四年级科学上册 1.2《天气日历》习题 教科版
最新教科版四年级科学上册全册作业练习题
第一单元《天气》1、关心我们天气姓名1．我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的。
2．天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。
3．我们可以通过、、、和等天气特征来描述天气。
、和、、云量是观察中的重要数据。
5、是指室外阴凉通风地方的温度。
2、天气日历姓名1．记录每天各种天气现象的表格叫做。
2．在我们的天气日历中，一般要记录和时间、，气温、风向和。
如果有云，还要记录。
云的类型。
3．观察天气应该在每天的时间、地点。
4．使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止或后，才能读数。
5．测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。
每天同一时间、同一地点来测量。
3、方向和风速姓名1．风可以通过自然界中的事物来感知，可以用和来描述。
风向是指风吹来的方向。
风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。
我们一般用个方位来描述风向。
风的速度是以风来计算的。
是测量风速的仪器。
气象学家把风速记为个等级。
在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。
4、降水量的测量姓名1．降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是。
2．降水的形式很多，常见的有、、等。
3．是测量降水量多少的装置。
雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是。
我们可以用直筒透明杯子来做。
云实际上是由无数的或组成的，云可以看作是天上的雾。
5、云的观测姓名1．根据云量的多少，天气可分为、和。
云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。
3．气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类：、和。
4．靠近地球表面的扁平层状云是，它通常是灰色的。
层云变厚，就是，将会出现毛毛雨、大雨或雪。
5．高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做。
积云发展成积雨云，形成雷阵雨。
6．纤细的羽状云是，卷云是由微小的冰晶组成。
第二单元《溶解》1、物质在水中是怎样溶解的姓名1．高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒，常被用来和，但不能用手直接取，需要用来取。
教科版科学四年级上册科学第一单元第二课 《天气日历》练习题
教科版四上第一单元第二课《天气日历》练习题★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题1.记录每天各种天气的表格叫做____________________。
2.在我们的天气日历中，一般要记录__________________、__________________、________________。
3.观察天气时，要尽量在每天的________________、__________________观察。
二、判断题1.我们应该尽量在每天的同一时间观察天气。
（）2.周末和假期我们不用上学，所以可以不记录天气日历。
（）3.对天气日历中所记载的一个月的天气数据进行分析，可以让我们了解这一个月中天气变化的特点。
（）4.天气预报肯定比我自己观测获得的天气信息更准确。
（）三、选择题1.小明在观察天气时做了如下的记录：今天太阳和我们玩捉迷藏，一会儿躲进棉花里，一会儿又露出半个脸朝我们微笑。
根据小明的记录，我们知道今天的天气属于（）。
A. B. C.2.在观察记录一个月的气温时，下列说法错误的是（）。
A.尽量在同一地点进行观察记录B.遇到周末和假期应该停止观察记录C.尽量在每天的同一时间进行观察记录3.天气日历中数字1代表（）。
A.无风B.微风C.大风四、请你连一连。
大雪小雨多云沙尘暴晴霾教科版四上科学参考答案：一、1.天气日历2.日期和时间云量和降水情况风速和风向3.同一时间同一地点二、1.√2.×3.√4.×三、1. A2. B3. B。
2019-2020年教科版科学四年级上册天气2、天气日历课后辅导练习二十一
2019-2020 科版科学四年级上册天气2、天气日历课后辅导练习二---＞第1题【单选题】在天气日历中，我们可以使用一些（）来记录云量、降雨量、风速和风向。
A、天气符号B、天气现象C、天气日历【答案】:【解析】:【解答】在天气日历中,我们可以使用一些天气符号来记录云量、降雨量、风速和风向。
【分忻】考童天气日历的制左。
＞第2题【单选题】）是对天气现象的预测。
A、天气预报B、空气质量预报C、舒适度指数【答案】:【解析】：【轄】跖】«?^^?^的预测。
＞第3题【单选题】2 Q川这个天气符号代表（As 小雨B、中雨C、大雨【答案】【解析］【解答】羽中所示的天气符号是大雨•【分析】車记各种天气所对应的图•＞第4题【单选题】F面说法正确的是（A、天气每天都在发生变化B、一个月天气变化可以代表一年的变化Cs 天气在一年四季中儿乎没有变化莫测。
【答案】【解析】［解答］天气左Y四季中可以通过天气日历来磁预测变化• f 月的天气仅仅代寒i月,不可以5溢的说代表整个年份・天每时每刻都在发生变仏［分析】我们可以通过记录天气日历的方法来碗未知的天气变化情况.【答案】:＞第5题【单选题】暴雪的天气符号是（A 、C 、 【答案】:【解析】:【解签】SC 中所示的天气符号是暴看。
［分析】A 墨雾.B 罡沙尘島＞第6题【单选题】）是记录每天各种天气现象的表格。
A 、天气符号B 、天气现象C 、天气日历B 、:舉［解签】确天气日历的慨念,天气日历是记录每天各种天yt的表直【分忻】好天气日历的慨念。
»第7题【单选题】风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和风速来描述。
A、风向B、风力【答案】:【解析】:［ft?答3风向和风速樂可WS述风的厲性的物理融［分析］风可以用来/S渕S然界中事物锻化.通常用风向和风連来描述・＞第8题【多选题】天气日历一般要记录（）等。
A、日期和时间B、温度C、风速和风向D、云量和降水悄况E、风速和风向A 启'CQE【答案】:【解析】:［瞬】确后日历的艇,科日历vsie录日期和时臥趣、风向、云幸水1»兄5«^0风向・【滴】»第9题【判断题】观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。
2019-2020年科学四年级上册天气2、天气日历教科版课后练习第三十七篇
2019-2020年科学四年级上册天气2、天气日历教科版课后练习第三十七篇第1题【单选题】暴雪的天气符号是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第2题【单选题】( )是对天气现象的预测。
A、天气预报B、空气质量预报C、舒适度指数【答案】：【解析】：第3题【单选题】这个天气符号代表( )。
A、小雨B、中雨C、大雨【答案】：【解析】：第4题【多选题】天气日历是记录每天各种天气现象的( )。
A、表格B、曲线C、图表【答案】：【解析】：第5题【判断题】天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】在我们的天气日历中，不需要记录风速和风向。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】在坚持每天观察、记录天气的同时，还要注意______当地的天预报并与自己的记录作比较。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】观察天气应该在每天的同一______，同一______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】天气日历是______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】______是记录每天各种天气现象的表格。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】24小时的降水量在0.1毫米~9.9毫米为______。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】在天气日历中，我们可以使用一些______来记录云量、降雨量、风速和风向。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】天气日历是记录每天各种的______表格。
【答案】：【解析】：第15题【解答题】猜一猜。
①云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。
（谜底：）②生来本无形，走动便有声，夏天无它热，冬天有它冷。
（谜底：）【答案】：【解析】：。
教科版四年级上册科学期末复习题重点知识
教科版科学四年级上册科学期末复习题姓名：四(上)科学第一单元《天气》复习题1-1．天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。
天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。
1-1．我们通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。
1-2．记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。
在天气日历中要记录日期和时间、云量、降水量，气温、风向和风速。
如果有云，还要记录云的类型。
观察天气在每天的同一时间、同一地点。
1-2．云量、降水量、气温、风向和风速是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。
1-3．使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。
1-3．气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度能反映当地气温。
1-3．量气温选择室外阴凉、通风的地方。
每天同一时间、同一地点来测量。
通常情况下，一天午后2时的气温最高，凌晨气温最低。
X Kb1. Co m1-4．风向是指风吹来的方向。
由北向南吹来的是北风，由西南向东北吹来的是西南风。
当红旗飘向东南时，吹的是西北风。
风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风吹来的方向。
如风向标的箭头指向西北，就是西北风。
我们一般用8个方位来描述风向。
1-4．风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。
风速仪是测量风速的仪器。
气象学家把风速记为13个等级。
在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分为无风、微风和大风三个等级。
1-5．降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是毫米。
1-5．降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹、雾等。
1-5．雨量器是测量降水量多少的装置。
雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。
我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。
气象学家根据一天（24小时）的降水量确定下雨等级。
如（小于10毫米）是小雨，10～25毫米是（中雨），25～50毫米是（大雨），50～100毫米是（暴雨），100～250毫米是（大暴雨），大于250毫米是（特大暴雨）。
最新精选教科版小学科学四年级上册2、天气日历习题精选八十一
最新精选教科版小学科学四年级上册2、天气日历习题精选八十一第1题【单选题】风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用( )和风速来描述。
A、风向B、风力C、云量【答案】：【解析】：第2题【单选题】暴雪的天气符号是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第3题【单选题】( )是记录每天各种天气现象的表格。
A、天气符号B、天气现象C、天气日历【答案】：【解析】：第4题【多选题】天气日历是记录每天各种天气现象的( )。
A、表格B、曲线C、图表【答案】：【解析】：第5题【判断题】天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】每天的天气现象不止一种。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】天气日历可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】在坚持每天观察、记录天气的同时，还要注意______当地的天预报并与自己的记录作比较。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】______可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】一个月的天气变化______这一年的气候特点。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】天气日历是记录每天各种天气现象的______。
【答案】：【解析】：第13题【解答题】最高温度和最低温度分别是多少？用日期气温柱状图表示出来。
【答案】：【解析】：第14题【解答题】天气日历是什么？天气日历制作中需要记录什么？【答案】：【解析】：第15题【解答题】天气日历上，应该记录哪些内容呢?【答案】：【解析】：。
2019年精选小学科学四年级上册天气2、天气日历教科版习题精选六十一
2019年精选小学科学四年级上册天气2、天气日历教科版习题精选六十一第1题【单选题】这个天气符号代表( )。
A、小雨B、中雨C、大雨【答案】：【解析】：第2题【单选题】暴雪的天气符号是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第3题【单选题】( )是对天气现象的预测。
A、天气预报B、空气质量预报C、舒适度指数【答案】：【解析】：第4题【多选题】天气日历是记录每天各种天气现象的( )。
A、表格B、曲线C、图表【答案】：【解析】：第5题【判断题】天气日历只需记录日期和温度，不需记录其他。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】学会使用天气符号，可以帮我们制造“天气日历”。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【填空题】观察天气应该在每天的______、______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】______是记录每天各种天气现象的表格。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】天气日历是记录每天各种天气现象的______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】24小时的降水量在0.1毫米~9.9毫米为______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】天气日历一般要记录______、______、______、______等。
【答案】：【解析】：第12题【解答题】按照下面格式，写出今天的天气日历。
【答案】：【解析】：第13题【解答题】天气日历是什么？天气日历制作中需要记录什么？【答案】：【解析】：第14题【解答题】最高温度和最低温度分别是多少？用日期气温柱状图表示出来。
【答案】：【解析】：第15题【解答题】天气日历上，应该记录哪些内容呢?【答案】：【解析】：。
教科版四年级上册《科学》作业本参考答案(共11页)
教科版四年级上册《科学》作业本参考答案《天气》单元1我们关心天气活动记录：1.下雨、刮风、有霜、多云等2.今天是晴天，天边有一些淡淡的云。
早上比较冷，要穿厚厚的外套。
有微风，能看见国旗在飘动。
课堂练习：1. 判断题。
（1）√（2）×（3）√（4）√。
2. 填图。
大雨——穿雨鞋、带雨伞、不能晒衣服、小河流水急、凉、潮湿。
2天气日历活动记录：略课堂练习：1.选择题。
（1）C（2）B（3）B2.××√3.（略）3温度与气温活动记录：根据实际测量记录，略课堂练习：判断题。
（1）√（2）×（3）√（4）√（5）×4风向和风速活动记录：根据实际测量记录，略课堂练习：1. 判断题。
（1）√（2）√（3）√2. 选择题。
（1）B（2）A（3）A（4）C5降水量的测量活动记录：根据实际测量记录，略课堂练习：1.判断题。
（1）√（2）×（3）×（4）√2.选择题。
（1）C（2）B（3）C（4）C6云的观测活动记录：根据实际测量记录，略课堂练习：1.判断题。
（1）√（2）×（3）√（4）√（5）×2.选择题。
（1）C（2）C（3）A7总结我们的天气观察活动记录：根据实际测量数据填写，略课堂练习：判断题。
（1）√（2）×（3）第三题需按具体观测数据来判断（4）×（5）√单元练习1.判断题。
（1）√（2）√（3）√（4）×（5）√（6）×（7）√（8）×（9）√（10）×2.选择题。
（1）B（2）C（3）B（4）A（5）A3.（略）4. 选择。
雨天、有雾、寒冷、层云、西风、大风。
5.（略）《溶解》单元1。
水能溶解一些物质活动记录：课堂练习：1. 选择题：（1）C（2）A（3）D（4）A2. 玻璃棒、铁架台、漏斗、烧杯。
3.阅读资料：（1）B （2）B2。
物质在水中是怎样溶解的活动记录： 1.（略） 2.课堂练习：（1）C （2）B （3）C （4）C （5）A3。
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一、基础题
1.填空题
（1）.（）是记录每天各种天气现象的表格。可以使用一些天气符号来记录（）、（）、（）、（）。
（2）天气日历中大凡要记录（）（）（）。
（3）在我们制作的天气日历中，大凡要记录（）和（）、（）和（）、（）和（）等。
（4）观察天气应该在每天的（）、（）。
2.选择题
（1）记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做( )。A．天气表B．气温表C．天气日历
7.一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。( )
”表示的天气是( )。A．晴B．阴C．大
8.从一个月的天气变化中我们可以推测一年的气候变化。( )
参考答案
四、基础题
1．
（1）天气日历云量降水量风速风向
（2）日期和时间云量和降水量风向和风速
（3）云量降水情况日期时间风速风向
（4）同一时间同一地点
2．
（1）C
（2）A
（3）B
五、综合题
1．多见的天气符号：晴、多云、阴、雨、雪等。
2．学生根据“学师乐”APP拍的照片进行制作。
六、提高题
（1）对
（2）对
（3）错
（4）对
（5）对（6）对（）对（8）错（2）天气符号“
雨
（3）在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是（）A、尽量在每天的同一时间进行观察记录B、遇到周末和假期，应该停止观察记录C、尽量在同一个地点进行观察记录
二、综合题
1.你知道哪些天气符号？
2.自己制作一星期的天气日历？
三、提高题
1、利用天气日历，我们可以便当地分析一段时间的天气变化。( )
2，利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。（）3、每天记天气很麻烦，也没必要。
4、通过一个月的天气观察，我们能找到这个月天气变化的简单规律。（）
5.天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。（）
6、观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。（）