我给奶奶捶背今天是重阳节
重阳节日记(合集15篇)
重阳节日记(合集15篇)重阳节日记1今天晚上做完作业，我问奶奶知道今天是什么节日嘛。
奶奶说是九月九重阳节嘛，原来奶奶也知道今天是重阳节，妈妈问我给奶奶送什么礼物呀，我说我帮奶奶干家务吧，奶奶可是已经做完家务了，我就帮奶奶捶捶背，揉揉腿，奶奶非常的高兴。
重阳节日记2再过几十年我就老了，等我老了，胡子白了，头发也白了，就连走路都很慢。
到那时候我会有儿子、女儿、孙子、孙女，他们会很孝顺我，我也很喜欢他们。
我希望他们快快乐乐的。
我会带他们去公园玩，带他们买衣服，和他们下象棋玩跳棋，当他们不会写作业的时候我会教他们，等他们写完了作业我还可以让他们玩半个小时的电脑。
夏天我还会买一些冰棍放在冰箱里给他们吃，但是一天只能吃一根，有时候吃完晚饭还会带他们去图书馆看书，还会买一些书给他们。
今天是九九重阳节，祝全天下的老人身体健康长命百岁！重阳节日记3今天是九月九日重阳节，又称为老人节。
我准备给姥姥打个电话，祝姥姥重阳节快乐。
因为我小时候是姥姥把我带大的。
晚饭刚吃过，我就拿起了电话，准备给姥姥打电话，我打通了电话。
听到了姥姥那熟悉的声音，我说：“姥姥，祝您重阳节快乐！”姥姥您什么时候能来我家呀？我会好好伺候您的。
我很认真地问姥姥，姥姥开心的笑着说：“我会去的。
”重阳节日记4重阳节又叫登高节，老人节。
在这一天，人们要登上高处，望着远方。
正如诗中所说“每逢佳节倍思亲‘’。
那重阳节又是怎么来的呢？原来，我国古代把九叫做”阳数“，农历九月九日，两九相重，都是阳数，因此称为"重阳"。
重阳节日记510月5日星期三重阳节天气：阴天清凉今天早上我一大早就起床了。
因为今天是农历九月初九重阳节，所以我和爸爸、妈妈打算去登高。
沿路去越秀公园爬山的人很多很多，我们从南门百步梯上，花了5分钟一口气就爬上了山顶的纪念碑。
虽然有点累，但上到山顶的感觉十分舒服。
明年的重阳节，我还要去爬更高的山。
重阳节日记6农历九月九日，为传统的重阳节。
捶背的作文
捶背的作文捶背的作文（精选11篇）捶背的作文1有一天，妈妈刚回到家就说腰酸背痛，我问了才知道，原来她今天工作太多，给累着了。
怎么办呢?——那就让我来给她捶捶吧!我让妈妈先趴在床上，然后开始给她捏肩。
我先在边儿上捏捏，逐渐往中间捏，等她告诉我肩很舒服了，我再准备给她捶捶背。
要开始捶背了，为了保持专心，我把门给关上了。
我上捶捶、下捶捶、左捶捶、右捶捶，完全一副专业按摩师父的样子，还帮妈妈放松了一下，让她感觉像在美容院一样。
捶完背，下面要开始捏腿了。
捏着捏着，我感觉像是在捏面团一样。
看着妈妈一脸舒服的表情，我在心里暗想：看来我捏得还不错哦!事后，妈妈夸我捏得很好，还说以后她都不用去美容院了。
我骄傲地邀请爸爸也来感受一下，他体验完后，也给了好评——尤其是捶背，让他感觉像到了天堂一样。
捶背的作文2星期天下午，小明做完了功课，他伸了伸懒腰，打算去院子里玩一下。
一走进院子，就看见奶奶在摘豆芽，小明最喜欢吃豆芽了，所以奶奶经常做炒豆芽给小明吃，可这还是小明第一次看奶奶在摘。
奶奶摘得很认真很仔细，连小明在背后都没发觉，小明看着奶奶摘豆芽，原来看起来毫不起眼的豆芽，摘起来这么费劲，奶奶眯着老花眼，佝偻着背，阳光照在奶奶的满头银花上，小明觉得鼻子一酸，情不自禁地叫了声：“奶奶”！奶奶回过头来，笑着地对小明说：“晚上有你最爱吃的炒豆芽哩！”小明说：“奶奶，你这样弯着腰一定很累吧，我给你捶捶背吧！”说完，小明就给奶奶不轻不重地捶起背来。
奶奶高兴得满脸的皱纹都舒展开了，脸上乐成了一朵花。
捶背的作文3昨天三八妇女节,老师给我们布置了一项特殊的作业,那就是为妈妈洗脚或捶背。
妈妈接我放学回家，我一放下书包，就迫不及待地说：“快！快！快！妈妈我要为你捶捶背！”“哦，太好了！”妈妈笑着说。
我搬来小凳子让妈妈坐下，接着卷起衣袖，“咚咚咚”地，双手握成的空心拳就像鼓点一样落在了妈妈背上。
“还挺像个样子的呀！第一次，嗯，不简单！”爸爸在一旁见了似表扬又似批评地说。
大班重阳节教案《给爷爷奶奶捶捶背》含反思
大班重阳节教案《给爷爷奶奶捶捶背》含反思一、教学目标1.了解重阳节的由来和意义；2.培养孩子们尊重老人、关爱家人的情感；3.培养孩子们的观察力和动手能力；4.培养孩子们团队合作的意识。
二、教学准备1.重阳节的相关资料；2.各种颜色的彩纸和纸板；3.剪刀、胶水、颜色笔等。
三、教学过程1. 导入（5分钟）教师向学生介绍重阳节的由来和意义，引起学生的兴趣和好奇心。
鼓励学生回忆他们以前听过的相似的节日，如中秋节、春节等。
2. 学习《给爷爷奶奶捶捶背》（15分钟）教师向学生朗读故事《给爷爷奶奶捶捶背》，并引导他们用自己的语言描述故事内容。
强调故事中小朋友们的行为是如何关心和孝敬爷爷奶奶的。
3. 分组活动（20分钟）将学生分成小组，每个小组由两到三名学生组成。
教师发放彩纸、纸板、剪刀、胶水和颜色笔。
要求每个小组根据故事的内容和自己的想象制作一幅画，画中要表现小朋友们给爷爷奶奶捶背的情景。
鼓励学生创意性地设计画面，可以使用多种材料和技巧来装饰画面。
4. 展示和讨论（15分钟）每个小组完成后，让他们展示自己的作品，并向其他小组成员介绍画中的情景。
全班学生可以对其他小组的画作进行评论和讨论，表达自己的观点和感受。
5. 反思和总结（10分钟）教师引导学生回顾整个教学过程，帮助他们总结学到的知识和经验。
让学生思考以下问题：•你觉得自己在制作画作的过程中有哪些收获和挑战？•你觉得通过这个活动有什么收获和感受？•你在以后的生活中会如何表达对爷爷奶奶的关爱和孝敬？四、教学延伸1.组织学生进行角色扮演，让他们扮演故事中的小朋友并表演给爷爷奶奶捶背的情景；2.邀请学生的爷爷奶奶或其他老人来班级，并由学生们亲自给他们捶捶背，表达孝心和关爱；3.让学生写一篇关于自己给爷爷奶奶捶背的心得体会，发表到班级的校园刊物上。
五、教学反思通过这堂课的教学活动，学生们了解了重阳节的由来和意义，培养了尊重老人和关爱家人的情感。
他们通过制作画作和讨论，锻炼了观察力和动手能力，提高了团队协作的能力。
重阳节为奶奶捶背的作文
重阳节为奶奶捶背的作文（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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重阳节给奶奶捶背的日记
重阳节给奶奶捶背的日记[日期] [星期] [天气]今天是重阳节，我一大早就想着要给奶奶一个惊喜。
早上起来，我洗漱完后就跑到奶奶的房间。
奶奶正坐在床边，看着窗外发呆呢。
我笑嘻嘻地走过去，说：“奶奶，早上好呀！今天是重阳节，我给您准备了一个惊喜哦。
”奶奶看着我，笑了笑，说：“啥惊喜呀？”我神秘地说：“等会儿您就知道啦。
”我先把奶奶扶到客厅的沙发上坐下，然后给奶奶倒了一杯热水。
奶奶喝了一口水，说：“这孩子，今天咋这么懂事呢？”我笑着说：“奶奶，今天是重阳节呀，我要好好孝顺您。
”说完，我就站到奶奶身后，开始给奶奶捶背。
我轻轻地捶着奶奶的背，一边捶一边问奶奶：“奶奶，舒服吗？”奶奶笑着说：“舒服，舒服，我的乖孙子长大了，知道孝顺奶奶了。
”我听了心里美滋滋的。
我一边捶背，一边和奶奶聊天。
我问奶奶：“奶奶，您小时候的重阳节是怎么过的呀？”奶奶回忆着说：“我们那时候啊，可没有现在这么好的条件。
重阳节的时候，也就是一家人聚在一起，吃个饭，聊聊天。
”我听了，觉得奶奶那时候的生活虽然很简单，但是也很温馨。
我继续给奶奶捶背，发现奶奶的背有点驼了。
我心里一阵难过，奶奶为了我们这个家，辛苦了一辈子。
现在我长大了，一定要好好孝顺奶奶。
捶了一会儿，我又给奶奶捏了捏肩膀。
奶奶说：“哎呀，我的孙子真厉害，这手艺都快赶上专业的按摩师了。
”我笑着说：“奶奶，您要是觉得舒服，以后我天天给您捶背捏肩。
”奶奶听了，眼里闪着泪花，说：“好孩子，奶奶有你这么个孝顺的孙子，真是太幸福了。
”给奶奶捶完背，我又陪奶奶看了一会儿电视。
奶奶看得很开心，脸上一直挂着笑容。
今天这个重阳节，我过得很有意义。
我给奶奶捶背，不仅让奶奶感到了温暖，也让我自己感受到了孝顺长辈的快乐。
我以后一定要多陪陪奶奶，让奶奶的晚年生活更加幸福。
嘿嘿。
我为奶奶捶捶背作文范文一年级_给奶奶捶背的作文范文
我为奶奶捶捶背作文范文一年级_给奶奶捶背的作文范文今天是九月初九重阳节，是孝老节，奶奶为了我日夜操劳，好辛苦，我准备帮奶奶捶一捶背，缓解一下奶奶的疲劳，敬自己的一点孝心。
我搬来一张椅子，然后去找奶奶。
我对正在扫地的奶奶说：“奶奶，奶奶，快别扫了，您来一下。
”奶奶疑惑不解地走了过来，问我：“怎么了什么事呀”“奶奶，请您坐下。
”奶奶坐了下来。
我说：“奶奶，您辛苦了，我帮您捶捶背吧!”“噢，为这事呀，我孙子真乖!”听了奶奶的夸奖，我乐得心花怒放。
于是，便认真地在奶奶背上捶了起来。
“奶奶，舒服吗”我问道，“舒服，太舒服了!好，你去玩吧，不然手要酸了。
”奶奶关切地对我说。
说实话，我的手确实有些酸了，很想休息一下，但我却说：“奶奶，没事，比起你平时为我的付出，这点累算什么。
”奶奶开心地说：“嗯，我孙子长大了，乖孙子，奶奶有你这份孝心就足够了。
你现在最重要的是学习，学习好了，长大有出息了，到时候再来孝敬奶奶吧!”我一边捶着奶奶的背，一边深情地望着奶奶，认真地说：“奶奶，我会好好学习，将来长大后一定要好好孝敬你!”我想：以后，我要多帮奶奶做一些力所能及的事，长大以后也要好好孝敬奶奶。
重阳节的时候，我们去看望了生病的`奶奶。
我们站在奶奶的床边，妈妈和奶奶说着话，爸爸把我们给奶奶带来的水果安放在奶奶的床边。
只有我一个人站在一边什么也没做。
我想：不行，我应该为奶奶做点什么。
我又想了想，对了，爸爸说过奶奶中风到现在，本来没知觉的下半身和右手臂已经能动了，可是还不能走路。
于是我决定给奶奶按摩，让奶奶的手脚早日恢复知觉，让奶奶可以自己行走。
我双手拿住奶奶的右手，先是把奶奶的右手转几个圈，再按压奶奶的手臂，由轻到重，由重到轻，直到奶奶觉得手臂有点儿酸为止。
手按摩完了，该按摩奶奶的脚了，我先轻轻地按压奶奶的脚，再用拳头给奶奶捶脚。
奶奶心满面意足，夸我是个孝顺的孙子。
天色不早了，我们该和奶奶说再见了，我希望奶奶能早日康复。
重阳节到了，老师给我们布置了一个特殊的作业——给老人做一件事。
帮奶奶捶背作文（精选17篇）
帮奶奶捶背作文帮奶奶捶背作文（精选17篇）在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的帮奶奶捶背作文，希望对大家有所帮助。
帮奶奶捶背作文篇1一天下午，小明放学回到家，看见奶奶在厨房里择菜。
只见奶奶坐在小凳子上，背弯得像一张弓，奶奶还不时地用手揉揉腰部。
小明想：奶奶年纪这么大，还要照顾我们，一定很劳累，我要给她捶捶背，让她开心开心。
于是，小明走过去说：“奶奶，我给您捶背。
”说完，她握着小拳头，有节奏地捶着，她从上往下捶，捶完肩膀再捶背，两个小拳头不停地动着，像两个快乐的小鼓槌，敲在奶奶背上发出“咚咚”的响声。
小明问：“奶奶，舒服吗？”奶奶笑着说：“真舒服！小明真乖！”听了奶奶的话，小明捶得更卖力了。
小明真会关心老人，我们要向她学习。
帮奶奶捶背作文篇2我奶奶今年已经年纪很大了，而且奶奶也早已经是满头的白发，虽然脸上也有着鱼尾纹，但是眼里面却带着慈祥和蔼的目光。
奶奶经常带着我去买一些东西，而且奶奶也十分疼爱我，常常做一些我喜欢吃的东西给我吃。
所以我经常帮奶奶捶背。
奶奶坐在小板凳上面，听着我喜欢的黄梅戏，比上双眼，我站在奶奶的身后帮着奶奶捶背。
通常是我快捶累的时候，奶奶就叫我停下了，而且奶奶也称赞我是一位懂事的好孩子。
现在我依然经常帮助奶奶捶背。
帮奶奶捶背作文篇3今天是五一国际劳动节，我们全家都放假。
我一起床，来到客厅，就看见奶奶已经把菜买回来了，她正弯着腰剥蚕豆呢！我连忙跑到奶奶身边，一边帮奶奶捶背，一边问：奶奶，为什么我的背直直的，您的背却有点弯呢？奶奶笑着说：这背，你爸爸小的时候背他，你小的时候背你，被你们压弯了。
我低下了头，没有吭声。
奶奶说：怎么啦，不高兴了吗？傻孩子，奶奶跟你说着玩呢。
我不停地给奶奶捶着背，说：奶奶，我天天给您捶背，这背还会直吗？奶奶抚摸着我的头，笑了。
我给奶奶捶捶背作文400字
我给奶奶捶捶背作文400字奶奶年纪大了了，还整天忙里忙外，不觉得累。
我看着奶奶那辛苦的样子，心中油然起敬，想帮奶奶做点什么。
以下是的我给奶奶捶捶背作文，欢迎阅读。
一天，我正在家里全神贯注地看着一本有趣的书。
我不经意往窗外望了一下。
只见外面乌云密布，风吹动树叶发出“哗哗”的响声。
鸟儿不叫了，蜻蜓不飞了。
一道闪电掠过空中，接着一声雷响，“轰隆隆”天与地之间拉起了水帘，下起了倾盆大雨。
奶奶从屋里走了出来，说：“哎呦，腰疼的老毛病又犯了。
真是难受啊！”我听了，心里也不舒服。
奶奶以前经常帮我做这做那，我能不帮奶奶吗？哎，我给奶奶捶背吧！我让奶奶坐下来，我给她捶起背来。
我先把手握成拳头，在奶奶地后背是一轻一重地捶了起来；接着我把手放在奶奶的肩上，给她捏起肩来。
过了一会儿，奶奶问：“真好。
你累不累啊？”“我不累。
”我摇着头说。
雨停了，奶奶的腰也不疼了。
奶奶慈爱地看着我说：“孙子长大了，懂得心疼奶奶了！”是啊，我这才感觉到，我真的长大了，而奶奶却在慢慢变老。
我应该更多的做一些力所能及的事情，多帮爸爸妈妈、爷爷奶奶分担一些自己能分担的家务。
做一位不仅是学习好，而且品德优秀，懂得尊老爱幼的美德少年。
一天中午，天气阳光明媚，小明做完家庭作业，来到屋前，跟坐下休息的奶奶观赏风景，悠闲晒着太阳。
忽然，小明想起奶奶早起晚睡地照顾着家，涮洗衣服、买菜做饭、打扫卫生。
他时常看见奶奶弯着腰，低着头，累得满头大汗，这么辛苦会累坏的，我去帮帮忙吧！于是，小明便走过去，轻轻碰了碰奶奶的背，说：“奶奶，我来帮您捶捶背吧。
”看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了，说：“行，你真是长大了，而且也是一个非常懂事、会孝顺老人的好孩子呀！”小明说：“奶奶，这是我应该做的！”小明先让奶奶在小凳上坐好，就握紧拳头在奶奶背上轻轻地捶了起来，咚、咚……一边捶，一边说：“奶奶，您感觉舒服了吗？”奶奶笑眯眯地说：“嗯，好孙子知道心疼奶奶喽，给我捶得很舒服，你真是一个有爱心的孩子啊！”小明也笑着说：“谢谢奶奶夸奖！老师教育我们要孝敬老人，这是中华民族的传统美德。