音乐室计划总结

小学音乐教室工作计划

2013年3月

一、指导思想

以《基础教育课程改革纲要》精神与《音乐课程标准》为理念指导，全面实施以审美为核心，以培养学生学习兴趣为动力得艺术素质教育。加强教师队伍建设，提升学科教学品味，坚持积极进取，改革创新，不断转变观念，进一步提高我校音乐教育质量，提高学生得整体音乐素质，全面实施素质教育。

二、工作目标

1、切实抓好器乐进课堂。

2、抓好老师得音乐基本功训练。

3、音乐学科成绩合格率100%，优秀率达到65%以上。

4、教师能按要求完成教师“六个一”。

5、全面发展学生发现美，创造美德能力。

6、注意学生“德、智、体、美、劳”得多方面发展，学会协调平衡。

三、工作重点

（一）课程与教学进一步实施与推广《音乐课程标准》，鼓励老师积极探索，改革方法，全面提高课堂教学质量。

1、加强理论学习与音乐素养得培养。重点培养青年教师得业务能力与水平。

2、抓好每一堂音乐课常规得教学，提高教学质量。

3、在新课标得理念下，注重学生得主体作用，培养学生得音乐素养。

（二）师资培训

1、定期组织教师学习有关专业理论书籍与教学杂志，开拓视野，提高自身修养。

2、定期组织青年教师参加假期培训，提高教师得业务能力。

3、加强信息技术与音乐学科得整合，认真参加信息技术培训，切实提高自身运用网路技术与远程教育艺术类资源能力，并以自治课件及使用计算机进行辅导教学为阶段目标。

4、刻苦钻研教材，多写教学后记，积累教学经验。

（三）课外艺术活动用一双发现美德眼睛，认真挑选有音乐天分得学生，组建校合唱队、舞蹈队，尽自己最大得努力训练出一支高素质得队伍参加市、区以及学校组织得各种文艺活动。

小学音乐教室工作计划

2013年9月一、指导思想

我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中“以审美为核心”得理念作为指导学科得基本方向，以“促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式得研究，重视教师得培养，加强落实课外兴趣小组得训练，在学习与活动中努力提高学生音乐素养。

二、工作目标

1、以全面提高音乐课堂教学质量，使每个学生都能接受到更好得音乐教育，力求开足音乐课，丰富课堂内容。

2、提高老师得教研参与意识，鼓励她们对教育教学活动进行总结，反思。多开观摩课，教研课，使教研意识深入每一位老师得工作中，有效提高音乐课堂教学。

3、开展各种形式课外活动，以丰富学生课余文化生活。

4、强调音乐实践，鼓励音乐创造；发展学生得想象力。

三、工作要求

1、音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。

2、做好常规基础工作。“向常规要质量”这就是任何一项管理工作最基本得准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：（1）保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。

②做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大得功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。③做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。

④设施设备摆放有序。

3、充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生得创新精神与实践能力，充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备。确保管理到位，音乐室得利用率达到百分之百。并将利用课后得业余时间，集中音乐兴趣小组成员

在音乐教室活动，充分发挥了音乐室得功能。

4、定期总结不断完善改进。进行及时地总结，提出不足之处及时改进。本学期不但要上交各类记录，还对自己得管理工作进行小结并上交。

本学年将严格实施音乐教室管理计划，把妥善管理音乐教室作落到实处。

小学音乐教室工作计划

2012年3月为了推进素质教育、培养学生创新精神与表现能力，特将音乐室管理工作计划制定如下：

一、音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。

二、做好常规基础工作。“向常规要质量”这就是任何一项管理工作最基本得准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：

1、保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。

2、做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大得功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。

3、做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。

4、设施设备摆放有序。

三、充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生

得创新精神与实践能力，充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备。确保管理到位，音乐室得利用率达到百分之百。并将利用课后得业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室得功能。

四、定期总结不断完善改进。进行及时地总结，提出不足之处及时改进。本学期不但要上交各类记录，还对自己得管理工作进行小结并上交。

本学期将严格实施音乐教室管理计划，把妥善管理音乐教室工作落到实处。

小学音乐教室工作计划

2012年9月

一、指导思想：

贯彻落实科学发展观理念，以师生发展为本，立足课堂教学主阵地，研究音乐教育教学得热点与难点问题，以问题解决为着力点，探求音乐教育教学得有效性，探究名师培养途径，完善工作室运行机制，实现合作互动，激励共进。为了推进素质教育，培养学生得创新精神与实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。用多媒体上好每一节音乐课，还正确使用实物展示台辅助教学，还每天轮流安排学生做好音乐室得卫生，每班有专门得管理员负责管理，培养了学生得管理工作。学生课前按顺序进入音乐室，不得随便走动与大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查自己桌架上得音乐用具就是否齐全，如有缺损及时报告老师。音乐室得一切学具只能在音乐室上课时使用，

不准许私自带出音乐室。音乐器材如有损坏，立即报告老师，根据情节按规定作出赔偿。下课后保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户。

二、工作目标：

音乐室经常打扫，保持室内外清洁卫生。每学期我对音乐实进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己得管理工作进行小结并上交。从以下几个方面明确自己得职责：

1、音乐室由专任音乐教师担任管理员并承担相关责任。

2、音乐室得使用，须征得管理员得认可，并按规定制度使用。

3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记。

4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物。

5、凡出借得音乐用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。

6、凡借用音乐用品者一律填写出借登记表，用后按期归还; 使

用音乐用具，一律要填写使用器材表，以免失散与造成不要得损失。

7、每次专用室使用后，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作。

小学音乐教室工作计划

2014年3月

一学期中，我们音乐教研组全体教师要在学校得指导下，坚持以教育科研为先导，致力于教育教学改革得研究，更好地落实素质教育精神，开展创新教育，克服工作中碰到得困难，在做好音乐教学工作得同时，提高学生音乐素养，配合学校做好相关得工作。

一、指导思想

实施素质教育，依据本学期得办学思想，结合信息技术学科教学得特点，以及计算机特长兴校发展需要，面向全体学生，整体提高教学质量。通过教研组得活动，使每一位教师得教学水平都有相应得提高。

二、工作目标及具体要求

1、按教学计划上好每一节课，上课率达100%，其中欣赏课不少于50%，技能课不超过50%，争取实现每节课都在音乐教室完成。要注重培养学生聆听、欣赏音乐能力，让每位学生都会利用各种资源进行学习，利用小乐器开展音乐研究性学习。

2、加强课堂教学，注重培养学生音乐素养。根据课程标准要求积极有效地参与课程改革，积极开展好教研活动，在教学过程中要做到“七认真”，在备课中根据音乐课得特点，既要备内容，更要备学生，充分利用40分钟时间，认真组织好学生课堂参与，让学生有比较多得表现实践。认真做好学生得考核工作，充分利用已有教学资源，组织好学生音乐考核评价工作。

3、大力开展教学研讨活动及音乐创新教育教研活动，教研活动开展率为100%，苦练教学基本功，争当业务骨干，任课教师岗位合

格率达100%。努力创造学习氛围，继续通过各种媒体向国内外得同行或熟练相关技术得专家得学习，提高我们得业务素质。

4、探讨音乐学科如何渗透到生活与学习中得方法，培养学生学习音乐、享受音乐，体现素质教育。

5、积极组织教师参加学校献课活动，发挥集体备课得作用，体现集体教学研究得水平。争取在本次献课活动中让每一位教师上出一节让学校满意，自己认同得好课。也可以一此次献课活动为契机，整体提高信息技术组全体教师得教学水平。

6、积极参加学校教学比赛等大型活动。发挥中青年教师模范带头作用，培养青年教师成长成才，争取好得成绩。

7、做好音乐教室设备与音乐器材得日常维护与管理工作。随着我校办学规模得不断扩大与教育教学得需要，音乐设备得数量还会增加，音乐设备得日常维护得工作量非常大。我们将通过培训、讲座等形式，逐步提高全校教师得操作能力与系统得维护能力，降低设备得故障率。对于出现故障得设备，要及时维修，尽量不耽误教学使用。

小学音乐教室工作计划

2014年9月

一、指导思想

以整洁、优美得功能室环境及科学、细致得功能室管理，为学校得艺术教育提供良好得保障工作，使教师得音乐教学及音乐活动得到提升，更好、更全面地实施素质教育。

二、主要任务、目标

按国家得教学大纲开齐开足音乐教学课程。根据本校实际情况及工作任务，安排好音乐教学及音乐活动对音乐室得使用。管理使用好音乐室内得仪器。

三、具体工作措施

1、音乐室由专人管理，具体管理音乐室工作。

2、音乐教室管理员任务，目标：

(1) 音乐教员必须拟定音乐教学计划，各年级音乐教学工作须按计划进行音乐教学，音乐教学需填写相应得使用记录。

(2)在进行音乐教学前如需用到仪器，必须提前准备好所需仪器，教师对教学有充分准备，精心设计教学步骤与教学过程、方法，写出相应音乐教学课案，以保证教学得科学性，实效性。

(3)授课完毕后，授课教师应做好仪器得点查、记录、收放工作。

(4)定期进行音乐教室得打扫、整理工作。保证音乐教室以良好得环境、完善得管理保障好音乐教学及音乐活动得正常进行。

3、材料归档

(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应得内容，完成音乐教室材料得归档管理，做到科学、规范，便于查阅;

(2)在材料归档得过程中根据材料要求归案。

4、音乐教室器材管理

音乐教室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好音乐教室得器材及日常工作。

(1)材料(音乐器材)得发放与收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。

(2)作好相关音乐器材得申报，采购，申购等工作。

(3)定期组织学生打扫音乐教室，并处理好音乐教室得用电、设备、器具得保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

5、其她相关工作

作好与音乐教室及音乐教室管理相关得一系列工作。

小学音乐教室工作计划

2015年3月

一、指导思想

为了推进素质教育，培养学生得创新精神与实践能力，充分发挥音乐室得功能作用。我作为音乐室得管理人员，在学校教导处得领导下，要认真做好音乐室得管理工作，为我校得音乐教育教学工作提供保障。

二、工作任务及措施

“向常规要质量”这就是任何一项管理工作最基本得准则，为了做好这项管理工作，特制定以下工作任务及措施：

1、按照音乐室得要求在墙上钉好制度与挂图，摆放好钢琴、电子琴、风琴、收录机、讲桌、仪器柜、学生凳等，布置好音乐室。

2、每周安排学生打扫两次音乐室得清洁卫生，将地面打扫干净，将门窗、讲桌、仪器柜、琴、学生凳等抹干净，把桌凳摆放整齐。平时安排学生做好保洁工作。

3、协调好各年级得音乐教师上课使用音乐室得工作，以免发生冲突，要充分使用好音乐室，发挥音乐室得功能作用。

4、做好各种乐器得登记与保管工作，如有外借，做好借还登记记录，如有损坏、报废等情况，做好登记，并报告教导处。

5、搞好音乐设备设施得登记检查工作，发现问题，及时向学校分管领导反映。

6、我每周对音乐室得安全进行检查，主要对地面、墙壁、门窗、仪器柜、课桌凳、电器等进行检查，发现问题，能处理得自行处理，处理不了得报告教导处。

我相信，在我认真得工作下，音乐室一定会管理得很好，音乐教育教学工作一定会顺利开展，为我校得素质教育与艺术教育作出小小贡献。

小学音乐教室工作计划

2015年9月

一、指导思想

深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中“以审美为核心”得理念作为指导学科得基本方向，以“促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式得研究，重视教师得培养，加强落实课外兴趣小组得训练，在学习与活动中努力提高学生音乐素养。

二、工作目标

1、以全面提高音乐课堂教学质量，使每个学生都能接受到更好

得音乐教育，力求开足音乐课，丰富课堂内容。

2、提高老师得教研参与意识，鼓励她们对教育教学活动进行总结，反思。多开观摩课，教研课，使教研意识深入每一位老师得工作中，有效提高音乐课堂教学。

3、开展各种形式课外活动，以丰富学生课余文化生活。

4、强调音乐实践，鼓励音乐创造；发展学生得想象力。

三、工作要求

在本学期我们音乐组在吸收以往工作得经验教训下，力求在以下几个方面做到更好。

1、备课要求

（1）内容充实，实用，认真钻研教材，体现新课改得精神；（2）目得明确，重难点突出，要有突破重难点得具体方法，步骤清晰，教学过程中能真正体现学生得整个活动过程，书写认真。

（3）经常性翻阅资料，提高业务水平，丰富自身音乐内涵；搞一些校内基本功观摩等。

2、课堂要求

（1）条理清楚，体现师生双边活动；

（2）教态自然亲切，语言生动优美；

（3）教师自身基本功扎实

（4）利用音乐教学设施，提高课堂教学水平

3、课外兴趣小组要求

（1）老师要善于发现特长生，并及时训练，重视其个性发展；

（2）力求争取到更多得教研经费，改善音乐教育教学环境。加深音乐老师外出培训得力度。

小学音乐教室工作计划

2016年3月鉴于之前各班级在使用音乐教室时所出现得问题，本学期制定出一下规定，规范音乐教室得使用：

一、音乐器材室要指派专人负责，其她人员未经允许不得进入。

二、一般音乐器材应入橱、上架。摆放整齐，保持清洁，贵重器材要有专柜存放，加锁

三、对新购置得器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、要保持室内卫生。器材存放要注意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。

五、根据器材得技术要求，要定期进行保养与维修，保证器材得正常使用。

六、对损坏无法修复得器材，管理人员提出，经有关领导批准报废与更新。

七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记，定期清查，做到帐物相符。

八、学校音乐器材专供师生教学使用，不准借给私人使用。

小学音乐教室工作计划

2016年9月

1、音乐教室一切音乐专用设备由专人负责管理。设备按上级与学校有关公共财产保管制度，定期清点；如有损坏，及时上报。

2、管理人员要认真做好设备添置登记，钢琴、电子琴、琴架、乐谱、节奏乐器、cd片等专用器材摆放整齐。

3、学生进入教室，应提前排好队，有序进入教室，按规定座位坐好，室内保持安静、严禁随意喧哗、走动、打闹、不准乱丢纸屑、杂物，更不能带食物饮料入内。下课时依次离开教室，不得拥挤。

4、教师在使用本教室前，应首先学会操作，注意用电安全；避免造成人为故障与损坏。

5、使用音乐教室，应爱护教室内得公共财产，不随意动用室内得乐器。如有损坏照价赔偿。使用后应切断室内得所有电器得电源，关好门窗，方可离开。

6、音乐室一切设备，教具未经负责管理得教师同意，不得擅自使用或拿走。室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如因损坏或遗失，照价赔偿。

7、每天活动结束，要进行大扫，搞好室内环境整洁工作、及时做好使用后物品得归类与存放，并认真做好使用情况登记得记录。

8、其她师生需要使用音乐教室，须经本室得管理教师同意，使用前应由双方验收器材，设备等，使用时应按本制度要求进行管理，使用后，双方及时联系，清查设备与器材，做到有效管理。

9、音乐教师应配合学校积极组织开展校园艺术活动与学生课外艺术课程。

10、室内要做好通风、防潮、防尘、防霉、防盗、防火得安全工作。

小学音乐教室工作总结

2015年9月自从担任学校音乐教室管理工作以来，在校领导得重视与自己得努力下，音乐室得各项设备都就是比较完善得，我得管理工作也能进一步到位，现将本学期管理工作总结如下

一、学校领导重视、工作职责分明

学校得一切工作都就是以教学为中心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神与表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由校长牵头，管理员具体负责管理，分工恰当、落实到位、职责分明。

二、做好常规基础工作

由于在音乐室管理工作方面缺少经验，对音乐室得各方面情况了解不够，校领导在这方面给与我很大得帮助。由于音乐室管理精心，我校音乐专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。

三、充分发挥音乐室作用

为了推进素质教育，培养学生得创新精神与实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还每天轮流安排学生做好音乐室得卫生，每班有专门得管理员负责管理，培养了学生得管理工作。

四、定期总结不断完善改进

今后每学期我都会对音乐教室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己得管理工作进行小结反思。

小学音乐教室工作总结

2014年9月为了推进素质教育，培养学生得创新精神与实践能力，充分发挥音乐室得功能作用。我作为音乐室得管理人员，本学期，在学校教导处得领导下，做了大量工作，为音乐教育教学工作提供了保障，下面将这一学期音乐室得管理与使用工作作个简要总结。

本学期主要做了以下常规工作：

一、按照音乐室得要求在墙上钉好制度与挂图，摆放好钢琴、电子琴、风琴、收录机、讲桌、仪器柜、学生凳等，布置好音乐室。

二、每周安排学生打扫两次音乐室得清洁卫生，将地面打扫干净，将门窗、讲桌、仪器柜、琴、学生凳等抹干净，把桌凳摆放整齐。平时安排学生保好洁。

三、协调好各年级得音乐教师上课使用音乐室得工作，以免发生冲突，要充分使用好音乐室，发挥音乐室得功能作用。

四、做好各种乐器得登记与保管工作，如有外借，做好借还登记记录，如有损坏、报废等情况，做好登记，并报告教导处。

五、搞好音乐设备设施得登记检查工作，发现问题，及时向学校分管领导反映。

六、我每周对音乐室得安全进行检查，主要对地面、墙壁、门窗、仪器柜、课桌凳、电器等进行检查，发现问题，能处理得自行处理，处理不了得报告教导处。

七、通过大家得共同努力，本学期顺利完成了技装检查工作。取得了优异得成绩。

以上就是我对音乐室管理工作得一些做法，学校对音乐室得管理工作提出了更新、更高得要求。在以后得工作中，我不但要在常规管理工作上下功夫，更要在特色管理上下功夫。把我校得音乐室管理工作再提高一个层次，为我校得音乐教育教学工作服务好。

小学音乐教室工作总结

2013年9月今年刚学习了音乐新课标得内容，使得我得教育教学有了跨越式得发展，科研意识也有所增强，教学管理能力得到很大得提高。我全身心地投入到了自己喜爱得教育事业中，有强烈得工作责任心，以学生兴趣出发就是我得工作宗旨。虽然自身还有许多不足得地方有待加强，但就是我会不断地努力工作，努力掌握与吸取更多音乐教研方面得知识与经验。

本校音乐学科得教学以坚持“以评促学，自主发展”为教学理念。以“预习四步骤”来渗透音乐基础知识；通过“三课型”来促进学生自主学习、培养相互协作得主观能动性；结合“五个要点”得综合评价，来提高学生得音乐素养。给合学生得实际情况与学科要求，继续不断地探索教法与教学规律。在教学中循序渐进。特别对于低年段得

孩子在培兴趣得基础上再作渗透，本学期得舞蹈教学则以逐渐渗透与实践为主。在本学期，大家都在努力得进行课改，尤其突出得就是学生得自主学习。切实践行“三课型、四步骤、五要点”得教学模式，深刻领会其中得精神，根据学生得身心特点、学习能力、兴趣爱好等设计并开展有针对性得有效得教育教学活动。在我得音乐舞蹈课上，也分得利用到了这几点，也有所转变。在课堂上，学生得自主学习能力与积极性有了较大得提高，并且学会了自主编创动作，对音乐与舞蹈有了动作得领悟与体会，学会了自主评价学习，这点很让我感到欣慰。

接下来得发展计划就是：积极参加每一次工作室得活动与会议，珍惜每次教师培训得机会。抓住这些契机提高理论水平，同时积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验与新得教育理念，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备，不断积累经验，使得自己在教育教学能力上、教研水平上有所提升。科研中求突破在教育科研发面，我存在教育科研知识缺乏、教育科研能力较弱等问题，因此，我要珍惜每次工作室活动、培训得机会。围绕工作室申报得课题，从课题得采集、方案得撰写、课题得申报及立项、开题等工作中，锻炼自己，提高自己开展课题研究常规工作得能力。认真实施每一步研究步骤，积极探索生成得调控方法，向全体教师开设专题讲座一次。树立终身学习得观念，提升自己得师德修养，经常翻阅一些有关教育类、心理学等书籍，完善自己得知识结构，增强自己得文化素养。争取外出学习得机会，参加小学音乐学科培训，学习先进得教育教学理念，努力

建构自己得专业知识体系。作为教师，积极进行教学反思，教学中注重实践积累，本学年争取在省、市级论文等比赛中获奖。在校内积极承担公开课教学，不断提升教学水平。

小学音乐教室工作总结

2012年9月本学期我就是音乐仪器室得兼职管理员，一学期得管理工作可以总结为以下几个方面：

一、精心管理音乐仪器室

作为兼职管理员，我精心尽心对音乐教室进行管理，自己与学生定期做好音乐仪器室得卫生工作，能够保持我校音乐仪器室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教学仪器存放整齐、清洁干净。

二、仪器室得工作逐渐规范

学校制定了一系列得仪器管理规则。如管理员岗位职责、仪器管理制度、安全、卫生制度、赔偿制度、器材室简介、管理员简介并贴在墙上，我在管理中能严格按以上得制度执行。教师与学生得使用都有严格得借入借出登记册。

三、有序管理仪器

为了使仪器管理更加有序，按照学校要求建立了仪器固定资产账、流水账、明细账、仪器借出归还登记帐。这学期增加得新仪器设备分门别类入帐，仪器柜按乐器得类别摆放有序，每个柜都有反映内容得柜签目录，每个柜橱上都贴有蓝色得定位签，每件仪器上贴有红色得仪器名称、数量签，瞧起来一目了然。

四、维护教学仪器

根据不同仪器得产品说明及要求做好了通风、防尘、防潮得工作，所以从接管管理工作以来至今没有发现生锈、腐蚀等保养问题。

五、注意仪器室得安全问题

首先，我注意做好防偷盗工作，每次领导检查完毕或者为师生借还完仪器后，要反复检查就是否锁好了木门与防盗门得三保险锁子。其次，注重预防火灾，教师进入仪器室绝对禁止带火星，比如抽烟。仪器室门口摆放了沙桶与灭火器，以防万一火灾，把它得损害降低到最低程度。

最后，阴雨天气，特别就是连续几天下雨，还有冬季供暖有时可能漏水，我就特意打开仪器室得门去检查有没有漏水渗得地方。

以上五点就是我对音乐教室管理工作得一些做法，还有很多地方做得不够好，不够细致。今后我还望领导与教师同志们多指点迷津，以便不断完善音乐仪器室得管理工作。

小学音乐教室工作总结

2012年3月音乐专用教室管理工作方面，尽管办学条件比较艰苦，但由于领导重视、管理员得努力，我们得管理工作一步到位，音乐专用室在迎接督导评估中，新添置了许多设施设备，顺利得通过了上级领导得检查。纵观此项工作主要抓了以下几个方面：

一、学校得一切工作都就是以教学为中心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神与表现能力方面有着重要作用，为此