小学法制教育试卷
小学道德与法制教育案例分析解答
小学道德与法制教育案例分析解答道德与法制教育对于小学生来说非常重要，它能帮助他们树立正确的价值观和法律意识。
以下是一个案例分析及解答，旨在帮助小学生理解和应用道德与法制知识。
案例：小明是一名小学五年级的学生，他是班里的学霸，团支书。
一天，小明在下课后发现了一位同学的钱包，里面有一大笔现金和一些重要的证件。
小明犹豫了一下，他心里明白应该归还给失主，但同时也想着自己能用这笔钱做很多事情。
最后，小明决定拿走这笔钱财，他想着自己可以把做一些善事来弥补自己的过错。
问题：小明的行为是否正确？为什么？请阐述你的观点。
解答：小明的行为是错误的。
首先，小明拿走同学的钱包是不尊重他人的财产权，这是违法行为。
不管钱包里有多少钱财，小明都没有权利占有它。
其次，小明并没有真正的做善事来弥补他的过错。
无论他打算怎样使用这笔钱财，他的行为没有解决根本问题，即他没有归还钱包给失主。
只有将失物尽快归还给失主才能真正消除这个错误行为带来的后果。
此外，小明作为学霸和团支书，应该以身作则，起到榜样作用。
他的行为对其他同学来说是不负责任的，违背了道德和法制教育所宣传的价值观。
作为团支书，他更应该具备正确的道德和法制观念，帮助同学们树立正确的价值观。
针对这种情况，小明应该立即将钱包归还给失主。
同时，他还应该向失主道歉，解释自己的错误行为，并承担自己过错的后果。
如果失主不追究此事，小明也应该向班主任或校方报告，并接受相应的纪律处分。
通过这个案例，可以让小学生明白拿走他人财物是不对的，需要尊重他人的财产权。
同时，还可以引导他们树立正确的价值观，明白做正确的行为才能建立良好的人际关系和社会秩序。
此外，也可以帮助他们理解道德与法制的关系，懂得法律的作用和约束。
部编版小学道德与法治(五四制)五年级下册单元练习试卷(含答案)全册
第一单元公共生活靠大家单元试卷（含答案）___年___班姓名____一．我会填。
（22分）1．电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（），人们在公共空间中的生活构成了我们的（）。
2．为保障公共生活的（），政府一般会给公众提供一些公共物品或设备，如公园里的公共（），道路、桥梁、路灯，为残疾人士修建的无障碍通道等。
3．人人有权（）公共生活，利用公共资源和公共设施享受（）。
4．有秩序的公共生活会让（）更加舒适怡人，使我们感受到生活的美好，生活质量的（）。
5．人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识，不仅是一个（）的反映，也是一个文明国家（）的体现。
6．在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中（），心中有集体，心中（）。
7. 平等友善可以传递（），在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将（）。
8．每个人既是（）的践行者，也是（）的受益者，构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。
9. 温馨有活力的社区是（）的基础，美好社区需要我们（）社区活动，主动承担社区事务。
10. 中华民族历来就有扶危济困，乐善好施的（），公益事业是凝聚人心，增强（）的事业。
二．我会判断。
对的打“√”错的打“×”（20分）1．公园里面的长椅上没有人来，我可以躺在上面。
（）2．有同学说父母在网上购物，这也是参与公共生活。
（）3．出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。
( )4．高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”，可以在应急车道上行驶或停车。
（）5．公共生活中每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。
（）6．公交车到来的时候，一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。
（）7．路口红绿灯坏了，车辆和行人乱成一团。
（）8．文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。
（）9．小刚乘坐公共汽车回家，上车后他抢了一个座位，坐下后用脚不停地点着前面人的座位。
《小学道德与法治课程标准》测试题含答案
道德与法治课程标准(2022 年版)试卷姓名：得分：一、填空题。
(每空0 . 5分，共32分)1.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养、健全人格等，增强学生做中国人的志气、骨气、底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。
2.提高公民道德修养和法治素养，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。
3.道德与法治课程具有政治性、思想性和综合性、实践性。
4.道德与法课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。
5.道德与法治课程以“成长中的我”为原点，将学生不断扩大的生活和交往范围作为建构课程的基础；6.道德与法治课程立足于发展学生核心素养，以引导学生学习和掌握道德与法律的基本规范，提升思想政治素质、道德修养、法治素养、健全人格为主旨，坚持学科逻辑与生活逻辑相统一，主题学习与学生生活相结合。
7.道德与法治课程要培养的核心素养：政治认同是社会主义建设者和接班人必须具备的思想前提；道德修养是立身成人之本；法治观念是行为的指引；健全人格是身心健康的体现；责任意识是担当民族复兴大任时代新人的内在要求。
8.道德与法治课程评价要围绕发展核心素养，发挥评价的引导作用，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价。
9. 作业评价既要关注结果，也要关注过程。
评价结果可以采用的方式呈现。
10.评价是检验、提升教学质量的重要方式和手段。
要充分发挥评价的诊断、激励和改善功能，促进学生发展和改进教师教学。
11.评价主要涉及价值观念、学习态度、过程表现、学业成就等多方面，贯穿道德与法治课程学习的全过程和教学的各个环节，发挥以评促教、以评促学、以评育人的功能。
12.道德与法治课程教学，要积极探索议题式、_体验式_、项目式等多种教学方法，引导学生参与体验，促进感悟与建构。
要采取热点分析、角色扮演、情境体验、模拟活动等方式，引导学生开展自主探究与合作探究，让学生认识社会。
部编版小学道德与法治五年级上册单元测试题及答案(全册)
部编版道德与法治五年级上册第一单元面对成长中的新问题测试题一．填空题（每空2分，共40分）1.自主选择是我们的（），也是成长过程中需要发展的能力。
2.在自主选择中，我们需要听取（）的意见，也要从（）自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。
3.学校开展的跳绳、拔河等活动，是我们（）课余生活的重要组成部分，和家人一起购物、游玩等是我们（）课余生活的丰富内容。
4.合理规划课余生活，要做到个体活动与（）结合，室内活动与室外活动（）。
5.不同的成长环境使人们在行为习惯、（）、（）等方面存在一定的差异。
6.交流中产生分歧时，我们可以（）地向对方提出意见，平和、冷静、（）地与对方交流。
7.学会倾听既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的（）和（）。
8.吸烟与饮酒不仅直接青少年的（），还能诱发（），甚至导致（）。
9.对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的（）和影响，应该坚决（）“吸毒时尚”等错误观念。
10.我们要（）烟酒，（）毒品。
二．判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1.面对丰富多彩的课余生活，我们需要合理选择。
（）2.帮助父母做家务，可以让我们体会亲情的温暖。
（）3.阿辉放假后尽情的玩手机、看电视，无心做假期作业。
（）4.小明暑假旅游时，在名胜古迹上乱写。
（）5.我们对某些问题可能有不同的看法。
（）6.对于不同看法，我们不能采取简单拒绝的态度。
（）7.小芳和老师说话时，总是身体前倾，目光专注。
（）8.张帅说：“男人不喝酒，白来世上走”。
（）9.小昭出于好奇，喝了“朋友”推荐的“提神保健品”。
（）10.我们坚决不去不适宜未成年人出入的场所。
（）三．选择题（每小题2分，共20分）1.下列做法中你赞同的是（）A.小红想利用周末的时间学习书法B.小芳暑假不知道做什么，完全是父母说了算C.刘丽的父母不让她出去旅游，她就不吃饭2.下面漫画中哪种生活有助于我们成长（）A B C3.下列关于课余生活说法错误的是（）A.我爱摄影，可以用镜头发现身边的美好事物B.我们可以自主选择课余生活C.我们的课余生活是相同的4.下列行为中不正确的是（）A.在图书室，不大声喧哗B.外出旅游时乱扔垃圾C.不去水深的地方玩儿5.看看漫画中的数字是几（）A.6B.9C.6或96.在做完同一个数学题后，小明、小辉、小兰的对话，你赞同的是（）A.小明：你两个都别说了，我的方法是最好的B.小辉：我是学习委员，你两个都听我的C.小兰：这道题我是这样做的，你们看看怎么样7.老师在周一班会上问：“有人总是不完成作业怎么办？”，下边三位同学的表现你觉得不可取的是（）A.甲同学态度诚恳的表达自己的意见B.乙同学当着全班同学指责甲同学的说法C.丙同学边听边观察，对甲同学的说法表示认同8.下列关于吸烟说法正确的是（）A.吸烟有害健康B.只要是在家里吸烟就没关系C.吸烟可以结交更多的朋友9.下列关于毒品说法错误的是（）A.毒品如同毒蛇，是人类共有的敌人B.尝试一口毒品没什么C.我们要懂得避免沾染毒品的不良嗜好10.小康让小伟一起去网吧玩游戏，小伟的正确做法是（）A.自己不去而且劝说小康也不要去B.立刻和小康一起去C.做完作业后和小康一起去四．简答题（每小题10分，共20分）1.我们自主选择课余生活时，应该注意哪些问题？2.吸毒有哪些危害？答案部分一．填空题1.权利2.父母自己的实际情况3. 校内校外4.群体互补5.生活方式看待问题的立场6.坦诚友好7.想法目的8.身心健康不良行为违法犯罪9.怂恿抵制10.远离拒绝二．判断题1. √2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√三．选择题1.A2.C3.C4.B5.C6.C7.B8.A9.B 10.A四．简答题1. 当我们自主选择课余生活时，既要注意个人的兴趣和爱好，又要注意活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。
小学道德与法制教师专业质量测评试题与答案
小学道德与法制教师专业质量测评试题与答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不是《小学生守则》中规定的内容？A. 尊敬师长B. 热爱祖国C. 讲究卫生D. 热爱大自然答案：D2. 小学道德与法制教育的目标是什么？A. 培养学生的道德素养B. 培养学生的法制观念C. 培养学生的学习兴趣D. 培养学生的创新精神答案：A、B3. 下列哪个不是小学道德与法制教育的主要内容？A. 遵守纪律B. 尊重他人C. 热爱生活D. 发展智力答案：D4. 下列哪个方法不适合用于小学道德与法制课堂教学？A. 讨论法B. 案例分析法C. 游戏法D. 满堂灌答案：D5. 小学生法制教育的重点是什么？A. 学习法律知识B. 培养法律意识C. 遵守法律规定D. 运用法律武器答案：B二、简答题（每题5分，共25分）1. 请简述小学道德与法制教育的主要内容。
{小学道德与法制教育的主要内容包括：遵守纪律、尊重他人、热爱生活、热爱祖国、热爱大自然、讲究卫生等。
}答案：小学道德与法制教育的主要内容包括：遵守纪律、尊重他人、热爱生活、热爱祖国、热爱大自然、讲究卫生等。
2. 请简述小学道德与法制教育的目标。
{小学道德与法制教育的目标是培养学生的道德素养和法制观念，使学生具备良好的道德品质和法制意识，成为有道德、有法制观念的公民。
}答案：小学道德与法制教育的目标是培养学生的道德素养和法制观念，使学生具备良好的道德品质和法制意识，成为有道德、有法制观念的公民。
3. 请简述小学道德与法制教育的方法。
{小学道德与法制教育的方法包括：讨论法、案例分析法、游戏法、实践法等。
这些方法旨在激发学生的兴趣，提高学生的参与度，培养学生的道德素养和法制观念。
}答案：小学道德与法制教育的方法包括：讨论法、案例分析法、游戏法、实践法等。
这些方法旨在激发学生的兴趣，提高学生的参与度，培养学生的道德素养和法制观念。
三、案例分析题（每题10分，共20分）1. 某小学开展了以“遵守交通规则，珍爱生命”为主题的道德与法制教育活动。
小学生法制教育案例
小学生法制教育案例案例一：小明偷窃一件商品小明是一名小学生，平时成绩优秀，但是他在班级中表现得比较内向。
一天，小明偷窃了一件同班同学的物品，被班主任发现后，他感到非常惭愧和后悔。
班主任找到小明跟他进行了一次严肃的谈话，并将此事告诉了小明的家长。
为了让小明认识到自己的错误，班主任决定进行法制教育。
她让小明向班级里的同学道歉，并向被盗物品的主人道歉。
班主任还特地邀请了一位民警来学校给小明进行法制教育讲座。
在讲座中，民警向小明讲述了窃盗行为的危害性和造成的后果。
小明听后深感罪行之重，开始后悔自己的行为，并下定决心要改正错误。
班主任还组织了一次班会，让小明和家长一起参与。
在班会上，班主任首先给小明家长讲解了相关法律法规，并教育家长要引导好孩子，提高其法律意识。
然后，班主任让小明向全班同学说明了自己的过错，并承诺以后不再犯同样的错误。
小明的同学也纷纷表示原谅小明，并希望他能够珍惜自己的好学生形象。
通过这次法制教育，小明深刻认识到自己的错误，意识到犯罪行为的严重性。
他向同学和被盗物主人真诚地道歉，并主动承担了应有的责任。
小明的家长也意识到自己在教育孩子方面的不足，决心加强对孩子的引导。
案例二：小红遭受欺凌小红是班级里的一名胆小而内向的小学生，在班级中遭受同学的欺凌。
一些同学经常嘲笑她的外表，甚至在课间欺负她。
小红在老师面前并没有表现出来，她觉得应该自己解决这个问题。
班主任注意到了小红的改变，和她进行了一次心理辅导。
经过和小红的沟通，班主任了解到小红之所以不敢向老师求助，是因为害怕同学们对她的打击会更加严重。
班主任决定引导小红通过法律渠道解决此事，并给她讲解了相关法律法规。
班主任带小红去找校园法制教育辅导员，辅导员详细了解了小红被欺凌的具体情况，并提供了法律援助和建议。
辅导员建议小红向班主任和家长说明自己的遭遇，并提供相关证据。
同时，辅导员和班主任一起找到了那些欺负小红的同学，进行了一次严肃的谈话，并向他们普及了法律对欺凌行为的处罚规定。
小学五年级下册道德与法治期中试卷(含答案)
五年级道德与法治下 期中 第1页，共4页 五年级道德与法治下 期中 第2页，共4页………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………学校名称： 姓名： 班级： 学号：小学2020—2021学年度下学期 五年级道德与法治期中检测卷题号 一二三四五总分得分一、填空题。
（每空1分，共44分）1、遵守 、 才能保持 ，构建有序和谐的 。
2、在成长过程中，和家人发生矛盾的主要原因是我们与他们在 、 、 、 等方面会有所不同。
3、《中华人民共和国婚姻法》第21条节选：父母对子女有 的义务；子女对父母有 的义务。
4、良好的公共秩序是人们 的保障，是社会 和 的基础。
公共秩序包括 秩序、 秩序、 秩序、 秩序、交通秩序等。
5、人人有权参与 ，利用 和 ，享受 。
6、在生活中，我们可以通过 、 的方式营造我们的家园。
7、优秀家风中蕴含的 、 、 、 、 等都是中华民族传统美德。
8、 、 、 、 等场所都是公共空间。
9、美好幸福的家庭生活是所有家庭成员共同的 和 ，它需要所有家庭成员 。
10、在公共生活中，作为社会的一员，我们要 、 、 。
11、每个人既是文明礼貌的 ，也是和谐美好的 。
12、和父母主动沟通，要讲究技巧，要做到 、 、 、 。
二、选择题（选择正确答案的字母填入括号内）（每题2分，共20分）1、下列选项中所有场所都是公共空间的（ ）。
A 、卧室 教室 B 、书房 教室 C 、火车站 街心公园2、维护公共秩序，共建有序生活，离不开（ ）。
①国家的支持 ②法制的保障 ③每一个人从规范自己的行为做起 A 、②③ B 、①③ C 、①②③3、小米每天自己上学和回家，爷爷奶奶时常对小米唠叨“要注意安全”。
你认为（ ）。
A. 他们是通过另种方式表达对小米的爱B. 他们是年纪大了，所以喜欢唠叨C. 小米可以嫌弃他们太啰嗦，不理他们 4、属于人们公共生活的有（ ）。
小学法制教育试题及答案
小学法制教育试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 我国现行宪法是何时通过的？A. 1949年B. 1954年C. 1982年D. 1997年答案：C2. 根据我国法律，未成年人的法定监护人是谁？A. 父母B. 祖父母C. 兄弟姐妹D. 学校答案：A3. 我国刑法规定，刑事责任年龄的起点是多少岁？A. 14岁B. 16岁C. 18岁D. 20岁答案：B4. 我国义务教育法规定，义务教育包括哪些阶段？A. 学前教育和小学B. 小学和初中C. 初中和高中D. 高中和大学答案：B5. 根据我国法律，公民有义务保护什么？A. 个人财产B. 公共财产C. 个人隐私D. 公共安全答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 我国宪法规定，中华人民共和国是______的社会主义国家。
答案：人民民主专政2. 我国刑法规定，故意杀人罪的最低刑事责任年龄是______岁。
答案：143. 根据我国义务教育法，义务教育的年限是______年。
答案：94. 我国未成年人保护法规定，未成年人是指未满______周岁的公民。
答案：185. 我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的______。
答案：自由三、判断题（每题2分，共20分）1. 我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务。
（对）2. 未成年人犯罪，一律不追究刑事责任。
（错）3. 我国义务教育法规定，义务教育是免费的。
（对）4. 我国刑法规定，醉酒驾驶机动车不构成犯罪。
（错）5. 我国未成年人保护法规定，未成年人的隐私权受到法律保护。
（对）四、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述我国宪法的基本原则。
答案：我国宪法的基本原则包括：坚持中国共产党的领导、人民民主专政、社会主义道路、改革开放、依法治国、保障人权等。
2. 请简述未成年人保护法对未成年人的保护措施。
答案：未成年人保护法对未成年人的保护措施包括：保障未成年人的受教育权、劳动权、健康权、文化娱乐权、参与社会生活的权利等，同时对未成年人的身心健康、人身安全、财产权益等给予特别保护。
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小学法制教育试卷
金华小学法制教育试卷
姓名: 班级: 分数:
一、单项选择(共15题，每题4分，总计60分)
1.法律是什么,( )
A.规则
B.习惯
C.纪律
D.有强制力的规则
2. 《中华人民共和国未成年人保护法》是于( )正式施行的。
A. 1991年1月1日
B.1991年9月4日
C.1992年1月1日
D.1999年11月1日
3.小明今年十二岁了，小明的下列做法中哪种是法律不允许的, ( )
A.小明把爸爸的一台笔记本电脑送给了特别要好的朋友亮亮
B.小明把一本自己喜欢的童话书送给了自己的同桌张丽丽
C.小明自己从超市里买了一个足球回家
D.奶奶给小明一千元钱作为压岁钱，小明收到后很开心
4.亮亮今年上小学六年级，一天他看见爸爸妈妈参加投票选举人大代表，也想
去投票，但是妈妈告诉他，他年龄还小不符合我国法律规定的选举年龄。
我国宪法
规定的公民具有选举权和被选举权的年龄是, ( )
A.16周岁
B.18周岁
C.14周岁
D.12周岁
5.《宪法》在对宪法地位和作用的规定中，提到《宪法》是国家的什么法, ( )
A.基本法
B.普通法
C.根本法
D.一般法 6.我国第一部宪法是何时通过的, ( )
A.1949年10月
B.1954年9月
C.1982年12月
D.1951年6月 7.未成年人是
指未满多少周岁的公民, ( )
A.14周岁
B.16周岁
C.18周岁
D.12周岁
8.下列说法中，正确的是哪项,( )
A.任何经营场所不得向未成年人出售烟酒
B.营业性歌舞厅可以向未成年人出售烟酒
C.只要有正式营业执照的商店，就可以向未成年人出售烟酒
D.任何经营场所可以向未成年人出售烟酒
9.听奶奶说旁边的建筑工地挖出了宝贝，很多人都去捡宝贝了，小华应该怎么办呢, ( )
A.不捡白不捡，捡了宝贝，同学们肯定都特羡慕
B.地下文物归国家所有，所以要上交给国家
C.不捡白不捡，捡了宝贝，卖了能发财
D.不捡白不捡，捡了宝贝，可以自己玩
10.半夜的时候，有个小偷到小明家里偷东西，小明爸爸在和小偷搏斗的时候，把小偷的胳膊打成了骨折。
下面说法中正确的是 ( )
A.小明爸爸打伤了人，是要负责任的
B.小明爸爸打伤的是小偷，所以不负责任
C.小明爸爸是和小偷搏斗时把小偷打伤的，所以不负责任
D.不管打伤的是谁，打伤了人就是不对，都要负责任
11.人民法院是国家的 ( )
A.司法机关
B.执法机关
C.立法机关
D.审判机关
12.小丽考试没有考好，班主任老师打了小丽一耳光。
老师这样做对吗,( ) quality project approval policy (2010 Edition); 1.4 the measures on China electric power quality project award (2012); 1.5 thermal power project put into operation for standards and acceptance of the Statute of the Office (2011 edition); 1.6 of the engineering
A.对，老师打她是希望她成绩进步
B.对，老师是老师，她教育学生是应该的
C.错，老师不应该在那么多同学面前打人
D.错，老师可以教育学生，但不可以打人 13.小林在回家的路上捡到一只受伤的小猴子，小林的哪个做法是正确的, ( )
A.送给好朋友
B.留在家里作为自己的宠物
C.宠物店老板给了小林50元钱，小林把猴子给了他
D.给动物园打电话，告诉他们自己这里有一只受伤的小猴子
14.下列行为符合交通规则的是哪一项, ( )
A.和父母在机动车道上散步
B.为走近路钻过马路上的行人护栏
C.10岁的小明骑自行车上学
D.小红自己走过街天桥
15.在公车上看到小偷正要偷东西，你应该怎么做,( )
A.见义勇为，和小偷搏斗
B.大声地叫“抓小偷”
C.悄悄的当作没看见
D.动动脑子巧妙的提醒那个被偷的阿姨注意自己的钱包
二、多项选择题(每题有两个或两个以上正确答案)(共8题，每题5分，总计40分)
16.拨打110报警时，要和警察叔叔说什么,( )
A.什么事情，是事故还是案件
B.什么地点，路名、门牌号、标志性建筑物
C.什么人，歹徒穿什么衣服，向那个方向逃跑
D.什么状况，有没有人受伤
17.遇到火灾时，你应该怎么办,( )
A.见义勇为，冲进火场帮忙救火
B.拨打119
C.保护好自己
D.赶快坐电梯下去
18.什么时候我们可以拨打110,( )
A.有人在街上抢劫
B.有人在校门口打架斗殴
C.自己一个人在家很害怕
D.回家路上看到有人要跳楼自杀
19.什么时候我们可以拨打119,( )
A.家里发生火灾
B.有小孩子被困在很深的井里
C家里进了小偷 D.119只管火警
20.课间活动的时候，哪些行为是危险的,( )
A.小明和朋友在座位旁边打闹
B.小红和朋友在楼梯追跑
C.小强从楼梯扶手上滑下来
D.小华和朋友在操场上跳绳
21.小红很喜欢上网，也通过网络认识了很多的新朋友，可是小红的下列做法中，哪些是不对的呢, ( )
A.把自己家的详细地址告诉网友
B.自己一个人出去见网友
C.告诉网友爸妈的具体工作单位和电话
D.爸妈不在家的时候约网友来家里玩
22.有陌生人问路时，你应该怎么做呢, ( )
A.详细地告诉他怎么走
B.虽然他问的地方很偏僻但还是带他过去
C.上学就要迟到了，所以告诉他自己不知道
D.他问的地方很繁华并且希望可以有人带路，所以带他过去
23.小红在“佳艺影楼”拍了一组艺术照，10天后，小红的这组照片被放到了影楼的橱窗里。
下面这些说法中，你认为哪些是正确的, ( )
A.影楼的行为没有得到小红同意，是不对的
B.小红的照片被用来打广告，说明小红的照片很漂亮
C.影楼应该向小红支付费用
D.小红不可以向影楼要钱
quality project approval policy (2010 Edition); 1.4 the measures on China electric power quality project award (2012); 1.5 thermal power
project put into operation for standards and acceptance of the Statute of the Office (2011 edition); 1.6 of the engineering
答案
一、单选
1-5 ACABC 6-10 BCABC 11-15 DDDDD
二、多选
16.ABCD 17.BC 18 .ABD 19.AB 20.ABC
21.ABCD 22.AD 23.AC
quality project approval policy (2010 Edition); 1.4 the measures on China electric power quality project award (2012); 1.5 thermal power project put into operation for standards and acceptance of the Statute of the Office (2011 edition); 1.6 of the engineering。