云小憩：稍稍休息一小会儿。
笔墨纸砚：文房四宝中的四样。
三、填空。
1、本文是按照方位的顺序来写的。
通过写三味书屋，告诉我们学习鲁迅，时时早，事事早的精神，珍惜时间，珍惜春天，珍惜早晨，争做“东风第一枝”。
2、本文的作者是吴伯箫。
3、三味书屋是三间的小花厅。
还没进门，迎面先扑来一阵清香。
那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是兰花香。
4、据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的，也许这就是书香？5、迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。
那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。
梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。
二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。
6、是啊，的确要早。
要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，做“东风第一枝”。
7、作者写蜡梅的用意：作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美，以花喻人。
鲁迅一生的品德正像蜡梅花一样。
8、鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。
《朝花夕拾》《阿Q正传》《祝福》等就是他的主要作品。
对敌人，他横眉冷对；对人民，他满腔热忱。
他笔下的人物：阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土。
9、顿号的作用：表示句子内部并列词语之间的停顿。
10、珍惜时间的名言名句：合理安排时间，就等于节约时间。
——培根一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
放弃时间的人，时间也放弃他。
——莎士比亚黑发不知勤学早，白首方悔读书迟4、《古诗两首》一、多音字。
应：yīng（应该）yìng（答应）落：luò（落后）là（丢三落四）二、解释。
游园不值：我在游园时没有遇到主人。
值：逢、遇到。
应：应该。
怜：爱惜。
苍苔：青苔小扣：轻轻地敲。
柴扉：用树枝编成的简陋的门。
屐齿：屐(古代一种木质的鞋，鞋底有横木齿。
)底的锯齿，可以防滑。
疏疏：稀疏。
径：小路。
深：深远。
树头：树枝头上。
未：没有。
阴：树阴。
急走：快速奔跑。
三、填空：游园不值：这首七言绝句描写了作者游园未遂，红杏出墙的动人情景。
表现了春天有压抑不了的生机，流露出作者对春天的喜爱之情。
宿新市徐公店：描写了幽静安逸的田园风光，表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。
四、拓展：1、关于描写春色的诗：《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《惠崇》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
2、关于描写儿童的诗句：《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《池上》小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
《四时田园杂兴》昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
《村晚》草满池塘水满陂(bēi)，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
第二单元复习资料5 、《梦圆飞天》一、多音字：划huá（划破）huà（计划）二、易错字：凛冽嘹亮蕴含震颤橘红浩瀚澎湃镶嵌戈壁伫立心弦苍穹游弋三、填空：1、神州五号发射是在酒泉卫星发射中心，时间是在2003年10月5日。
2、本文按事情发展的顺序记叙了神舟五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想时的无比喜悦与自豪。
3、烈焰升腾，大漠震颤。
宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。
4、“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。
5、深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。
从大清早开始，人们就把目光聚集在这里——酒泉卫星发射中心。
此刻载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情为神州五号飞船送行，为航天员杨利伟送行。
人人脸上写满了喜悦与自豪。
6、各部分朗读的感情：①第6-11自然段描写了当时的紧张的气氛和人们激动兴奋的心情，以及当时震撼人心，惊心动魄的壮观场面。
②第12自然段写出了中华民族此时的自豪与兴奋，场面惊天动地。
③第18自然段体会杨利伟当时的激动和难以抑制的豪迈之情。
朗读要语调激昂、声音响亮、充满自豪。
④第19自然段表达杨利伟首次登上太空的兴奋之情，又要表达他对儿子的疼爱之情。
⑤第20自然段在结尾用两句话点明了中心。
也写出中国人此时的喜悦与自豪。
6、神舟1-6号发射的年月：神舟一号于1999年11月发射；二号于2001年1月发射；三号于2002年3月发射；四号于2002年12月发射；五号于2003年10月发射；六号于2005年10月发射。
6、《火星——地球的孪生兄弟》一、难读字：zhú luán hé yǔn qián逐渐孪生干涸陨石潜藏二、易错字：诞生孕育裹挟渺茫三、填空：1、本文是是一篇科普文，作者运用比喻的手法，形象的表达了内容的方法，激发我们探索宇宙奥秘的兴趣，培养我们热爱科学的志向。
2 、本文很多地方用了猜测，却又一次次注明。
又在结尾留了一个悬念。
这样写的好处是：给了读者一个想象的空间，同时激发读者探索宇宙奥秘的兴趣，读来意，犹未尽，也增强了真实性。
3、火星上水的两种来源：一是陨石或彗星带来的，一是潜藏在一些矿物中的。
4、这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。
5、词语的特殊意思。
①家常便饭——本义是指很平常、经常发生的意思。
联系上下文来看，是说太阳系内无数大大小小四处游荡的碎片，彼此碰撞是随时随地都可能发生的事，很平常。
②集体大逃亡——用形象的手法，写出了由于火星引力小，致使火星上表面液态水蒸发变成的大量气体离开火星的样子。
6、太阳系八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
7、《神奇的克隆》一、多音字：mú yā一模一样压条二、易错字：生殖繁衍马铃薯细菌平衡三、填空：1、本文是说明文。
说明方法有：举例子、打比方、作比较、列数字。
2、第1自然段以《西游记》中妇孺皆知的故事在开头解释克隆的含义，激发读者的阅读兴趣，初步体会克隆的奇妙。
3、有性繁殖：高等动物通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代。
无性繁殖：不经过两性细胞结合而直接繁衍后代。
4、克隆的神奇：①很多植物都有克隆的本领；②单细胞微生物可以一分为二、再分为四个、八个……；③将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；④培育大量品质优良的家畜；⑤挽救一些濒危五种；⑥进行植皮手术；⑦进行器官移植。
5、“制造”——克隆；“配件”——人体器官；“装配”—移植。
6、克隆的历史：1952年克隆蝌蚪成功，1972年基因复制成功，1978年第一例试管婴儿成功，1996年绵羊“多利”出生，批量克隆老鼠成功，2000年克隆猴子成功。
练习二一、表示看的词语：一个字的：瞟瞄瞥两个字的：瞻仰回首环视眺望端详仰望凝视俯视鸟瞰四个字的：高瞻远瞩左顾右盼东张西望左顾右盼。
二、解释词语伫立：长时间的站着。
游弋：巡逻（多是舰艇等）凛冽：刺骨的寒冷。
孪生兄弟：同一胎生的兄弟。
家常便饭：经常发生的习以为常的事。
卓有成效：成绩，效果明显。
濒临：接近，将要。
风流潇洒：英俊有才，气度大方自然。
气宇轩昂：人的精神饱满，气度不凡。
温文尔雅：态度温和，举止文明。
仪态万方：形容姿态美丽多姿。
威风凛凛：气势庄严，令人生畏。
相貌堂堂：容貌庄严大方。
风度翩翩：举止洒脱，姿态优美。
落落大方：性格开朗，言谈举止自然，不拘谨。
处之泰然：对待发生的紧急情况或困难，安然自得，毫不在乎。
第三单元复习资料8、《海伦·凯勒》一、多音字：扎:zhā(扎实)zā(包扎)zha(挣扎)散:san(散文)sàn(散步)刹:shà(刹那间)chà(古刹)二、重点解释：甘霖:指久旱以后所下的雨.夜以继日:日夜不停.不屈不挠:形容十分顽强.三、填空1、本文以感人的笔触向我们介绍了海伦·凯勒是如何克服常人难以想象的困难学会盲文、说话、写作等本领，表现了她不屈不饶的奋斗精神。
苏教版五年级下册语文单元知识点
第一单元知识点《1.春光染绿我们双脚》一、多音字。
踏：tā（踏实）tà（踏步）撒：sā（撒娇） sǎ（撒种）便：biàn（方便）pián(便宜）得：de （香得很） dé（得意） děi（得亏）二、生字词。
叮当歌谣裸露寂寞叽叽直叫蹦跳咆哮茂密拥抱荒山野岭枝繁叶茂锨(xiān)镐(gǎo) 煎(jiān)熬(áo) 河畔(pàn)荒山野岭：离居民较远的山区野外，本文只没有人烟的山岭。
青山野岭：青翠的山川和碧绿的山岭。
枝繁叶茂：指树木长势好，枝叶茂密。
三、填空。
1．这是一首现代诗歌。
它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。
第1自然段和第8自然段首尾呼应，都点题，第8自然段不仅呼应了开头，还起到了总结全文、深化中心的作用。
2．我国的植树节定于每年的3月12日。
3．积累相关植树造林的公益用语。
(1)植树造林，功在千秋。
（2）爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
（3）保护环境，就是爱惜生命。
(4)爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
(5)天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
《2.暖流》一、生字词。
和蔼《滕王阁序》抑扬顿挫苏轼宫阙琼楼玉宇婵娟暖流视察涌动致意阅览沉浸强调趋之若鹜wù暖流：本指从低纬度流向高纬度的洋流，本课指内心温暖的感觉。
抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。
指声音的高低起伏和停顿转折。
琼楼玉宇：琼：美玉；宇：房屋。
指月中宫殿，仙界楼台。
也形容富丽堂皇的建筑物。
情不自禁：禁，忍住。
激动的感情自己不能抑制。
二、填空。
1．本文讲述了江主席看望南开大学师生员工，并和他们亲切交谈的事，反映了江主席对中国古典文学的热爱，表达了他对青年人的关怀。
2．《水调歌头.中秋》（宋苏轼）：明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
2021年苏教版五年级语文知识点下册
苏教版五年级语文知识点下册丰富自己的知识面，体现自己出众的才华，创造一个属于自己华丽的价值。
下面给大家 ___一些关于苏教版五年级语文知识点下册，希望对大家有所帮助。
第一单元复习踏：tā(踏实) tà(踏歌行) 撒：sā(撒娇) sǎ(撒下)青山碧岭：全是树木的绿色山岭。
枝繁叶茂：指树木长势好，枝叶茂密。
只：zhī(船只) zhǐ(只有) 看：kān(看门) kàn(看见)解：jiě(理解) jiè(押解) 发：fā(发现) fà(头发)转：zhuǎn(转学) zhuàn(转圈尽：jǐn(尽管)jìn(尽力)座无隙地：形容人多，连坐的地方都没有。
浑身解数：全身的本领。
叽叽呱呱：形容说话声音很高。
成千盈百：盈，满。
形容人很多。
冰心，原名谢婉莹。
她的代表作《寄小读者》，这是她在赴美留学期间，将旅途和国外的见闻及 ___，陆续写了 ___多封信。
她的主要作品还有：《春水》《繁星》《小桔灯》…朝：zhāo(朝阳) cháo(朝代)行:xíng(行人) háng(同行)停云小憩：稍稍休息一小会儿。
笔墨纸砚：文房四宝中的四样。
合理安排时间，就等于节约时间。
--培根一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
放弃时间的人，时间也放弃他。
--莎士比亚黑发不知勤学早，白首方悔读书迟游园不值：我在游园时没有遇到主人。
值：逢、遇到。
应：应该。
怜：爱惜。
苍苔：青苔小扣：轻轻地敲。
柴扉：用树枝编成的简陋的门。
屐齿：屐(古代一种木质的鞋，鞋底有横木齿。
)底的锯齿，可以防滑。
疏疏：稀疏。
径：小路。
深：深远。
树头：树枝头上。
未：没有。
阴：树阴。
急走：快速奔跑。
游园不值：这首七言绝句描写了 ___游园未遂，红杏出墙的动人情景。
表现了春天有压抑不了的生机，流露出 ___对春天的喜爱之情。
宿新市徐公店：描写了幽静安逸的田园风光，表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。
苏教版小学语文五年级下册复习知识点全套
苏教版小学语文五年级下册复习知识点第一单元复习资料1、《春光染绿我们双脚》一、多音字：踏：tā（）tà（）撒：sā（）sǎ（）便：biàn（）pián( ）二、填空：1、《春光染绿我们双脚》这首诗歌生动地描绘了____________ 给荒山野岭带来的巨大变化，具体描写了_________、____________、___________、等小动物生活无忧无虑的情景。
达了（）的决心，体现了少年（）的意识。
我国的植树节定于每年的（）。
2、我们走到哪里，哪里（____________）；（______）的山岩，（________________ ）。
3、山下的河水_______________，_____________的碧波________的小草，待到金色的秋天，____________________。
4、小鸟抖动彩翼，_______________。
松鼠有了美丽的家园，__________________。
____________________，小兔再也不怕天上的老雕。
在茂密的树丛中，____________________。
3、积累相关的公益用语。
植树造林，功在千秋。
爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
保护环境，就是爱惜生命。
爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
2、《只拣儿童多处行》一、多音字：只：zhī（）zhǐ（）看：kān（）kàn（）解：jiě（）jiè（）发：fā（）fà（）转：zhuǎn（）zhuàn（）尽：jǐn（）jìn（）二、解释：聚精会神：座无隙地：浑身解数：成千盈百：盈，（）词语意思：（）三、按课文内容填空：1、走进玉兰堂的院落里，（）,那几棵大海棠树，开满了（）的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，（）……2、春光，竟会这样的饱满,这样的烂漫!它把一冬天蕴含的（）！3、对，就是开得旺！（）花儿和儿童一样，在春天的感召下，（）舒展出新鲜美丽的四肢，（）。
苏教版五年级下册语文第一二单元复习知识点
苏教版小学语文五年级下册复习知识点第一单元复习资料1、《春光染绿我们双脚》一、多音字：踏：tā（踏实）tà（踏歌行）撒：sā（撒娇）sǎ（撒下）便：diàn（方便）pián(便宜）二、填空：1、本文通过植树活动带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。
2、我国的植树节定于每年的3月12日。
3、积累相关的公益用语。
植树造林，功在千秋。
爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
保护环境，就是爱惜生命。
爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
2、《只拣儿童多处行》一、多音字：只：zhī（船只）zhǐ（只有）看：kān（看门）kàn（看见）解：jiě（理解）jiè（押解）发：fā（发现）fà（头发）转：zhuǎn（转学）zhuàn（转圈）尽：jǐn（尽管）jìn（尽力）二、解释：聚精会神：形容注意力高度集中。
座无隙地：形容人多，连坐的地方都没有。
浑身解数：全身的本领。
成千盈百：盈，满。
形容人很多。
三、按课文内容填空：1、走进玉兰堂的院落里，眼睛突然一亮,那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……5、鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。
《朝花乡拾》《阿Q正传》《祝福》等就是他的主要作品。
对敌人、他横眉冷对；对人民，他满腔热忱。
他笔下的著名人物形象：阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土。
6、鲁迅先生名句：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。
7、珍惜时间的名言名句：合理安排时间，就等于节约时间。
——培根放弃时间的人，时间也放弃他。
——莎士比亚黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
苏教版五年级下语文单元知识点整理
苏教版小学语文五年级下册复习知识点第一单元复习资料1、《春光染绿我们双脚》一、多音字：踏：tā（踏实） tà（踏歌行）撒：sā（撒娇） sǎ（撒下）便：diàn（方便） pián(便宜）二、填空：1、本文通过植树活动带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。
2、我国的植树节定于每年的3月12日。
3、积累相关的公益用语。
植树造林，功在千秋。
爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
保护环境，就是爱惜生命。
爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
2、《只拣儿童多处行》一、多音字：只：zhī（船只） zhǐ（只有）看：kān（看门） kàn（看见）解：jiě（理解） jiè（押解）发：fā（发现） fà（头发）转：zhuǎn（转学） zhuàn（转圈）尽：jǐn（尽管） jìn（尽力）二、解释：聚精会神：形容注意力高度集中。
座无隙地：形容人多，连坐的地方都没有。
浑身解数：全身的本领。
成千盈百：盈，满。
形容人很多。
三、按课文内容填空：1、走进玉兰堂的院落里，眼睛突然一亮,那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……2、春光，竟会这样的饱满,这样的烂漫!它把一冬天蕴含的精神、力量，都尽情的释放出来了！3、对，就是开得旺！只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。
这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。
4、这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童生机勃勃,活泼欢快的情态,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。
5、原诗：儿童不解春何在，只拣游人多处行。
苏教版语文五年级下册1-7单元知识点,直接打印贴在书上
旺盛－茂盛
四、反义词
集合—解散 饱满—干瘪 释放—吸收
忸怩—大方 旺盛—衰败 舒展—收缩
新鲜—腐烂 活泼－呆板 快乐－痛苦
永远－短暂 座无隙地－门可罗雀
密密层层－稀稀疏疏 聚精会神—心不在焉
五、近义词辨析
聚精会神：全部精力聚集在一起，形容注意力非常集中，多用于形容看、听等活动。
3.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。《朝花乡拾》《阿Q正传》《祝福》等就是他的主要作品。对敌人、他横眉冷对；对人民，他满腔热忱。他笔下的人物：阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土。
4.顿号的作用：表示句子内部并列词语之间的停顿。
5.珍惜时间的名言名句：
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
②物体留下的印儿。例：他的白上衣上有墨水的痕迹。
七、难点点拨
1．本文是是一篇科普文，作者运用比喻的手法，形象的表达了内容的方法，激发我们探索宇宙奥秘的兴趣，培养我们热爱科学的志向。
2．本文很多地方用了猜测，却又一次次注明。又在结尾留了一个悬念。这样写的好处是：给了读者一个想象的空间，同时激发读者探索宇宙奥秘的兴趣，读来意，犹未尽，也增强了真实性。
4.美梦成真、恍然如梦、白日做梦、黄粱美梦
7.火星－地球的“孪生兄弟”（P37）
一、形近字、音近字组词
证（证明） 熔（熔炉） 挟（要挟）
征（长征） 榕（榕树） 峡（三峡）
二、多音字
干gān（干净） gàn（能干）
藏zàng（宝藏） cáng（躲藏）
三、近义词
推测—推断 诞生—出生 证实—证明
经常—时常 缺陷—缺点 仿佛—好像
2.本文按事情发展的顺序记叙了神舟五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想时的无比喜悦与自豪。
苏教版五年级语文下册1--7单元知识点全复习
苏教版五年级语⽂下册1--7单元知识点全复习苏教版五年级语⽂下册单元复习资料⼀、课⽂分类：本册教材内容丰富，体裁多样。
第⼀单元主题为“春光⽆限”有《春光染绿我们双脚》、《暖流》、《只拣⼉童多处⾏》、《早》等课⽂，第⼆单元的主题是“科技之光”，安排了《梦圆飞天》、《⽕星——地球的“孪⽣兄弟”》、《神奇的克隆》等课⽂；第三单元是“有志竟成”安排了《海伦·凯勒》《⼆泉映⽉》《郑和远航》《司马迁发愤写史记》等；第四单元为“世界各地”有《秦兵马俑》《埃及的⾦字塔》《⾳乐之都维也纳》等；第五单元为“亲情依依”有《爱如茉莉》《⽉光启蒙》《我和祖⽗的园中》等；第六单元是“⼋⼀壮歌”有《七律长征》《彭德怀和他的⼤⿊骡⼦》《⼤江保卫战》等；第七单元的主题是“⼈与⾃然”，有《望⽉》《灰椋鸟》《⽔》等课⽂。
体裁有记叙⽂、散⽂、诗歌等。
还学了“培养良好的学习习惯10”⾃主修改作⽂、多种渠道学语⽂。
⼆、对⼈物的评价：①与命运抗争，不屈不挠的海伦。
②热爱⾳乐，追求理想的阿炳。
③不怕困难，顽强探索的郑和。
④忍辱负重，发愤著书的司马迁。
⑤⼼系⼈民，团结抗洪的解放军。
三、课外⼩知识1、中国四⼤名著——《红楼梦》（曹雪芹）、《三国演义》（罗贯中）、《⽔浒传》（施耐庵）、《西游记》（吴承恩）。
2、课外描写赞美春天的古诗：《春⽇》（宋）朱熹胜⽇寻芳泗⽔滨，⽆边光景⼀时新。
等闲识得东风⾯，万紫千红总是春。
3、修辞⽅法：①⽐喻（⼤⾃然是绿⾊的课本。
）②拟⼈（春天到了，杏花张开了笑脸。
）③排⽐（美不美，故乡⽔；亲不亲，故乡⼈。
）④夸张（飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
）⑤反问（恩科西难道不是坚强的⼈吗？）⑥对偶（海内存知⼰天涯若⽐邻）⑦设问（谁是凶⼿？是噪⾳！）4、推荐⼀本好书：《上下五千年》，设⽴“我读书，我快乐”栏⽬。
四、趣味成语1、带有反义词的成语：⾃⽣⾃灭出⽣⼊死阴差阳错表⾥如⼀2、带有近义词的成语：奇花异草⽆穷⽆尽⽣龙活虎⼗全⼗美3、带有⽣肖的成语：亡⽺补牢马到成功守株待兔对⽜弹琴画蛇添⾜4、写出带龙的成语：⽣龙活虎龙腾虎跃龙马精神龙飞凤舞叶公好龙5、写出成语故事：鹏程万⾥邯郸学步⾃相⽭盾刻⾈求剑掩⽿盗铃6、数字成语：⼀⽬⼗⾏两全其美三⾔两语四⾯⼋⽅五花⼋门六神⽆主七上⼋下⼋仙过海九死⼀⽣⼗全⼗美百战百胜千变万化万⽆⼀失7、描写⼈物外貌的成语：仪表堂堂眉开眼笑⾝材魁梧8、描写⼈物神态的成语：炯炯有神⽬不转睛神采奕奕9、描写⼈物动作的成语：⼿舞⾜蹈狼吞虎咽张⼝结⾆10、描写⼈物⼼理的成语：情不⾃禁恋恋不舍提⼼吊胆11、描写景物的成语：排⼭倒海⾦碧辉煌欣欣向荣12、写出带“然”的成语：⽑⾻悚然兴味索然恍然⼤悟不以为然五、写出五个形声字：睛（左形右声）请清惧佣铜战（右形左声）放静致可六、①写出表⽰“看”的词语：瞥瞟望瞅瞧盯瞪瞄注视瞻仰②写出表⽰“⾛”的词语：跑奔逃跃溜达踱步闲游③写出表⽰“笑”的词语：⾼兴愉快微笑欢笑会⼼④写出表⽰“想”的词语：琢磨思考回忆推敲回味思索⑤写出表⽰“说”的词语：辩论叫嚷倾诉训斥责备喊叫从低处往上看——（仰望）从⾼处往低处看——（俯视）聚精会神地看——（凝视）前后左右的看——（观望）偷偷摸摸地看——（窥视）⽬光迅速地向四周看——（环视）⼋、写出重叠词：① ABB式（红通通、亮晶晶、⽩花花、⿊乎乎、⽔汪汪）②AABB式（⼯⼯整整、明明⽩⽩、清清楚楚、来来往往）③ABCC式（波光粼粼、凉风习习、⼩⼼翼翼、汗珠滚滚）④ABAB式（商量商量、打听打听、打扮打扮、讨论讨论）⑤AABC式（亭亭⽟⽴、⼼⼼相印、依依不舍、奄奄⼀息）⑥ABAC式（各种各样、不声不响、⼗全⼗美、⽆边⽆际、⼀⼼⼀意）⑦ABCB式（应有尽有）⼀、描写四季的成语：春季：春⾊满园满园春⾊春光明媚春光融融春暖花开花红柳绿桃红柳绿桃李争妍百花吐艳百花争妍百花齐放草长莺飞夏季:绿树成荫挥汗如⾬蝉声阵阵暴风骤⾬挥汗如⾬烈⽇当空电闪雷鸣暑⽓逼⼈酷暑难耐烈⽇炎炎汗流浃背秋季:⾦风送爽雁过留声秋⾊宜⼈天朗⽓清⼀叶知秋秋⾊宜⼈秋⾬绵绵秋⾼⽓爽冬季:⽩雪皑皑冰天雪地风雪交加寒⽓逼⼈天寒地冻天寒地冻瑞雪纷飞雪上加霜漫天飞雪傲霜⽃雪岁寒三友⼆、描写勤奋学习的成语：悬梁刺⾻凿壁偷光囊萤映雪闻鸡起舞废寝忘⾷⼗载寒窗⽜⾓挂书韦编三绝三、描写时间快的成语：光阴似箭⽇⽉如梭风驰电掣雷厉风⾏⼀⽇千⾥⽩驹过隙1、《春光染绿我们双脚》⼀、多⾳字：便：biàn（⽅便）pián(便宜）踏：tā（踏实）tà（踏歌⾏）撒：sā（撒娇）sǎ（撒下）⼆、重点解释：荒⼭野岭：没有开发和利⽤的⼭岭。
苏教版五年级语文下册1--7单元知识点全复习
苏教版五年级语文下册单元复习资料1、《春光染绿我们双脚》一、多音字：便：biàn（方便） pián(便宜）踏：tā（踏实） tà（踏歌行）撒：sā（撒娇） sǎ（撒下）二、重点解释：荒山野岭：没有开发和利用的山岭青山碧岭：全是树木的绿色山岭枝繁叶茂：指树木长势好枝叶茂密三、填空：1、本文通过植树活动带来的巨变表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识2、踏一路春风撒一路欢笑向荒山野岭进军春光染绿我们双脚3、寂寞多年的荒山如今已枝繁叶茂当风儿吹过的时候便涌起阵阵林涛4、我国的植树节定于每年的3月12日5、积累相关的公益用语1、植树造林功在千秋2、爱祖国护绿化保清洁爱家园3、保护环境就是爱惜生命4、爱护环境保护地球让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空5、天空是小鸟家河流是鱼儿的家地球是我们的家2、《只拣儿童多处行》一、多音字：只：zhī（船只） zhǐ（只有）看：kān（看门） kàn（看见）解：jiě（理解） jiè（押解）发：fā（发现） fà（头发）转：zhuǎn（转学） zhuàn（转圈尽：jǐn（尽管）jìn（尽力）二、解释：聚精会神：形容注意力高度集中座无隙地：形容人多连坐的地方都没有浑身解数：全身的本领叽叽呱呱：形容说话声音很高成千盈百：盈满形容人很多三、按课文内容填空：1、走进玉澜堂的院落里眼睛突然一亮那几棵大海棠树开满了密密层层的淡红的花这繁花从树枝开到树梢不留一点空隙阳光下就像几座喷花的飞泉......2、春光竟会这样的饱满这样的烂漫!它把一冬天蕴含的精神、力量都尽情的释放出来了！3、对就是开得旺！只要管理得好给它适时地浇水施肥花儿和儿童一样在春天的感召下就会欢畅活泼地以旺盛的生命力舒展出新鲜美丽的四肢使出浑身解数这时候自己感到快乐别人看着也快乐4、这是一篇文质兼美的散文写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童表现了儿童生机勃勃活泼欢快的情态表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望5、儿童不解春何在只拣游人多处行→游人不解春何在只拣儿童多处行6、在本文中儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光7、作家卡片：冰心原名谢婉莹她的代表作《寄小读者》这是她在赴美留学期间将旅途和国外的见闻及感受陆续写了二十多封信她的主要作品还有：《春水》《繁星》《小桔灯》...3、《早》一、多音字：正：zhēng(正月） zhèng（正义）朝：zhāo（朝阳） cháo(朝代）行:xíng（行人） háng（同行）二、解释：冰清玉洁：比喻人的品质高尚、纯洁停云小憩：稍稍休息一小会儿笔墨纸砚：文房四宝中的四样三、填空1、本文是按照方位的顺序来写的通过写三味书屋告诉我们学习鲁迅时时早事事早的精神珍惜时间珍惜春天珍惜早晨争做"东风第一枝"2、本文的作者是吴伯箫3、三味书屋是三间的小花厅还没进门迎面先扑来一阵清香那清香纯净疏淡像是桂花香又像是兰花香4、据说"三味"是把书比作五谷、蔬菜、点心的也许这就是书香？5、迈进后园蜡梅开得正盛几乎满树都是花那花白里透黄黄里透绿花瓣润泽透明像琥珀或玉石雕成的很有点冰清玉洁的韵致梅飘香而送暖梅花开的时候正预示着春天的到来二十四番花信风一候是梅花开得最早6、是啊的确要早要珍惜清晨要珍惜春天要学梅花做"东风第一枝"7、作者写蜡梅的用意：作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美以花喻人鲁迅一生的品德正像蜡梅花一样8、鲁迅原名周树人浙江绍兴人伟大的文学家、思想家、革命家《朝花夕拾》《阿Q正传》《祝福》等就是他的主要作品对敌人他横眉冷对；对人民他满腔热忱他笔下的人物：阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土9、顿号的作用：表示句子内部并列词语之间的停顿10、珍惜时间的名言名句：合理安排时间就等于节约时间--培根一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴放弃时间的人时间也放弃他--莎士比亚黑发不知勤学早白首方悔读书迟4、《古诗两首》一、多音字应：yīng（应该） yìng（答应）落：luò（落后） là（丢三落四）二、解释游园不值：我在游园时没有遇到主人值：逢、遇到应：应该怜：爱惜苍苔：青苔小扣：轻轻地敲柴扉：用树枝编成的简陋的门屐齿：屐(古代一种木质的鞋鞋底有横木齿)底的锯齿可以防滑疏疏：稀疏径：小路深：深远树头：树枝头上未：没有阴：树阴急走：快速奔跑三、填空：游园不值：这首七言绝句描写了作者游园未遂红杏出墙的动人情景表现了春天有压抑不了的生机流露出作者对春天的喜爱之情宿新市徐公店：描写了幽静安逸的田园风光表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美四、拓展：1、关于描写春色的诗：《春晓》春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少《春日》胜日寻芳泗水滨无边光景一时新等闲识得东风面万紫千红总是春《惠崇》竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知蒌蒿满地芦芽短正是河豚欲上时2、关于描写儿童的诗句：《村居》草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢《池上》小娃撑小艇偷采白莲回不解藏踪迹浮萍一道开《四时田园杂兴》昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜《村晚》草满池塘水满陂(bēi)山衔落日浸寒漪牧童归去横牛背短笛无腔信口吹第二单元复习资料5 、《梦圆飞天》一、多音字：划huá（划破） huà（计划）二、易错字：凛冽嘹亮蕴含震颤橘红浩瀚澎湃镶嵌戈壁伫立心弦苍穹游弋三、填空：1、神州五号发射是在酒泉卫星发射中心时间是在2003年10月5日2、本文按事情发展的顺序记叙了神舟五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程表现了中国人民实现飞天梦想时的无比喜悦与自豪3、烈焰升腾大漠震颤宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空托举着"神舟"5号飞船的火箭在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起直指苍穹4、"神舟"5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪5、深秋的戈壁大漠寒风凛冽从大清早开始人们就把目光聚集在这里--酒泉卫星发射中心此刻载人航天发射场亮如白昼与航天员朝夕相处的教练、专家来了手举鲜花的少先队员来了嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了......人们怀着无比激动的心情为神州五号飞船送行为航天员杨利伟送行人人脸上写满了喜悦与自豪6、各部分朗读的感情：①第6-11自然段描写了当时的紧张的气氛和人们激动兴奋的心情以及当时震撼人心惊心动魄的壮观场面②第12自然段写出了中华民族此时的自豪与兴奋场面惊天动地③第18自然段体会杨利伟当时的激动和难以抑制的豪迈之情朗读要语调激昂、声音响亮、充满自豪④第19自然段表达杨利伟首次登上太空的兴奋之情又要表达他对儿子的疼爱之情⑤第20自然段在结尾用两句话点明了中心也写出中国人此时的喜悦与自豪6、神舟1-6号发射的年月：神舟一号于1999年11月发射；二号于2001年1月发射；三号于2002年3月发射；四号于2002年12月发射；五号于2003年10月发射；六号于2005年10月发射6、《火星--地球的孪生兄弟》一、难读字：zhú luán hé yǔn qián逐渐孪生干涸陨石潜藏二、易错字：诞生孕育裹挟渺茫三、填空： 1、本文是是一篇科普文作者运用比喻的手法形象的表达了内容的方法激发我们探索宇宙奥秘的兴趣培养我们热爱科学的志向2 、本文很多地方用了猜测却又一次次注明又在结尾留了一个悬念这样写的好处是：给了读者一个想象的空间同时激发读者探索宇宙奥秘的兴趣读来意犹未尽也增强了真实性3、火星上水的两种来源：一是陨石或彗星带来的一是潜藏在一些矿物中的4、这兄弟俩长得太像了--同样有南极、北极同样有高山、峡谷同样有白云、尘暴和龙卷风同样是四季分明甚至连一天的时间都差不多5、词语的特殊意思①家常便饭--本义是指很平常、经常发生的意思联系上下文来看是说太阳系内无数大大小小四处游荡的碎片彼此碰撞是随时随地都可能发生的事很平常②集体大逃亡--用形象的手法写出了由于火星引力小致使火星上表面液态水蒸发变成的大量气体离开火星的样子6、太阳系八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星7、《神奇的克隆》一、多音字： mú yā一模一样压条二、易错字：生殖繁衍马铃薯细菌平衡三、填空：1、本文是说明文说明方法有：举例子、打比方、作比较、列数字2、第1自然段以《西游记》中妇孺皆知的故事在开头解释克隆的含义激发读者的阅读兴趣初步体会克隆的奇妙3、有性繁殖：高等动物通过雄性和雌性生殖细胞的结合才能繁殖后代无性繁殖：不经过两性细胞结合而直接繁衍后代4、克隆的神奇：①很多植物都有克隆的本领；②单细胞微生物可以一分为二、再分为四个、八个......；③将克隆技术与其他科技成果结合可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；④培育大量品质优良的家畜；⑤挽救一些濒危五种；⑥进行植皮手术；⑦进行器官移植5、"制造"--克隆；"配件"--人体器官；"装配"-移植6、克隆的历史：1952年克隆蝌蚪成功1972年基因复制成功1978年第一例试管婴儿成功1996年绵羊"多利"出生批量克隆老鼠成功2000年克隆猴子成功练习二一、表示看的词语：一个字的：瞟瞄瞥两个字的：瞻仰回首环视眺望端详仰望凝视俯视鸟瞰四个字的：高瞻远瞩左顾右盼东张西望左顾右盼二、解释词语伫立：长时间的站着游弋：巡逻（多是舰艇等）凛冽：刺骨的寒冷孪生兄弟：同一胎生的兄弟家常便饭：经常发生的习以为常的事卓有成效：成绩效果明显濒临：接近将要风流潇洒：英俊有才气度大方自然气宇轩昂：人的精神饱满气度不凡温文尔雅：态度温和举止文明仪态万方：形容姿态美丽多姿威风凛凛：气势庄严令人生畏相貌堂堂：容貌庄严大方风度翩翩：举止洒脱姿态优美落落大方：性格开朗言谈举止自然不拘谨处之泰然：对待发生的紧急情况或困难安然自得毫不在乎第三单元复习资料8、《海伦·凯勒》一、多音字：扎:zhā(扎实)zā(包扎)zha(挣扎)散:san(散文)sàn(散步)刹:shà(刹那间)chà(古刹)二、重点解释：甘霖:指久旱以后所下的雨.夜以继日:日夜不停.不屈不挠:形容十分顽强.三、填空1、本文以感人的笔触向我们介绍了海伦·凯勒是如何克服常人难以想象的困难学会盲文、说话、写作等本领表现了她不屈不饶的奋斗精神2、引号的三种用法：①直接引用；②强调；③特殊含义3名着便览--《假如我有三天光明》海伦·凯勒一个生活在盲聋哑世界的人竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克里夫女子学院她一生写了14部巨著被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像时隔一百多年我们穿过悠长的时光隧道回眸凝视这位度过了87年无光、无声的孤独弱女子我们不由得惊叹：生命的奇迹究竟是如何诞生的？翻开她的自传《假如我有三天光明》也许我们的心灵之光将由此点燃4、表示勤奋学习的成语：发愤忘食废寝忘食悬梁刺股引锥刺股凿壁偷光9、《二泉映月》一、多音字强:jiàng(倔强) qiáng(强大)当:dǎng(势不可当) dāng(当然)二、重点解释：静影沉璧:静静的月影倒映在湖中像碧玉沉在水底坎坷:指道路土地坑坑洼洼比喻不得志饱经风霜：饱充分形容经历过很多艰难困苦三、填空1、课文浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神2、又是一个中秋夜阿炳在邻家少年的搀扶下来到了二泉月光似水静影沉璧但阿炳再也看不见了只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔3、他想起了师父说过的话想到了自己坎坷的经历渐渐地、渐渐地他似乎听到了深沉的叹息伤心的哭泣激愤的倾诉倔强的呐喊......4、起初琴声委婉连绵有如山泉从幽谷中蜿蜒而来缓缓流淌这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色在怀念对他恩重如山的师傅在思索自己走过人生道路随着旋律的升腾跌宕步步高昂乐曲进入了高潮它以势不可当的力量表达出对命运的抗争抒发了对美好未来的无限向往月光照水水波映月乐曲久久地在二泉池畔回响舒缓而又起伏恬静而又激荡阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们他爱那支撑他度过苦难一生的音乐他爱那美丽富饶的家乡他爱那惠山的清泉他爱那照耀清泉的月光......5、阿炳本名华彦钧民间音乐家生于清光绪十九年(1893年-1950年)江苏无锡人后双目失明人称"瞎子阿炳"其父华清和为无锡城中三清殿道观雷尊殿的当家道士擅长道教音乐华彦钧幼丧母由同族婶母扶养8岁随父在雷尊殿当小道士开始在私塾读了3年书后从父学习鼓、笛、二胡、琵琶等乐器12岁已能演奏多种乐器并经常参加拜忏、诵经、奏乐等活动他刻苦钻研精益求精并广泛吸取民间音乐的曲调冲破道教音乐的束缚18岁时被无锡道教音乐界誉为演奏能手10、《郑和远航》一、多音字载:zài (满载)zǎi (一年半载)二、重点解释魁梧:身材强壮高大浩浩荡荡:形容水势大或广阔壮大声势大严阵以待：待等待摆好严整的阵势等待来犯的敌人化险为夷：夷平坦、平安使危险的情况或处境变为平安扶老携幼：携拉着带领搀着老人领着小孩惊叹不已：已：终结因为惊异而发出的感叹久久不止形容感受至深三、填空1、课文重点介绍郑和第一次下西洋远航的情况并点明郑和七次远航的重大意义表现了我国古代人民的不怕困难、顽强探索的精神和出色的航海技术2、本文是按"扬帆起航"、"友好交往"、"战胜凶险"的顺序写的3、本课是从"与各国君臣的交往"和"与百姓的交往"来写"友好交往"的4、本课是从"险恶的风浪"和"海盗的袭击"来说明当时的"凶险"的写"凶险"是为了突出郑和的镇定、英勇和智慧5、从1405年到1433年的28年间郑和率领船队出洋七次前后到过三十多个国家.最后一次远航鬓发全白了.这次航行一直到达非洲东岸直到第三年才回到祖国.6、郑和远航规模之大时间之长范围之广达到了当时世界航海事业的顶峰它表现了我国古代人民顽强的探索精神也开阔了中国人的眼界郑和出使促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来11、《司马迁发愤写<史记>》一、多音字横hèng(飞来横祸)héng(横竖)血xuè(血溅墙头)xiě(鸡血)二、重点解释前无古人:前人从来没有做过的;空前.悲愤交加: 形容悲痛和愤怒交叉在一起.三、填空1、人总是要死的有的重于泰山有的轻于鸿毛.我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗?如何理解这句话："有的重于泰山"指有的人的死有价值在有生之年可以干出一番事业；"有的轻于鸿毛"指有的人的死是为了自己的私利没有价值没有意义就比鸿毛还轻2、这是一篇写历史人物故事的文章.讲汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后不忘父亲的嘱托耗费13年的时间才写成一部52万字的辉煌巨著《史记》的事表现了司马迁忍辱负重、发愤着书的精神12、《精读与略读》一、易错生字报刊书籍逐字逐句梗概二、解释一目十行：形容看书极快走马观花：比喻粗略地观察事物浩如烟海：形容知识、文献非常丰富.三、填空1、略读就是大略地读略读可以就是大略地读略读可以增加阅读量通过略读可以用较少的时间阅读大量的书刊从而扩大自己的知识面获得对有关读物的总的认识便于以后需要的时候去查找2、这是一篇介绍读书常识和读书方法的课文课文介绍了精读与略读两种读书方法取得最佳的读书效果3、略读是精读的基础4、略读的方法：①读提要、前言、章节目录；②走马观花式的快速阅读方法第四单元复习资料13 、《秦兵马俑》一、多音字：①乘（shèng）战车千乘乘 (chéng) 乘车②和（hé）和谐和 (huò) 掺和和 (hè) 附和③干（gàn）干练干(gān) 干涉④翘（qiào）翘起翘（qiáo）翘首二、易错字：吏（lì）军吏矗（chù）立魁梧（wú）鸟瞰（kàn）擎（qíng ）着曝（pù）晒（shài）模拟（nǐ）金碧（bì）辉煌战靴（ xuē）惟妙惟肖（xiào）三、词语补充完整并解释所填的字（举）世无双：全（若）有所思：好像所向披（靡）：顺风倒下跃跃（欲）试：将要四、比一比再组词拱（拱形）供（提供）含（含辛茹苦）颔（颔首）戈（戈壁）弋（游弋）僵（僵硬）缰（缰绳）桅（桅杆）跪（跪拜）镂（镂花）楼（楼房）拟（拟人）似（似的）靡（风靡）摩（摩擦）吏（军吏）史（历史）弩（弓弩手）努（努力）博（博学）搏（拼搏）五、重点词语解释：微微颔首：轻微点头表示同意享誉世界：在全世界取得（权利、声誉、威望等）举世无双：全世界找不到第二个形容极其稀有南征北战：形容转战南北经历了许多战斗所向披靡：所向：指力所到达的地方；披靡：溃败比喻力量所达到的地方一切障碍全被扫除昂首挺胸：抬起头挺起胸膛形容斗志高士气旺若有所思：若：好像好像在思考着什么惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真跃跃欲试：跃跃：急于要行动的样子；欲：要形容急切地想试试久经沙场：形容参加过多次战斗绝无仅有：只有一个再没有别的形容非常少有身材魁梧：指人的身材长得高大、强壮六、近义词反义词反义词：发掘（埋没）所向披靡（望风而逃）近义词：发掘（挖掘）折服（信服）举世闻名（闻名遐迩）惟妙惟肖（栩栩如生）七、按课文内容填空：1、兵马俑（规模宏大）已发掘的三个俑坑总面积达（ 19120）平方米足有（两个半）足球场那么大坑内有兵马俑近（ 8000）个在三个俑坑中一号坑最大东西长（ 230 ）米南北宽（ 62）米总面积有（ 14260）平方米这里是用了列数字和作比较的说明方法2、将军俑（身材魁梧）头戴金冠（身披盔甲）手握宝剑（昂首挺胸）站在队伍前列像是在指挥身后的（军吏）和（士兵）行进那（神态自若）的样子一看就知道是（久经沙场）、（肩负重任）的高级将领3、将军俑（久经沙场）（肩负重任）武士俑（威武凝重）骑兵俑（英勇善战）车兵俑（分工明确）（各司其职）弓弩手（神情专注）（张弓搭箭）马俑（形体健壮、跃跃欲试）4、每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品仔细端详它们神态各异：有的微微颔首若有所思好像在思考如何互相配合战胜敌手；有的眼如铜铃神态庄重好像在暗下决心誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳勇武干练好像随时准备出征；有的凝视远方好像在思念家乡的亲人......走近它们的身旁似乎还能听到轻细的呼吸声5、《秦兵马俑》是一篇状物类的散文生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点反映了中华民族的聪明才智再现了中华民族一段强盛辉煌的历史题目简洁明了地交代了描写的对象表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱6、秦兵马俑出土的各类陶俑按照不同身份分为将军俑、军吏俑、武士俑等几个级别其服饰、冠带、神姿各不相同千姿百态几千件俑没有一张相同的脸充分体现了我国古代劳动人民的聪明智慧和中国古代文明史上的伟大创造深受世界各国人民的喜爱被誉为"世界第八大奇迹"、二十世纪考古史上最伟大发现被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录兵马俑是中国人的骄傲也是全人类的财富14、《埃及的金字塔》一、易错字āi ( 埃 )及 fén （坟）墓高楼大shà（厦）lún （轮）廓 yì（屹）立 qì（砌）成二、重点词语解释埋葬：掩埋尸体轮廓：物体的外缘线条精巧：精细巧妙结晶：比喻珍贵的成果摩天大厦：指高耸入云的大楼摩接近巍然屹立：巍然高大的样子高高耸立的意思三、近义词、反义词近义词：锋利（锐利）宏伟（雄伟）反义词：锋利（钝拙）倾斜（端正）紧密（疏松）四、按课文内容填空：1、在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中可以看到一座座（巨大）的（角锥）形建筑物它们（巍然屹立）（傲对碧空）这就是（举世闻名）的埃及金字塔2、现在这些金字塔（矗立）在起伏的黄沙之中已经有（四五千年）了它们是埃及的（象征）也是古埃及人民（智慧）的结晶3、这些石块磨得（很平整）石块与石块之间（砌合）得很（紧密）几千年过去了这些石块的接缝处连（锋利的刀片）都插不进去4、《埃及的金字塔》是一篇说明文课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史文章以清晰的条理平实的语言介绍了金字塔外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的方法热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干5、这是一篇借物写人的文章介绍的是埃及金字塔反映的是劳动人民的智慧和勤劳文章采用了多种说明方法：举例、作比较、列数字6、此外本文在第三段还运用了两个设问句揭示了建造过程中的两个问题巧妙地揭示了段意7、金字塔举世闻名是因为：一、它的工程浩大；二、它的结构精巧8、拓展：世界十大奇迹 1、埃及金字塔 2、宙斯神像 3、罗得斯岛巨像 4、巴比伦空中花园 5、阿提密斯神殿6、毛索洛斯墓庙7、法洛斯灯塔8、法洛斯灯塔外传：亚历山卓港9、万里长城 10、秦始皇陵兵马俑15、《音乐之都维也纳》一、易错字维也纳阿尔卑斯山北麓多瑙河装饰华尔兹掺和甚至镂花梁柱注意字音：纳、瑙是鼻音声母甚读前鼻音字形：卑的第六笔为撇不能分开欧洲生涯博物馆草坪优雅飘溢包厢山清水秀风景如画波光粼粼街头巷尾星罗棋布金碧辉煌二、近义词、反义词近义词：著名（闻名）容纳（收纳）掺入（加入）反义词：古典（现代）轻快（沉重）美观（丑陋）三、重点词语解释摇篮：指欧洲古典音乐诞生于维也纳掺和：指悠扬的乐声与花草的芬芳混和在一起。
苏教版五年级语文下册各单元知识要点复习课件
18
二、解释。 游园不值 ： 我在游园时没有遇到主人。 值：逢、遇到。 应：应该。 怜：爱惜。 苍苔：青苔。 小扣 ：轻轻地敲。 柴扉 ：用树枝编成的简陋的门。 疏疏：稀疏。 径：小路。 深：深远。 树头：树枝头上。 未：没有。 阴：树阴。 急走：快速奔跑。
19
三、填空： 《游园不值》：这首七言绝句描写了作 者游园未遇主人，红杏出墙的动人情景。 表现了春天有压抑不了的生机，流露出 作者对春天的喜爱之情。 题意：去游园，却没有遇到主人。 诗意：应该爱惜这里的景物，不要让木 屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓。我轻 轻地敲着柴门，很长时间也没有人来开 门。满园的春色是关也关不住的，一枝 红杏已经伸出墙外来了。
16
7、珍惜时间的名言名句： 合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根 放弃时间的人，时间也放弃他。 ——莎士比亚 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
17
4、《古诗两首》
一、多音字。
应：yīng（应该） yì ng（答应） 落：luò（落后） là（丢三落四）
9
5、原诗：儿童不解春何在，只拣游 人多处行。→改编：游人不解春何在， 只拣儿童多处行。 6、在本文中，儿童先后被比喻为小 天使、繁花、春光。 7、作家卡片： 冰心，原名谢婉莹。 她的代表作《寄小读者》，这是她在赴 美留学期间，将旅途和国外的见闻及感 受，陆续写了二十多封信。她的主要作 品还有：《春水》《繁星》《小桔灯》 等。
20
《宿新市徐公店》： 描写了幽静安逸的田园风光，表 现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光 的赞美。 题意： 在新市一位姓徐的人开的旅店里 住宿。
21
四、拓展： 1、关于描写春色的诗： 《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 《春日》：胜日寻芳泗水滨，无边光 景一时新。等闲识得东风面，万紫千 红总是春。 《惠崇<春江晓景>》：竹外桃花三 两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦 芽短，正是河豚欲上时。
苏教版五年级下语文知识点
4、《古诗两首》一、多音字。
应：yīng（应该）yìng（答应）落：luò（落后）là（丢三落四）二、解释。
游园不值：我在游园时没有遇到主人。
值：逢、遇到。
应：应该。
怜：爱惜。
苍苔：青苔。
小扣：轻轻地敲。
柴扉：用树枝编成的简陋的门。
疏疏：稀疏。
径：小路。
深：深远。
树头：树枝头上。
未：没有。
阴：树阴。
急走：快速奔跑。
三、填空：《游园不值》：这首七言绝句描写了作者游园未遇主人，红杏出墙的动人情景。
表现了春天有压抑不了的生机，流露出作者对春天的喜爱之情。
题意：去游园，却没有遇到主人。
诗意：应该爱惜这里的景物，不要让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓。
我轻轻地敲着柴门，很长时间也没有人来开门。
满园的春色是关也关不住的，一枝红杏已经伸出墙外来了。
《宿新市徐公店》：描写了幽静安逸的田园风光，表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。
题意：在新市一位姓徐的人开的旅店里住宿。
四、拓展：1、关于描写春色的诗：《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《春日》：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《惠崇<春江晓景>》：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
2、关于描写儿童的诗句：《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《池上》：小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
《四时田园杂兴》：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
第二单元复习资料5 、《梦圆飞天》6、太阳系八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
7、《神奇的克隆》一、多音字： mú一模一样二、易错字：生殖繁衍马铃薯细菌平衡三、填空：1、本文是说明文。
常用的说明方法有：举例子、打比方、作比较、列数字。
2、第1自然段以《西游记》中妇孺皆知的故事在开头解释克隆的含义，激发读者的阅读兴趣，初步体会克隆的奇妙。