五年级下册科学试题-第二单元第4节《空气的热胀冷缩》练习题 教科版(含答案)
《空气的热胀冷缩》练习题
一、填空题。
1.常见的物体都是________由组成的。
2.微粒总是在不断地_________。
3.热胀冷缩现象与___________有关。
4.如果瓶内空气体积______________，瓶内空气就会往外挤。
5.将套有气球的空锥形瓶分别放入盛有热水、常温下的水、冰水的烧杯中，产生如图所示现象，请根据图示现象在图下面的横线上注明水的状态。
（填“热水”“常温下的水”或“冰水”）
二、选择题。
6.夏天的室内，空调周围的空气被变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气的不断相对流动就使整个屋子凉爽起来了。
根据这种原理，我们在安装空调时，要安装在房间的 ( )。
A、上部 B、下部
C、中部
D、任何部位都可以
7.下列现象不是利用了热胀冷缩原理的是 ( )。
A、水结冰
B、扁了的乒乓球烫鼓起来
C、气温计液柱上升
8.空气热胀冷缩和水热胀冷缩相比， ( )。
A、没什么区别
B、体积变化更明显
C、体积变化更不明显
9.自行车爆胎多发生在 ( )。
A、夏
B、冬
C、春
10.下列现象与空气热胀冷缩有关的是 ( )。
A、夏天，打开雪碧的瓶盖，瓶口有气体冒出
B、热气球升空
C、用降温的方法，使空气被压缩
11.下列现象与空气的热胀冷缩有关的是 ( )
A、空气被压缩
B、热气球升空
C、夏天打开雪碧瓶的瓶盖，瓶口有气体冒出。
12.从物质结构的角度看，( ) 是由于物质中微粒之间的距离增大所造成的。
A、缩小
B、膨胀
C、热量
D、热运动。
三、判断题。
13.空气的热胀冷缩现象，我们无法直接观察到。
( )
14.夏天自行车轮胎的气不能打得太足是为了防止轮胎内的空气受热膨胀造成爆胎。
( )
15.空气受热后体积膨胀，变重。
( )
16.热气球升空是利用空气热胀冷缩的原理。
( )
四、解答题。
17.小明的乒乓球被踩瘪了 ,请你想办法让瘪了的乒乓球再鼓起来 ,并说明其中的道理。
18.仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱。
(1)若温度升高时,液柱将向___(选填“左”或“右”)移动。
(2)这个温度计的测温原理是___
答案解析部分
一、填空题。
1.微粒
2.运动
3.微粒运动
4.增大
5.热水常温下的水冰水
二、选择题。
6.A
7.A
8.B
9.A
10、C
11、B
12、B
三、判断题。
13、正确
14、正确
15、错误
16、正确
四、解答题。
17、因为乒乓球中的空气会热胀冷缩，放入热水中，乒乓球中的空气会受热膨胀再鼓起来。
18、左空气的热胀冷缩。
教科版小学科学五年级下册第二单元测试题
教科版小学科学五年级下册第二单元测试题班级姓名：一、我的判断1、加穿衣服会使人体感觉到热，是衣服给人体增加了热量。
（）2、水受热以后体积会增大，而重量不变。
（）3、.水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。
（）4、.气体受热以后体积会胀大，固体受热以后体积会缩小。
（）5、用酒精灯加热铜球的实验中，禁止触摸加热后的铜球。
（）6、铁桥、火车行驶的钢轨等连接处留有一些间隙是为了美观。
（）7、大多的固体、液体和气体都具有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小的性质。
（）8、热能够从物体温度较低的一端向温度较高的一端传递。
（）9、热可以通过多种方式传递，不同物质传递热的本领是不同的。
（）10、金属吸热快，散热也快；塑料吸热慢，散热也慢。
（）二、我的选择1、冷水加热变成热水后，在冷水中上浮的原因是（）。
A、体积不变重量减轻 B 、重量不变体积增大C、体积增大重量减轻2、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满A、液体也有热胀冷缩 B 、厂家为了节省原料3、试管里的水在受热后，试管口的气球皮（）A、瘪下去了 B 、没有变化C、鼓起来了4、当物体吸热升温后，微粒运动（）A、加快了 B 、减慢了C、不变5、铁桥通常都架在滚轴上是（）A、为发美观 B 、为了防止热胀冷缩对铁桥的破坏C、节省材料6、金属锑具有。
（）A、热胀冷缩的性质 B 、温度对它没有影响C、热缩冷胀的性质7、吃火锅如果把金属勺子浸在汤锅中，一会儿勺柄就无法用手直接拿A、传导 B 、对流C、辐射8、下列（）传热最快。
A、塑料勺、 B 、木勺、C、铝勺、。
9、（）都是热的良导体A、金属 B 、木头;泡沫10、水在（）会出现冷胀热缩的反常现象A、4℃以上 B 、4℃以下C、 5℃三、我的研究：2、常温下的水是否具有热胀冷缩性质？能设计一个实验回答这个问题吗？（可以用草图加文字说明的方法）（1）所用的材料（2）实验过程和现象：（3）设计简图：（4）我的发现：四、我的制作：设计制作一个保温杯（1）所用的材料（2）制作方法五、我的思考：1、冬天里自来水管或水表常常冻裂，这是为什么？2、多穿衣服身体会觉得热起来了？请解释原因。
五年级下册科学单元测试-第二单元 热 教科版(含答案)
教科版小学科学五年级下册第二单元《热》检测卷一、填空题。
（第2题2分，第3题1分，其余每空1分，共12分）1.常见的物体都是由________组成的，而微粒总是在那里不断地________。
物体的热胀冷缩和________有关。
当物体吸热升温以后，微粒加快了________，微粒之间的距离________，物体就________；当物体受冷以后，微粒运动速度________，微粒之间的距离________，物体就________。
2.木头、铝、塑料和铁四种材料中，________、________是热的良导体；________、________是热的不良导体。
3.铜、钢、铝传热性能比较：________＞________＞________。
二、判断题。
（每空2分，共24分）4.冷水袋放人热水中，冷水袋先下沉再上浮。
（）5.安装室外电线时，冬天应拉得松些，夏天应拉得紧些。
（）6.用酒精灯加热试管时，需要用试管夹，而且试管口不能对着人。
（）7.摸上去手感冷的物体导热性能比较好，手感不冷的物体导热性能比较差。
（）8.我们的身体在感觉寒冷时会颤抖，是因为颤抖可以给身体带来热量。
（）9.热水壶内胆有两层玻璃，中间是真空的，是为了保温时防止空气对流。
（）10.水有热胀冷缩的性质，牛奶也有热胀冷缩的性质，所以液体都具有热胀冷缩的性质。
（）11.冬天自来水管冻裂，是由于水管遇冷收缩引起的。
（）12.相同温度的水在大小差不多的不锈钢杯和塑料杯中，不锈钢杯中的水温度下降得快。
（）13.人们用铁做锅，是因为铁是热的良导体。
（）14.电饭锅全部都是利用容易传热的材料制成的。
（）15.空气热胀冷缩的本领比铁小。
（）三、选择题。
（每空2分，共30分）16.房间里暖气片的热量传递，主要靠( )传热。
A. 传导B. 对流C. 辐射17.冬天，用玻璃杯冲开水，很容易使玻璃杯爆裂，是因为（）。
A. 玻璃杯质量差，容易裂开B. 玻璃杯在低温时处在收缩状态，突然受热，马上裂开C. 开水冲在玻璃杯的外壁上使玻璃杯爆裂18.把压瘪的乒兵球漫人开水里烫一下，乒乓球会重新鼓起来，这主要是因为（）。
五年级下册科学试题 第二单元 热 教科版(含答案)
五年级下册科学第二单元热练习题一、课堂练习题1.加穿衣服会使人体感觉到热,但并不是衣服给人体增加了热量,而是衣服减慢了热量的散失。
2.把热水袋放到冷水中, 热水袋先上浮后下沉;把冷水袋放到热水中, 冷水袋先下沉后上浮。
3.相同体积的热水和冷水, 冷水重。
相同重量的热水和冷水, 热水体积大。
4.水受热以后体积增大,而重量不变。
水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。
5.温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
6.压扁的乒乓球放在热水中可以恢复原样,是因为空气具有热胀冷缩的性质。
7.常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总在那里不断地运动着。
温度越高,运动得越快。
8.许多固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。
有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的,例如锑和铋这两种金属就是热缩冷胀的;水在4摄氏度以下时,也是热缩冷胀的。
9.夏天架设电线要拉得松,冬天架设电线要拉得紧。
10.热能够从物体温度较高(较热) 的一端向温度较低(较冷) 的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递, 直到两者温度相同。
11.通过直接接触,将热从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导。
12.热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。
13.不同材料制成的物体, 导热性能是不一样的。
像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体;而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。
14.热的不良导体,可减慢物体热量散失, 空气是一种热的不良导体。
15.传热快的物体,散热也快;传热慢的物体,散热也慢。
因此我们一般选用传热慢的物体(热的不良导体) 作为保温的材料。
二、课内实验探究1.探究衣服能否给身体增加热量实验猜测:衣服不能给身体增加热量。
实验材料:毛线衣物或棉织衣物、书本、温度计。
实验步骤:先测量书本的温度,记录其数据;再测量衣服包裹的书本温度,观察、记录并比较,发现两个温度相同。
精选2019-2020年教科版科学五年级下册热4、空气的热胀冷缩练习题含答案解析七十六
B、错误
【答案】：
【解析】：
夏天自行车轮胎的气不能打得太足是为了防止轮胎内的空气受热膨胀造成爆胎。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
小明的乒乓球被踩瘪了,请你想办法让瘪了的乒乓球再鼓起来,并说明其中的道理。
【答案】：
【解析】：
空气会热胀冷缩，那么下面的实验装置会出现什么现象?在图中画出来。
下列现象与空气热胀冷缩有关的是( )。
A、夏天，打开雪碧的瓶盖，瓶口有气体冒出
B、热气球升空
C、用降温的方法，使空气被压缩
【答案】：
【解析被压缩
B、热气球升空
C、夏天打开雪碧瓶的瓶盖，瓶口有气体冒出。
【答案】：
【解析】：
空气的热胀冷缩现象，我们无法直接观察到。
【答案】：
【解析】：
请用一下材料设计实验证明“空气具有热胀冷缩的性质”，列出实验计划。热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。
【答案】：
【解析】：
【解析】：
下列现象不是利用了热胀冷缩原理的是( )。
A、水结冰
B、扁了的乒乓球烫鼓起来
C、气温计液柱上升
【答案】：
【解析】：
空气热胀冷缩和水热胀冷缩相比，( )。
A、没什么区别
B、体积变化更明显
C、体积变化更不明显
【答案】：
【解析】：
自行车爆胎多发生在( )。
A、夏
B、冬
C、春
【答案】：
【解析】：
精选2019-2020年教科版科学五年级下册热4、空气的热胀冷缩练习题含答案解析七十六
夏天的室内，空调周围的空气被变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气的不断相对流动就使整个屋子凉爽起来了。根据这种原理，我们在安装空调时，要安装在房间的( )。
小学科学教科版五年级下册热4.空气的热胀冷缩-章节测试习题
章节测试题1.【答题】气体受热以后体积会（），受冷以后体积会（）。
A.胀大缩小B.缩小胀大C.不变缩小D.不变胀大【答案】A【分析】本题考查气体的热胀冷缩。
【解答】气体受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小，所以气体会热胀冷缩。
2.【答题】空气在热水、冷水中的体积变化是（）。
A.体积都变大B.热水中体积膨胀，冷水中缩小C.热水中体积缩小，冷水中膨胀D.体积都变小【答案】B【分析】本题考查气体的热胀冷缩。
【解答】因为空气具有热胀冷缩的性质，所以空气在热水中体积膨胀，在冷水中体积会缩小。
3.【答题】一般物体是由（）组成的。
A.原子B.分子C.微粒D.物质【答案】C【分析】本题考查微粒的知识点。
【解答】常见的物体都是由微粒组成的。
4.【答题】与水相比，空气的热胀冷缩的特别之处在于（）。
A.空气变化得慢B.空气变化得更快，体积变化也比水明显C.空气是看不见的D.瓶内的空气会往外挤【答案】B【分析】本题考查水的热胀冷缩。
【解答】空气与水都具有热胀冷缩的性质，与水相比，空气的变化非常明显，因为空气是由微粒组成的，而微粒总是在那里不断运动着的，物体的热胀冷缩和微粒运动有关。
5.【答题】从物质结构的角度看，（）是由于物质中相邻分子（或原子）之间的平均距离增大所造成的。
A.缩小B.膨胀C.热量D.热运动【答案】B【分析】本题考查热胀冷缩的知识点。
【解答】膨胀使相邻分子或原子之间的平均距离增大。
6.【答题】热膨胀现象与______有关。
【答案】微粒运动【分析】本题考查热胀冷缩的现象。
【解答】物体的热胀冷缩和微粒运动有关，当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷以后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。
7.【答题】空气变化得更快，体积变化比______明显。
【答案】水【分析】本题考查热胀冷缩的知识点。
【解答】空气的热胀冷缩与水的明显不同，空气变化得更快、体积变化也比水明显。
(完整版)教科版科学五年级下册第二单元试卷及答案
五年级科学（下）第二单元能力测试卷（时间： 40 分钟，卷面： 100 分）姓名：班级：一、快乐选择（每题 2 分，共 40 分，答案填在答题卡里。
）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C B A B B B A B C A11 12 13 14 15 16 17 18 19 20C B A B B C A C C A1、热水瓶内胆能较好地保温，是由于（C）A.内胆是双层的，并且两层之间是不传热的真空状态B. 内胆是用玻璃这种不良导体做的C.以上两项都对2、乒乓球凹进去后，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，这其中热胀性质较明显的是（B）A.液体B. 气体C. 固体3、两只完满同样的烧杯都装了200 毫升的水，把它们分别放在天平的两端，却发现左边的一杯往上翘。
以下推测较合理的是（A）A.左边一杯是热清水，右边是凉清水B. 左边一杯是浓盐水，右边是清水C.左边一杯是凉清水，右边是热清水4、冬天，用玻璃杯冲开水，很简单使玻璃杯爆裂，是由于（B）A.玻璃杯质量差，简单裂开B. 玻璃杯在低温时处在缩短状态，突然受热，马上裂开C.开水冲在玻璃杯的外壁上，使玻璃杯爆裂5、点燃一张纸扔进瓶子里，燃完后，马上用橡皮膜扎紧瓶口，过一会儿，橡皮膜会（B）A.凸出来B. 凹进去C.不变6、在瓶子里装上醋，不盖瓶盖，放在火炉旁。
当醋受热后，液面会（B）A.下降B. 上升C.不变7、物体以电磁波的形式向外发散热能的过程是（A） A.热辐射B. 对流C. 热传导B ）8、金属与水的不同样之处在于（A.金属有重量，而水没有B. 金属有形状，而水没有C. 金属有压力，而水没有9、以下哪一种现象是液体的冷胀原理造成的（ C ） A. 河水结冰 B. 开水外溢 C. 水管破裂10、给空烧瓶安一个带弯玻璃管的橡皮塞，在玻璃管中滴几滴红墨水，当用手捂住烧瓶时，管中的红墨水滴（A） A. 向外搬动 B. 向内搬动 C.停止不动11 、热水瓶内胆能较好地保温，主若是由于（C）A.内胆是双层的B. 内胆是用玻璃这种不良导C.双层内胆的内外之间是根本不传热的真空12、某工厂要制造一种特别用途的钢铝罐，钢罐内表面要压接 1 毫米厚的铝膜，一时难住子焊接和锻压专家。
五年级下册科学单元测试-第二单元 热 教科版(含答案)
教科版小学科学五年级下册第二单元《热》检测卷一、填空题。
（第2题2分，第3题1分，其余每空1分，共12分）1.常见的物体都是由________组成的，而微粒总是在那里不断地________。
物体的热胀冷缩和________有关。
当物体吸热升温以后，微粒加快了________，微粒之间的距离________，物体就________；当物体受冷以后，微粒运动速度________，微粒之间的距离________，物体就________。
2.木头、铝、塑料和铁四种材料中，________、________是热的良导体；________、________是热的不良导体。
3.铜、钢、铝传热性能比较：________＞________＞________。
二、判断题。
（每空2分，共24分）4.冷水袋放人热水中，冷水袋先下沉再上浮。
（）5.安装室外电线时，冬天应拉得松些，夏天应拉得紧些。
（）6.用酒精灯加热试管时，需要用试管夹，而且试管口不能对着人。
（）7.摸上去手感冷的物体导热性能比较好，手感不冷的物体导热性能比较差。
（）8.我们的身体在感觉寒冷时会颤抖，是因为颤抖可以给身体带来热量。
（）9.热水壶内胆有两层玻璃，中间是真空的，是为了保温时防止空气对流。
（）10.水有热胀冷缩的性质，牛奶也有热胀冷缩的性质，所以液体都具有热胀冷缩的性质。
（）11.冬天自来水管冻裂，是由于水管遇冷收缩引起的。
（）12.相同温度的水在大小差不多的不锈钢杯和塑料杯中，不锈钢杯中的水温度下降得快。
（）13.人们用铁做锅，是因为铁是热的良导体。
（）14.电饭锅全部都是利用容易传热的材料制成的。
（）15.空气热胀冷缩的本领比铁小。
（）三、选择题。
（每空2分，共30分）16.房间里暖气片的热量传递，主要靠( )传热。
A. 传导B. 对流C. 辐射17.冬天，用玻璃杯冲开水，很容易使玻璃杯爆裂，是因为（）。
A. 玻璃杯质量差，容易裂开B. 玻璃杯在低温时处在收缩状态，突然受热，马上裂开C. 开水冲在玻璃杯的外壁上使玻璃杯爆裂18.把压瘪的乒兵球漫人开水里烫一下，乒乓球会重新鼓起来，这主要是因为（）。
2019-2020年小学科学五年级下册[热4、空气的热胀冷缩]教科版课后辅导练习[含答案解析]第九十一篇
自行车爆胎多发生在( )。
A、夏
B、冬
C、春
【答案】：
【解析】：
下列现象与空气的热胀冷缩有关的是( )
A、空气被压缩
B、热气球升空
C、夏天打开雪碧瓶的瓶盖，瓶口有气体冒出。
【答案】：
【解析】：
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
空气的热胀冷缩本领比水小。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
微粒运动的速度和范围随着温度的升高而剧烈和扩大。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
夏天自行车轮胎的气不能打得太足的原因是，防止轮胎内的空气受热膨胀爆胎。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
科学探究题。
依照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如右图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段小液柱。若温度升高时，液柱将向______(填“左’’或“右’’)移动；若温度降低时，液柱将向______(填“左”或“右”)移动。这个温度计的测温原理是______
空气热胀冷缩和水热胀冷缩相比，( )。
A、没什么区别
B、体积变化更明显
C、体积变化更不明显
)。
A、夏天，打开雪碧的瓶盖，瓶口有气体冒出
B、热气球升空
C、用降温的方法，使空气被压缩
【答案】：
【解析】：
夏天自行车轮胎的气不能打得太足是为了防止轮胎内的空气受热膨胀造成爆胎。
五年级科学下册试题-2、4《空气的热胀冷缩》课课练(含答案)教科版
2.4《空气的热胀冷缩》一、判断题（每题5分，共40分）1.气体有热胀冷缩的性质。
（）2.常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是在不断地运动着。
（）3.气体受热以后体积会膨胀，受冷以后体积会缩小。
（）4.许多固体和液体都有热胀冷缩的性质，气体也有热胀冷缩的性质。
（）5.自行车爆胎多发生在冬天。
（）6.空气受热时体积变大。
（）7.踩瘪的乒乓球用热水烫鼓起来，是空气热胀冷缩的作用。
（）8.空气具有热胀冷缩的性质。
（）二、选择题（每题5分，共10分）1.同一个小皮球，什么季节拍打时弹得较高。
（）A.夏季B.冬季C.春秋季2.把盛有半壶水的铝壶，放在火炉上，从加热到水开前，壶盖的小孔中（）。
A.有气体往里跑B.有气体往外跑附答案：一、1--8 √√√√×√√√二、1.A 2.B1.8探索马铃薯的沉浮原因一、选择题1.要想使沉在水底的石块浮起来，可以( )。
A. 将石块弄碎B. 往水中加盐C. 将石块放在一块泡沫板上2.有一个沉入水底的实心铁球，向水中不断地加入食盐，直至食盐不再溶解为止，铁球所受的浮力( )。
A. 增大B. 减小C. 不变3.海面上浮着许多的冰山，这说明( )。
A. 冰比同体积的海水重B. 冰比同体积的海水轻C. 冰和同体积的海水的轻重相同4.小明将一物体放在酒精中，观察到该物体能上浮，则将这一物体放在水中( )。
A. 一定会浮在水面上B. 一定会下沉C. 既可能浮在水面上也可能下沉到水底5.一个物体放在甲水槽是浮的，放入乙水槽是沉的，下列说法正确的是（）A. 甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水B. 甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水C. 甲水槽里装的可能是油，乙水槽里装的可能是盐水二、判断题6.物体在不同液体中所受浮力大小不同。
（）7.比重计是一种能够比较液体轻重的仪器。
（）8.能使马铃薯沉下去的液体不一定是清水，还有可能是酒精等比较轻的液体。
（）9.船从江河进入大海船体会下沉一些。
2019-2020年教科版科学五年级下册热4、空气的热胀冷缩练习题第二十六篇
说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
2019-2020年教科版科学五年级下册热4、空气的热胀冷缩练习题第二十六篇＞第1题【单选题】自行车爆胎多发生在什么季节？（A、春季B、冬季C、夏季【答案】【解析】际】空naw隔锄的,空积■受冷媚却扎却冬天,气溫, S行车里的空气®;,所以本【俪】＞第2题【单选题】空气热胀冷缩和水热胀冷缩相比，下列说法正确的是（A、没什么区别B、空气体积变化更明显C、重量变化更明显【答案】：【解析】:【解答】热胀希^领由大到小依次建：匮■液■弋B符合麵意.故誉齢匕【分忻】水、空气、金属都商热胀冏的性质.覘娥们可以得出一4^仑:许多物休都育热胀冷缩的性Bt说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
＞第3题【单选题】F列现象与空气的热胀冷缩有关的是（A、空气被压缩B、热气球升空C、夏天打开雪碧瓶的瓶盖，瓶口有气体冒出。
【答案】【解析】［粋】.至要SO?器将肚内空Fll溫时，e内空代胀.密竝小,膨SKg多余的空亦口岸E出, 因主要*5^了1»曲的礎所以本竝B.【网本题卫空气林;腿＞第4题【单选题】将踩瘪的乒乓球放入热水中，就能使它恢复原样，这是应用了（A、液体的热胀冷缩B、空气的热胀冷缩C、固体的热胀冷缩【答案】【解析】［昨:】加S*热胀冷缩的性质,物体受热以后体积会帐大,員冷以后体积会缩小.Y扁的年沁入热水中”就能使他恢复原样,主要是球中的空气受热膨胀,休舷大・所以兵乓球丸慢鼓起来。
如題选B.【分析】2^题考童空气热胀冷缩0tt^.＞第5题【单选题】冬天的晚上，塞着胶皮塞的空瓶放到院子里，第二天早晨却拔不下来了，这是因为（胶皮塞膨胀了B、空瓶遇冷收缩C、瓶子里的空气遇冷收缩【答案】【解析】［昨:】空热胀冷缩的性质,空以后体积会帐大,蠢令以后体积细小.冬夭FSfc匕较條.疤畫誓较皮塞的空瓶,边了一夜，瓶子里的空P冷r体碗小Z因氏舷蹴不岀未■所以奉SiSU ［分析】本题考亘空气??!＞＞第6题【单选题】下列现象不是利用了热胀冷缩原理的是（A、水结冰B、扁了的乒乓球烫鼓起来C、气温计液柱上升【答案】:【解析】:［昨:］空"W热胀冷缩的性质,空以后体积会腿大.奚冷以后体积羽I小，把薦了的:&丘滦故进热水中「球里的空 ,陽律鼓了・而气温计液柱上升■也是因为气溫上升,便里面的液休受热膨胀,也上升,所以本麵选A。