统编版三年级上册期末专项训练卷 构段方式
统编版语文上册期末专项训练卷14 构段方式
14 构段方式班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、总分关系的结构。
(20分)(一)总—分—总秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊()来树枝()房子，小松鼠()来松果当粮食，小青蛙在加紧()洞，准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
1．选择合适的字填到文中的括号里。
(4分)造找挖衔2．这段话主要写________________________。
准备过冬的植物有________________________，准备过冬的动物有____________________________________。
(6分)3．按总—分—总的结构把这段话分为三层，用“‖”在文中标出。
(3分)(二)总—分西沙群岛也是鸟的天下。
岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
1．这段话共有________句。
(2分)2．这段话从________多、________多、________多三个方面写出了“西沙群岛也是鸟的天下”。
(3分)3．按总—分的结构把这段话分为两层，用“‖”在文中标出。
(2分) 二、承接式的过程叙述。
(20分)英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。
她的普通话说得很好，声音也十分动听。
故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。
英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1．从文中找出下列词语的近义词或反义词。
(4分)近义词：长久——()反义词：急匆匆——()2．同学们一共给英子鼓了两次掌。
统编版语文小学三年级上学期期末试卷及解答参考
统编版语文小学三年级上学期期末复习试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、题干：下列词语中，加点字的读音与其他词语加点字读音不同的是（）。
A. 荷花（hé）荷包（hè）荷重（hè）B. 橡树（xiàng）橡皮（xiàng）橡皮筋（xiàng）C. 桥梁（qiáo）桥梁工（qiáo）桥头（qiáo）D. 羊群（yáng）羊毛（yáng）羊群结队（yáng）2、题干：在下列句子中，用横线画出用得恰当的成语。
A. 小明每次考试都名列前茅，他是我们班的学习榜样。
B. 老师在课堂上给我们讲了一个关于坚持不懈的故事。
C. 妈妈每天早晨都起得很早，为家人准备早餐。
3、选择正确的读音，将正确的选项序号填在括号里。
（每小题2分，共4分）（1）公共（gōng gòng）（）4、选择正确的词语填空。
（每小题2分，共4分）（1）我一回到家，就看到了妈妈（忙碌、自然）地在厨房里做饭。
5、根据拼音写词语。
（1）píng huà（）（2）xiào jiān（）（3）cháng tóu（）6、选择正确的字词填空。
（1）他的脸上带着一种 ______ 的神情。
A. 诚实B. 欢乐（2）我们不能做一个 ______ 的少年。
A. 懒惰B. 勤奋7、选择正确的读音，在括号内打“√”。
(1)窗户(chuāng hù) ( ) (chuáng hù) ( )(2)森林(sēn lín) ( ) (shēn líng) ( )(3)长江(cháng jiāng) ( ) (zhǎng jiāng) ( )(4)星星(xīng xīng) ( ) (xíng xíng) ( )8、填空题：根据课文内容填写合适的词语。
部编版语文三年级上册 构段方式专题强化练习(含答案)
部编版三年级上册构段方式专项训练卷2班级______ 姓名______ 得分______时间：40分钟满分：100分一、“总—分—总”关系的结构。
(50分)______________①桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。
当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹(lǔ)声，把小镇唤醒。
②小镇的早晨是安静的。
淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞(lín)。
河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。
沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨(āi)着一只。
两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。
不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。
③小镇的早晨又是热闹的。
走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。
路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。
沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。
那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇(xiá)接。
④小镇的早晨更是忙碌的。
学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。
河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。
⑤啊，多美的小镇的早晨！1．给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
(4分)2．根据意思写出文中的词语。
(6分)(1)光亮而透明。
()(2)东西太多，眼睛看不过来。
()3．照样子，仿写句子。
(10分)(1)例：当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒。
__________________________________________________(2)例：淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。
__________________________________________________4．读短文，了解每段大意，再填空。
(18分)(1)短文从________、________和________三个方面描写小镇美丽的早晨。
人教部编版三年级语文14构段方式及答案
14 构段方式班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、总分关系的结构。
(20分)(一)总—分—总秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊()来树枝()房子，小松鼠()来松果当粮食，小青蛙在加紧()洞，准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
1．选择合适的字填到文中的括号里。
(4分)造找挖衔2．这段话主要写________________________。
准备过冬的植物有________________________，准备过冬的动物有____________________________________。
(6分)3．按总—分—总的结构把这段话分为三层，用“‖”在文中标出。
(3分)(二)总—分西沙群岛也是鸟的天下。
岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
1．这段话共有________句。
(2分)2．这段话从________多、________多、________多三个方面写出了“西沙群岛也是鸟的天下”。
(3分)3．按总—分的结构把这段话分为两层，用“‖”在文中标出。
(2分) 二、承接式的过程叙述。
(20分)英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。
她的普通话说得很好，声音也十分动听。
故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。
英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1．从文中找出下列词语的近义词或反义词。
(4分)近义词：长久——()反义词：急匆匆——()2．同学们一共给英子鼓了两次掌。
统编版三年级语文第一学期期期末考试复习测试卷(含答案)
统编版三年级语文第一学期期期末考试复习测试卷（含答案）一、用“/”划去加点字错误的读音。
（4分）胳臂．（bìbei）召．开（zhāo zhào）挑拨．（tiāo tiǎo）摇晃．（huǎng huàng）堤坝．（bèi bà）潋．滟（liǎn liàn）绽．开（zhàn dìng）成群结．队（jiējié）二、看拼音，写词语。
（9分）bǎo guìjiǎzhuāng cāng cuì。
liúlèi wēn róu huāng yuán 。
liúyìpái lièzhǔn bèi 。
三、选字填空。
（3分）漂飘严颜腊蜡亮料月荡密烛四、根据句意，用“惜”组成不同的词语填在句中的横线上。
（3分）（1）时光如白驹过隙，转眼就消逝了，所以我们要时间。
（2）老师的话语重心长，他没有听进去。
（3）对于那个毫不、无情破坏风景名胜的游客，有关部门将予以处罚。
五、按要求完成词语练习。
（8分）（1）与“目”有关的四字词语：。
（2）含有身体部位名称的四字词语：。
六、把下面的“ABB式”词语补充完整，再选合适词语的序号填入语段中的横线里。
（4分）A.闹。
B.蓝。
C.静。
D.空。
ㅤㅤ春节期间，北京的天气格外好，天的。
许多人都回老家过年了，街上的人和车少了许多，显得的。
小区里也不像以往那样的，而是的，城市好像一下子放慢了前进的步调。
七、按要求完成句子练习。
（8分）（1）树木抽出了枝芽。
（扩句，至少两处）（2）香山的秋天是个美丽的地方。
（用修改符号修改病句）（3）小城的凤凰树开花了。
（改成比喻句）（4）青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（按要求改写句子）八、根据所学知识填空。
（11分）（1）诗中有壮美的山河。
部编版语文三年级上册《期末考试卷》带答案解析
4.下列汉字依次填入括号内，完全正确的一项是()
()张()色()风 打()()扬()亮
A. 紫 紧 刮 乱 飘 漂B. 紧 紫 刮 乱 飘 漂
C. 紧 紫 乱 刮 漂 飘D. 紫 紧 乱 刮 漂 飘
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查选字填空。
解答本题时，要区分形近字的异同，结合给出的与之组词的汉字辨析作答。本题正确的词语是：紧张、紫色、刮风、打乱、飘扬、漂亮。
【解析】
【分析】
【详解】(1)本题考查补全句子。
认真审题可知，本题要求”照样子，补全句子”。例句”王老师急得直跺脚。”写出了王老师着急的程度。结合给出的内容可知，本题写出我饥饿的程度即可。如：因为早上没吃饭，我现在已经饿得前胸贴后背了。
(2)本题要求改写句子。
本题要求把所给句子改为提示语在前和提示语在中间的表达。
(2)东风走过jiāo wài 的huāng yě ，在竹林中吹着kǒu dí 。树枝shēn kāi shuāng bì ，hù xiāng 碰触着，迎接花孩子们的到来。
【答案】(1)钢琴 演奏 美妙 激荡
(2)郊外 荒野 口笛 伸开 双臂 互相
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查词语的拼写能力。
(2)东风走过jiāo wài 的huāng yě ，在竹林中吹着kǒu dí 。树枝shēn kāi shuāng bì ，hù xiāng 碰触着，迎接花孩子们的到来。
我会选。
2.根据形声字的特点，我推测”蜜”字与()有关。
A. 鸟类B. 鱼类C. 昆虫D. 哺乳动物
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3.
“百灵鸟”广播站要招聘播音员了，同学们跃跃欲试，都想去应聘。图中是广播站的一道招聘试题，请你来选出加点字的正确读音，看能不能通过初试呢？()
2022-2023学年部编版三年级上学期期末语文练习卷-(含解析)
2022-2023学年人教部编版三年级（上）期末语文练习卷一、识字写字．（38分）1．（20分）读拼音写词语。
kuān yùwēi xiǎn jīlièzīshìpǔsùzhàn shén máo dùn wēi wǔhéng kuàzīrùn2．（6分）选择正确的读音，填在横线上。
砌．（qìqiè）成前爪．（zhuǎzhǎo）作．（zuōzuò）坊调．（diào tiáo）节落．（luòlào）下病一乘．（chéng shèng）轿子3．（8分）划去括号里不恰当的字。
（档挡）住（侵浸）害形（状壮）（攻功）打（保宝）贵招（驾架）情（续绪）（脑恼）怒4．（4分）按要求填空。
“赏”字是结构，一共画，组两个词、。
二、语言积累运用．（34分）5．（8分）积累我最棒。
高烈相提口声风尘不思大显奔流倒置6．（4分）我会照样子，写词语。
严严实实、圆溜溜、7．（2分）写出下列句子中加点词语的反义词。
（1）他是一个谦虚．．上进的人。
（2）他生性懦弱．．，常常受别人欺负。
8．（3分）给加点的字选择正确的解释。
①从别处到原来的地方；还。
②答复；回报。
③量词，指事情、动作的次数。
（1）明年春天，小燕子还会飞回．到北方来。
（2）我盼望着山区的好友王丽丽的回．信。
（3）我非常喜欢这首歌，已经听过好几回．了。
9．（3分）把句子写具体。
（1）汽车在的公路上行驶。
（2）黄黄的叶子像。
10．（14分）按照课本内容填空。
（1），必有我师焉。
（2）这座桥坚固，美观。
（3）两岸相对出，一片日边来。
（4）千里之行，。
（5）欲把，淡妆浓抹。
（6）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的，也是一座巨大的。
（7）明月松间照，。
（8），人无完人。
（9）为人子，。
2020-2021学年部编版语文三年级上册期末专项复习：构段方式
2020-2021学年部编版语文三年级上册期末专项复习：构段方式学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读总—分—总秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊( )来树枝( )房子，小松鼠( )来松果当粮食，小青蛙在加紧( )洞，准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
1．选择合适的字填到文中的括号里。
造找挖衔2．这段话主要写______。
准备过冬的植物有___________，准备过冬的动物有_________。
3．按总—分—总的结构把这段话分为三层，用“‖”在文中标出。
总—分西沙群岛也是鸟的天下。
岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
4．这段话共有______句。
5．这段话从______多、______多、______多三个方面写出了“西沙群岛也是鸟的天下”。
6．按总—分的结构把这段话分为两层，用“‖”在文中标出。
承接式的过程叙述。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
‖掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。
她的普通话说得很好，声音也十分动听。
故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。
‖英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
7．从文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词：长久——（________）反义词：急匆匆——（________）8．同学们一共给英子鼓了两次掌。
第一次鼓掌是_______，第二次鼓掌是________。
9．短文已按事情的发展过程分为三层，并写出各层的大意。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
14 构段方式
班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、总分关系的结构。
(20分)
(一)总—分—总
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊()来树枝()房子，小松鼠()来松果当粮食，小青蛙在加紧()洞，准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
1．选择合适的字填到文中的括号里。
(4分)
造找挖衔
2．这段话主要写________________________。
准备过冬的植物有________________________，准备过冬的动物有____________________________________。
(6分)
3．按总—分—总的结构把这段话分为三层，用“‖”在文中标出。
(3分)
(二)总—分
西沙群岛也是鸟的天下。
岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
1．这段话共有________句。
(2分)
2．这段话从________多、________多、________多三个方面写出了
“西沙群岛也是鸟的天下”。
(3分)
3．按总—分的结构把这段话分为两层，用“‖”在文中标出。
(2分) 二、承接式的过程叙述。
(20分)
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。
她的普通话说得很好，声音也十分动听。
故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。
英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1．从文中找出下列词语的近义词或反义词。
(4分)
近义词：长久——()
反义词：急匆匆——()
2．同学们一共给英子鼓了两次掌。
第一次鼓掌是___________________，第二次鼓掌是________________。
(10分) 3．请按事情的发展过程把这段话分为三层，用“‖”在文中标出，并写出各层的大意。
(6分)
第一层：________________________________________________ 第二层：________________________________________________ 第三层：________________________________________________ 三、并列式结构。
(20分)
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融
化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
1．这段话共4句，请用简短的语言写出春天里不同景物的特点。
(12分)
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
(3)________________________________________________________
(4)________________________________________________________ 2．用“——”画出文中的一个拟人句，并仿写一句。
(8分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 四、因果关系式结构。
(20分)
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互交错着。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
1．这段话可以分为两层，用“‖”在文中标出。
(6分)
2．第一层与第二层是因果关系。
请概括层意。
(10分)
第一层：________________________________________________ 第二层：________________________________________________ 3．西沙群岛的海水非常美丽，没有哪里的海水能比得上，用文中的
一个词语来表达，就是______________。
(4分)
五、事例补充式结构。
(20分)
没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。
我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。
吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。
1．仿照例子写词语。
(12分)
例：甜津津
酸()香()臭()
2．用“‖”把这段话分为两层，并写出各层的大意。
(8分) 第一层：________________________________________________ ________________________________________________________ 第二层：________________________________________________ ________________________________________________________
14构段方式
一、(一)1.衔造找挖
2．动植物准备过冬松柏、杨树、柳树小喜鹊、小松鼠、小青蛙
3．秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
它告诉大家，冬天快要来了。
‖小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
‖它们都在准备过冬了。
(二)1.4
2．鸟的种类鸟蛋鸟粪
3．西沙群岛也是鸟的天下。
‖岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
二、1.持久慢吞吞
2．对她走上讲台的鼓励称赞她讲得好
3．英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
‖掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。
她的普通话说得很好，声音也十分动听。
故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。
‖英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
大家用掌声表达对英子走上讲台的鼓励。
大家用掌声表达对英子的称赞。
英子在掌声里走下讲台。
三、1.(1)树木开始生长。
(2)积雪融化，汇成小溪。
(3)溪里涨满春水。
(4)小鹿在溪边散步。
2．小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
示例：骏马静立不动，在回味着草原的无限乐趣。
四、1.西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互交错着。
‖因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
2．西沙群岛的海水五光十色，瑰丽无比。
海水颜色不同的原因是海底高低不平，海水有深有浅。
3．瑰丽无比
五、1.溜溜喷喷烘烘
2．没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
‖我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。
我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。
吃多了杨梅再吃别的东西，才感
觉到牙齿已经被它酸倒了。
介绍杨梅的味道：没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的。
用自己吃杨梅的经历说明熟透的杨梅太甜，越吃越爱吃，但酸味还是有的。