策划书我们需要朋友主题班会设计
朋友主题班会策划书3篇
朋友主题班会策划书3篇篇一《朋友主题班会策划书》一、班会主题“有你真好——朋友”二、班会目的1. 让学生明白朋友的重要性，懂得珍惜友谊。
2. 帮助学生掌握与朋友友好相处的方法和技巧。
3. 通过活动，增强班级凝聚力，营造和谐友爱的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点班级教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场引入（1）主持人通过讲述一个关于朋友的小故事或名言警句来引入主题。
（2）简要说明本次班会的目的和意义。
2. 主题探讨（1）分组讨论：什么是朋友？朋友对你来说意味着什么？每组推选一名代表发言。
（2）案例分析：展示一些关于朋友之间相处的案例，让学生分析其中的问题和解决方法。
（3）分享自己与朋友之间的难忘经历或感人故事。
3. 互动游戏（1）“你划我猜”游戏：两人一组，一个比划一个猜与朋友相关的词语或短语，在规定时间内猜对最多的获胜。
（2）“友情拼图”游戏：将一幅关于友谊的拼图打乱，小组合作完成拼图，培养团队合作精神。
（2）请几位同学分享通过本次班会的收获和体会。
5. 结束（1）播放一首关于朋友的歌曲，全班一起合唱。
（2）主持人宣布班会结束。
七、班会准备1. 收集与朋友相关的故事、名言警句、案例等资料。
2. 准备游戏所需的道具，如词语卡片、拼图等。
3. 提前布置教室，营造温馨的氛围。
4. 安排好主持人和相关工作人员。
八、班会评估1. 通过学生的参与度和表现来评估班会的效果。
2. 收集学生的反馈意见，以便对下次班会进行改进。
篇二《朋友主题班会策划书》一、班会主题“朋友一生一起走”二、班会目的1. 让同学们理解朋友的真正含义，懂得珍惜朋友之间的情谊。
2. 帮助同学们学会如何与朋友相处，提高人际交往能力。
3. 通过互动活动，增强班级凝聚力，营造和谐友爱的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞主持人介绍本次班会的主题和目的，营造轻松愉快的氛围。
学会珍惜友谊主题班会教案
学会珍惜友谊主题班会教案友谊是人生中最宝贵的财富之一，它伴随着我们的成长，温暖着我们的心灵。
在学校里，同学间的友谊更是我们不可或缺的支柱。
为了引导学生学会珍惜友谊，培养他们的友爱之情，我们设计了主题班会教案，让学生在活动中深刻领悟友谊的真谛。
一、活动目标通过本次班会活动，让学生明白友谊的重要性，懂得珍惜身边的朋友；培养学生的合作意识和团队精神；提高学生的沟通能力和情感表达能力；增进同学之间的感情，营造和谐的班集体。
二、活动准备1.准备主题班会道具：友谊的图片、友谊的文字描述、友情提示卡片等；2.准备音乐、视频、PPT等形式的素材，以引起学生的兴趣和共鸣；3.准备游戏道具：如合作小游戏所需的器材、卡片等；4.明确活动流程，安排好活动的细节环节。
三、活动过程1.热身游戏：通过简单有趣的游戏拉近同学们的距离，放松他们的心情；2.友谊分享：请学生们分享自己与朋友之间的有趣故事或深刻体会，引导他们正确认识友谊的意义；3.互助合作：设计小组合作游戏，让学生们体验团队合作的重要性，培养他们的合作意识；4.情感表达：通过心情日记、写信、绘画等形式，让学生表达对朋友的感恩和祝福；5.友情承诺：请学生们思考并书写友情承诺，表达自己对友谊的珍视和承诺；6.回顾总结：引导学生回顾活动过程，分享感受和收获，对友谊主题班会做出总结。
四、活动评价1.通过观察学生在活动中的表现和交流，评价学生对友谊的理解和体会；2.收集学生的友谊承诺，以便在日后对学生进行跟踪和引导；3.听取学生对活动的反馈意见和建议，为今后类似活动的设计提供参考。
五、活动延伸1.组织学生参加志愿活动，培养他们的奉献精神和责任感；2.定期开展友谊主题日，让学生在日常生活中更多的体验和珍惜友谊；3.鼓励学生主动向同学伸出援助之手，促进同学间的相互关心和支持。
通过这样一次友谊主题班会活动，相信学生们会更加懂得珍惜身边的友情，学会用心去维系和珍爱这份宝贵的情谊。
友谊不仅让我们在成长的道路上倍感温暖，更让我们在彼此的陪伴中变得更加坚强和快乐。
班会课主题 友谊
班会课主题友谊一、引言友谊是人类社会中最基本的情感纽带之一，也是人们成长过程中不可或缺的重要组成部分。
班级是我们日常生活中最常见的社交圈，在班级中建立深厚的友谊关系对于我们的成长和发展具有极其重要的影响。
因此，在本次班会课上，我们将探讨友谊的重要性、友谊关系的构建以及维系友谊的方法。
二、友谊的重要性友谊对于个人和社会都具有极其重要的意义。
首先，友谊为人们提供了支持和安慰，在人生困境中给予人们勇气和信心。
其次，友谊能够促进人际交往的能力，培养人们的合作精神和团队意识。
此外，友情还能够激发人们的创造力，促进个人的成长和进步。
总之，友谊是我们生活中一种宝贵的财富，对于身心健康和社会生活都有着积极的影响。
三、友谊关系的构建1. 共同兴趣：共同的兴趣是建立友谊关系的重要基础，它能够让人们在交往中找到共鸣点，并激发彼此之间的好奇心和热情。
2. 诚信与信任：友谊的基石是诚信和信任，只有建立在坦诚和真实的基础上的友谊才能够持久。
3. 相互尊重：友谊关系需要相互尊重，尊重对方的个人价值观和选择，不批评和指责对方的决定，同时也学会包容和理解对方的不同之处。
4. 共同成长：友谊需要共同成长，双方应该互相支持和鼓励，共同面对困难和挑战，并共同努力实现个人和共同目标。
四、如何维系友谊1. 多与朋友积极沟通：与朋友进行积极的交流是维系友谊关系的重要手段。
不论是面对面的交谈、电话、还是社交媒体平台上的留言，保持沟通能够增进彼此的了解和感情。
2. 经常约见面：在忙碌的学习和工作中，很容易疏远了与朋友的联系。
因此，我们可以每个月举行一次聚会活动，让朋友们齐聚一堂，共同度过愉快的时光。
3. 互帮互助：朋友之间的友谊需要互相扶持，随时伸出援助之手。
无论是在学业上、生活上还是情感上，我们应该向朋友提供力所能及的帮助，让友情更加深厚。
4. 珍惜友谊：友情来之不易，我们要时刻珍惜并感恩拥有这份友谊。
不论是在生日、节日，还是在朋友遇到困难时，关心他们，送上祝福和鼓励，保持友谊的温度。
小学二年级主题班会方案设计
小学二年级主题班会方案设计主题：友谊时间：一个小时一、开场（5分钟）1. 背景音乐：友谊地久天长2. 主持人介绍活动主题和目的二、热身活动（10分钟）1. 游戏：找朋友说明：学生们随机找一个同学做伙伴，两人手牵手行走，并与其他小组合作在规定时间内找到属于自己的合作伙伴。
三、主题讲座（20分钟）1. 班主任或任课老师主题讲座：友谊的意义内容：- 什么是友谊：互相关心，互相帮助，互相尊重，互相理解;- 友谊的好处：让我们开心快乐，减轻压力，共同成长;- 如何与他人建立友谊：真诚待人，关心他人，帮助他人，尊重他人，学会分享。
2. 小故事分享：- 述说一个友谊的故事，以激发学生对友谊重要性的认识和珍惜。
四、小组活动（25分钟）1. 分组讨论：- 将学生分成小组，每个小组根据主题讲座的内容，讨论友谊的意义和如何建立友谊。
- 每个小组派出一名代表来进行现场演讲，表达自己小组的讨论成果。
- 其他小组成员也可以补充和评论。
2. 小组合作：- 每个小组设计一份友谊信函，向其他小组表达友谊的祝福和良好的愿望。
- 小组代表互相交换友谊信函，表达友谊和合作的意愿。
五、舞蹈表演（10分钟）1. 学生们表演一段友谊舞蹈，以舞蹈的形式展现友谊的美好，让其他同学感受到友谊的力量。
六、总结（10分钟）1. 主持人总结活动内容和学生们的互动交流。
七、结束（5分钟）1. 一起合唱友谊地久天长。
2. 活动结束，学生们退场。
总结：通过这次主题班会活动，我们希望能够让学生们认识到友谊的重要性，培养学生们关心、尊重、帮助他人的品质，以及培养学生们良好的合作意识和团队精神，使他们在学校生活中能够更好地与同学们相互关爱、相互帮助，共同度过愉快的小学生活。
人际关系班会策划书范文
人际关系班会策划书范文【人际关系班会策划书】一、主题：建立良好人际关系，共创美好班级氛围二、背景介绍：良好的人际关系是一个班级团队成功发展的基础，也是提高同学们综合素质和个人成长的关键。
因此，我们策划了这次主题班会，希望通过引导和培养同学们积极向上、团结合作的人际关系意识，共同创造一个和谐、积极向上的班级氛围。
三、策划目标：1. 增强同学们的自信心和自我认同感，提高他们与他人交往的积极性；2. 培养同学们的团队合作意识，加强班级凝聚力；3. 引导同学们学会有效地交流和沟通，解决人际关系中的冲突和问题；4. 培养同学们的关心他人、帮助他人的意识，形成互助互利的班级文化。
四、活动内容：1. 演讲分享：邀请一位成功的校友或行业专家来班会上做主题演讲，分享他们在人际关系中的心得和经验。
通过校友或专家的亲身经历，激发同学们的学习兴趣和动力。
2. 活动游戏：组织一些趣味性的团队游戏，可以多种形式，例如破冰游戏、小组合作游戏等。
通过游戏的方式培养同学们的团队合作意识和沟通能力，提高班级的凝聚力。
3. 分组讨论：将同学们分为小组，在每个小组内进行讨论，探讨如何在班级中建立良好的人际关系以及解决人际关系中的冲突和问题。
每个小组进行成果展示，分享他们的讨论成果和心得体会。
4. 情景剧表演：同学们自行组织并扮演不同角色，表演在人际关系中出现的各种情节，如友情、爱情、友谊的背叛等。
通过情景剧的表演，让同学们更加深刻地理解和体会到人际关系中的挫折和困惑，也增加了同学们对于人际关系的敏感性。
5. 主题讲座：请心理学专家或老师来主持讲座，教授同学们一些解决人际关系问题的技巧和方法，如如何妥善表达自己的感受和需求，在冲突处理中保持冷静等。
同学们可以提前提交问题，讲座现场进行解答。
五、预期效果：1. 提升同学们的自信心和自我认同感，增强积极向上的人际互动能力；2. 培养同学们的团队合作意识，加强班级凝聚力；3. 增加同学们对于人际关系问题的敏感性，提高其解决问题的能力；4. 培养同学们的互相关心和互助互利意识，形成良好的班级文化；5. 增进同学们的友情和亲情，创造和谐、积极向上的班级氛围。
朋友主题班会策划书3篇
朋友主题班会策划书3篇篇一《“朋友”主题班会策划书》一、班会主题“朋友”二、班会目的1. 让同学们更好地理解朋友的定义和意义。
2. 引导同学们珍惜友谊，学会与朋友相处。
3. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班长或主持人致辞，欢迎同学们参加本次主题班会，并简要介绍班会的目的和流程。
2. 主题演讲（15 分钟）邀请一位同学进行主题演讲，分享他对朋友的理解和经历，以及朋友在他生活中的重要性。
3. 游戏环节（30 分钟）（1）分组游戏：将同学们分成若干小组，进行一些团队合作游戏，如接力比赛、团队拼图等，通过游戏增强团队合作意识和同学之间的交流。
（2）朋友问答：设计一些关于朋友的问题，让同学们分组讨论并回答，通过问答形式加深同学们对朋友的认识。
4. 小组讨论（20 分钟）每个小组选择一个与朋友相关的话题进行讨论，如朋友之间的矛盾、如何维护友谊等，然后每个小组派代表进行分享。
5. 视频欣赏（10 分钟）播放一段关于友谊的视频，让同学们在轻松愉快的氛围中感受友谊的力量。
7. 结束班会（5 分钟）班长或主持人宣布班会结束，同学们自由交流，合影留念。
七、班会准备1. 提前确定班会的时间、地点和主题，并通知全班同学。
2. 收集与朋友相关的资料、视频等，准备好游戏道具。
3. 安排好班会的主持人和演讲人。
4. 提前布置班会现场，营造温馨、和谐的氛围。
八、注意事项1. 班会过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 同学们要积极参与讨论和游戏，尊重他人的观点和意见。
3. 主持人要掌握好班会的节奏和氛围，确保班会顺利进行。
4. 班会结束后，要做好清理工作，保持教室整洁。
篇二《“朋友”主题班会策划书》一、班会主题“朋友——一生一起走”二、班会目的1. 增进同学们之间的了解和友谊，增强班级凝聚力。
2. 让同学们明白朋友的重要性，学会珍惜友谊。
交友主题班会策划书模板
一、活动背景随着社会的不断发展，人际交往能力已成为现代人必备的基本素质之一。
为了帮助学生提高人际交往能力，拓宽交友圈，增进同学之间的友谊，特举办本次交友主题班会。
二、活动目标1. 帮助学生认识交友的重要性，树立正确的交友观。
2. 提高学生的社交技巧，增强人际沟通能力。
3. 增进同学之间的了解，促进班级和谐氛围的形成。
三、活动时间2023年X月X日（星期X）下午X点至X点四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校师生六、活动流程1. 开场致辞（10分钟）- 由班主任或学校领导致辞，介绍本次班会的目的和意义。
2. 主题讲座（20分钟）- 邀请心理学专家或优秀校友进行关于交友技巧的讲座。
3. 互动游戏（30分钟）- 设计一系列旨在增进同学之间互动的游戏，如“真心话大冒险”、“默契接龙”等。
4. 小组讨论（30分钟）- 将学生分成若干小组，讨论以下话题：- 如何建立良好的人际关系？- 如何在社交场合中表达自己？- 如何处理人际关系中的冲突？5. 分享环节（20分钟）- 各小组选派代表分享讨论成果，全班同学共同交流心得。
6. 总结发言（10分钟）- 班主任或主持人对本次活动进行总结，强调交友的重要性，并对同学们提出希望。
7. 合影留念（5分钟）- 全体参与人员合影，记录美好瞬间。
七、活动准备1. 准备讲座场地，确保音响、投影设备正常运行。
2. 邀请专家或校友进行讲座，提前沟通好讲座内容。
3. 设计互动游戏，准备游戏道具。
4. 准备讨论话题，制作讨论指南。
5. 提前通知全班同学，确保活动当天能按时参加。
八、活动经费预计活动经费为XXX元，主要用于场地租赁、专家讲座费用、游戏道具购买等。
九、活动预期效果通过本次交友主题班会，预计能达到以下效果：1. 学生对交友有了更深入的认识，树立了正确的交友观。
2. 学生的社交技巧得到提升，人际沟通能力得到锻炼。
3. 班级氛围更加和谐，同学之间的关系更加融洽。
十、注意事项1. 活动过程中要注意安全，确保学生人身安全。
幼儿园友谊主题班会教案
幼儿园友谊主题班会教案友谊是人际关系中最重要的一环，对于孩子们来说，培养良好的友谊观念至关重要。
幼儿园作为孩子社交交往的第一个场所，扮演着关键的角色。
在幼儿园里，开展友谊主题班会是一个有效的方式，可以帮助孩子们理解友谊的意义，学会与他人交往，培养共情力，下面我们来讨论一个友谊主题班会教案。
教学目标：1.了解友谊的重要性，理解友谊对个人成长的积极影响。
2.培养孩子们良好的友谊观念，学会尊重他人，包容差异。
3.培养孩子们的合作意识和团队精神，学会分享与互助。
教学准备：1.友谊的故事书籍。
2.卡片、彩纸、贴纸等手工制作材料。
3.音乐播放器。
4.友谊主题的装饰物。
教学过程：1.引入活动：老师向孩子们介绍今天的班会主题是友谊，并激发孩子们对友谊的热情和兴趣。
可以通过引用友谊故事中的例子，或者用简单的问题引导孩子们思考友谊对他们来说意味着什么。
2.活动一：友谊故事分享老师可以准备一本关于友谊的故事书籍，在朗读故事的过程中，引导孩子们参与到故事中，理解故事中的友谊主题。
朗读结束后，可以就故事中的情节与孩子们进行讨论，让他们表达对友谊的理解和感受。
3.活动二：手工制作友谊卡片为了加深孩子们对友谊的感知和理解，老师可以让孩子们制作友谊卡片。
提供一些卡片、彩纸、贴纸等材料，让孩子们自由发挥，设计属于自己的友谊卡片。
在卡片上可以用简单的句子或者表情，表达对朋友的感激和祝福。
老师可以在制作过程中与孩子们交谈，引导他们思考友谊的特点和重要性。
4.活动三：友谊音乐会音乐可以激发人们的情绪和表达情感的能力。
在友谊主题班会中，可以选择一些关于友谊的歌曲，或者经典歌曲中与友谊相关的部分，播放给孩子们听。
在音乐播放过程中，可以让孩子们跟着节奏摇摆，展示对友谊的喜悦之情。
5.活动四：友谊游戏游戏是幼儿园班会中必不可少的一部分，通过游戏可以培养孩子们的合作意识和团队精神。
在友谊主题班会中，可以选择一些友谊游戏，比如传球游戏、编队游戏等，让孩子们一起合作完成任务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我们需要朋友主题班会设计
一、班会目的：
通过这次班会，增进同学们之间的友谊，也使大家更多地发现彼此的优点，认识到什么才是真正的朋友，用真诚的心去对待朋友
二、班会重点：
班会重点故在同学们的互相交流上，指出你的同学或朋友的优
点，让同学们意识到每个人身上都有不为人注意的闪光点，我们要用真诚的心对待别人，才能换来别人的一片真诚。
三、班会形式：
谈话形式：由主持人提出问题，大家即兴发言、讨论。
四、班会准备：
（一）在班会前，让每一位同学把自己印象最深的一位同学描写一下，指出他（她）哪些地方使你对他（她）很欣赏，把他（她）的名字和这些特点写在一张纸上，交给班长
（二）请两位男同学排演一个小品《看面相》
（三）每位同学准备一个伟人交友的小故事
五、班会过程：
（一）主持人：在现在这个社会中，随着竞争的激烈，人与人之
间的关系变得越来越淡薄，我行我素，以自我为圆心，以自己的利益为半径画圆的人也越来越多。
而且，这种观念也正在向我们学生中扩展，我们马上就要进入高三，升学的竞争将更加激烈同学们之间的关系也或多或
少地出现一些问题，难道同学们之间真的大再需要真正的友谊了吗？让我们带上一颗真诚的心，去寻找生命中永远的朋友---主题班会“我们需要朋友”现在开始（背景音乐一一臧天朔的《朋友9》）
（二）主持人：请大家回忆一下在咱班自己认识的第一位同学是谁? 你们是怎样认识的？说的第一句话是什么？
（请10位同学发言）
主持人：通过以上同学的叙达，仿佛又把我们每一个人带到了开学之初，其实交朋友并不是一件难事；只要你真诚地说一句“你好，我叫x）,从此你就会拥有饰许多多的朋友；
（三）主持人：在班会前我们请每一位同学把你自己印象最深的一位同学描写一下，指出他（她）哪些地方使你对他（她）很欣赏，把他（她）的名字和特点写下来，我们发现从同学中来的内容极丰富，几乎包括了班内所有同学的名字，有班内的活跃分子；也有平时很少讲话很安静的同学，因为时间的关系，我们从中挑选10个，请同学们猜一猜他是谁（主持读完一个；同学们就争先恐后猜这位被描述的同学是谁，班会气氛异常活跃）
（四）主持人：同学们，其实我们周围的每一个身边的人都有许多的优点闪光之处，往往是在不经意之间被我们忽视了。
我们都应留恋周围的人和事，吸取别人优点，改掉自己的缺点，取长补短，共同进步。
（五）小品《看面相》
具体内容：A和B开学时始分到一个班，坐同桌，A生相貌丑，
B看不起他，总是讥笑他，还和其他同学一起拿他开玩笑，A没有和B正面冲突，一天，B正在打蓝球，不小心扭伤了脚，胳膊擦破了皮，流了血。
由于大家都不太熟悉，B所谓的“朋友”也只不过是“玩伴”，这时候没有人来帮助B,正在这时，A走到B身边，扶起他，用自己的手绢帮B擦干血渍，扶他去医务室，两个相视而笑，从此成了好朋友。
主持人：看了以上的小品，大家做何感想？（同学们踊跃发言）以上同学们都谈的很好，我们大家明白了这样一个道理：不可以貌取人，这是交友的重要原则。
主持人：朋友之间也常常出现矛盾，该如何处理呢？请大家以小组为单位，谈一谈自己与朋友之间发生矛盾的事，或是在交友时遇到了哪些问题，大家共同讨论，该如何解决？然后请各组选派代表进行交流，寻找解决矛盾的方法与技巧。
（六）请儿位同学讲伟人交友的故事
主持人：通过同学们讲述的一个个生动的小故事，我们看到在那艰苦的岁月中，他们互相帮助，互相勉励，同甘共苦，共同为新中国的解放而奋斗。
做为新世纪的一代青年，虽然我们与伟人们所处的年代不同，但
有一点是共同的，即朋友之间同样需要真诚纯洁的友谊，互相帮助、互相勉励、共同进步。
（七）主持人：同学们让我们共同演唱周华健的《朋友》，在歌声中
结束我们的班会
（八）班主任总结
这次班会开得很成功，达到了预期的目的。
现在同学们受社会上一些不良思想的影响，有些同学变得比较虚假，不愿主动与同学沟通，对别人的友善行为也持怀疑态度，从而同学们之间变得很陌生，真善美的东西少了，通过这次班会活动，同学们敞开心扉，彼此交流，又唤团了人间最真挚的情感一-友情，这是人们最美好的情感，让我们带上一颗真诚的心，去寻找生命中永远的朋友！
六、班会效果
班会开过后，我们从同学中了解了一下对这次班会的感想，大家都说受益匪浅。
大家充分意识到朋友的重要性，懂得了以真心换真心的道理，对今后他们进入社会结交更多的朋友有很大好处，有的同学说，平时光顾着学习，忽略了同学与朋友，今后要多和同学交流，希望和所有的同学都成为朋友。
班内同学的关系比以前融恰了许多，同学们都说，集体就是一个大家庭，老师、同学亲如兄弟姐妹，班级的凝聚力明显增强，班内的各项工作都有了突飞猛进的进步。
内容仅供参考。