迟子建《雾月牛栏》高考文学类文本阅读练习及答案
高考语文的散文类文本阅读专项训练含答案
高考语文的散文类文本阅读专项训练含答案一、散文类文本阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。
繁盛李娟①我常常想，一百多年前，最早决定定居此处的那个农人，一定再无路可走了。
他一路向北，在茫茫沙漠中没日没夜地跋涉。
后来走上一处高地，突然看到前方视野尽头陷落大地的绿色河谷，顿时倒落在地，痛哭出声。
②他随身带着种子，那是漫长的流浪中唯一不曾放弃的事物。
他以羊肠灌水，制成简陋的水平仪勘测地势，垦荒，开渠。
在第一个春天的灌溉期，他日夜守在渠边。
每当水流不畅，就用铁锨把堵塞在水阀口的鱼群铲开。
③那时，鱼还不知河流已经被打开缺口，更不知何为农田。
它们肥大、笨拙，无忧无虑，争先恐后涌入水渠，然后纷纷搁浅在秧苗初生的土地上。
秧苗单薄，天地寂静。
阳光下，枯萎的鱼尸银光闪闪，像是这片大地上唯一的繁盛。
冬天，河面冰封。
人们凿开冰窟，将长长的红绳垂放水中。
虽然无饵无钩，仍很快有鱼咬着绳子被拖出水面。
它们愤怒却迷惑。
世界改变了。
④春天，鱼群逆流产卵。
鱼苗蓬勃，河流拐弯处的浅水里，如堆满了珠宝，璀璨耀眼。
若在此处取水，一桶水里有半桶都是细碎小鱼。
人们大量捕捞小鱼，晾干，喂养牲畜。
牲畜吃得浑身鱼腥气。
冬天，牲畜被宰杀炖熟后，肉汤都是腥的。
世界改变了。
⑤鱼越来越少，人越来越多。
耕地不断扩张，沿着唯一的河流两岸上下漫延。
才开始它们如吸吮乳汁般吸吮河流，到后来如吸吮鲜血般吸吮河流。
再后来，河流被截断，强行引往荒野深处。
在那里，新开垦的土地一望无垠。
无论在种子播下之后，还是农作物丰收之时，那片土地看上去总是空旷而荒凉。
而失去水源的下游湖泊迅速萎缩，短短几年便由淡水湖变成咸水湖。
从此，再也没有鱼了。
世界改变了。
⑥又过去了很多很多年，我们一家才来到这里。
我们面对的又是一片逾万亩的新垦土地。
仿佛什么都不曾发生。
路也是新的，水渠也是新的，仿佛一切刚刚开始。
只有那条河旧了，老了，远在数公里之外。
河床开阔，水流窄浅。
而鱼又回来了。
它们彼此间一条远离一条，深深隐蔽在水底阴影处。
一轮复习高考语文专题复习 文学类文本阅读散文(及答案)
一轮复习高考语文专题复习文学类文本阅读散文(及答案)一、文学类文本阅读—散文1．阅读下面的文字，完成各题。
斯人独憔悴迟子建创作是一种自我完善的过程。
每个人都有独具个性的生命存在方式，每个人都尽可能地在生活的各个领域中比较充分地去实现自己的价值。
我当然也未能免俗。
细细算来，从我开始小说创作至今所发表的三十万字作品，百分之九十九都是写下层人的生活的。
这一回顾连我自己也略为吃惊。
我出生在北极村漠河，在那里度过了我孤独寂寞的童年时光。
那里有我的外婆和外祖父，他们曾经给我讲过许许多多的民间故事。
我现在还常常回忆起当年讲故事的情景来。
晚饭过后，农人家里忙过了该忙的事情，就要聚在一起谈天说地。
生活太单调，他们疲惫的呵欠声常常同日头一起落山。
而且，那里一年难得看上一场电影，那么，晚饭之后的茶水和故事就是生活中最好的消遣了。
每逢这个时刻，我就带着我心爱的狗（它叫傻子，后来我把它写入第一部中篇小说《北极村童话》），和这条狗一起挤入听故事的人中，直听得心儿不知飞到哪里，仿佛魂都丢了似的。
那便是我最早的启蒙文学。
它不是唐诗宋词，而是来源于民间的那种质朴而又奇诡、光怪陆离的故事。
于是，我在十九岁那年坐在夕阳西下的窗前，看着天边飞涌的那一团团金色的晚霞的时候，我仿佛在绚丽的晚霞中又看到了童年生活的每一个片段，我的心难以平静，我开始断断续续地记载我的童年生活，二十岁那年把它整理成中篇小说，发表在一九八六年第二期的《人民文学》上。
从此，我真正走上了文学创作的道路。
这实在不是一条坦途，这实在不是一个美差。
我需要读大量的书来丰富自己的心灵，我需要走南闯北去看世界，而时间和日常琐事又常常打乱我的计划。
因而我的创作有它不可否认的局限性和狭隘性，它还没有达到从一个宏观领域的高度去把握和观照生活的那种让人叹服的洞察力。
必须承认，我将来如果不超越自己，只是在我的童话世界里流连忘返，那么我的艺术生命也就终止了。
而超越自己是多么艰难。
它要养精蓄锐几时、苦苦求索几时，才能获得一个瞬间的辉煌。
2024年高考语文专题复习：迟子建 现代文阅读练习题汇编(Word版,含答案)
2024年高考语文专题复习：迟子建现代文阅读练习题汇编一、现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
清晨①迟子建我是雨和雪的老熟人了，我有九十岁了。
雨雪看老了我，我也把它们给看老了。
如今夏季的雨越来越稀疏，冬季的雪也逐年稀薄了。
它们就像我身下的已被磨得脱了毛的狍皮褥子，那些浓密的绒毛都随风而逝了，留下的是岁月的累累瘢痕。
坐在这样的褥子上，我就像守着一片碱场的猎手，可我等来的不是那些竖着美丽特角的鹿，而是裹挟着沙尘的狂风。
西班他们刚走，雨就来了。
在这之前，连续半个多月，太阳每天早晨都是红着脸出来，晚上黄着脸落山，一整天身上一片云彩都不披。
炽热的阳光把河水给舔瘦了，向阳山坡的草也被晒得弯了腰了。
我不怕天旱，但我怕玛克辛姆的哭声。
柳莎到了月圆的日子会哭泣，而玛克辛姆呢，他一看到大地旱得出现弯曲的裂缝，就会蒙面大哭。
好像那裂缝是毒蛇，会要了他的命。
可我不怕这样的裂缝，在我眼中它们就是大地的闪电。
安草儿在雨中打扫营地。
我问安草儿，布苏是不是个缺雨的地方，西班下山还得带着雨？安草儿直了直腰，伸出舌头舔了舔雨滴，冲我笑了。
他一笑，眼角和脸颊的皱纹也跟着笑了——眼角笑出的是菊花纹，脸颊笑出的是葵花纹。
雨水洒下来，他那如花的皱纹就像是含着露珠。
我们这个乌力楞②只剩下我和安草儿了，其他人都在早晨时乘着卡车，带着家当和驯鹿下山了。
以往我们也下山，早些年去乌启罗夫，近年来到激流乡，用鹿茸和皮张换来酒、盐、肥皂、糖和茶等东西，然后再回到山上。
但这次他们下山却是彻底离开大山了。
他们去的那个地方叫布苏，帕日格告诉我，布苏是个大城镇，靠着山，山下建了很多白墙红顶的房子，那就是他们定居的住所。
山脚下还有一排鹿圈，用铁丝网拦起，驯鹿从此将被圈养起来。
我不愿意睡在看不到星星的屋子里，我这辈子是伴着星星度过黑夜的，如果午夜梦醒时我望见的是漆黑的屋顶，我的眼睛会瞎的；我的驯鹿没有犯罪，我也不想看到它们蹲进“监狱”，听不到那流水一样的鹿铃声，我一定会耳聋的；我的腿脚习惯了坑坑洼洼的山路，如果让我每天走在城镇平坦的小路上，它们一定会疲软得再也负载不起我的身躯，使我成为一个瘫子；我一直呼吸着山野清新的空气，如果让我去闻布苏的汽车放出的那些“臭屁”，我一定就不会喘气了。
中考语文各作家迟子建作品阅读含答案
迟子建一、人物简介迟子建，女，汉族，1964年2月27日出生于黑龙江省漠河县，中国作家协会会员一级作家，中国作协第六、七届全委会委员，中国作协第九届主席团成员，现担任黑龙江省作家协会主席。
著有长篇小说《树下》《晨钟响彻黄昏》《伪满洲国》《越过云层的晴朗》《群山之巅》等；小说集《北极村童话》《白雪的墓园》《清水洗尘》《雾月牛栏》《迟子建作品精华》（3卷）。
散文随笔集《伤怀之美》《我的世界下雪了》《迟子建随笔自选集》。
另有《迟子建文集》出版80多部单行本。
1983年开始文学创作。
1984年毕业于大兴安岭师范学校。
1987年入北京师范大学与鲁迅文学院联办的研究生班学习。
1990年加入中国作家协会，1990年毕业后到黑龙江省作家协会工作。
迟子建的作品获“鲁迅文学奖”“冰心散文奖”“茅盾文学奖”等文学奖，部分作品在英、法、日、意等国出版。
二、主要成就三次获得鲁迅文学奖一次获得冰心散文奖一次庄重文文学奖一次澳大利亚悬念句子文学奖一次茅盾文学奖三、社会评价迟子建是中国当代具备世俗关怀精神和悲悯情怀为数不多的作家之一。
正是这些来自生活本身的情感体验传达的真实，来自于作家内心的悲悯情怀，赋予作品打动人心的力量。
一个作家能够放低姿态，贴近民众，贴近苦难，贴近被遗忘的角落和遗忘的群体，本身就是一种富有感召力的悲悯精神。
在迟子建的小说中，黑土地小人物形象系列自成谱系。
这些小人物生活在东北黑土地上，他们有不同的职业，有种地的、剃头的、弹棉花的、卖报纸的，也有清扫楼道的、唱丧歌的、刻墓碑的、为别人洗衣服的。
这些小人物生活在社会的底层，他们隐忍善良又软弱自负，既淳朴坚韧又安于现状。
他们依靠着一种简单的理想生活着，生活中的一点不幸都能给他们以致命的打击。
迟子建在作品中写他们生活中的酸甜苦辣，喜怒哀乐，关注他们的世俗生存状态和心理状态，为他们书写立传。
迟子建赞扬他们对生活的热爱和坚韧乐观的品质，用宽恕之心来对待他们的自负、狭隘等弱点，用爱意抚慰他们生活的苦难和不幸，用温情批判他们人性恶的抬头。
2023届高考专题复习：小说专题训练迟子建的小说(含答案)
小说专题训练----迟子建的小说一、阅读下面的文字，完成小题。
花瓣饭迟子建我正出神地蹲在灶坑前看火，灶房的门响了，爸爸回来了。
他一进来就打了一个响亮的喷嚏：“你妈还没回来？”“回来了，又走了。
”我说，“找你去了。
”爸爸皱了皱眉头，突然盯着那顶高高的纸帽子问我们：“你妈妈今天又游街去了？”“去了。
”姐姐说。
“游街时没人打她吧？”“没人打她。
她戴着高帽子走，好事的人跟着看看而已。
”姐姐说。
爸爸略感欣慰地哦了一声，嘱咐我们先吃饭，然后自己转身又出门寻妈妈去了。
他出门一会儿，妈妈便无声无息地回来了。
她进来没有和弟弟说话，也没有搭理我。
径直进了里屋。
我跟了过去。
她仿佛受了天大的委屈似的泪眼朦胧。
她说：“知道爸爸上哪儿找我去了？他上梁老五家！”“你是不是碰到梁老五的老婆了？她骂了你？”姐姐问。
“是啊，我路过梁老五家，正赶上他老婆出来泼水。
她一见我就骂：‘你一个特务还想养汉养到我家门口！’然后故意把水泼到我脚下。
”妈妈说完，像个受到伤害的小女孩一样，嘤嘤哭个不休。
姐姐说：“妈，你别生爸的气。
爸去他家找你，肯定以为你去那里找他去了……”“那梁老五的老婆凭什么那样污蔑我？”妈妈一梗脖子，天真地问。
我说：“就是因为你比她长得好看，她看着眼气。
”妈妈含泪笑了。
她笑得很好看。
姐姐不失时机地告诉她，爸爸很惦念她，向我们打听她上午游街时受没受委屈。
这个“苏修特务”听到这番话后，眼睛里就泛出温柔亮色了。
她看了看墙上的挂钟，嘟嚷一句：“这么晚了，他别是因为上老梁家遭了白眼，想不开了，我得出去找他。
”妈妈一转身消失在夜色中。
我坐在灶坑前，灶膛的火微微熏炙着我，使人昏昏欲睡。
正在似睡非睡之时，院子里传来急促的脚步声，爸爸推门而入了！“你妈妈还没回来？！”我看不清他的脸，只听见他焦急的声音。
“回来了，又找你去了。
”我有气无力地说。
“她怎么不知道在家等我？”爸爸抱怨道。
“那你怎么不知道在家等她？”我反问。
“她是个女人，我不放心她天黑时一个人在外面，我不去找她行么！”爸爸跟我喊道。
高考语文复习：小说专题训练——迟子建小说
小说专题训练----迟子建小说一、阅读下面的文字，完成下面小题。
北极村童话迟子建姥姥家的苞米地紧挨着老苏联的菜园，我掰下一截甜秆，塞到嘴里嚼着，向那个房子望去，房门开着。
在我记忆里，它似乎从来没开过。
走出来的，是一个高高的、瘦瘦的、穿着黑色长裙、扎着古铜色头巾的老奶奶！她一步步地移过院子，推开园门，贴着豆角架过来了。
我站在苞米地，她站在那里，隔住我们的，是一排低矮的、倾斜的、已经朽了的柞木。
“小姑娘，”声音很慢，有些迟钝，“你怎么一个人在这啊？”“我采猪食。
”“几岁了？”“七岁。
”她把着柞木杆子，我也把着。
我仰着头，她低着头，我们的眼光相交在一起。
我分不清是不是梦，顺嘴说出来：“你是老奶奶！我梦见过你。
你不是答应给穿个项圈戴吗？”我用手在脖子周围比划着。
她先是睁大了一下眼睛，随后拨着障子，伴着一阵咔嚓咔嚓的柞木杆倒下的脆响，她倾着身子过来了，死死地搂住我！“是奶奶的孙女！是奶奶的孙女！”她的胳膊像把大钳子似的牢牢卡住我，我的脸被她亲得直发烧。
可能她听到了我的哼哼声，她松开我，我终于可以大口地喘气了。
不知不觉，我跟着她，穿过菜园，来到院子，走进屋门。
她按我坐下，拿出冰糖，摘掉那条古铜色的三角巾，连连转了几个圈，对我说：“吃吧，再给你烤毛子嗑去。
”不一会，她用铁片托着毛子嗑出来了：“吃吧，香，新烤的。
”她兴致勃勃跳起舞来。
我看着她起舞，跳得又快又急。
她翻出了扑克、跳棋、识字课本、陈年的蚕豆，满满地堆了一桌子。
她说她要教我识字、唱歌、剪窗花、做面人。
我全部同意了。
回家路上，我看着天也想笑，看着地也想笑。
每一片白云，每一片绿叶，都那么亲切。
我哼着歌，踩着发烫的土地，蹦蹦跳跳回来了。
我唯一的伙伴傻子狗，抖着金灿灿的毛，摇着尾巴，迎上来，我像奶奶搂我那样，死死搂住它，贴着它的耳朵，悄悄说：“傻子，我告诉你一个秘密，你可不许对别人讲。
”午饭后，空气更加燥热、沉闷了。
细细的雨丝像一根根银色的绣针，一古脑地扎向地面。
浅谈迟子建及他的小说《雾月牛栏》
一 迟子建其人
㈠ 作者简介
迟子建，女，1964年元宵节出生于中国黑龙江省漠河县北极村。她在黑龙江畔度过一个快乐的童年。她的父亲非常喜欢曹植的《洛神赋》并且希望她能够像曹植那样富有文采，所以给她取名为“子建”，小名叫“迎灯”。
北极村是中国最北的小村子，每年有多半的时间被积雪覆盖，在那个广阔的空间里人的感觉本来就很渺小。呼吸什么空气会产生什么气息，童年的经历不知不觉地影响了迟子建的写作。自读书时候起，迟子建就非常喜欢写作文，故乡的森林、河流、清风、明月，童年的木刻楞房、白夜、极光都成为了她写作的素材，这些景物为她的创作注入了无穷的活力。
㈡ 生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ经历
迟子建，1981年参加高考，但是写作跑题了。1983年开始写作，1984年毕业于大兴安岭师范学校，毕业后回到山村，先后在永安学校、塔河二中任教。1985年参加省作协在萧红故居呼兰县办的小说创作班，在《人民文学》上发表了《北极村童话》，由此正式走向文坛。1987年进入北京师范大学与鲁迅文学院合办的研究生院学习，1990年分配到黑龙江省作家协会，在《北方文学》做编辑。现为黑龙江省作家协会副主席。
论迟子建《雾月牛栏》中的傻子形象
论迟子建《雾月牛栏》中的傻子形象《雾月牛栏》是迟子建的一部小说，其中傻子形象是小说中的一个重要角色。
在小说中，傻子形象具有独特的特点，让人们对他产生了深刻的印象。
本文将从傻子形象的外貌、性格、行为以及对故事情节的影响等方面进行探讨。
傻子形象在外貌上呈现出一种特殊的形象。
在小说中，作者迟子建对傻子的外貌进行了生动的描写。
他长着一张憨厚的脸，留着一头乱蓬蓬的头发，身材高大傻里傻气的，看上去有些狼狈不堪。
这种外貌形象为傻子赋予了一种天真、朴实、憨厚的特质，使读者对他产生了一种亲切感。
傻子形象在性格上展现出了与众不同的特点。
小说中描述傻子性格直爽、单纯、天真，他对周围的事物，总是满怀着好奇心和向往。
对于傻子来说，世间万物都是那么美好而神奇，他总是对生活充满着热情和向往，甚至对于一些看似无关痛痒的小事也会感到无比兴奋。
同时傻子也是一个极具责任感的人，他总是尽最大努力，帮助需要帮助的人。
他的天真、朴实、真诚的性格吸引了身边的人的关注和尊重，也赢得了读者的喜爱。
傻子形象在行为上表现出了对周围世界的一种独特理解和感悟。
小说中，傻子对生活停留在一种朴实的层面上，但却能对一些问题产生深刻的认识，给予了人们深刻的启发。
他对人性的信任、对美好事物的追求、对困难的直面，都是对生活态度的一种深刻理解。
傻子的行为虽然满是憨厚愚气，但却颇有一些朴实和无识无疆的真挚感情。
这种行为上的举动，使得读者更加深刻地认识到人性中的朴实和善良。
傻子形象在故事情节中起到了非常重要的作用。
他让人们明白了，生活也可以如此简单，人也可以如此真诚。
在干羌村这个荒僻的角落，傻子的存在给身边的人们带来了许多欢乐和感动。
他的朴实、纯真和善良，不仅影响了人们的态度和行为，而且也给了他们深深的启示和鼓舞。
傻子形象的存在为整个故事情节增添了一些欢乐和温情，他那种像一颗大大的太阳般的笑容，也给了整个小说一种温馨的氛围。
傻子形象在迟子建的《雾月牛栏》中具有非常独特的地位和作用，他的形象在小说中是与众不同的，给了人们一种美好和希望。
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迟子建《雾月牛栏》高考文学类文本阅读练习及答案
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7—9题
雾月牛栏
迟子建
宝坠居住的村子三面环山，一面临水。
每逢六月，雾就不绝如缕地飘来了。
从早到晚，能持续一个月，只有每天的正午时分雾气才会消散一刻。
宝坠就住在牛屋，他经常在暗夜中倾听牛反刍的声音。
这种草料与唾液杂糅的声音使他陷入经常性的回忆。
他总觉得有什么重要的事情就裹在这声音里，可回忆像深渊一样难以洞穿，他总是无功而还。
尤其是在有雾的日子里，他就格外想哭。
继父大约是快死了的缘故，这一段他几乎天天都来牛屋和宝坠说话。
有时他一言不发地抚摸宝坠的脑袋，眼睛里漫出混浊的泪水，，把目光转向那道白桦木的牛栏。
牛槽上的牛栏被一东一西两根柱子支撑得永远那么牢固。
黑色的树斑像是一群人的大大小小的眼睛嵌在那里，有的炯炯有神，有的则呆滞不堪。
他的眼前闪现出八年前的宝坠。
他第一次见到这孩子时就喜欢上了他。
他生得虎头虎脑，很爱笑，生父因为打草遭毒蛇咬而丧了命。
那时宝坠的妈妈不像现在这么邋遢，炕上的被褥拆洗得有皂香味，锅碗瓢盆绝不存一丝污垢。
想到这他便悔恨难当，他怎么也想不明白那冲动的一拳会葬送继子的前程。
宝坠童言无忌，让自己的尊严受了伤，他当时出于惯怒立刻蹿上牛槽，一拳将宝坠打倒。
宝坠的脑袋重重地磕在牛栏上，“呃”了一声，然后像股水一样泻倒在牛槽里了，隐约听到牛反刍的声音。
宝坠在雾中一直昏睡了一天，他起来后是又一个雾天的早晨了。
他看着—切都觉得陌生，目光呆滞，母亲喊他宝坠时他也不知道答应。
当天夜里宝坠就闹着要去牛屋住，他说不能和人住在一起，也坚持不回人住的屋子。
后来他们发现宝坠不断地说一些似是而非的话，而且贪吃贪睡，逄到有雾的日子就泪水涟涟。
他们便知宝坠丧失了一部分意识，沦为一个弱智儿童了。
他不敢把真实的一幕说给老婆，只是默默地把牛屋装修起来，为宝坠盘了一铺火炕。
他每天给宝坠送饭，跟他说话，希望能打开他记忆的闸门。
三九天北风呼啸的时候，他几乎每到半夜都要起炕到牛屋给宝坠的炕填些柴火，顺便也喂喂牛。
每年的除夕，他一大早晨就来到牛屋为宝坠换上新衣，将窗户贴上“福”字，还送给宝坠一盏他亲手糊的灯笼。
宝坠喜欢金黄色的南瓜灯，他就年年送他一盏。
夜半吃饺子放鞭炮的时候，他还把宝坠带到院子，让他看火花和听响儿。
宝坠乐得忘乎所以，能吃下两大盘饺子。
眼前的雾气使白烨木的牛栏显得更粗了一些。
他盯着那道罪恶的牛栏，恨不能将它当成脆骨嚼碎，咽进肚子，把它带到地狱去。
他知道自己将不久于人世，他希望宝坠能回到人住的屋子，这样也许会使他的病慢慢好转。
可宝坠昨晚的话却使他最后的一口气没能畅快地吐出来。
他说继父死后还会来个活叔，人住的屋子依然没有宝坠的位置。
这朴素的道理他怎么就没想到？
“宝坠——”他对着那道惨白的牛栏低低叫了一声，泪水流的更凶了。
他在生命的尽头，想起了传说中狰狞鬼有长而尖的利牙，在他看来，这道牛栏就是谁栽在他家的一颗牙。
之后的一天，宝坠像往常一样跳上牛槽，到牛栏那儿去拴牛，异常熟练地系着梅花扣，这时同父异母的妹妹雪儿对他说：
“哥哥，我昨天梦见爸和你了。
”
宝坠跳下牛槽探询地看着雪儿。
“我梦见爸领着你过年。
”雪儿颤着声说，“天很黑，还下着雪，爸领着你在院子里放炮仗。
炮仗声很响，爸怕吓着你，还帮你捂耳朵。
”。
宝坠非常想哭，因为梦和雾气一样都不能使他抓到手。
他不知道梦会是什么滋味。
“我还梦见爸来到牛屋看刚满月的小牛，夸你把牛照顾的好。
他还伸手摸小牛的鼻子，小牛不认识他，就伸出蹄子踢他。
”
“小牛怎么能那样。
”宝坠伤感地说，“那不是叔么。
”
那一夜宝坠听着牛反刍的声音，再一次竭尽全力回忆这声音里曾包裹着什么重大事情。
他想得脑袋发麻，可回忆的周围仍然是森严的高墙，难以逾越。
他又打开灯去看那道白桦木的牛栏，漆黑的树斑睁着永不疲倦的眼睛望着悬在它身上的梅花扣。
他的回忆缥缈如屋外的白雾，暗无天日。
宝坠发了一会儿呆，然后望着睡态可爱的小牛。
他对自己说：“和牛过得好好的，想那些不让我想起的事情干什么。
”
宝坠关了灯去睡觉，没有做梦，因而睡眠就干干净净，晶莹剔透。
早晨被一道亮光扰醒，打开门深情地望着屋外久违的阳光。
雾月过去了，牛栏上的梅花扣正绽放得鲜艳！
（有删改）
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的—项是（3分）
A.小说多次提到宝坠在听到牛反刍的声音时，经常陷入回忆却什么也想不起来的情节，这是因为他在有意识地忘记伤痛的过去。
B.小说中宝坠对继父前后态度发生了很大变化，主要原因是继父对他深沉的关爱和持久的温暖。
C.小说没有集中进行环境描写，而是零星的环境描写和物象刻画，但它们却有着不同寻常的象征意义。
D.小说中的继父拥有双重人格，一方面受封建父权思想影响保留着强烈的自尊心，一方面因为自己的过失背负上强烈的愧疚感。
8.有评论家说“宝坠是一个智障，也是一个智者”，请结合文本简要分析（6分）
9.请结合小说内容，探究题目“雾月牛栏”的深刻内涵（6分）
答案：
7.A
【命题立意】该题主要考查分析鉴赏小说相关内容和艺术特色的能力，体现语言建构与运用的学科素养，要求学生能够理解文中重要句子的含意，并且能够分析作品题材特征。
【解题思路】A项导致宝坠陷入回忆却又什么也想不起来的主要原因，是他的大脑由于撞击受到损伤，成了一个弱智儿童。
四个选项依次从小说的情节、主题、环境、人物四个方面进行了考查。
8.①宝坠八年前脑袋受重创，看一切陌生、目光呆滞、不懂回应、胡乱言语、贪吃贪睡、不与人住，是一个典型的弱智儿童。
（2分）②宝坠可以熟练的系梅花扣，把牛喂养的很好，尤其是看透了人性的复杂与无常，对人事有着超越一般人的认识和理解。
（2分）③作者通过塑造宝坠这样一个特殊的文学形象，表现人性和社会的复杂性，引人深思。
（2分）
【命题立意】该题主要考查鉴赏作品文学形象和领悟作品艺术魅力的能力，体现审美发展与创新的学科素养，要求学生能够在综合分析的基础上鉴赏小说中的人物形象。
【解题思路】题干要求结合文本分析宝坠看似矛盾的文学形象，这就要回到文本通过对文本相关内容的描述进行分析。
比如“他看着一切都觉得陌生……逢到有雾的日子就泪水涟涟”，从这里可以看出他弱智。
比如“异常熟练地系着梅花扣”，“夸你把牛照顾的好”，“继父死后还会来个活叔”，这些可以看出宝坠擅长做农活，而且看透了继父走后再来一个继父的生活，对人性有着超越同龄人的深刻认识。
9.①“雾月”交待故事发生的背景，象征笼罩在人们心头的阴影，紧密关联故事情节。
（2分）②“牛栏”交待故事发生的场所，是继父失手的见证和帮凶，象征继父心中的牢笼。
（2分）③作者借这两个特殊意象，传递出主旨是：每个人心中都有挥之不去的雾霾，在画地为牢的精神困境中，只有深沉和持久的爱才可以化解。
（2分）
【命题立意】该题主要考查理解标题内涵和领悟作品的艺术魅力的能力，体现文化传承与理解的学科素养，要求学生从不同的角度和层面发掘作品的意蕴，对作品进行个性化解读。
【解题思路】题目要求学生理解小说标题的内涵，并且探究标题背后的隐含意义。
理解标题既要答出表层意思，又要答出深层意思。
小说设定在“雾月”里，雾月结束后故事的情节得到发展，矛盾得到解决，宝坠、继父都得到了精神上的解脱。
而“牛栏”见证了继父的重大失误，也给继父造成了巨大的心灵负担，直到生命的尽头都没有跳出心里上的牢笼。
小说通过两个意象的象征意义，想要告诉读者真正能化解矛盾和阴霾的是爱。