人教版三年级语文上册第三单元复习重点
人教部编版三年级语文上册第三单元知识点复习
第三单元知识点复习一、词语：（一）易错词语融化伐木斧子锯子切割煤油点燃缩成一团努力茎手推车吱吱嘎嘎拆开陈旧咱们偷偷答应卷起牙齿吞咽胃部悲哀几乎流泪眯着一骨碌嚼东西（二）形近字组词妇（妇女）砍（砍树）煤（煤油）睁（睁眼）诉（告诉）救（救命）扫（打扫）吹（吹拂）谋（计谋）挣（挣扎）拆（拆开）球（足球）油（加油）离（离开）命（命令）怜（可怜）斧（斧子）管（管理）抽（抽屉）高（高兴）合（合作）冷（寒冷）爷（爷爷）官（官员）（三）词语解释融化：（冰、雪等）变成水。
文中指天气变暖，雪变成了水。
舒服：身体或精神上感到轻松愉快。
舒展：伸展张开，不卷缩。
细嚼慢咽：慢慢地吃东西。
争先恐后：争着向前，唯恐落后。
七上八下：形容心里慌乱不安。
犹豫：迟疑不决。
关于友谊的成语：义结金兰莫逆之交深情厚谊情同手足肝胆相照形影不离亲密无间含“口”的字：表示嘴巴动作：咬叼嚼咽啃吞含表示嘴巴发声：叫喊嚷吼吵啼唤表示拟声词：啪哗吱嗡嘟鸣嘀（四）词语搭配（寒冷）的冬天（高大）的树（暖和）的阳光（香甜）的奶酪（调皮）的儿子（勇敢）的蟋蟀（轻轻）地拂动（高兴）地跑来跑去（友好）的朋友（大声）地喊（紧紧）地包裹（悄悄）地躲（五）近义词剩下——剩余离开——离去原野——旷野寒冷——严寒必须——务必融化——消融难受——难过调皮——顽皮舒服——舒适吃力——费力舒展——伸展服务——效劳旅行——旅游要好——亲密可怜——不幸悲哀——悲伤贮藏——贮存牵挂——惦记犹豫——迟疑生气——恼火（六）反义词调皮——老实舒服——难受满意——失望吃力——轻松急忙——从容悲哀——幸福勇敢——胆小可怜——幸运集合——分散偷懒——勤快牵挂——忘怀犹豫——果断细嚼慢咽——狼吞虎咽二、课文回顾1、鸟儿和大树是好朋友，鸟儿去南方之前答应大树还要回来唱歌给它听。
第二年春天，鸟儿飞回来后却发现大树不见了，它四处寻找，它问了树根、大门和小女孩，知道树已变成了点燃的灯火，于是鸟儿对着灯火唱起了去年的歌。
部编人教版三年级语文上册第三单元复习
第三单元复习[学习目标]1.复习课文内容，及其生字词语。
2.把握童话的主要内容，感受童话中生动、鲜明的人物形象。
3.学会讲故事，演故事，编写童话故事。
4.培养想象的能力，从中得到一些启示。
[核心素养]1.学会讲故事，演故事，编写童话故事。
2.培养想象的能力，从中得到一些启示。
[重难点]学会讲故事，演故事，编写童话故事。
掌握本单元生字词语。
一、易读错的字锯．子(jù) 燃．烧(rán) 砍伐．(fá) 融．化(róng) 缩．小(suō)努．力(nǔ) 茎．叶(jīng) 推．开(tuī) 拆．卸(chāi) 咱．们(zán)吞．下(tūn) 笑眯眯．．(mī) 牙齿．(chǐ) 悲．伤(bēi) 诱．人(yòu) 舔．食(tiǎn) 犹豫．(yù) 毅．力(yì) 跺．脚(duò) 陈旧．(jiù)偷．吃(tōu)二、易写错的字冷、怜：右部都是“令”，不要忘了下面一点，写成“今”。
斧：上部是“父”，不要写成“人”；下部是“斤”，不要写成“斥”。
谷：中间是“人”，下面是“口”，不要写成了“合”。
煤：右上部是“甘”，中间只有一短横，不要多写或忘写。
诉：右部是“斥”，首笔是平撇，不要写成横，勿忘竖上有一点。
命：“人”下面有一短横，不要忘写了；右下是单耳刀“卩”，不要写成了左包耳“阝”。
算：中间是“目”，不要写成“日”；下面撇、竖都要写出头。
旅：右部下面是“”，不是“”。
救：左部是“求”，不要忘记写右上一点。
三、同音字离(分离) 砍(砍柴) 谷(稻谷) 煤(煤油) lí kǎn gǔ méi璃(玻璃) 坎(坎坷) 古(古诗) 媒(媒体)油(石油) 睁(睁眼) 胃(胃口) 管(水管) yóu zhēng wèi guǎn由(理由) 争(争夺) 谓(称谓) 馆(博物馆)刚(刚才) 融(融化) 燃(燃烧) 茎(根茎) gāng róng 溶(溶液) rán jīng钢(钢铁) 熔(熔炉) 然(天然) 经(经过)眯(笑眯眯) 宣(宣传) 犯(犯错) 豫(犹豫) mī xuān fàn yù咪(猫咪) 喧(喧闹) 范(规范) 预(预先)四、多音字qiē(切菜) yào(主要) zhī(咯吱) pū(铺天盖地) 切要吱铺qiè(一切) yāo(要求) zī(吱声) pù(杂货铺)yìng(答应) gū(一骨碌) jiáo(咬文嚼字) yàn(狼吞虎咽) 应骨嚼 jué(咀嚼) 咽 yān(咽喉) yīng(应该) gǔ(骨气) jiào(倒嚼) yè(哽咽)tiáo(调料) dā(答应) jī(几乎) shào(稍息) 调答几稍diào(调动) dá(回答) jǐ(几天) shāo(稍后)jìn(禁令) qiáng(强大)禁强 jiàng(倔强)jīn(不禁) qiǎng(强迫)五、形近字冷(寒冷) 离(离开) 等(等候) 剩(剩下) 斧(斧头)怜(可怜) 璃(玻璃) 筹(筹集) 乘(乘车) 爷(爷爷)砍(砍柴) 谷(山谷) 柴(柴火) 煤(煤层) 油(油灯)吹(吹风) 浴(沐浴) 紫(紫色) 谋(计谋) 抽(抽取)睁(睁眼) 接(接着) 旅(旅行) 咱(咱们) 诉(诉说)挣(挣钱) 按(按时) 旋(旋转) 昨(昨天) 拆(拆迁)救(救命) 命(命令) 拼(拼命) 扫(打扫) 胃(胃口)球(足球) 伞(雨伞) 并(并且) 归(回归) 冒(冒犯)官(官员) 刚(刚才) 流(流汗) 泪(眼泪) 算(计算)管(水管) 钢(钢笔) 琉(琉璃) 泊(停泊) 鼻(鼻子)六、近义词必须—务必融化—融解寒冷—冰冷开心—快乐难受—难过舒服—舒坦费力—吃力摇晃—摇摆满意—满足非常—特别要好—友好周围—四周答应—回应可怜—不幸拼命—拼力急忙—连忙贮藏—储藏悲哀—悲伤勇敢—英勇几乎—差点失去—丧失移动—挪动光亮—光明旅行—旅游集合—聚集队伍—队列嘀咕—嘟囔照样—仍然依旧—依然努力—尽力调皮—淘气助手—帮手也许—大概可惜—惋惜趁机—乘机七上八下—忐忑不安争先恐后—力争上游笑眯眯—笑嘻嘻四面八方—五湖四海大吃一惊—大惊失色七、反义词朋友—敌人寒冷—炎热融化—凝固点燃—熄灭难受—舒服努力—懈怠高大—矮小调皮—乖巧休息—工作费力—省力舒展—卷缩悲哀—欢乐勇敢—怯懦失去—拥有集合—解散消失—出现犹豫—果断可惜—幸好处罚—奖励暖洋洋—冷冰冰笑眯眯—哭啼啼大吃一惊—泰然自若细嚼慢咽—狼吞虎咽争先恐后—甘居人后七上八下—从容不迫八、词语搭配1.填入恰当的动词(睁大)眼睛 (呼吸)空气 (钻出)地面 (推着)车 (闭上)眼睛(贮藏)食物 (失去)知觉 (吞进)肚子 (流下)眼泪 (集合)队伍(搬运)粮食 (淌)口水 (叼着)奶酪2.填入恰当的量词一(棵)树一(只)鸟儿一(盏)煤油灯一(个)小女孩一(个)农夫一(个)草堆一(头)大黄牛一(个)喷嚏一(团)草一(只)小蚂蚁一(块)大奶酪一(块)大石板一(次)旅行一(对)好朋友一(把)椅子一(辆)手推车3.填入恰当的修饰词(很大)的工厂 (沙沙)地响着 (寒冷)的冬天 (细细)的根 (高大)的树(调皮)的儿子 (慢慢)变老 (勇敢)的蟋蟀 (努力)生长 (哗哗哗)地拂动(轻轻)一扫 (吱吱嘎嘎)地响 (偷偷)地看 (拼命)地叫 (一骨碌)爬起来(紧紧)地包裹着 (呼呼)的风声 (笑眯眯)地说 (年轻)的农夫 (美丽)的木地板(要好)的朋友 (诱人)的奶酪九、词语归类拟声词：哗哗哗呼呼吱吱嘎嘎吱呀ABB式词语：暖洋洋笑眯眯含有反义词的成语：争先恐后七上八下同甘共苦说长道短通天彻地挑肥拣瘦左顾右盼含有数字的成语：四面八方七上八下一心一意七嘴八舌五湖四海五颜六色万紫千红描写吃惊的成语:大吃一惊大惊失色惊魂未定惊心动魄惊慌失措胆战心惊惊恐万状目瞪口呆瞠目结舌关于友情的成语：金兰之交君子之交莫逆之交描写“笑”的词语:笑眯眯笑呵呵笑嘻嘻笑哈哈笑盈盈笑吟吟哈哈大笑哄堂大笑捧腹大笑破涕为笑嫣然一笑哑然失笑眉开眼笑笑容可掬开怀大笑哭笑不得表示小声说话的词语:嘀咕嘟囔嘟哝低语喃喃呢喃窃窃私语低声细语喃喃细语描写四季的短语：温暖的春天万物复苏的春天火热的夏天烈日炎炎的夏天凉爽的秋天红叶漫山的金秋寒冷的冬天白雪纷飞的严冬带拟声词的短语：呼呼的风声呜呜的哭声嗒嗒的马蹄声噔噔的脚步声哗哗哗地拂动嗡嗡嗡地飞着吱吱嘎嘎地响咿咿呀呀地唱十、句子积累1.鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
三年级语文上册 第三单元各课重点、知识点归纳
三年级语文上册第三单元各课重点、知识点归纳一、课文中心归纳：《卖火柴的小女孩》——可怜的小女孩——深切同情《那一定会很好》——快乐的手推车——默默奉献《在牛肚子里的旅行》——聪明的蟋蟀——机智勇敢《一块奶酪》——值得尊敬的蚂蚁队长——严于律己1.《卖火柴的小女孩》通过讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事，揭露了资本主义社会的黑暗、冷漠和贫富悬殊的现实，表达了作者对穷苦人民的深切同情，反衬我们要珍惜今天的幸福生活。
2.《那一定会很好》写了一粒种子随着时间变化，度过了从一棵大树、一辆手推车、一把椅子到木地板的生命历程，赞扬了它无私奉献的精神。
3.《在牛肚子里旅行》主要讲述了两只蟋蟀在玩捉迷藏时，其中一只不幸被牛吞进肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后在另一只蟋蟀的帮助下,侥幸逃脱的危险经历。
4.《一块奶酪》写了蚂蚁队长带领小蚂蚁们搬运粮食的事，通过对一丁点儿奶酪残渣的处理，让我们看到了一位以身作则、严于律己的蚂蚁队长。
二、根据课文内容填空：1.本单元我们主要学习了一种文章体裁童话，它是一种借助拟人手法讲述故事来让我们懂得道理并学习知识的文章。
在这个单元，我们认识了让人怜悯的小女孩，无私奉献的种子,勇敢机智的蟋蟀青头，严于律己的蚂蚁队长。
2.《卖火柴的小女孩》这篇课文是丹麦作家安徒生的一篇著名童话，写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实交替出现，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的不公平、腐败与丑恶，是这篇童话的特点。
3.《卖火柴的小女孩》作者开头描写了小女孩的处境：大年夜的街头又冷又黑，天下着雪，小女孩还在街头卖火柴。
接着，写了小女孩为了暖和自己，五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象──暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶，直至跟奶奶一起飞走。
最后讲小女孩被冻死在街头。
4.《那一定会更好》通过种子的心理活动展开故事情节，讲述了一粒种子不愿被包裹着，努力长成了一棵高大的树被做成了一辆手推车，后来手推车被拆了，做成椅子，最后又被拼成了美丽的木地板的一段历程。
人教版(部编版)小学语文三年级上册《第三单元复习》【名师教学课件PPT】
好好学习 天天向上
3
2021/10/13
第三单元课文中心思想 回忆一下课文内容,并用一句话或几句话描述课文内容。
8 卖火柴的小女孩
《卖火柴的小女孩》记叙了一个卖 火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故 事,深刻地揭露了当时社会的__黑__暗_,同时 表达了作者对穷苦人民的___深__切__同_。情
9 那一定会很好
本文用_拟__人__化__的手法讲述了一粒种 子经过努力,最终变成阳台上的木地板的 历程,赞美了种子为了实现自己的理想 _____不__懈__努__力__追的求精神。
10 在牛肚子里旅行
本文写青头在好朋友红头被牛吞掉以 后,做出各种努力救出红头的故事,从中可 以看出青头不仅___懂__得__的__知__识__多,而且 __珍__惜__友__情__,_勇__敢__无__畏____。
修改符号
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修改病句:
像
1.天空分外蓝,白云象轻纱一样,在蓝天飘荡。
身上
脚上穿着
2.小明穿着白色的衬衫,一双蓝色的运动鞋。
3.奶奶养了很多家禽,有三只鸡、两只鹅、一只
鸭子,还有一头大肥猪。
好好学习 天天向上
11
10.1
日积月累
灯不拨不亮,理不辩不明。 有理走遍天下,无理寸步难行。 一时强弱在于力,万古胜负在于理。
好好学习 天天向上
17
2021/10/13
第 3 课 时
童话的王国
好好学习 天天向上
18
10.1
《拇指姑娘》片段 “是的,我要和你一块儿去!”拇指姑娘
说。她坐在鸟儿的背上,把脚搁在他展开的 双翼上,同时用腰带把自己紧紧地系在他最 结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中, 飞过了森林,飞过了海洋,飞过了常年积雪的 高山。在寒冷的高空中,拇指姑娘冻得发起 抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面,
三年级语文上册第三单元复习要点课堂笔记
三年级语文上册第三单元复习要点课堂笔记一、读写提示火柴（cái chái）管理（gǎn guǎn）拼命（pīn pīng）缩小（suōshuō）火焰（yàn xiàn）围裙（qún qǘn）怜：共八画，第八笔是点。
烛：第二笔是短撇，第四笔是点。
扫：右边部分中间横不出头。
旅：最后一笔是捺。
算：上下结构。
二、形近字旧陈旧破旧伸伸缩甚至板木板地板由由于理由申申请申明饭米饭吃饭偷小偷偷偷咱咱们咱俩斧斧子斧头愉愉快愉悦泪眼泪流泪爷爷爷老爷绍介绍绍兴拆拆开拆除推推开手推车召召开号召折折断打折堆土堆堆积三、多音字挣zhēng 挣扎zhèng 挣钱几jī几乎jǐ几个晃huǎng 明晃晃huàng 摇晃喷pēn 喷射pèn 喷香答dā答应dá回答应yīng 应该yìng 摇晃骨gū花骨朵gǔ骨头处chǔ处理chù到处四、近义词暖和——温暖几乎——简直精致——精美闪烁——闪耀调皮——淘气舒展——伸展悄悄——偷偷贮藏——储藏处罚——惩罚毅力——意志五彩缤纷——五光十色五、反义词暖和——寒冷明亮——阴暗慈爱——严厉痛苦——幸福处罚——奖赏犹豫——果断六、佳句积累1.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……2.它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
3.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
七、课文回顾1.《卖火柴的小女孩》是世界著名童话家安徒生的一篇杰作。
记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事，揭露了资本主义社会的罪恶，表达作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。
2.《那一定会很好》记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子，最后变成木地板的历程，启发我们不断追寻心中的梦想，实现自己的人生价值。
人教版三年级语文上册第三单元复习
我会填
匆匆地（离开） 悄悄地（说话）
快活地（唱歌） 拼命地（工作）
轻轻地（飘落）
甜甜地（笑了）
好奇地（盯着）
认真地（思考）
趣味语文 花鸭和彩霞（绕口令）
水中映着彩霞，水面游着花鸭。
霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。 麻花鸭游进五彩霞，
五彩霞网住麻花鸭。 乐坏了鸭，拍碎了霞，
分不清是鸭还是霞。
绕口令
颠倒歌 咬牛奶，喝面包， 夹着火车上皮包。 东西街，南北走， 出门看见人咬狗。 拿起狗来打砖头， 又怕砖头咬我手。
——宋 苏轼
我的发现
黄
红 绿
金黄
火红 嫩绿
杏黄
粉红 翠绿
橙黄
橘红 碧绿
鹅黄
桃红 墨绿
蓝
宝蓝
碧蓝
蔚蓝
湛蓝
白
月白 雪白 纯白
灰 黑
银灰 青灰 土灰 乌黑 煤黑 漆黑
日积月累
读 读 背 背
天对地，
雨对风，
秋月白，
晚霞红，
大陆对长空。 水绕对云横。 山花对海树， 雨中山果落，
赤日对苍穹。 灯下草虫鸣。
3、课文的写作顺序 （做风筝 放风筝 找风筝） • 学了本文，我感受到孩子 们的心情变化： • （做风筝时的憧憬和希望 →放风筝时的快活→找风 筝时的伤心和失望）
• 找出课文中描写心情的 词语 • （快乐 精心快活大惊失 色 哭了 垂头丧气） • 抄写一些描写心情的词 语 • （兴冲冲 乐呵呵 怒气 冲天 伤心 失望……）
我们大惊失色，千呼万唤，那 风筝越来越小，倏地便没了踪影。
这篇课文主要三件事：
做风筝、放风筝、找风筝
请大家再读读课文，边读边画出 写“我们”做风筝、放风筝、找风筝 的心情的句子，画好后自己读一读这 些句子。
小学人教版语文三年级上册第三单元多音字、词语解释、近义词、反义词每课重点归纳
9、古诗两首（月日）一、多音字。
为 wãi（为难）少 shǎo（多少）wâi（因为） shào（少年）二、词语解释。
萧萧：风声。
促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐。
异乡：他乡。
倍思亲：加倍地思念亲人。
三、近义词。
每逢——每次明——亮异乡——他乡四、反义词。
深——浅明——暗异——同异乡——家乡10、风筝（月日）一、多音字。
奔 bēn（奔波）乐 lâ（乐意）bân（投奔） yuâ（音乐）坊 fāng（坊间）丧 sàng（垂头丧气） fáng（油坊） sāng（丧事）二、词语解释。
憧憬：向往。
凌空：高高地在天空中或高升到天空中。
大惊失色：形容非常吃惊，脸色都变了。
垂头丧气：形容情绪低落，失望懊丧的样子。
三、近义词。
精心——细心依然——仍然渐渐——逐渐憧憬——向往垂头丧气——无精打采四、反义词。
快乐——悲伤精心——粗心大惊失色——镇定自如飞快——缓慢垂头丧气——兴高采烈11、秋天的雨（月日）一、多音字。
扇 shān（扇风）给 jǐ（给予）shàn（扇子） jěi（送给）看 kān（看守）kàn（看见）二、词语解释。
五彩缤纷：形容颜色很多。
炎热：（天气）很热。
频频：屡次，次数多。
丰收：收成丰富。
舒舒服服（shū shū fú fu): 身体或精神上感到轻松愉快三、近义词。
温柔——轻柔留意——注意躲——藏清凉——凉爽四、反义词。
炎热——寒冷丰收——欠收温柔——粗暴欢乐——悲伤12、听听，秋的声音（月日）一、多音字。
撒 sā（撒谎）sǎ（播撒）二、词语解释。
道别：告别。
叮咛：反复地嘱咐。
掠过：轻轻擦过或拂过。
绽开：裂开。
匆匆：急促的样子，急忙的样子。
三、近义词。
叮咛——叮嘱辽阔——广阔绽开——绽放匆匆——匆忙道别——分别帮助——帮忙四、反义词。
辽阔——狭窄道别——迎接远方——近处一般——特别起——伏温暖——寒冷。
人教版三年级上册语文第三单元知识点
三上第三单元知识点一、多音字组词挣zheng挣扎几jī几乎、窗明几净晃huang晃眼、明见喷pen喷泉、喷射zhèng挣脱、挣钱jǐ几个、几何huang 摇晃、晃动pen喷香、喷喷香答dā答应、答理应yīng应该、应当骨gǔ的排骨、骨头处chǔ处理、处罚dá回答、答案yìng应邀、应变gū花骨朵、一骨碌chù到处、远处二、形近字等（等着）剩（剩下）由（由于）砍（砍树）喊(叫喊）刚（刚才）睁（睁眼）寺（古寺）乘（乘车）油（石油）吹（吹风）减（减法）钢（钢铁）争（争气）三、近义词美丽一漂亮满意一满足舒展一伸展周围一四周悲哀一悲伤分散一分开四、反义词寒冷一温暖难受一舒服高大一矮小舒展一收缩悲哀一欢乐分散一集中五、词语搭配【量词搭配】一（盏）煤油灯一（个）农夫一（辆）手推车一（棵）树一（头）大黄牛一（次）旅行一（只）小蚂蚁一（块）大奶酪【动词搭配】（睁大）眼睛(钻出）地面（执行）命令(搬进）洞里六、词语归类ABB式：明晃晃暖洋洋笑眯眯红彤彤AABB式：哆哆嗦嗦风风火火风风雨雨支支吾吾吞吞吐吐一对反义词：三长两短天长地久舍生忘死转危为安一对近义词：寻根问底甜言蜜语改头换面一近一反的：翻天覆地改天换地天长地久含数字的成语：四面八方三言两语五颜六色千言万语七、课文要点1.在这个单元，我们认识了向往美好生活的卖火柴的小女孩，无私奉献、乐观积极的种子，勇敢机智的蟋蟀青头以及以身作则、严于律己的蚂蚁队长。
2.《在牛肚子里旅行》告诉我们遇到危险时，要积极想办法，保持冷静才能成功脱险。
我们体会到青头为了朋友不顾个人安危的美好品质，同时也懂得了一个科学小知识：牛有四个胃，吃食物时会反刍。
蟋蟀红头的旅行真是惊险，路线图：嘴→肚子→第一个胃→第二个胃一嘴。
3.除了本单元的几篇童话，我还知道叶圣陶的《稲草人》，格林兄弟的《格林童话》，以及安徒生的《安徒生童适》。
《安徒生童话》里有：《丑小鸭》《坚定的锡兵》《拇指姑娘》，《格林童话》里有：《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》。
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三年级语文上册第三单元复习重点
一、生词
jīnɡxīn xī wànɡyī rán fēi wǔpīn mìnɡbēn pǎo dǒu dònɡ mò fánɡ
（精心）（希望（依然）（飞舞）（拼命）（奔跑）（抖动）(磨坊)
jì xùqīnɡ liánɡ liú yìdà jīnɡshī sè qiān hū wàn huàn xún zhǎo chuí tóu sànɡ qì
(继续) (清凉) (留意) （大惊失色）(千呼万唤)(寻找) (垂头丧气)
shàn zi yán rè yóu piào liánɡshuǎnɡ shì zi xiān zǐbō luó qì wèi xiānɡ tián (扇子) (炎热) (邮票) (凉爽) （柿子) (仙子) (菠萝) （气味) (香甜)
liánɡ shi jiā jǐn yóu liànɡ liànɡ yánɡ shùfēnɡshōu
(粮食)(加紧) (油亮亮) (杨树) (丰收)
二、词语
lěng què cūn zhuānɡchōnɡjǐnɡxiē xī yì méi lí zǐ yào shi
（冷却）（村庄）（憧憬）（歇息（一枚）（梨子（钥匙）
chèn zhe lǎ bɑwú cǎi bīn fēn xián lái yī shɑnɡ
（趁着）（喇叭）（五彩缤纷）（衔来）（衣裳）
三、多音字组词
磨mò（磨坊）坊fánɡ（磨坊）扇shān（扇风）
mó（磨刀） fānɡ（牌坊） shàn（扇子）
四、课文理解九《古诗两首》
1、默写两首古诗。
《夜书所见》：萧萧，。
知有儿童，。
《九月九日忆山东兄弟》：，每逢。
遥知，遍
插。
2、词语解释
萧萧：指风声。
挑：捉。
篱落：篱笆。
九月九日：重阳节。
山东：华山以东，指王维的家乡。
独：单独。
异乡：他乡
逢：遇到，碰到。
倍：加倍。
遥：遥远。
3、古诗意思
《夜书所见》：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
他忽然看到远处篱笆下的灯火，那应该是孩子们在捉蟋蟀。
《九月九日忆山东兄弟》：诗人一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。
这时候，诗人想远方的弟兄们一定登上了高处，他们身上都佩带了茱萸，只是少了诗人一个人。
《10风筝》
1、课文里的“风筝”代表着什么，为什么孩子们要寻找飞走了的风筝？
（因为风筝寄托着孩子们的快乐，寄托着他们的幸福，寄托着他们对未来的憧憬和希望。
）
2、课文的写作顺序（做风筝放风筝找风筝）
3、学了本文，我感受到孩子们的心情变化：（做风筝时的憧憬和希望→放风筝时的快活→找风筝时的伤心和失望）
4、找出课文中描写心情的词语（快乐精心快活大惊失色哭了垂头丧气）
5、抄写一些描写心情的词语（兴冲冲乐呵呵怒气冲天伤心失望……）
《11秋天的雨》
1、背诵全文
2、课文按（总—分—总）的结构写作，每段都是（先总写，后分说）。
3、课文从哪三个方面写秋雨的？（秋雨的色彩、气味、告诉小动物们冬天快要来了）
4、为什么说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？
（因为秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告诉小动物们冬天快要来了）
《12听听，秋的声音》
1、我会读：手臂振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆
2、你在诗中听到了哪些秋的声音？（大树抖动手臂的声音、蟋蟀振动翅膀的声音、大雁暖暖的叮咛、秋风掠过田野的歌吟，还有每一片叶子、每一朵小花、每一滴汗水、每一颗绽开的谷粒里的声音）
《语文园地三》
1、习作：要学会用“总分总”和“先总后分”的结构方式来写作文。
例文：《秋天的果园》。
2、我的发现：会写表示颜色的词语（课文49页）
ABB格式表示颜色的词语：红通通白茫茫白花花黑乎乎黑漆漆绿油油黄澄澄
3、“的”和“地”的不同：“的”后面跟名词或者人物，“地”后面跟动作。
比如，美丽的花朵，快活地唱歌。
4、背诵和默写“读读背背”
背诵《花鸭和彩霞》。