五年级下册英语第三单元知识点整理
五年级下册英语第三单元知识点整理
一、主要单词：
january（jan.）一月February（Feb.）二月march（mar.）三月April（Apr.）四月may 五月
june
六月july
七月August（Aug.）八月September（Sept.）九月october（oct.）十月
November（Nov.）十一月December（Dec.）十二月
二、主要句子
1.whenisyourbirthday?
你的生日是什么时候
--It'sinmay.
在五月。
2.mybirthdayisinjune.UncleBill'sbirthdayisinjune,to o.
我的生日在六月。
比尔叔叔的生日也在六月。
3.Isherbirthdayinjune?
她的生日在六月吗？
--yes.
是的。
4.what'sthedate?
是几月几日？
--june9th.六月九日。
5.what'sthedatetoday?
今天是几月几日？
--It'sApril10th.
四月十日。
三、主要知识点：
1、关于月份：
（1）五月may,六月june,七月july,没有简写形式。
九月September的简写形式是前四个字母加点Sept.其他八个月的简写形式是前三个字母加点。
（2）无论是完全形式还是简写形式，表示12个月的单词的第一个字母都要大写。
2、关于基数词变序数词。
（1）一般情况下，直接在基数词后面加th.（one,two,three除外）。
one-first,two-second,three-third.
（2）以ve结尾的基数词，变ve为f,再加th.如：five-fifth,twelve-twelfth.
（3）以t结尾的基数词，直接加h.如eight-eighth.
（4）以不发音的字母e结尾的，丢掉不发音的字母e,再加th.如nine-ninth.
（5）以y结尾的整十数，在变为序数词时，将y变为ie,再加th.如twenty-twentieth.
（6）20以上的两位数，变为序数词时，十位数不变，只将个位上的数变为序数词。
如：twenty-one----twenty-first,
twenty-two-twenty-second,thirty-four-thirty-fourth.
（7）序数词的简写形式为表示该词的阿拉伯数字加上该单词的最后两个字母，最后两个字母要变成上标格式。
如：first-1st,second-2nd,third-3rd,fourth-4th.twentieth -20th
3.在回答whenisyourbirthday?这个问题时，如果只说明生日在几月份，在月份前用in.如mybirthdayisinjuly.
如果要具体说明生日是在几月几日，则要把in去掉，直接用is,或者在is后加on.
如mybirthdayisjune9th.或mybirthdayisonjune9th.
4.注意区分两个句子：whatdayisittoday?
今天星期几？
what'sthedatetoday?今天是几月几日？
5.根据要求写单词：
make（现在分词）---making.send（现在分词）---sending.
6.句子：Howmanybirthdaysareinoctober?
有几个人的生日在十月？Thereare3.
7.mybirthdayisinFebruary.
（变为一般疑问句）---IsyourbirthdayinFebruary?
8.Doesshehaveacomputer?
她有计算机吗？当第三人称单数和句子中出现了does 时，其他动词必须使用原型。
9、读序数词时，前面一定要加the.如october1st.读作octoberthefirst.
10、同义句：
whohasabirthdayinoctober?===whosebirthdayisinoctobe r?。
人教版PEP五年级英语下册第三单元知识点、练习(含答案)
人教版PEP五年级英语下册第三单元知识点、练习（含答案）Unit 3《My school calendar》要点知识【重点词汇】月份的单词：January（Jan.）一月February(Feb.)二月March(Mar.)三月April(Apr.)四月 May五月June(Jun.)六月July(Jul.)七月August(Aug.)八月 September (Sept.)九月October(Oct.)十月 November(Nov.) 十一月 December(Dec.)十二月注意：1、月份的首字母一定要大写。
2、May没有缩写形式，September的缩写形式是“Sept.”,其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加“·”构成。
3、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。
4、表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词in, 但在几月几日用on。
【常用节假日名称】New Year’s Day元旦（1.1） Tree Planting Day 植树节（3.12）Easter 复活节April Fool’s Day愚人节（4.1）May Day 劳动节（5.1）Mother’s Day母亲节（每年五月的第二个星期天）Children’s Day儿童节（6.1）Father’s Day父亲节（每年六月的第三个星期天）Teachers’ Day教师节（9.10）China’s National Day国庆节（10.1）Mid-Autumn Day 中秋节（农历八月十五）Thanksgiving Day 感恩节（11月第4个周四）Christmas圣诞节（12.25）summer vacation暑假winter vacation寒假【活动名称】sports meet 运动会 Easterparty 复活节聚会 school trip 学校旅行 Chinese test 语文测试 singingcontest歌咏比赛 birthday party生日聚会【要点语法】1. 介词in 、on、at的用法。
苏教译林版五年级下册英语第三单元知识点
苏教译林版五年级下册英语第三单元知识点Unit3 Asking the way一、词汇：askthe way问路wantto =would like to想要（做）getto the cinema到达电影院gethome到家getto your home到你的家thenew clothes and shoes 新衣服和新鞋子geton上车geton the metro上地铁getoff下车atPark Station 在公园站walkto Moon Street步行去月亮街nextto it在它旁边comeout from从……出来onSun Street在太阳街can’tfind 找不到aska policeman for help向一位警察求助excuseme打扰了goalong this street沿着这条街直走walkalong this street沿着这条街直走turnright向右转turnleft at the second traffic light在第二个交通灯处向左转onyour right在你的右边onyour left在你的左边seea new film看一部新电影goto City Cinema去市电影院waitfor the bus等公交车atthe bus station在公交车站goby bus乘公交车去getin a taxi上了一辆出租车toomany cars太多汽车了somany 这么多takethe metro乘坐地铁beover结束toolate太晚了fromyour school从你的学校inthe shoe shop在鞋店whichto choose选哪一个二、句子：1.YangLing wants to visit Su Hai’s new home. 杨玲想要去参观苏海的新家。
2.How do I get to your home? 我怎样到你家？3.How does Yang Ling get to Su Hai’s home? 杨玲怎样到苏海家？4.You can take the metro. 你可以乘地铁。
五年级英语下册素材-Unit3 Asking the way知识点梳理 译林版(三起)
Unit3 Asking the way第三单元问路单词ask the way 问路get to 到达take 搭乘get on 上车station 车站get off 下车walk 走，步行bookshop 书店next to.... 在sun 太阳ask...for help 向...求助excuse me 劳驾，对不起along 沿着，顺着turn right 向右转traffic light 交通灯on your right 在你的右侧cinema 电影院hospital 医院shop 商店zoo 动物园turn left 向左转supermarket 超市film 电影stop 车站full 满的，饱的over 结束了，完了重点内容知识点精析1. 问路的句型一How do I get (to)...?【课文应用】How do I get to your home, Su Hai?我怎么到达你家，苏海?You can take the metro.你可以乘地铁。
【句型结构】问句: How do I get (to)+ 地点?答语: You can+交通方式。
【重点解析】问句用于询问怎么到达某地。
how 意为“怎样；如何”。
get to意为“到达”，后面接副词时要省略to。
can 是情态动词，意为“能，可以”，无人称和数的变化，与动词原形搭配使用。
例：Excuse me How do I get to the Palace Museum?劳驾，我怎么到达故宫博物院?You can take the metro.你可以乘地铁。
“问路”的其他句型(1) Where is+地点? ....在哪里?例如: Where is the Holiday Hotel，please?请问假日旅馆在哪里?(2) Is there a/an + 地点(+其他)? ..........吗?例如: Is there a Holiday Hotel near here?这儿附近有一家假日旅馆吗?(3) Which is the way to + 地点?哪条路是去....的?例如: Which is the way to the Holiday Hotel? 哪条路是去假日旅馆的?(4) Can you tell me the way to + 地点? 你能告诉我去....的路吗?例如: Can you tell me the way to the Holiday Hotel? 你能告诉我去假日旅馆的路吗?2.告诉对方在何站上车、在何站下车的句型一You can get on... at... and get off at...【课文应用】You can get on the metro at Park Station and get off at City Library Station. 你可以在公园站上地铁，在城市图书馆站下地铁。
五年级下册英语第三单元笔记
五年级下册英语第三单元笔记一、单词1. 动词：clean，cleaned，cleaning，washes，wash，washing2. 名词：pen，pencil，book，bag，ruler，pencil-case3. 其他：in，on，under，table，chair二、词组1. clean the table：打扫桌子2. clean the chair：擦椅子3. clean the book：擦书4. clean the bag：擦书包5. clean the ruler：擦尺子6. clean the pencil-case：擦文具盒7. on the table：在桌子上8. on the chair：在椅子上9. under the table：在桌子下10. in the bag：在书包里11. in the pencil-case：在文具盒里三、句子1. I cleaned the table. 我打扫了桌子。
2. He cleaned the chair. 他擦了椅子。
3. They cleaned the book. 他们擦了书。
4. We cleaned the bag. 我们擦了书包。
5. They cleaned the ruler. 他们擦了尺子。
6. I cleaned the pencil-case. 我擦了文具盒。
7. The book is on the table. 书在桌子上。
8. The chair is on the table. 椅子在桌子上。
9. The bag is under the table. 书包在桌子下。
10. The pencil-case is in the bag. 文具盒在书包里。
11. The ruler is in the pencil-case. 尺子在文具盒里。
四、语法1. 动词的过去式：英语中动词有过去式，表示动作在过去发生或完成。
人教版五年级下册英语第三单元知识点
人教版五年级下册英语第三单元知识点
1.词汇
单词：具备词汇记忆能力，掌握本单元所学的单词，如cat、dog、bird等。
拼写：正确拼写单词，注意字母的发音和顺序。
词义理解：了解单词的意思并能在句子中正确使用。
2.语法
一般现在时：研究一般现在时的用法，如I ___.（我每天吃早饭。
）
疑问句：研究构建疑问句的语法结构，如Do you like bananas?（你喜欢香蕉吗？）
肯定回答和否定回答：研究针对疑问句的肯定回答和否定回答，如Yes。
I do。
/ No。
I don't.（是的，我喜欢。
/ 不，我不喜欢。
）
3.句型
主谓结构：学会用主谓结构来构建简单的句子，如I like to eat pizza.（我喜欢吃比萨。
）
主语+动词+宾语：学会用主语、动词和宾语构成句子，如She has a cat.（她有一只猫。
）
4.日常用语
问候和介绍：学会基本的问候语和自我介绍，如Hello。
/ My name is Lucy.（你好！/ 我的名字是___。
）
表达喜好：学会用英语表达自己的喜好，如I like ice cream.（我喜欢冰淇淋。
）
以上是人教版五年级下册英语第三单元的知识点。
通过掌握这些知识点，可以提高英语的听说读写能力。
请同学们认真学习并加以实践。
冀教版五年级下册 Unit 3知识汇总
冀教版五年级下册 Unit 3知识汇总一、词汇much（与how连用以询问数量）多少；很；非常 write写 mum妈妈（非正式用语） dad爸爸（非正式用语） dear亲爱的 fine健康的；晴朗的 left左边的；左边 right右边的；右边 turn转向；转弯 wrong错误的 email电子邮件 idea想法；主意 computer电脑 use使用；利用 kind友好的；体贴的 us我们（we的宾格形式）二、短语send... to...把......寄给...... have fun玩得开心 how much多少钱 go straight直走 turn left左边 on the left在左边 on the right在右边 far from...离......远 at the traffic lights在交通灯处 go back home回家 in different ways用不同的方式三、句子1. I want to send this postcard to my mum and dad. 我想把这张明信片送给我爸爸妈妈。
2. — How much is this postcard? 这张明信片多少钱？— It’s two yuan. 两元。
3. It has a picture of the Palace Museum. 它有故宫的照片。
4. It’s not far from Tian’anmen Square. 它离天安门广场不远。
5. — Excuse me. Where is the post office? 打扰一下，请问邮局在哪？— Go straight. Turn left at the traffic lights. 直走。
在交通信号灯左转。
6. A postcard is slow. An email is fast. 明信片很慢。
电子邮件很快。
7. What a great trip! 多么美妙的旅行！四、句型结构①询问价格— How much is / are ...?— It’s / They’re + 数字 + 价格单位.eg: — How much is this book? 这本书多少钱？— It’s fifteen yuan. 十五元。
部编人教版小学 五年级英语下册第三单元 知识点总结
部编人教版小学五年级英语下册第三单元知识点总结部编人教版小学五年级英语下册第三单元知识点总结本文档总结了部编人教版小学五年级英语下册第三单元的各个知识点。
1. 单词1.1. 名词- apple 苹果- banana 香蕉- orange 橙子- strawberry 草莓- tomato 西红柿1.2. 动词- eat 吃- drink 喝- like 喜欢- love 爱- want 想要2. 句子2.1. 询问喜好- What do you like?- Do you like apples?2.2. 表达喜好- I like bananas.- He loves strawberries.2.3. 表达想要- I want an apple.- She wants to drink water.3. 语法3.1. 疑问句- What do you want?- Do you like tomatoes?4. 练题请根据所学词汇和句型，完成以下练。
1. 用英语表达“我喜欢吃草莓。
”2. 描述一下你喜欢的水果。
3. 用英语询问他想要吃什么。
4. 写出一个包含疑问句的句子。
5. 总结通过本单元的研究，我们学会了描述喜好和想要的事物，并研究了一些水果的英文名称。
同时，我们也研究了一些基本的疑问句的构造。
这些知识点为我们在日常生活中进行简单交流提供了基础。
以上是对部编人教版小学五年级英语下册第三单元知识点的总结。
---(The above document is a summary of the key points covered inUnit 3 of the 5th-grade English textbook by the People's Education Press. It provides a list of vocabulary words, sample sentences, grammar structures, and exercises related to expressions of preferences and desires, as well as the names of some fruits in English.)。
五年级英语下册第三单元知识点汇总
湘水镇中心小学五年级英语第三单元知识小结中国节日Spring Festival 春节 Lantern’s Day 元宵节Women’s Day 妇女节Tree-planting Day 植树节Labor Day 劳动节(或May Day) Children’s Day 儿童节Dragon Boat Festival 端午节 Army Day 建军节Teachers’ Day 教师节National Day 国庆节New Year’s Day 元旦外国常见节日Christmas Eve 平安夜Christmas Day 圣诞节New Year’s Day 新年 V alentine’s Day 情人节April Fool’s Day 愚人节Mother’s Day 母亲节Father’s Day 父亲节 Independence Day 美国独立日Halloween 万圣节前夕Thanksgiving Day 感恩节一、短语。
1. school trip 郊游2.sports meet 运动会3.singing contest 歌唱比赛4.winter vacation 寒假5.New Year’s Day 新年（1.1）6.Women’s Day 妇女节（3.8）7.Tree Planting Day 植树节（3.12） 8.May Day 劳动节（5.1）9. Mother’s Day 母亲节（母亲节在5月的第二个星期日） 10.Father’s Day 父亲节（父亲节在6月的第三个星期日）11.Children’s Day 儿童节12.summer vacation 暑假13.Easter party 复活节聚会14.National Day 国庆节（10.1） 15.Christmas Day 圣诞节（12.25）16.make a card 制作卡片 17.play the pipa for her 为她弹琵琶18.the Great Wall长城19 .start 开始20.Thanksgiving Day 感恩节（感恩节在11月份的第四个星期四）二、核心句型。
五年级下英语第三单元知识点汇总
五年级下英语第三单元知识点汇总Unit3WritingHome一、词汇(千里之行，始于单词哦!)二、句型(学会了这些句子，会变得更加优秀哦!)1.ThipotcardhaapictureofthePalaceMueum!这张明信片有一张故宫博物馆的图片。
2.Iwanttoendthipotcardtomymumanddad.我想要把这张明信片发给我的妈妈和爸爸。
3.A:MayIeethatpotcard,pleae请问我可以看那张明信片吗B:Sure!当然!4.A:Howmuchithipotcard这张明信片多少钱B:It'twoyuan.两块钱。
A:I'lltakenine,pleae.我要买九张。
5.WearehavingfuninBeijing.我们正在北京玩。
6.A:E某cueme,whereithepotoffice抱歉，邮局在哪里B:Gotraight.Turnleftatthetrafficlight.直走。
在红绿灯处左转。
7.A:Whatareyoudoing你正在做什么B:I'mwritingninepotcardtomymother.我正在给我的妈妈写九张明信片。
8.Apotcardilow.Anemailifat.明信片慢，邮件快。
9.Let'endanemail.让我们发一个电子邮件吧。
B:Sure.当然。
11.HowitheweatherinCanada加拿大的天气如何12.Thereinonow.这里没有雪。
13.Whatagreattrip!多棒的一次旅行啊!我将在二月八日返程回加拿大。
15.Whatafuntrip!多么愉快的一次旅行啊!16.Tomorrowyou'llgobacktoCanada.We'llmiyou.明天你将返回加拿大。
我们会想念你的。
17.Don'tforgettowritetou.别忘了写信给我们。
人教版五年级英语下册Unit3-知识点整理
Unit 3 My school calendar 知识点整理△话题：询问就某个活动在哪个月份举行进行回答△重点词汇：△一般词汇：singing contest school trip make a card cook 歌唱比赛学校郊游制作卡片烹饪write a letter tell a story play the pipa写信讲故事弹琵琶eat mooncakes play games say“Thank you”吃月饼玩游戏说“谢谢你”a few the Great Wall look for holiday chocolate一些长城寻找假期巧克力birthday parents will after month bunny 生日父母亲将要在……之后月份兔子△句型：①询问某活动/节日的日期When is Children’s Day？儿童节是在什么时候？——It’s in June. 它在六月。
②表达某人将要做某事（将来时）What will you do in October？在十月你们将做什么？——We will go to the Great Wall. 我们将要去长城。
What will you do for your mother on Mother’s Day？在母亲节你将为你妈妈做什么？——I will cook for my mum. 我将为我妈妈做饭。
【拓展：will＋动词原形】③同一个问句反问别人What about you? = How about you？= And you？（你呢？）△知识点：1.2.in＋月份 in June （在六月）3.4.on＋几月几日/节日on March 23rd / on Mother’s Day5.五月May没有简写形式。
九月September的简写形式是前四个字母加点Sept. 其他十个月的简写形式是前三个字母加点。
6.无论是完全形式还是简写形式，表示12个月的单词的第一个字母都要大写。