熟能生巧作文

熟能生巧作文熟能生巧作文（一）：熟能生巧熟能生巧这个词顾名思义，就是说只有熟练了，才能生得巧功夫。

最近我亲身经历的一件事让我真正懂得了它的含义。

那一天，爸爸出差回来给我买了一家遥控小飞机，我十分高兴，便立刻拿起来，三下两下，去掉外包装，拿起就玩，但是不知怎的，这架小飞机就是不听我手中遥控器的指挥，总是摇摇欲坠，东摇西晃的；不仅仅如此，一旦起飞成功，它就横冲直撞，机身不停地打转，到头来还是像没头苍蝇一样来个倒栽葱，听到那“啪、啪”的飞机落地或撞上桌椅的声音，我的心别提多痛了。

爸爸看到我有些沮丧，就走过来对我说：“儿子呀，不要灰心。

此刻这样只但是是你玩儿得还不熟练罢了，你先仔细研究一下说明书，多练习练习，很快这架小飞机就会完完全全听你的指挥了，到时候，你让他朝西，它呀，绝不会往东。

爸爸拍拍我的肩膀，又鼓励我：”所以，你此刻只要多多加强练习，进一步了解这个小飞机的使用方法和遥控器上操控杆的使用力度，慢慢地积累经验。

那时，你就会玩得好喽！“我听了爸爸的话，接下来的几天每一天都抽出一点时间来练习遥控小飞机，日复一日，玩得技术水平也在不断提升。

就这样，半个月后，我已经能够十分简单的指挥着小飞机上下翻飞了，果然是爸爸说的，让他朝西，绝不往东呢！这不正是古人说的，熟能生巧吗？透过这件事，我最后真正明白了熟能生巧的好处：必须要多加练习，才会有真正的成功。

熟能生巧作文（二）：熟能生巧人们都说熟能生巧，练熟了，自然就会有一些小窍门，这样，做起事就更容易。

看到别人游泳时，我总是想起那次我学游泳的事。

我和爸爸来到了铁路游泳馆，开始，爸爸先让我用游泳圈游泳，熟悉熟悉水性，我在游泳圈的帮忙下，很快便熟悉了水性，我很高兴，我对爸爸说：“老爸，我学会游泳了！”爸爸连忙摆摆手说：“孙戈阳，真正学会游泳，是不用游泳圈游泳的。

”我一听，觉得用游泳圈这么容易，不用游泳圈也不会太难的。

于是，我便“扑通”一声跳下水，不会游泳的我就象一只旱鸭子一样一向沉到了水底，结果呛了我好大一口水，连我的耳朵都进了水。

于是，我有些泄气了，爸爸鼓励我说：“人家都说一回生，二回熟，你也就应再去试一次呀！”我便又试了一次，这次又让我呛了一口水，爸爸开始认真起来，语重心长地说：“学游泳要有信心和毅力，就会到达目的，先学腿的动作，再学臂的动作，最后再配合技术，学每个动作，先在陆上模仿练习，然后在水中进行实践，水陆结合。

你能够先学蛙泳，这是模仿青蛙游泳的一种泳姿，蛙泳规则要求：身体呈俯卧姿势，两肩须与水面平行，两腿要同时在同一水面上弯曲，向外翻脚及做蹬腿的动作，两手在水面上收回从胸前伸出，充分发挥手臂和腿的推进作用。

蛙泳腿步动作是推进身体前进的主要动力，腿步动作由收腿、翻脚、蹬腿、滑行四个阶段组成；手臂动作时，两臂与水面平行，掌心向下，向侧下方用力划水；两臂开始划水时，头和口露出水面深吸气，然后随伸臂低头闭气，当两臂开始下划前伸时，用口或鼻呼气。

蛙泳的基本动作能够概括为：划手腿不动，收手又收腿，先伸胳臂后蹬腿，手腿伸直漂一会，可简称为划、收、伸蹬和漂四步。

”在爸爸的悉心指导和教授下，我不怕疲惫和腿臂的酸痛，反复练习，最后能在水中浮起来了，渐渐的，我游得越来越自如了，我最后学会蛙泳了，这真是开心的事情阿。

我在学游泳中悟到了，无论学习什么都要有信心和毅力，才能成功，真是“世上无难事，只要肯登攀！”熟能生巧作文（三）：熟能生巧这天，我们学习了第十二课：姥姥的剪纸，里面有句话：“熟能生巧，总剪，手都有准头了“给我很多的启迪，不是吗，我们做每件事，包括学好每一门功课也是这样的。

熟能生巧的意思就是：熟练了，就能找到窍门，形容十分熟练。

要想熟练就务必付出很多的努力。

记得初学电脑打字，记忆中二十六个字母歌完全被的键盘上字母的布局所打乱，零散的字母在手指下“晃动”，让人眼花缭乱，因为虽然它们近在咫尺，但我却不能理清它们精确的位置所在，离开键盘就打不出来，让人感觉打字个性得难。

在慌乱、没有思绪的状况下我努力地挥去那些焦急和烦闷，因为只有静下浮躁的心才能够让自己清醒。

我试着寻找解决问题的突破口，透过网上查找才发现，很多人不会盲打并不是因为笨，而是熟练程度不够和没有找到一种简单易行的练习方法。

按照标准指法，看着键盘按照从A到Z的顺序打26个字母，还是有必须规律可循的，所谓标准指法就是把你的左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因为这两个键上分别有一个盲打坐标，然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上，遵照手指“平行”移动规律，也就是说从你把手搭到键盘上起，你的每个手的四个手指就要并列对齐并且“同上同下”。

开始打字我是一边看键盘一边慢慢移动自己的左右手，先从金三打字练开始习，渐渐的，我开始了聊天、查资料、打草稿，越来越快，效率越来越高，经过三周的不间断训练，我便能做到盲打了。

无论哪一门技艺，都要做到勤学苦练，只有不断地坚持，才会熟能生巧。

否则，一事无成。

熟能生巧作文（四）：熟能生巧熟能生巧，熟能生巧的意思是只要你多练，就会找到窍门。

暑假的一天，我们家大扫除，我和妈妈两个人分工做，妈妈扫地，我拖地，妈妈倒垃圾，我擦窗，就这样，我们开始了，我们的大扫除。

刚开始，我干劲十足，擦窗，三两下的功夫就擦好了。

妈妈那边，垃圾已经倒好了，老妈正在扫地，一下一下，从后往前扫，我坐在一旁看着老妈扫，这时老妈说：“儿子，要不要我帮你拖地阿？”我自信满满的回答：“不用了，就我这技术，扫不干净都难阿！”不一会，老妈扫完了地，到我拖地了，我先把拖把拿出来，拿水冲洗，等拖把干净了，再把它拧干，这样就能够拖地了。

我一步一步的拖着，从客厅拖到各个房间，最后，留下我的卧室了，我的卧室最脏了，在我的印象中，连蟑螂都不敢来我那里混饭吃，而且在房间的正中间那里有一块淡黄色的污痕，那块污痕，我拖了好久，但总是擦不掉，我也绞尽脑汁想尽各种办法，还是擦不掉，正在我一筹莫展的时候，老妈走了进来，“都说了，让我来了嘛，就你这技术，能擦得掉就怪了。

”老妈拿着带着洗洁精的抹布，蹲下来，细心的擦，生怕让一点细菌逃走。

没过多久，这块黄色的污痕就被老妈擦得一干二净。

当我问起老妈为啥这么有办法时，他用了一个词来提醒我“熟能生巧”我顿时茅塞顿开，老妈拖地这么有办法我能用一句谚语来形容“铁杵磨成针，功到自然成。

”这就是老妈，天天做家务的成果，我们要学习这种持之以恒的精神阿！熟能生巧作文（五）：熟能生巧这天是查字典比赛的日子。

老师在大屏幕上打出了一些字。

我一边抄一边想：“什么时候好阿，什么时候好阿？”过了一会儿，老师打完字了。

我自信地想：“我有可能是第一名。

”我和同学们静静地查字典，教室里只听见“唰唰”的声音。

我左右开弓了，查一个登记一个……突然，只听“好了”一声，我赶紧抬起头用羡慕的眼光看着那个第一个完成的同学。

我顿时手忙脚乱了，着急地出了一身冷汗。

拼吧！我鼓励自己，拿出自己最大的本事。

最后查完了，我想：我以后要多查字典，像他一样熟能生巧。

熟能生巧作文（六）：熟能生巧在本周三的家长开放日上，就单讲语文课，我就发了好几次言，得到了家长们的称赞。

这可真应了“熟能生巧，得心应手”。

家长开放日那天，教室后头坐了三排家长。

语文课上，红老师上《跑进家来的松鼠》。

由于先前认真预习，这些问题都好似那么容易回答。

“谁能概括我与松鼠发生的第三件事？”红老师抛出一个又一个问题。

见此问题我想出了一些苗头，就立刻举起了手。

看我第一个举手，老师便请了我。

我虽然心“怦怦”直跳，但还是流利地回答道：“我觉得是烟囱过冬。

”我不仅仅没有怯场，反而回答得通顺、正确，老师的眼神中仿佛也含着赞许的目光。

原本平常的课上都不敢举手的我为何能在“家长开放日”这个舞台上炫目夺人呢？这或许便是“熟能生巧”的含义。

木匠做多了手工活，双手会变得麻利；医生看多了病情，就会妥当地对症下药。

而我们学生思考多了，举手快了，克服了自己胆怯的心理，不就转成课堂的主人了吗？有些在平常课上作哑巴的同学就算想在家长面前赚尽风头，也是于事无补。

因为他们连基本的锻炼都没有，又何来熟能生巧？只有让大脑灵活了，而且克服了自己的胆怯，力争一搏，赞许声便不绝于耳。

我努力了，就成功了。

同学们，记住“熟能生巧”，记住“天才不是天生的”。

努力吧，争取让很多“麻烦事儿”都变得轻而易举。

熟能生巧作文（七）：爱弹钢琴的姐姐我有一个好朋友，叫何洁，12岁了。

短短的头发，大大的眼睛，红红的嘴唇。

他外貌很普通，但她的特长----弹钢琴，却是我对她刮目相看。

何洁从8岁时就开始学钢琴了。

她先从最基础的“哆、瑞、咪、发、嗦、拉、西”开始练，一遍又一遍，熟能生巧，在开始学低音符号、双指和弦、多指和弦，这样勤学苦练，最终考过了钢琴演奏第六级。

当然，这些与他平时下的功夫是少不了关系的。

记得有一次，我去找她玩，她却没理我，我有点生气，就冲楼上大叫：“何洁，开门！我有事找你！过了一会儿，何洁把门打开了。

我进屋以后，说：“你一个人在家干什么呢？”她拉着我，来到她的小天地，我这才明白，原先她在练琴阿，于是就原谅她了。

她笑了笑说：“你来得正好，来，坐下，我给你弹一曲《小步舞曲》吧。

”然后，她就开始弹了。

她弹得是那么贯通，那么流畅，仿佛我们正处在一个盛大的舞会上，一齐跳舞。

我沉醉了，连声叹好！之后，她又弹了《致爱丽丝》，《如意王子圆舞曲》几首曲子，弹得更动听了。

演奏完了，我问她学这个有什么窍门，她回答道：“学这个要苦学苦练，专心致志，熟能生巧，没什么窍门”。

我一听，这么麻烦，我叫她下去玩，她说还有一首曲子没有练，又开始练了。

何洁把她的业余时间都用在弹钢琴上，这一点，我是无论如何也比不上她的。

我以后会学习何洁，做一件事，专心致志，持之以恒，要做就做最好的！熟能生巧作文（八）：熟能生巧这个星期四，校园请来了剪纸高手蔡爷爷教我们剪纸。

我很好奇，剪纸是怎样剪出来的呢？蔡爷爷先展示了几幅他的作品：有意味着“年年有余”的鱼儿，有喜庆的“双喜临门”，还有活泼可爱的小兔子……。

看着这一幅幅栩栩如生的剪纸作品，同学们都惊叹不已，一个个瞪大了眼睛，张开了嘴巴，“哇，哇……”的称赞声一浪高过一浪。

接下来，蔡爷爷开始教我们剪纸。

他先讲了剪纸的几个基本要领：要用剪刀头剪，先剪里面再剪外面。

最激动人心的时刻要数蔡爷爷亲自剪给我们看了。

同学们都屏住呼吸，仔细地观察着蔡爷爷的每一个动作，生怕漏掉一个细节。

只见蔡爷爷手握着剪刀，娴熟地左一剪、右一剪。

剪刀在他的手里仿佛一只灵巧的燕子上下飞舞着。

没过多久，一张剪纸作品就呈此刻我们眼前。

剪纸上的小兔子仿佛跳了出来。

它蹬着前腿，伸着脖子，似乎正在寻找香甜可口的胡萝卜大餐。

我心里佩服不已：“蔡爷爷剪得又快又逼真。

要是我也能剪成这样，那该多好阿！”最后到了我们自己动手剪的时候。

同学们的手早就痒痒的了。

咦，怎样回事？剪刀仿佛故意和我作对似的，我想往这边，它偏要往那边，害得我好多地方都剪破了。