五年级数学下册第5单元图形的运动(三)单元综合测试新人教版(含答案)
图形的运动（三）
一、填空题。
1.等边三角形有( )条对称轴,等腰三角形有( )条对称轴,等腰梯形有( )条对称轴。
2.平移作图时,要找准平移方向,还要数清平移的( )。
3.旋转变换的三个基本要素是( )、( )、( )。
4.看图填一填。
(1)图形1绕点A( )旋转90°到图形2。
(2)图形2绕点A( )旋转90°到图形3。
(3)图形3绕点A顺时针旋转( )到图形1。
(4)图形4绕点A顺时针旋转( )到图形3。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1.下面的游戏中,( )是旋转现象。
A.踢毽子
B.玩碰碰车
C.荡秋千
D.捉迷藏
2.下面各组图形中,经过平移可以重合的是( )。
A. B. C. D.
3.下列图形中,有2条对称轴的是( )。
A. B.
C. D.
4.三角形从(1)平移到(2)的位置,平移的方向和距离是( )。
A.方向向左,平移了4格
B.方向向右,平移了4格
C.方向向右,平移了6格
D.方向向左,平移了6格
三、标出狗图中的序号并说明每块是怎样平移或旋转的。
四、将下面的图形绕点O分别顺时针旋转90°、逆时针旋转90°。
五、按要求作图。
1.画出轴对称图形的另一半。
2.把整个图形以点O为中心逆时针旋转90°。
3.旋转后,把整个图形向右平移9格。
六、下图是被打乱的4张图片,怎样才能还原成右图?
七、根据学过的轴对称、平移和旋转设计图案。
参考答案
一、1. 3 1 1 2. 距离
3. 旋转中心旋转方向旋转角度
4. (1)逆时针(2)逆时针(3)180°(4)90°
二、1. C 2. B 3. B 4. C
三~七、略。
五年级下册小学数学新人教版第五单元图形的运动(三)测试题(含答案解析)
五年级下册小学数学新人教版第五单元图形的运动（三）测试题（含答案解析）一、选择题1．有一个图形的涂色部分是由空白部分绕点O顺时针旋转90°得到的，这图形是（）A. B. C.2．平行四边形绕两条对角线的交点至少旋转（）才会与原图形重合.A. 45°B. 90°C. 180°D. 360°3．如图，指针绕点0顺时针从12转到3，旋转了（）度。
A. 30B. 90C. 2704．如图是日本“三菱”汽车的标志，它可以看作是由菱形通过旋转得到的，每次旋转了（）A. 60°B. 90°C. 120°5．下图中是图形A顺时针旋转（）度，依次旋转3次得到的图形。
A. 45B. 90C. 180D. 2706．下列各组字母中，（）是通过旋转得到的。
A. bdB. bpC. pqD. bq7．花朵是通过花瓣（）得到的A. 平移B. 旋转C. 对称8．下面这个图形运用了（）原理A. 平移B. 对称C. 旋转9．利用平移，旋转，（）可以设计出美丽的图案A. 翻转B. 对称C. 移动10．这个图形运用了（）原理A. 平移B. 对称C. 旋转11．小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚涂出的图案是（）A. AB. BC. CD. D12．绕点O顺时针旋转（）度后，又回到原来位置。
A. 270B. 180C. 360二、填空题13．钟面上分针从3走到6，分针是按________方向旋转了________。
14．如图，三角形从①旋转到②，是怎样旋转的?它是将三角形ABC________。
15．钟面上分针旋转了60°，分针可能是从数字________走到________。
16．组合图案是由________经过________、________、________等图形变换形成的。
17．观察下图，判断前后每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”。
小学数学五年级下册人教版第五单元图形的运动(三)测试(包含答案解析)
小学数学五年级下册人教版第五单元图形的运动（三）测试（包含答案解析）一、选择题1．三角形M绕点O按顺时针旋转90°得到的图形是（）。
A. B. C.2．把一个图形绕其中一点顺时针旋转（），又回到原来的位置.A. 90°B. 180°C. 360°3．从8：00到8：15，分针旋转了（）度．A. 30B. 90C. 180D. 60 4．如图分针从12旋转到3，所经过的区域占整个钟面的（）A. B. C.5．如图，两根小棒a和b，相交于O点，∠1=40°。
如果（），则a⊥b。
A. 小棒a顺时针旋转50°B. 小棒a逆时针旋转50°C. 小棒b顺时针旋转40°D. 小棒b逆时针旋转40°6．如何将移动到的位置，下面方法（）是正确的。
A. 将向上移动4格，再向右移动3格。
B. 将向上移动3格，再向右移动3格。
C. 将向右移动4格，再向上移动3格。
7．平行四边形绕两条对角线的交点至少旋转（）才会与原图形重合.A. 45°B. 90°C. 180°D. 360°8．从10：00到12：00，时针旋转了（）°，从1：30到1：50，分针旋转了（）°。
A. 60，60B. 60，90C. 60，1209．下面的图案是由一个基本图形经过平移得到的是( )。
A. B. C. D.10．观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（）。
A. 先顺时针旋转90°，再向右平移10格B. 先逆时针旋转90°，再向右平移10格C. 先顺时针旋转90°，再向右平移8格D. 先逆时针旋转90°，再向右平移8格11．这个图形是通过（）得到的A. 旋转B. 平移C. 对称12．如图，将三角形A绕点O（）可以得到三角形B。
A. 按顺时针方向旋转60°B. 按顺时针方向旋转90°C. 按逆时针方向旋转60°D. 按逆时针方向旋转90°二、填空题13．时针从3：00到6：00，旋转了________°；从7时到7时10分，分针旋转了________°14．钟面上分针从3：15到3：30旋转了________度.15．想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。
人教版数学五年级下册第5单元《图形的运动(三)》单元测试卷(有答案)
人教版数学五年级下册第5单元《图形的运动（三）》单元测试卷一、选择题1. 将图形绕虚线旋转一周，可以得到图形（）A. B. C. D.2. 如图沿逆时针方向转了90∘以后的图形是( )A. B. C. D.3. 平行四边形的对称轴有()条．A.4B.2C.0D.14. 下面图形中有4条对称轴的是（）A. B. C. D.5. 下列图案每一幅都是由一个基本图形变化得到的．其中没有运用旋转规律得到的图案是（）。
A. B. C.6. 左图是由经过（）变换得到的．A.平移B.旋转C.对称D.折叠二、填空题生活中利用图形的________、________和________来对图形进行变换设计．三、选择题下面 ________ 图绕轴旋转一周得到圆柱； ________ 图绕轴旋转一周得到球．①②③④A.①③B.①②C.②④D.③④四、排序题在正方形、长方形、等腰梯形、等边三角形和圆中，请按照对称轴的条数从多到少顺序排列：________>________>________>________>________五、填空题有(________)条对称轴，有(________)条对称轴，有(________)条对称轴．六、作图题请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形,第二个图形请向上移动3个格。
七、填空题如图：图形②是由图形①先向________平移________格，再向________平移________格得到的．图形③是由图形②绕点________顺时针旋转________得到的．八、判断题钟面上，时针的运动是旋转，经过1小时时针旋转了30度．________长方形是轴对称图形，有2条对称轴，长方形是特殊的平行四边形，所以平行四边形也是轴对称图形，有两条对称轴．________圆有无数条对称轴，圆环也有无数条对称轴．________利用平移、对称可以设计许多美丽的图案．(________)如图，将等边三角形图形绕着点O旋转120∘后与原来图形重合．(________)九、作图题请你在下面的方格纸上设计出面积为10平方厘米的图案，你能画出几种？十、填空题如图哪些图形是对称图形？是的请在括号里画“√”．(________)(________)(________)(________)(________)(________)十一、作图题一个正三角形绕其一顶点按同一方向连续旋转五次，每次转过的角数为60∘，旋转前后所有的图形共同组成的图案是什么？请你在方格纸中画出来。
人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动(三)》测试卷及答案(最新)
人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动（三）》测试卷一.选择题1.如图，可以通过平移变换但不能通过旋转变换得到的图案有（）；可以通过旋转变换但不能通过平移变换得到的图案有（）；既可通过平移变换，又可通过旋转变换得到的图案有（）。
A. B. C.D.2.下列现象中，既有平移现象，又有旋转现象的是（）。
A.正在工作的风扇叶片B.在笔直道路上行驶的汽车C.运行中的观光电梯D.传输带上的物品3.图①绕点O（）变为图②。
A.顺时针旋转90°B.逆时针旋转180°C.逆时针旋转90°4.镜子里看东西用到了（）原理。
A.轴对称B.平移C.翻转5.图案绕点O按顺时针方向旋转90°，得到的图案是( )。
A. B. C.二.判断题1.骑自行车的运动只有平移。
（）2.一个平行四边形绕一点逆时针旋转了90°，这个平行四边形的位置发生了改变，形状和大小也发生了改变。
（）3.火箭升空，是旋转现象。
（）4.旋转时物体的形状和大小和位置都不改变。
（）5.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的中心点，二是旋转的方向，三是旋转的度数。
（）三.填空题1.这些现象哪些是"平移"现象，哪些是"旋转"现象：张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。
升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。
妈妈用拖布擦地，是（）现象。
自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。
2.请在括号里填上“平移”或者“旋转”。
3.钟表的时针从3时旋转到6时，是按（）方向旋转了（）。
4.在溜冰时，人的前行是（）现象，溜冰鞋底下的轮子运动是（）现象。
选出正确答案：（旋转、平移）5.从凌晨3时到上午9时，钟面上的时针按________方向旋转了________度。
四.作图题1.画一画。
（1）下面哪个图形是由旋转得到的？（2）下面哪个图案是对称的？将这个图案涂上绿色，并将这个图形在方格纸上进行顺时针旋转90°。
人教版五年级数学下册第五单元图形的运动(三)单元测试卷(含答案)
人教版五年级数学下册第五单元图形的运动（三）单元测试卷（含答案）一．选择题（满分16分，每小题2分）1．如所示图形中，对称轴条数最多的是（）2．下面图中，绕端点旋转，怎样从图形得到图形？（）A．先顺时针旋转90°，再向右平移10格B．先逆时针旋转90°，再向右平移10格C．先顺时针旋转90°，再向右平移8格D．先逆时针旋转90°，再向右平移8格3．将图案绕点逆时针旋转90度，得到的图案是（）4．将下图按顺时针的方向旋转，得到的图案是（）5．如图是由经过（）变换得到了．A．旋转B．平移C．对称6．如图所示，把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，则所得图形是（）7．下面图形中，对称轴条数最多的是（）8．下面图形中有2条对称轴的是（）A．正方形B．长方形C．等腰三角形二．填空题（满分16分，每小题2分）9．正方形有条对称轴，长方形有条对称轴，圆形有条对称轴。
10．指针从指向A旋转到指向B，可以按时针方向旋转；也可以按时针方向旋转．11．如图有条对称轴．12．你所认识的常见平面图形中，有无数条对称轴的图形是．转度．14．图形B看作图形A绕点顺时针旋转度，再向平移格，再向下平移格得到的．15．简单的图案设计步骤分为、、。
16．如图所示，把图形A向平移格可以得到图形B；图形B绕点O，时针方向旋转得到图形C．三．判断题（满分8分，每小题2分）17．三角形最多有三条对称轴．．18．如图，将等边三角形图形绕着点O旋转120°后与原来图形重合．.20．图中是由经过旋转得到的．．四．操作题（满分36分）21．（6分）画出小旗先向右平移6格，再向上平移4格后的图形。
22．（6分）将图A绕O顺时针旋转90度，得到图形B，再将图形B向右平移4格，得到图形C。
（标出图形B和C）23．（12分）（1）画出平行四边形绕顶点O顺时针旋转90°后的图形．（2）以直线a为对称轴，画出图①的轴对称图形②．（3）画出图形②先向上平移3格，再向左平移6格后的图形③．24．（12分）按照下面的要求设计一个班徽，并画在方格里．（1）给班徽起一个名字．（2）需要体现一个主题．（3）可以全部或者部分是轴对称图形．五．解答题（满分24分）25．（6分）下面是用四个小正方形组成的“L”图形，我们只要在图中添画一个小正方形就能使它成为一个轴对称图形，如范例所示，请你在框中再画出与范例不同的两种添加方法．26．（6分）淘气将下图A变成图B，请你说说他的变化过程．27．（12分）你知道方格纸上图形的位置关系吗？（3）图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置．（4）图形D可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转得到的．参考答案：一．选择题（满分16分，每小题2分）1．解：A项有3条对称轴；B项有4条对称轴；C项有无数条对称轴；D项有1条对称轴。
人教版小学数学五年级下册第五单元《图形的运动(三)》单元测试卷(含答案解析)
人教版五年级数学下册第五单元《图形的运动（三）》单元测试卷一、填空题（共6题；共13分）1.组合图案是由________经过________、________、________等图形变换形成的。
2.图形在平移和旋转后，________发生了变化，________不变。
3.简单的图案设计步骤分为________、________、________。
4.从2:30到2:45，分针旋转了________度；从6:00到9:00，时针旋转了________度。
5.下图运用了________原理6.下图用了________原理二、单选题（共5题；共13分）1.小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚涂出的图案是（）2.将下面的图案绕点“O”按顺时针方向旋转90°，得到的图案是（）。
A. B. C. D.3.下面（）的运动是平移。
A. 旋转的呼拉圈B. 电风扇的扇叶转动C. 拨珠子4.观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（）。
A. 先顺时针旋转90°，再向右平移10格B. 先逆时针旋转90°，再向右平移10格C. 先顺时针旋转90°，再向右平移8格D. 先逆时针旋转90°，再向右平移8格5.下面四个交通标志中，是对称图形的是（）。
A. B. C. D.三、作图题（共2题；共17分）1.按要求作图。
（每个小正方形的边长为1。
）①画一个任意梯形，并画出它的对称轴。
②把小旗绕O点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。
③按1：2画出平行四边形的缩小图。
2.①画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形；②把图C向右平移5格。
③灵活运用。
生活中你一定发现过很多对称以及旋转的图形吧？回忆一下，在下面空白处画出一组对称和一组旋转的图形。
（自己画格。
）四.下面的现象是平移的画“△”，是旋转的画“○”（1）索道上运行的观光缆车________（2）推拉窗的移动。
小学数学五年级下册最新人教版第五单元图形的运动(三)测试题(答案解析)
小学数学五年级下册最新人教版第五单元图形的运动（三）测试题（答案解析）一、选择题1．下面图形中，（）绕着中心O点旋转60°后能和原图重合。
A. B. C.2．从6：00到6：30，分针旋转了（）A. 30°B. 90°C. 180°3．如图，两根小棒a和b，相交于O点，∠1=40°。
如果（），则a⊥b。
A. 小棒a顺时针旋转50°B. 小棒a逆时针旋转50°C. 小棒b顺时针旋转40°D. 小棒b逆时针旋转40°4．如何将移动到的位置，下面方法（）是正确的。
A. 将向上移动4格，再向右移动3格。
B. 将向上移动3格，再向右移动3格。
C. 将向右移动4格，再向上移动3格。
5．从9：30到9：45钟面上的分针按顺时针方向旋转了（）。
A. 30°B. 90°C. 180°D. 360°6．将下图直角三角形绕O点逆时针旋转90°可以得到图形（）。
A. B. C. D.7．观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（）。
A. 先顺时针旋转90°，再向右平移10格B. 先逆时针旋转90°，再向右平移10格C. 先顺时针旋转90°，再向右平移8格D. 先逆时针旋转90°，再向右平移8格8．选择合适图形的字母填在方框里。
( )A. B. C. D. E.9．花朵是通过花瓣（）得到的A. 平移B. 旋转C. 对称10．这个图形运用了（）原理A. 平移B. 对称C. 旋转11．绕点O顺时针旋转（）度后，又回到原来位置。
A. 270B. 180C. 36012．下面这个美丽的图案用到了（）A. 平移B. 旋转C. 对称二、填空题13．如图，指针从A点顺时针旋转90°到________点，指针从D点逆时针旋转90°到________点。
小学数学人教版五年级下册第五单元图形的运动(三)测试(含答案解析)
小学数学人教版五年级下册第五单元图形的运动（三）测试（含答案解析）一、选择题1．下面图形中，（）绕着中心O点旋转60°后能和原图重合。
A. B. C.2．将顺时针旋转90°后的图形是（）。
A. B. C. D.3．画有图案的卡片经过旋转后可以得到的是（）。
A. B. C. D.4．如图，指针绕点0顺时针从12转到3，旋转了（）度。
A. 30B. 90C. 2705．从10：00到12：00，时针旋转了（）°，从1：30到1：50，分针旋转了（）°。
A. 60，60B. 60，90C. 60，1206．如图是日本“三菱”汽车的标志，它可以看作是由菱形通过旋转得到的，每次旋转了（）A. 60°B. 90°C. 120°7．选择合适图形的字母填在方框里。
( )A. B. C. D. E.8．下面这个图形运用了（）原理A. 平移B. 对称C. 旋转9．这个图形是通过（）得到的A. 旋转B. 平移C. 对称10．利用平移，旋转，（）可以设计出美丽的图案A. 翻转B. 对称C. 移动11．教室的打开和关上，门的运动是（）。
A. 平移B. 旋转C. 既平移又旋转12．绕点O顺时针旋转（）度后，又回到原来位置。
A. 270B. 180C. 360二、填空题13．钟面上分针从3走到6，分针是按________方向旋转了________。
14．时针从3：00到6：00，旋转了________°；从7时到7时10分，分针旋转了________°15．下图是把________连续________ ________次，再通过________的转换得到的图案。
16．图形在平移和旋转后，________发生了变化，________不变。
17．想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。
射箭运动员把箭射在靶子上。
________18．通过________、________和________可以设计出美丽的图案。
五年级下册小学数学新人教版第五单元图形的运动(三)检测卷(答案解析)
五年级下册小学数学新人教版第五单元图形的运动（三）检测卷（答案解析）一、选择题1．如图中，图A绕O点逆时针旋转90°得到图（）A. BB. CC. D2．如图的三个图案中，（）个既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到？A. B. C.3．有一个图形的涂色部分是由空白部分绕点O顺时针旋转90°得到的，这图形是（）A. B. C.4．下面的图案是由一个基本图形经过平移得到的是( )。
A. B. C. D.5．选择合适图形的字母填在方框里。
( )A. B. C. D. E.6．任意一对对应点与旋转中心所成的角都是（）A. 对应角B. 旋转角C. 直角D. 钝角7．下面这个图形运用了（）原理A. 平移B. 对称C. 旋转8．利用平移，旋转，（）可以设计出美丽的图案A. 翻转B. 对称C. 移动9．以点C为中心旋转的图形是（）。
A. B. C.10．教室的打开和关上，门的运动是（）。
A. 平移B. 旋转C. 既平移又旋转11．小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚涂出的图案是（）A. AB. BC. CD. D12．绕点O顺时针旋转（）度后，又回到原来位置。
A. 270B. 180C. 360二、填空题13．时针从3：00到6：00，旋转了________°；从7时到7时10分，分针旋转了________°14．如图，指针从A点顺时针旋转90°到________点，指针从D点逆时针旋转90°到________点。
15．指针顺时针旋转90度，从B点旋转到________，指针逆时针旋转90度，从C点旋转到________。
16．钟面上指针从数字“6”绕中心点________时针旋转90°后指向数字________.17．钟面上的分针从6：30到7：00，时针旋转了________．18．想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。
人教版五年级下第五单元图形运动三测试题及答案
五年级下册数学第五单元《图形的运动三》测试卷及答案一、填空1．图形旋转有三个重点要素，一是旋转的（），二是旋转的（），三是旋转的（）。
观察目的：图形的旋转。
答案：中心；方向；角度。
解析：观察了对图形旋转三个重点要素的理解和掌握情况。
需要注意的是，因为三个要素共同决定了图形的旋转，所以赞同答案有先后序次的改变。
2．图形（ 1）是以点（）为中心旋转的；图形（2）是以点（）为中心旋转的；图形（3）是以点（）为中心旋转的。
观察目的：旋转的中心。
答案： B；A；D。
解析：把一个图形绕着某一点转动必然角度的图形变换叫做旋转。
经过观察题目可知，图形（1）是以 B 点为中心旋转的；图形（ 2）是以 A 点为中心旋转的；图形（3）是以 D 点为中心旋转的。
3．如图，指针从 A 开始，顺时针旋转了 90°到（）点，逆时针旋转了90°到（）点；要从 A 旋转到 C，能够按（）时针方向旋转（）°，也能够按（）时针方向旋转（）°。
观察目的：依照图形旋转的知识看图填空。
答案： D； B；顺； 180；逆； 180。
解析：观察图形可知，A、B、C、D 四个点与圆心的连线把这个360°的圆心角平均分成了四份，每份所对应的角度是90°。
指针从 A 点开始，顺时针旋转90°到 D，逆时针旋转90°到 B；而要从 A 点旋转到 C 点，既能够按顺时针方向，也能够按逆时针方向，旋转的角度都是180°。
4．观察图形，填写空格。
①号图形是绕 A 点按（）时针方向旋转了（）°；②号图形是绕（）点按顺时针方向旋转了（）°；③号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了90°；④号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了（）。
观察目的：图形的旋转。
答案：顺； 90；B； 90；C；逆； D；顺； 90。
解析：依照图形旋转的特色，一个图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转必然的度数，某个点的地址不动，其余各点（边）均绕某个点按同样的方向旋转了同样的度数。