幼儿园劳动教育教案
劳动最光荣幼儿园教案5篇
劳动最光荣幼儿园教案5篇劳动最光荣幼儿园教案篇1活动目标1、了解一些成人的劳动，萌发幼儿尊敬劳动者的初步情感。
2、激发爱劳动的情感，感意为集体做事。
3、了解成人的劳动，激发爱劳动的情感。
活动准备：1、准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。
2、选择人物（如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，道路上的警察），带领幼儿察看成人的劳动。
3、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），准备一些成人劳动的照片和图片。
活动过程：1．在选择好的地点察看成人的劳动2、师介绍一下，幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等。
带领幼儿察看成人的劳动，可以是一个对象，也可能是几个对象。
在活动中，老师可引导幼儿察看成人劳动，并通过与成人交谈，了解劳动的辛苦与愉乐。
3、引导幼儿：谁给我们生活带来了便利？我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，……特别便利，你们知道谁给我们送来这些便利？”问幼儿假如没有他们的劳动，我们的生活将会怎么样？4、参观劳动成果展览会，老师应从幼儿的喜好、喜好启程，引导幼儿参观，如在参观前可提示“你最爱好哪样东西，它有什么用（点明这些东西是我们生活中不能缺少的。
）等等。
活动结束：告知幼儿可以参加力所能及的劳动，在幼儿园做好小小值日生。
听儿歌：值日生太阳出来眯眯笑，值日生呀来得早。
先把桌子擦干净，再把椅子摆摆好，玩具图书放整齐，再给花儿把水浇。
小伙伴们眯眯笑，今日的值日生真正好！劳动最光荣幼儿园教案篇2活动目标1、让幼儿理解和感受歌曲活泼、欢快的情绪。
2、重点学唱歌曲的第一段，教育幼儿要学小蜜蜂和小喜鹊，不学花蝴蝶，做个爱劳动的好孩子。
3、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。
4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
教学重点、难点1、歌曲中的“来”字唱一拍半，不宜把握。
2、活动的重点是体验劳动制造财富的`欢快，感受音乐的基本情绪，并能随着音乐即兴表演。
幼儿园中班劳动教育课教案10篇
幼儿园中班劳动教育课教案10篇作为一名老师，编写教案是必不行少的，编写教案助于积累教学经历，不断提高教学质量。
我们该怎么去写教案呢？下面我为大家带来幼儿园中班劳动教育课教案，盼望对您有所协助！幼儿园中班劳动教育课教案篇1队会目的：结合劳动主题，激发学生爱劳动的情感，树立酷爱劳动从我做起，爱惜环境的思想，“我们爱劳动”主题队会教案。
活动打算：队员查找有关酷爱劳动的资料，编排有关爱劳动的包含教育意义的节目。
活动过程：1、劳动缔造了世界，劳动缔造了人类，劳动推动着社会的开展和前进，马克思以往说过：“任何一个民族，假如停顿劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡”可见劳动人民是历史的主子，也是一切财产的缔造者。
各行各业的劳动人民在他们各自的岗位上日复一日，年复一年地为祖国、为人民辛勤地劳动着、工作着。
我们的生活能够说都是劳动人民辛勤劳动的汗水换来的，所以我们从小要养成珍惜劳动成果、酷爱劳动的好习惯。
听，这首儿歌就讲解并描述了这个简洁的道理。
儿歌朗读《劳动成果人人爱》2、对啊，无论是吃的、穿的还是用的都来之不易。
我们都要非常疼惜，可是在日常生活中却时时发生一些不尽人意的事情——请看小品看完小品之后请同学们说说你有什么想法。
3、对啊，劳动成果来之不易，我们每个人都必需珍惜，同时我们自我也要努力去缔造财产，做一个爱劳动的孩子，爱劳动的孩子人人爱，劳动增加了人的才智，熬炼了人的意志，那些偷懒的，不爱劳动的人最终也不会有好结果的。
请听故事《人最珍贵的东西》4、从这个故事我们明白：一份耕耘一个收获，仅有辛勤的劳动才会换来丰收的果实。
可是有些同学却不是这样的，他们在家里当小皇帝、小公主，饭来张口，衣来伸手，甚至连自我的书包都有不会整理，同学们说这种做法好不好呀这种做法是不正确的。
5、我们应当帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的事，让爸爸妈妈减轻负担，看他们行动起来了，那儿走来了两个拾稻穗的小姑娘——请看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》6、在家我们要帮父母做一些力所能及的家务事，让爸爸、妈妈开心，你在家帮爸爸妈妈做了些什么事而爸爸妈妈总期望我们在学校的表现好一些，在学校我们也要做个好学生，爱劳动也是好学生的表现之一，课本是我们学习学问不行缺少的工具，我们要非常珍惜。
幼儿园劳动教育活动教案(通用5篇)
幼儿园劳动教育活动教案（通用5篇）幼儿园劳动教育活动教案1活动目标：1.初步学唱歌曲《劳动最光荣》，唱准旋律，唱清楚歌词。
2.通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。
3.培养爱劳动的情感。
活动准备：配套磁带、图谱活动过程：1.活动导入。
（1）教师和幼儿一起谈论有关劳动的话题。
师：我发现我们的教室，游戏区非常干净，是谁这么能干，这么爱劳动？在家里，小朋友可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢？2.学唱歌曲《劳动最光荣》。
（1）欣赏歌曲，初步感知歌词。
师：我们一起来欣赏一首歌曲，仔细听一听歌里唱了些什么？（2）再次欣赏歌曲，运用图片，初步熟悉歌词。
师：请小培养再仔细欣赏歌曲，用歌里的话说一说歌里唱了些什么？（幼儿说出一句歌词，教师即出示相应的图片）（3）再次欣赏歌曲，按照歌词顺序给图片排队。
师：小朋友听出了这么多的歌词，哪一句先唱，哪一句后唱呢？我们再听一遍，一边听一边把图片按歌词顺序排好好吗？（必要时可以唱完一句暂停，放好图片后再播放下一句）（4）按节奏念歌词。
师：这样放的顺序对吗？我们念一遍来检查一下（教师带领幼儿按节奏念歌词，速度稍慢）。
（5）重点练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏。
师：你们有没有地方觉得困难的地方？（教师引导幼儿发现歌词或节奏掌握的还不准确的部分，重点练习切分节奏和弱起节奏）（6）跟随教师学唱歌曲。
师：我们现在跟着钢琴一起轻轻唱歌，要看着图片，把歌词唱清楚，好吗？（演唱1-2遍，可针对一字多音和弱起节奏单独练）（7）练唱歌曲。
师：我们玩图片捉迷藏的游戏，如果将图片拿走，你们能清楚地唱歌吗？（教师可以请幼儿分几次将图片拿走，每拿走一次就练习一遍歌曲）3.边唱歌边表演。
师：这首歌还可以边唱边表演，你们想做什么动作呢？教师和幼儿边唱歌边表演。
幼儿园劳动教育活动教案2活动设计意图：“五一”劳动节即将来临，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。
结合我们开展的主题活动：关于“交通安全”及“成人劳动”，又迎合市政府倡导全市市民一起来“建文明交通、讲文明礼仪、创文明环境”的社会活动，与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。
幼儿园大班劳动教育教案40篇
幼儿园大班劳动教育教案40篇1. 题目：幼儿园大班劳动教育教案——清理教室目标：培养幼儿保持环境整洁的意识，提高他们的动手能力和合作意识。
活动步骤：1. 向幼儿解释为什么要保持教室整洁，引导他们认识到干净整洁的环境对我们的生活和学习有多么重要。
2. 分组让幼儿清理教室，指导他们如何收拾桌面和地面上的物品，如何整理椅子和玩具。
3. 督促幼儿相互合作，一起完成清理任务。
在清理过程中注意提醒幼儿注意安全，例如避免跌倒和碰撞。
4. 清理完成后，和幼儿一起欣赏整齐干净的教室，鼓励他们为自己的努力感到骄傲。
5. 引导幼儿进行小结，提问他们清理教室的感受和体会，帮助他们总结所学到的知识和技能。
评估方法：观察幼儿清理教室的过程，评估他们的理解和动手能力。
并与幼儿进行交流，了解他们在活动中的收获。
2. 题目：幼儿园大班劳动教育教案——植物浇水目标：培养幼儿照顾植物的意识，提高他们的细致观察和耐心性。
活动步骤：1. 引导幼儿观察花坛或盆栽上的植物，解释植物需要水分才能生长茁壮。
2. 分组让幼儿轮流为植物浇水，指导他们掌握适量的浇水方法，防止过度浇水。
3. 观察浇水后植物的变化，引导幼儿仔细观察并记录下来。
4. 鼓励幼儿进行小组合作，彼此帮助，共同完成浇水任务。
5. 在活动结束时，和幼儿一起回顾植物的生长情况，让他们感受到自己的付出对植物生长的影响。
评估方法：观察幼儿浇水的过程，评估他们对植物的照顾和细致观察能力。
并与幼儿进行交流，了解他们在活动中的收获。
3. 题目：幼儿园大班劳动教育教案——垃圾分类目标：培养幼儿垃圾分类的意识，提高他们的环保意识和责任感。
活动步骤：1. 向幼儿解释垃圾分类的重要性，引导他们认识到垃圾分类对环境的影响。
2. 展示不同颜色的垃圾桶，并解释每个垃圾桶应放置的垃圾种类。
3. 游戏形式进行垃圾分类训练，以图片或实物给幼儿展示垃圾，要求他们将其放入正确的垃圾桶。
4. 定期进行垃圾分类的巡查，引导幼儿保持良好的垃圾分类习惯。
2023幼儿园劳动主题教育课教案课件7篇
2023幼儿园劳动主题教育课教案课件7篇2023幼儿园劳动主题教育课教案课件篇1目标要求懂得我们生活所需要的一切物品都是劳动者辛勤劳动的成果，来之不易，知道珍惜劳动成果就是尊重劳教学过程一、导入师：同学们，我们嘎多小学的校园是不是比上学期更加美丽整洁，我们的墙体已经刷上了漂亮的颜色，那么是谁让我们的校园变得这么美丽？（生答）。
那么那些帮助我们粉刷墙体的工人叔叔心不辛苦？在老师眼中劳动者是最美的。
他们默默无闻地在自己的岗位上劳动着，奉献着。
那么让我们一起欣赏他们美丽的劳动着的身影。
（教师播放“光荣的劳动者”）各行各业的劳动者不但为我们带来了多种多样的物质财富，还为我们提供了丰富多彩的精神财富。
劳动者在创造物质财富和精神财富的活动中取得的成果，就是我们平日所说的“劳动成果”。
学生交流：哪些属于别人的劳动成果？（打扫干净的教室、食堂阿姨做的饭、新粉刷的墙体、草坪上栽种的花、老师讲授的知识等等）二、学习我们身边的劳动成果。
师：不同的职业的劳动创造了各种各样的劳动成果。
请找一找，在我们生活中，还有哪些劳动成果？这些是谁的劳动成果？（教师播放“身边的劳动成果”）教师小结：同学们，劳动成果是说不完的，数不尽的，因为大到整个社会，小到我们的学校，无论是物质财富，还是精神财富，我们的身边的一切存在都是劳动人民的劳动成果。
所以劳动是光荣的，是劳动创造了这个世界，是劳动改变了世界。
“千人笔”的故事。
（1）（教师播放“千人笔”）学生观后讨论：铅笔包括哪几个部分？它们分别是怎么生产、制造出来的？为什么叫“千人笔”？（2）听了铅笔的.故事，你打算如何对待你手中的笔？教师引导学生小结：每一项劳动成果都凝聚着劳动者的汗水和心血，来之不易，所以要好好珍惜！珍惜劳动成果就是尊重劳动者。
（板书：劳动成果要珍惜）学习名人故事，感受中华传统美德。
（1）（教师播放“‘以俭素为美’的司马光”）学生思考并讨论：司马光为什么告诫儿子要节俭？你是如何理解“俭素”的？勤俭节约也是珍惜劳动成果的体现。
幼儿园小班劳动教育活动教案参考5篇
幼儿园小班劳动教育活动教案参考5篇劳动蕴含着动作美。
劳动动作本身是一种美的表现，劳动中的优美协调的动作可以同体操媲美。
下面是为大家整理的幼儿园小班劳动教育活动教案参考5篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!幼儿园小班劳动教育活动教案篇1一、活动目的：1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐，从小培育爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。
二、课前准备：1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。
三、班会过程：(一)激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么?这干净、干净、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动制造出来的。
劳动制造了美、制造了完美的生活，劳动是最光荣的!(二)学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔平坦的公路上时，当我们穿着干净干净的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们制造完美生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景?劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。
让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!下头请欣赏诗朗诵《劳动之歌》劳动如多彩的光是那么明媚，劳动制造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。
无论坚守在什么岗位，无论岗位是多么平凡，都是劳动制造新的生活。
劳动是事业的根本，劳动才能获取新的生活。
劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。
(三)分享劳动的故事劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是一般人，他们无一不都是用自我的双手去劳动、去制造自我的一切。
下头，我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上，你受到了什么启发呢?(四)表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的，劳动是光荣的。
同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话!(四)点燃热爱劳动之情。
劳动教育课的优秀教案(通用7篇)
劳动教育课的优秀教案（通用7篇）劳动教育课的优秀教案1活动目标：1.探索尝试擦地板的不同方法，发展幼儿走，跑，跳等多种技能。
2.乐于和同伴合作，体验集体游戏的乐趣。
3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5.发展幼儿的动手能力。
活动重点难点：活动重点：探索并尝试擦地板的多种方法。
活动难点：小组合作擦地板。
活动准备：音乐、大小毛巾、绳子椅子等。
活动过程：一、开始部分：用小毛巾进行热身活动。
跟着音乐，用小毛巾做热身，把小毛巾放在身体的各个部位，进行活动。
（分别放在头、脚、背、肚子、夹在腿上，做走、跑、跳运动）二、基本部分：尝试用不同的方法擦地板。
1.幼儿探索尝试用小毛巾擦地板的不同方法，（用手、用脚，用腿，用屁股、用腿等。
）先单人尝试。
2.集体尝试擦地板。
3.小组比赛擦地板。
幼儿四人一组用大毛巾尝试不同的擦地方法，并进行竞技游戏。
4.教师总结。
（小朋友擦完地累不累呢？在家里，爸爸妈妈也会经常每天擦地，我们今天学会了这么多擦地的小方法，回家后，我们也帮爸爸妈妈分担一点吧！）三、结束部分：用轻音乐放松玩雪人融化的游戏放松身体。
现在我们来变成小雪人（教师做成雪人造型，幼儿模仿）太阳公公出来了，雪人的一只胳膊融化了（左边的胳膊慢慢的放下）另一只胳膊也融化了（右边的胳膊慢慢的放下），最后，变成了一汪水（躺在地上变成水）活动延伸：幼儿回到家中，和家长继续探索其他的擦地方法，并运用于实际生活中。
活动反思：让孩子们在活动中，体验讲卫生、爱劳动的乐趣。
其实，对任何年龄阶段的孩子来说都是一件既兴奋又有意义的事。
小班的孩子虽然动手能力相对较弱，但擦擦洗洗等劳动是孩子们最乐意干的。
所以整个活动中，孩子们都很投入。
劳动教育课的优秀教案2活动目标：1.通过故事，让幼儿明白出去之前、回来之后都要告诉爸爸妈妈一声。
2.知道遇到危险时应声呼救。
3.练习：妈妈，我出去玩了;妈妈，我回来了。
幼儿园小班劳动教育活动教案参考(5篇)
幼儿园小班劳动教育活动教案参考（5篇）一、活动目的：1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。
二、课前准备：1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。
三、班会过程：(一)激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。
劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的!(二)学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景?劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。
让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!下头请欣赏诗朗诵《劳动之歌》劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。
无论坚守在什么岗位，无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。
劳动是事业的根本，劳动才能获取新的生活。
劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。
(三)分享劳动的故事劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自我的双手去劳动、去创造自我的一切。
下头，我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上，你受到了什么启发呢?(四)表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的，劳动是光荣的。
同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话!(四)点燃热爱劳动之情。
劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的!同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?(五)班长发起爱劳动，惜成果的倡议。
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幼儿园劳动教育教案
幼儿园劳动教育教案
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛劳又喜悦的事。
3、激发爱劳动的愿望。
1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
1、介绍“五·一”国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
知道是所有劳动人民的节日。
2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。
请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊崇他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛劳。
教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛劳而又喜悦的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整齐，让幼儿进一步体验劳动的辛劳和喜悦。
7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
小班下学期即将接近尾声，结合我们幼儿园里的节日文化教育。
在“五一”劳动节即将来临时，，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊崇他人的劳动。
与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力而设计的活动方案。