六一儿童节活动背景
六一活动策划书
六一活动策划书一、活动背景。
六一国际儿童节是为了纪念1949年4月4日在莫斯科举行的国际民主妇女联合会执委会议上通过的《关于保护儿童权益的决议案》，并于1954年被联合国教科文组织通过为国际儿童节。
为了让孩子们感受到节日的快乐和温馨，我们计划举办一场充满欢乐和教育意义的六一活动。
二、活动目的。
1. 让孩子们感受到节日的快乐和温馨，增强他们的幸福感和归属感。
2. 提高家长对儿童教育的重视，增强家庭教育意识。
3. 增强孩子们的团队合作意识和创造力，培养他们的社交能力。
三、活动内容。
1. 开幕式，由学校领导致辞，孩子们表演歌舞等节目。
2. 亲子游戏，设置各种趣味游戏，让家长和孩子一起参与，增进亲子关系。
3. 才艺展示，孩子们可以展示自己的才艺，如绘画、手工等，让他们展现自我。
4. 亲子互动，安排亲子互动环节，让家长和孩子一起完成任务，增强亲子关系。
5. 亲子讲座，邀请专业人士为家长讲解儿童教育知识，提高家长的育儿水平。
四、活动时间和地点。
时间，2022年6月1日上午9:00-11:30。
地点，学校操场。
五、活动预算。
活动经费主要用于布置场地、准备奖品、购买食品等，预计总经费为5000元。
六、活动宣传。
通过学校通知、家长群、社交媒体等渠道进行宣传，吸引更多家长和孩子参与活动。
七、活动评估。
活动结束后，将对活动效果进行评估，收集家长和孩子的反馈意见，为下一次活动做好准备。
八、活动组织。
本次活动由学校教师和家委会共同组织，各班级老师和家长将共同参与活动的策划和组织工作。
以上为本次六一活动的策划书，希望能得到您的支持和参与，让我们共同为孩子们创造一个快乐、温馨的节日。
六一儿童节活动策划背景和意义
六一儿童节活动策划背景和意义六一儿童节是每年的6月1日，是专为儿童而设立的节日。
在这一天，各种形式的庆祝活动将在全国各地展开，给孩子们带来欢乐和快乐。
而一个成功的儿童节活动策划不仅仅关乎孩子们的欢乐，更应关注其背后的背景和意义。
背景篇：首先，儿童是国家的未来，儿童是全社会的希望。
儿童的成长、发展和幸福是社会共同关注的焦点。
因此，为了关注儿童的权益和快乐，联合国于1954年宣布将每年的6月1日定为国际儿童节。
其次，六一儿童节的背景与中国传统文化和价值观息息相关。
我们中华民族历来重视家庭和社会对于儿童的教育和培养。
六一儿童节在推动了儿童教育的同时，也促进了中华民族传统文化的传承和发展。
意义篇：首先，六一儿童节活动的意义在于强调儿童权益保护。
儿童是社会的弱势群体，他们需得到特殊的关爱和保护。
通过六一儿童节的活动，可以提高大众对儿童权益保护的意识，促进相关法规的完善和执行，为儿童营造一个健康、快乐的成长环境。
其次，六一儿童节活动的意义还在于促进儿童全面发展。
活动中，我们可以设计各种儿童游戏、表演和竞赛，让孩子们在互动中培养友谊、锻炼身体和发展才能。
通过各种儿童节目的展示和比赛，孩子们不仅可以展示自己的才艺，也可以感受到成就感和自信心的增长。
最后，六一儿童节活动的意义还在于家庭亲子关系的促进。
在这个特殊的日子里，家长会陪伴孩子参与各种儿童活动，这不仅可以增进亲子感情，也有助于家庭成员之间的沟通和交流。
通过共同参与活动，家庭成员之间的联系会更加紧密，家庭成员的角色也将得到更好的展示。
综上所述，六一儿童节活动的策划背景和意义都与儿童的权益、发展和幸福息息相关。
通过六一儿童节的举办，我们可以呼吁社会更多关注儿童权益保护，营造一个有利于儿童全面发展的环境，促进家庭的和谐与幸福。
在这个特殊的节日里，让我们共同为孩子们的快乐而努力！。
六一儿童节活动策划背景及意义
六一儿童节活动策划背景及意义六一儿童节是中国传统的节日，自1986年开始成为我国法定的节日。
为了让儿童在这一天能感受到快乐和幸福，许多单位和社区都会举办各种形式的庆祝活动。
这些活动不仅增强了儿童的社交能力和自信心，也让他们在游戏中学习知识和技能。
六一儿童节活动策划的背景中国儿童的成长环境发生了翻天覆地的变化，但儿童的发展道路却面临很多挑战，如儿童保护问题、课业压力、互联网安全等。
因此，六一儿童节的庆祝活动不仅是儿童节日，更是一种关注儿童成长的实践。
此外，随着城市化的加速，许多孩子在城市中长大，距离自然和农村的距离越来越远。
这使得儿童对自然、传统文化和社会责任的理解和接触不足。
因此，通过为儿童提供一些有意义、有趣的活动，可以让他们更好地了解中国传统文化，并增强对自然、社会责任和环境保护的关注。
六一儿童节活动策划的意义1.培养团队合作意识六一儿童节活动通常需要合作完成。
对于儿童来说，通过参与合作活动，可以学会与人合作、团队协作和分工合作，这对于未来成长和社交都非常重要。
并且，活动中本身就有比较细致和繁琐的细节，要克服各种困难，这种经历中使他们加强了耐心和克服困难的能力。
2.提高儿童综合素质从活动本身来讲，是涉及到技能、艺术表演和各种比赛等。
这使得儿童在各种方面得到提高，并发挥潜力。
比如说，动手能力通过搭建、制作、绘画等活动提高；表演技巧通过舞蹈、朗诵、戏剧等活动提高；思维能力通过游戏比赛中发挥。
3.为家长和教师提供传统文化的教育机会对于住在城市的孩子来说，常常是不显眼和陌生的传统文化，而六一儿童节活动则可以通过有趣的方式，让儿童接触和了解中国传统文化。
通过儿童节活动活动，家长和教师们可以有机会向孩子们介绍中国传统习俗，如中国结、传统绘画等，让孩子们了解他们的文化传统；同时，还可以通过社会责任活动，培养孩子的爱国情感和对社区的关注和奉献。
4.丰富儿童的精神和文化生活儿童活动是从小培养爱好和兴趣的重要渠道之一，因此，举办有意义和有趣的活动，可以让孩子度过一个快乐、有意义的节日，增强他们的精神和文化生活。
六月一日儿童节活动策划案
六月一日儿童节活动策划案活动策划案：六月一日儿童节一、活动背景六月一日是国际儿童节，是为了纪念世界各地的儿童所设立的节日。
这一节日旨在呼吁全社会关注儿童的成长和发展，并为所有儿童创造一个愉快、安全的环境。
在这个特殊的日子里，我们应该为孩子们创造足够的快乐，让他们觉得自己是这个世界上最幸福的孩子。
二、活动目标通过此次活动，我们的目标如下：1. 为儿童创造一个安全、愉快、创造性的节日氛围；2. 促进儿童与家长、老师、学校之间的交流和互动；3. 通过不同的活动方式，增进儿童的智力、体力和创造力；4. 培养儿童良好的品格和道德；5. 增强儿童的自信心和快乐感。
三、活动内容 1. 文艺表演。
准备一系列精彩的文艺节目，如歌曲、舞蹈、京剧等，带给孩子们视觉、听觉上的愉悦。
2. 竞赛活动。
举办各种小型运动会，比如夹脚拖、纸上飞机等，让孩子们充分发挥自己的体力和竞争意识。
3. 手工制作。
组织孩子们进行手工制作，制作各种漂亮的手工艺品，提高他们的动手能力和手眼协调能力。
4. 亲子互动。
邀请父母在校园中与孩子们一起参加游戏和活动，增进家庭之间的沟通和互动。
5. 知识普及。
制作各种智力游戏、非遗文化等相关展板和手册，供孩子们参观和学习，增加他们的知识和文化储备。
四、活动计划时间：2021年6月1日上午8：00-11：30地点：学校操场时间安排8:00-8:30 报到、颁发纪念品及节日礼品8:30-9:00 由校长致辞，安排开幕式9:00-10:00 组织竞赛活动和亲子互动10:00-10:30 小休息，提供水和小吃10:30-11:30 组织文艺表演、手工制作和知识普及11:30 活动结束，归队出发五、预算本活动的预算大致为5000元，主要预算用于场地租赁、奖品和节日礼品的采购。
六、风险评估本次活动的主要风险是天气不稳定，可能会影响活动的进行。
为此，在活动前需要提前向气象部门咨询天气信息，并备足相关物资，如帐篷、雨具等。
六一儿童节活动背景
六一儿童节活动背景六一国际儿童节是每年的六月一日，是全球范围内专为儿童设立的节日。
这个节日旨在关注儿童权益，提高社会对儿童问题的关注度，同时为儿童提供一个快乐、健康的成长环境。
在世界范围内，许多国家和地区都会在这一天开展各种各样的儿童节活动，为孩子们带来无尽的欢乐与惊喜。
背景一：儿童节的起源与意义六一儿童节的起源可以追溯到1949年，在联合国教科文组织的发起下，为纪念二战期间遭受战争影响的儿童，联合国宣布将每年的六月一日作为国际儿童节。
这一节日的设立，旨在提高全球范围内对儿童权益的重视，为儿童创造一个健康、快乐的成长环境。
儿童是国家的未来，他们的成长和发展关系到国家和社会的长远利益，因此，关注儿童权益，保障儿童健康成长，是每个国家应该承担的责任。
背景二：中国的六一儿童节在中国，六一儿童节的庆祝活动可以追溯到上世纪50年代。
中国政府于1949年将六一儿童节列为法定假日，以表彰儿童对于国家建设的贡献。
自那时以来，六一儿童节已成为一个十分重要的节日，被广泛注重和庆祝。
在中国，六一儿童节活动丰富多样。
学校通常会组织各种儿童节庆祝活动，如文艺表演、运动竞赛、游戏等。
此外，各地的公共场所也会通过举办趣味活动、游乐设施免费开放等方式，为儿童们带来快乐的时刻。
家长们会给孩子们准备小礼物，表达对他们的爱和关怀。
此外，还有一些慈善机构会在六一儿童节期间组织公益活动，为贫困地区的儿童捐赠物资，帮助他们享受节日的快乐。
背景三：六一儿童节的意义和价值六一儿童节不仅是儿童们欢度节日的时刻，更是一个提醒每个人关注儿童权益的重要日子。
儿童是社会的脆弱群体，他们需要得到充分的关爱和保护。
通过重视六一儿童节，我们能够唤起社会对儿童权益的思考和关注，促使社会各界为儿童们提供更好的成长环境。
此外，六一儿童节也是一个增进家庭亲子关系的良机。
家长们可以通过陪伴孩子参加庆祝活动，一起游玩、参观，加深亲子间的感情。
同时，六一儿童节也是教育孩子的好时机，通过与孩子一起合理规划活动，培养他们的社交能力、团队合作意识等。
幼儿园六一儿童节活动背景介绍
幼儿园六一儿童节活动背景介绍随着新时代的到来，幼儿园在教育中的重要性不断增加。
幼儿时期是儿童认知、情感、行为等方面发展的重要时期，也是建立健全价值观、习惯、能力等方面的关键时期。
因此，在幼儿园里开展有意义的活动可以有效地促进幼儿的全面发展。
而其中六一儿童节活动就是一项非常重要且具有特殊意义的活动。
一、从历史背景看六一儿童节六一儿童节，是一个国际性节日。
它源自于1949年的苏联专为纪念儿童和儿童权利而设立的“国际儿童节”，从此，六月一日被确定为国际儿童节，这一天在世界许多国家和地区都成为儿童的节日。
在中国，六一儿童节的起源可以说是上世纪五十年代中期开始。
中华人民共和国政府关注和重视儿童的声音，通过在全国各地进行广泛的活动宣传，六一儿童节逐渐成为中国儿童欢聚的节日，成为具有中国特色的文化活动。
如今，每年的六一儿童节成为全国各地儿童陶冶情操、展示才艺和表达自我的节日。
二、从教育理念看六一儿童节幼儿园是儿童的第二家园，在这里孩子们学习知识、培养能力、增强情感，同时也度过了一段美好的童年时光。
在幼儿园里，六一儿童节活动不仅仅是为了提供儿童欢乐的氛围和节日气氛，更是为了贯彻落实幼儿园教育特有的育人理念，给幼儿提供展示自我、增强自信、增进团结合作的机会。
与其他节日不同，六一儿童节是分外适合于幼儿的庆祝活动。
幼儿期是儿童发展阶段中最为重要的阶段，是个体认知、言语、情感甚至人生观念等方面全面发展的时期。
因此，在六一儿童节活动中体现的教育关注点也必须紧紧环绕着幼儿的成长需要：增强了解不同文化背景，增强思维能力和解决问题的能力等。
三、从实际意义看六一儿童节作为幼儿教育中的一个重要组成部分，六一儿童节活动不仅仅是孩子们欢乐的时刻，更是孩子们认识世界、感受美好、培养情感的机会。
在这个特殊的节日里，孩子们受到了家庭和幼儿园里的关注和爱护，他们获得了自己的特殊阅历，这也是促进幼儿成长的一种方式。
在六一儿童节活动中，教师可以通过各种方式开展各种主题活动，目的是提高幼儿的兴趣和学习欲望、开拓幼儿的情感世界、激发幼儿的创造力和探索精神。
小学六一儿童节活动策划方案范文（五篇）
小学六一儿童节活动策划方案范文一、活动背景每年“六一”国际儿童节，全国各地均会举办形式多样的活动，以庆祝少年儿童的节日。
党和政府始终高度关注少年儿童的健康成长，致力于为他们的生活和学习营造优良环境，确保广大儿童在党的关怀下茁壮成长。
儿童作为国家的未来与希望，其健康成长对于国家和民族的繁荣富强具有深远影响。
因此，当前教育改革的重要目标之一便是促进儿童个性的健康与充分发展。
二、活动目的本次活动的核心目标是为留守儿童打造一个充满欢乐的节日氛围，让他们在儿童节期间收获属于自己的快乐与欢笑，为他们的成长历程增添一段美好而难忘的记忆。
值此六一儿童节之际，西北农林科技大学经济管理学院义务服务队将精心筹备一场盛大的欢乐会，携手武功县小学，与孩子们共同庆祝这一节日，同时展现当代大学生积极向上、乐观进取的生活态度。
三、活动时间活动时间定于___月___日14:30至16:30。
四、活动对象本次活动面向小学全体师生及家长开放。
五、活动流程（一）活动前期准备1. 召开内部会议，明确活动分工，将各项任务细化至个人，并充分考虑活动过程中可能遇到的突发情况，制定应急预案，确保活动顺利进行。
2. 要求各职能部门严格按照任务分配进行准备工作，确保活动开始前各项准备工作得以全面落实。
活动开展及组织机构设置如下：* 电机组：负责音响设备的调试、音乐播放与摄像工作。
* 奖品准备组：负责统计奖品数量、确定获奖名次及发放对象。
* 安全管理组（除参与节目及任务的成员外）：负责学生安全隐患的排查及纪律管理工作。
* 主持人：负责准备主持词并现场主持活动。
* 宣传活动组：负责制作宣传板、发布通知公告、设计活动海报与横幅，以及后期宣传工作。
* 评比组：负责收集活动成绩、统计名次并整理报送。
* 后勤组：负责协调并承担后勤工作，必要时可与其他小组进行交换。
* 场地布置组：负责场地内桌子的布置与收放工作。
* 六一活动总负责人：负责指导各小组开展活动，确保各项内容有序进行。
关于六一策划书的背景3篇
关于六一策划书的背景3篇篇一《关于六一策划书的背景》一、活动背景随着社会的发展和进步，人们越来越重视儿童的成长和教育。
六一儿童节不仅仅是一个欢乐的节日，更是一个促进儿童全面发展、培养他们积极向上的心态和良好品德的契机。
通过精心策划的活动，我们可以激发孩子们的创造力、想象力和团队合作精神，让他们在游戏中学习，在快乐中成长。
同时，家庭和学校在儿童的成长过程中起着至关重要的作用。
六一活动可以成为连接家庭、学校和社会的桥梁，让家长、老师和社会各界共同关注和参与到儿童的成长中来，为他们创造一个更加健康、和谐的成长环境。
当前的儿童生活在一个多元化和信息化的时代，他们接触到的信息和事物更加丰富多样。
我们的六一活动也需要与时俱进，结合现代元素和孩子们的兴趣爱好，设计出新颖独特、富有吸引力的活动内容，满足他们日益增长的精神需求。
篇二《关于六一策划书的背景》一、活动背景在当今社会，孩子们面临着各种压力和挑战，他们需要一个放松和释放的机会。
六一儿童节正是这样一个契机，让孩子们能够暂时放下学习的负担，投身到丰富多彩的活动中，感受快乐和关爱。
随着社会的发展和进步，人们对于儿童教育和成长的重视程度也越来越高。
六一儿童节不仅仅是一个让孩子们玩耍的节日，更是一个传递关爱、教育和价值观的重要平台。
通过精心策划的活动，我们可以向孩子们传递积极向上的信息，培养他们正确的价值观和人生观。
二、活动目标1. 让孩子们度过一个快乐、难忘的六一儿童节，增强他们的幸福感和归属感。
2. 通过丰富多彩的活动，培养孩子们的团队合作精神、创造力和综合素质。
4. 传递关爱、教育和价值观，培养孩子们正确的价值观和人生观。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、活动主体全体儿童五、活动准备1. 确定活动方案，包括活动内容、时间安排、场地布置等。
2. 准备活动所需的道具、奖品、食品等物资。
3. 邀请家长、老师和志愿者参与活动，明确各自的职责和任务。
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六一儿童节活动背景
篇一：六一儿童节活动策划书
六一儿童节活动策划书
一、活动主题：卡通陪你过六一
二、活动原则：快乐为主，比赛为辅
三、活动背景：在一个少青年、少年，多儿童、中年妇女、壮年、工人的地区，想要更好的吸引当地的人群，尽可能少的使用当代社会潮流的活动，更多的利用儿童们爱玩游戏的童心、妇女们爱参与热闹的心理，带动起它们的兴趣。
四、活动目的：通过本次小型亲子的游戏活动，让当地的儿童感受到六一儿童节的快乐，促进亲子间的沟通交流，培养而儿童参加活动的兴趣、勇气，培养儿童的动手能力、提高儿童们的洞察力，增长他们的知识面，并借参加此活动拉上父母亲人前来参与此活动，丰富家庭的业余生活让更多的家庭知道香港街，提高当地香港街的知名度。
五、活动时间、地点、对象：
时间：20XX年06月01日下午14点30分（星期日）
地点：广州花都区狮岭镇香港街
对象：当地家庭
五、活动前期的准备工作：
编辑、制作工作：
1、海报的设计与制作，卡通头套卡皮的制作（需要答应卡纸、胶水）
2、抽奖箱的制作（2个），需红纸包装（需红纸购买，大头笔），其中一个箱子是儿童的奖品，另一个箱子是家长们的奖品
3、活动当天有专门工作人员负责拍照，活动过后的总结报道，及其出现的问题。
宣传工作：
1、传单的派发（派发给附近的儿童，并与其说明6/1的活动，和父母前行来参与，有很多关于奖品）
2、当地黏贴海报（3张）
3、宣传车当天早上的宣传工作（2台）
采购工作：
游戏所需的道具包括：蜡烛、玻璃球、卡通头套卡片的制作、气球+打气筒、煮熟的鹌鹑蛋、
活动的所有奖品包括：
儿童礼品：小娃娃、大娃娃（进行网购）、水彩笔、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、日用品礼品：一打纸巾、洗衣粉、洗洁精、毛巾、牙膏、牙刷、
租赁工作：
1、音响租借
2、主持人一名，需要着装可爱吸引儿童，逗乐儿童，环节现场气氛
3、卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念,气球、糖果派发
4、一名歌手（两首经典儿童歌曲演唱）例：爸爸去哪儿、喜羊羊与
灰太狼、哆啦a梦、小毛驴、
超人迪加、葫芦娃、虫儿飞、技术工作：
现场的音响、调音工作、
五、具体活动方案：
活动流程：
(一)、活动开始前播放《爸爸去哪儿》歌曲
（二）、宣布活动开始（记得说明并用手指出背景海报的主题）(三)、领导讲话、致辞，并抽取一个活动开始时的奖品（日用品，找成年人和小孩抽取）。
（四）、游戏进行到一定时间主持人可进行抽奖活动，随便找现场观众小朋友，以及家长
（五）、此次请到的卡通表演人物需在活动期间不断在活动现场与小朋友活动招手、互动、时不时赠送气球、糖果等零食，并偶尔赠送家长牙膏、牙刷、毛巾类小奖品
(六)、此次活动请一个歌手，唱两首儿童歌曲例：爸爸去哪儿、喜羊羊与灰太狼、哆啦a梦、小
毛驴、超人迪加、葫芦娃、虫儿飞
（七）主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的小孩，以免受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守我们的活动规则。
(3)、在活动中千万不要拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的许多礼品哦!大家要拉
上爸爸妈妈一起来参与哦！
(五)、主持人开始介绍亲子活动项目。
活动一：
1、游戏名称:猜谜语
2、游戏准备：题目和答案
3、参加人员：儿童、或者父母领着儿童
4、游戏玩法：本游戏采用现在举手方式答题，回答出主持人提出的问题可获得小礼品一份。
活动二：
1、游戏名称：吹蜡烛游戏（必须家长在旁陪同）
2、游戏准备：桌子、蜡烛、打火机、手机计时
3、参加人员：儿童、父母亲
4、游戏玩法：此活动前工作人员必须准备摆放好道具，采取3组进行比赛，每组10根蜡烛，最快的一组获得娃娃一个+2个棒棒糖+2个果冻、第二组获得一盒水彩笔+2个棒棒糖、最后一名获得一个玩具+2个糖果+2个果冻
活动三：
1、游戏名称：你是谁
2、游戏准备：/
3、参加人员：儿童
4、游戏玩法：玩一次游戏需要三个小朋友上台，由主持人说出一种动物，小朋友听后用肢体动作形容出来此动作，例如：猴子、毛、鸡、等
活动四：亲子游戏
1、游戏名称：我来为你们吃
2、游戏准备：煮熟的鹌鹑蛋（30个）、一次性碗（5个）或者一次性袋子、3张桌子，工作人员手持手机计时
3、参加人员：儿童、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：游戏一开始，孩子开始剥鹌鹑蛋，拨好喂给父母吃，限定时间一分钟，主持人喊停止，儿童需停止游戏，游戏停止工作人员数其每组剩的鹌鹑蛋个数，最少的为赢者，第一名（家长获得一袋洗衣粉，小孩获得一个小娃娃和一包零食和糖果少许）、第二名（家长获得洗洁精一瓶，小孩获得零食一包、糖果少许）、第三名（家长获得抽纸巾一包，小孩获得糖果少许）
活动五：
1、游戏名称：正话反说
2、游戏准备：无
3、参加人员：儿童
4、游戏玩法：一次游戏5个小孩，参加的小朋友在主持人说举右手，小朋友必须举相反方向的手，或者头转向相反方向，反应慢者先淘汰知道选出最后赢家，第一名（小娃娃和零食糖果），其余几名都是获得糖果
活动六:
1、游戏名称:抢凳子
2、游戏准备：7张凳子
3、参加人员：儿童
4、游戏玩法：工作人员在游戏开始前准备好7张凳子围着，8个人参与活动，主持人宣布开始，工作人员开始放音响，音乐一停止，儿童就开始坐，参与者都有糖果，前三名获得小娃娃、水彩笔、果冻零食等
活动七：
1、游戏名称:自拍表情
2、游戏准备：无
3、参加人员：儿童
4、游戏玩法：活动3名儿童参与游戏，主持人说什么心情，小朋友需做出相应自拍表情，最终选出表情最丰富者获得第一名，其余两名获得零食、糖果等，第一名获得玩具、糖果、等零食
活动八：亲子活动
1、游戏名称:踩气球
2、游戏准备：打好的气球50个
3、参加人员：儿童
4、游戏玩法：3对组合，家长站一边，小孩相对站一边，（3米远），主持人说游戏开始，小朋友就把气球运到对面的家长处让家长踩爆，再沿路返回继续，时间限定为一分钟，踩爆气球个数最多的为胜利者，第一名（家长获得洗衣粉一袋，小孩获得文具+零食一袋+糖果少许）、第二名（家长获得牙膏、牙刷各一条，小孩获得零食+糖果少许）、第三名（家长获得毛巾一条，小孩获得糖果少许）
活动九：
1、游戏名称:萝卜蹲
2、游戏准备：卡通头套，需工作人员制作，把卡通人物头像打印出来，再剪下，用卡纸剪个头套，卡通例：喜羊羊、灰太狼、蜡笔小新、哆啦a梦、猫和老鼠、
3、参加人员：儿童
4、游戏玩法：5名参赛选手，叫到谁蹲谁就蹲，反应慢者为输。
参与者都将获得糖果少许作为奖励。
前三名将获得：文具+零食一袋+糖果少许、本子+零食+糖果少许、零食+糖果少许
活动十：
1、游戏名称:夹玻璃球（此游戏可玩两次）
篇二：六一儿童节活动方案
欢乐“六·一”
——*****六·一儿童节活动方案
一、活动背景：通过开展庆祝“六一”活动，积极创设更多的机会。
让每个孩子
都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六·一”儿童节。
二、活动目的：
1)2)3)
通过活动增进物业与业主的情感交流，拉近业主双方之间的距离；通过活动了解更多客户信息；通过活动宣传企业文化；。