怎样培养党支部书记
浅谈基层党支部书记的能力培养和锻炼
浅谈基层党支部书记的能力培养和锻炼作者：陈殿民来源：《青年与社会》2013年第01期摘要：党支部是党在基层的“战斗堡垒”，是党的力量增长的“主要源泉”，它通过平时对党员的教育管理、谈心，从而保证党员队伍的先进性。
当前，认清新时期当好基层党支部书记的重要性，认清党支部书记工作的重要职责和光荣使命，对于振奋精神，增强信心，把基层党支部书记工作做得更加扎实有效具有现实意义。
关键词：党支部；重要职责；现实意义一、不断提高业务素质，注重培养自身能力俗话说：“打铁还需自身硬”。
作为政工人员，特别是基层党支部书记要与时俱进，适应社会的进步和企业的发展要求，要跟随时代的发展不断地学习和加强自身建设，要在提高自身业务和能力上下功夫；一是学习能力。
学习党的路线、方针、政策，学习企业的重大决定决策和相关业务知识，跟上时代要求。
二是思考能力。
思考是政工人员工作最有价值的劳动，也是创造“政工效益”的关键所在。
三是语言能力。
要善于向领导汇报，善于与群众沟通，努力提高说话的技巧，提高工作效率和质量。
四是写作能力。
写作是思考能力的再体现。
五是协调能力。
思想政治工作以人为对象，解决的是人的思想、政治立场等问题。
工作涉及面广，必须处理好方方面面的关系，通过组织协调推动各项工作顺利开展。
六是调研能力。
关注当前工作的重点、热点和难点问题，有针对性的开展调研活动，及时了解和掌握职工的思想状况和动态，为党政领导提供有力的第一手资料，发挥好参谋和助手的作用，最大限度的创造“政工效益”。
二、调整和改进思想方法，注重培养政治思想工作能力思想方法是领导方法的灵魂，对于基层党支部书记来说，掌握正确的思想方法，有助于提高实施领导的效益和水平：（一）胸中有大局。
领导干部只有胸中有大局，紧紧围绕中心服务大局，正确处理全局和局部的关系，才能把握正确的政治方向，获得正确的工作指向。
任何工作只有放到大局中去考量，才能知道该不该做，如何做。
（二）处事讲和平。
坚持对全体同志一视同仁，不搞远近亲疏，正确处理多数和少数的关系，这样才能树立正确的工作导向和行为导向，营造积极向上、开拓进取、团结和谐的氛围，培养能够吃苦、敢打硬仗、善于合作的作风，真正使人心情舒畅。
关于村党支部书记选拔培养机制的思考
关于村党支部书记选拔培养机制的思考张书林【摘要】@@ 2009年4月中共中央组织部印发的<关于加强村党支部书记队伍建设的意见>强调,在村党支部书记的选拔培养上,要着力"建立健全选拔培养机制".根据其基本精神,建立健全村党支部书记选拔培养机制,就必须明确选任标准、拓宽选人渠道、改进选任方式、培养后备人才,努力造就一支高素质的村党支部书记队伍.【期刊名称】《上海党史与党建》【年(卷),期】2009(000)010【总页数】3页(P52-54)【作者】张书林【作者单位】中共山东省委党校【正文语种】中文【中图分类】哲学政法关于村党支部书记选拔培养机制的思考● 张书林 2009 年4 月中共中央组织部印发的《关于加强村党支部书记队伍建设的意见》强调，在村党支部书记的选拔培养上，要着力“建立健全选拔培养机制” 。
根据其基本精神，建立健全村党支部书记选拔培养机制，就必须明确选任标准、拓宽选人渠道、改进选任方式、培养后备人才，努力造就一支高素质的村党支部书记队伍。
一、要确立村党支部书记选拔任用标准村党支部书记的选任首先要确定标准。
确定标准就是要“定规矩” 。
俗话说：“没有规矩不成方圆。
”没有一个明确科学的标准，也就不能保证选任合格的村党支部书记。
我们党选拔干部有一个标准，这个标准就是“德才兼备；我们党吸收党员有一个标准，这个标准就是“ 忠诚于党”。
那么，选任村党支部书记的标准应该是什么呢？目前，经过各地多年的实践探索并得到党中央肯定的选任标准就是“ 一好双强”（一）“ 一好” 就是思想政治素质好。
即理想信念坚定，宗旨观念较强，认真贯彻执行党的方针政策，自觉学习实践科学发展观，办事公道、廉洁自律。
具体说来就是：要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定对马克思主义的信仰、坚定对社会主义的信念、增强对改革开放和现代化建设的信心、增强对党是比较好的，对情况梳理总结好了，对下一步工作的推进也有较大帮助。
党支部书记培训内容之一
党支部书记培训主要内容一、基础理论1．党支部的性质2．党支部的任务3．党支部的作用4．党支部书记职责二、党员发展1．发展党员的方针2．发展党员的原则3．发展党员的程序和要求一、基础理论1．党支部的性质（1）党支部是党的全部工作和战斗力的基础。
在党的组织系统中，党的基层组织包括基层党委、总支部和党支部。
党支部处在最基层，是党的组织基础，是把党员组织起来必不可少的一种组织形式。
正是这样一种最基本的组织形式，才保证了我们党的坚强有力。
（2）党支部是党联系群众的纽带和桥梁。
全心全意为人民服务，密切联系群众是中国共产党区别于其他任何阶级政党的一个显著标志，党支部正是从政治上、思想上团结、凝聚广大群众的核心，是贯彻落实党的路线、方针、政策的决定性力量。
（3）党支部也是对党员进行教育管理的最基本单位。
加强党的自身建设，加强党员队伍的教育管理，维护党的纪律，教育党员严格履行党员义务，这些任务需要党支部这一党的基层组织去落实。
（4）党支部是党的政治组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒。
作为党的基层组织，党支部是使党的路线、方针和政策在社会各个基层单位得以落实的重要保证。
它不是经济组织和行政组织，也不是一般的社会群众团体。
我们党通过遍布全国的基层组织，把千千万万个党员凝聚为一个统一的战斗集体，这是我们党组织优势的重要体现。
2．党支部的任务（1）积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、集团公司党委、川庆公司党委、院党委和本支部的决议，保证院党委的指示在院属各党支部的贯彻执行，团结、组织本单位干部和群众，努力完成本单位科研、生产经营、HSE等指标任务。
（2）负责本支部的思想政治工作和精神文明建设，组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党章、党的基本知识，学习科学文化和业务知识。
（3）加强党的政治、思想、组织、作风建设，对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员权利不受侵犯。
党支部书记培训教案第一讲(党支部书记的职责和要求)
第一讲党支部书记的职责和要求一、党支部书记的职责党支部书记在支部党员大会和支部委员会集体领导下，负责党支部的日常工作，履行下列职责：（一）主持召开支部委员会。
（二）检查督促上级决议、指示和本支部决议的贯彻落实。
（三）代表支部委员会向支部党员大会和上级党组织报告工作。
（四）组织落实党的组织生活制度，抓好支部委员会自身建设，严肃认真地抓好党务公开工作，带头开展批评与自我批评，增进支部班子的团结。
（五）与支部委员和党员、干部保持密切联系，交流情况，研究工作。
副书记协助书记工作，书记出缺时代行书记职责。
二、党支部书记的能力素质（一）有坚定的政治信念，带头学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，用党的理论创新成果武装头脑，模范执行党的路线方针政策，国家的宪法、法律，军队、公安机关的法规制度，上级的决议、命令、指示，自觉与党中央保持一致。
（二）有一定的理论素养和政策水平、部队政治工作知识、科学文化知识，熟悉与履行职责相关的法规制度和本单位业务工作。
（三）有做党务工作的能力，组织开展思想政治工作的能力，解决突出矛盾和实际问题的能力，协调凝聚支部班子的能力，带领党员和群众完成任务的能力。
（四）有良好的思想品德，坚持原则，公道正派，作风民主，团结同志，谦虚谨慎，廉洁自律。
（五）有扎实的工作作风，求真务实，开拓进取，埋头苦干，艰苦奋斗，狠抓落实。
党支部书记应当经过院校或者支队级以上单位的相应培训。
三、党支部书记的工作方法（一）依靠组织力量。
善于发挥党支部集体作用，严格落实党的组织生活制度，推动各项工作和建设。
（二）抓住工作重点。
根据上级指示，结合本单位实际，统筹安排工作，明确主要任务，集中力量抓好落实。
（三）发挥骨干作用。
培养和提高骨干的工作能力，及时交任务、教方法，支持骨干认真负责地开展工作。
（四）运用典型引导。
宣扬英模事迹，树立先进典型，表扬好人好事，营造创先争优氛围。
（五）坚持模范带头。
如何做好学校党支部书记
如何做好学校党支部书记学校是一个小社会，学校党支部书记是负责执行国家教育方针、政策的人，在学校中书记、校长都直接实施国家对师生员工的教育和管理，是教育事业的监督者和领导者。
因此，书记的工作优劣，直接关系到一所学校建设的好坏。
学校工作纷繁复杂，作为党支部书记要做的工作很多，但我认为，最关键是要抓以下几个方面的工作：1.抓班子作风建设，树立良好的领导集体形象俗话说：“火车跑得快、全靠车头带”。
学校领导者的言行，一旦使教职工受到感化时，他们就会自觉地抛弃一切私心杂念，把学校管理者的意图化为自己的自觉行为。
必须加强党对学校思想政治工作的领导，这点认识我们一直比较明确。
学校成立了思想政治工作领导小组，党支部书记任组长，分管学校思想政治工作的副校长和政治教研组长任副组长，按照干部“四化”的要求建设支部班子，注重提拔政治思想好、业务水平高的年轻党员进入班子。
支委成员思想素质高，政治过硬，在班子中起到先锋模范作用，形成了团结协作、作风民主、为政清廉、开拓创新的坚强集体；支部委员均由思想作风好，工作踏实肯干，改革意识强的同志组成，形成了充满朝气和活力的战斗集体。
坚持每月开会分析研究师生的思想动向和特点，部署每月的政治教育内容，并把思想政治工作和政治课教学紧密结合起来，做到理论联系实际，使政治课教学有血有肉。
同时，把党小组建在年级上，把党的活动和研究年级思想政治工作有机的结合起来。
我校支部坚持每学期期中后召开全校性的思想政治工作研讨会，每次都有主题，都有特色，常开常新。
现在不但确立了党支部在学校思想政治工作中的领导核心地位，全体党员教师还初步培养了做思想政治工作的兴趣，也初步形成了研究思想政治工作的良好风气。
树榜样，用人格形象感召人。
一所学校办的好坏，领导的言行有很大关系，就个人品质来说，以身作则是最好的榜样。
因此，学校党支部书记应当成为师生的表率，当好“教师的教师”。
在学校的一切活动中，以自己的高尚品德、情操和作风来影响师生。
浅谈基层党支部书记的能力培养和锻炼
陈 殿 民
（陕 西 省 核 工 业 地 质 局 二 二 四 大 队 ， 陕 西 西 安
摘
７ １ ０ ０ ２ ４）
要：党支部是 党在基层 的 “ 战斗堡 垒” ，是 党的力量增长 的 “ 主要 源泉” ，它通过平 时对党 员的教 育管理 、谈心 ．从 而保 证党 员队伍 的先进性 。当前 ，认清新时期 当 好基层党 支部 书 记 的重要性 ， 认 清党支部 书记工作 的重要职责和光 荣使命 。 对 于振 奋精神 ，增 强信心 ，把基层 党支部 ４ ； ￣ ５ ． ｒ － 作做得更加扎 实有效具有现 实意义。 关键 词：党支部 ；重要职 责 ； 现 实意义
一
、
时化解 不利于团结 的因素 ， 营造人人珍惜 团结 、维护 团结的 良 好 氛围。树立发扬 民主 ，团结共事 的 良 好风 尚，努力用积 极 因素克服 消极 因素 。要常和支委沟通思想 ，商量工作 ，争 取互相理解 、互相支持 ，努力做到利益 面前不伸手 ，荣誉 面 前不争功 ，困难面前不退缩 ，责任面前不推诿 ，出现错误敢 自 省， 发现问题敢批评 ， 显示 出支部 书记应有 的胸怀和气魄 。 四、把握工作方法 ，努力 做好思想政治工作 企业员工队伍的组成来 源必然是多方面的 ，有着年龄 、 性别 、地域 、需求、文化程度 和思想觉悟等多方 面的差异 。 每个人都有 自己的特点 ，每个 人所 犯的错误和遇 到的困惑都 是不 同的。因此 ， 要 注意把握好工 作方式方法 ，有针对性地 开展相关工作 ，做好思想政治 工作 ： （ 一） 要真诚关心 。 应注意经 常观察每个员工的言行 、 举 止 、态度 、情绪 和工作方面 的微小变化或波动 ，并分析产生 这些情 况的可能原 因。人 的思想 、情绪波动和工作变化往往 都是 由于工作 、生活 、思想上 的一些矛盾 、忧虑或困惑所引 起 的 ，只要我们平时注意对员工关心 、负责 ，就不难及 时发
支部书记全员培训计划
支部书记全员培训计划为了全面提升支部书记的能力和素质，更好地服务党组织和基层群众，支部决定组织全员参加培训，从而提高整个支部的工作水平。
本次培训计划分为多个阶段，内容涵盖思想政治教育、组织能力、凝聚力、执行力、创新能力、学习能力、领导力等方面，同时也结合支部书记的实际需要和工作特点，力求达到系统、全面、深刻的培训效果。
一、培训目标1.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定政治信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
2.提升组织能力，加强支部组织建设，推动党的组织路线贯彻落实，切实提高组织协调能力和领导工作的水平。
3.增强凝聚力和执行力，激发支部成员的工作热情和积极性，加强团结合作，推动支部工作落实。
4.注重学习能力和创新能力，提升支部书记的学习意识和创新能力，努力在实践中发现问题、解决问题，并推动工作的创新发展。
5.加强领导力和服务能力，提高支部书记在基层群众工作中的领导水平和服务意识，积极履行党的宗旨，关心群众，为群众谋幸福。
二、培训内容1.思想政治教育通过专题学习会、座谈交流等形式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强政治信念，坚定理想信念，提高思想政治觉悟。
2.组织能力针对支部组织建设中存在的问题和困难，通过专家讲座、案例分析等方式，深入探讨如何加强党的基层组织建设，推动党的组织路线贯彻落实。
3.凝聚力和执行力组织团队建设活动，加强党员之间的联系和合作，强化集体意识和执行力，提高支部的战斗力和凝聚力。
4.学习能力和创新能力组织参观学习、主题讲座等形式，鼓励支部书记积极学习先进经验和做法，发挥自身创新能力，推动支部工作的创新发展。
5.领导力和服务能力开展领导力培训、服务技能提升等活动，提高支部书记在基层群众工作中的领导水平和服务意识，努力为群众解决实际问题。
三、培训方式1.集中培训采取集中培训的方式，组织全员到指定地点参加培训，以确保培训效果的全面和深入。
如何当好学校党支部书记
（6）对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展 党员工作。
（7）监督党员干部和广大师生严格遵守国家法纪、法规则和制 度，不得侵占国家、集体和群众的利益。
（8）教育党员和师生自觉抵制不良倾向，坚决同违法犯罪行为做 斗争。
二、明确任务职责，抓住工作重点是当好支部书记的前提
要当好党支部书记，仅有素质还不够，还要明确党支部的工作任 务，明确书记的工作职责，抓住重点才能做好工作。
1.学校党支部的主要任务（参照党章第五章第三十一条）
（1）宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法 令，宣传、贯彻执行上级组织和学校党支部的决议，坚持社会主义的 办学方向，充分发挥党员的先锋模范作用，团结广大教职工，完成党 的各项作任务。
（2）表达能力
表达能力的魅力所在是它有强大的号召力。一个好书记不仅要有 书面表达能力，能写出文理通顺、条理清晰的工作计划、总结、请 示、报告、事迹材料、宣传报导稿件等，而且还要有一定的口头表达 能力，在作报告、演讲时，不是照本宣科，而要力求生动形象，幽默 感人，达到感染人、鼓舞人、激励人的效果。
（3）表现能力
作为支部书记就要淡泊名利，有自我牺牲的精神，吃苦在前，工 作在前，甘于吃亏，甘于奉献；要襟怀坦白、心胸宽广、谦虚谨慎、 大度待人。
3.具有广博的知识素质，以才服人。
思想政治工作本身是一门科学，它有独立的理论体系，它又涉及 各种综合性科学，因此，作为党支部书记必须具备广博的理论知识、
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专业知识、辅助知识，做到以才服人。
4.具有综合的才能素质，以能服人才能素质是当好党支部书记必 备的素质，它包括组织能力、表达能力、表现能力、协调能力等。
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农村党支部书记是村党支部发挥核心作用的关键，是农村经济发展的“领头雁”。
近年来，我们多层次培养、宽渠道选拔，建设了一支高素质的农村党支部书记队伍。
一、基本现状
全县个乡镇个行政村，有农村党支部书记名，其中支书、主任“一肩挑”人。
据调查，年龄结构，岁以下的人，占以下；—岁的人，占；—岁的人，占；岁以上的人，占。
文化结构，小学文化程度的人，占；初中文化程度的人，占；高中文化程度的人，占；大专以上文化程度的人，占。
性别结构，男性人是男性，是女性。
任职经历，连选连任的支部书记占，新当选的。
任职年限，年以下的人，占；—年的人，占；—年的人，占；—年的人，占；年以上的人，占。
从以上数据分析，全县农村支部书记队伍构成相对稳定，既保持了队伍的连续性，又不断补充新鲜血液。
但年龄结构偏大，年后支部书记一个没有；文化程度偏低，吸收新知识、新信息不强；领导经验较为丰富；主导产业，除少数村有旱地西红柿种植、蘑菇养殖、牲畜养殖外，多数村以玉米、马铃薯、谷子种植为主。
二、选拔渠道
加强支部书记队伍建设，是农村基层组织建设的重中之重。
、党内民主选举。
在基层党组织换届时，采取公推直选、“两推一选”等方式方法，选拔农村支部书记，约占左右。
这一选拔方式，增强了农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
、组织任命。
在少数村，所有的党员都当过支部书记，但群众对谁不满意，谁也干不长久。
在这种情况下，乡镇党委“矮子里面选大个”，组织直接任命，维持日常工作，约占左右。
、下派“第一书记”。
全县有个村，党员老的老，外出的外出，没有合适的人才。
在基层组织建设年中，乡镇党委选派包村干部兼任所包村支部书记，主持开展工作，约占。
、跨村兼任。
石破乡南石窑村、西沐村，桥上乡西坡沟村，由于自然条件恶劣，大多数村民已经外迁，常住人口只有人以下，虽然有党员，但长年在外打工，在这种情况下，为便于管理，经乡党委研究，在坚持行政区域不变、债权债务不变、村委会职责权限不变、目标考核奖惩不变的原则下，整合党建资源，将南石窑村并入邻村仙居村党支部，西沐村名党员参加邻村杜家岩村党支部组织生活；桥上乡西坡沟村并入邻村梯脑山村党支部，参加组织生活。
龙泉镇北庄村，没有名党员适合担任支部书记，在镇党委支持下，西街村党支部书记同时担任了北庄村党支部书记。
强化了党员干部的发展意识、责任意识和示范意识，实现了以大带小、以强扶弱、以富带穷，共同发展，凸显了党组织的作用。
用这一办法任命的农村支部书记，约占。
、把优秀大学生村官培养成支部书记。
从年起，大学生村官经过、年的锻炼，部分优秀大学生村官开始涌现出来。
在第九届村委会换届选举时，有名大学生村官在选上村委主任的同时，担当了村党支部书记，实现了“一肩挑”。
用这一办法选举的农村支部书记，约占。