小学关于规范学校办学行为的实施方案
学校规范办学行为实施方案(7篇)
学校规范办学行为实施方案为认真落实《____省中小学办学行为规范》，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育。
根据《内黄县规范中小学办学行为工作实施方案》____通知要求，结合我校实际情况，特制定本实施方案：一、统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。
规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，有利于引导学校和教师树立素质教育观念、调整教学行为，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。
希望各完小一定要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进全镇小学教育教学工作健康快速发展。
二、规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。
1、规范招生工作秩序。
一是加强新生入学资格____，不得拒收符合条件的适龄儿童少年入学(凡年满____周岁的本镇学生，无条件接收)，录取新生的____及出生年月要进行张贴，要向社会公开，保证招生过程公开透明；二是规范学籍管理，所有在校学生必须办理学籍建档手续。
从本学期开始，一年级新生学籍注册必须建立电子档案和纸质学籍档案，学生非正常流动不予办理学籍变更手续。
2、加强课程刚性化管理。
学校必须严格按照上级课程标准和课程计划____教学，任何教师不得随意增删课程和增减课时，不得任意提高或降低教学难度，保证开齐、开足、开实各类课程。
学校课程表在每学期开学前交中心校____后执行，并将学校的总课程表和班级的课程表张贴上墙备查。
学校要加强对教师是否按课程表上课的监督和检查力度，并留好记录，进一步规范教师的教学行为，确保教师按照课程表上课，不得随意将音、体、美等课程停课，平时更不准出现考试学科挤占非考试学科的现象，严格按照课程表开齐开足课程。
3、严控学生在校学习时间。
一是按照规定一律实行五天工作制，双休日、节假日按国家统一规定休息，学校不得____学生上课或进行文化补习；二是正常教学日上午上课时间不得早于7：50，到校时间不得早于7：30，学生在校时间不得多于____小时，放学后____分钟内学校清校；三是要认真实行大课间体育活动，确保学生每天____小时的体育活动时间(含体育课、课间操和大课间活动)。
学校规范办学行为实施方案
学校规范办学行为实施方案一、引言学校是培养人才、传播知识的重要场所，为了保证优质教育资源的有效利用和学校正常运作，必须建立健全学校规范办学行为的实施方案。
本方案旨在规范学校教职员工、学生及其他相关人员的行为，真正实现学校教育目标。
二、教职员工的规范行为1. 严格遵守职业道德教职员工应以道德为准绳，严格遵守职业道德规范，尊重学生的人格和权益，不得进行任何形式的侮辱或暴力行为。
2. 保持良好形象教职员工要注重自身形象的维护，不得穿着不雅或不恰当的服装，不得打扮过于个性化或夸张的形象。
3. 严守纪律规定教职员工要积极遵守学校纪律和规章制度，不得迟到早退，不得私自离校，不得在上课期间离开岗位。
4. 严禁谋取私利教职员工要自觉抵制各种形式的贪污、受贿和行贿行为，不得谋取私利，不得利用职务之便牟取个人利益。
5. 加强师德师风建设教职员工要积极践行师德师风，树立正确的教育观念，努力提升教育教学水平，为学生树立榜样。
三、学生的规范行为1. 做到自我约束学生要自觉遵守学校的规章制度，自觉约束自己的行为，不得违反校纪校规，不得迟到早退，不得无故缺课。
2. 尊师重道学生要尊重教师和学长学姐的权威，不得对教师进行侮辱、辱骂行为，不得欺负同学，不得以任何形式进行打架斗殴的行为。
3. 文明待人学生要文明待人，礼貌待人，不得进行恶意揶揄、辱骂或诋毁他人的行为，不得进行网络暴力行为。
4. 健康生活学生应保持良好的生活习惯，不饮酒、不吸烟、不沉迷于网络游戏，养成良好的作息习惯，保持良好的心理健康。
5. 积极参与社会实践学生要积极参与社会实践活动，培养社会责任感和公民意识，关心社会热点问题，为社会发展献计献策。
四、其他相关人员的规范行为1. 家长的责任家长要积极关心子女的学习和生活情况，引导子女树立正确的价值观和行为规范，配合学校教育教学工作。
2.志愿者的奉献精神志愿者要具备奉献精神，积极参与学校的志愿者活动，为学校教育事业贡献自己的力量。
2024年学校规范办学行为实施方案
2024年学校规范办学行为实施方案
着重强调在全面推进教育现代化的大背景下，加强学校办学行为规范管理，促进教育教学质量提升，为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业坚实基础。
该方案旨在加强师生管理，提升学校整体形象，增强社会监督意识，确保教育质量。
整个方案以学校规范办学行为为指导原则，严格执行政策，防范问题，保障师生权益，做到“规范、严格、规范、得当”，切实提高学校教育教学质量和管理水平。
具体措施包括：一是加强教师队伍建设，提高师德师风，加强教师职业道德建设，建立健全教师考核机制，加强对教师的管理和监督，确保教师履职尽责；二是加强学生管理，积极引导学生树立正确的人生观和价值观，加强对学生的思想政治工作，严格管理学生作息时间，提高学生的综合素质和社会责任感；三是加强对校园环境的管理，提升学校硬件设施建设水平，维护校园秩序，创造良好的学习、生活氛围；四是加强家校合作，促进学校与家庭、社会的密切联系，形成教育共育合力，共同关注学生成长；五是加强教育管理机制，建立健全规范化、科学化、法治化的管理机制，推动学校规范办学行为的常态化运行。
此外，方案还强调要注重宣传教育，培养学校全体师生的规范意识，形成全员参与、全面管理的工作氛围，确保学校办学风气的良好。
同时，方案还规定了对违反规定行为的处罚措施，保证对违规行为的及时处理，加强学校管理的严密性和针对性。
最终目标是通过各项措施的有效实施，推动学校办学行为规范管理工作深入开展，助力学校教育事业不断发展壮大。
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官渡口小学“规范办学行为,加强教师队伍建设,提升教育教学质量”活动的实施方案
官渡口小学“规范办学行为，加强教师队伍建设，提升教育教学质量”活动的实施方案根据巴东县教育局、官渡口中心学校的统一安排和部署，深入开展“喜迎十八大，争创新业绩”的主题实践活动，结合我校实际，深入开展“规范办学行为，加强教师队伍建设，提升教育教学质量”活动（以下简称“一规范一加强一提升”活动），特制定实施方案。
一、工作内容1、规范学校办学行为：规范学校收费行为，规范学生教辅资料的发放，规范学校食堂成本核算口径，严格执行食堂“零利润”运转。
2、加强学校教师队伍建设：以“学校校长访教师、教师访家长访学生”为载体，深入开展“课内比教学，课外访万家”活动，组织全体教师的暑期集训，强化师德师风建设。
3、全面提升教育教学质量：树立正确的教育质量关，开展教学大比武，注重备、教、辅、改、考、研、评等环节，认真开展全员听课活动，打造高效课堂，强化小学毕业班复习备考工作，加强指导，稳步提升教育教学质量。
二、组织领导1、领导小组组长：桂家庭副组长：吴芳成员：韦晓辉向国大孙正华任茂聪领导小组下设办公室，由向国大同志兼任办公室主任。
2、工作专班（一）规范学校办学行为工作专班组长：任茂聪成员：韦晓辉熊艳王敏工作内容：学校收费，教辅资料，资助资金发放，食堂利润审计，资产管理。
职责：对学校收费情况、财务管理、资助资金的发放，教辅资料的发放行为进行全面检查，对寄宿制学校食堂的成本和利润进行审计，对学校资产进行清理，对检查审计出的问题督促整改到位。
完成时间：2012年3月25日---6月25日（二）小学毕业班复习备考工作专班组长：韦晓辉成员：卢先红向珍吴芳向巧芬韦维职责：严密组织、精心筹备，确保考试安全、顺利进行，做到试卷无泄密，组考无失误，施考无违规，安全无事故，时间无延误。
完成时间：2012年4月1日---7月10日（三）教师集训工作专班组长：桂家庭副组长：吴芳成员：韦晓辉向国大孙正华任茂聪职责：制定培训方案，落实培训内容。
完成时间：2012年7月15日---8月（四）意见摸排工作专班组长：桂家庭副组长：吴芳成员：韦晓辉向国大孙正华任茂聪职责：采取“校长访老师、教师访家长、学生”的工作方式，倾听教师、家长对学校教育的意见和建议，了解他们的生活和工作状况，了解他们的需求和想法，特别是针对当前社会普遍关注和社会反响强烈的热点、难点问题要与他们沟通，倾听他们对教育发展和改进教育工作的建议，搜集、整理意见、建议。
学校办学行为规范年活动实施方案(3篇)
学校办学行为规范年活动实施方案为扎实做好规范办学行为工作，进一步加强学校管理，全面推进素质教育，根据《教育__关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》、《安徽省中小学办学行为规范（试行）》、《迎江区中小学办学行为规范年活动实施方案》，经研究决定，自今年___月至明年___月底利用一学年时间，在___中心学校各小学开展办学行为规范年活动。
现制定本实施方案。
一、指导思想坚持“以人为本”的科学发展观，端正办学思想，规范办学行为，全面实施素质教育，努力办人民满意的教育，创人民满意的学校，加强教育行风建设，树立全乡教育的良好形象。
二、工作目标坚持以“突出重点、整体推进、强化督查、严肃问责、标本兼治、务求实效”为原则，通过走访倾听、强化管理和加大奖惩相结合的方法，认真贯彻执行《安徽省中小学办学行为规范（试行）》精神，严肃治理学校办学不规范行为，确保各小学教育教学秩序健康发展，教师职业道德素质和实施素质教育的能力有新提高，学校管理水平明显提升。
三、___领导成立___中心学校办学行为规范年活动领导小组。
组长：___副组长：___成员：___活动下设办公室，___任办公室主任。
四、工作重点（一）规范招生行为。
严格实行义务教育划片免试就近入学，不得违规举行任何形式的选拔性考试，不得以任何理由拒收学区范围内的适龄儿童、少年入学。
（二）规范办班行为。
加强对小学办班的管理和引导，严禁义务教育阶段学校以任何名义分重点班、快慢班。
严格执行起始年级小学每班不超过___人。
严禁公办小学与民办培训机构利用假期、双休日联合办班。
禁止各小学开办有偿收费的兴趣班、特长班、辅导班、提高班等。
（三）规范教学行为。
严格执行国家和省颁布的课程方案，落实课程标准，开齐开足课程。
科学安排作息时间，严格控制作业数量，提高作业质量，严格规范日常考试，严禁学校公布学生考试成绩，严禁以考试成绩或升学率给班级、学生排列名次、排座位、考场；严禁各小学以任何名目利用寒暑假、双休日、下午放学后等时间___学生___补课。
学校规范办学行为实施方案(二篇)
学校规范办学行为实施方案为全面贯彻落实推动和促进我校基础教育阶段办学行为和教育教学秩序的进一步规范，特制定本实施方案。
一、指导思想坚持“以人为本”的科学发展观，端正办学思想，规范办学行为，制止和纠正小学存在的违背教育方针、违背青少年身心发展规律的错误做法～全面规范小学教育教学管理工作，全面实施素质教育，加强教育行风建设，努力办人民满意教育，创人民满意学校，树立教育的良好形象。
二、工作领导组为加强___领导，加大规范办学行为的执行力度，中心校成立规范办学行为工作领导组。
组长：李智锋副组长：李勇成员：张冲、习怀周、王海亮、王锁周、杨张锋三、工作目标及重点工作目标：坚持以“突出重点、整体推进、强化督查、严肃问责、标本兼治、务求实效”为原则，在保证学校充分认识当前规范中小学办学行为的重要性和紧迫性基础上，认真贯彻执行《中小学规范办学行为的规定》精神，严肃治理学校办学不规范行为确保学校教育教学秩序明显好转，不规范办学行为明显减少，学校管理水平明显提升。
工作重点：1.规范招生管理。
严格坚持“免试、就近、划片”的原则。
由中心校负责根据学校布局，学校规模和生源分布状况，合理整合教学资源，所有适龄儿童少年都能就近入学。
确保符合条件的孤残儿童、留守儿童接受义务教育，推进义务教育均衡发展。
2.规范学籍管理。
严格执行《中小学学籍管理规定》，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。
加强义务教育学校学籍管理，积极推进学籍信息化建设，建立完善学籍信息定期上报制度。
做好小学生学籍审批规范工作，做到信息同步更新，无缺漏，无误差。
3.规范学校办班行为。
加强对小学办班的管理和引导，不以考试成绩或升学率给班级、学生排列名次。
严禁学校以任何名目利用寒暑假、双休日___学生补课。
4.规范收费管理。
学校要按照国家规定开展教育教学活动，不得自行以各种形式向学生和家长收费。
要严格按规定的项目和标准收费，实行收费公示制度。
5.规范教师行为。
要切实加强教师队伍建设，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。
规范办学行为的计划
规范办学行为的计划
一、培养学生良好的学习态度
1. 上课时保持专注,不玩手机、不用电脑进行无关学习的事务。
2. 完成老师布置的学习任务,按时提交作业。
3. 定期复习所学知识,加强理解和掌握。
二、规范课堂纪律
1. 学生上课不扰乱秩序,不谈悄悄话、不相互调笑。
2. 老师讲课时不交头接耳,不频繁上下课。
3. 要尊重老师,讲话时仰仗坐好不躺着。
三、关注学生心理健康
1. 注重培养学生的团队精神和自信心。
2. 重视每个学生的个性,帮助他们建立积极向上的人生观。
3. 加强师生沟通,了解学生学习和生活中的心理状况。
四、规范校园环境整治
1. 保持教室卫生整洁,不乱扔垃圾。
2. 学习场所操行整洁,不贴乱七八糟的海报。
3. 树立“绿色校园”理念,培养学生爱护环境的意识。
通过实施这个计划,旨在规范学校各项行为规范,营造一个良好的学习氛围。
2024年规范办学行为工程实施方案
2024年规范办学行为工程实施方案一、背景和目的教育是国家的基础，办学行为规范与学校发展密不可分。
为推动教育事业健康发展，我国制定了规范办学行为工程实施方案，以规范学校办学行为，提高教育质量，培养符合社会需求的高素质人才。
二、主要内容1. 加强学校管理学校应建立健全管理制度，明确权责，建立规范化办学机制，提高管理水平和效率。
2. 完善师资队伍建设加强师资培训，提高教师专业素养和教学水平，构建师生和谐的校园氛围。
3. 强化课程设置优化课程结构，注重培养学生的综合素质和实践能力，做到课程目标明确、教学内容有序、评价科学合理。
4. 推动学科发展加强学科建设，推动学科交叉融合，培养学生的创新能力和终身学习意识。
5. 加强校园文化建设弘扬中华优秀传统文化，树立正确的文化价值观，打造和谐、民主、法治的校园文化氛围。
6. 落实教育公平建立完善的奖助学金制度，解决学生就学困难，保障教育公平。
三、实施步骤和措施1. 制定具体实施细则，明确责任部门和责任人，建立工作考核机制，推动方案顺利实施。
2. 加大对学校的支持力度，完善政策措施，优化资源配置，提高教育经费使用效率。
3. 加强监督检查，建立健全监督机制，加强对学校的监督力度，确保方案落地生效。
四、预期成效通过规范办学行为工程的实施，预计能够提高学校办学水平，提高教育质量，促进学生全面发展，推动我国教育事业朝着健康有序的方向发展。
五、总结规范办学行为工程是教育改革的重要一环，是提高教育质量、培养人才的重要举措。
只有不断完善学校管理制度，加强对教育质量的监督和评估，才能实现教育目标，助力国家建设现代化强国的伟大事业。
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梁堂镇中心小学
关于规范学校办学行为的实施方案
2014----2015学年
根据《山东省中小学管理规范》要求，结合我校实际情况，现就规范我校办学行为制定如下实施方案。
一、指导思想
以国务院、省、市有关部门《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》为依据，以深化素质教育改革为目标，遵循教育规律，规范办学行为，构建和谐教育，促进学生全面发展、健康成长。
二、目标任务
1、全面落实素质教育，建立深入实施素质教育的长效机制。
2、建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度，规范评价体制。
3、树立“健康第一”的思想，切实保证师生法定休息权利，规范师生作息制度。
4、全面实施国家课程计划，开足、开齐、上好课程，规范学校课程管理。
5、深入贯彻《义务教育法》，义务教育阶段学校坚持免试就近入学，规范学校招生管理。
三、主要内容
（一）统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。
规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。
省政府召开了专题会议，对规范义务教育阶段学校办学行为、推进素质教育进行了统一部署。
希望各小学一定要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进全镇小学教育教学工作健康快速发展。
（二）规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。
1、严禁增加学生在校集中教学时间。
学生每天在校集中学习时间不得多于6小时，放学后20分钟内学校清校；作息时间表要上墙，接受学生家长和社会监督。
2、严禁家庭作业超量。
在小学阶段一、二年级不得布置书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过1小时；确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时；保证学生每天睡眠时间不少于10小时。
3、严禁节假日补课。
严禁组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体补课，或以补差、培优等形式变相组织集体上课。
4、严禁随意增减课程、课时。
按编制标准配齐配强各科教师，督促各校全面实施国家课程计划。
按照国家课程计划开齐、开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。
学校课程表上墙公布，接受社会监督。
5、严禁增加考试次数。
规范考试科目，从严控制考试次数。
小学每学期考试原则上不超过1次，科目不超过3门。
学校不得以任何形式公布学生的考试分数，更不得按分数给学生排名。
6、严禁违规招生。
严格执行免试就近入学原则，不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试招生。
进一步规范学籍管理。
7、严禁义务教育阶段学校违规编班。
实行平行编班或随机编班，不得举办各种形式的重点班和实验班。
8、严禁违规举办竞赛活动或培训班。
未经省、市教育行政部门批准，任何部门、团体、社会办学机构、学校和教师不得面向义务教育阶段学生举办学科类竞赛活动或以竞赛名义举办培训班。
不得将校舍、场地租借给社会办学机构办学，不得以任何名义举办或与社会力量合作举办文化补习班。
9、严禁在职教师有偿家教。
所有在职教师不得从事任何形式的有偿家教活动，更不得利用职务之便，暗示、动员或强制学生参加有偿家教，禁止任何教师到社会办学机构兼职。
三、加快构建规范学校办学行为深入实施素质教育的长效机制。
1、深化基础教育课程改革，积极探索“减负增效”的有效途径。
要把深化基础教育课程和课堂教学改革作为全面推进素质教育的关键环节来抓，要转变教育观念，改进教学方法，倡导自主、合作、探究性学习，加强小学生创新精神和实践能力培养，全面提高基础教育质量和现代化水平。
严格执行国家、省、市关于小学教辅资料管理的规定，切实改变依靠教辅资料搞题海战术的做法。
鼓励和表彰在规定教学时间内通过提高教学效率保证教育质量的先进学校和优秀教师，大力推广先进学校“减负增效”的成功做法。
2、开发利用校内外教育资源，促进学生健康全面成长。
认真落实育人为本、德育为先的方针，深入推进未成年人思想道德建设和社会主义核心价值体系教育，引导学生形成健全人格和良好的道德品质。
要开放学校图书室、实验室、计算机教室和体育、艺术教育等场所，组织学生在课外时间开展丰富多彩的文体兴趣活动和社会实践活动，丰富学生的课余生活，积极发展学生的兴趣、爱好和特长。
要重视利用社区教育资源，充分发挥素质教育实践基地、青少年校外活动场所的育人功能。
3、切实加强教师队伍建设，促进基础教育优质均衡发展。
教师是推进素质教育的主体，中心小学要强化教师队伍管理和培训，不断提高广大教师的职业道德素质和教育教学水平，充分发挥其在规范办学行为、实施素质教育中的主体作用。
4、着力营造有利于学生健康成长的社会环境。
积极创建法制校园、书香校园、平安校园、和谐校园、廉洁校园，为学生营造平安、和谐、人文的健康成长环境。
要配合有关部门加强校园及周边社会治安综合治理，建立健全校内各项安全管理制度和应急机制，切实落实各项安全防范措施，及时消除各种安全隐患。
要切实加强校园文化建设，深入开展和谐校园创建活动，大力提升校园文化品位，努力营造健康和谐、积极向上的校园文化氛围。
要重视加强中小学德育工作，积极构建学校教育与家庭教育、社会教育相衔接的网络体系。
注重优化家庭教育，正确引导家长关心孩子的身心健康，用科学的方法教育和管理孩子。
四、工作要求
1、加强领导，落实责任。
在规范办学行为专题会议召开之后，我校成立了规范办学行为领导小组，确保将规范办学行为工作落到实处。
组长：王洪敏
副组长：李广明张新合
组员：各班主任及科任教师。
2、严格督查，及时整治。
要根据规定，结合实际，迅速开展自查自纠整治行动，做到早行动、早落实、早见效。
成立督查小组，认真开展规范办学行为专项督查和随机督查，及时发现和督促整改存在的问题。
将把规范办学行为的情况纳入到对学校的有关评估和表彰奖励中。
3、加强宣传，正面引导。
通过家长学校、家长座谈会、给家长一封信等多种形式，引导家长从关注单一方面的学生成绩转向关注学生全面的素质竞争。
我校向社会作出公开承诺，设立举报电话、电子信箱等，主动接受公众、家长和媒体的监督，认真核查举报的违规情况，并将结果向社会公布，对严重违规的单位和个人以及重大违规事件要进行暴光，为规范办学行为，深入实施素质教育营造良好环境。
梁堂镇中心小学
2014年9月。