小学标点符号练习题以及答案之欧阳德创编
标点符号练习
1、去好呢还是不去好呢
2、你看到什么了孩子
6、全体立正
9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭煮东西吃
10、她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思
11、他时而默读时而朗读时而背诵
12、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西
13、张华考上了北京大学在化学系学习李萍考进了中等技术学校读机械制造专业我在百货公司工作16、推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界
18、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看
19、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居
23、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼他连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来24、散会了大家想想我是孩子应该照顾就把糖呀蜜饯呀橘子呀拿过来给我说带回去吃吧我连连摆手说不要不要我家里有可是爸爸却好像没听见我的话似的不客气地拿出塑料袋把糖果一把把地装进去边装边说不拿白不拿
二、给下面的句子加标点。
（“说”后标点符号的几种用法。
）
1、小伟说我爸上班了只有我一个人在家
2、我爸上班了只有我一个人在家小伟说
3、我爸上班了小伟说只有我一个人在家
三、给下面的句子加上标点。
1、我们小学生要做到上课时积极动脑动笔下课时积极参加有益的活动
4、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉
5、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣
6、在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫
7、黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝
8、山是靜的海是动的山是壮观的海是活泼的
9、敌人来了我们就到地道里去敌人走了我们就出来照样种田过日子
10、六一前夕我订了中国少年报故事大王少年文艺等许多书
11、儿童文学选这本书里有一首诗名叫时光老人的礼物
12、我家种着许多花有八月菊紫罗兰石榴花我最喜欢的是那株八月菊看着八月菊我就想起陈毅爷爷写的秋菊这首诗来
1、去好呢，还是不去好呢？
2、你看到什么了，孩子？
6、全体立正!
9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯，那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭、煮东西吃。
10、她问我们饿了没有，这一问正中了我们的心思。
11、他时而默读；时而朗读；时而背诵。
12、我在市场里买了桔子、苹果、青菜、锤子、钉子等东西。
13、张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍考进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司工作。
我们都有光明的前途。
14、人们常说的；开卷有益，读书破万卷。
就是从这里来的。
15、当时的情况是：开水没有，水壶要洗，茶壸、茶杯要洗，火生了，茶叶也有了。
16、推开门一看。
呵，好在的雪呀！山川、河流、树木、房屋。
全都罩上了一层厚厚的白雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
18、图书馆里的书真多：《格林童话》《上下五千年》《十万个为什么》，我都喜欢看。
19、她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的大地。
啊！这不是王阿姨吗？她是我原来的邻居。
23、往前没走多远，就听到小丽叫：“快来呀，姐夫！”我跑到跟前，扒开草丛一看，是个不大的水泡子，水面上波光粼粼仔细一看，挨挨挤挤地都是鱼。
我不禁叫起来：“啊！这么多鱼！”他连忙脱掉鞋袜，跳进膝盖深的水里逮起来。
24、散会了，大家想想我是孩子，应该照顾。
就把糖呀、蜜饯呀、橘子呀。
拿过来给我说；“带回去吃吧！”我连连摆手说：“不要！不要！我家里有，可是爸爸却好像没听见我的话似的，不客气地拿出塑料袋，把糖果一把把地装进去，边装边说：“不拿白不拿。
”。
小学标点符号练习题以及答稿(经典版)
小学标点符号练习题以及答案
题目1：在下列句子中，找出需要添加标点符号的地方，并进行正确的标点符号修正。
1.今天是晴天因此我们打算去公园玩
2.小明喜欢阅读书报不喜欢看电视
3.我们的假期计划是去海滩度假爬山和露营
题目2：在下列句子中，找出标点符号使用错误的地方，并进行正确的标点符号修正。
1.昨天天气阴沉而下雨了
2.她买了苹果橘子和香蕉还有葡萄
3.请把书放在桌子上不要放在地板上
题目3：为下面的句子选择合适的标点符号填空。
1.你好______我想告诉你一个好消息
2.妈妈让我去买面包牛奶和鸡蛋______我现在就出发
标点符号练习题答案示例：
题目1答案：
1.今天是晴天，因此我们打算去公园玩。
2.小明喜欢阅读书报，不喜欢看电视。
3.我们的假期计划是去海滩度假、爬山和露营。
题目2答案：
1.昨天天气阴沉，而下雨了。
2.她买了苹果、橘子和香蕉，还有葡萄。
3.请把书放在桌子上，不要放在地板上。
题目3答案：
1.你好，我想告诉你一个好消息。
2.妈妈让我去买面包、牛奶和鸡蛋，我现在就出发。
小学标点符号练习题及标准答案(精编)
小学标点符号练习题及标准答案（精编）1、下面句子中标点符号使用正确的一项是（）A．好的散文,无论叙事,写人,咏物,绘景都应很精妙,能够引人入胜。
B．北京2008年奥运会吉祥物由五个可爱的娃娃形象组成,统称“福娃”。
C．国家环保总局确定2007年世界环境日的中国主题为《污染减排与环境友好型社会》。
D．春天空气清爽,阳光明媚,故有青阳的美称,陈子昂有诗云,“白日每不归,青阳时暮矣。
”2、下列语句中,标点符号使用正确的一项是（）A．学校开展的“当一日校工”体验活动,包括巡查校园、分报递信、清除杂草……等内容。
B．今天下午,同学们都要去看《天下无贼》的电影,你去呢?还是不去呢?C．“谁言寸草心,报得三春晖”。
余光中的《乡愁》,是海外游子深情而优美的恋歌。
D．国家发改维规定：从3月1日起,中国药品的定价必须经过成本调查、专家评价或论证、听取各方面意见、集体讨论、集体审议等5个环节。
3、下列句子中,标点符号使用有误的一项是（）A．彩信画报、手机上网、短信快报、彩铃、游戏、手机电视……这个世界杯,因中国移动的专心、专注、体贴而更加五彩纷呈。
B．概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才。
C．要想取得成绩,就应该保持谦虚的态度,“虚心使人进步,骄傲使人落后”。
D．一进校门,就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习!”的横幅标语。
4、下列句子中,标点符号使用正确的一项是（）A．奶奶突然说：“算了吧,这样多不好。
”妈妈站起来,一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕!”B．我每每看着它,却发现从来没有一只蜜蜂,一只蝴蝶飞绕,可怜的小桃树。
C．我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳,西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
D．鲁迅先生说的“我吃的是草,挤出来的是牛奶、血,”也正是松树风格的写照。
5、下列句子中标点符号的运用,全都正确的一项是（）A．“春风十里扬州路。
小学标点符号练习题以及答案(完整版)
标点符号练习1、这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭煮东西吃2、她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思3、他时而默读时而朗读时而背诵4、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西5、张华考上了北京大学在化学系学习李萍考进了中等技术学校读机械制造专业我在百货公司工作6、推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界7、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看8、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居9、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼他连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来10、散会了大家想想我是孩子应该照顾就把糖呀蜜饯呀橘子呀拿过来给我说带回去吃吧我连连摆手说不要不要我家里有可是爸爸却好像没听见我的话似的不客气地拿出塑料袋把糖果一把把地装进去边装边说不拿白不拿11、我们小学生要做到上课时积极动脑动笔下课时积极参加有益的活动12、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居13、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起14、来啊这么多鱼连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来15、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉16、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣17、在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫18、黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝19、山是靜的海是动的山是壮观的海是活泼的20、敌人来了我们就到地道里去敌人走了我们就出来照样种田过日子21、六一前夕我订了中国少年报故事大王少年文艺等许多书22、儿童文学选这本书里有一首诗名叫时光老人的礼物23、我家种着许多花有八月菊紫罗兰石榴花我最喜欢的是那株八月菊看着八月菊我就想起陈毅爷爷写的秋菊这首诗来1战祥琳整理1、这回翻山使部队养成了一种新的习惯，那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭、煮东西吃。
小学标点符号练习题及答案精编版.doc
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯小学标点符号的用法归纳复习一、基本用法：掌握逗号、句号、号、号、感号、冒号、引号、省略号、名号和分号十种点符号。
将十种点符号的用法作如下介：（一）逗号 [ 用，表示 ] 用来表示一句中的停，占一格，点在格的左下方。
例：我都是来自五湖四海，了一个共同的革命目，走到一起来了。
（二）句号 [ 用。
表示 ] 表示一句完之后的停。
它一般用在述句和不明的命令口气的祈使句的末尾，占一格，点在格的左下方。
例 1：刘胡是一位名全国的女英雄。
例2：我一杯水。
（祈使句）（三）号 [ 用、表示 ] 表示句子中并列之小的停，占一格，点在格的左下方。
里需要注意的是：句子中并列成分，比小的停用号，而的停用逗号，两者之的区在于停的短。
例：攻开始了，号声、声、炮声、喊声，立刻混成一片，震着山谷。
（四）号 [ 用？表示 ] 表示一句完了之后的停，用号，号占一格，点在格的中。
不是疑句，是、反，当句的意思表示完了，就用号表示停。
例：①你叫什么名字？（疑）② 不是大的奇？（反）③是造了人世界？是我的群众。
（）（五）感号 [ 用！表示 ] 表示感情烈的句子完了之后的停，用感号。
感号一般用在感句和祈使句的末尾，占一格，点在格的中。
凡是感情色彩比的句子，如喜、美、悲、念、求、命令、怒、惊等，在一句完后，用感号表示停。
例：①您就我再一吧！（求）②我的“小咪咪”多可啊！（喜）③什么，“迷糊”也考了一百分！（惊奇）④你坐在人只要一炮就能送你升天的地方，在忙什么的事！乱琴！（气）⑤他白了我一眼，：“ ！”（命令）（六）冒号 [ 用：表示 ] 主要用于句子中表示提示、之后的停，占一格，点在格的左下方。
由于冒号主要有以下用途：（1）冒号用于引述之前，表示后面是所要的或引用人的。
例：毛主席宣布：“中人民共和国中央人民政府今天成立了！”（2）冒号用于提示或之后，表示后面有。
小学标点符号练习题及答案
小学标点符号练习题及答案小学标点符号练习题及答案标点符号是书写语言的重要组成部分，它能够帮助我们更好地理解和表达意思。
在小学阶段，学生们需要掌握常见的标点符号的用法，以便能够正确地进行书写和阅读。
下面是一些小学标点符号的练习题及答案，帮助学生们巩固和提高自己的标点符号运用能力。
练习题一：1. 下面的句子中，哪个标点符号是用来表示问句的？a) 逗号b) 句号c) 问号2. 请在下面的句子中加入适当的标点符号：我们今天要去公园3. 下面的句子中，哪个标点符号是用来表示感叹的？a) 句号b) 问号c) 感叹号4. 请在下面的句子中加入适当的标点符号：天气真好5. 下面的句子中，哪个标点符号是用来表示停顿的？a) 逗号b) 句号练习题二：1. 请在下面的句子中加入适当的标点符号：今天天气晴朗我们决定去游泳2. 下面的句子中，哪个标点符号是用来表示列举的？a) 逗号b) 句号c) 冒号3. 请在下面的句子中加入适当的标点符号：我喜欢吃水果葡萄苹果香蕉4. 下面的句子中，哪个标点符号是用来表示引用的？a) 引号b) 句号c) 问号5. 请在下面的句子中加入适当的标点符号：他说你好答案：练习题一：1. c) 问号2. 我们今天要去公园。
3. c) 感叹号4. 天气真好！练习题二：1. 今天天气晴朗，我们决定去游泳。
2. a) 逗号3. 我喜欢吃水果，葡萄、苹果、香蕉。
4. a) 引号5. 他说：“你好。
”通过以上练习题，学生们可以巩固和提高自己对标点符号的理解和运用能力。
在实际的写作和阅读中，正确使用标点符号可以使句子更加准确、流畅，并且有助于传达正确的意思。
因此，掌握标点符号的用法对于学生们来说非常重要。
除了以上的练习题，学生们还可以通过阅读和分析优秀的文学作品来进一步提升自己的标点符号运用能力。
在阅读过程中，他们可以注意作者是如何使用标点符号来表达情感、节奏和停顿的。
同时，学生们也可以尝试在自己的写作中运用不同的标点符号，以增加句子的变化和表达力。
部编版一年级语文下册暑假作业之欧阳德创编
部编版一年级语文下册暑假作业一、给下列带点的字选择正确的读音，并打“√”。
霜（shu āng shu ān ） 飘（qi āo pi āo ） 睛(j īng j īn) 孙（s ūn sh ūn ） 阴（y īn y īng ） 雷（l éi n āi ）不行（h áng x íng ） 跳绳（sh éng sh ún ） 只有（zh ǐ zh ī） 篮球（l án n án ） 种树（zh òng zh ǒng ） 首都（d ū d ōu ） 安静（j ìn j ìng ） 思念（li àn ni àn ） 嘴巴（zu ǐ ba zhu ǐ b á） 镜子 （zi z ǐ） 粽子（z òng zh òng ） 胆量（d ǎn li àng d ǎn liang ） 长袍（p áo b áo ） 方圆（y ún yu án ） 粮食（ni áng li áng ）鞭炮（bi ān b ān ） 蜻蜓（t ín t íng ） 吃饱（ch ī c ī） 泡茶（p ào b ào ） 热闹（n ào n āo ） 操场（c āo ch āo ） 翅膀（c ì ch ì） 停车（t ín t íng ） 美吗（m ā ma ） 织女（z ī zh ī） 流水（li ú ni ú） 泉水（qu án q ún ） 逃命（m ìng m ìn ） 分别（bi é b éi ） 燕子（y àn y ìn ）棉花（mi án m ín ） 拦住（l án n án ） 拨水（b ō b á p ō） 姑娘（ni āng niang ） 经（j īng j īn ） 您好（n ín n ǐ） 掰开（b āi b ān ） 擦桌子（c ā ch ā） 保护（h ù f ù） 平（p ín p íng ） 亮晶晶（j īng j īn ） 水井（j ǐn j ǐng ） 告诉（su s ù） 香甜（ti án t ín ） 温暖（lu ǎn nu ǎn ） 品尝（c áng ch áng ） 颜色（y án y ín ） 岁（shu ì su ì） 进（j ìn j ìng ） 连（li án ni án ） 找（z ǎo zh ǎo ） 二、多音字ào （ ） zh ī（ ） zh ǒn ɡ（ ） l è（ ） 觉 只 种 乐ju é（ ） zh ǐ（ ） zh òn ɡ（ ） yu è（ ） d ěi （ ） zh áo( ) g ān （ ） b ēi( ) 得 d é （ ） 着 干 背de （ ） zhe （ ） g àn （ ） b èi( ) k ōn ɡ（ ） ji āo （ ） y ī（ ） b ù（ ） 空 教 一 不k òn ɡ（ ） ji ào （ ） y ì（ ） b ú（ ） 三、在括号里填上合适的词。
小学标点符号练习题及答案
小学标点符号练习题及答案一、标点符号概述在书写中，标点符号是用来标明文章的停顿、语气和意义的一种符号系统。
它在表达上起到非常重要的作用，正确使用标点符号可以使文章更加准确、通顺并增强表达力。
下面是一些小学生常见的标点符号练习题及答案，帮助大家更好地掌握标点符号的用法。
二、练习题1. 下面的句子中哪个标点符号可以用来表示急促的语气？他在追赶，快！答案：叹号2. 下面的句子中哪个标点符号可以用来连接两个并列的成分？小明喜欢唱歌每天也喜欢跳舞。
答案：顿号3. 下面的句子中哪个标点符号可用来分隔并列的词语？香蕉苹果橙子葡萄。
答案：顿号4. 下面的句子中哪个标点符号可以用来表示反问？你不会做这道题吧？答案：问号5. 下面的句子中哪个标点符号可以用来表示停顿、暂停？我想了想这个答案。
答案：逗号6. 下面的句子中哪个标点符号用来表示下文将有列举或解释？青蛙有很多种类：白喉树蛙、绿树蛙等。
答案：冒号7. 下面的句子中哪个标点符号可以用来表示举例说明？我喜欢吃各种水果：苹果、香蕉、橙子等。
答案：顿号8. 下面的句子中需要使用标点符号进行修饰。
我们去了北京故宫上元节水灯展。
答案：我们去了北京故宫，上元节水灯展。
9. 下面的句子中哪个标点符号可以用来表示并列的词语、词组或句子之间的关系？我既喜欢读书又喜欢写字。
答案：顿号10. 下面的句子中需要使用标点符号进行修正。
今天天气真好我们去公园玩。
答案：今天天气真好，我们去公园玩。
三、答案1. 叹号2. 顿号3. 顿号4. 问号5. 逗号6. 冒号7. 顿号8. 我们去了北京故宫，上元节水灯展。
9. 顿号10. 今天天气真好，我们去公园玩。
四、总结通过以上练习题，我们对标点符号的使用有了更深入的理解。
标点符号在写作中起到非常重要的作用，能够使文章更加准确、通顺，并且增强表达力。
在平时的学习中，要多进行标点符号的练习，以提高自己的写作水平。
三年级语文上册课外阅读训练汇总及答案之欧阳德创编
三年级语文上册课外阅读训练汇总及答案一、牛顿卖菜英国著名物理学家牛顿，十一岁就死了父亲，由母亲带着他和四个弟弟回到农村。
为生活所迫，牛顿停了学，和母亲一起下地种菜。
每逢赶集，就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖。
一天，集市上人群熙（xi）熙攘攘（rang），有卖杂货的，有售土产的，有摆地摊的，人们讨价还价，十分热闹。
可是，在远离集市的街尾一家药铺门口的篱笆（li ba）外，放着一副菜担子。
菜担子为什么要放在这样冷落的地方？菜担子里装满新鲜蔬菜，却不见卖菜人。
顾客们自选自挑，临到付款（kuan）时，有人大喊一声：“这是谁卖的菜？”这时从篱笆侧面走过来一位少年，手里拿着一本厚厚的书。
他接过菜款数也不数，就往兜（dou）里一塞，又走开看他的书去了。
这担菜就连三分之一的钱也没收到。
有一次卖菜时，挑到半路上，突然刮起大风，牛顿兴致大发，张开双臂，一会儿顺着风走，一会儿逆着风跑，嘴里还不停地数，仔细测量走过的距离。
原来他在计算风速，等他想起菜担时，已经只剩下一根扁担了。
有人说科学家都是怪人，其实不怪。
他们读书、想科学、学科学往往入了迷，其它事情都不放在心里。
1、联系上下文理解词语熙熙攘攘：__________________________ 冷落：______________________2、文章第二自然段第1句主要写___________________________。
第2、3、4句写_____________________________________。
牛顿为什么把这担菜放在冷落的地方？___________________________________________。
3、课文第三自然段主要写__________________________________。
“兴致大发”中的“兴致”应理解为_____________（填序号）A、牛顿对突然而来的大风感到好奇、兴奋，因而很有兴趣。
B、牛顿觉得这是一个计算风速的好机会，因而很有兴趣。
(完整)小学标点符号练习题及标准答案
小学标点符号的用法归纳复习一、基本用法：掌握逗号、句号、顿号、问号、感叹号、冒号、引号、省略号、书名号和分号这十种标点符号。
现将这十种标点符号的用法作如下介绍：（一）逗号[用，表示]用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。
例：我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
（二）句号[用。
表示]表示一句话说完之后的停顿。
它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾，占一格，点在格的左下方。
例1：刘胡兰是一位闻名全国的女英雄。
例2：请递给我一杯水。
（祈使句）（三）顿号[用、表示]表示句子中并列词语之间较小的停顿，占一格，点在格的左下方。
这里需要注意的是：句子中并列成分，比较小的停顿用顿号，而较长的停顿用逗号，两者之间的区别在于停顿的长短。
例：总攻开始了，军号声、枪声、炮声、喊杀声，立刻混成一片，震动着山谷。
（四）问号[用？表示]表示一句问话完了之后的停顿，用问号，问号占一格，点在格的中间。
不论是疑句，还是设问、反问，当问句的意思表示完了，就用问号表示停顿。
例：①你叫什么名字？（疑问）②这不是伟大的奇观吗？（反问）③是谁创造了人类世界？是我们的劳动群众。
（设问）（五）感叹号[用！表示]表示感情强烈的句子完了之后的停顿，用感叹号。
感叹号一般用在感叹句和祈使句的末尾，占一格，点在格的中间。
凡是感情色彩比较浓的句子，诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等，在一句话说完后，应该用感叹号表示停顿。
例：①您就让我再试一试吧！（请求）②我的“小咪咪”多可爱啊！（喜爱）③什么，“迷糊”也考了一百分！（惊奇）④你们坐在敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地方，还在忙什么别的事！乱弹琴！（气愤）⑤他白了我一眼，说：“别动！”（命令）（六）冒号[用：表示]主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿，占一格，点在格的左下方。
由于冒号主要有以下用途：（1）冒号用于引述语之前，表示后面是所要说的话或引用别人的话。
小学标点符号专题练习附答案
小学标点符号专题练习及答案一、判断下列句子标点符号，对的打“√”，错的打“×”1、人们都说：“桂林山水甲天下”。
（）2、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。
（）3、贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。
（）4、为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？（）5、西子湖畔风景优美！（）6、当老师问：“学数学最怕什么？”的时候，大家异口同声回答粗心！（）7、楼顶的大钟，敲了八下。
我们的张老师，还伏在办公桌上，全神贯注地，批发着作业。
（）8、“这难道不是你的错吗？”这是句反问句。
（）9、参加大会的有干部，工人，还有科学家。
（）10、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过了。
（）二、给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的括号里。
1、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉（A ）A．？？？？，——！ B．？、、？，，。
C．？，，？，：。
D．，，？。
——。
2、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣（A ）A．，，，。
，，。
B．、、。
，，。
C．，，。
，，。
D．，，；，，，。
3、在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫而光（ B ）A．；、、……，，，。
、，，。
B．，、、。
，，，，、。
，。
C．，、、。
、，、，、。
，。
4、黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝怪石有的像人有的像仙有的状如珍禽异兽奇松挺立神采飞扬张开粗壮有力的臂膀迎接远方的来客云海茫茫置身其中真有一种飘飘欲仙的感觉温泉久旱不干久雨不泛水温常年保持在42℃左右（B ）A．《》。
、、、。
、、；、、，；、、。
B．“”。
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，，；，，，；，，。
C．“”，、、、：，，；，，，；，，。
三、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。