1.2.2 矩形的判定 公开课课件
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九年级上册北师大版数学1.2.2矩形的判定课件

1.2.2 矩形的判定
教学目标
1.掌握矩形的三种判定方法,并会用矩形的判定方法进 行有关的论证或计算。
2.经历猜想、证明、归纳等探究过程,体验数学活动 中既需要观察和操作,也需要进行合情的推理。过运用矩形的判定和性质,锻炼客服困难的意志,建 立自信心。
教学重难点
重点 :矩形判定定理的探究 难点 :矩形判定定理的探究和应用
情景导入
小明利用周末的时间,为自己做了一个相框. 请你利用直尺和三角 板帮他检验一下,相框是矩形吗?
判定1(定义): 有一个角是直角的平行四边形是矩形。 符号语言:如图1所示
∵ ABCD ,∠A=90°
∴ ABCD是矩形.
图1
延长AD至E,使DE=AD,连接BE,CE.
(1)试判断四边形ABEC的形状;
(2)当△ABC满足什么条件时,四边形ABEC是
矩形?
A
D
B
C
E
3.拓展提升 如图,连接四边形ABCD各边中点,得到 四边形EFGH, (1)添加_____条件,才能保证四边形 EFGH是矩形. (2)添加_____条件,才能保证四边形 EFGH是菱形.
1.课后作业(教材第16页习题的第2、3 题) 2.拓展性作业(选做) 3.前置性作业(预习 教材17-18页)
作业要求: 1.认真审题,明确题意。 2.书写规范,字迹清晰。 3.过程完整,步骤规范。
猜想:对角线相等的平行四边形是矩形吗 ?
已知:如图2,在▱ABCD中, AC,DB是它的两条对角线, AC=DB. 求证: ABCD是矩形。
图2
判定2:对角线相等的平行四边形是矩形. 符号语言:如图3所示,
∵ ABCD,AC=BD, ∴ ABCD是矩形.
图3
教学目标
1.掌握矩形的三种判定方法,并会用矩形的判定方法进 行有关的论证或计算。
2.经历猜想、证明、归纳等探究过程,体验数学活动 中既需要观察和操作,也需要进行合情的推理。过运用矩形的判定和性质,锻炼客服困难的意志,建 立自信心。
教学重难点
重点 :矩形判定定理的探究 难点 :矩形判定定理的探究和应用
情景导入
小明利用周末的时间,为自己做了一个相框. 请你利用直尺和三角 板帮他检验一下,相框是矩形吗?
判定1(定义): 有一个角是直角的平行四边形是矩形。 符号语言:如图1所示
∵ ABCD ,∠A=90°
∴ ABCD是矩形.
图1
延长AD至E,使DE=AD,连接BE,CE.
(1)试判断四边形ABEC的形状;
(2)当△ABC满足什么条件时,四边形ABEC是
矩形?
A
D
B
C
E
3.拓展提升 如图,连接四边形ABCD各边中点,得到 四边形EFGH, (1)添加_____条件,才能保证四边形 EFGH是矩形. (2)添加_____条件,才能保证四边形 EFGH是菱形.
1.课后作业(教材第16页习题的第2、3 题) 2.拓展性作业(选做) 3.前置性作业(预习 教材17-18页)
作业要求: 1.认真审题,明确题意。 2.书写规范,字迹清晰。 3.过程完整,步骤规范。
猜想:对角线相等的平行四边形是矩形吗 ?
已知:如图2,在▱ABCD中, AC,DB是它的两条对角线, AC=DB. 求证: ABCD是矩形。
图2
判定2:对角线相等的平行四边形是矩形. 符号语言:如图3所示,
∵ ABCD,AC=BD, ∴ ABCD是矩形.
图3
1.2 课时2 矩形的判定 课件 (共26张PPT) 数学北师版九年级上册

归纳总结
矩形的四个角都是直角,反过来,一个四边形至少有几个角是直角时,这个四边形才是矩形呢?
猜想 一个四边形至少有3个角是直角时,这个四边形是矩形.
探究3:有三个角是直角的四边形是矩形
分析:利用同旁内角互补,两直线平行来证明四边形是平行四边形,可使问题得证.
已知:如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°.求证:四边形ABCD是矩形.
有一个角是直角的平行四边形是矩形.
用矩形的定义判定:一个平行四边形有一个角是直角,这个图形是矩形.
探究2:对角线相等的平行四边形是矩形
动手操作,拿一个可以活动的平行四边形教具,轻轻拉动一个点.
思考:(1)随着∠α的变化,两条对角线的长度将发生怎样的变化?
答:随着∠α的增大,较长的对角线会变短,较短的对角线会变长.
(2)当两条对角线的长度相等时,平行四边形有什么特征?你能证明吗?
矩形
分析:要证明□ABCD是矩形,只要证明有一个角是直角即可.
已知:如图,在□ABCD中,对角线AC=BD.求证:平行四边形ABCD是矩形.
证明:∵四边形ABCD是平行四边形. ∴AB=CD, AB∥CD. 又∵AC=DB, BC=CB. ∴ △ABC≌△DCB. ∴∠ABC=∠DCB. 又∵AB∥CD. ∴∠ABC+∠DCB=180°. ∴∠ABC=∠DCB=90°. ∴□ABCD是矩形.(矩形的定义).
AC=BD (答案不唯一)
3.如图,□ABCD的四个内角的平分线分别相交于E,F,G,H四点.求证:四边形EFGH是矩形.
证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠DAB+∠ABC=180°.∵□ABCD的四个内角平分线分别相交于E,F,G,H四点,由角平分线性质,得∠HAB= ∠DAB,∠ABH= ∠ABC,∴∠HAB+∠ABH= (∠DAB+∠ABC)=90°,∴∠H=90°.同理可求得∠HEF=∠F=90°,∴四边形EFGH是矩形.
矩形的四个角都是直角,反过来,一个四边形至少有几个角是直角时,这个四边形才是矩形呢?
猜想 一个四边形至少有3个角是直角时,这个四边形是矩形.
探究3:有三个角是直角的四边形是矩形
分析:利用同旁内角互补,两直线平行来证明四边形是平行四边形,可使问题得证.
已知:如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°.求证:四边形ABCD是矩形.
有一个角是直角的平行四边形是矩形.
用矩形的定义判定:一个平行四边形有一个角是直角,这个图形是矩形.
探究2:对角线相等的平行四边形是矩形
动手操作,拿一个可以活动的平行四边形教具,轻轻拉动一个点.
思考:(1)随着∠α的变化,两条对角线的长度将发生怎样的变化?
答:随着∠α的增大,较长的对角线会变短,较短的对角线会变长.
(2)当两条对角线的长度相等时,平行四边形有什么特征?你能证明吗?
矩形
分析:要证明□ABCD是矩形,只要证明有一个角是直角即可.
已知:如图,在□ABCD中,对角线AC=BD.求证:平行四边形ABCD是矩形.
证明:∵四边形ABCD是平行四边形. ∴AB=CD, AB∥CD. 又∵AC=DB, BC=CB. ∴ △ABC≌△DCB. ∴∠ABC=∠DCB. 又∵AB∥CD. ∴∠ABC+∠DCB=180°. ∴∠ABC=∠DCB=90°. ∴□ABCD是矩形.(矩形的定义).
AC=BD (答案不唯一)
3.如图,□ABCD的四个内角的平分线分别相交于E,F,G,H四点.求证:四边形EFGH是矩形.
证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠DAB+∠ABC=180°.∵□ABCD的四个内角平分线分别相交于E,F,G,H四点,由角平分线性质,得∠HAB= ∠DAB,∠ABH= ∠ABC,∴∠HAB+∠ABH= (∠DAB+∠ABC)=90°,∴∠H=90°.同理可求得∠HEF=∠F=90°,∴四边形EFGH是矩形.
1.2 课时2 矩形的判定 课件 (共20张PPT) 数学北师版九年级上册

矩形的判定定理2:有三个角是直角的四边形是矩形.
几何语言:∵ 四边形ABCD是四边形 ∠A=∠B=∠C=90°∴ 四边形ABCD是矩形
矩形的判定方法
几何语言
定义法
有一个角是直角的平行四边形是矩形
∵□ABCD, ∠A=90°, ∴ 四边形ABCD是矩形
定理
对角线相等的平行四边形是矩形
∵□ABCD, AC=BD, ∴ 四边形ABCD是矩形
∴四边形ABCD是矩形,
∴∠ABC=90°.
在Rt△ABC中,由勾股定理,得
S□ ABCD=BCAB=
2.已知平行四边形ABCD,下列条件中,不能判定这个平行四边形为矩形的是( )A.∠A=∠B B.∠A=∠C C.AC=BD D.AB⊥BC
B
1.若矩形两邻边的长度之比为2︰3,面积为54cm2, 则其周长为( )A.15cm B.30cm C.45cm D.90cm
矩形的判定方法:
平行四边:2024年9月15日
矩形是特殊的平行四边形.
类似地,那我们研究矩形的性质的逆命题是否成立.
当两条对角线长度相等时,平行四边形有什么特征?你得到了怎样的猜想?
猜想:对角线相等的平行四边形是矩形.
已知:如图,在□ABCD中,AC , DB是它的两条对角线, AC=DB.求证:□ABCD是矩形.
这一步的依据是?
矩形的定义
矩形的判定定理1:对角线相等的平行四边形是矩形.
几何语言:∵四边形ABCD是平行四边形,AC=BD∴□ ABCD是矩形
条件:(1)平行四边形;(2)对角线相等
矩形的四个角都是直角,反过来,一个四边形至少有几个角是直角时,这个四边形就是矩形呢?
猜想:一个四边形至少有三个角是直角时,这个四边形就是矩形。
几何语言:∵ 四边形ABCD是四边形 ∠A=∠B=∠C=90°∴ 四边形ABCD是矩形
矩形的判定方法
几何语言
定义法
有一个角是直角的平行四边形是矩形
∵□ABCD, ∠A=90°, ∴ 四边形ABCD是矩形
定理
对角线相等的平行四边形是矩形
∵□ABCD, AC=BD, ∴ 四边形ABCD是矩形
∴四边形ABCD是矩形,
∴∠ABC=90°.
在Rt△ABC中,由勾股定理,得
S□ ABCD=BCAB=
2.已知平行四边形ABCD,下列条件中,不能判定这个平行四边形为矩形的是( )A.∠A=∠B B.∠A=∠C C.AC=BD D.AB⊥BC
B
1.若矩形两邻边的长度之比为2︰3,面积为54cm2, 则其周长为( )A.15cm B.30cm C.45cm D.90cm
矩形的判定方法:
平行四边:2024年9月15日
矩形是特殊的平行四边形.
类似地,那我们研究矩形的性质的逆命题是否成立.
当两条对角线长度相等时,平行四边形有什么特征?你得到了怎样的猜想?
猜想:对角线相等的平行四边形是矩形.
已知:如图,在□ABCD中,AC , DB是它的两条对角线, AC=DB.求证:□ABCD是矩形.
这一步的依据是?
矩形的定义
矩形的判定定理1:对角线相等的平行四边形是矩形.
几何语言:∵四边形ABCD是平行四边形,AC=BD∴□ ABCD是矩形
条件:(1)平行四边形;(2)对角线相等
矩形的四个角都是直角,反过来,一个四边形至少有几个角是直角时,这个四边形就是矩形呢?
猜想:一个四边形至少有三个角是直角时,这个四边形就是矩形。
人教版 八年级下册 《矩形的判定》 (公开课课件)

方法1 方法2
方法3
四边形
有一个角是直角的平行四边形是矩形. 有三个角是直角的四边形是矩形 . 对角线相等的平行四边形是矩形 .
矩形
判定回顾,总结方法
方法1 方法2
方法3
四边形
有一个角是直角的平行四边形是矩形. 有三个角是直角的四边形是矩形 . 对角线相等的平行四边形是矩形 .
矩形
判定回顾,总结方法
方法1 方法2
方法3
四边形
有一个角是直角的平行四边形是矩形. 有三个角是直角的四边形是矩形 . 对角线相等的平行四边形是矩形 .
矩形
判定回顾,总结方法
方法1 方法2 方法3
四边形
有一个角是直角的平行四边形是矩形. 有三个角是直角的四边形是矩形 . 对角线相等的平行四边形是矩形 .
矩形
判定回顾,总结方法
类比思考,探究判定
类比思考,探究判定
命题:有四个角是直角的 四边形/平行四边形
是矩形.
A
D
∟
∟∟
∟
∟
B
C
类比思考,探究判定
课堂小结,反思提高
方法1 方法2 方法3
四边形
矩形
有一个角是直角的平行四边形是矩形. 有三个角是直角的四边形是矩形 . 对角线相等的平行四边形是矩形 . 四边形
平行四边形
∴ AB=CD. 又 AC=BD, BC=CB,
D O
∴ △ABC≌ △DCB.
∴ ∠ABC=∠DCB.
B
C
又∵ ∠ABC+∠DCB=180°, ∴∠ABC=90°. ∴四边形ABCD是矩形.
类比思考,探究判定
矩形的判定定理:
对角线相等的平行四边形是矩形.
最新【北师大版】九年级上册数学:1.2.2-矩形的判定ppt课件

理由如下: ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴ AO=CO,DO=BO. 又∵ ∠1= ∠2,
∴AO=BO,
∴AC=BD, ∴四边形ABCD是矩形.
二 有三个角是直角的四边形是矩形 问题1 上节课我们研究了矩形的四个角,知道它们都 是直角,它的逆命题是什么?成立吗? 逆命题:四个角是直角的四边形是矩形. 成立
证明:∵四边形ABCD为平行四边形, ∴AO=OC,OD=OB. ∵AN=CM,ON=OB, ∴ON=OM=OD=OB, ∴四边形NDMB为平行四边形,MN=BD, ∴平行四边形NDMB为矩形.
5.如图,△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的高, AE是△BAC的外角平分线,DE∥AB交AE于点E, 求证:四边形ADCE是矩形. 证明:∵AB=AC,AD⊥BC, ∴∠B=∠ACB,BD=DC. ∵AE是∠BAC的外角平分线, ∴∠FAE=∠EAC. ∵∠B+∠ACB=∠FAE+∠EAC, ∴∠B=∠ACB=∠FAE=∠EAC, ∴AE∥CD. 又∵DE∥AB, ∴四边形AEDB是平行四边形, ∴AE平行且相等BD.
B
例2 如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O, E、F、G、H分别是AO、BO、CO、DO上的一点, 且AE=BF=CG=DH.求证:四边形EFGH是矩形. 证明: ∵四边形ABCD是矩形, ∴AC=BD(矩形的对角线相等), AO=BO=CO=DO(矩形的对角线互相平分), A D ∵ AE=BF=CG=DH, E H ∴OE=OF=OG=OH, ∴四边形EFGH是平行四边形, O ∵EO+OG=FO+OH, G F 即EG=FH, ∴四边形EFGH是矩形.
问题2 至少有几个角是直角的四边形是矩形? C C D D D
C
B B A A B A (有一个角是直角) (有二个角是直角) (有三个角是直角) 猜测:有三个角是直角的四边形是矩形.
∴AO=BO,
∴AC=BD, ∴四边形ABCD是矩形.
二 有三个角是直角的四边形是矩形 问题1 上节课我们研究了矩形的四个角,知道它们都 是直角,它的逆命题是什么?成立吗? 逆命题:四个角是直角的四边形是矩形. 成立
证明:∵四边形ABCD为平行四边形, ∴AO=OC,OD=OB. ∵AN=CM,ON=OB, ∴ON=OM=OD=OB, ∴四边形NDMB为平行四边形,MN=BD, ∴平行四边形NDMB为矩形.
5.如图,△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的高, AE是△BAC的外角平分线,DE∥AB交AE于点E, 求证:四边形ADCE是矩形. 证明:∵AB=AC,AD⊥BC, ∴∠B=∠ACB,BD=DC. ∵AE是∠BAC的外角平分线, ∴∠FAE=∠EAC. ∵∠B+∠ACB=∠FAE+∠EAC, ∴∠B=∠ACB=∠FAE=∠EAC, ∴AE∥CD. 又∵DE∥AB, ∴四边形AEDB是平行四边形, ∴AE平行且相等BD.
B
例2 如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O, E、F、G、H分别是AO、BO、CO、DO上的一点, 且AE=BF=CG=DH.求证:四边形EFGH是矩形. 证明: ∵四边形ABCD是矩形, ∴AC=BD(矩形的对角线相等), AO=BO=CO=DO(矩形的对角线互相平分), A D ∵ AE=BF=CG=DH, E H ∴OE=OF=OG=OH, ∴四边形EFGH是平行四边形, O ∵EO+OG=FO+OH, G F 即EG=FH, ∴四边形EFGH是矩形.
问题2 至少有几个角是直角的四边形是矩形? C C D D D
C
B B A A B A (有一个角是直角) (有二个角是直角) (有三个角是直角) 猜测:有三个角是直角的四边形是矩形.
北师大版九年级数学上册1.2.2矩形的性质与判定第2课时矩形的判定(共13张PPT)

可根据条件灵活选用恰当的方法.
求证:
是矩形。
A
解:∵ABCD是平行四边形, 意四边形,还是平行四边形,然后选择适
已知:如图,平行四边形ABCD的四个内角平分线相
O
∴AC = 2OA,BD = 2OB。 矩形的判定方法分两类:
A.对角线相等
B.对角线垂直
∵OA = OB, 求证:四边形ABCD是矩形
∴∠ABC + ∠DCB = 180°,
O
是矩形吗?为什么?
)1 B
2( C
1.已知:矩形ABCD的两条对角线相交于点O, ∠AOD= 120°,AB=4cm,求矩形对角线的长。
2.已知平行四边形ABCD的对角线AC和BD相交于 点O,△AOB是等边三角形,AB= 4 cm。求这 个平行四边形的面积。
3.已知:如图,平行四边形ABCD的四个内角平分线相 交于点E,F, G,H。求证:EG=FH。
A D
C
B
定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。Βιβλιοθήκη 求证:判是矩定形定。 理1
矩 ∴ ∠A + ∠B = 180°,
∴ ∠ABC = 90°,
形 有三个角都相等的四边例形是如矩:形.
已知:在
中,AC = BD。
对角线相等的平行四边形是矩形
A
D
的 延长CD到点E,使得 DE=CD。
在Rt△ABC中,
∴ ∠A + ∠B = 180°,
∠B + ∠C = 180°,
∴AD∥BC, AB∥DC,
∴四边形ABCD是平行四边形。
∵ ∠A=90°,
∴四边形ABCD是矩形。
返回
例题 已知平行四边形ABCD的对角线AC、BD交于O,△AOB是 等边三角形,AB = 4cm,求这个平行四边形的面积.
1.2矩形的性质与判定课件(共22张PPT)

③AC = BD= 2AO = 2OC=2OB =2OD
问:在Rt△ABC中,斜边AC上的中线是OB,它与斜边的
1
关系是OB= 2 AC.
问:是不是所有的三角形都有这样的性质? 关键是是不
是任何一个三角形都可以放进一个矩形里?
推论:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
例题
【例1】已知:如图,AC,BD是矩形ABCD的两条对角线,AC,BD 相交于点O,∠AOD=120°,AB=2.5cm.求矩形对角线的长.
∵AC=DB,BC=CB.
∴ △ABC≌△DCB.
∴∠ABC=∠DCB.
B
C
∵∠ABC+∠DCB=180°. ∴∠ABC=90°. ∴四边形ABCD是矩形.
跟踪训练
下列各句判定矩形的说法是否正确?为什么? (1)对角线相等的四边形是矩形;( X ) (2)对角线互相平分且相等的四边形是矩形;( √ ) (3)有四个角是直角的四边形是矩形;( √ ) (4)对角线相等,且有一个角是直角的四边形是矩形;
D
邻角互补可使问题得证.
证明:
B
C
∵ 四边形ABCD是矩形.
∴∠A=90,四边形ABCD是平行四边形.
∴∠C=∠A=90, ∠B=180-∠A=90, ∠D=180-∠A=90.
∴四边形ABCD是矩形.
定理:矩形的两条对角线相等.
已知:如图,AC,BD是矩形ABCD的两条对角线.
求证: AC=BD.
的有
(填写序号).
解析:根据对角线相等的平行四边 A 1 形是矩形;矩形的定义. 答案:① ④
B
D
2
C
2.如图,在△ABC中,AB=AC=8,AD是底边上的高,E为
1.2.2矩形的判定 课件(共19张PPT)

1.请同学们阅读课本14-16页.
2.动手操作,拿一个活动的平行四边形教具,轻轻拉动一对不相邻的顶点(如图).
思考:①随着∠α的变化,两条对角线的长度是否发生变化? (发生了变化)
②当两条对角线的长度相等时,平行四边形有什么特征?
(对角线相等的平行四边形是矩形)
③矩形的四个角都是直角,反过来,一个四边形至少有几个角是直角时,这个
框符不符合我的要求?”王子听后,找来一把三角尺,用三角尺量了量
门框的三个角,然后对国王说:“父王,我量了门框的三个角,它们都
是90度,因此,这个门框是矩形.”
(1)问:你认为王子说得对吗?请同学们分组讨论并给出老师答案.(让其中的
一组来讲)
(2)有三个角是直角的四边形是矩形吗?
自主探究 (10min)
中点, ∴ = =
,
∥ .
∴四边形 DECF 是平行四边形.
∵∠ACB=90°,∴四边形 DECF 是矩形,∴EF=CD=6cm.
典例精讲
例 6: 如图,在四边形 ABCD 中,AC,BD 相交于点 O,O 是 AC 的中点,AD∥BC.
(1)求证:四边形 ABCD是平行四边形;
四边形就是矩形?
(一个四边形至少有三个角是直角时,这个四边形就是矩形)
小组讨论(4min)
①如果仅有一根足够长的绳子,如何判定一个四边形是平行四边形?
(两组对边分别相等为平行四边形)
②如果仅有一根足够长的绳子,如何判定一个四边形是菱形?
(四边相等为菱形)
③如果仅有一根足够长的绳子,如何判定一个四边形是矩形?
测量…?
李芳同学用“边——直角、边——直角、边——直角、边”
这样四步,画出了一个四边形,她说这就是一个矩形,她的判断
2.动手操作,拿一个活动的平行四边形教具,轻轻拉动一对不相邻的顶点(如图).
思考:①随着∠α的变化,两条对角线的长度是否发生变化? (发生了变化)
②当两条对角线的长度相等时,平行四边形有什么特征?
(对角线相等的平行四边形是矩形)
③矩形的四个角都是直角,反过来,一个四边形至少有几个角是直角时,这个
框符不符合我的要求?”王子听后,找来一把三角尺,用三角尺量了量
门框的三个角,然后对国王说:“父王,我量了门框的三个角,它们都
是90度,因此,这个门框是矩形.”
(1)问:你认为王子说得对吗?请同学们分组讨论并给出老师答案.(让其中的
一组来讲)
(2)有三个角是直角的四边形是矩形吗?
自主探究 (10min)
中点, ∴ = =
,
∥ .
∴四边形 DECF 是平行四边形.
∵∠ACB=90°,∴四边形 DECF 是矩形,∴EF=CD=6cm.
典例精讲
例 6: 如图,在四边形 ABCD 中,AC,BD 相交于点 O,O 是 AC 的中点,AD∥BC.
(1)求证:四边形 ABCD是平行四边形;
四边形就是矩形?
(一个四边形至少有三个角是直角时,这个四边形就是矩形)
小组讨论(4min)
①如果仅有一根足够长的绳子,如何判定一个四边形是平行四边形?
(两组对边分别相等为平行四边形)
②如果仅有一根足够长的绳子,如何判定一个四边形是菱形?
(四边相等为菱形)
③如果仅有一根足够长的绳子,如何判定一个四边形是矩形?
测量…?
李芳同学用“边——直角、边——直角、边——直角、边”
这样四步,画出了一个四边形,她说这就是一个矩形,她的判断
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解:(1)证明:∵CF 平分∠ACD,且 MN∥BD,∴∠ACF =∠FCD=∠CFO.∴OF=OC.同理可证:OC=OE.∴OE=OF (2)由(1)知:OF=OC,OC=OE,∴∠OCF=∠OFC,∠OCE= ∠OEC.∴∠OCF+∠OCE=∠OFC+∠OEC.而∠OCF+∠OCE +∠OFC+∠OEC=180°,∴∠ECF=∠OCF+∠OCE=90°,
•
蔡琰(作者有待考证)的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗,太长了,就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首:
【南史曰:元帝避建邺则都江陵,外迫强敌,内失人和。魏师至,方征兵四方,未至而城见克。在幽逼求酒,饮之,制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱,西陵最可悲。今日还蒿里,终非封禅时。 人世逢百六,天道异贞恒。何言异蝼蚁,一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀,霜雰当夜来。寂寥千载后,谁畏轩辕台。 夜长无岁月,安知秋与春。原陵五树杏,空得动耕人。
9.如图,点M是矩形ABCD的边AD的中点,点P为BC上一点, PE⊥MC于点E,PF⊥MB于点F,当AB,BC满足条件
BC=2AB 时,四边形PEMF为矩形.
第8题图
第9题图
10.已知▱ABCD的对角线交于点O,分别添加下列条件:① ∠ABC=90°;②AC⊥BD;③AC=BD;④OA=OD.使▱ABCD 是矩形的条件的序号是 ①③④ .
OA=12BD,OA=12AC,∴BD=AC,∴▱ABCD 是矩形
13.如图,AB=AC,AD=AE,DE=BC且∠BAD=∠CAE, 求证:四边形BCDE是矩形.
解 : 证 明 : ∵ AC = AB , AD = AE , ∠ BAD = ∠ CAE , ∴ ∠ CAD = ∠ BAD - ∠ CAB = ∠ CAE - ∠ CAB = ∠ BAE.∴△ADC≌△AEB.∴DC = BE , ∠ ABE = ∠ ACD. 又 ∵ DE = BC , ∴ 四 边 形 BCDE 为 平 行 四 边 形 . ∵ AB = AC , ∴ ∠ ABC = ACB , ∴ ∠ ABC + ∠ ABE = ∠ ACB + ∠ ACD , 即 ∠EBC=∠DCB=90°.∴四边形BCED为矩形
∴EF= CE2+CF2= 122+52=13.∴OC=12EF=123 (3)当点 O 在边 AC 上运动到 AC 中点时,四边形 AECF 是矩形..理由如下: 由(1)知 OE=OF, 当点 O 移动到 AC 中点时有 OA=OC,∴四边 形 AECF 是平行四边形, ∵∠ECF=90°, ∴平行四边形 AECF 是矩形
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蔡琰(作者有待考证)的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗,太长了,就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首:
【南史曰:元帝避建邺则都江陵,外迫强敌,内失人和。魏师至,方征兵四方,未至而城见克。在幽逼求酒,饮之,制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱,西陵最可悲。今日还蒿里,终非封禅时。 人世逢百六,天道异贞恒。何言异蝼蚁,一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀,霜雰当夜来。寂寥千载后,谁畏轩辕台。 夜长无岁月,安知秋与春。原陵五树杏,空得动耕人。
4.如图,要使平行四边形 ABCD是矩形,则应添加的条件 是 ∠ABC=90°或AC=BD(不唯一) .(添加一个条件即可)
5.(易错题)如图,在△ABC中,AB=AC,将△ABC绕点C旋转 180°得到△FEC,连接AE,BF.当∠ACB为____6度0时,四边形 ABFE为矩形.
6.(原创题)已知,如图,在▱ABCD 中,对角线 AC,BD 相交 于点 O,且△OAB 是等边三角形,若▱ABCD 的面积是 16 3,求 对角线 AC 的长.
知识点二:有三个角是直角的四边形是矩形 7.在数学活动课上,同学们判断一个四边形门框是否为矩 形.下面是某学习小组4位同学拟定的方案,其中正确的是 ( C) A.测量对角线是否互相平分 B.测量两组对边是否分别相等 C.测量其中三个角是否都为直角 D.测量对角线是否相等
8.如图,直角∠AOB内的一点P到这个角的两边的距离之和 为6,则图中四边形的周长为__1_2_.
(2)∵AB=AC,BE=CE,∴AE⊥BC,∴∠AEC= 90°,∴▱AECD是矩形
12.如图,四边形 ABCD 的对角线 AC,BD 交于点 O,BE⊥ AC 于点 E,DF⊥AC 于点 F,点 O 既是 AC 的中点,又是 EF 的 中点.
(1)求证:△BOE≌△DOF; (2)若 OA=12BD,则四边形 ABCD 是什么特殊四边形?请说明 理由.
解:(1)证明:∵BE⊥AC,DF⊥AC,∴∠BEO=∠DFO =90°,∵点 O 是 EF 的中点,∴OE=OF,又∵∠DOF= ∠BOE,∴△BOE≌△DOF(ASA) (2)四边形 ABCD 是矩形.理由如下:∵△BOE≌△DOF,∴
OB=OD,又∵OA=OC,∴四边形 ABCD 是平行四边形,∵
2.下列关于矩形的说法中正确的是( D )
A.对角线相等的四边形是矩形
B.对角线互相平分的四边形是矩形
C.矩形的对角线互相垂直平分
D.矩形的对角线相等且互相平分
3.如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,OA=2,
若要使▱ABCD为矩形,则OB的长应该为( C )
A.4
B.3
C.2
D.1
第一章 特殊平行四边形 1.2 矩形的性质与判定
第2课时 矩形的判定
对角线__相__等的平行四边形是矩形;有__三__边形是矩形 1.四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,下列各条件中, 能判断四边形ABCD是矩形的是( ) B A.AO=CO,BO=DO B.AO=BO=CO=DO C.AC=BD,AO=CO D.AO=CO,BO=DO,AC⊥BD
解:∵△OAB 是等边三角形,∴OA=OB,∠OAB=60°, 又∵四边形 ABCD 是平行四边形,∴OA=OC,OB=OD,∴AC =BD,∴▱ABCD 是矩形,∴∠ABC=90°,∵∠OAB=60°, ∴∠ACB=30°,∴AC=2AB,BC= 3AB,∴AB· 3AB=16 3, ∴AB=4,∴AC=8
14.(教材例4变式题)如图,△ABC中,点O是边AC上一个动 点,过点O作直线MN∥BC.设MN交∠ACB的平分线于点E,交 ∠ACB的外角平分线于点F.连接AE,AF.
(1)求证:OE=OF; (2)若CE=12,CF=5,求OC的长; (3)当点O在边AC上运动到什么位置时,四边形AECF是矩形? 并说明理由.
11.如图,点E,F分别△ABC的边BC,CA的中点,延长EF 到点D,使得DF=EF,连接DA,DC,AE.
(1)求证:四边形ABED是平行四边形; (2)若AB=AC,求证:四边形AECD是矩形.
解:(1)证明:∵AF=CF,DF=EF,∴四边形AECD 是平行四边形,∴AD∥BC,AD=CE,又∵BE=CE, ∴AD=BE,∴四边形ABED是平行四边形
蔡琰(作者有待考证)的《胡笳十八 拍》 郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》 庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗,太长了 ,就不 贴了orz 。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四 首:
【南史曰:元帝避建邺则都江陵,外 迫强敌 ,内失 人和。 魏师至 ,方征 兵四方 ,未至 而城见 克。在 幽逼求 酒,饮 之,制 诗四绝 。后为 梁王詧 所害。 】 南风且绝唱,西陵最可悲。今日还蒿 里,终 非封禅 时。 人世逢百六,天道异贞恒。何言异蝼 蚁,一 旦损鲲 鹏。 松风侵晓哀,霜雰当夜来。寂寥千载 后,谁 畏轩辕 台。 夜长无岁月,安知秋与春。原陵五树 杏,空 得动耕 人。