发言稿 生活老师家长会发言稿

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教师开家长会的发言稿(通用12篇)

教师开家长会的发言稿(通用12篇)

教师开家长会的发言稿教师开家长会的发言稿(通用12篇)家长会让老师和家长相互交流孩子在校及在家的情况,以便老师能及时调整工作,提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人及成材。

以下是小编收集的教师开家长会的发言稿,欢迎阅读。

教师开家长会的发言稿篇1尊敬的老师、各位家长:下午好!很高兴,能有今天这个机会,和大家坐在一起,观看孩子们的精彩表演,共同学习和探讨孩子的教育问题!首先,请允许我代表大家,向班主任潘老师和各位科任老师为孩子们的成长不辞辛苦、谆谆教诲,表示最衷心的感谢!孩子的教育离不开家庭教育。

在坐的每一位一定都有一套自己的方法,而且有很多比我更好、更有效的方法,希望有机会能向大家学习。

下面,我从个人理解出发谈一谈在家庭教育中应该注意的五个问题:一、为孩子创造一个良好的家庭学习环境。

一个温馨、和谐的家庭环境对孩子的健康成长非常重要,所以,作为孩子的父母,相互之间发生了矛盾,尽量不要在孩子面前争吵,可以心平气和地坐下来谈一谈,实在无法平静交流,可以背后去协商解决。

父母的争吵与不和,不仅使孩子无法安心学习,而且会给孩子造成很大的心理负担;在教育孩子的时候,父母双方一定要达成共识,有不同意见,可以先讨论,再公开;另外,家长自己首先树立爱学习的榜样,经常读书看报,这样孩子也会乐于学习。

二、关心孩子的身心健康。

我们不仅要关心孩子的身体健康,为孩子合理搭配膳食,鼓励孩子多多参加体育活动,更要关心孩子的心理健康,注意培养孩子悦纳自己、关心他人、宽容大度、敢于面对困难和挑战的良好心理素质。

三、引导孩子合理安排时间。

制定学习计划即使是周末,孩子也应有确定的作息时间,晚睡晚起,不仅会让孩子第二天精神不振,影响作业的完成,而且对孩子的身体也是一种伤害。

孩子已经进入初中,应该学会合理分配自己的学习、娱乐、休息时间,懂得有步骤、有计划地完成学习任务。

四、经常与孩子沟通。

多多鼓励和赏识孩子了解并理解孩子的想法,即使孩子的某些观点幼稚可笑、不切实际,也不要取消孩子,鼓励他说出理由,与孩子共同探索事实的真相;每一个孩子都有他的优点,只是需要我们去用心发现。

老师家长会发言稿(精选10篇)

老师家长会发言稿(精选10篇)

老师家长会发言稿尊敬的各位老师、家长们:大家好!首先,我要感谢各位能够参加今天的老师家长会,愿意抽出宝贵的时间来与我们共同探讨孩子教育的问题。

今天我将以“家校合作,共同成长”为主题,针对我们教育中的一些关键问题进行探讨。

家校合作一直以来都是教育中非常重要的一环,而老师家长会则是这种合作的重要形式之一。

老师家长会是一个双方共同交流和沟通的平台,通过这个平台,学校和家庭能够更好地达成共识,增进理解,共同为孩子的成长努力。

首先,我想强调的是教育中的伙伴关系。

作为家长和老师,我们都是孩子教育的伙伴,而不是敌对的关系。

我们都追求的是孩子的健康成长和全面发展。

因此,我们需要相互信任、相互尊重,共同制定教育目标和行动计划,为孩子打造一个良好的成长环境。

其次,我认为重点是关注孩子的个性和兴趣。

每个孩子都是独一无二的,他们有着不同的天赋和兴趣。

作为教育者,我们应该尊重孩子的个性,发现并培养他们的特长。

在家校合作中,家长可以向老师提供更多关于孩子的信息,让老师更了解孩子的个性和需求,从而更好地针对孩子的发展制定教育计划。

同时,我也希望强调教育不能仅仅停留在纯知识的传授上。

孩子的成长需要的是全面的培养和发展,包括品德、能力和情感等多方面的培养。

我们希望家长和老师能够共同关注孩子的全面发展,关注他们的品德养成和人际交往能力的培养。

只有这样,孩子才能真正成为具有社会责任感和创造力的人才。

此外,我还想提及家庭教育的重要性。

家庭是孩子最早的学校,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用。

作为家长,我们要注意自己的言行举止,注重家风家训的培养,给予孩子正确的引导和榜样。

在家校合作中,家长和老师应该互相支持,共同为孩子的教育贡献力量。

最后,我想用一句话总结我们今天的主题:“家校合作,共同成长”。

只有家校共同协作、相互理解、齐心协力,我们才能够更好地满足孩子的成长需求,为他们打开更广阔的未来。

让我们携起手来,共同为孩子的教育努力,让每个孩子都能够充分展现自己的潜力,成为一个有责任感、有创造力的人。

家长会上老师的发言稿3篇_家长会老师发言稿(优秀6篇)

家长会上老师的发言稿3篇_家长会老师发言稿(优秀6篇)

家长会上老师的发言稿3篇_家长会老师发言稿(优秀6篇)家长会老师发言稿篇一尊敬的各位家长:晚上好!非常感谢各位来参加这次家长会。

您今天来到这里,我相信您一定是对于孩子的教育是很重视,同时也是对我们学校和对我们老师的信任和支持,在此表示感谢!今天约请大家来,和我们老师一起,主要目的就是分析前一段时间班级的一些情况,研究下一步面临的任务,制定好措施,通过我们的共同努力,做好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。

本班学生绝大多数都逐渐适应了小学一年级的学生生活。

班里涌现了一批学习认真,成绩优秀的好学生,但也存在不足之处:1、个别学生上课好动,不专心。

2、有作业不做的现象,个别家长检查不够仔细的情况。

3、经常有学生学习用品不带齐。

作业书写认真的学生有:吴泽楠颜开朱锐杰廖健皓谢敏汤雨晨黄文慧黄晶晶钱婉莹黄亦辰郑欣怡黄子宸何宇熙张源发言积极的学生有:林烁林展鹏黄海桑林文键黄于飞郑方鸿郑志昂黄楠楠黄楚楚汤金铭刘锦钰钱慧钧黄亦辰吴泽楠颜开朱锐杰廖健皓谢敏汤雨晨黄文慧黄晶晶钱婉莹郑欣怡黄子宸何宇熙要做个好学生需要具备以下的习惯:1、上课认真听讲2、说的习惯3、认真作业的习惯关于家庭作业的建议:希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。

孩子的依赖心理和侥幸心理都很强,如果你不小心放任了孩子,必然会导致孩子出现以下几种情况:一,不完成作业,因为家长不过问,而使孩子养成为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作业的坏习惯。

二、字迹潦草,为了玩而应付作业。

会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升至对考试,对学习都不负责的态度。

培养孩子认真写作业习惯建议:1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯,这非常重要,做作业前,要先喝好水,上好厕所,准备好学习用品(如削好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要轻易离开书桌。

2、作业当考试,每次作业都要非常认真仔细,作业要限时,可以用小闹钟提醒。

让孩子自己发现错误,自己改正错误。

家长一旦发现孩子作业有问题,不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来,自己去纠正。

家长会老师发言稿简短(优秀3篇)

家长会老师发言稿简短(优秀3篇)

家长会老师发言稿简短(优秀3篇)家长会教师发言稿篇一尊敬的各位家长:大家好!首先感谢各位家长对我们工作的支持,能从百忙之中抽出时间相聚在这里。

一转眼,自己的子女已是小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。

我们家长都望子成龙,望女成凤;作为我们——你们孩子的老师更希望自己的学生有出息。

但一个孩子的成长,不是光靠学校教育能够做到的。

今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况,以便老师能及时调整工作,提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人及成材。

总之,我们的目标是一致的,那就是:一切为了孩子,为了孩子的一切!我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成有意义的家长会。

一、我先说说学生情况,我把学生分成三类:一类同学学习习惯相当好,学习积极主动,上课专心听讲,作业专注书写认真,所以作业完成的速度快,正确率高,回答问题思路清晰。

这类学生很少,不超过10人。

第二类学生是自觉性相对差点,作业能及时完成,上课偶尔注意力不集中,经常会出现这样或那样的小毛病。

这类学生占绝大多数。

第三类学生是学习习惯很差,作业不能主动完成,即使完成了也潦潦草草,错题一大堆。

自控能力差,上课经常说话,影响班风建设和良好学风的形成。

这类学生的人数也不是很多,不超过十人。

二、认为家长在子女的学习管理上也有很大差异,我大致也分为三类:一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上,每天都过问孩子的学习情况,而且能身体力行,亲自检查,对孩子的要求很严格,孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心,都能引起他们足够的重视。

这类家长也是少数。

第二类家长也是占大多数的家长是每天也都问孩子的作业情况如“做完了吗?在学校表现的怎么样?这类家长也只是停留在问的层面上,偶尔能看看孩子的作业情况。

得到孩子的回答也大多是”做完了。

“孩子到底完成的质量怎么样家长心里没数。

第三类家长也是及少数的家长说,题目我自己都不会做,让我怎么过问,还是交给老师吧,我认为这是一种及不负责任的做法。

生活老师家长会发言稿

生活老师家长会发言稿

生活老师家长会发言稿导语:每个人生下来都要从事某项事业,每一个活在地还应上的人都有自己生活中的义务。

以下小编为大家介绍生活老师家长会发言稿文章,欢迎大家阅读参考!生活老师家长会发言稿1 尊敬的各位家长:下午好,非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我园的家长会。

相信很多家长可能对我还比较陌生,那我就简单的自我介绍一下,我姓唐,大家可以叫我唐老师。

今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿在园的学习和生活情况,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿更好的适应幼儿园生活。

首先在这里感谢家长配合,请把手机调在震动状态,如果有什么问题我们会后在交流讨论,谢谢大家。

下面我就幼儿园的生活工作做一简单的汇报:一、我们在幼儿生活方面所做的工作1、入园晨检,晨检我们做到一摸、二看、三问、四查,做好检查记录,发现问题及时解决。

2、盥洗:幼儿进餐前要洗手,检查幼儿是否正确洗手。

养成幼儿洗手后甩手和擦手的习惯。

教育幼儿节约用水3、入厕:让幼儿养成按时入厕的习惯,但允许幼儿随时入厕。

协助老师帮助自理能力差的小朋友。

观察幼儿大小便的情况。

4、用餐情况。

幼儿在幼儿园每天有两餐一点(即早餐、午餐、午点)每餐都是根据幼儿的膳食营养进行合理搭配的。

引导幼儿正确进餐,知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭配;懂得各种食物有不同的营养,养成不挑食的良好习惯看看幼儿有没有汗湿衣服,如有,要及时更换,以免感冒。

让幼儿养成睡前入厕的好习惯,冬天将脱下的衣服放到固定的地方。

午睡过程中随时观察幼儿,发现特殊情况,如发热、腹痛、吞异物等需要时通知家长。

7、起床:在幼儿起床时,保育员要协助老师帮助幼儿起床,整理床铺和开窗通风。

根据气候变化为幼儿增减衣物。

帮助幼儿穿好衣服,鼓励帮助幼儿自己穿衣和叠被子。

8、培养幼儿主动喝水的意识与习惯,鼓励幼儿饮水的行为,引导、督促幼儿喝足量的水。

喝水也一样,我们每天集体喝水2次,其他的时间里,孩子想喝水,自己用小杯子到保温桶去接。

我们用上述的方法让孩子喜欢去吃自己不喜欢吃的,学着去多喝水。

家长会上教师简短精彩发言稿

家长会上教师简短精彩发言稿

家长会上教师简短精彩发言稿在我们平凡的日常里,发言稿的使用越来越广泛,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。

相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是白话文整理的家长会上教师简短精彩发言稿【优秀6篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。

家长会上老师的发言稿篇一尊敬的各位家长:大家好!非常感谢这个发言的机会,能与各位家长一起来探讨你的孩子学习,同时对你们的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!说句实在话,要把孩子教育好,仅仅依靠学校的力量远远不够的,家长的积极配合对教育好孩子起着重要的作用,我们的工作需要您的支持与配合。

1、学生心态不能平静,造成部分学生学习的态度不够好,没有上进心,觉得别人考好与自己无关,没有竞争的意识。

另一种是个别同学知道学习但是劲头不足,没有拿出100%努力,其实这部分学生潜力很大。

2、学生上了九年级没有紧迫感,不知道上了九年级与七八年级有哪些不一样。

希望我们的家长回家要做到一下几点:2、当前我们的个别学生上课不遵守纪律、对老师的教育爱理不理,让人看了非常生气,这与家庭教育有一定的关系。

希望各位家长能够理解和支持我们的工作,若你的孩子是这样,愿你回家认真分析做人的基本道理。

3、多关心子女的学习和生活。

同子女多一些交流、沟通,及时了解他们的心理动向,每次考试和孩子谈谈学习情况,不能考不好了是一味的打骂、威胁,而是和孩子心平气和的说说。

就要让孩子感到你们的关心是发自内心的。

进入九年级学生学习任务重,周末在家休息和学习时,家长要为他们创造一个良好的学习生活环境,避免东南西北的跑或家庭聚会,合理安排周末六顿饭,一定要以学生为主。

学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。

欢迎家长们多多来校交流情况,了解孩子情况。

同时我也希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本届毕业班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。

关于幼儿园家长会生活老师发言稿(通用5篇)

关于幼儿园家长会生活老师发言稿(通用5篇)

关于幼儿园家长会生活老师发言稿(通用5篇)在发展不断提速的社会中,很多地方都会使用到发言稿,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。

大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编为大家收集的关于幼儿园家长会生活老师发言稿(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

幼儿园家长会生活老师发言稿1尊敬的各位家长:大家好!首先我再次代表我们幼儿园全体教职工,对大家的到来表示热烈的欢迎!同时我要对各位家长一直来对我们工作的信任和支持表示最衷心的感谢!在座的各位家长有教师同行,有教育孩子方面的能手,更多的是对孩子有着丰富养育经验的前辈们。

今天请大家来,在教学方面我主要想给大家谈两方面的问题:一是我们幼儿园的课程设置问题,二是关于教育孩子的问题。

首先我就来谈谈我们幼儿园的课程设置。

说到课程设置,就牵扯教师,那我就先要向广大家长汇报一下教师的素质问题。

我们非常注重教师素质的提高,不让老师停留在原地,定期派教师外出学习、听课、培训,并通过周六培训、教研、基本功考核、学期考核等方式来督促教师水平的提高。

通过一系列的规章制度在安全、卫生、责任心等方面对教师进行强化要求、检测,大大提高教师的总体素质。

现在教师学历达标为百分之百,所有老师均做到持证上岗,并身体健康,具有良好的精神风貌。

下面我就给大家介绍一下我们的课程设置。

我园使用的教材是潍坊市编幼儿活动用书。

我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书来对幼儿进行教育的。

它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行持久性的全面的探索,在学习探索的过程中,发现知识建构知识获得发展。

主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标,以主题网络的形式展现出来。

同时,我们还增设了识字、古诗背诵、体育特色教学。

二是关于教育孩子的问题,教育是一项系统工程,不但是教育机构的责任。

家庭是儿童成长发展的第一环境,家庭教育是一种一对一的个别教育,对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。

小班生活老师家长会发言稿精选9篇

小班生活老师家长会发言稿精选9篇

小班生活老师家长会发言稿精选9篇最新幼儿园小班家长会老师发言稿篇一下午好,非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会,在此,请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,同时,也非常欢迎您的孩子加入到小一班这个家庭中,希望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙伴。

今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活自理培训,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力,引导幼儿对幼儿园生活感兴趣,适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规,教会幼儿一些简单的知识。

一、小班的基本概况:本班幼儿共29人,男生16人,女生13人,其中有8人上学期中已在幼儿园入读。

年龄在2岁两个月——3岁之间,三分之二集中在差两三个月快三岁。

幼儿入园是幼儿集体生活的开端,是孩子参加学前教育的一个起点,是孩子生活上的一个转折点,孩子产生不适应是可能的。

但开学两周后大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活,只有个别幼儿出现依恋亲人,不愿入园,情绪不稳,哭泣现象。

二、教育教学工作:幼儿园的教育不同于其他教育,我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的,每堂课安排为15分钟,课堂里,动静结合,让幼儿在游戏中学习,在学习中游戏。

小班的幼儿用书:延边大学出版社——幼儿多元能力开发课程共划分为6领域:语言、数学、艺术、社会、科学、健康。

新增了英语课程:新疆电子音像出版社——幼儿园英语(配光盘),我主要负责这六门课程的教学。

具体各科的学期教学计划进度和每周教学计划已经张贴在信息栏里。

简单介绍一下各领域的教育目标1)语言:(共17课)A乐于与人交谈,讲话礼貌B注意倾听对方讲话,能理解日常用语。

C能清楚说出自己想说的事。

D喜欢听故事、看图书。

E能听懂和会说普通话。

(2)数学:(共23课)能从生活和游戏中感受事物的数量关系;体验数学的重要和有趣;对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数学概念;学习简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。

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生活老师家长会发言稿生活老师家长会发言稿范文(通用3篇)在学习、工作生活中,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿在写作上具有一定的格式要求。

相信许多人会觉得发言稿很难写吧,下面是小编帮大家整理的生活老师家长会发言稿范文(通用3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

生活老师家长会发言稿1各位家长:你们好!一年一度的家长会又举行了,非常感谢在座家长的到来,因为有你们的支持,我们的家长会才得以进行。

同时也感谢你们对子女的关心与爱护,在他们的心灵中产生了共鸣:我的父母是关心我的,爱我的,同时对我的学习也是关注的。

这次家长会,我想主要还是交流。

在家里面,家庭教育是最重要的,父母是孩子的第一任老师,或许有些家长会觉得很奇怪,我怎么可能是孩子的第一任老师呢!就这问题我们就来谈一谈这个家庭教育的重要性。

在家里,父母的一言一行,做孩子的会学,会模仿,孩子从婴儿开始,你便每天和他接触,你的话语,你的关怀,他都能感受到,虽然他还不会说话。

到两三岁后,孩子便会开始模仿大人的说话,学习周围的一切,这就是说,周围的一切都是他学习的东西,孩子还分辨不清是非。

这时,父母就成了孩子学习的榜样。

他会认为父母做的都是对的。

所以要给孩子树立一个好的榜样,就要从自己的行为开始。

最近我发现孩子的心理素质成了一大问题。

有些孩子比较乖巧,所以在家里无需打骂,但是这也造成了一个值得家长深思的问题,这将阻碍孩子将来的发展,那便是孩子的心理承受能力。

那是在运动会的时候,班里的班长和另外几个班干部,小组长居然爬在别班休息场地前面的绳子上,班主任把他们拎了出来,等我过去的时候,她们仍然站在后面,我当时就夸她们成了班里的一道风景线,多优美呀。

两个女孩子被我说哭了。

当然女孩子还是比较喜欢哭的。

可能是觉得委屈了吧。

所以受不起委屈就哭鼻子了。

中午吃午饭时,他们是最后一个吃,平时是经常在前面先吃的,因为她们坐得最好,谁先坐好谁就先吃,所以就又承受不了委屈,第二次哭鼻子了,第二天也亦如此。

可我也发现个别孩子最后吃也没关系。

或许他们理解反正有先有后,或许他们的承受能力比较强了,可有些孩子,家里是最宠的,没受过一丁点儿委屈。

所以他们认为自己先吃理所当然,如果落在别人后面就觉得心里不开心了。

这是以自我为中心的一种孩子。

这样的孩子以后走上社会必将会吃亏。

家长们应该为这个问题考虑考虑了,怎么样教育孩子,才会不让他在以后成长的道路上受委屈呢?我想平时应该多磨练他们的意志力,锻炼他们承受挫折的能力。

就是说从小让他多承受一些挫折,积少成多,孩子会越来越坚强。

比如在外面,孩子看到一样自己喜欢的东西,但不实用,有些家长不给买,他就又哭又闹。

家长们是不是碰到过这种情况?那你们是怎么处理这种情况的呢?我想请几位家长来说说。

对于这种情况,有时候可以采取冷处理,就是不去理会他。

当然,有些孩子会一直哭闹下去,当你拿他没办法时,他的办法就达成了。

所以你可以不理会他,或者用别的理由作为条件,其实这种问题是非常棘手的,遇到不同性格的孩子,处理的办法也是不同的。

在这一点上,我想请求家长多与我交流,可以说孩子的性格,家里的情况,以便我能更好地处理突发事件。

对于孩子们的语言表达能力,两个字:欠缺。

我想问问在座的家长你们在家里,与自己的子女一天的沟通时间有多少呢?其实与孩子多沟通,孩子也喜欢与你亲近,同时也在锻炼他的语言表达,但是如果你不经常与孩子对话,要是再加上不出去和别的小朋友交流,我想他几乎是不说话,当然这跟孩子的性格也有关系。

关于作文,这真是一个让我头疼的问题。

对于这个写作,平时你们应该给孩子买些课外书,像作文书,故事书,童话书,这些书对孩子有很好的帮助,能开阔他们的视野,陶冶他们的情操,活跃他们的思维,更能增长他们的见识,对课堂也有很好的辅助作用。

我们班里个别孩子发言较多,正因为他们看的书多,阅读起到了一定的作用。

有些孩子在家里,除了玩还是玩,他们根本不清楚自己应该做些什么,这时候,父母就应该引导他们,给他们规定一定的时间做一些作业,这些将会帮助他在学习中,在课堂上能够更好地学习。

还有听写:我想告诉家长,这个家庭听写,是额外的部分,以前是没有的,因为孩子的错别字特别多,我想让孩子们在家里巩固一下,第二天到学校里来再听写时,不会出大错。

其实这对孩子来讲是有益的。

主要是:课本后面的词语,孩子在抄完词语后,父母给他听写,然后照着后面的词语表给他批一批,错的让他订正,然后多抄几遍,细心的家长会再给他听写,这一点我们班好几位家长都做的非常好,我心里感到很欣慰。

如果家长不批好,孩子就不会订正,第二天来还是错误。

其实说实在的,我们做老师的,尽量能够带好班里的孩子,但是如果你家长不关心孩子,不关注自己孩子的成长,连这个对孩子来说是很有代表性意义的,能表达你们是爱着他,具有一定价值的家长会都不来的话,在他内心深处肯定会有一种想法,我的父母怎么不关心我,要不然为什么家长会都不来呢。

前天我们有家长回执,一位家长明写着,否。

我问孩子,他说:他爸爸告诉他以前来了都没什么事,今年就不来了。

试问:如果父母都不重视这次家长会,在孩子的心灵中会留下什么印象?更何况留给老师的印象会如何呢?家长不重视,我们老师又如何重视?当时我听了心里真不是滋味的。

你不来,不关心自己的孩子,对我老师又有何损失呢?家长把孩子托负给我们,但这里要知道,不是全部,做老师的当然希望自己班里的孩子好,我也把他们当自己的孩子一样看待,只是只有老师,没有家长,如何把孩子教育好,家长应该尽可能程度上的配合老师,这样才有利于孩子的发展。

平时多来了解了解孩子的情况,告知老师孩子平时的情况、表现等等。

最后,祝各位家长工作顺利,身体健康!生活老师家长会发言稿2尊敬的各位领导、各位老师、各位家长朋友们:大家下午好!感谢各位家长在百忙之中走进x女中,一起来探讨孩子在校时的学习、生活情况,作为生活部的管理者,首先我要感谢领导和家长朋友们两个多月来对我们生活部工作的支持与肯定,有了你们的理解,我们的工作才会顺利的开展!我们的孩子大都来自不同的地方,许多家长可能会担心自己的孩子在学校不习惯,担心孩子的饮食起居,担心孩子不适应新的环境,,担心孩子吃不饱、穿不暖,或是否能和新同学和睦相处等问题,现在就孩子们在校时的生活情况,我向各位家长做一个汇报,希望亲爱的家长朋友们提出宝贵的意见和建议。

我们生活部以庞校长的“五自育人”方针为总的指导思想,通过目标管理为学生创建安全、整洁、文明、舒适的生活环境,建设一个团结、和谐、奋发、向上的大集体。

因此,开学之初我们就认真学习《生活教师工作职责》、《初中生食宿管理规定》等细则,做到爱岗敬业,爱生如子,以慈母般的情感、精神、态度投入工作,从多方面入手,深入开展养成教育和心理健康教育,对于生活管理、我们尽量做到“精细化”,通过“扶”到“放”的过程,逐步培养学生的良好行为、良好生活习惯及生活自理的能力。

第一点,我要汇报的是饮食方面。

民以食为天,有了合理的膳食,才能有健康的身体,才能去做好各种事情,所以,为了同学们能有均衡的营养,厨房的师傅们每天都精心备至地为孩子们准备一日三餐。

但随着人们生活水平的不断提高,挑食的`孩子越来越多,盛好的饭菜不喜欢吃就倒掉。

针对这种情况,我和麻老师一方面配合校长帮助学生树立“节约光荣,浪费可耻”的思想意识,一方面给利用和她们在一起的时间给她们讲合理膳食的重要性,因为她们现在大多只有11、12岁,用生理学的发展观来看,特别是女孩子,12—16岁是身体生长发育最快的时候,如果这个时候缺乏营养,可能会导致各种疾病的发生,甚至会影响学生一生的健康,所以,告诉她们喜欢吃的就多吃点,不喜欢吃的就试着去吃一点,功夫不负有心人,经过这些天的磨合,懂事的孩子们现在已基本上告别了挑食的不良习惯。

其次,汇报的是宿舍管理。

“宿舍”就是寄宿孩子的家,家就是有爱的温馨港湾。

所以,我们生活老师还扮演着妈妈的角色,既要给她们师长的严,又要给她们慈母的爱,力求做到严厉而温和,有威仪而不凶猛,庄严而安详,既要按学校制定的寝室规则严格要求每一位学生,规范她们的言谈举止,教她们学文明,懂礼貌,同学之间团结友爱,和睦相处,重塑女孩儿温文尔雅、淑贤端庄、知书达礼的良好形象,又要像母亲一样让她们自由、快乐、放松、撒娇;既要教她们铺床叠被、洗衣服,又要给她们铺床,给她们洗衣服,甚至臭袜子及被单,因为有一部分同学刚开始对“生活自理”这个概念还不太好接受,穿过的袜子有的压在褥子下面,有的放在换下的鞋子里,我们发现后,就会替她们洗洗,晾干后再给她们送去,以后的每天晚上我们都会教育她们洗完脚马上洗袜子,臭袜子不过夜。

这样慢慢地就养成了学生洗脚随手洗袜子的好习惯。

这个年龄的女孩儿已步入青春期,有些学生对来例假心理上有畏惧感,我们就利用就寝的时间为她们讲青春期卫生知识,为她们思想减压。

刚开始有的学生被单弄脏了,就收拾起来,准备星期天拿回家让妈妈洗,我们知道后,就替她们洗。

然后告诉她们:父母能给你生命,但不能替你生活。

你们要学会自理,要有自信,如果爱妈妈就要让妈妈看到长大的你,懂事的你,会照顾自己的你。

现在大多数学生已经能够利用洗澡的时间把自己能洗的衣物都洗了,等她们上教室后,我们会挨个检查,有没洗干净的,我们再重洗。

当然,以后天冷了,衣服也厚了,她们学习也紧张,学校会按规定的时间为她们洗衣服。

为了培养学生的管理能力,也让每一个学生都有责任感及热爱劳动的意识,在餐厅每个餐桌的学生轮流做值日,每个寝室的成员轮流做寝室长,轮流值日,从床铺的整洁,到物品的摆放,看谁做的最好,老师每天检查并计入百分量化。

有了压力才有动力,她们一个个都争当文明寝室、文明个人及优秀住宿生,看到她们上进心,责任心都这么强,我想每位家长一定会和我们一样高兴的。

100多个孩子时时刻刻牵动着我们的心。

每天到餐厅,我们都会提醒她们就餐时要洗手,不争不抢,细嚼慢咽等安全事项,每天放学到宿舍,我们都会提醒她们注意上下楼梯、小心上下床铺、提防洗手间湿滑、到热水器旁接水防烫等安全事项,使她们脑中常有安全意识。

晴天提醒她们晒被子、晾衣服;阴天、下雨天我们都要把她们晾晒的衣物全部收好。

时常告诉她们同学之间不攀比,要发扬艰苦朴素的优良传统,牢记“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力之维艰”的古训。

每天注意孩子们的表情变化,发现有谁不开心,就要问清原因,特别是刚入学的新生,由一个昨天还在妈妈怀抱撒娇的孩子到要面对一个个陌生面孔的住宿大集体,她们难免会感到孤独无助,这时,我们生活老师要更多的给予她们关心、爱护、帮助、鼓励、鞭策、开导等,让她们体会到家的温暖,慈母的爱。

对于有病的学生如家长不能及时探视的,我们就结合班主任带她们看医生,并提醒她们按时吃药。

对于有思想包袱的学生,我们会因势利导,给她们信心和勇气,让她们走出思想的阴霾,争取让每一个学生在x女中都能开心地生活,愉快地学习。

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