苏教版五年级数学下册第6周周练
苏教版五年级数学下册第六单元《圆》专项练习全套
五年级数学下册-圆-专项练习全套第1课时圆的认识一、判断题。
（1）直径都通过圆心。
（）（2）半径的长度是直径的一半。
（）（3）直径5厘米和半径2.5厘米的圆一样大。
（）二、按要求画图，并用字母O，r，d分别表示出它的圆心、半径和直径。
1、半径1.5厘米。
2、以点O为圆心画两个大小不同的圆。
·O三、选择题。
1.圆的大小与（）无关。
A．直径 B．半径 C．圆心2.画一个直径6厘米的圆，圆规两脚尖的距离应是（）厘米。
A．3 B．6 C．123.下面说法错误的是（）。
A．圆有无数条半径和直径B．直径是半径的2倍C．圆有无数条对称轴四、在边长为2厘米的正方形内画一个最大的圆，怎样确定它的圆形和半径？五、张阿姨是一位巧裁缝。
一次，她拿着两块边角料（如图），横比竖量。
最后，她共剪了两刀，就奇妙地拼成了一个正方形。
你知道张阿姨是怎样剪的吗？六、小朋友们玩套圈游戏，下面哪种方法最公平？为什么？第2课时练习课1、填空题。
（1）把一个圆对折，折痕就是圆的（），再对折，就找到了圆的（）和（）。
（2）在一个半径是5厘米的圆中，两端都在圆上的最长线段长（）厘米。
2、判断题。
（1）圆有无数条对称轴，半圆只有一条对称轴。
（）（2）圆的直径扩大到原来的4倍，它的半径就扩大到原来的2倍。
（）（3）两个同心圆的对称轴有无数条。
（）3、选择题。
（1）圆的（）确定圆的位置。
A．圆心 B．半径 C．直径（2）把一张圆形纸对折，折痕所在的直线为（）。
A．直径 B．半径 C．对称轴（3）在一个长6厘米、宽4厘米的长方形内画一个圆，这个圆的半径最长是（）。
A．6厘米 B．4厘米 C．2厘米4、（1）用彩笔描出下面圆中的直径，并量出它的长度。
（2）想办法找出圆心，并用字母标出来。
（3）比较上面圆中那些线段的长度，你发现了什么？（4）能应用你的发现，测量1元硬币的直径吗？5、想一想，填一填，画一画。
（1）用数对表示出每个圆的圆心的位置，在图上标出。
苏教版小学数学五年级下册周练六
2.林场工作人员统计了两棵树木的生长情况，并制成了它们生长情况统计图。
从图中可以看出： （1）从开始植树到第 6 年，两种树中生长速度较快的是（ （2）生长到（ ）年，两种树的高度一样。 （3）当两树都停止生长后，两树高度相差（ ）米。
）树。
五、解决问题（2＋3＋3＋3＋4＝15 分）。 1.小奇有 15 枚邮票，小杰有 90 枚邮票，小丽的邮票枚数既是小奇邮票枚数的 倍数，又是小杰邮票枚数的因数。小丽可能有多少枚邮票？（2 分）
如果 4x＝6，那么 7.2－x＝（ ）。
4.上衣 95 元/件，比一条裤子便宜 x 元，买一件上衣和一条裤子共计（ ）元。
5.已知两个数的最大公因数是 1，最小公倍数是 57，这两个数可能是（ ）
或（ ）。
6.在非 0 的自然数中，最小的奇数是(
)，最小的素数是(
)，最小的
合数是(
)，（ ）既不是质数，又不是合数。
江安小学五年级数学下第6周周练
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总分：60分 时间：80分钟
一、填空(26 分）。
1.含有未知数的（
）是方程。
2.根据等式的性质在○里填上运算符号，在□里填数。
x－16＝40
52－4x＝4
x－16＋16＝40○
4x ○
＝
3.在 x－20 中，当 x＝（ ）时，所得的差是 32.8；
A、13＝3＋10 C、36＝15＋21
三.解方程（3 分）。
B、25＝9＋6 D、49＝18＋31
3.6x＋1.2x＝96
1.7x＋2.3×2＝8
23＋3＝6 分）。 1.把一张长 15 厘米，宽 9 厘米的长方形纸（如下图）裁成同样大的正方形。
五年级下册数学苏教版周测培优卷6(含答案)
周测培优卷6公因数和最大公因数、公倍数和最小公倍数一、填空。
(每空 2分，共 34分) 1. 12的因数有( 数有()，18的因数有( )。
)，12和 18的公因2.一个数既是 30的因数，又是 45的因数，这个数最大是( 个数既是 6的倍数，又是 8的倍数，这个数最小是()；一)。
3. a 、b 是非零自然数，如果 a÷8＝b ，那么 a 和 b 的最大公因数是( )， 最小公倍数是( )；如果 a ＋1＝b ，那么 a 和 b 的最大公因数是)，最小公倍数是( )。
(4.甲＝2×3×5，乙＝2×3×7，甲和乙的最大公因数是 ( 倍数是( )。
5.两个数的最大公因数是 1，最小公倍数是 12，这两个数分别是 )和( )或( )和( )。
6.学校体操队有 24名男生和 40名女生。
如果男、女生分别排队， 要使每排人数相同，每排最多排( )人。
7.用 48朵玫瑰和 32朵百合做花束，如果每个花束里的玫瑰朵数都 )，最小公(相等，每个花束里的百合朵数也都相等，每个花束里至少有( 朵花。
)二、判断。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”。
每题 2分，共 10分) 1.两个自然数的最大公因数肯定比这两个数都小。
2.两个自然数的公倍数一定比这两个数都大。
( () )3.任意两个非零的连续自然数的最大公因数是1。
4.两个不同质数的最小公倍数是它们的乘积。
5.5和7没有公因数，但5和7有公倍数。
((()))三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题2分，共10分)1.下列各组数中，两个数只有公因数1的是()。
A.17和51 C.24和25B.52和91 D.12和182.48是6和8的(A.倍数)。
B.最小公倍数D.因数C.公倍数3.任何两个自然数的(A.公倍数)的个数是无限的。
B.公因数C.倍数D.最小公倍数4.两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，这两个数可能是)。
苏教版五年级下册数学第六单元 圆单元测试卷及答案
苏教版五年级下册数学第六单元圆单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、一个半圆，半径是r ，它的周长是（）。
A. B. C.2、小丽用圆规画一个周长是15.7cm的圆，圆规两脚之间应量取的距离是（）cm。
A.1.57B.5C.2.5D.7.853、一个圆的半径由4m增加到6cm，它的面积增加了（）cm2。
A.19πB.20πC.2π4、画圆时，圆的周长是15.7cm，那么圆规两脚间的距离是（）A.2.5cmB.5cmC.15.7cmD.3.14cm5、下图是一个半圆，求它的周长的正确算式是（）。
A. B. +15 C.3.14×15+15×2二、填空题(共8题，共计24分)6、一只羊栓在一块草地中央的树桩上，树桩到羊颈的绳长是3米。
这只羊可以吃到________平方米的草。
7、在面积是36平方厘米的正方形内画一个最大的圆，圆的面积是________厘米2.8、一个半圆的周长是10.28厘米，它的面积是________。
9、一个圆的周长为31.4 m，若半径增加2 m，则直径增加________ m，周长增加________ m，面积增加________ m2。
10、图①的圆心角是________阴影部分占整个圆的________；图②的圆心角是________，阴影部分占整个圆的________。
11、如果一个圆的周长是6.28厘米，现在把圆的半径扩大到原来的2倍，则周长是________厘米，同时面积就会扩大到原来的________倍。
12、用同样长铁丝围成长方形、正方形和圆形，则围成的________面积最大。
13、学校的一个圆形荷花池直径是30米，它占地________平方米？三、判断题(共4题，共计8分)14、圆的半径扩大到原来的3倍，圆的周长和面积也都扩大到原来的3倍．（）15、一个圆的半径扩大到原来的3倍，它的周长和面积都扩大到了原来的3倍。
（）16、圆的半径扩大2倍，面积就扩大4倍。
(2023春)苏教版五年级数学下册《 练习六》PPT课件
8.下面哪几个班的学生可以分成人数相同的 几个小组？哪几个班不可以，为什么？
答：一班和三班的学生可以分成人数相同 的几个小组。二班和四班不可以，因 为39、40是合数，41、43是质数。
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
6.找出下面每组数中的质数。
（1）13，23，33，43。 （2）5，15，25，35。
13，23，43。
5。
（3）17，27，37，47。 （4）19，29，39，49。
17，37，47。
19，29。
7.你会在括号里填合适的质数吗？
10＝（ 2 ）×（ 5 ） 10＝（ 3 ）＋（ 7 ）（或5+5） 14＝（ 2 ）×（ 7 ） 14＝（ 3 ）＋（ 11 ）（或7+7） 18＝（ 2 ）×（ 3 ）×（ 3 ） 18＝（ 5 ）＋（ 13 ）＝（ 7 ）＋（ 11 ）
（2）27＝3×9,3和9都是27的因数吗？都是27的 质因数吗？为什么？
答：3和9都是27的因数。3是质数，所以3是27的质 因数；9是合数，所以9不是27的质因数。
5.先圈出下面的合数，再把它们分解质因数。 7 9 13 16 20 25 29
9＝3×3 20＝2×2×5
16＝2×2×2×2 25＝5×5
1. 从2~50中先划掉2的倍数，再依次划掉3、5、7 的倍数。（2、3、5、7本身不划掉）
答：剩下的都是质数。
2.下面各数，哪些是质数，哪些是合数？分 别填入合适的圈里。 21 23 25 27 29 31 33 35 37 43 47 49
23、29、31、 37、43、47
21、25、27、 33、35、49
1～10十个数字中质 数有2、3、5、7。
最新五年级数学下册周周练及答案全册
最新五年级数学下册周周练及答案全册五年级数学下册周周练及答案全册数学学校年级姓名主编：苏富华李秀英副主编：编委成员：苏富华李秀英第⼀周得分：⼀、填⼀填.（26分）1、如果⼀个图形沿着⼀条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，那条直线就是（）.2、正⽅形有（）条对称轴.3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，⽅向盘的运动是（）现象. （2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象. （3）妈妈⽤拖布擦地，是（）现象.（4）⾃⾏车的车轮转了⼀圈⼜⼀圈是（）现象. 4、移⼀移，说⼀说.1）向（）平移了（）格.2）向（）平移了（）格. 3）向（）平移了（）格.1、①②③图形①是以点（）为中⼼旋转的；图形②是以点（）为中⼼旋转的；图形③是以点（）为中⼼旋转的.2、（1）图形1绕A 点（）旋转90.到图形2. （2）图形2绕A 点（）旋转90.到图形3.（3）图形4绕A 点顺时针旋转（）到图形2. （4）图形3绕A 点顺时针旋转（）到图形1.三、画出下列图形的对称轴.（12分）四、请画出对称图形的另⼀半.（15分）分）六、画出下图经过平移或旋转的图形.（9分）第⼆周得分：⼀、填空.（每空1分，共40分.）1、在3×9=27中，（）是（）和（）的倍数.在18÷3=6中，（）和（）是（）的因数.5×7=35中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数.2、18的因数有（）. 11的因数有（）. 39的因数是（）.从上⾯可以看出，⼀个数的因数的个数是有限的，其中最⼩的因数是（），最⼤的因数是（）.3、在8和48中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数.4、分别写出下列各数的倍数.3的倍数；8的倍数. 从上⾯可以看出，⼀个数的倍数的个数是（）的，其中最⼩的倍数是（），没有（）.5、18最⼤的因数是（），最⼩的倍数是（）.⼀个数的最⼤因数是12，这个数是（）；⼀个数的最⼩倍数是18，这个数是（）.⼀个数最⼤因数是12，这个数的最⼩倍数是（）.⼀个数既是15的因数，⼜是15的倍数，这个数是（）.6、7是7的（）数，也是7的（）数.7、在15、18、25、30、19中，2的倍数有（），5的倍数有（），3的倍数有（），既是2、5⼜是3的倍数有（）.8．在17、18、15、20和30五个数中，偶数是（）；3 的倍数是（）.⼆、判断（在括号⾥对的打“√”，错的打“×”）（每空1.5分，共21分）1、⼀个⾃然数个位上是0，这个⾃然数⼀定是2和5的倍数. （）2、⼀个⾃然数⾄少有两个因数. （）3、28是倍数，4是因数. （）4、⼀个数的倍数⼀定⽐这个数的因数⼤. （）5、任何⼀个⾃然数，它的最⼤因数和最⼩倍数都是它本⾝. （）6、、因为6×8=48，所以6是因数，48是倍数. （）7、57是3的倍数. （）8、30的所有因数有2、3、5、6、30. （）9、⼀个数的最⼩因数是1.（）10、30既是2的倍数，⼜是3的倍数，也是5的倍数. （）11、在⾃然数中与1相邻的数只有2. （） 12、奇数都⽐偶数⼩. （） 13、个位上是3、6、9的数，都是3的倍数. （） 14、3的倍数⼀定是9的倍数. （）三、选择（将正确答案的序号填在括号⾥）（每题2分，计12分） 1、15的最⼤因数是（），最⼩倍数是（）. ①1 ②3 ③5 ④15 2、4的倍数都是（）的倍数. ① 2 ② 3 ③83、如果□37是3的倍数，那么□⾥可能是（）. ① 2、5 ② 5、8 ③ 2、5、8 4．把66分解质因数是（）.①66＝1×2×3×11 ②66＝6×11 ③66＝2×3×11 5、5和7都是35的（）.①奇数②偶数③因数④倍数6、42÷3＝14，我们可以说（）.①42是倍数②3是因数③ 42是3的倍数④42是3的因数四、从四张数字卡⽚中选出三张，按要求组成三位数.（15分）①奇数②偶数③ 3的倍数④ 5的倍数⑤既是2的倍数，⼜是5的倍数五、在⾥填上⼀个数字，使这个数成为3的倍数.（6分）六、五年级有22⼈，3个⼈分成⼀组，⾄少再来⼏⼈才能正好分完？（6分）第三周得分：⼀、填⼀填.（每空1分，其中第4题5分，第11题8分，共28分. ）1、⼀个数，如果只有（）和（）两个因数，这样的数叫做质数.2、⼀个数，如果除了（）和（）还有（），这样的数叫做合数.3、⼀个合数⾄少有（）个因数.4、在1、8、12、15、17、22、29、56、87、91中，质数有（），合数有（）.5、20以内差为1的两个合数有（）.6、10以内所有质数的积，减去最⼩的三位数，差是（）.7、10以内不是偶数的合数是（），不是奇数的质数是（）.8、⼀个数，既是42的因数，⼜是6的倍数，这个数可能是（）.9、1～10中最⼩的质数与最⼩的合数的积是（）.10、在⾃然数中，（）既不是质数也不是合数.既是奇数⼜是质数的最⼩的数是（）.（）既是⼀位数，是奇数⼜是合数.11、、20以内的⾃然数中，（）是质数，（）是合数.不是质数的奇数有（）.⼆、判断下⾯的说法是否正确.（对的打“√”，错的打“×”.每空2分，共20分.）1、有三个或三个以上的因数⼀定是合数. （）2、合数有因数，质数没有因数. （）3、两个质数的乘积⼀定是合数. （）4、质数的因数只有⼀个. （）5、质数⼀定是奇数，合数⼀定是偶数. （）6、两个质数的和⼀定是偶数. （）7、⾃然数中，除了质数就是偶数. （）8、1是所有⾃然数的因数. （）9、既是2和5的倍数，⼜是3的倍数的最⼩三位数是120. （）10、⼀个数是6的倍数，这个数⼀定也是2和3的倍数. （）三、选择正确答案的序号填在括号⾥.（每空2分，共20分.）1、正⽅形的边长是质数，它的周长是（）.A.质数B.合数C.可能是质数，也可能是合数D.既不是质数，也不是合数2、两个奇数的和（）A.是奇数B. 是偶数C. 可能是奇数，也可能是偶数3、⼀个合数⾄少有（）个因数A.1B.2C.3D.44、A和B都是质数，它们的积⼀定是（）.A.质数B. 偶数C.合数D.奇数5、⼀个质数（）.A.没有因数 B .只有⼀个因数 C.有两个因数6、11和2都是（）.A.合数B.质数C.奇数D.偶数7、2既是（）⼜是（），但不是（）.A.合数B.质数C.偶数8、13的倍数是（）A.合数B.质数C.可能是合数，也可能是质数9、⼀个数是3的倍数，这个数各位上数的和（）.A、⼤于3B、等于3C、是3的倍数D、⼩于310、89是（）；49是（）.A、合数B、质数C、因数D、倍数四、在下⾯的括号⾥填上适当的质数.（ 10分）22=（）+（）=（）×（）16=（）+（）=（）+（）17=（）+（）+（）+（）26=（）+（）+（）+（）30=（）+（）=（）+（）五、解决问题.（ 10分）⼩猴从树上摘下56个桃⼦，2个2个的装能正好装完吗？3个3个的装能正好装完吗？5个5个的装呢？六、写出⼀些三位数，这些数都同时是2、3、5的倍数.（每种写两个数）（12分）①有两个数字是质数：——、——②有两个数字是合数：----、- --③有两个数字是奇数：----、----第四周得分：⼀、填空（每空2分，共50分）.1．长⽅体有( )个⾯，每个⾯都是( )形，也可能有两个相对的⾯是( )形，( )的⾯积相等.有( )条棱，( )的棱的长度相等.有（）个顶点.2、正⽅体有( )个⾯，每个⾯都是( )形，( )的⾯积都相等，有( )条棱，它们的长度( ).有（）个顶点.3．长⽅体的上⾯和下⾯、前⾯和后⾯、左⾯和右⾯，它们的⾯积（）.4．长⽅体的12条棱，每相对的（）条棱算作⼀组，12条棱可以分成（）组.5．⼀个正⽅体的棱长是 6厘⽶，它的棱长总和是（）.6．⼀个长⽅体的长是1.5分⽶，宽是1.2分⽶，⾼是1分⽶，它的棱长和是（）分⽶.7．⼀个长⽅体的棱长总和是 80厘⽶，其中长是 10厘⽶，宽是 7厘⽶，⾼是（）厘⽶.8．把两个棱长 1厘⽶的正⽅体拼成⼀个长⽅体，这个长⽅体的棱长总和是（）厘⽶.9、因为正⽅体是长、宽、⾼都（）的长⽅体，所以正⽅体是（）的长⽅体.10、⼀个正⽅体的棱长为a，棱长之和是（），当a =6厘⽶时，这个正⽅体的棱长总和是（）厘⽶.11、⼀个长⽅体长、宽、⾼分别是a、b、h，那么这个长⽅体的棱长总和是（）.⼆、判断题（每题2分，共16分）.1．长⽅体和正⽅体都有6个⾯，12条棱，8个顶.（）2．长⽅体的6个⾯不可能有正⽅形.（）3．长⽅体的12条棱中，长、宽、⾼各有4条.（）4．正⽅体不仅相对的⾯的⾯积相等，⽽且所有相邻的⾯的⾯积也都相等.（）5．长⽅体（不包括正⽅体）除了相对的⾯相等，也可能有两个相邻的⾯相等.（）6．⼀个长⽅体长 12厘⽶，宽 8厘⽶，⾼ 7厘⽶，把它切成⼀个尽可能⼤的正⽅体，这个正⽅体的棱长是8厘⽶.（）7、正⽅体是由6个正⽅形围成的⽴体图形.（）8、⼀个长⽅体中，可能有4个⾯是正⽅形.（）三、选择题（每题3分，共12分）.1．下列物体中，形状不是长⽅体的是（）.①⽕柴盒②红砖③⾜球④⽊箱2．长⽅体有（）条棱，（）个⾯，（）个顶点.①4 ②6 ③8 ④123．下列三个图形中，能拼成正⽅体的是（）①②③4．把⼀个棱长3分⽶的正⽅体切成两个相等的长⽅体，增加的两个⾯的总⾯积是（）平⽅分⽶．①18 ②9 ③36 ④以上答案都不对四、解决问题（共22分）.1．⽤ 96厘⽶的⼀根铁丝焊成⼀个正⽅体框架，这个框架的每条棱长多少厘⽶？（5分）2．⽤⼀根长 48厘⽶的铁丝围成⼀个长⽅体，这个长⽅体长 5厘⽶，宽 4厘⽶，它的⾼是多少厘⽶？（6分）3、⼀个正⽅体的棱长是5厘⽶，这个正⽅体的棱长总和是多少厘⽶？（5分）4、⽤铁丝焊接成⼀个长12厘⽶，宽10厘⽶，⾼5厘⽶的长⽅体的框架，⾄少需要铁丝多少厘⽶？（6分）第⼀学⽉达标测试卷得分：⼀、填空.（20分）1、如图（2）指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向2、按⼀个数是否是2的倍数，可以把⾃然数分成（）和（）.3、两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是（）和（）.4．10以内的质数有（）；（）既不是质数也不是合数.5．在17、22、93、87、35、9中，是质数的是（）；是合数的是（）.6、同时是2和5的倍数的最⼩两位数是（）.7、25的最⼤因数是（），最⼩倍数是（）.8、在1——9的⾃然数中，（）和（）是相邻的两个质数，（）和（）是相邻的两个合数.9、（）叫质数，（）叫合数.10、（），这个数就是3的倍数.⼆、判断.（对的划“√”，错的划“×”.）（10分）1、⼀个⾃然数个位上是0，这个⾃然数⼀定是2和5的倍数. （）2、⼀个⾃然数⾄少有两个因数. （）3、28是倍数，4是因数. （）4、⼀个数的倍数⼀定⽐这个数的因数⼤. （）5、任何⼀个⾃然数，它的最⼤因数和最⼩倍数都是它本⾝. （）6、⼀个合数⾄少有三个因数. （）7、所有的偶数都是合数. （） 8、⼀个数的最⼩因数是1，最⼤因数是它本⾝. （） 9、⼀个长⽅体最多有4个⾯是正⽅形. （） 10、轴对称图形中，相应的对称点到对称轴的距离相等. （）三、选择题，选择正确答案的番号填⼊括号内.（10分）1、15的最⼤因数是（），最⼩倍数是（）. ①1 ②3 ③5 ④152、11和2都是（）.①合数②质数③奇数④偶数 3、3既是（），⼜是（），但不是（）. ①合数②质数③偶数 4、9的倍数都是（）的倍数.① 2 ② 3 ③85、如果□37是3的倍数，那么□⾥可能是（）.① 2、5 ② 5、8 ③ 2、5、8 6、 13的倍数是（）①合数②质数③可能是合数，也可能是质数 7．把66分解质因数是（）.①66＝1×2×3×11 ②66＝6×11 ③66＝2×3×11 8、把⼀张纸连续对折4次，有（）层纸.①6 ②8 ③16 9、两个质数相乘的积（）①⼀定是质数②⼀定是合数③可能是质数也可能是合数 10、指针从12点逆时针旋转60度到（）点.①2点②10点③11点四、选出两张数字卡⽚，按要求组成数（每题2分，计6分）8、5、0、91、组成的数是偶数.2、组成的数是5的倍数.3、组成的数既是2和5的倍数，⼜是3的倍数.五、操作题（42分）1、在下⾯图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来.（每图2分，计12分）2、下⾯的图案各是从哪张纸张上剪下来的？请连线.（12分）3、你知道⽅格纸上图形的位置关系吗？（8分）(1)图形B 可以看作图形A 绕点顺时针⽅向旋转90°得到的. (2)图形C 可以看作图形B 绕点O 顺时针⽅向旋转得到的. (3)图形B 绕点O 顺时针旋转180°到图形所在位置. (4)图形D 可以看作图形C 绕点O 顺时针⽅向旋转得到的.4、画出图形的另⼀半，使它成为5、绕O 点顺时针旋转90°后的图形. ⼀个轴对称图形.（5分）（5分）六、应⽤题.（12分）1、有34个梨，平均分给6个⼩朋友，⾄少还需要⼏个梨才能正好分完？2、三个连续的偶数之和是120，这三个偶数分别是多少？第五周得分：⼀、填空（每空2分，共34分）．1．长⽅体或正⽅体的表⾯积是指长⽅体或正⽅体的（）．2、相交于⼀个顶点的（）条棱，分别叫做长⽅体的（）、（）、（）.3．长⽅体的上⾯和（）、左⾯和（）、前⾯和（）都是相对的⾯，相对的⾯的⾯积（）．4．正⽅体不仅相对的⾯相等，⽽且所有相邻的⾯（），它的六个⾯都是相等的（）形．5．⼀个正⽅体的棱长是7分⽶，它的表⾯积是（）平⽅分⽶．6．⼀个长⽅体的长是6厘⽶，宽和⾼都是4厘⽶，它的表⾯积是（）平⽅厘⽶．7．正⽅体的棱长扩⼤2倍，表⾯积扩⼤（）倍．8．把⼀个棱长为6厘⽶的正⽅体分成两个⼤⼩、形状相同的长⽅体，每个长⽅体的表⾯积是（）平⽅厘⽶．9．⽤两个长4厘⽶、宽4厘⽶、⾼1厘⽶的长⽅体拼成⼀个⼤长⽅体，这个长⽅体的表⾯积最⼤是（）平⽅厘⽶，最⼩是（）平⽅厘⽶．⼆、判断题（每题2分，共16分）．1．正⽅体的棱长是1厘⽶，它的表⾯积就是6厘⽶． ( )2．⼀个长⽅体的长是8厘⽶，宽是7厘⽶，⾼是5厘⽶，它的表⾯积是262平⽅厘⽶．（）3．有6个⾯、8个顶点、12条棱的物体不是长⽅体就是正⽅体．（）4．两个正⽅体拼成⼀个长⽅体，这个长⽅体表⾯积等于这两个正⽅体表⾯积的和．（）5．正⽅体的棱长扩⼤3倍，表⾯积就扩⼤9倍．（）6.长⽅体和正⽅体都有6个⾯，12条棱，8个顶点．（）7．长⽅体的6个⾯不可能有正⽅形．（）8．长⽅体的12条棱中，长、宽、⾼各有4条．（）三、选择题（每题2分，共10分）．1．长⽅体的12条棱中，⾼有（）条．①4 ②6 ③8 ④122．⼀个长⽅体的棱长和是36厘⽶，它的长、宽、⾼的和是（）① 3 ② 9 ③ 6 ④ 43．⼤正⽅体的棱长是⼩正⽅体的棱长的2倍，那么⼤正⽅体的表⾯积是⼩正⽅体表⾯积的（）倍．① 2 ② 4 ③ 12 ④ 64．⽤两个长、宽、⾼分别是3厘⽶，2厘⽶，1厘⽶的长⽅体拼成⼀个⼤长⽅体，这个⼤长⽅体的表⾯积最⼩是（）平⽅厘⽶．① 44 ② 40 ③ 32 ④ 385．⼀个正⽅体的棱长总和是60厘⽶，它的表⾯积是（）.①21600平⽅厘⽶②150平⽅厘⽶③ 125⽴⽅厘⽶四．计算下⾯各长⽅体或正⽅体的表⾯积（每题5分，共20分）.1．长8分⽶，宽4.5分⽶，⾼2分⽶． 2．长和宽都是6厘⽶，⾼3.4厘⽶．3．棱长2厘⽶的正⽅体． 4．棱长1.2⽶的正⽅体五、解决问题（每题5分，共20分）.1、⼀根80分⽶长的铁条，剪断后刚好可焊接成⼀个长8分⽶，宽5.5分⽶的长⽅体框架.这个长⽅体的⾼是多少分⽶？2、⼀个长⽅体铁盒长3分⽶，宽1.2分⽶，⾼0.8分⽶.制造这样的铁盒40个⾄少要铁⽪多少平⽅分⽶？3、⼀个长⽅体形状的⽔池长4⽶，宽1.5⽶，深1.2⽶，要给⽔池的四壁与底部都抹上⽔泥，抹⽔泥的⾯积是多少？4、⼀个棱长5分⽶的正⽅体⽊块，对它的表⾯进⾏油漆，每平⽅⽶需油漆0.4千克，要给100个这样的⽊块进⾏油漆，⾄少需要油漆多少千克？第六周得分：⼀、填⼀填.（每空2分，总共60分）（1） ( )，叫做物体的体积.常⽤的体积单位有( )、( )、( )，计量液体的体积⼀般⽤( )、( ).相邻体积单位之间的进率是( ).（2）棱长是1㎝的正⽅体体积是( ).这样的三个拼成的长⽅体体积是( )，表⾯积减少( )㎝2.（3）长⽅体体积＝( )×( )×( )，字母表达式是V＝( )；正⽅体体积＝( )×( )×( )，字母表达式是V＝( )；如果⼀个柱体的底⾯积是S，⾼是h，那么它的体积是( )⽴⽅单位.（4）5平⽅⽶＝( )平⽅分⽶ 1.6平⽅分⽶＝( )平⽅厘⽶4.3⽴⽅⽶＝( )⽴⽅分⽶＝( )升0.034⽴⽅⽶＝( ) ⽴⽅厘⽶4⽴⽅分⽶3⽴⽅厘⽶＝（）⽴⽅分⽶ 80⽴⽅分⽶＝（）⽴⽅⽶（5）⼀个长⽅体框架长8厘⽶，宽6厘⽶，⾼4厘⽶，做这个框架共要（）厘⽶铁丝，是求长⽅体的（），在表⾯贴上塑料板，共要（）块塑料板，是求长⽅体的（）.（6）长⽅体的长是6厘⽶，宽是4厘⽶，⾼是2厘⽶，它的棱长总和是（）厘⽶，六个⾯中最⼤的⾯积是（）平⽅厘⽶，表⾯积是（）平⽅厘⽶，体积是（）⽴⽅厘⽶．⼆、判断．（每⼩题2分，总共10分）1、体积单位⽐⾯积单位⼤，⾯积单位⽐长度单位⼤．（）2、正⽅体和长⽅体的体积都可以⽤底⾯积乘⾼来进⾏计算．（）3、表⾯积相等的两个长⽅体，它们的体积⼀定相等．（）4、如果⼀个长⽅体能锯成四个完全⼀样的正⽅体，那么长⽅体前⾯的⾯积是底⾯积的4倍．（）5、正⽅体的棱长缩⼩3倍，它的体积就缩⼩9倍（）三、选择．（每⼩题2分，总共10分）1、正⽅体的棱长扩⼤2倍，则体积扩⼤（）倍．①2 ②4 ③6 ④82、⼀根长⽅体⽊料，长1.5⽶，宽和厚都是2分⽶，把它锯成4段，表⾯积最少增加（）平⽅分⽶．①8 ②16 ③24 ④323、⼀个长⽅体的长、宽、⾼都扩⼤2倍，它的体积扩⼤（）倍．①2 ②4 ③6 ④84、表⾯积相等的长⽅体和正⽅体的体积相⽐，（）．①正⽅体体积⼤②长⽅体体积⼤③相等5、将⼀个正⽅体钢坯锻造成长⽅体，正⽅体和长⽅体（）．①体积相等，表⾯积不相等②体积和表⾯积都不相等．③表⾯积相等，体积不相等．四、计算下图的体积（单位：分⽶）．（每⼩题2分，总共6分）五、应⽤题．（总共14分）1、⼀块⽔泥砖长8厘⽶，宽6厘⽶，厚4厘⽶，它的体积是多少⽴⽅厘⽶？（2分）2、⼀个正⽅体⽊块，棱长6分⽶，已知每⽴⽅分⽶⽊重0.4千克，这个⽊块重多少千克?（3分）3、把⼀块棱长是20厘⽶的正⽅体钢坯，锻造成底⾯积是16平⽅厘⽶的长⽅体钢材，长⽅体钢材长多少厘⽶？（4分）4．把⼀个棱长6分⽶的正⽅体钢坯，锻造成⼀个宽3分⽶，⾼2分⽶的长⽅体钢件，这个钢件长多少分⽶？（5分）第七周得分：⼀、填空．（每空2分，共64分）（1）箱⼦、油桶等的（）叫做容积．计量容积，⼀般就⽤（）单位.（2）计量液体的体积，常⽤容积单位（）和（）. 相邻两个体积单位之间的进率都是 ( ) （3）容积的计算⽅法跟（）的计算⽅法相同．但要从物体的（）量长、宽、⾼．（4）5.09⽴⽅分⽶＝（）升＝（）毫升1630⽴⽅厘⽶＝（）毫升＝（）升632毫升＝（）⽴⽅厘⽶＝（）⽴⽅分⽶7.8升＝（）⽴⽅分⽶＝（）⽴⽅厘⽶9升＝（）毫升 3700毫升＝（）升0.54升=（）毫升=（）⽴⽅厘⽶2430毫升=（）升=（）⽴⽅分⽶4升30毫升=（）升=（）毫升320毫升=（）⽴⽅分⽶2.4⽴⽅分⽶=（）毫升780毫升=（）⽴⽅厘⽶=（）⽴⽅分⽶（5）在下⾯的括号⾥填上适当的计量单位.⼀瓶墨⽔的容积约是60 （）.⼀张课桌所占教室空间约350（）.⼀间教室⾯积约是48 （）.课本封⾯的⾯积约是237 （）.⼀棵⼤树⾼15 （）.⼆、判断．(对的打“√”，错的打“×”) （每⼩题2分，共10分）（1）冰箱的容积就是冰箱的体积．（）（2）⼀个薄塑料长⽅体（厚度不计），它的体积就是容积．（）（3）3.75升=3.75⽴⽅分⽶. （）（4）正⽅体的棱长扩⼤3倍，它的表⾯积就扩⼤27倍．（）（5）将⼀个长⽅体切成两个相等的正⽅体，每个正⽅体的表⾯积是长⽅体表⾯积的⼀半．（）三、选择．(将正确答案的序号填在括号⾥) （每⼩题2分，共10分）（1）计量墨⽔瓶的容积⽤（）作单位恰当．A、升B、毫升 C 、⽴⽅分⽶ D、⽴⽅厘⽶（2）3毫升等于（）⽴⽅分⽶．A、 0.3 B 、0.3 C 、0.003 D 、3(3) 棱长0.5⽶的正⽅体⽔箱能容⽔( )升.A 、125升 B、 0.125升 C、 25升（4）⼀种汽车上的油箱可装汽油150 ( )A、升B、毫升C、⽅（5）把⼀个正⽅体铁块浸没在盛⽔的容器中，⽔⾯( )A、升⾼B、降低C、不变四、应⽤题. （16分）1、⼀种背负式喷雾器，药液箱容积是14升．如果每分钟喷出药液700毫升，喷完⼀箱药液需⽤多少分钟？（3分）。
苏教版五年级下册数学学周末作业(6.17)
五年级数学周末作业（6.17）班级 ＿＿＿＿ 姓名 ＿＿＿＿一、填补空白。
(每空1分，计32分) 1、3÷4＝（ ）12 ＝12（ ）＝18÷（ ）＝（ ）（填小数） 2、在括号里填上适当的最简分数。
200平方米=（ ）公顷 9厘米=（ ）米 80克=（ ）千克 15分=（ ）小时3、在直线上面的括号里填上合适的分数。
4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
16 ○0.17 56 ○ 34 当x=4时，1.7x ○6.8 当x=16 时，15 －x ○1315、38的分子加3，要使分数的大小不变，分母应加（ ）。
6、如果b 是a 的因数，那么a 与b 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）；如果b 和a 的最大公因数是1，它们的最小公倍数是（ ）。
7、58 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的素数了。
8、从南京到上海，轿车2小时行完全程，卡车3小时行完全程。
轿车每小时行全程的（ ）（ ），卡车每小时行全程的（ ）（ ），轿车行完全程所用的时间是卡车行完全程所用时间的（ ）（ ）。
9、李强坐在班上的第5列、第3行，用数对表示是（ ， ）；张红坐的位置用数对表示是（2，4 ），她坐在第（ ）列、第（ ）行。
10、盐城市实验小学为了便于管理，为每个学生编号，如080306表示“2008年入学的二年级三班的6号同学”。
根据这种方法，那么2005年入学的五年级十班的32号同学的编号为（ ）。
11、右图是一位同学卧室一面墙上贴的瓷砖，中间（ ） 块组成了一个图案。
在保持组合图案不变的情况下，在这面墙上有（ ）种不同的贴法。
12、将一个圆沿半径剪开，得到若干个小扇形，然后拼成一个近似的长方形，长方形的周长比圆的周长大10厘米，那么拼成的长方形的周长是（ ）厘米。
. 二、火眼金睛。
（5分）1、等式两边同时加、减、乘或除以相同的数，结果仍然是等式。
苏教版五年级数学下册第6周周练
五数周练（6）姓名成绩一、填空题。
1．在20÷5＝4中，( )和( )是( )的因数；在3×6＝18中，( )是( )和( )的倍数。
2．一个数的最小倍数是25，这个数的最大因数是( )。
3．写出36的所有因数：( )。
在这些因数中，既是奇数又是合数的是( )，既是偶数又是质数的是( )，( )既不是质数又不是合数。
4．100以内13的倍数有( )。
5．50以内4和6的公倍数有( )，最小公倍数是( )。
6．连续5个自然数的和是60，最中间的自然数是( )，连续5个奇数的和是65，其中最小的奇数是( )。
7．能被2、3、5同时整除的最大两位数是( )，最小三位数是( )。
8．在15、18、20、25、40中，( )既有因数2，又有因数3；( )是3和5的公倍数；( )和( )有公因数2和5。
9．两个数的最大公因数是1，最小公倍数是12，这两个数可能是( )和( )，也可能是( )和( )。
10．如果a＝2×3×5，b＝3×5×7，a和b的最大公因数是( )，a 和b的最小公倍数是( )。
11．在括号里填上合适的质数。
15＝( )×( )＝( )＋( ) 42＝( )×( )×( )12．70 既是3的倍数，又是5的倍数，里的数是( )。
13．幼儿园大班有36个小朋友，中班有48个小朋友，小班有54个小朋友。
按班分组，三个班的各组人数一样多，每组最多有( )个小朋友。
14．甲、乙两个数的最大公因数是6，最小公倍数是90，其中甲数是18，乙数是( )。
三、选择题。
1．23的倍数是( )。
A．合数B．质数C．可能是合数，也可能是质数2．如果35是3的倍那么里可能是( )。
A.1、4、7 B．1、4 C．4、7 3．两个数的( )的个数是无限的。
A．公倍数B．公因数C最大公因数4．大于1的自然数的因数至少有( )个。
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五数周练（6）
姓名成绩
一、填空题。
1．在20÷5＝4中，( )和( )是( )的因数；在3×6＝18中，( )是( )和( )的倍数。
2．一个数的最小倍数是25，这个数的最大因数是( )。
3．写出36的所有因数：( )。
在这些因数中，既是奇数又是合数的是( )，既是偶数又是质数的是( )，( )既不是质数又不是合数。
4．100以内13的倍数有( )。
5．50以内4和6的公倍数有( )，最小公倍数是( )。
6．连续5个自然数的和是60，最中间的自然数是( )，连续5个奇数的和是65，其中最小的奇数是( )。
7．能被2、3、5同时整除的最大两位数是( )，最小三位数是( )。
8．在15、18、20、25、40中，( )既有因数2，又有因数3；( )是3和5的公倍数；( )和( )有公因数2和5。
9．两个数的最大公因数是1，最小公倍数是12，这两个数可能是( )和( )，也可能是( )和( )。
10．如果a＝2×3×5，b＝3×5×7，a和b的最大公因数是( )，a 和b的最小公倍数是( )。
11．在括号里填上合适的质数。
15＝( )×( )＝( )＋( ) 42＝( )×( )×( )
12．70 既是3的倍数，又是5的倍数，里的数是( )。
13．幼儿园大班有36个小朋友，中班有48个小朋友，小班有54个小朋友。
按班分组，三个班的各组人数一样多，每组最多有( )个小朋友。
14．甲、乙两个数的最大公因数是6，最小公倍数是90，其中甲数是18，乙数是( )。
三、选择题。
1．23的倍数是( )。
A．合数B．质数C．可能是合数，也可能是质数2．如果35是3的倍那么里可能是( )。
A.1、4、7 B．1、4 C．4、7 3．两个数的( )的个数是无限的。
A．公倍数B．公因数C最大公因数4．大于1的自然数的因数至少有( )个。
A．1 B．2 C．3
5．小芳家的客厅长4.8米，宽3.6米，选用边长( )分米的方砖铺地需要重新切割。
A．4 B．6 C．8
6．一筐梨分给工人师傅，一人3个，一人4个，一人5个，都正好分完，这筐梨最少有( )个。
A．60 B．90 C．120
三、写出下面每组数的最大公因数和最小公倍数：
4和6 3和8 51和17 18和24 20和25
四、操作题：
1．选出两张数字卡片，按要求组数。
5 9 0 2
组成的数是偶数( )
组成的数既是2和5的倍数，又是3的倍数( )。
2．按要求在里填数。
3 1是3的倍数，里最大填( )；45 是3和5的倍数里可以填( )。
五、解决实际问题。
1．一个汽车站有A、B两路车。
A路车每10分钟发一辆车，B路车每15分钟发一辆车，A、B两路车同时出发后，至少经过多少时间两路车再次同时发车？
2．有一块长18分米，宽12分米的长方形彩绸，把它剪成边长是整分米数且大小相同的小正方形，小正方形的边长最多是多少分米？至少可以剪几个这样的正方形？
3．学校大厅地面中间要用长12分米、宽9分米的长方形地砖铺设成一个正方形的图案(只能整块地砖铺设，不能切割)。
至少需要多少块这样的长方形地砖铺设？
4．把45厘米、60厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余。
(1)每根短彩带最长是多少厘米？
(2)一共可以剪成多少段？
5．丁丁和东东在暑假中都会有规律的去学校图书馆借书。
丁丁每隔4天去一次，东东每隔5天去一次。
7月5日两人正好是在同一天去的。
那么他们第二次同时去是哪一天？
6．五(2)班同学排队做操，排成7排少3人，排成8排也少3人，这个班至少应该有多少人？。