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苏教版八年级生物下《生物的无性生殖》课件
能较慢，且变异较少。
无性生殖在自然界和农业生产中的应用
03
如植物的扦插、嫁接，以及某些植物的快速繁殖等。
学习成果评估
通过课堂练习和课后作业，评估学生 对本课内容的掌握情况。
要求学生能够理解并解释生物的无性 生殖方式及其特点，能够分析无性生 殖在自然界和农业生产中的应用。
下节课预告
• 下节课将学习有性生殖的相关知识，包括有性生 殖的过程、特点以及在自然界和农业生产中的应 用等。
质。
无性繁殖系建立
无性生殖技术可以用于建立无性繁殖系，即通过组织培养等方法将植物的细胞、组织或 器官培养成完整的植株。这种方法可以保持亲本的优良性状，并且繁殖速度快，有利于
快速推广和应用。
工业：发酵工程、单细胞生物的利用等
发酵工程
在发酵工程中，无性生殖技术可以用于微生物的繁殖和生产。通过无性繁殖，可以快速获得大量具有特定代谢产 物的微生物细胞，用于生产酒精、醋酸、抗生素等工业产品。
某些原生动物
某些原生动物如变形虫可 以通过分裂的方式进行无 性生殖。
04
无性生殖的意义与影响
意义：遗传稳定性和适应性
遗传稳定性
无性生殖通过直接复制亲本的遗传信 息传递给下一代，使得后代在遗传组 成上与亲本保持高度一致，有利于物 种遗传信息的稳定传递。
适应性
无性生殖有助于快速适应环境变化， 因为无性生殖产生的后代与亲本在遗 传信息上完全相同，相同的遗传信息 更有可能适应相同的环境条件。
草莓
草莓匍匐茎上的节可以产 生不定根和芽，形成新的 植株，属于营养繁殖。
竹子
竹子的地下茎可以形成新 的竹笋，进而长成新的竹 子，属于无性生殖。
动物无性生殖实例：珊瑚、某些鱼类等
苏教版八年级下册生物课件
苏教版八年级下册生物课件一、生物的多样性1.什么是生物多样性？2.生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）、物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。
它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
3.生物多样性的价值4.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值及潜在价值。
二、生物圈中的绿色植物1.绿色植物的作用2.绿色植物的作用主要包括：为生物圈中的其他生物提供食物和能量；参与生物圈中的水循环；维持生物圈中的碳氧平衡。
3.绿色植物的分类4.绿色植物分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群。
三、生物圈中的人1.人体结构和功能的基本单位是细胞。
2.人体内的物质运输和能量供给是通过一系列的生命活动来完成的。
3.人体的自我调节是人体保持稳态的重要机制。
4.人与环境：人体不断与环境进行物质和能量交换，适应环境，同时也影响环境。
5.人体的稳态：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。
内环境稳态的调节机制：神经——体液——免疫调节网络。
6.健康的生活：健康不仅仅是躯体没有疾病和不虚弱，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德"。
即“健康不仅是没有疾病或不虚弱，且是身体的、心理的和社会的良好状态”。
7.人口增长对环境的影响：人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。
在目前的科学技术水平下，人类还不能改变人口自然增长率，故控制人口过快增长的关键是实行计划生育。
计划生育的具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生。
实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。
8.生物的分类与进化：根据生物之间的相似程度和亲缘关系的远近，采用生物分类的方法，将不同种类的生物加以分门别类，科学分类的依据是形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用等。
分门别类后的生物，有利于弄清各个类群之间的亲缘关系，使我们能从揭示亲缘关系的远近方面比较和认识各类群间的形态结构和生理功能特点。
苏教版八年级生物下册第二十一章第一节《生物的无性生殖》课件(33张PPT)
嫁接 嫁接就是把一株植物体的芽或带芽 的枝条接到另一株植物体上，使它 们愈合成一株完整植物体。
枣树和柿子树的嫁接 秋天硕果累累的柿子比 一般的柿子要小，要甜。
嫁接后的植物
嫁接
接穗：接上去的芽或枝。 砧木：被接的植物。 嫁接的原理：使接穗和砧木的形 成层紧密地结合在一起，这样两 部分的形成层分裂出来的细胞才 能愈合在一起，提高成活率。
嫁接应注意事项
选择正确的砧木（亲缘关系接 近 的 植 物 做 砧 木 ） 。 砧木宜选用二年生、生长健壮 的实生苗，接穗宜选择品质优良、 健壮成熟的一年生枝条。嫁接时最 好先削砧木，后削接穗（缩短水分 蒸发时间）；切口一定要平滑；形 成层要对准，接合处要密接，绑扎 要紧，防止中间出现空隙。
嫁接成活的因素
讨论： 为什么说酵母菌的“出芽”是一种生殖方式？ 芽体离开母体后是一个新的酵母菌个体。
（二）营养生殖 1.植物的营养器官：根、茎、叶。 2.营养生殖：植物依靠营养器官进 行的无性生殖。 3.营养生殖的优点：能够保持植物 亲本的优良性状，加快植物生殖的 速度。 4.常用的营养生殖方法：嫁接、扦 插和压条。
第21章生物的生殖和发育
预习成果展示:
1.无性生殖的概念及常见方式有哪些？ 植物的营养器官有哪些？ 生殖器官 有哪些？营养生殖的特点是什么？常 见的营养生殖方式有哪些？ 2.嫁接的概念中接上去的芽或枝叫做 什么？被接的植物体叫什么？嫁接的 方式有哪些？。嫁接成活的关键是什 么？什么叫植物组织培养？它的优点 有哪些？
荸荠 水螅 葡萄 果树 酵母菌 月季
营养生殖 出芽生殖
13.看图操作步骤示意图，分析回答： (1)图中操作步骤是在生产实践中常见的 式，属于 生殖。
方
(2)①称为 ，②称为 。①与② 结合时应当使①与②的 紧密结合，以确 保①的成活。 (3) (列举两例)等很多果树都是利用这种 方式来繁育优良品种的。 (4)新形成的植株将表现出〔 〕 的性状。 (5)在嫁接过程中，人们选择的应是①中的 性状，通过嫁接，果树可保持这种性状。
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第一节 源远流长的发酵技术
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第二节 食品保存
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0002页 0073页 0122页 0138页 0193页 0243页 0276页 0326页 0358页 0413页 0528页 0598页 0639页 0682页
最新版八年级下册生物课本 第20章 日常生活中的生物技术 第二节 食品保存 第一节 现代生物技术的应用 第9单元 生物的多样性 第一节 生物的分类 第三节 千姿百态的动物世界 第23章 生物多样性保护 第二节 保护生物多样性的艰巨使命 第一节 生命的诞生 第三节 生物进化的学说 第10单元 生物和环境是统一体 第一节 生态系统的组成 第26章 生物圈是最大的生态系统
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第8单元 生物技
第20章 日常生活中的生物技术
第一节 源远流长的发酵技术
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第二节 食品保存
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最新版八年级下册生物课本 第20章 日常生活中的生物技术 第二节 食品保存 第一节 现代生物技术的应用 第9单元 生物的多样性 第一节 生物的分类 第三节 千姿百态的动物世界 第23章 生物多样性保护 第二节 保护生物多样性的艰巨使命 第一节 生命的诞生 第三节 生物进化的学说 第10单元 生物和环境是统一体 第一节 生态系统的组成 第26章 生物圈是最大的生态系统
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第8单元 生物技
第20章 日常生活中的生物技术
20版生物苏教8年级下册课件10.25.2
【变式训练】人类的A.恶性肿瘤
B.流行性感冒
C.心脑血管疾病
D.糖尿病
3.冠心病: (1)概念:由冠状动脉病变所导致的_心__脏__病__。 (2)导致原因:高血压、糖尿病、吸烟、高脂肪饮食、 缺乏运动等。
4.深入思考: 如何预防心血管疾病?
提示:预防包括一级预防和二级预防,一级预防是指发 病前的预防,即无病防病发生;二级预防是为了降低再 次发生的危险及减轻致残率,即患病后防止再发病。① 防止栓塞;②改变不良的生活方式;③多吃富含精氨酸 的食物;④控制血压和血脂是关键;⑤进补要适度;⑥患 者晨练要适度。
【主干知识·思维导图】
【典题例证】(2018·广东学业考)青少年时期是形成 健康生活方式的关键时期。下列做法不当的是 ( D ) A.按时作息,坚持锻炼 B.合理营养,平衡膳食 C.远离烟酒,拒绝毒品 D.沉湎网络,游戏人生
【名师讲题】 (1)审题技巧:本题主要考查人的健康生活方式,先审清 题目要求,再把人的健康涵盖的几个方面和实际生活结 合,再进行判断,这是解决此类题目的关键。 (2)扫清障碍:沉湎网络,游戏人生,影响学习,是不健康 的生活方式。A、B、C三项都有利于身体健康。
5.请写出【生活小思考】问题的答案。 提示:预防冠心病的有效方法是养成良好的生活习惯, 如不吸烟,多运动等。
【活学巧记】 健康四大基石顺口溜
现代生活方式变,慢性疾病很多见; 健康生活可避免,四大基石保平安。 合理膳食看指南,适量运动多锻炼; 戒烟限酒是重点,心理平衡要乐观。
知识点二 癌症(教材P92～P94) 【预习·速填】 癌症又称为_恶__性__肿__瘤__,是当前危害生命健康的重大疾 病。
第二节 威胁健康的主要疾病
【生活小思考】
小刚的爷爷患有冠心病,小刚 很担心,你知道有哪些预防的 有效方法呢?
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04
第4章 生物与环境
Chapter
01
02
03
04
种群是指在一定空间内同种生物所有个体的集合。
种群的概念
种群密度、出生率、死亡率、年龄结构、性别比例等。
种群特征
群落是指在一定空间内所有生物种群的集合。
群落的概念
丰富度、优势种、群落结构、群落演替等。
群落特征
生态系统在一定时间内结构和功能的相对稳定状态。
汇报人：
苏教版生物八年级下册全套课件
202X-01-04
目录
第1章 生物的生殖与发育第2章 遗传与变异第3章 生命起源与进化第4章 生物与环境
01
第1章 生物的生殖与发育
Chapter
详细描述了植物有性生殖的过程，包括花粉的形成、受精、种子的形成等。
植物的有性生殖
植物的无性生殖
植物的生长发育
介绍了植物无性生殖的方式，如分株、压条、嫁接等。
生产者、消费者、分解者和非生物环境。
生态系统是指在一定空间内生物群落与非生物环境之间相互作用而形成的整体。
物质循环、能量流动和信息传递。
生态系统的组成
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04
第4章 生物与环境
Chapter
01
02
03
04
种群是指在一定空间内同种生物所有个体的集合。
种群的概念
种群密度、出生率、死亡率、年龄结构、性别比例等。
种群特征
群落是指在一定空间内所有生物种群的集合。
群落的概念
丰富度、优势种、群落结构、群落演替等。
群落特征
生态系统在一定时间内结构和功能的相对稳定状态。
汇报人：
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202X-01-04
目录
第1章 生物的生殖与发育第2章 遗传与变异第3章 生命起源与进化第4章 生物与环境
01
第1章 生物的生殖与发育
Chapter
详细描述了植物有性生殖的过程，包括花粉的形成、受精、种子的形成等。
植物的有性生殖
植物的无性生殖
植物的生长发育
介绍了植物无性生殖的方式，如分株、压条、嫁接等。
生产者、消费者、分解者和非生物环境。
生态系统是指在一定空间内生物群落与非生物环境之间相互作用而形成的整体。
物质循环、能量流动和信息传递。
生态系统的组成
苏教版生物八下21.4《两栖类的生殖和发育》 课件(共17张PPT)
1两栖类：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生 活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸。
2蛙是雌雄异体，体外受精。 3蛙发育过程中经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个
时期。
4蛙发育过程中呼吸器官出现的先后顺序是外鳃、内 鳃、肺。
5蛙的生活受到水的限制原因是生殖过程离不开水。 6蛙的发育方式是变态发育。
雌雄蛙抱对
受精卵（体外受精）
青蛙的生殖与发育过程
受精卵 蝌蚪
幼蛙
成蛙
青蛙发育过程中身体发生的变化：后肢前肢尾消失
讨论汇报
1.蛙的生殖方式是有性生殖。 2.蛙是雌雄异体，体外受精。
3.蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时
期。 4.蛙发育过程中呼吸器官出现的先后顺序是外鳃、
内鳃、肺。 5.蛙离不开水的限制是因为生殖过程离不开水。 6.青蛙的食物主要是农业害虫，如蝗虫、螟蛾、蝼
教学目标：
1.知道两栖类的生殖与发育过程。
2.举例说出两栖类在发育过程中形态结构 的变化。
3.养成良好的环保意识。
青蛙
两栖类：是一类由水生向陆生的过度类群，幼 体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆 地上，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸。
看课本P21-23内容，小组讨论下列问题
1.蛙的生殖方式是什么？ 2.蛙是雌雄 体， 受精。 3.蛙的生殖与发育主要经历哪几个主要发育时期？ 4.蛙发育过程中呼吸器官出现的先后顺序是什么？ 5.蛙为什么不能脱离水的限制？ 6.活动结束后，为什么要将蛙全部放回大自然？
第二十一章 生物的生殖与发育 第四节 两栖类的生殖与发育
复习上节所学内容
➢1.昆虫的生殖方式是 有性生殖 ，昆虫的发育方 式 变态发育 ，受精方式是 体内受精 。
苏教版生物八下21.3《昆虫的生殖和发育》 课件(共20张PPT)
家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个 时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的 差异的发育过程，叫完全变态发育
苍蝇的生活史
蚊子的生活史
除了蚊子、苍蝇外，还有哪些动物与家蚕一样的生殖 发育方式？
探究二 蝗虫的生殖和发育
阅读：P18-19：蝗虫的生殖与发育 观察：图21-14 蝗虫的生殖与发育过程
思考讨论：
（1）家蚕的一生要经过哪几个发育时期？ 每个发育时期有哪些主要特征？
（2）家蚕的一生要经过几次蜕皮？ 什么叫做眠？
（3）家蚕幼虫和成虫的形态结构、生活习性是否相同？
我们来看看家蚕的一生是怎样的吧
• 家蚕的成长 (受精卵)
• 家蚕的成长 (幼虫)
眠
形态特征：身体柔软，有环节，胸腹部有8对足 生活习性：主要以桑叶为食,有四次蜕皮现象，化蛹
受精卵
幼虫
成虫
三龄前的幼虫是最佳灭蝗期
蝗虫的一生要经过受精卵、幼虫、成虫三个时 期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上相似， 只是身体较小，生殖器官没有发育成熟的发育过 程，称为不完全变态发育。
你还知道哪些生物有相似的发育过程？
螳螂
蟋蟀
蝼蛄
蝗
家蚕的发育过程经历受精
虫
卵、幼虫、蛹、成虫四个
与
时期，且幼虫和成虫之间
家
在形态结构和生活习性上
蚕
有明显的差异，这种发育
在
过程称为完全变态发育。
生
殖
蝗虫的一生经历受精卵、
和
幼虫、成虫三个时期，
发
且幼虫和成虫的形态结
育
构和生活习性相似，这
上
种发育过程称为不完全
的
变态发育。
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第二节 植物的有性生殖
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第8单元 生物的生殖、发育与 遗传
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第二十一章 生物的生殖与发育
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第一节 生物的无性生殖
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0002页 0092页 0139页 0189页 0218页 0267页 0337页 0379页 0381页 0398页 0436页 052源自页 0550页 0616页 0669页
第8单元 生物的生殖、发育与遗传 第一节 生物的无性生殖 第三节 昆虫的生殖与发育 第五节 鸟类的生殖与发育 第一节 DNA是主要的遗传物质 第三节 人的性别决定 第五节 生物的变异 第二十三章 日常生活中的生物技术 第二节 食品保存 第一节 现代生物技术的应用 第10单元 健康地生活 第一节 传染病 第三节 免疫 第一节 远离烟酒 第三节 关注健康
第二节 植物的有性生殖
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第8单元 生物的生殖、发育与 遗传
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第二十一章 生物的生殖与发育
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第一节 生物的无性生殖
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0002页 0092页 0139页 0189页 0218页 0267页 0337页 0379页 0381页 0398页 0436页 052源自页 0550页 0616页 0669页
第8单元 生物的生殖、发育与遗传 第一节 生物的无性生殖 第三节 昆虫的生殖与发育 第五节 鸟类的生殖与发育 第一节 DNA是主要的遗传物质 第三节 人的性别决定 第五节 生物的变异 第二十三章 日常生活中的生物技术 第二节 食品保存 第一节 现代生物技术的应用 第10单元 健康地生活 第一节 传染病 第三节 免疫 第一节 远离烟酒 第三节 关注健康