2020版高考语文全程训练小题天天练48散文阅读专练写景状物类 含解析
天天练48 散文阅读专练(写景状物类)一、[2019·清流月考]阅读下面的文字，完成1～3题。
春到齐鲁余光中①清明节前一星期，我乘坐的飞机降落在济南的遥墙机场。
邀请我去齐鲁访问的虽然是山东大学，真正远去郊外欢迎的，没有料到，却是整个春天。
从机场进城，三十公里的高速公路上，车辆稀少，但两侧的柳树绿荫不断，料峭的晴冷天气，千树新绿排成整齐的春之仪队，牵着连绵的青帐翠屏，那样盛况的阵仗，将我欢迎。
②从城之东北进入山东大学的新校区，外事处的佟光武处长和刘永波副处长把我安顿在专家楼，就将我留给了济南的春天。
一千年前，济南的才女李清照说：“宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。
”我在山东十天，尽管春寒风劲，欺定我这南人，却是一天暖过一天，晴得十分豪爽。
愈到后来，益发明媚，虽然说不上春深似海，却几乎花香如潮了。
不，如潮也还没有，至少可以说沦纹回漾。
③专家楼外，有几树梨花，皓白似雪，却用淡绿的叶子衬托，分外显得素雅，那条巷子也就叫梨花路。
偌大的山大校园虽然还只是初春，却已经众芳争妍，令惊艳的行人应接不暇了。
桃花夭夭，冶艳如点点绛唇。
樱花串串，富丽得不留余地给丛叶。
海棠树高花繁，淡红的风姿端庄而健美，简直是硕人其颀。
④但令我一见就倾心，叹为群艳之尤的，是丁香。
这名字太美了，美得清纯而又动听，令人生起爱情的联想，“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”，李璟的名句谁读了能忘记呢？丁香与豆蔻同为桃金娘家的娇女，东印度群岛中的马鲁古群岛，即因盛产这两种名媛，而有“香料群岛”的美称。
早在战国末期，中国的大臣上朝，就已用丁香解秽。
干燥的花蕾可提炼丁香油做香料，也可以入药，有暖胃消胀之功。
此花属聚伞花序，花开四瓣，辐射成长椭圆形，淡绿的叶子垂着心形，盛开时花多于叶，簇簇的繁花压低了细枝，便成串垂在梢头，简直要亲人，依人。
你怎能不停下步来，去亲她，宠她，嗅她，逗她。
⑤后来我写了《丁香》一诗，便有“叶掩芳心，花垂寂寞”之句，不但写实，也借以怀念李清照，中国最美丽的寂寞芳心。
⑥初春的济南，到处盛开着丁香，简直要害人患上轻度的花魇、花癫，整天眼贪鼻馋，坐立不安。
山大校园里的丁香就有乳白、浅绯、淡紫三种，好像春天是各色佳丽约好了一齐来开游园会，你不知该对谁笑才好。
⑦同为地灵所育，灼灼群芳只争妍一季，堂堂松柏却支撑着千古。
从济南的千佛山到灵岩寺，从岱庙到孔庙与孟庙，守护着圣贤典范、英雄侠骨的，正是这一排排一队队肃静而魁梧的金刚。
荫翳的树影萧森，轻掩着屋脊斜倾的粼粼密瓦，或是钩心斗角的犄望屋檐，再往下去，覆盖在横匾与楹联上，或是土红粉白的墙头，或是字迹漶漫的石碑。
若是树顶有鸦鹭之类来栖，则磔磔怪号声中更添寒禽古木的沧桑。
⑧鲁中寺庙里巍巍矗立的，多半是柏，本地人把它念成“北”。
那十天我至少观叹过上千株古柏，其风骨道貌却令人引颈久仰，一仰难尽。
那气象，岂是摄影机小气的格局所能包罗？从千佛山到灵岩寺，从孟庙到孔林，那成千上万的木中长老，柏中华胄，哪一树不是历经风霜，饱阅世变，把沧桑的记忆那么露骨地深刻在糙皮上面？朝代为古柏文身，从蟠根到盖顶，顺着挺峻高昂的巨干，一直削上天去，像是凿得太痛，苍老而坚毅的霜皮竟都按着反时钟的方向朝上面拧扭，回旋成趣。
⑨岱庙里有五株汉柏，传说是当年汉武帝来泰山封禅，亲自手栽。
耿耿汉魂，历劫犹健，但毕竟是两千多岁了，槎桠的枝柯早已炭化，霜皮大都剥落，只靠残余的片段向古根汲水，去喂顶上虬蟠的苍青。
问他们建元的往事，问张骞和苏武几时才回国，古木穆穆，只鸦啼数声便支吾了过去。
泰山上的五大夫松，相传是因秦始皇在树下避雨而受爵，虽然更老，却不如汉柏长寿，早在明朝就被山洪冲走，到康熙年间才加补植，现在也只剩下两株。
⑩古来松柏并称，而体态不同。
大致而言，柏树挺拔矗立，松树夭矫回旋。
譬之书法，柏姿庄重如篆隶，松态奔放如草书。
泰山上颇有一些奇松，透石穿罅，崩迸而出，顽根宛如牙根，紧咬着岌岌的绝壁，翠针丛丛簇簇，密鳞与浓鬣蔽空，黛柯则槎桠轮困，能屈能伸，那淋漓恣肆的气象，简直是狂草了。
⑪杜甫的《古柏行》说古树“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺”，不过是修辞的夸张。
就算加州海边的巨杉，俗称红木者，最高海拔的也不过三百六七十英尺。
加州海边的怪松，天长地久，被太平洋的烈风吹成盘曲百折的体态，可称“风雕”，而以奇石累累为其供展的回廊，神奇也不下于泰山之松，只可惜奇石怪松独缺名士品题，总觉得有景无句，不免寂寞。
所以山水再美，也需要人文来发挥，需要传说来画龙点睛，才算有情。
(有删改)1．下列对文章内容的理解和赏析，不正确的一项是( )A．文章的题目“春到齐鲁”，既指春回齐鲁大地，又指作者在春天时节来到济南，一语双关，意味深长。
B．在作者的眼中，济南的春天具有人的灵性和情怀，她敞开胸怀，满腔热情地欢迎远走他乡的游子的归来。
C．文章说“花香如潮”，又说“如潮也还没有”，准确地写出了济南的春天变化多端、难以捉摸的特点。
D．文中称济南古柏为“柏中华胄”，将其比作华夏后裔，借以表达对历经沧桑而坚毅不屈的民族精神的赞颂。
答案：C解析：本题考查分析文章内容的能力。
C项，“变化多端、难以捉摸”错，只写出了初春花开时的特征。
2．作者为什么对丁香“一见就倾心，叹为群艳之尤”？请简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①丁香的名字美得清纯而又动听，令人生起爱情的联想。
②丁香实用，观赏性强。
③丁香让人怀念李清照的寂寞芳心。
解析：本题考查体会重要语句的丰富含意的能力。
解答本题，注意锁定答题区间，提取文中的关键词语，尤其注意文章各段的段首和段尾的句子以及表达方式变换的句子。
相关信息在第④⑤段。
“但令我一见就倾心，叹为群艳之尤……”是段首句，注意结合文段的句子“这名字太美了，美得清纯而又动听，令人生起爱情的联想”“可提炼丁香油做香料，也可以入药，有暖胃消胀之功”“你怎能不停下步来，去亲她，宠她，嗅她，逗她”“不但写实，也借以怀念李清照”概括答题要点。
3．文章末尾说：“山水再美，也需要人文来发挥，需要传说来画龙点睛，才算有情。
”请结合全文谈谈你对这句话的理解。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①这句话的意思是说，山水需要人文和传说来增添它的文化魅力和历史底蕴。
②就如文中写到的李清照的词，使人们对济南的春天有更亲切动人的感受；汉武帝和秦始皇的传说，让五株汉柏和五大夫松平添了历史内涵。
③人文和传说构成文化，有了文化的滋润，山水便有了精神和韵味。
解析：本题考查评价作品表现出的价值判断和审美取向的能力。
本题实质是考查山水与人文的辩证关系。
结合“人文”一词应想到“增添文化魅力和历史底蕴”这样的术语，另外再嵌入文中的人文现象，如李清照的词，汉武帝和秦始皇的传说。
具体作答时注意理清逻辑顺序。
二、[2019·张家口模拟]阅读下面的文字，完成4～6题。
都市里的野菊花罗捷媚在桂城居住十多年了，周边很多地方都去过了，唯独紫荷苑没有去过。
每次经过门口，只是扫一眼，以为那不过是个普通的公园，没什么好看的。
一个深秋的午后，风轻云淡，阳光煦暖。
应好友之约，到紫荷苑赏睡莲。
走进去，里面是一个狭长的湖，湖面满是睡莲，都在艳艳地绽放着各自的花朵。
淡紫、深紫、全紫，如一大片彩云被碧绿的莲叶映衬着，煞是美丽。
“看，野菊花！”正当我陶醉在这紫花绿叶之中时，好友惊喜地叫道。
顺着她的手指看去，只见一丛野菊花正从矮矮的篱笆后面探出头来，花朵虽小如分币，颜色却很纯正。
在墨绿的花茎上，一圈浅黄的花瓣含着金黄的花蕊，宛若含笑的婷婷少女。
阳光照过高处灌木的缝隙，洒在它们身上，星星点点地晃动着，有一种律动的美。
走近细看，绿叶之中，有的正在怒放，有的微微露出笑意，有的才羞涩地露出一点金黄。
微风轻拂，清香淡淡，令人神清气爽。
真没想到，在繁华的都市里还能遇见我儿时再熟悉不过的野菊花！小时候，一到秋天，漫山遍野都是黄得耀眼的野菊花，它们黄得纯粹，黄得灿烂。
它们从不在意恶劣的环境，不嫌弃贫瘠的土地，小路边、石隙间、山坡上，株株丛丛，相依相偎，欢快热烈地沁吐着芬芳。
小时候，我特别喜欢野菊花，不是因为“此花开后更无花”，而是因为它是一种药材，摘下来晒干后能换钱。
那时生活贫困，野菊花给了农家人一个生钱的机会。
每年中秋以后，大人们开始忙着收割晚稻，孩子们就开始采摘那漫山遍野的野菊花。
深秋的清晨，野菊花的花瓣上都染了一层淡淡的霜，太阳出来后，霜渐渐变成露珠挂在金黄的花瓣上，像晶莹的钻石闪闪发光，煞是好看，滴到手上冰凉冰凉的。
山上的野菊花长得很密，每次弯腰采摘，都要跟花朵进行一次亲密接触。
采着采着，衣袖和头发也就粘上许多花瓣，看着同伴的头发和衣服满是缤纷的“落英”，有的连睫毛上都有，便禁不住哈哈大笑起来，山野间充满了我们欢快的笑声。
笑归笑，手脚却不停下来，手脚麻利的一天能采十来斤。
尽管晒干的野菊花只卖五分钱一斤，可是一个秋天下来，也能为家里挣到几块钱。
几块钱拿到现在来说根本算不上什么，可在那个物资匮乏的年代，却是一笔不小的收入。
离开家乡快四十年了，我一直没再见过野菊花，眼前的野菊花和儿时家乡的野菊花一模一样，花朵虽小，却清香四溢，“珠蕊丹心耐寒侵，玉骨冰肌傲霜立”的诗句突然涌上心头。
寒露成霜，无损其清香，它甘于寂寞，乐观生存，给这个寒秋平添了几多温暖和妩媚。
长期以来我始终被一个问题困惑着。
小时候，我们虽饱受贫困和饥饿的困扰，却能乐观向上，快乐地生活，如野菊一样独立寒秋，丝毫不觉得有什么委屈，相反却为给家里挣回几块钱而感到无比自豪。
如今，条件改善了，生活富裕了，我们再也不用为挣几块钱而辛苦劳作了，可我们却找不到生活的快乐和生存的意义了，这究竟是怎么了？如今，在这都市的一角，在这喧闹城市的夹缝中，多年不见的野菊花竟顽强地生长了起来。
它虽远不如紫荷那般耀眼繁盛，却像一位老朋友，在时隔四十年之后与我重逢，让我感到说不出的亲切，那些郁结在心中的困惑不觉间消逝了。
野菊花绽放出的暖意和清香，悄悄地融入了我的心里，相信也会融入更多人的心里。
(有删改)4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )A．首段写作者以为紫荷苑“没什么好看的”是欲扬先抑，目的是突出野菊花之美。
2020年高中语文-散文专项训练解析卷
2020年高中语文-散文专项训练解析卷阅读下面的文字，完成下面小题。
等你在西湖①等你在西湖，惠州那个天然幽雅、义薄云天．．．．的西湖。
②“东坡太糊涂，西湖复西湖”。
赖少其先生的这句话，总会在文人心底激起无边的波澜。
当初的调侃也好，叹惋也罢，却是对苏东坡命运的经典概括。
中国古代的官员，有几人像他那样，揣了冷飕飕的任职文书，拖家带口，在中国的几十个州疲于奔命？有几人像他那样，阅尽宦海险恶，饱尝溺水之危？所谓经典概括，舍弃了大多的岁月烙印，只留下让他倾情以注的两个西湖。
③一个是杭州的西湖，绰约天下，仪态万方，风流热烈。
一个是惠州的西湖，湖山拥吻，景观掩映，萦绕一湖的诗意，吟喃着的是清奇娴淑的品格。
④九百四十年前，杭州通判苏东坡携友载酒，泛舟湖上。
邂逅了美丽善良、冰雪聪慧的王朝云，从此他的身边多了一个红颜知己。
二十年后，屡经贬谪的东坡被贬惠州。
两位王夫人先后逝去，姬妾们随着他在官场的跌跌不休与生活的茹苦无期，一个个悄悄离开了他。
陪他一路颠簸来到惠州的，只剩一个王朝云了。
进得苏门二十年，朝云经历的是饥寒之苦，抄家之祸，囹圄之灾，丧子之痛。
跟随一个不合时宜的人，除了相依为命，爱到地老天荒，别的任何欲望，都是痴人说梦，甚或是不洁之念了。
⑤一贬再贬，变化着的只是职位，心系民生、造福一方的为官之道，东坡至死不渝。
一到惠州，东坡就振作抖擞起来。
他先是惊艳于惠州的美景，高唱“岭南万户皆春色”，继之为惠州包容的文化及淳朴的民风所感动。
他庆幸因祸得福，这用以流放罪臣的蛮荒瘴疠之地，竟然是一个人间天堂。
那种阔别已久、衣锦还乡的皈依情愫油然而生。
他竭力筹措资金，兴修水利，迁造兵营，施药济人……不遗余力地改善当地民生。
⑥“国家不幸诗家幸”，清人的这句话，一直被后人引用。
其实，诗家之幸，不过是出了一些“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心”的诗作。
东坡贬惠州，却是一个“诗家不幸谪地幸”的典范。
“一自坡翁谪南海，天下不敢小惠州”，东坡改善了惠州的民生，激活了惠州的文化积淀，使惠州成为一个具有大山水、大人文、大境界、大前程的名城。
全程训练高考语文一轮复习天天练44散文阅读专练(状物类)
天天练44 散文阅读专练(状物类)一、阅读下面文章，完成1～3题。
羊群中的一只雁艾平①它虽然不幸，没能诞生在父母的羽翼之下，但是万幸，它诞生于一个草原母亲的手掌中。
它不知道自己是一只雁。
②它的旁边是一群来自春天的小羊羔，它们的母亲被放牧到远处觅食鲜嫩的牧草去了。
它们吃奶，也和它一样，以为葛根阿妈就是它们的母亲。
所以草原上有了一幅移动的画——葛根阿妈那紫色的身影后面，跟着一群雪球般滚动的小羊羔，还有一只浅褐色的小鸿雁。
③它不知道自己是一只雁，自己从哪里来。
④葛根阿妈说起小雁的来历，太阳就会从她眼角的皱纹里看见亮晶晶的眼泪。
⑤呼伦贝尔大草原，碧水回环，芳草萋萋。
雁群从遥远的南方飞来，在芦苇丛中做窝孵化，然后训练它们的孩子滑翔试飞。
到了秋高气爽的时节，雏雁长大，它们一起飞向温暖的南方。
⑥每天早上一推开蒙古包的门，阿妈就看到羊群云朵一样在草地上飘动，湖里布满奶牛的倒影，数不清的水鸟在芦苇中翩跹起落，鸿雁和天鹅走到岸边，旁若无人地穿过林立的马腿与牛腿，享受太阳的抚慰。
⑦阿妈把双手放在耳朵后面挡住风的呼啸，那湖中的鸟鸣顷刻变得雨点一般清晰嘹亮。
阿妈不但能分辨出各种鸟的声音，还能听出偷蛋的草狐狸，遇到了雁爸雁妈的猛烈反击。
阿妈最担心的是狗鱼，它会像潜水艇那样冲到芦苇根下，把雁窝顶翻，吞食蛋壳和胚胎。
她若发现狗鱼撼动芦苇，就会趴在马背上泅过去，用套马杆搅动湖水，狡猾的狗鱼一转眼就逃了。
⑧阿妈，草原的母亲，她却没有办法对付那些被贪欲迷了心窍的偷蛋人。
那一天，阿妈听得一声声叫得好不凄厉。
原来有人正从雁巢里掏蛋，孵卵的大雁被推到一旁，那白晃晃的雁蛋给筛网兜住，被粗野地递到轮胎船上，有的开裂，有的流出了蛋黄，几只刚出壳的雏雁被裹挟到水中。
阿妈急疯了，她翻身上马，泅渡到轮胎船边，大声喊着：“你们坏啊，你们这么坏啊……”船上的人根本不理阿妈这个茬儿，阿妈不得已横马拦船，船上的偷蛋人一桶水泼在马头上。
马怕主人落水，紧闭着眼睛不敢动，装满雁蛋的轮胎船借机靠岸，把几筐雁蛋装上汽车，开走了，十多只大雁追着远去的汽车飞，天上地下都是哭声。
2020年高考语文全程训练：小题天天练36
天天练36文言文整体阅读（二）一、［2017全国卷I ］阅读下面的文言文，回答后面的题目。
谢弘微，陈郡阳夏人也。
父思，武昌太守。
从叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为嗣。
弘微本名密，犯所继内讳，故以字行。
童幼时精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思• •曰此儿深中夙敏方成佳器有子如此足矣弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遗财禄秩，一不关豫。
混风格高峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。
尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。
瞻等才辞辩富，弘微每以约言服之，混特所敬贵，号曰微子。
义熙八年，混以刘毅党见诛，妻晋陵公主以混家事委之弘微。
弘微经纪生业，事若在公，一钱尺帛出入，皆有文簿。
高祖受命，晋陵公主降为东乡君。
自混亡，至是九载，而室宇修整，仓廩充盈，门徒业使，不异平日，田畴垦辟，有加于旧。
中外姻亲，道俗义旧，入门莫不叹息，或为之涕流，感弘• •微之义也。
性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。
太祖镇江陵，弘微为文学。
母忧.去职。
居丧以孝称，服阕逾年，菜蔬不改。
兄曜历御史中丞，元嘉四年卒。
弘微蔬食积时，哀戚过礼，服虽除，犹不啖鱼肉。
弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，举世莫及也。
弘微口不言人短长，而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。
九年，东乡君薨，资财钜万，园宅十余所，奴僮犹有数百人。
弘微一无所取，自以私禄..营葬。
曰：“亲戚争财，为鄙之甚。
今分多共少，不至有乏，身死之后，岂复见关。
” 十年，卒，时年四十二。
上甚痛惜之，使二卫千人营毕葬事。
追赠太常。
(节选自《宋书谢弘微传》)1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A .童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/B.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/C.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/D.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/答案：D解析：本题考查文言断句的能力。
2020版高考语文全程训练计划天天练48散文阅读专练写景状物类含解析
散文阅读专练(写景状物类)一、[2019·清流月考]阅读下面的文字.完成1～3题。
春到齐鲁余光中①清明节前一星期.我乘坐的飞机降落在济南的遥墙机场。
邀请我去齐鲁访问的虽然是山东大学.真正远去郊外欢迎的.没有料到.却是整个春天。
从机场进城.三十公里的高速公路上.车辆稀少.但两侧的柳树绿荫不断.料峭的晴冷天气.千树新绿排成整齐的春之仪队.牵着连绵的青帐翠屏.那样盛况的阵仗.将我欢迎。
②从城之东北进入山东大学的新校区.外事处的佟光武处长和刘永波副处长把我安顿在专家楼.就将我留给了济南的春天。
一千年前.济南的才女李清照说：“宠柳娇花寒食近.种种恼人天气。
”我在山东十天.尽管春寒风劲.欺定我这南人.却是一天暖过一天.晴得十分豪爽。
愈到后来.益发明媚.虽然说不上春深似海.却几乎花香如潮了。
不.如潮也还没有.至少可以说沦纹回漾。
③专家楼外.有几树梨花.皓白似雪.却用淡绿的叶子衬托.分外显得素雅.那条巷子也就叫梨花路。
偌大的山大校园虽然还只是初春.却已经众芳争妍.令惊艳的行人应接不暇了。
桃花夭夭.冶艳如点点绛唇。
樱花串串.富丽得不留余地给丛叶。
海棠树高花繁.淡红的风姿端庄而健美.简直是硕人其颀。
④但令我一见就倾心.叹为群艳之尤的.是丁香。
这名字太美了.美得清纯而又动听.令人生起爱情的联想.“青鸟不传云外信.丁香空结雨中愁”.李璟的名句谁读了能忘记呢？丁香与豆蔻同为桃金娘家的娇女.东印度群岛中的马鲁古群岛.即因盛产这两种名媛.而有“香料群岛”的美称。
早在战国末期.中国的大臣上朝.就已用丁香解秽。
干燥的花蕾可提炼丁香油做香料.也可以入药.有暖胃消胀之功。
此花属聚伞花序.花开四瓣.辐射成长椭圆形.淡绿的叶子垂着心形.盛开时花多于叶.簇簇的繁花压低了细枝.便成串垂在梢头.简直要亲人.依人。
你怎能不停下步来.去亲她.宠她.嗅她.逗她。
⑤后来我写了《丁香》一诗.便有“叶掩芳心.花垂寂寞”之句.不但写实.也借以怀念李清照.中国最美丽的寂寞芳心。
2024年高考语文阅读之贾平凹散文专练(全国通用)解析版
2024年高考语文贾平凹散文专练贾平凹作品：《延安街市记》《棣花》《通渭人家》《进山东》《白浪街》《月迹》一、阅读下面的文字，完成下面小题。
延安街市记贾平凹街市在城东关，窄窄的，那么一条南低北高的坡儿上；说是街市，其实就是河堤，一个极不讲究的地方。
延河在这里掉头向东去了，街市也便弯成个弓样；一边临着河，几十米下，水是深极深极的，一边是货棚店舍，仄仄斜斜，买卖人搭起的，小得可怜，出进都要低头。
棚舍门前，差不多设有小桌矮凳；白日摆出来，夜里收回去。
小商小贩的什物摊子，地点是不固定的，谁来得早，谁便坐了好处；常常天不明就有人占地了，或是用绳在堤栏杆上绷出一个半圆，或是搬来几个石头垒成一个模样。
街面不大宽阔，坡度又陡，卖醋人北头跌了跤，醋水可以一直流到南头；①若是雨天，从河滩看上去，尽是人的光腿；从延河桥头看下去，满是浮动着的草帽。
在陕北的高原上，出奇地有这么个街市，便觉得活泼又新鲜，情思很有些撩拨人的了。
街市开得很早，天亮的时候，赶市的就陆陆续续来了。
才下过一场雨，山川河谷有了灵气，草木绿得深，有了黑青，生出一种呈蓝的气霭。
东川里河畔，原是做机场用的，如今机场迁移了，还留下条道路来，人们喜欢的是那水泥道两边的小路，草萋萋的，一尺来高，夹出的路面平而干净无尘，蚂蚱常常从脚下溅起，逗人情性，走十里八里，脚腿不会打硬了。
一入街市，人便不可细辨了，暖和的太阳照着他们，满脸浮着油汗。
他们都是匆匆的，即使闲逛的人，也要紧迫起来，似乎那是一个竞争者的世界，人的最大的乐趣和最起码的本能就是拥挤。
最红火的是那些卖菜者：白菜洗得无泥，黄瓜却带着蒂巴，洋芋是奇特的，大如瓷碗小，小如拳头大，一律紫色。
②买卖起来，价钱是不必多议，称都翘得高高的，末了再添上一点，要么三个辣子，要么两根青葱，临走，不是买者感激，偏是卖主道声“谢谢”。
叫卖声不绝的，要数那卖葵花子的，卖甜瓜的。
延安的葵花子大而饱满，炒得焦脆；常言卖啥不吃啥，卖葵花子的却自个嗑一颗在嘴里了，喊一声叫卖出来。
2024届高考语文复习：散文专题训练徐鲁散文(含解析)
散文专题训练------徐鲁散文阅读下面的文字,完成下面小题。
奔腾的春溪徐鲁募阜山总是让我魂牵梦绕。
回到山区的头一天，天还蒙蒙亮，我就被满山的鹧鸪和布谷的啼唤声给吵醒了。
募阜山区的植被，以长得又高又粗的楠竹居多。
除了楠竹，还有雷竹、枫、樟、松、板栗、柞、野樱、乌柏等杂植。
竹木繁茂的地方，鸟雀就多。
鸟雀噪林，是山塆的清晨和傍晚的生活日常。
只要你肯驻足倾听，任何时候，这些快活的歌手都愿意为你来一曲“大合唱”。
布谷和斑鸩先带个头，然后众鸟响应，不同的“声部”和“音色”，应有尽有。
山里人家喜欢傍水而居。
富水河有一条支流，叫桃花溪。
清亮的桃花溪一路唱着歌，弯弯曲曲地流淌，经过许多塆子，绕过不少山脚。
向晚时分在桃花溪潺潺流过的一个长满水竹、鸭舌草和矮菖蒲的埠头，几块光滑的捶衣石上，我坐下来休息。
这些捶衣石，在清晨和傍晚是属于洗衣、捶衣的女子们的。
伴随着捶衣棒槌的击打声，捶衣女子们嬉笑着聊着家长理短，是溪边最生动的一景。
“归家咯——”不一会儿，炊烟送来晚饭的气息。
村里，此起彼落地响起唤归的母亲们的声音。
玫瑰色的晚霞、把小塆的屋顶、田畈、树和溪水，映照得红彤彤的。
起身的瞬间，我伸出双手、从溪水里轻轻撩起一串彩色的水花。
翌日，一位年轻的驻村工作队队长，带我上山去看他们栽下的柑橘林。
此刻，满山满谷，都是闪闪发亮的新绿。
一路上，除了清脆的鸟声，细听还有溪声。
鸟声洗耳，溪声洗心。
每一声鸟鸣，都让人顿生美丽的乡愁；每一条细小的山溪，都像是闪亮的琴弦，叮咚演奏着大地的音乐。
身处此情此景，我的心里不禁升起几缕古意。
假如我是一位满怀闲情逸致的漫游者、到此真可以莫问前路了。
放下身上的行囊，独自流连在这春山之上，或坐看闲云出岫，或遥望白云生处的人家，或者干脆赤脚涉过山溪，随意叩开哪扇柴扉，没准就能遇见一位山中隐者，或邂逅一位布衣山翁，捧来清清的山溪水，轻煎一壶春色……遐想中，我的目光被驻村工作队队员吸引过去。
在这春忙时节，在这日新月异的年月，奋斗在山塆的人们，可没有像我这样遐想的工夫！望着眼前几面山坡上青枝勃发的柑橘林，我问年轻的队长：“这满山满坡的柑橘林，规模可不小哪!”“合起来有三百多亩。
高考语文专项训练写景类文章的阅读含答案
高考语文专项训练写景类文章的阅读含答案一、文学常识1. 什么是景物描写？景物描写是在文学作品中，用生动的语言和形象的艺术手法，描写自然风光和物品的外形、颜色、气息、声音、质地、纹理等方面的特征。
2. 为何要进行景物描写？景物描写是表现人物和情节的必要手段，可以揭示社会生活的背景和自然环境的变化，加强文学作品的真实性和艺术度，增强读者的感受体验。
3. 景物描写应注意哪些方面？景物描写旨在传达作家的情感和思想，应注意以下几点：（1）结构合理，与情节和人物相协调（2）条理清晰，用亮丽的语言、细致的笔墨展现物象（3）突出重点，让读者对与情节和人物有关联的景物印象深刻二、景物描写的写作方法1. 以精细的笔触描绘物品的特征例如：（1）《阿Q正传》里的破草鞋（2）《荷马史诗》里的盔甲武器2. 以情感描写突出特征例如：（1）庐山云雾、黄山升旗、泰山日出，描写了山的雄伟、瑰丽的景象（2）《湘行散记》里描写的岳阳楼，揭示出作者忧愁和离散的情怀3. 以暗示等修辞手法传递意象例如：（1）《西游记》里的火焰山、五行山，通过暗示传递出世界的可怕和难以逾越（2）《苏三起解》里描写的雨苏，寄托了主人公爱国精神三、阅读理解1. 什么是景物描写？在文学作品中，用生动的语言和形象的艺术手法，描写自然风光和物品的外形、颜色、气息、声音、质地、纹理等方面的特征。
2. 景物描写有何作用？可以揭示社会生活的背景和自然环境的变化，加强文学作品的真实性和艺术度，增强读者的感受体验。
3. 景物描写的创作方法有哪些？可以通过以精细的笔触描绘物品的特征、以情感描写突出特征、以暗示等修辞手法传递意象等方式进行创作。
高考语文复习练习题散文阅读写景状物类含解析
高考语文专项训练散文阅读专练(写景状物类)一、[2019·清流月考]阅读下面的文字，完成1～3题。
春到齐鲁余光中①清明节前一星期，我乘坐的飞机降落在济南的遥墙机场。
邀请我去齐鲁访问的虽然是山东大学，真正远去郊外欢迎的，没有料到，却是整个春天。
从机场进城，三十公里的高速公路上，车辆稀少，但两侧的柳树绿荫不断，料峭的晴冷天气，千树新绿排成整齐的春之仪队，牵着连绵的青帐翠屏，那样盛况的阵仗，将我欢迎。
②从城之东北进入山东大学的新校区，外事处的佟光武处长和刘永波副处长把我安顿在专家楼，就将我留给了济南的春天。
一千年前，济南的才女李清照说：“宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。
”我在山东十天，尽管春寒风劲，欺定我这南人，却是一天暖过一天，晴得十分豪爽。
愈到后来，益发明媚，虽然说不上春深似海，却几乎花香如潮了。
不，如潮也还没有，至少可以说沦纹回漾。
③专家楼外，有几树梨花，皓白似雪，却用淡绿的叶子衬托，分外显得素雅，那条巷子也就叫梨花路。
偌大的山大校园虽然还只是初春，却已经众芳争妍，令惊艳的行人应接不暇了。
桃花夭夭，冶艳如点点绛唇。
樱花串串，富丽得不留余地给丛叶。
海棠树高花繁，淡红的风姿端庄而健美，简直是硕人其颀。
④但令我一见就倾心，叹为群艳之尤的，是丁香。
这名字太美了，美得清纯而又动听，令人生起爱情的联想，“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”，李璟的名句谁读了能忘记呢？丁香与豆蔻同为桃金娘家的娇女，东印度群岛中的马鲁古群岛，即因盛产这两种名媛，而有“香料群岛”的美称。
早在战国末期，中国的大臣上朝，就已用丁香解秽。
干燥的花蕾可提炼丁香油做香料，也可以入药，有暖胃消胀之功。
此花属聚伞花序，花开四瓣，辐射成长椭圆形，淡绿的叶子垂着心形，盛开时花多于叶，簇簇的繁花压低了细枝，便成串垂在梢头，简直要亲人，依人。
你怎能不停下步来，去亲她，宠她，嗅她，逗她。
⑤后来我写了《丁香》一诗，便有“叶掩芳心，花垂寂寞”之句，不但写实，也借以怀念李清照，中国最美丽的寂寞芳心。
2020年高考语文全程训练：小题天天练2
天天练2新题型适应专练（二）一、［名师原创题］阅读下面的文字，完成1〜3题。
阅读有些像搏斗。
阅读的时候，我们不断同作者争辩，我们极力想寻出破绽，作者则 ________________ 地把读者的思绪纳入他的模具。
在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来，但思维最终却在争执中得以发散。
大师们的著作像某一流派掌门人的秘籍，细细研读，琢磨他们的一招一式，会在____________ 中悟出不可言传的韵律。
我一次次在先哲们辉煌的思辨面前____________ ,我一次次在无与伦比的语言搭配下惊诧莫名……我知道大师们在云霄中注视着后人，（）；今人虽然平凡，但我们年轻。
作为阅读者，我们还处在生命不断蜕变之中，蛹里可能飞出美丽的蝴蝶。
我们在较量中丰富了自己，迸发出从未有过的力量。
阅读是一种孤独，它同看电影、看录像、听音乐会是那样的不同。
前者是一块巨大的生日蛋糕可以同享美味，后者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的。
他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。
你如果不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯。
你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。
但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。
真正的阅读注定孤独。
那是一颗心灵对另一颗心灵单独的抚慰，那是已经成仙的老爷爷特地为你讲的故事。
1.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）A .如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯B.如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息C.你如果不听，他就不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯D .你如果不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息答案：B解析：文中画横线的句子主要有两处语病：第一处是“ 如果”语序不当；第二处是“渗出叹息的悲悯”搭配不当，应该是“渗出悲悯的叹息”。
2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) A .他们虽然已经凝固，但依然灿烂B.虽然他们灿烂，但已经凝固C.他们虽然灿烂，但已经凝固D .虽然他们已经凝固，但依然灿烂答案：C解析：根据分号前后两个句子的对比关系，“ 平凡” 对应“灿烂”，“年轻”对应“凝固”，排除A、D 两项。
2020版高考语文全程训练小题天天练50实用类文本阅读专练二含解析
天天练50 实用类文本阅读专练二(非连续性/传记)一、[2019·西安测试改编]阅读下面的文字，完成后面的题。
心系群众扎实苦干奋发作为无私奉献——李保国同志先进事迹报告会报告摘登材料一李老师给村民上的第一堂课，是剪枝。
他把课堂就设在果园里，亲自动手，一会儿就把一棵果树的枝条，剪掉了三分之一。
村民们心疼得不行，还有村民找到我家里。
面对这些质疑，李老师就一句话：“明年果树如果挣了钱是大家的，如果损失了，算我的。
”为了推广“套袋”技术，李老师买来了16万个苹果袋，免费送给村民用。
因为以前村民使用不成熟的套袋技术吃过亏，所以这次很多人死活都不敢用。
李老师还是那句话：“损失了都算我的。
”李老师就这样一次次给村民们立着军令状，推广新技术。
第二年初见成效，第三年果园的面貌全变了，苹果长得细皮嫩肉，酸甜适口，一亩多卖了 3 000多元，带来效益900多万元。
他想方设法给村民办夜校、搞培训，建议借邢台农校“送教下乡”，让100名果农在家门口读了中专。
后来，62名拿了大专文凭，现在都在考本科。
191人获得国家颁发的果树工证书，《人民日报》报道说岗底是全国第一个“持证下田”的村庄。
现在，岗底村富了，村民人均收入三万一千元，村民都住上了楼房，做饭、取暖烧燃气，100多户买了小轿车。
今天的岗底，山青了，水绿了，人富了，生态美了，慕名而来的中外游客越来越多。
(摘编自内丘县岗底村党总支书记杨双牛《我见不得老百姓穷》)材料二像许多夫妻一样，我们也很用心经营自己的家。
不一样的是我们有三个家：一个是城市里的家，在保定河北农大家属院；一个是山里的家，在各个帮扶基地；还有一个是流动的家，就是常年穿梭在山地平原之间的那辆越野车。
近年来，精准扶贫战略实施后，慕名来找他的人越来越多，保国帮扶的地方也越来越多，常常开车奔走于各地，帮扶基地的家我们住得少了，在车上的日子越来越多了，一年行程约4万公里。
他开车，我坐在旁边，替他接打电话，安排工作，联系事情。