陈彦《主角》高考文学类文本阅读练习及答案
《主角》阅读答案
《主角》阅读答案只需你揣着梦想，你也能够是个主角。
以下是你采集整理的《主角》答案，供参照！《主角》原文①了募捐，学校准排一部叫《圣前夕》的短。
通告一出，妹妹便情万丈地去征当演。
定角色那一天，妹妹到家后一冰霜，嘴唇。
②“你被上了?”我谨小慎微地她。
③“是。
”她我一个字。
④“那你什么不高兴?”我壮着胆量。
⑤“因我的角色!”⑥《圣前夕》只有4个人物：父、母、女儿和儿子。
“你的角色是什么?”⑦“他我演狗!”完，妹妹身奔上楼，剩下我面面相qù。
后爸爸和妹妹了好久，妹妹算没有退出。
⑧她极参加每次排。
我都，一只狗有什么可排的?但妹妹却得很投入，了一副膝。
据她在舞台上爬，膝盖就不会疼了。
妹妹告我，她的物角色名叫丹言。
我注意到，每次排来，妹妹眼里都着的光辉。
⑨演出那一天，我打开目，找到妹妹的名字：珍妮——丹言(狗)。
周围，整个礼堂都坐了，此中有好多熟人和朋友，我赶往椅子里了。
幸亏，灯光暗，演出开始了。
⑩先出的是“父”，他在正中的椅上坐下，招集家人圣的意。
接着“母”出，面众坐下。
而后是“女儿”和“儿子”，分跪坐在“父”两的地板上。
在一家人的声中，妹妹衣着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬。
但不是地爬，丹言跳跳、尾地跑客，她先在小地毯上伸个腰，而后才在壁炉前安下来，开始呼呼大睡。
一串作，栩栩如生。
好多众也注意到了，周围来的笑声。
接下来，“父”开始全家圣的故事。
“圣前夕，万俱寂，就老鼠⋯⋯”到儿，丹言忽然从睡梦中惊醒，机敏地四下望，忧如在：“老鼠?哪有老鼠?”神态和我家的小狗一模一。
我用手掩着嘴，忍住笑。
男主角：“忽然，微的响声从屋来⋯⋯”昏昏欲睡的丹言又一次惊醒，仿佛察到异，仰屋，喉里出的低吼。
太传神了!候的众已不再注意主角的白，几百双眼睛全着妹妹。
那晚，妹妹的角色______没有一句台，______了整。
以后，妹妹她改度的是爸爸的一句：“假如你用演主角的度去演一只狗，狗也会成主角。
”《主角》阅读题目（一）21、依据拼音写汉字。
2019-2020学年杭州市青春中学高三语文第四次联考试题及答案解析
2019-2020学年杭州市青春中学高三语文第四次联考试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
茶魂陈国炯老头蹲在名茶市场两排店面连廊口，面前放着一个竹藤编织的方形箱子，像以前剃头匠的工具箱那么大，竹藤箱内铺着一层糊蚕簟的纸，纸上放着嫩绿的茶叶，大约三四斤量。
卖茶的买茶的来来往往从老头面前走过，有看他一眼的，也有不看的。
有一个比老头小十多岁的小平头在老头面前晃过来晃过去，看看老头的茶叶，也看看老头的人，偶尔会与老头搭讪几句，但不提买卖茶叶的事。
这时，走过来一位年轻人，说想买几斤茶叶自己喝，问老头：“你的茶叶是自家产的吧?”老头笑笑说：“你这话等于没问，谁会告诉你不是自家产的?”年轻人听了老头的话，觉得讲得在理，也觉得老头有点倔劲。
年轻人遂问老头：“茶叶多少钱一斤?”老头说：“一千二百元一斤。
”年轻人觉得老头疯了，目前市场上的茶叶最高是六百元一斤，老头的茶叶居然要比市场最高价高一倍。
但年轻人想老头的茶叶估计农药打得少，应该会比茶叶铺里的茶叶绿色环保，于是与老头讨价还价起来，最后，以九百元一斤商定。
小平头见年轻人要买老头的茶叶，投去贊赏的目光，对年轻人说：“你好眼力，识货。
”年轻人听了小平头的话不以为然，说：“这茶在树上长的，锅里炒的，会有什么特别，我只是看他年纪大了，蹲了这么长时间，累了，才买他茶叶的。
”老头听了年轻人的话很不高兴，装茶叶的手僵在那里，很快又把刚刚装在纸袋里的茶叶倒回竹藤箱内。
老头对年轻人说：“不卖了。
”搞得年轻人一愣，不明原因，还以为老头嫌卖低了。
年轻人说：“给你加一百。
”老头说：“不卖，加一千也不卖。
”年轻人悻悻地走了。
小平头看得急了，劝老头还是卖吧，不必赌气。
老头不急，淡淡地笑笑，依然蹲在竹藤箱前，看看市场内熙熙攘攘的人流，也看看自己的茶叶。
又有人来看老头的茶叶，有的还他三百元一斤，也有四百元一斤。
老头不卖。
临近中午，老头的茶叶仍然没有卖掉，小平头递一支烟给老头，老头接了，点上，然后问小平头：“你想买茶叶?”小平头吐一口烟雾，说：“你的茶叶的确是好茶，但我买不起，我连一般的茶叶也买不起，但我喜欢茶，我只能到茶市来看看，饱饱眼福。
山西省太原市2024-2025学年高三上学期11月期中考试语文试题(含答案)
2024-2025学年第一学期高三年级期中学业诊断语文试卷(考试时间：上午8：00-10：30)说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间150分钟，满分150分。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。
“北京中轴线”纵贯北京老城南北，始建于13世纪，形成于16世纪，此后经不断演进发展，形成今天全长7.8公里、世界上最长的城市轴线。
15个遗产构成要素为：钟鼓、万宁桥、景山、故宫、端门、天安门、外金水桥、太庙、社稷坛、天安门广场及建筑群(天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、国家博物馆和人民大会堂)、正阳门、南段道路遗存、天坛、先农坛、永定门。
“北京中轴线”由古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理设施、国家礼仪和公共建筑以及居中道路遗存等五大类遗存共同组成，其选址、格局、城市形态和设计体现了《周礼·考工记》所记载的理想都城范式，展现了中国古代城市规划传统，见证了北京城市的发展演变，是体现中华文明突出特性的重要标识。
(摘编自施雨岑、王鹏、徐壮《“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”申遗成功》)材料二中轴线上大部分建筑的前身都可以追潮到明代，清代在继承明北京城的基础上虽略有改建，但整体依然承袭历史。
近代后，随着社会制度的改变，中轴线上的建筑几乎都丧失了原本的功能，坛庙辟为公园不再是祭祀仪礼场所，紫禁城被开放成为博物馆，钟鼓楼也不再进行报时工作……旧的功能被新功能取代，在不断适应着新的时代与社会。
除了文化遗存，元大都的水系规划也一直被明清沿用，并且保存至今，成为城市景观的重要一环。
一根中轴线记录了三朝的历史，留下了三朝的遗迹。
若干个历史拐点在这条中轴之上发生，自元代开始，各个朝代最具代表性的物质遗存也都集中于此。
高考语文阅读训练——陈彦选文
高考语文阅读训练——陈彦选文阅读下面的文字，完成下题。
装台（节选）陈彦顺子新婚，只在家耽误了一天一晚上，就赶到舞台上去了。
十几个伙计早都来了，不过都袖笼着双手，散落在后台门口扯咸淡。
顺子说：“没看都啥时候了，非等着我来才装呀。
一早瞿团长就来电话了，说今晚台必须装起，人家明天有重要接待演出呢。
”猴子说：“尽弄这急煞火的事，前天昨天，连着两天两夜给话剧团装台，今晚再给秦腔团装一夜，几天都没睡过囫囵觉了，还不把人挣失塌了。
”“猴子，你甭扰乱军心，咱就吃的这碗装台饭，不想熬夜了你喝风把屁去。
都少撂干话，快上台。
”顺子说着先进后台了。
猴子在后边还嘟哝说：“那中午给大家一人加个鸡腿吧。
”顺子骂了猴子一句，吩咐了起来：“墩子，你几个吊软硬片景。
大吊，你四个还装灯，瞿团长说了，要按去北京调演的灯位装，六十四台电脑灯，一百二十个回光，一个都不能少。
”大吊说：“这么短的时间，肯定装不起来。
”顺子说：“装不起也得装，人家加了钱的。
猴子，上去放吊杆。
”说完，自己先驮起一个灯箱，往耳光槽走去。
那灯箱至少也有百十斤重，他双腿明显有些打闪，但还是颤巍巍地驮到耳光槽里去了。
大伙也就跟着嘟嘟囔囔地干了起来。
刁顺子是这十几号人的老板，但从来也没人叫过他什么老板。
他有个口头禅：咱就是下苦的。
谁能下苦，谁就跟咱干，下不了苦，就趔远。
这世上七十二行里，还不包括装台，装台是新兴行业，如果能列进第七十三行，在顺子们看来，大概就算最苦的一行了。
没明没黑，人都活成鬼了。
人家演出单位，都是白天上班排练，舞台就得晚上装好。
到了白天，你也闲不下，还得在一旁伺候着，那些导演们都是脏嘴，开口骂人是家常便饭。
好多装台的，不仅受不了苦，而且也受不了气，干着干着，就去寻了别的活路，唯有顺子坚持下来了，并且有了名声。
现在，整个西京城，只要有装台拆台，给文艺团体装车卸车的活儿，全都找到他顺子头上了，别人想插手都插不进去。
这样，他身边就聚集了一堆吃饭的人。
但他从来不让人喊他经理老板什么的，一喊，他就说是糟践他呢，他说他就是个下苦的。
新高考八省联考2025届高三模拟考试语文试题2(解析版)
新高考八省联考2025届高三模拟考试语文试题2一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5小题。
材料一：文学主题与历史主题、时代主题紧密相连。
中华民族伟大复兴是当今中国的时代主题，也是新时代文学的主题。
心系民族复兴伟业，热忱描绘新时代新征程的恢宏气象，是当代作家的使命所在。
以脱贫攻坚为例，中国共产党团结带领中国人民打赢脱贫攻坚战，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，摆脱贫困的广袤乡土正朝着乡村振兴的目标迈进。
相应地，在文学界涌现出赵德发《经山海》、陈毅达《海边春秋》、王松《暖夏》、季栋梁《西海固笔记》等以脱贫攻坚为主题的优秀作品。
这些作品虽然题材各异，形式风格不同，但从中我们能看到因地制宜的脱贫实践，看到扶贫干部、乡村群众、创业青年、支教老师等人物故事，感受到苦干实干的奋斗精神。
与此相似，生态文明建设、中华优秀传统文化创造性转化创新性发展、构建人类命运共同体等新命题，也拓宽着我们的思想视野，给文学创作提供前所未有的广阔空间。
作家们瞄准这些命题，以文学的方式记录时代步伐，描绘发展画卷。
新时代文学主题更加鲜明，源于当代作家更加强烈的历史主动精神和更加自觉地深入生活、扎根人民，同时也离不开作家在文学创作上的锤炼打磨。
“登高使人心旷，临流使人意远。
”越来越多的作家意识到，只有深刻把握民族复兴的时代主题，以文学的方式感国运之变化、立时代之潮头、发时代之先声，不断锤炼文学深入时代、表现时代的能力水平，新时代文学才能真正做到与时代同频共振。
深刻把握民族复兴的时代主题，是当代作家贯穿创作始终的功课。
这不仅意味着作家要带着历史视野穿透现实，认识时代主题的独特性与丰富性，书写时代主题所带来的重大社会变革以及蕴含其中的中国精神；还意味着要对文学手法进行探索打磨，更独到地切入主题，更艺术性地呈现主题，将主题高度真正转化成艺术高度。
我们的现实生活中传统、现代因素相互交织，农业文明、工业文明、信息文明彼此并存，既不同于以往的历史，也不同于经典作家已有的文学叙述。
浙江省杭州市2023-2024学年高一下学期6月期末考试语文试题含答案
2023学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测语文试题卷（答案在最后）考生须知：1．本试卷分试题卷和答题卷，满分150分，考试时间150分钟；2．答题前，在答题卷指定区域填写考生相关信息，并填涂相应数字；3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效；4．考试结束后，只需上交答题卷。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：意象美学是中国当代美学的一个重要流派，相比中国当代诸多美学派别，意象美学有一个特点，那就是它将重点放在中国传统美学与艺术实践方面，重视中国传统意象美学理论的研究。
之所以重视传统意象美学理论研究，一个重要原因就在于，深入研究和梳理意象理论的思想资源，对于把握中国古代美学的文化基因和美学思维特点有着重要意义。
中国文化是尚象重象的文化，中国古代的思维方式包含着丰富的“象”的文化基因，这从远古时期的神话和器具意识的起源、以“象形”为基础的汉字构造、《易经》的卦象符号创造中就充分体现出来。
先秦哲学家和思想家正是在此基础上对“象”进行哲学阐释和理论超越，提出一系列重要命题与观点，如老子将“道”“气”“象”联结起来的哲学观念，庄子的“象周”命题和关于“言意关系”的理解，《周易》的“立象以尽意”“观物取象”哲学命题，先秦儒家以“象”比德和《诗》之“比兴”的观念等，对于中国古代意象理论和思维方式的形成产生重要影响，并成为中国美学理论体系建构的活水源头。
其次，它可以使人们意识到中国古代艺术创造对于美学理论建构的重要性，将中国美学理论观念的研究与中国古代艺术审美实践紧密结合起来。
宗白华提出，中国美学史的研究，不仅要注意理论形态的著作，而且尤其要重视几千年的艺术创造。
中国美学史面对的审美形态和艺术形态十分丰富，不仅有历史悠久、内涵丰富的诗、书、画、音乐、舞蹈、戏剧，而且有建筑、雕塑、陶瓷、玉器、青铜器等艺术审美形态，它们有一个共同特点，就是重视审美意象的创造。
陈彦《主角(节选)》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成6～9题。
主角（节选）陈彦这天晚上，忆秦娥的妆，是胡彩香和米兰两个人给画的。
两个人整整画了两个小时，直到苟存忠老师说：“哎呀，把娃都画成画儿了还画！”忆秦娥在镜子里看着自己，几乎认不得了：柳叶眉，被拉得长长的；眼睛本来就大，再让老师一画，眼神就更加突出了；尤其是嘴，润泽、鲜亮得就跟早晨才开的太阳花一样红嫩。
苟老师直喊：“行了，画到这个份上就行了。
包头，立马给娃包大头。
”包大头，是旦角化妆最重要的部分。
旦角把脸画好后，要把整个头发都要包起来。
包头用的是黑纱网，有一两丈长，拿水闷湿后，在头上可以捆扎好多圈。
纱网不仅要捆扎住演员的头发，而且还要扎住十几个鬓片，让整个头发密集、整齐、紧结、有形地好看起来。
忆秦娥的脸，稍有点偏瘦。
胡老师跟米老师研究来研究去，最后终于找到了最合适的贴鬓位置。
一贴出来，娃的脸立马就变成了十分饱满的瓜子形。
苟存忠直喊叫说：“好好好，戏还要娃们扮哩。
你看娃扮起来多心疼的。
”然后，苟老师就要求胡老师她们把娃头使劲朝紧的勒。
先是用“提眉带”，把眉梢和眼角朝起提，提成“丹凤眼”。
米兰说，还是松一点，要不然娃一会儿头就晕了。
谁知苟存忠老师凶神恶煞一般冲上来，端直抢过“提眉带”说：“胡说啥呢？你那林冲娘子演得扯的，就招了没把眉眼提起来的祸。
我给你包的大头，你转过身，就偷偷把水纱和‘提眉带＇都松了。
眉眼吊拉下来，哪像个八十万禁军教头的夫人。
你们学不学，我也管不了，可绝对不能让好好的娃再跟着你们学偷懒，学讨巧。
你看我咋提眉，你看我咋勒水纱……”只听忆秦娥哎哟一声，①苟存忠喊道：“咋了？咋了？痛了？不痛还能学成戏。
”胡彩香说：“真的勒得太紧了。
把娃勒晕了，一会儿咋演哩？”苟存忠还说：“演不成甭演。
”并且还在往紧的勒。
忆秦娥就说了声：“不要紧，苟老师，我能行。
”②但声音明显已经有些发飘了。
当苟存忠觉得已经勒得万无一失时，才说：“上泡泡。
”“泡泡＂就是插在头上、鬓上的各种装饰品，行话叫“头面”，也有叫“头搭”的。
山东济南市历下区山东师范大学附属中学2024-2025学年高三上学期11月期中考试语文试题(含答案)
山东师范大学附属中学2024年11月高三语文期中测验学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________满分：150分考试用时：150分钟2024.11一、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。
近年来，在20世纪末期至21世纪初期风靡一时的Y2K审美风潮卷土重来。
无论是年轻一代皆知的韩国女子偶像天团Blackpink（粉墨）的回归造型，还是迪奥、古驰、巴黎世家等各大高端时尚品牌的系列成衣与配饰，甚至是日常消费文化的方方面面，均可看到Y2K美学风格的呈现。
1 幻彩科技感的乐观主义特征Y2K原本并非是为一种时尚风格或美学特征而产生的专有名词。
Y2K全称Year2000Kilo，又名千年虫危机。
本指20世纪与21世纪接壤之际，计算机处理日期时出现的一个重要漏洞，相关人士认为此计算机漏洞会导致全球互联网系统瘫痪，引发一场人人自危的“科技恐慌”。
后来，互联网科技不断发展，引发了千禧年代人们对新世纪的无限期望，Y2K这个概念被延伸至视觉感官文化领域，Y2K美学也由此产生。
Y2K美学的产生与当时人们的情绪有一定联系。
人们的情绪与环境息息相关，各种各样的色彩又是环境的重要组成部分。
在物理学与生理学中，环境中的不同色彩会对人的感官产生不同程度的刺激，从而引发人的不同情绪，催生出相应的情感。
同样，色彩的展现也是人们表达情绪最直接的手段。
在色彩心理学中，明亮鲜艳的色彩可以刺激人类的大脑并调动积极情绪，活跃空间气氛，让人自我感觉良好，具有促进人们积极面对生活困境的功能。
例如，马德里的圣卡洛斯医院就一改传统医院多用冷色调或柔和中性色营造整洁干净氛围的常规手法，它与设计师合作，将儿童重症监护室墙面改为鲜艳的彩虹色拼成的几何图案，使医诊环境更为轻松与人性化，使患者充满希望，抱有积极心态。
再如，雨后绚丽的彩虹总能让人感到充满希望，“风雨后终见彩虹”这句话也体现出人们的乐观情感和信念寄托。
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陈彦《主角》高考文学类文本阅读练习及答案（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。
主角陈彦终于，由宁州剧团青年演员汇报演出①的《白蛇传》，要在北山登台亮相了。
这次登台前，古存孝、周存仁、裘存义三个老师，偷偷叫上易青娥，还专门到舞台上祭拜了一回呢。
他们买了香表，还弄了四样糕点，跪在一个老爷像前，磕头烧香地禀告了再三。
正式演出头一晚上，他们还看了另一个团的《白蛇传》，演白娘子的，技巧不过关，在《盗草》那折戏中，先是宝剑连连失手，后做“倒挂金钟”，用嘴衔取灵芝草时，立脚不稳，又一个趔趄，掉到了“岩下”。
让观众拍了多次倒掌。
尽管坐在易青娥身旁的惠芳龄一再说，看了他们的《白蛇传》，咱们就更有把握了。
可易青娥心里还是七上八下的。
尤其是苟存忠老师不在了，她感到哪里都不踏实。
演出第一天晚上，只有半池子观众。
朱团长还一再到后台解释说，会演时间长了，观众都看疲了。
朱团长说：“咱们不怕，稳扎稳打朝下演就是了，出水才看两腿泥哩。
”古存孝老师也说：“咱宁州不拔会演的头筹，我古存孝就不再回去混饭吃了。
不过，也不敢轻敌，我送大家八个字：“既要胆大心细，又要淡然提气。
”有那好事的说：“古导，这好像是十二个字。
”古存孝骂道：“光会给老师挑刺。
”这天晚上的演出，还真给成了。
用朱团长的话说：“今晚的演出，就跟最好的缎子被面一样，没掉一根纱，没脱一丝线，是真真正正的无瑕疵演出。
”从第一场起，掌声几乎就没断。
有人统计说，整场演出，观众一共给了一百三十二次掌声。
易青娥没有想到，她一出场，就迎来了碰头彩。
这是最提振演员信心的鼓掌。
惠芳龄赞美她说：你今晚妆是化得最漂亮的。
就连周玉枝也来给她帮忙提眉、包头丫。
这就是剧团，看着平常为角色你争我斗的，可一旦到了重大演出，就到处都能看到“一股绳”的相向紧搓场面。
所有武打戏都配合得十分默契。
就连《盗草》中那些难度最大的高台技巧，她与十几个守护“神鸟”的搏斗、拼杀，都没有出现任何闪失与纰漏。
她始终记着苟师父的那些话：“主角，演一大本戏，其实就是看你的控制力。
哪儿轻缓、哪儿爆发，都要张弛有度，不可平均受力。
稳扎稳打，是一个主角最重要的基本功。
自打你出场开始，你就要有大将风范。
这个大将，不是表面的，而是内心的。
虽然你易青娥只有十八岁，但必须有十分成熟的心力、心性，你才可能是最好的主角。
”因此，面对一次次高难度动作的挑战，易青娥都真正体现出了艺高人胆大。
几板大的唱腔，尤其是在打斗后的抒情唱段，她都处理得气韵贯通，收放自如。
《断桥》里的那段核心唱，甚至引发了二十几次掌声，几乎是一句一个好，有时是一句几个好。
可惜的是，观众太热情，鼓掌不当，把她觉得最低回、最能表现换气技巧的几个细腻处理，全然淹没了。
在送苟老师回宁州安葬时，易青娥还去看了胡彩香老师。
胡老师正担心着她在地区的演出呢。
把娃哄睡着后，胡老师就给她又指导了几处唱，说关键是把情融进去，咋唱都是好听的。
胡老师还说：“有些人嗓子条件不好，唱不好，有情可原。
有些人嗓子好，唱出来也不好听，为啥？就是只图唱高、唱厚、唱宽，把拖腔愣朝长地拖呢，而忘了情，忘了当时唱那板戏是为了啥。
唱戏唱戏，关键是要入情，入戏。
只有入了情，入了戏，唱出来那才叫戏呢。
”易青娥对武打场面，反倒是有把握的，因为平常练得多。
而对唱腔部分，心里还总是有些胆怯。
但这天晚上，她突然感到，几乎所有唱，都有点像苟老师和胡老师说的那样，是被她“拿捏住”了。
演出终于结束了。
紧接着，就有好多人都拥上台来了。
大家拉着她的手，不仅赞不绝口，而且问长问短，她是一个字都回答不上来。
后来她才听说，那里边有领导，还有从省上请来的好几个大名角儿、大导演，他们都是来当评委的。
她听里边有一个老师大声喊叫说：“这个易青娥，在整个秦腔界的青年演员里，都属挑梢子的。
没想到人才出在县剧团了，难得，难得呀！这可算是秦腔界的一件大幸事了！”让易青娥没想到，也让整个宁州剧团没想到的是，这个戏，在全区会演拿了“头名状元”后，地区领导竟然不让走，又让扎住在北山演出了一个多月。
看戏，本来好像是上年岁人的事，结果，宁州剧团在那里创造了奇迹：竟然把大量年轻观众吸引进了剧场。
（节选自陈彦“茅盾文学奖”获奖作品《主角》，有删改）【注】①汇报演出：简称“汇演”，即各单位的文艺节目集中起来，单独或同台演出。
具有汇报、互相学习、交流经验的作用。
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.小说写别的剧团演出《盗草》演员有失误和观众拍倒掌等情节说明这折戏演出难度较高，容易出现一些技术失误，这为后文易青娥演出这折戏时所做的努力作较好的铺垫。
B.朱团长的话很能体现人物的个性特征，特别是他用缎子被面的平滑、柔软、漂亮比喻演出的成功，用没有掉一根纱、脱一丝线来比喻这次演出没有任何瑕疵很有生活气息。
C.古导的“淡然提气”、苟老师的“成熟的心力、心性”、胡老师的“人情、人戏”集中体现了戏曲表演需要关注的重要内容，即演员要淡定自信、把自己当做是剧中的人物。
D.“演出终于结束了”的“终于”表现出宁州剧团在这次汇演中《白蛇传》演出结束取得好成绩后大家松一口气的状态，照应了开篇的“终于”，表现剧团对演出成功的自豪。
8.作为宁州剧团青年演员汇演节目《白蛇传》的主角易青娥，在整个汇演过程中有什么明显的心理变化？请结合小说简要概括和分析。
（6分）答：9.宁州剧团青年演员汇报演出的《白蛇传》成功的根源是什么？请结合小说说说你的理解。
（6分）答：答案：7.【答案】D【解析】D项，“照应了开篇的‘终于’，表现剧团对演出成功的自豪”错误。
开篇的“终于”是表现大家期盼的事情就要来了，体现的是全力以赴的思想；后一个“终于”是大家松口气的状态。
二者之间没有伏笔、照应关系。
故选D。
8.【答案】①内心忐忑，害怕失败。
看到别的剧团演出《白蛇传》的失误，特别是苟存忠老师去世，易青娥演出前内心不安，害怕演出失败。
②得到帮助，找到自信。
在同事惠芳龄的鼓励和老师苟存忠、胡老师的言传身教下，她找到了信心，敢于面对一次次高难度动作的挑战，唱腔拿捏准确。
③演出成功，内心激动。
面对他人的称赞，她不知道如何回答。
【解析】作答本题需要结合易青娥在这个汇演过程中的言行和心理等。
由“演白娘子的，技巧不过关，……让观众拍了多次倒掌。
尽管坐在易青娥身旁的惠芳龄一再说，看了他们的《白蛇传》，咱们就更有把握了。
可易青娥心里还是七上八下的。
尤其是苟存忠老师不在了，她感到哪里都不踏实”分析可知，开篇写她和剧团其他演员一同观看同行的演出内心的“不踏实”，特别是苟存忠老师去世，说明她对自己这次演出是否成功持有怀疑态度，内心是忐忑的。
由“惠芳龄赞美她说……”“所有武打戏都配合得十分默契。
就连《盗草》中那些难度最大的高台技巧，她与十几个守护‘神鸟’的搏斗、拼杀，都没有出现任何闪失与纰漏。
她始终记着苟师父的那些话……”“可惜的是，观众太热情，鼓掌不当，把她觉得最低回、最能表现换气技巧的几个细腻处理，全然淹没了”分析可知，演出时，武打戏配合十分默契；在同事惠芳龄的鼓励、苟师父的教诲、胡老师的言传身教下，她找到了信心，敢于面对一次次高难度动作的挑战，唱腔拿捏准确。
说明她基本功扎实，演出时是有信心。
由“紧接着，就有好多人都拥上台来了。
大家拉着她的手，不仅赞不绝口，而且问长问短，她是一个字都回答不上来。
后来她才听说……”分析可知，演出结束后，从“后来她才听说”等语句可以看出，当时的她还处在演出结束没有失误的激动中。
同时，小说还插入送苟老师回宁州安葬、易青娥求教胡老师的情节，这些说明易青娥对自己要求很高，很虚心，表现她牢记老师教诲，找到了演出的信心等。
9.【答案】①老师的无私教导。
苟存忠、胡彩香老师的谆谆教诲。
②演员有扎实的基本功。
易青娥唱腔气韵贯通、收放自如，高台技巧、武打动作熟练。
③演员们通力合作。
大家团结一致，老师加油打气，同事帮助化妆，演员配合默契。
【解析】题干要求结合小说分析宁州剧团青年演员汇报演出的《白蛇传》成功的根源，回答这个问题，需要考虑内因和外因两个方面，即易青娥和剧团。
从个人情况看，由“面对一次次高难度动作的挑战，易青娥都真正体现出了艺高人胆大。
几板大的唱腔，尤其是在打斗后的抒情唱段，她都处理得气韵贯通，收放自如”可知，演出成功来自于易青娥扎实的基本功，易青娥唱腔气韵贯通、收放自如，高台技巧、武打动作熟练。
从剧团来说，由“她始终记着苟师父的那些话：……”“坐在易青娥身旁的惠芳龄一再说，看了他们的《白蛇传》，咱们就更有把握了”可知，演出成功来自于老师的无私教导。
苟存忠、胡彩香老师的谆谆教诲。
由“惠芳龄赞美她说：你今晚妆是化得最漂亮的。
就连周玉枝也来给她帮忙提眉、包头丫。
这就是剧团，看着平常为角色你争我斗的，可一旦到了重大演出，就到处都能看到‘一股绳’的相向紧搓场面。
所有武打戏都配合得十分默契”分析可知，大家团结一致，老师加油打气，同事帮助化妆，演员配合默契。
演出成功来自于演员们通力合作。