学生法制教育试卷1
法制教育知识竞赛试题及参考答案
法制教育知识竞赛试卷及答案1、我国的根本政治制度是 B (必选)A人民民主专政制B人民代表大会制度C社会主义制度2、我国宪法规定的政党制度是 C (必选)A一党制B多党制C多党合作制3、中华人民共和国的国家机构实行_______C___的原则。
(必选)A三权分立B议行合一C民主集中制4、中华人民共和国实行____A______，建设社会主义法治国家。
国家维护社会主义法制的统一和尊严。
(必选)A依法治国B依法行政C依宪治国5、在我国社会主义初级阶段，坚持_____C_____的分配制度。
(必选)A按劳分配B按需分配C按劳分配为主体，多种分配方式并存6、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满______B____不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
(必选)A12周岁B14周岁C15周岁7、询问不满16周岁的违反治安管理行为人，____C__到场。
(必选)A无需通知其父母或其他监护人B可以通知其父母或者其他监护人C应当通知其父母或者其他监护人8、除因疾病或者其他特殊情况经当地人民政府批准的以外，对不送适龄女性儿童少年入学的父母或者其他监护人，由当地____A___予以批评教育，并采取有效措施，责令送适龄女性儿童少年入学。
(必选)A人民政府B妇女组织 C 妇女联合会9、我国《中华人民共和国未成年人保护法》所称的未成年人是指未满__B___周岁的公民。
(必选)A16周岁B18周岁C20周岁10、任何组织或个人不得招用未满__B___ 周岁的未成年人,国家另有规定的除外。
(必选) A18周岁B16周岁C12周岁11、对未成年人的信件、日记等不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记等由其_B____代为开拆查阅外，任何组织或者个人不得开拆查阅。
(必选) A其班主任老师B其父母或者其监护人C由未成年人委托的人员12、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对羁押、服刑的未成年人，应当与成年人___B__关押。
中小学生法律知识竞赛试题附答案
中小学生法律知识竞赛试题附答案中小学生法律知识竞赛试题附答案2017引导语：中小学生的法律意识淡薄，我们应该如何教育中小学生学习法律知识呢，以下是店铺分享给大家的中小学生法律知识竞赛试题附答案2017，欢迎测试!一、选择题1、新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为( )A、2006年9月1日B、2007年1月1日C、2007年9月1日2、所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。
这里的“教育”专指( )A、社会教育B、家庭教育C、学校教育3、义务教育的“义务”，是指用法律形式规定的( )都要遵守并应尽的义务。
A、国家、社会B、学校、家庭C、国家、社会、学校、家庭和适龄儿童少年4、某镇居民江某认为读书无用，强令读初二的女儿辍学经商。
在多方调解无效的情况下，镇政府申请法院依法强制执行。
迫于法律的威慑力，江某表示立即送女儿上学。
这体现了义务教育具有( )A、基础性B、国家强制性C、免费性5、义务教育的普遍性是指( )A、凡适龄儿童、少年都要入学接受规定期限的义务教育B、全国各个地区，都要实施义务教育C、凡实施义务教育的学校，都必须接受国家的管理和监督6、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以( )A、开除B、批评教育C、批评教育，不得开除7、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的( )，因材施教，促进学生的充分发展。
A、年龄差异B、性格差异C、个体差异8、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施( )的行为，不得侵犯学生合法权益。
A、体罚B、体罚、变相体罚C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严9、学校应当保证学生的( )时间，组织开展文化娱乐等课外活动。
社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。
A、兴趣小组B、课外活动C、自习10、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满( )周岁的公民。
A、16周岁B、18周岁C、20周岁11、根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用( )维护自己的合法权益。
教育法制基础试题及答案
教育法制基础试题及答案一、填空题(每小题2分，共20分)1．法的概念有广义和狭义之分，我们一般从——上使用教育法的概念。
2．从2001年起，教育部决定取消报考普通高等学校的年龄和婚否限制，这意味着体系正在形成。
3．国家监督，即国家机关进行的法律监督，可分为权力机关的监督、——机关的监督和机关的监督。
4．教育行政机关是行政机关是的一种，它一成立即具有我国民法规定的法人资格，属——————。
5．教育行政行为是指教育行政机关实施的所有产生——效力的行为。
6．学校是指经教育行政主管机关批准或注册以实施——各阶段教育为主的教育机构。
7．履行教育教学、教书育人的职责是老师的——特征，专业人员是老师的——特征。
8．所谓受教育权，是指公民为接受教育要求国家做一定行为的权利，即公民从国家那里获得均等的受教育——和——的权利。
9．申诉制度通常是指公民在其合法权益受到损害时，向——申诉理由、请求处理或重新处理。
10.根据违法主体的——和违法行为的——，可以分为行政法律责任、民事法律责任和刑事法律责任。
二、判断题(每小题1分，共15分)1．阶级性、国家性和人民性的高度统一是我国教育法的重要特征能够之一。
( ) 2．教育法的内容构成主要由规范性内容和非规范性内容构成。
( )3．我国《民法通则》第九条规定：“公民的民事权利能力始于出生。
”即不论其民族、性别、职业、地位等有何差别，也不论其年龄大小，其民事权利能力一律平等。
( ) 4．根据“立法法”的规定，“法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章。
行政法规的效力高于地方性法规、规章。
”( )5．从逻辑角度盾，教育法规一般属于摸态判断，即断定事物必然或可能的判断。
( ) 6．教育行政机关内部的各个职能部门不具有独立的法律人格，他们对外作出的行政行为，只能以行政机关的名义进行，否则不具有法律效力。
( )7．由教育行政机关委托的机构实行的行为后果，仍由教育行政机关来承担，而不是由受委托的机构承担。
《小学道德与法治课程标准》测试题含答案
道德与法治课程标准(2022 年版)试卷姓名：得分：一、填空题。
(每空0 . 5分，共32分)1.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养、健全人格等，增强学生做中国人的志气、骨气、底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。
2.提高公民道德修养和法治素养，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。
3.道德与法治课程具有政治性、思想性和综合性、实践性。
4.道德与法课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。
5.道德与法治课程以“成长中的我”为原点，将学生不断扩大的生活和交往范围作为建构课程的基础；6.道德与法治课程立足于发展学生核心素养，以引导学生学习和掌握道德与法律的基本规范，提升思想政治素质、道德修养、法治素养、健全人格为主旨，坚持学科逻辑与生活逻辑相统一，主题学习与学生生活相结合。
7.道德与法治课程要培养的核心素养：政治认同是社会主义建设者和接班人必须具备的思想前提；道德修养是立身成人之本；法治观念是行为的指引；健全人格是身心健康的体现；责任意识是担当民族复兴大任时代新人的内在要求。
8.道德与法治课程评价要围绕发展核心素养，发挥评价的引导作用，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价。
9. 作业评价既要关注结果，也要关注过程。
评价结果可以采用的方式呈现。
10.评价是检验、提升教学质量的重要方式和手段。
要充分发挥评价的诊断、激励和改善功能，促进学生发展和改进教师教学。
11.评价主要涉及价值观念、学习态度、过程表现、学业成就等多方面，贯穿道德与法治课程学习的全过程和教学的各个环节，发挥以评促教、以评促学、以评育人的功能。
12.道德与法治课程教学，要积极探索议题式、_体验式_、项目式等多种教学方法，引导学生参与体验，促进感悟与建构。
要采取热点分析、角色扮演、情境体验、模拟活动等方式，引导学生开展自主探究与合作探究，让学生认识社会。
浙江省道德与法治初一上学期试卷及解答参考(2025年)
2025年浙江省道德与法治初一上学期自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪项行为体现了尊重他人的人格尊严？A、在公共场合大声喧哗B、在课堂上对老师提出质疑C、主动帮助同学完成作业D、对同学进行人身攻击2、下列哪种情况不属于法律规定的违法行为？A、小明在学校里打架斗殴B、小红在网络上散布谣言C、小刚按时完成作业D、小王抄袭同学的作业3、题干：根据《中华人民共和国未成年人保护法》，以下哪项不属于未成年人的特殊保护内容？A. 生命健康权B. 受教育权C. 遗产继承权D. 婚姻自主权4、题干：在课堂上，小明因为迟到被班主任批评，他感到很委屈，以下哪种处理方式是正确的？A. 当场反驳，与班主任争论B. 课后找同学讨论，决定集体向班主任反映情况C. 课后找班主任沟通，表达自己的感受和理由D. 放弃沟通，认为班主任就是对的5、在我国的法律体系中，以下哪个法律属于基本法律？A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国刑法》C、《中华人民共和国民法通则》D、《中华人民共和国治安管理处罚法》6、以下哪种行为是违法行为？A、在公共场所大声喧哗B、遵守交通规则，不闯红灯C、按时完成学习任务D、在规定的时间内完成作业7、根据《中华人民共和国宪法》规定，全国人民代表大会是最高国家权力机关，它的常设机关是 ______ 。
A. 国务院B. 最高人民法院C. 全国人民代表大会常务委员会D. 国家监察委员会8、以下哪种行为属于违法行为？A. 未经批准，在自家庭院种植花草B. 在学校操场乱扔垃圾C. 在公共场所大声喧哗D. 在道路上驾驶自行车9、下列行为中，不属于法律所禁止的是：A. 闯红灯B. 虚假宣传商品C. 殴打老师D. 保护环境11、我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（）。
A. 全国人民代表大会B. 人民代表大会C. 国务院D. 人民二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料一：小明是一名初一学生，他发现班级里有些同学经常抄袭作业，有的同学考试作弊。
2023-2024学年全国初中八年级下道德与法制仁爱版模拟考试试卷(含答案解析)
专业课原理概述部分一、选择题：5道（每题1分，共5分）1. 道德与法制的核心原则是什么？A. 自由平等B. 公平正义C. 仁爱互助D. 诚信守法2. 下列哪项不属于道德范畴？A. 尊敬师长B. 爱护环境C. 遵守法律D. 喜欢音乐3. 仁爱版道德与法制教育的主要目标是什么？A. 培养学生的道德素养B. 提高学生的法律意识C. 增强学生的社会责任感4. 下列哪项不属于法制教育的范畴？A. 法律知识B. 法律意识C. 法律行为D. 法律制裁A. 课堂教学B. 社会实践C. 家庭教育D. 学校管理二、判断题5道（每题1分，共5分）1. 道德与法制教育是初中阶段的重要课程。
（√）2. 仁爱版道德与法制教育只关注学生的道德素养，不关注法律意识。
（×）3. 道德与法制教育的主要目的是培养学生的社会责任感。
（√）4. 仁爱版道德与法制教育的主要途径是课堂教学和社会实践。
（√）5. 仁爱版道德与法制教育的主要目标不包括提高学生的法律意识。
（×）三、填空题5道（每题1分，共5分）1. 道德与法制教育的核心原则是__________。
2. 仁爱版道德与法制教育的主要目标是__________。
3. 仁爱版道德与法制教育的实施途径包括__________和__________。
4. 仁爱版道德与法制教育的主要内容包括__________和__________。
5. 仁爱版道德与法制教育的主要方法是__________和__________。
四、简答题5道（每题2分，共10分）1. 简述道德与法制教育的主要目标。
2. 简述仁爱版道德与法制教育的主要特点。
3. 简述仁爱版道德与法制教育的主要途径。
4. 简述仁爱版道德与法制教育的主要方法。
5. 简述仁爱版道德与法制教育的主要评价方式。
五、应用题：5道（每题2分，共10分）1. 请结合实际，谈谈如何在学校中开展仁爱版道德与法制教育。
2. 请结合实际，谈谈如何通过家庭和社会实践来提高学生的道德素养和法律意识。
凉山州2021~2022学年度八年级下期道德与法治月考试卷一答案
凉山州2021~2022学年度八年级下期道德与法治月考试卷一答案一、单项选择题（28*2分=56分）1、在我国，既是享受权利的主体，又是履行义务的主体的是（）A、工人、农民、知识分子B、人民C、公民 D、国民2、公民的基本权利和义务是指（）A宪法规定的公民权利和义务B宪法和法律规定的公民权利和义务C普通法律规定的公民权利和义务D所有法律规定的各项公民权利和义务3、2016年3月16日，十二届全国人大四次会议高票通过了《中华人民共和国慈善法》。
这部法律从起草到审议通过前后历经14年之久，先后召开100多次座谈会和几次论证会，充分听取各方面的意见。
《慈善法》征求各界群众意见，说明了（）A.人民是国家的主人B.我国法律由人民直接制定C.公民是国家的主人D.人民直接管理国家各项事务4、我国宪法和法律所确认并保障的公民的自由和权利，包括了政治、经济、文化、宗教、社会、家庭等各个方面，这体现了公民权利的（）A.真实性B.对等性C.广泛性D.平等性5、“乱放鞭炮”被列为近年来过年最不雅的行为，因为它影响了别人正常的生活，这告诉我们（）A．我们在行使自己权利的时候要尊重和维护他人的权利B．乱放鞭炮是违法犯罪行为，我们不要做法律禁止的事C．我们要依法维护自己的合法权利D．放鞭炮影响了他人正常的生活，应当给予取缔6、2010年10月28日全国人大审议通过《中华人民共和国社会保险法》，以法律的形式确立了我国覆盖城乡全体居民的社保体系，始终以保护参保人的权利，以提供政府服务为重点。
这一举措属于我国权利保障中的内容。
A．立法保障 B．司法保障 C．社会保障 D．物质保障7．在思想品德活动课上，八(6)班的同学对“公民身份的确认”展开了热烈的讨论。
下列对此理解错误的是（）A．公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人B．在我国，犯罪并被剥夺政治权利的人仍是中国公民，因为他并没有被剥夺公民的身份C．作为中国未成年人，要参加成人宣誓仪式才真正成为中国公民D．我国法律不承认中国公民具有双重国籍，已加入美籍的华人不再是中国公民8. 在社会生活中，我们不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要对他人、对社会履行相应的义务。
2024年最新人教版九年级道德与法制(上册)期末试卷及答案(各版本)
2024年最新人教版九年级道德与法制(上册)期末试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项属于我国宪法规定的公民基本权利？（）A. 选举权和被选举权B. 受教育权C. 人身自由权D. A、B、C都是2. 下列哪项不属于我国宪法规定的公民基本义务？（）A. 遵守宪法和法律B. 维护国家统一和民族团结C. 依法纳税D. 保护环境3. 下列哪项不属于我国宪法规定的国家机构？（）A. 全国人民代表大会B. 国务院总理C. 最高人民法院D. 中国人民政治协商会议4. 下列哪项不属于我国宪法规定的国家象征？（）A. 国旗B. 国徽C. 国歌D. 国庆节5. 下列哪项不属于我国宪法规定的国家制度？（）A. 社会主义制度B. 人民代表大会制度C. 民族区域自治制度D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度6. 下列哪项不属于我国宪法规定的国家政策？（）A. 坚持改革开放B. 坚持和平发展道路C. 坚持以人民为中心的发展思想D. 坚持计划生育政策7. 下列哪项不属于我国宪法规定的国家领导体制？（）A. 总理负责制B. 主席负责制C. 院长负责制D. 委员长负责制8. 下列哪项不属于我国宪法规定的国家机构职权？（）A. 全国人民代表大会行使立法权B. 国务院行使行政权C. 最高人民法院行使审判权D. 中国人民政治协商会议行使监督权9. 下列哪项不属于我国宪法规定的国家制度特点？（）A. 人民当家作主B. 党的领导C. 依法治国D. 全民监督10. 下列哪项不属于我国宪法规定的国家机构改革？（）A. 简政放权B. 优化政府机构设置C. 推进国家治理体系和治理能力现代化D. 增加政府层级二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述我国宪法的基本原则。
2. 简述我国宪法的基本制度。
3. 简述我国宪法的基本权利。
4. 简述我国宪法的基本义务。
三、论述题（每题10分，共20分）1. 论述我国宪法在国家治理中的地位和作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中学法制教育测试卷（时间60分钟，分值100分）一、单项选择题（2分×20）1.下列表述中，符合我国未成年人保护法要求的是（）A.国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯B.对侵犯未成年人合法权益的行为，只有司法机关才有权制止C.办理未成年人犯罪案件，实行与审判成年人犯罪案件相同的制度D.家庭应当教育未成年人用法律的、经济的和其他任何形式的手段，维护自己的合法权益2.保护未成年人合法权益的重要保障是( )A．学校保护B．家庭保护C．社会保护D．司法保护3．近年来，有些人尤其是农村的家长只考虑眼前的暂时的经济利益，认为读书不如赚钱，要未成年人弃学从商、从工，出现了一些“小保姆”、“小个体户”、“小童工”。
家长的行为主要侵犯了( )A．未成年人的受教育权 B. 未成年人的人身自由权C.未成年人的人格尊严D. 未成年人的自主权4．近年来青少年犯罪率呈上升趋势，并出现低龄化、智能化、团伙性和暴力性等特点。
为预防未成年人犯罪，使未成年人健康成长，我国制定的一部专门法律是（）A．《义务教育法》B．《未成年人保护法》C．《预防未成年人犯罪法》D．《教育法》5．刁某近几年纠合一伙人，在珠江三角洲一带流窜作案，多次抢劫，打伤10多人，赃款数额高达人民币20多万元。
人民法院依据刑法判处刁某死刑，剥夺政治权利终身。
这一案例表明，犯罪最本质的特征是（）A.严重社会危害性B.刑事违法性C.刑罚当罚性D.执法严格性性6．张某盗伐集体林木1000余棵，构成了盗伐林木罪，人民法院依法判处他有期徒刑4年，并处以罚金8000元，人民法院对张某的刑罚是（）A.主刑B.附加刑C.既有主刑又有附加刑D.罚金是主刑7．“罪孽本自微末始，陷身囹圄（监狱）悔方迟”的诗句给我们的启示是( )A．犯了错误就会有牢狱之灾B．有错不改，就可能跌入犯罪的深渊C．小错可不断，大错不能犯D．犯罪不一定违法，违法一定是犯罪8．我国刑法的任务是( )A．打击犯罪、保护人民B．惩治犯罪、保护人民C．严惩犯罪、教育人民D．惩治犯罪、保卫祖国A．教育、感化、挽救B．定罪、量刑、惩罚C．教育、引导、处罚D．感化、帮助、辅导10．中学生小徐在踢足球时将自己的一个“随身听”放在球场边，踢完球后忘记带走，被同学小罗拾得。
小徐得知后去找小罗索还，但小罗却以自己拾得为理由拒绝返还。
小罗的行为( )A．触犯了我国刑法规定，是犯罪行为B．是违法行为，因为他拒绝履行我国民法规定的义务C．是应受行政处罚的行为D．是不道德的，但不违法11．未成年人要依法自律，是指（）A.不进文化馆、营业性舞厅B.积极去做法律提倡做的事情，坚决不做法律禁止做的事情C.严格遵守校纪校规D.学会自立，张扬个性12．县公安局接到一家商店被盗的报警后不及时出警，导致盗贼携赃款逃脱，该商店将县公安局告到人民法院，人民法院依法判决县公安局赔偿该商店经济损失1万多元，该县公安局的行为属于（）A.民事违法行为B.行政违法行为C.刑事违法行为D.工作失误13．未成年人保护工作的目的和我国制定未成年人保护法的目的是（）A.预防和制止未成年人违法犯罪B.保障未成年人的合法权益C.遏制青少年犯罪率上升的趋势D.体现国家对未成年人的特殊关注14．下列选项，属于学校保护内容的有( )A．全面贯彻国家教育方针，为社会培养各种人才B．尊重学生的人格尊严，不对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为C．保护未成年学生的人身安全和健康D.为有特殊天赋或者有突出成就的未成年人的健康发展创造条件15．某企业为了减少开支，以较低的工资招收未满14周岁的未成年人做临时工，这种做法（）16．初中生陈某因经常敲诈同学的小额钱财，曾被公安机关拘留15天，但他仍执迷不悟，不思悔改，后又因持刀抢劫他人钱财被人民法院判处有期徒刑三年。
这一材料说明（）A.一般违法与犯罪的区别在于对社会危害的程度不同B.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟C.陈某的前后行为都触犯了治安管理处罚条例，应受到行政处罚D.陈某的前后行为都触犯了刑法，应受到刑罚处罚刑和罚金。
这体现了法律打击的犯罪。
（）A.侵犯公私财产B.妨害社会管理秩序C.破坏社会主义市场经济秩序D.危害公共安全18.2004年4月，广东省公安部门经过周密部署，突击端掉了一个伪造人民币的犯罪窝点，抓获了犯罪嫌疑人，这体现出我国法律打击（）A.破坏金融管理秩序的犯罪B.破坏社会主义市场经济秩序的犯罪C.侵害公私财产的犯罪D.妨害社会管理秩序的犯罪初中学生王某，不思学习，迷恋网吧和游戏室，夜不归宿，屡教不改，后来竞发展到持刀抢劫，致人重伤，结果受到刑法的处罚。
据此回答19-20题。
19.上述案例说明（）A.违纪违法不可能发展为犯罪B.只有犯罪才具有社会危害性C.一般违法都会发展成为犯罪 D一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟20.上述案例给我们的启示是（）①青年学生要认真学法，依法自律②青少年要努力提高自我保护能力③不去游戏室和网吧的学生可以不学习法律④我国对未成年人的社会保护还有待加强A.①③B.①②C.①②④D.①②③二、非选择题（60分）21．（15分）国家制定《未成年人保护法》要求家庭、学校、社会、司法部门对未成年人保护，与我们学生自己无关。
这个观点对吗？22．（20分）某校中学生孙某等五人，放学回家时经过一施工路段。
施工工人已经下班，孙某等人便恶作剧，把放在施工路段前挂有红灯的危险标志牌移开，致使晚上一男孩跌进坑内，摔伤了腿。
请回答：（1）孙某等人的行为是什么行为？（2）孙某等人违反了什么法律？应该由谁处罚？怎样处罚？（3）如果你看到孙某等人的行为时，应该怎么做?23．（25分）初二学生张某，是个集邮爱好者，平时向亲朋好友索要，见到同学的信件上有新奇的邮票他也向同学要。
有一次，他曾经借帮全班同学取信的机会私下窃取了同学信件上的邮票。
后来，他胆子越来越大，不只窃取本班的，而且其他班级的只要他喜欢的也不放过。
他的行为被同学和老师发现了，老师对他进行了批评教育，他表面上表示改悔，但他心底里在想，一张小小的邮票，而且是使用过的没有什么大不了的事。
后来，一次偶然的机会他经过集邮市场，见到里面的几十个摊挡摆满各式各样的邮票，几乎是他做梦都想得到的。
在一个漆黑的晚上带着作案工具来到市场，连续撬开几家摊挡的门，席卷了这些店里的全部邮票后离开。
正当他在为他的作案得逞而沾沾自喜时，被执勤巡警发现被捕。
经统计，他所盗走的邮票价格总值100万元。
人民法院以盗窃罪判处张某有期徒刑8年。
请回答下列问题：(1)张某的行为哪些是一般违法行为?哪些是犯罪?(2)一般违法行为与犯罪有何联系?法律测试卷（二）参考答案一、单项选择题1 ○A2 ○B3 ○A4 ○C5 ○A6 ○C7 ○B8 ○B9 ○A10 ○B 11 ○B 12 ○B 13○B 14 △A 15 △B 16 ○B 17 ○C18 ○B 19 ○D 20 ○C三、非选择题21△这个观点是错误的。
（1）未成年人的保护，涉及社会生活的各个方面。
需要各部门进行综合保护，全社会应该关心未成年人的健康成长。
这是很重要的一方面。
（2）为了维护青少年的合法权益，有效地制止侵犯青少年特别是未成年人的合法权益，保障青少年的健康成长，使我国社会主义事业后继有人，我国制定了《未成年人保护法》。
在我国，只要是未满18周岁的公民，都属于未成年人保护法的保护对象。
（3）在加强来自社会的保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生要增强自我保护意识；提高自我保护的能力，依法维护自身的权益。
22. △（1）孙某等人的行为是妨害公共安全的行为。
（2）违反了治安管理处罚条例，应有公安机关来处罚，应受到罚款或警告处罚，并应赔偿受害者的医疗费用。
（3）不能袖手旁观，坐视不管，应制止其行为的发生，并说明行为的危害性，不听劝告时，应及时的向公安机关或有关部门报告。
23☆讲析：本题主要考察一般违法行为和犯罪的关系。
（1）张某盗取同学的邮票是一般违法行为。
到集邮市场去盗窃邮票是犯罪。
（2）一般违法与犯罪之间既有区别又有联系。
一般违法与犯罪的区别：首先，对社会的危害程度不同。
一般违法行为的情节轻微，对社会危害不大，只是违反了刑法以外的法律、法规；犯罪则是具有严重的社会危害性，触犯了刑律，应受到刑罚处罚的行为。
其次，处罚的方法不同。
一般违法行为有国家行政机关给予行政处罚，而犯罪则由人民法院依法判处刑罚；一般违法与犯罪的联系：首先，二者都是违法行为。
一般违法和犯罪都违反了国家的法律、法规，都是违法行为，只不过程度不同而已。
其次，二者都具有社会危害性，都不同程度的损害国家和人民的利益，他们在本质上是一致的。
总之，一般违法和犯罪，都是违法行为，都具有社会危害性，只是在危害程度和处罚方法上有所不同。
正因为一般违法与犯罪都是危害社会的行为所以它们之间并没有不可逾越的鸿沟。
有一般违法行为的人，如果不改正，发展下去就可能导致犯罪。