部编人教版九年级语文下册第四单元检测试卷及答案
第四单元测试卷一、积累与运用(30分)1．根据注音写出相应的词语。
(4分)读书的过程是sù zào( )人的过程。
圣贤书读多了，书中的气质、风骨等会jìn rǎn( )、影响读书者。
爱读书的人能在淡泊中折射出一种美好的精神追求，周身散发着一种灵气、才气。
读书能xūn táo( )人的魅力，能使人表现出不同f án xiǎng( )的气质气度，可谓“腹有诗书气自华”。
2．下面词语书写有误的一项是( )(3分)A．不避锋芒狡黠回马枪开卷有益B．公正不阿诘难寂寥味同嚼蜡C．身临其境咀嚼渲染吹毛求疵D．油嘴滑舌惆怅缀学信手粘来3．下面加点词语使用正确的一项是( )(3分)A．现实生活中，我们不必为平凡而义愤填膺，因为平凡也是一种美丽。
B．读书读到会心处，我们常常忍俊不禁地感叹：“太妙了！这正是我想说而说不出的话啊！”C．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
D．温州东濒东海，江河纵横，海产品栩栩如生。
4．下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A．为了避免今后不再发生类似事故，我们应尽快健全安全制度。
B．睡眠三忌：一忌睡前恼怒，二忌睡前饱食，三忌卧处当风。
C．现在勤奋求知、苦练自学能力，是同学们将来能否大有作为的关键所在。
D．临近期末考试，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
5．下列句子组成语段，排序正确的一项是( )(3分)①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构、衣褶的变化。
③线条的起落及抑扬顿挫都清楚可辨。
④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。
⑤中国画以“画中有诗”的独特风格，闻名世界。
A．④⑤③②①B．⑤④②③① C．⑤④③②① D．④⑤①②③6．仿照下面画线的句子，把语段补充完整。
(3分)浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；______________，______________，______________。
7．名著填空。
(4分)(1)夏洛蒂·勃朗特的代表作《__________》讲述了一个贫苦孤女为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，小说以第一人称叙述，是一部带有________色彩的长篇小说。
(2)简·爱与______________的主人__________先生产生了爱情。
梅森阻碍了他们的爱情发展。
8．根据下列三则材料，完成相关题目。
(7分)【材料一】近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动终端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。
这些软件因其强大的自动解题功能受到学生的追捧。
不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
【材料二】洋葱数学、作业通、问他作业、作业帮……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。
“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”等广告语抓人眼球。
【材料三】据一位初二学生说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。
用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
(1)请用简洁的语言概述三则材料所表达的主要内容。
(3分)(2)九年级(1)班开展题为“中学生使用手机的利与弊”的辩论赛。
作为反方辩手，请你就“中学生使用手机弊大于利”的观点列举几条理由。
(4分)二、阅读探究(40分)(一)阅读下面文言文，回答问题。
(10分)凡读书，二十岁以前所读之书与二十岁以后所读之书迥异①。
幼年知识未开②，天真纯固，所读者虽久不温习，偶尔提起，尚可数行成诵。
若壮年所读，经月则忘，必不能持久。
故六经、秦汉之文，词语古奥③，必须幼年读。
长壮后，虽倍蓰④其功，终属影响⑤。
自八岁至二十岁，中间岁月无多，安可荒弃或读不急之书？此时，时文⑥固不可不读，亦须择典雅醇正、理纯辞裕、可历二三十年无弊者读之。
若朝华⑦夕落、浅陋无识、诡僻⑧失体、取悦一时者，安可以珠玉难换之岁月而读此无益之文？何如诵得《左》《国》⑨一两篇及东西汉典贵华腴⑩之文数篇，为终身受用之宝乎？我愿汝曹B11将平昔已读经书，视之如拱璧B12，一月之内，必加温习。
古人之书，安可尽读？但读得一篇，必求可以背诵，然后思通其义蕴B13，而运用之于手腕之下。
如此，则才气自然发越B14。
若曾读此书，而全不能举B15其词，谓之“画饼充饥”；能举其词而不能运用，谓之“食物不化”。
二者其去B16枵腹B17无异。
汝辈于此，极B18宜猛省。
(选文有删节)【注释】①迥异：相差很远。
②开：开导，启发。
③古奥：古拙深奥，不容易理解。
④倍蓰(xǐ)：数倍。
⑤影响：影子和回声，指不切实际、不持久。
⑥时文：当时流行的文体，多指科举应试之文。
⑦华：花。
⑧诡僻：荒谬邪僻。
⑨《左》《国》：《左传》《国语》。
⑩华腴(yú)：丰美有文采。
⑪曹：辈。
⑫拱璧：大璧，泛指珍宝。
⑬义蕴：内在的意义。
⑭发越：散播。
⑮举：举出。
⑯去：距。
⑰枵(xiāo)腹：腹中空虚。
⑱极：通“亟”，急。
9．解释下列句子中加着重号的词语。
(2分)(1)时文固不可不读固：_______________________________________________(2)若朝华夕落若：___________________________________________________(3)古人之书，安可尽读尽：___________________________________________(4)然后思通其义蕴通：_______________________________________________10．把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)安可以珠玉难换之岁月而读此无益之文？(2)汝辈于此，极宜猛省。
11．作者认为“六经、秦汉之文，词语古奥，必须幼年读”，其理由是什么？(2分) 12．从选文加线句子中，你获得了怎样的启示？(2分)(二)[2018·安顺]阅读下文，回答问题。
(16分)让人，乃众妙之门①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文；亦慈亦让，赤子其人。
”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。
让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。
让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。
可见，让人，是人生得以发展的重要途径。
②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。
“让人非我弱，弱者不让人。
”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。
蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。
这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。
③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。
“海纳百川，有容乃大。
”有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。
当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。
”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。
”诙谐中尽显相处之道。
④让人，对事业的发展也有极大的帮助。
人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。
如果宁折不弯，不退不让，事业很可能会就此终结。
而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。
沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说、散文，几乎被世人遗忘。
但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。
不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，又一次为世人刮目相看。
⑤可是真正做到让人并不容易。
首先，你要摆正自己的位置。
上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。
否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。
此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。
生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。
这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。
⑥让人，乃众妙之门。
生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。
不信，你试试！13．下列对本文中心论点的表述正确的一项是( )(2分)A．让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。
B．让人，是人生得以发展的重要途径。
C．让人，并不是懦弱。
D．让人，乃众妙之门。
14．选文第②段中加线的“这种美德”具体指什么？(2分)15．选文第④段运用了哪些论证方法？任选其中一种论证方法分析其作用。
(4分)16．选文第①段有什么作用？(4分)17．请简要梳理本文的论证思路。
(4分)(三)阅读下文，回答问题。
(14分)棉花开进阳光里王诣①棉花，似乎不能够算作是花的一类，尽管它也能开出五颜六色的花朵，但开花不是它们的目的，相对于它们的价值，开花只是它们生命中微不足道的一部分。
②棉花是五月初才开始生长的。
③当夏天的风吹软了整个乡村，土地，也开始渴望种子的深入。
农人用铁锄犁开一条条土沟，肥沃的土地，向人们张开温暖的怀抱，种子们从农人的手里扑向土地，一副迫不及待的样子。
④劳动把种子和土地紧紧地联系起来。
⑤天气渐渐暖和，种子悄悄地发芽出土，带着土腥味，在阳光中小心地露出尖嫩的头角。
在棉苗的生长过程中，农民完成了与土地的交流，把自己的生命扎进土地的深处；也因为农人，棉苗才得以安然地展枝拔节。
⑥农人们虔诚地呵护着它们，好像土地的主人；棉苗却主宰着农人的梦，把这种梦想牵引到八月的天空下去盛开。
⑦我不止一次跟着父母去地里侍弄棉苗。
五月的田间地头，到处是弯腰耕作的农民。
父亲说，花见花，四十八。
意思是说在棉苗开出第一朵花后的四十八天后，就可以捡棉花了。
说这些话的时候，棉苗还是三寸来长，暗红的秆嫩绿的叶片，距离那些软绵绵白花花的收获还差着两个季节。
但这一点也不影响父亲脸上安稳的笑容，仿佛收获就是明天的事情。
风已经很暖和了，泥土里有丰富的水分和养料，空气中有阳光热切的扶持。
父亲相信，有这些就足够了，棉苗会放开了脚步，在土地上生长出茂密而丰实的世界。
⑧棉苗渐渐地长粗长高，距收获越来越近了，阔大的叶片、红紫色的花、结实的翠绿的棉桃，像一群穿红着绿的农村少女，在阳光和风雨中尽情地展示着健美的生命。
⑨棉地里渐渐看不见地皮了，农人们低着头小心地除去一根根杂草，汗水沿着脸颊无声地流淌，滴进脚下的土地里，滋润着棉花。
⑩一天就这样滴进了土地；一段岁月，一辈子就这样滴进了土地深处。
⑪棉苗一茬一茬地生，农人一辈子一辈子地劳作，阳光永远充满热情，土地永远年轻。
人教部编版九年级语文下册第四单元综合测试卷含答案
人教部编版九年级语文下册第四单元综合测试卷一、积累与运用(25分)1.学校开展“颜色中的文化”综合性活动，请你阅读下面文字，完成任务。
(8分)梅红、鞠衣、麹尘、缃叶、菡．萏、伽罗、月白、天缥、青骊、岱赭、凝夜紫、远山黛……以舞为语，以曲为韵，一众中国传统颜色优雅演yì了独特的东方意趣。
亮相兔年央视春晚的创意类节目《满庭芳·国色》凭借A 之美，一时之间霸榜热搜，刷屏网络。
“中华颜色一眼万年，惊艳岁月”“老祖宗的配色，绝了”“属于中国人的浪漫”……大众对于中国传统色彩的钟爱，从网友们的真情留言中可窥．一二。
气韵雅zhì的中国古色，是中华传统文化特有的语汇。
它们远不止于色彩，更B 着中国人看待世界的方式，背后蕴藏着中华民族流传千年的审美基因和经典智慧。
也因而，随《满庭芳·国色》而“出圈”的大美中国色，点燃的不仅仅是由悠远、深厚的中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自信，更有时下的“色彩新潮流”。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
(4分)菡．( )萏演yì( )可窥．( )一二雅zhì( )(2)从下面四个词语中，为文中A、B处各选择一个恰当的词语。
(1分)美轮美奂耐人寻味承载承担A. B.(3)修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。
(1分)(4)仿照示例，给下面的颜色取一个三字短语形式的雅称。
(2分)示例：从“欲把西湖比西子”中取得“西子色”，像西湖水一样的绿色，这抹天然的清新，用来修饰过酒色，也用以修饰服饰色彩。
①诗人站在夕阳落下的山前，因为烟雾笼罩，山透出薄紫色的光，因此这种颜色可叫作“”。
②据说有一回，宫女的丝帛还没染完，不小心在外边晾着过了一夜。
第二天却发现，被露水打湿的丝帛，泛出了一种非常好看的碧绿色。
李煜觉得，既然是天上的水染的，就叫“”。
2.古诗文中每种色彩都是古人观察山川日月、草木虫鱼以及在文化征途中记录下的风雅。
色彩的背后是审美，审美的背后是文化。
部编版语文九年级下册第四单元综合素质评价(含答案)
九年级下册·第四单元综合素质评价[时间：120分钟满分：120分]一、积累与运用(15分)请在横线上端正地书写正确的答案。
1～4题每句1分，第5题(1)～(3)小题及第(5)小题每题2分，第(4)小题1分。
1. 东风不与周郎便，____________________。
(杜牧《赤壁》)2. 国破山河在，____________________。
(杜甫《春望》)3. 《关雎》中，以雎鸠相互应和的叫声起兴，渲染和谐、悠扬气氛的句子是：____________________，____________________。
4. 《出师表》中“____________________，____________________”体现了诸葛亮赏罚严明的治国理念。
5. 阅读下面的语段，回答问题。
①瑕疵造就了别样的美。
②《米洛斯的维纳斯》是迄今发现的希腊女性雕像中被公认为最美的一尊，成就其“最美”的，不是爱神维纳斯无瑕绝伦的美貌，不是艺术家阿历山德罗斯高超的技艺，而是一双无法的手臂。
③两只残缺的手臂，却激发了人们无穷的想象力，从而造就了一种憾人心魄的艺术美。
④月缺是瑕疵，但是“无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋”中那一弯如钩的月，却把李煜的国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神，从而营造了一种深深触动我们内心的凄清之美。
⑤正是瑕疵，酝酿出这些别样的风景。
(1)给下面加点的字注音。
瑕疵．___________酝酿．___________(2)第③句中有一个错别字，应将“_________”改为“_________”。
(3)在语段中的“”处填入词语，恰当的一项是________。
A. 修理B. 完美C. 修复(4)语段中画横线句子的主干是__________________________________。
(5)仿照语段中画波浪线的句子，再续写一个句子，写在下面。
二、阅读(45分)(一)文言文阅读(15分)(甲)【2022·济源一模】阅读下面的文言文，完成6～9题。
2024年最新人教版九年级语文(下册)模拟试卷及答案(各版本)
2024年最新人教版九年级语文(下册)模拟试卷及答案(各版本)八、古诗文阅读（10分）1. 翻译文言文《桃花源记》中的名句：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
”（5分）2. 解释《小石潭记》中的“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”这句话的意思。
（5分）九、现代文阅读（20分）1. 阅读鲁迅的《阿Q正传》，分析阿Q的性格特点及其社会背景。
（10分）2. 阅读朱自清的《背影》，体会文章中的情感表达和父爱主题。
（10分）十、作文（30分）1. 请以“青春”为题，写一篇不少于600字的作文，要求结合自己的生活经历，谈谈对青春的理解和感悟。
十一、综合性学习（10分）1. 请列举三个你认为在语文学习中非常重要的习惯，并简述其重要性。
（10分）十二、口语交际（10分）1. 请模拟一个面试场景，针对一个应聘岗位进行自我介绍，要求清晰、简洁、有逻辑。
（10分）十三、文学常识（10分）1. 请列举出你所知道的三个中国古典文学名著及其作者。
（10分）十四、语言运用（10分）十五、综合能力测试（10分）1. 请分析一个你熟悉的文学作品，从人物、情节、主题等方面进行阐述。
（10分）一、选择题（10分）1. A2. B3. C4. D5. A二、填空题（10分）1. 桃花源记2. 小石潭记3. 阿Q正传4. 背影5. 青春三、古诗文默写（10分）1. 月落乌啼霜满天2. 江枫渔火对愁眠3. 姑苏城外寒山寺4. 夜半钟声到客船5. 明月几时有四、古诗文阅读（10分）1. 土地平坦宽广，房屋排列整齐，有肥沃的土地、美丽的池沼、桑树竹林之类。
2. 小石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。
五、现代文阅读（20分）1. 阿Q是一个精神胜利者，他有着自卑、自大、欺软怕硬、麻木不仁等性格特点。
他生活在封建社会，深受封建思想的影响。
2. 朱自清通过《背影》表达了对父亲的敬爱和对父爱的感悟，文章中父亲的形象深刻感人。
部编版九年级语文下册第四单元学情评估 附答案 (1)
部编版九年级语文下册第四单元学情评估一、积累和运用(共6小题，计17分)1．下列加点字注音全都正确的一项是( )(2分)A．劝诫．(jiè) 真挚．(zhì) 藻．饰(zǎo) 味同嚼．蜡(jué) B．统筹．(chóu) 寂寥．(liáo) 意境．(jìng) 诸．如此类(zhū) C．狡黠．(xié) 契．合(qì) 谚．语(yàn) 目不忍睹．(dǔ) D．怡．情(yí) 惆怅．(zhàng) 拘泥．(nì) 信手拈．来(niān)2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( )(2分)A．要诀渲染高谈阔论吹毛求疵B．姑且茏统浮光掠影狂妄自大C．签赏附丽轻描淡写心旷神怡D．炼达傅彩栩栩如生胸有成竹3．请从括号里所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分) (1)想到春节时家家户户会挂起的红灯笼，大三学生姜宇帆以中国结和大红灯笼作为创意素材，提交了设计图稿。
“雪容融”就这样从灯笼元素里________(培育孕育酝酿)出来。
(2)舞蹈诗剧《只此青绿》在题材选择上____________(别出心裁别有用心标新立异)，从画作的成型工艺入手，将其演绎为一幅国之工匠的人文画卷。
4．经典诗文默写。
[在第(1)～(7)题中，任选五题；在第(8)～(10)题中，任选一题](6分)(1)____________________，则凡可以得生者何不用也？(《鱼我所欲也》)(2)尝趋百里外，____________________。
(宋濂《送东阳马生序》)(3)塞下秋来风景异，____________________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)(4)____________________。
鬓微霜，又何妨！(苏轼《江城子·密州出猎》)(5)吾视其辙乱，____________________，故逐之。
部编版九年级语文下册第四单元检测卷附答案 (2)
部编版九年级语文下册第四单元检测卷时间：120分钟满分：120分一、基础题(20分)1．下列加点字的注音无误的一项是( )(3分)A．狡黠．(xiè) 诘．难(jié) 心旷神怡．(yí)B．惆．怅(chóu) 曲．解(qǔ) 朝．朝暮暮(zhāo)C．谚．语(yàn) 拘泥．(nì) 铢两悉称．(chèng)D．驱遣．(qiǎn) 契．合(qì) 栩．栩如生(xǔ)2．下列词语字形无误的一项是( )(3 分)A．统畴寂寥闲情逸致吹毛求疵B．意蕴渲染豁然贯通惨淡经营C．旷远笼统浮光掠影味同嚼腊D．苟安藻饰信手粘来轻描淡写3．【2020·凉山州】下列句子中标点符号使用有误的一项是( )(3分)A. 这里的三个人：你、我、他，都必须去。
B. 今天的早餐品种丰富，你是吃稀饭馒头，还是吃豆浆油条？C. “体考和实验考试结束后，我就可以一心一意地搞文化复习了。
”小明激动地说。
D. 怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
4．【2020·济宁改编】阅读下面的文字，完成各题。
(6分)翻过山峰，突然眼前一亮，众人齐声惊呼“哇——哇——”！但见花如潮涌，汪洋恣肆，绵沿数里，铺陈山脊。
____①____，连片的鲜花依山就势，高低起伏，像(一幅/一副)长轴画卷，铺展浩荡，壮丽辉煌。
人在花海徜徉，恍若置身仙境。
蓦然回首，红色深浅交织，而又层次分明。
川梭的游人，时而漂浮于花海柔波，时而被漩涡淹没，但总是沉醉其中，(徘徊不前/流连忘返)。
____②____，在花海里循环往复，无止无休……我不禁想：龟峰山是大自然亿万年的心血造化，面对大自然坚辛的付出、多情的馈赠，我们的确应该自觉地加以爱护。
(1)下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是( )(2分)A．绵沿恣．(zì)肆山脊．(jī)B．川梭徜．(cháng)徉蓦．(mù)然C．漂浮漩．(xuán)涡不禁．(jīn)D．坚辛心血．(xiě) 馈．(kuì)赠(2)依次选用文段中括号里的词语，最恰当的一项是( )(2分)A．一副徘徊不前B．一幅流连忘返C．一幅徘徊不前D．一副流连忘返(3)在文段中的两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是( )(2分)A．①放眼望去②人流如游龙般变得越来越长B．①驻足近观②人流如飘带般变得越来越长C．①驻足近观②人流如游龙般变得越来越长D．①放眼望去②人流如飘带般变得越来越长5．下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A．在“安全生产月”活动中，由于消防队通过加大宣传力度，让消防知识走进千家万户。
部编人教版九年级语文(下册期末)精编试卷及答案
部编人教版九年级语文(下册期末)精编试卷及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（）A．蛮横．(hèng) 雾蔼谚．语(yàn) 自出心裁B．静谧．(mì) 诡谲怯懦．（ruò）矫揉造作C．斟．酌(zuó) 殉职坍．塌(tān) 鸠占雀巢D．箴．言(zhēn) 烦琐镌刻．(juān) 纷至沓来2、下列词语的书写完全正确的一项是（）A．竟折腰风骚觥筹交错成吉思汉B．驰骋宽宥泉香酒洌相得益彰C．恪守惊骇自惭形秽彬彬有理D．脏物灰烬伛偻提携理至易明3、下列各句中加点成语使用有误的一项是（）A．书画因诗文生辉，诗文因书画而典雅，中国的诗文与书画可谓是相得益彰。
．．．．．B．司马迁研读各家史著，搜罗天下遗文轶事，断章取义．．．．，终于写成了《史记》。
C．冬天到来，匠师们精心打造的冰雕作晶莹剔透，美轮美奂，真可谓是巧夺天．．．工。
．．D．良好的家庭环境对孩子的成长能产生潜移默化．．．．的影响。
4、请选出下列句子中没有语病的一项（）A．今天“数字阅读”企业成功的关键，是能否使年轻人体会到经典文章的魅力。
B．许多城市开展了高考“爱心送考”，为考生提供“绿色通道”服务。
C．在教师节庆祝大会上，学生们一起唱了《明天我就成了你》这首歌。
D．如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。
5、下列各句中修辞手法不同于其他三项的一项是（）A．先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
B．我们欧洲人是文明人，中国在我们眼中是野蛮人。
这就是文明对野蛮所干的事情。
C．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。
D．请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑这就是圆明园。
6、把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（）①由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象。
人教版九年级语文单元试卷及答案
人教版九年级语文单元试卷及答案九年级语文单元试卷及答案1一、语文基础知识及其运用（12分）1、下面词语的字形及加线字注音都正确的一项是（）A、田圃fǔ凝níng望颤chàn动一代天娇B、妖娆ráo 喑yīng哑微漾yàng 红妆素裹C、风骚shāo 蓑suō衣栖xī息润如油膏D、禁锢gù静谧mì修葺qì温声细语2、下列语句中加点的成语使用正确的一项是（）A、别的学生都在抓紧时间汲取知识，他却苦心孤诣地沉迷游戏，父母为此心急如焚。
B、周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示，他们所做的事情是微不足道的。
C、不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。
D、此刻，老师与孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天伦之乐，庆祝本校合唱团荣获冠军。
3、下列语句中没有语病的一项是（）A、汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？B、通过我市举办的“名师好课”系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。
C、“赣剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。
D、实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。
4、将下列句子组成一段逻辑连贯、语言流畅的文字，排列顺序最合理的是( )。
①然而，繁华盛景背后的旧制度却已是风烛残年、百孔千疮。
②德国总理默克尔赠给了中国贵宾的一幅古老地图，在无数国人心中激起波澜。
③在当时已经踏上现代化之路的欧洲人眼里，君权专制的中华帝国“翻来覆去只是一座雄伟的废墟”。
④那幅绘于乾隆年间的中国地图，刻画的是中国封建史上最后一个辉煌的年代。
A、②③①④B、①②④③C、②④①③D、③②④①5、下列说话得体的一项是（）A、你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我叫两遍不成？”B、同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。
2023-2024学年人教部编版统编版九年级语文下册第四单元综合测试卷(含解析)
2023-2024学年九年级语文下册综合测试卷第四单元注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色签字笔将准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．推敲（qiāo）藻饰（zǎo）诘难（jié）咬文嚼字（jué）B．矫揉造作（jiāo）睾肾（gāo）阐证（chǎn）狂妄自大（wàng）C．统筹（chóu）狡黠（xiá）提倡（chàng）吹毛求疵（zī）D．滞碍（zhì）要诀（jué）伦理（lún）豁然贯通（huò）2．填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）一首歌谣，_____口头唱，_____要刻呀，漆呀，把它保留在什么东西上。
（2）现在读到这两句，领会着作者的意境，想象中的眼界就因而_____了。
（3）我们_____文艺，最大目的无非是接受美感的经验，得到人生的受用。
A．虽然还拓展鉴赏B．不但还扩大鉴赏C．虽然但是扩大欣赏D．不但而且拓展欣赏3．下列句中标点符号使用不当的一项是（）A．来到孔子的故乡——曲阜，游客都要游览“三孔”（孔庙、孔府、孔林），体验传统文化。
B．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
C．对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。
部编语文九年级下册第四单元试卷及答案
部编语文九年级下册第四单元试卷时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(25分)1.给画线字注音或根据拼音写汉字。
(4分)读书时不可存心诘难( )作者，不可尽信书上所言，亦不可只为xún zhāng zhāi jù( )，而应推敲细思。
书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须jǔ jué( )消化。
换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，zī zī bú juàn( )。
2.下面加点词语使用正确的一项是( )(3分)A.现实生活中，我们不必为平凡而义愤填膺．．．．，因为平凡也是一种美丽。
B.读书读到会心处，我们常常忍俊不禁．．．．地感叹：“太妙了！这正是我想说而说不出的话啊！”C.重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益．．．．。
D.温州面临东海，江河纵横，海产品栩栩如生．．．．。
3.选出下列句子中有语病的一项( )(3分)A.甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审，成功入选《世界记忆名录》。
B.为了提高准确度，北京第四次全市范围古树名木资源调查首次实现了GPS定位全覆盖。
C.中国企业要走出国门，就必须了解当地市场，适应和熟知当地法律与文化。
D.在“足球进校园”活动如火如荼的形势下，孝感市中小学建立了162个校园足球队。
4.下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是( )(3分)A.《山水画的意境》一文阐述了山水画意境理论产生的过程，画家对意境的追求以及达成这种意境的重要途径。
B.《无言之美》一文中作者第一段引用《论语》入题，从孔子教育方面主张的“无言”之教开始，以赞同的态度自然引出对文学创作的“无言的意蕴”的论述。
C.《驱遣我们的想象》首先通过论述作者、读者以及文字之间的联系来明确读者欣赏文艺作品的本质，即“接触作者的所见所感”，然后以赏析王维诗句为例，从正反两个角度论述了驱遣想象的重要作用。
D.《谈读书》一文按照读书的方法、目的和作用三个层次结构全篇，在运用论证方法时，主要采用道理论证和举例论证。
(人教版部编版)高中语文必修年级下册册 第四单元测试试卷03及答案
第四单元测试一、基础巩固（33分）阅读下面的文字，完成1～3题。
（9分）随着网红经济的出现，短视频成为网红经济中重要的传播媒介。
在中国的短视频市场上，快手、抖音、秒拍、火山、小咖秀纷至沓来。
这些新业态的________，不仅为企业带来了巨大商机，还“调剂”着大众的生活。
更重要的是，互联网新业态风生水起，恰可说明我国的互联网发展充满无限生机，孕育无限可能。
但由于绝大多数用户并非专业人士，所以，制作的短视频趋于________，这也________。
但只要走向粗俗、甘于庸俗、沦为恶俗，就会挑战法律底线，违背公序良俗，所以值得警惕。
众所周知，目前有大量年轻人活跃在各大短视频平台，如果对“三俗”内容听之任之，对错误的价值观放任自流，那么，（ ）。
因此，治理短视频乱象，监管部门重任在肩、________。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（ ）A．涌现 平庸化 无可厚非 责无旁贷B．呈现平易化无可非议义不容辞C．涌现平易化无可厚非义不容辞D．呈现平庸化无可非议责无旁贷2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）A．但只要走向粗俗、甘于庸俗、沦为恶俗，就会违背公序良俗，挑战法律底线，所以值得警惕。
B．但只要甘于庸俗、走向粗俗、沦为恶俗，就会违背公序良俗，挑战法律底线，所以值得警惕。
C．但如果走向粗俗、甘于庸俗、沦为恶俗，就会挑战法律底线，违背公序良俗，就值得警惕了。
D．但如果甘于庸俗、走向粗俗、沦为恶俗，乃至违背公序良俗，挑战法律底线，就值得警惕了。
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（ ）A．“三俗”内容泛滥，青少年的身心大受其害B．就会影响青少年的身心健康，进而影响短视频行业的发展C．不仅不利于短视频行业的长期健康发展，更不利于青少年正确价值观的形成D．不仅不利于青少年形成正确的价值观，更不利于短视频行业的长期健康发展4．阅读下面这段文字，从中提取四个关键词。