熟能生巧作文(15篇)

熟能生巧作文(15篇)熟能生巧作文第1篇：有的人相信做一件事只要多练几遍就熟了，而有的人不相信，我就相信熟能生巧，因为我亲眼看见过有人能过勤学苦练获得成功过．他就是-我的爸爸。

有一天，我们正在吃饭，突然听到有一个人在敲门，我妈妈跑去开门．那个人说：＂您好，我是一个电视栏目组的主持人，这个栏目叫‘梦想成真’，是挑战类的栏目，成功的话将在北京二台播出，还会得好多电器．＂妈妈让他进来了．他们说了半天，爸爸同意了．那个人就让爸爸挑战个项目，叫＂速换草帽＂。

我爸爸一开始练习的时候，扔一顶掉一顶，老是接不着，爸爸着急了，因为练这个项目的时间很短，仅有七天时间，所以我爸爸决定明天请教马戏团的教师，想提高水平。

到了第二天，果然有长进，能接十顶了。

为了赶时间，第三天爸爸六点就开始练习，能做十七八个了，这时我还在睡觉呢！第四天是礼拜一，所以爸爸去工程现场上班了，可是他还是忘不了他的速换草帽，那里没有草帽怎样办呢？他就拿起一些安全帽练了起来，乐的其它工人哈哈笑。

第五天爸爸在银行里秀起了草帽，胆真呀！时间似箭，离直播还剩一天了，我爸爸又在家里练了起来，优美的二胡音乐为他伴奏，最终按指定目标完成了，做了三十个。

到了梦想成真的时刻了，爸爸满怀自信的走上了台。

准备，开始！我爸爸双眉舒展的做了起来。

只见我在观众台上默默的数着：“一、二、三、四。

;二十七、二十八、二十九、三十，齐了！”我们蜂拥而上，声呐喊。

如果你问：“你爸为什么七天就能练成呢？”我必须会告诉你：“熟能生巧呐！”熟能生巧作文第2篇：十二点三十分，我和其他四位同学去参加校级七巧板比赛预选赛。

赛前，我天天晚上在练习拼七巧板。

先看着书把图形拼出来，再把书合上拼一次，最终打开书比较一下。

如果错了，再练习几次。

每一天晚上照此练习，书本上的图形就熟悉了，不用看书，我就能很快地拼出来。

到了那儿，我坐在教师安排的座位上。

教师还没等我喘过气来就开始发试卷了。

试卷一发下来，我高兴极了，因为这些我都会做。

我一翻过来，准备写名字，可曾想反面还有很多题目等着我做呢！我顿时傻了眼――有一个“望远镜”的图形我从来没拼过。

我无助地看着七巧板，猛然想起昨日周雯萱把我的七巧板拿去拼了一个图形。

这“望远镜”不就是那周雯萱乱拼的那一半吗？我就先把别的拼起来。

先拼《闻鸡起舞》，再拼《雪地里的小画家》……最终才拼“望远镜”。

时间来不及了，我只拼出了“望远镜”的一半。

我算了算，我最多也只能考九十五分。

结果出来了，教师告诉我，全班就我出线了，准备参加下一轮的比赛。

这次七巧板比赛，使我明白了熟能生巧这个成语的意思。

熟能生巧作文第3篇：小学毕业以后的那个暑假，我最终能够毫无压力地去和父亲在汉江边钓鱼了。

来到汉江边，父亲以最快的速度准备好鱼食、鱼钩、鱼线和鱼竿，同时又迅速地将它们组合起来，然后把鱼钩抛入江中，不一会儿便有鱼咬钩。

我站在一旁看得起兴，便拿出自我的专属工具，在爸爸的帮忙下，我十分艰难又笨拙地将鱼竿和鱼线“拼凑”在一齐，此时的我，早已被汗水浸透了全身。

接下来就是挂鱼食了，看着爸爸将鱼钩埋进鱼食里，然后轻轻地将鱼钩拉出来就成功了，我照着样貌做，可一拉，鱼钩上连一点东西都没有。

一连试了好几次，都如出一辙，没办法，只好一点点往上挂了。

我又艰难地完成第二项任务后，“抛杆”正在虎视眈眈地看着我。

我仍然照着爸爸的样貌做：用手将鱼线绷紧，然后手一松，它便乖乖地弹了出去。

爸爸做得得心应手，可到我这百分百出状况。

先是把鱼钩钩在了我手上，又是将钩子扔进了草丛里，天哪!这时，我忽然看见对面的老爷爷抛海竿时的样貌：将鱼线甩在身后，然后用尽全力抛出几米远，太酷了!我学着他的样貌，将竿抛出去，最终成功了，我欢呼着，跳了起来。

时间一分一秒地过去，爸爸可谓是丰收，而我这边却一点动静也没有。

正当我诧异之时，将头往后一转，哦，好吧，我把鱼食甩在了岸上。

我的耐心最终磨没了，得了，还是学姜太公钓鱼――愿者上钩吧。

眼看着爸爸一条鱼之后一条鱼地往上钓，我终究还是没忍住，我问爸爸：“你怎样这么厉害”爸爸笑着说：“你一天天，净窝在家里，有时喊你去钓鱼，你就钓一下下，便跑去玩儿了。

我跟***一有时间就来，时间久了，自然有了手感。

并且***妈因为每次都能钓到鱼，还被称为‘女钓手’嘞。

”我最终明白了，其实钓鱼并没有什么技巧，除了靠运气以外，还有自我颇深的经验，明白在哪儿抛怎样抛什么时候提这不就跟我学游泳一样吗一开始，我只能游几米，动作就变得四不像了，可经过一个暑假的练习，我便随随便便就能游个400米往上渐渐地，对于钓鱼，我也有了些经验，不仅仅能够成功地完成一系列动作，有时还能钓几条鱼，如果你要问我有什么技巧，那我肯定会说：“我亦无他，惟手熟尔。

”熟能生巧作文第4篇：人们都说熟能生巧，练熟了，自然就会有一些小窍门，这样，做起事就更容易。

看到别人游泳时，我总是想起那次我学游泳的事。

我和爸爸来到了铁路游泳馆，开始，爸爸先让我用游泳圈游泳，熟悉熟悉水性，我在游泳圈的帮忙下，很快便熟悉了水性，我很高兴，我对爸爸说：“老爸，我学会游泳了！”爸爸连忙摆摆手说：“孙戈阳，真正学会游泳，是不用游泳圈游泳的。

”我一听，觉得用游泳圈这么容易，不用游泳圈也不会太难的。

于是，我便“扑通”一声跳下水，不会游泳的我就象一只旱鸭子一样一向沉到了水底，结果呛了我好一口水，连我的耳朵都进了水。

我有些泄气了，爸爸鼓励我说：“人家都说一回生，二回熟，你也应当再去试一次呀！”我便又试了一次，这次又让我呛了一口水，爸爸开始认真起来，语重心长地说：“学游泳要有信心和毅力，就会到达目的，先学腿的动作，再学臂的动作，最终再配合技术，学每个动作，先在陆上模仿练习，然后在水中进行实践，水陆结合。

你能够先学蛙泳，这是模仿青蛙游泳的一种泳姿，蛙泳规则要求：身体呈俯卧姿势，两肩须与水面平行，两腿要同时在同一水面上弯曲，向外翻脚及做蹬腿的动作，两手在水面上收回从胸前伸出，充分发挥手臂和腿的推进作用。

蛙泳腿步动作是推进身体前进的主要动力，腿步动作由收腿、翻脚、蹬腿、滑行四个阶段组成；手臂动作时，两臂与水面平行，掌心向下，向侧下方用力划水；两臂开始划水时，头和口露出水面深吸气，然后随伸臂低头闭气，当两臂开始下划前伸时，用口或鼻呼气。

蛙泳的基本动作能够概括为：划手腿不动，收手又收腿，先伸胳臂后蹬腿，手腿伸直漂一会，可简称为划、收、伸蹬和漂四步。

”在爸爸的悉心指导和教授下，我不怕疲惫和腿臂的酸痛，反复练习，最终能在水中浮起来了，渐渐的，我游得越来越自如了，我最终学会蛙泳了，这真是开心的事情啊。

我在学游泳中悟到了，无论学习什么都要有信心和毅力，才能成功，真是“世上无难事，只要肯登攀！”熟能生巧作文第5篇：每个星期六早上是我学跳舞的时间，这个星期也不例外。

早晨奶奶照旧带着我去了文化广场学跳舞。

我们来到广场，我看见台上有许许多多的老爷爷、老奶奶在抽空竹，他们有的把空竹抛向半空，人转了个圈，再把空竹接住；有的把空竹从左边滚到右边，又从右边滚到左边，却始终都没掉下来；还有的……我看得入了迷，就问奶奶：“这些是什么人呀？”奶奶说：“这些呀，是和奶奶一样的老年人呀！他们那些抽空竹的是准备去上海比赛的，所以正在练呢！”我心想：这有什么好练的呀！抽空竹这么简单的事。

于是我等一位老奶奶休息的时候问她借了空竹玩。

一开始，空竹不听使唤，之后在老奶奶的指导下，慢慢地抽动了起来，但总也抽不出声音来。

直把我累得气喘喘吁吁、汗淋漓也没能把空竹抽出声音来，更不要说跟老奶奶、老爷爷们那样玩出花样来。

这个空竹就像一个调皮捣蛋的小娃娃，总也不肯听我的话。

这时我才感到他们真的很不容易，于是就谦虚地问那位老奶奶：“老奶奶，你们为什么不但能抽出声音来，并且还能玩出那么多的花样呢？”而老奶奶却轻描淡写地说：“熟能生巧，熟能生巧罢了”说着接过我手里的空竹继续练了起来。

我想了想，喔，我明白了！于是我让奶奶也帮我买了一个，在家里练了一个星期，空竹最终能抽出声音了，我高兴极了！但我还要继续练，要练得像老奶奶、老爷爷们那样，要空竹在自我的手里能挥洒自如，变出各种各样的花样来。

从这件事使我懂得了一个道理：万事开头难，但时间一长，熟能生巧了，就由难变易，由拙变巧了。

熟能生巧作文第6篇：由于午时郑教师有事不来学校，所以午时第三节本来要上的思品课改上我们最爱的电脑课！盼着盼着，最终盼到了第三节课的上课铃“叮铃铃”地响了，但我们早已在电脑室里了。

电脑金教师稳稳当当地走上讲台，高声说：“开始上课！”。

金教师告诉我们，这节课的资料是打字“闯关”。

第一关是打标点符号，我不费吹灰之力几秒钟就打好了，第二关也很简单，就是打几个词。

那最终一关――第三关呢？第三关是让我们围绕“小猫”、“气球”与“面包”写一段话。

我想啊想啊，最终有了主意。

我瞟了瞟其他同学，嗷，它们的标题都已经打好了！我连忙打上了我的标题《飞屋之旅》。

之后，我又开始打起文章来，我的这篇文章主要讲的是：一只小猫名叫奇奇，她看了电影――《飞屋》，决定自我也要制造一个飞屋，它在屋子上绑上了50个氢气球，让屋子飞了起来。

在飞行过程中，奇奇不幸遇到了暖气流，飞屋坠落了下来，奇奇因为失重而晕了过去。

醒过来，她在一个十分奇异的星球――面包星球上，热情善良的面包星球居民――麦穗人经过高科技飞船把奇奇送了回来······我这篇文章一共写了800多字，我瞟了瞟其他同学，咦，他们竟然连短短50字都没打好啊！教师明白了我在短短20分钟里打了800多字的文章，特意来“采访”我：“洪琬悦同学，你能说说你是怎样做到在那么短的时间里打字那么多呢？”我自豪地回答：“因为我每一天都在电脑的QQ空间上写日记，才练出来的。

”说到这儿，我不得不回想起我刚开始电脑写日记时，那时，我连找一个拼音都比乌龟还慢，能够说比同学们此刻那么慢的打字速度还要慢一倍！可是，俗话说“熟能生巧”。

我天天练，就把打字速度练得如此之快，我此刻，甚至都能盲打了呢！熟能生巧作文第7篇：昨日物理课是实验课。

我们组领了一架天平，一个小金属块，还有一盒砝码。

因为是第一次做实验，我们组六个人经验明显不足。

开始的时候，有个家伙把一个一百克的砝码直接放上天平，没想到，里边的托盘像炸弹一样被抛向空中，掉下来的时候，正巧落在肇事者的头上。

托盘盖在他头上了，闹出了一个乌龙。

接下来，我们调好了天平的平衡，用两个20克的砝码，放在托盘上，又仔细调了一会儿，测出那个小金属块的质量。

测量完之后，正要把砝码装回去。

教师一再强调必须用镊子夹。

不能用手直接拿。

这时，托盘不明白又被谁碰翻，上头放的砝码全部倒在桌子上。

我们那时囧极了，一个个难为情的要命，真想找个地缝钻进去。

那镊子实在不好用，有的时候夹着夹着就滑掉了。

可是这一次已经有很提高了。