2015-2016学年第一学期导师指导下的科研训练考核登记表【模板】
科研课题研究活动情况登记表完美版
每位老师各尽其责，做好自己的工作，对课题的研究方法更加明确，对课标也有更深的了解与掌握。
吴家小学部科研课题研究活动情况登记表
时间
2016.10.17
地点
科研室
参加人数
7人
主持人
活动形式
座 谈 会
研究的目的
（范围、方法）
讨论并修改开题报告
主
要
内
容
（一）同志宣读初拟稿《语文课堂中培养小学生合作探究能力的研究》的开题报告
综上所述，培养小学生合作探究能力的研究是实现语文高效课堂的有效途径。
二、确定课题成员
课题负责人：
课题成员：
评价
完成预期的目的，确定课题的方案和课题的成员。
吴家小学部科研课题研究活动情况登记表
时间
2016.9.20
地点
科研室
参加人数
7人
主持人
活动形式
座 谈 会
研究的目的
（范围、方法）
安排课题分工，讨论开题报告，
确定开题报告的人员等
主
要
内
容
1.组织分工：
杨浩磊老师总负责学案、典型题目的收集，魏海华、杜曼、陈玥老师总负责研究内容阶段开展、课题报告的撰写，张楠、刘璐、李秀凯老师总收集学生方面的反馈资料。几位老师紧密配合，互相提供支撑材料。
2.确定研究方法：
本课题研究主要采用行动研究法，辅之以调查法、实验法、文献研究法、个案研究法、经验总结法。为使研究尽量地靠近目标，我们采用“讨论—行动—反馈—调整”，即边研究边行动，边反馈边改进，边实践边总结，边收集情报，边修改方案的做法。
评 价
讨论很有成效，最终确定开题报告。
吴家小学部科研课题研究活动情况登记表
导师考核表(样表)
导师考核表（样表）
巢湖学院人事处制
青年教师考核表（样表）
院（部）：
巢湖学院人事处制
考核结果汇总表
大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。
光是莲藕的吃法就有很多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯清凉清甜的解暑饮料。
用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，或蒸其它肉类味道都是极鲜美的，做出来的食物均带着一股淡淡的莲叶清香。
人们那么喜欢荷花，不单单是因为它的芳香美丽洁净高雅，更因为它全身是宝，每一处都可食可药可用。
我最喜欢的是生鲜莲子羹。
把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。
把足量的生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二十分钟，捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，十五分钟后，一款既清香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。
这样的汤水，在炎热的夏季里，只要喝过一次都不会忘记。
本科生参加学术活动、科研训练考核登记表
广东工业大学信息工程学院本科生参加学术活动、科研训练考核登记表姓名：_____________学号：_____________入学时间：_____________专业班级：_____________导师：_____________广东工业大学信息工程学院二〇〇八年六月修订说明一、科研训练是培养大学生创新精神和实践能力以达到培养目标的一个重要环节。
大学生科研训练计划采用教师科研学生参与制，以学校组织的专门项目申报立项制为辅，积极倡导教师和学生进行科研协作，充分调动学生的学习积极性及培养创新意识。
鼓励教师接收本科学生进入教师工作室或实验室参与科学研究活动。
二、大学生科研训练计划项目面向三年级（第五学期）大学生立项，每学年申报一次，完成期限为半年至一年（第七学期末结束），共计3学分，具体考核方法见附录。
三、在科研训练期间,学生须参加不少于8次校内外公开举办的学术报告、学术讲座或研讨会，参与一定的科研工作和课外科技活动，撰写调研报告和总结报告。
四、学生每次参加学术活动、科研训练活动必须带上此表，由活动组织单位或主讲人当场签字、署上日期，必要时附上佐证材料。
在科研训练活动结束后，学生需写出不少于1000字的总结报告，并由导师审阅。
五、学生须在第七学期末前完成本表的登记与考核，并由导师签署意见及认定相应学分。
若不能如期完成上述要求，或在填表中有弄虚作假者，不能开展毕业论文工作。
六、此表连同总结报告（或科技作品说明书）的打印件和一定形式的成果，如设计图纸、开发的实物、软件或系统、发表的学术论文、产品说明书等，交由导师审阅存档。
一、参加学术活动登记表院科技周活动等，必要时附上有关佐证材料。
二、参加科研训练活动考核登记表学校立项、发表论文等。
三、科研训练学分汇总表附录：项目验收和考核办法项目验收和考核办法采用记分制，累计达3学分者为验收合格。
记分登记表采用学生登记和导师认定的办法，考核内容及学分如下：1、调研报告（0.5学分）包括（1）立项意义（说明研究开发的目的和应用前景）；（2）国内研究开发的现状及动态（含现有技术方案的优缺点比较分析、现有产品的技术指标及性能、功能等调研，发展方向及趋势的说明，注明参考文献）；(3)设计思路及方案论证（比较分析）等。
导师制导师考核表完整
导师制导师考核表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）导师制导师考核表单位/部门：填报时间：填表说明：①本表须在一个考核期（每一个月）内报分公司培训管理部，未报送本表的将给予失职问责。
②本表是新员工对导师的考核表，将作为导师是否具备带新员工资格的参考依。
③所在项目部门负责人是指师傅所在项目的项目负责人。
五公司“师带徒”考核表（2）单位/部门：填报时间：填表说明：①本表须在一个考核期（每一个月）内报分公司人力资源部，未报送本表的不得发放“师带徒”津贴。
②本表是师傅对新员工的考核表。
③所在部门/项目部负责人是指师傅如在机关的机关部门或若在项目的项目负责人。
、高一全员育人导师制师生互动交流表高一全员育人导师制师生互动交流表高一全员育人导师制师生互动交流表高一全员育人导师制师生互动交流表高一全员育人导师制师生互动交流表高一全员育人导师制师生互动交流表师傅对徒弟的月度考核表注：月度考核中，每一季度的前两个月的分值在总分中所占权重分别为30%，第三个月的分值占总分的比重为40%。
各分公司（项目部）、部门领导班子对徒弟季度考核表备注：各分公司（项目部）领导班子对徒弟的考核分数占徒弟最终得分的40%。
徒弟对师傅的季度评价表注：徒弟对师傅的评价分数占师傅季度得分的50%，占师傅最终得分的30%。
各分公司（项目部）、部门领导班子对师傅的季度考核表注：各分公司（项目部）领导班子对师傅的考核结果占师傅季度得分的50%，占师傅最终得分的30%。
考核组对师傅的期满考核表注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。
2、考核组对师傅的考核结果占师傅最终得分的40%。
考核人（签字）：备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。
2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。
考核人（签字）：备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。
2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。
青年教师导师考核表
青年教师导师考核表任期（两年）：2017年 3月至2019年 2月
导师姓名：
职称：
专业：
主讲课程：
青年教师姓名：
专业：
拟主讲课程：
填表日期： 2019年3月日
长春理工大学教师教学发展中心
请根据指导教师的工作职责和《导师任务书》中“指导工作计划”，在帮助青年教师树立良好的职业道德、熟悉教学工作规程等教学环节、指导青年教师开展教学观摩和试讲、指导青年教师开展科研工作、论文撰写要求、青年教师职业成长、参加学术交流
导师制青年教师考核表
青年教师姓名：
专业：
拟主讲课程：
导师姓名：
职称：
专业：
主讲课程：
填表日期： 2019年3月日长春理工大学教师教学发展中心
养期满的青年教师，同时报送培养期间相关成果及获奖等佐证材料电子版（每人合成一个PDF 文件,以“学院-姓名”命名，以学院为单位汇总），发送至中心邮箱jfzx@。
导师指导记录表
导师指导记录表(总24页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--中国传媒大学研究生培养指导记录单(2015-2016学年第__学期)培养单位：__________________专业：__________________姓名：__________________学号：__________________导师(组)：_______________培养层次：硕士□博士□中国传媒大学研究生院2013年9月1中国传媒大学研究生培养指导记录及相关说明记录单下载处:使用指南1.根据《中国传媒大学关于硕士研究生指导教师工作的暂行规定》第十二条及《中国传媒大学关于博士研究生指导教师工作的暂行规定》第十七条，指导教师对研究生学习的指导和检查，每两周至少一次，适用各层次所有研究生的培养，特制定《中国传媒大学研究生培养指导记录单》。
2.填写《中国传媒大学研究生培养指导记录单》的主要目的是：通过以下途径，提供研究生培养进程相关记录：o关注培养进程和变化o提供成就记录o记录指导过程、要点o确定并解决问题帮助导师和学生了解讨论概要，并跟踪培养进程（每次指导交流前，要确定上次目标的完成情况）。
帮助导师评价其指导工作的质量和成效。
帮助学校评估研究生培养整体条件的质量和标准。
帮助学校监督每个学生的学术研究进程。
为学生提供记录其学习评价的机会，根据提交论文的既定时间评估自己的学业进程。
记录困难和问题，例如，意见不一，未能完成既定任务，警告（正式及非正式）和投诉等。
《中国传媒大学研究生培养指导记录单》供所有培养单位使用，导师和学生应共同参与，双方签字。
每次应当填写完整的《中国传媒大学研究生培养指导记录单》，原件交由研究生教学秘书转所属专业指导小组组长审阅并存档，复印件由导师和学生分别保存。
3.指导教师在指导过程中应认真填写《中国传媒大学研究生培养指导记录单》。
4.对某些学科来说，导师与学生之间的非正式的日常联系是十分常见的。
大学生课外科研训练工作量统计表1
2012-2013学年第一学期
大学生课外科研训练工作量统计表
单位：机械学院
姓名：谢苗
职称：副教授
职务：
填表日期：2012.12.19
填表说明：
1.此表系教师参加大学生课外科研训练工作的工作量考核表，每学期末由教师本人如实填写，一式两份，双面打印，由院系审核后报校团委，作为教师工作量核算的重要依据。
2.教师工作量按照学校《本科生科技竞赛与科研训练工作管理办法（试行）》计算，相关学时计算依据须由教师本人或所在院系出具证明。
3.此表内所填写内容需附相关辅证材料复印件，如学生参加科研训练工作的相关记录、获奖证书、专利证书、论文等。
大学生课外科研训练工作量统计表
姓名：谢苗职称：副教授职务：电话：13941880921
举办讲座报告
讲座、报告名称
时间
地点
学生参
与人数
掘进机液压系统的相互协调
72
指导学生参加课外专业技能训练
项目名称
培训
学时
指导
学时
学生参
与人数
教分
指导学生参加课外科技学术竞赛
级别
竞赛名称
作品名称
获奖
等级
院
系
级
液压回路设计竞赛
调压回路
一等奖
液压达人竞赛
液压系统调节
二等奖
校
级
指导学生申报专利
专利名称
专利类别
审批时间
指导学生发表论文
论文题目
刊物名称
类别等级
发表时间
工作量（元）
讲座报告
专业技能训练
科技竞赛
申报专利
发表论文
工作量
合计
工作量按照学校《科技竞赛与科研训练工作管理办法（试行）》办法计算
教师导师年度考核表
导师对指导对象考核意 见（请填写是否完成指导 计划、是否合格，是否需 继续指导）
导师签名：年月 日
单位 考核 意见
所在教研室意 见（请指出以上
所填情况是否 属实、师徒帮学 成绩、不足及努
力方向）
教研室主任签（章）
年月 日
二级学院意见
（对师徒二人 的考核结果，请 分别填写合格
或不合格）
南宁师范大学青年教师导师制年度考核表
单位：填表时间：年 月 日
导师姓名被指导对象姓名指导时间
是否为指导对象制订指导计划是否提出具体的指导措施
教 学 方 面
指导课程名称
具 体 措 施
教案指导 情况
听课情况成的 其他指导
指导对象取得何种教 学成果
科 研 方 面
指导开展的 科研工作情况
二级学院领导签（章）
年月 日
核意见
注：如表内各栏篇幅不够可另加附页。
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3、 此表双面打印，不得更改表格样式，学生亲自递交创新学院教学办公室一式一份，并签字确认交表。由教务处审定后录入《科研训练I》课程成绩，并予以认定2学分。
2015-2016学年第一学期导师指导下的科研训练考核登记表
学生姓名
学号
本科专业
联系电话
学生E-mail
指导老师
导师
所在学院
导师办公室电话
导师E-mail
参加训练累计天数
训练地点
本学期科研训练的主要内容及完成情况：（不够可另加附页）
个人签字：年月日
是否撰写了相关科研小论文
（是，请填写论文题目，并提交论文打印稿；无，请填写“否”）
是否参加相关科研项目
（是，请提供项目名称及类别；无，请填写“否”）“类别”指的是例如：校级，省级或是国家级
是否公开发表相关论文
（是，请提供论文题目、出版刊物及刊次，并附论文复考核等级
导师签名：年月日
注：1、本表具体内容由学生本人如实填写，导师根据学生完成情况及平时考核情况，签署考核意见。考核等级采用五级分制：优秀、良好、中等、及格、不及格。