回忆我的班主任生活
与班主任老师共度的时光是我最美的回忆作文
与班主任老师共度的时光是我最美的回忆作文在我们班的班主任老师真的是一个超级英雄！她有着无敌的超能力，可以在黑板上写出一大堆的字母，还能把我们所有的调皮捣蛋魔法变成好孩子！每次一想到和她在一起的时光，我就感觉像是飞在天空中，快乐得像个小鸟一样。
记得有一次，我们班举行了一场超级盛大的运动会。
大家都在为各自的班级争光，全校的气氛都变得超级热闹。
可是，我们班突然遇到了麻烦——我们的队旗不见了！大家都急得团团转，不知道该怎么办才好。
就在这时，班主任老师突然像个闪电一样出现在我们面前，她的眼睛里闪着光，说：“小朋友们，别怕！我来帮你们！”然后她就带领我们一起在校园里寻找队旗。
我们像一群小鸭子一样跟在她身后，时不时地还会欢快地唱起歌来。
最后，经过大家的努力，我们找到了队旗，还赢得了一等奖呢！还有一次，我们去郊游，结果天气突然变得不好，乌云密布，大雨倾盆。
同学们都被雨淋得像落汤鸡一样，大家开始有点烦躁。
可是，班主任老师却像变魔法一样，拿出了一大堆雨伞，一人一个，让我们都不会淋湿。
她还拿出一袋子零食，说：“小朋友们，来吃点零食，不要因为雨天而失去好心情！”我们被她逗得哈哈大笑，根本就不觉得郊游被雨水搅和了。
后来，我们在她的带领下，玩得不亦乐乎，真的是一次难忘的经历！每次放学后，我们还会在班主任老师的带领下一起做游戏。
有时候是大家一起玩躲猫猫，有时候是听她讲她小时候的有趣故事。
她总是像个开心果一样，让我们的课后生活充满了欢笑和快乐。
总之，和我们班的班主任老师在一起的时光，真的是我最美好的回忆！她用她无私的爱和幽默的方式，让我们感受到了真正的快乐和友爱。
我相信，无论时间过去多久，我对她的这些美好记忆永远都不会褪色。
回忆我的老师作文（集锦15篇）
回忆我的老师作文无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的回忆我的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
回忆我的老师作文1“上课一定要认真，不要分心，要专心听讲，多积极举手发言，才能得到丰富的知识。
”每当我想起老师教育我们的话时，我就想起我们的班主任——严肅认真的林老师。
林老师个子不高，一对月亮似的眉毛下面长着一双“会说话”的眼睛，高高的鼻子下面有一张爱说话的樱桃小嘴。
平时上课，老师的眼睛经常扫视着同学，一但发现了不好的地方，就会立刻停下，对这位同学“说话”。
记得有一次，班主任林老师在给我们教语文第八课《路旁的橡树》。
那一天，我的精神不好，所以上课经常会走神。
当老师讲到“这一篇课文主要讲了什么？”的时候，我刚好走神了，老师问了这个问题，有几位同笑便争先恐后地举起手，抢这个回答问题的机会。
老师并没有叫他们来回答，而是让我回答这个问题，我听到老师叫我回答，这才回过神来，当我还在想这个问题时候，全班同学都把目光投向我，我害羞的脸都红了，我偷偷地瞥了老师一眼，从她眼里表现出来的不是微笑，而是严肃，我终于回答出来了。
老师的眼睛好像在说：“答得好！”“严老师”的严肅让我们更认真，我喜欢“严老师”！每当我想起老师的话，就想起了“严老师”。
回忆我的老师作文2在我上幼儿园的时候，教我的是一位女教师。
她年龄跟我妈妈相仿，瘦瘦的脸上嵌着一双大大的眼睛，显得特有精神，一根马尾辫总是轻柔地垂在她的脑后，这就是我敬爱的王老师。
我与王老师之间发生了许多小故事，我就挑几个印象深的说一下吧。
我这个人从小就有个坏毛病，那就是从来不睡午觉。
可是幼儿园里的老师却要求我们每天睡午觉。
于是，睡不着觉的我便想了一个办法：只要老师不在旁边时，我就跟旁边的小朋友玩，等老师来了以后，我就闭上眼睛，假装在睡觉。
可是，这个小伎俩被王老师识破了。
回忆我的老师作文（精选15篇）
回忆我的老师作文回忆我的老师作文(精选15篇)在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的回忆我的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
回忆我的老师作文1在六年级的小学生活中，我和老师，同学之间发生过许多有趣，感人的事，令我难忘。
今天，我就挑一件与我的老师:王老师之间发生的一件感人的事与大家一起分享。
那是一个炎热的夏天，烈日炎炎，同学们都热的汗流浃背。
“铃铃------”上课铃响了。
同学们快步走进教室，我的同桌也不例外。
瞧，他急匆匆地跑进教室，坐在座位上，不经意间踩到了我的脚趾，却装作若无其事的样子，掏出课本，等着王老师来上课。
突然，我感到脚上有一丝丝疼痛感，便低头往脚上看，却发现自己的脚趾被同桌踩烂了，红红的鲜血渗了出来。
当时，我急的就像热锅上的蚂蚁，团团转，心里七上八下，不知该怎么办才好。
就在这时，一阵熟悉的脚步声从我耳边传来，我闻声望去，啊！是王老师。
只见王老师走到我跟前，看了看我的伤口，然后亲切的对我说：“不要紧吧，别着急，来，贴上这个，两天就没事了。
”说着，从包里取出一枚创可贴，递给我。
我郑重地从老师手里接过创可贴，还没来得及说声谢谢，王老师已经站上讲台，准备上课了。
啊！这真是雪中送炭啊!老师那安慰的话语就像灯塔一样，指明我前进的道路。
啊，王老师，感谢你多年来对我在学习上的帮助，更要感谢你在生活中对我无微不至的关怀与呵护。
我爱你！回忆我的老师作文2我的成绩一直是最好的，老师都对我很好。
我记得当我要转学，我的老师都很反对，不想让我走。
那是小学四年级的时候，我妈要我去了我姨妈家所在的小学上学，那时候，尽管我也不愿意离开，但我必须离开、离开喜欢我和我喜欢的老师们。
转学后，我遇到一些老师，不能说对学生不好，但却非常严格、而且在现在看来是走向了另外一种极端。
不过在我们农村，那也是正常的。
作文回忆我的小学老师8篇
作文回忆我的小学老师8篇作文回忆我的小学老师1一年一度的老师节来临了。
这时，我又回想起了我的小学老师，她叫蒋志莹。
她是我的语文老师，也是我的班主任。
她有着一头金黄色的头发，一双圆溜溜的大眼睛，眼里透着闪亮的光芒。
她今年36岁，身高1米75。
身材不胖不痩。
我十分喜欢她。
记得她是小学二班级才转来教我们语文课的，刚开始，我觉得她是一位很凶的老师。
所以在她的课上，我几乎都不举手回答问题，害怕我回答错了，她就会很严厉地批评我。
可过了一段时间，我慢慢地发现她不是那种想象中的那么严厉。
于是，我常常乐观举手地回答问题了。
虽然回答得不太准确，可是，蒋老师也会表扬我、鼓舞我。
经过一段时间的努力，我的语文成绩也越来越好了！光阴似箭，岁月如梭。
转眼间，我已是六班级的学生了。
学习生活也越来越紧张了。
因此语文这门课程也随着时间慢慢地变困难了。
我原来想放弃这门课程，去花更多的心血学习数学和英语，不必花更多的时间浪费在语文这门课程上。
可是，蒋老师鼓舞我，千万不能忽略语文这门课程。
后来经过蒋老师的百般劝说，我才认仔细真地学习语文。
经过我和蒋老师的努力，我的语文毕业考成绩才能提高。
虽然我上初中了，但是我没有忘记蒋老师对我的期望。
我现在要好好学习，争取考上一个好的高中和大学。
长大以后要报答祖国，二十年后，我会用辉煌的成就来证明我的实力。
让别人对蒋老师刮目相看！蒋老师也能以我为荣！作文回忆我的小学老师2古人曰：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人永身不忘。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高评价。
陈老师，您是我最仰慕的人，您循循善诱，使我们从一个顽童变成一个英才，感谢您三年来的培育。
那一次，使我深深感受到了爱。
一次作文课，题目是《夸夸我自己》，当时，我句穷词尽，更加上我没有事例写，导致了两难境界，于是，我挺而走险，在作文选上抄了一篇，文上去，可谓是完成了作业。
回忆我的班主任作文
回忆我的班主任作文回忆我的班主任作文1我的中学时代，正常的学习秩序被扰乱了。
他的出现，使这种局面在悄无声息中得到了扭转。
由于当时的特定历史条件，他巧妙地利用“学工学农”活动，给我们“灌输”知识。
印象很深的是有一次“学农”，初中生的我们背着包，徒步走到目的地，到了农家，个个都瘫倒在地。
那里艰苦的生活，枯燥的内容，大家都很抵触。
没想到在工作结束那天，力立老师宣布要带我们到附近一个叫“灵水”的地方去上课。
灵水，是一处由山泉形成的天然泳池，他在那里为我们讲了很多知识：灵水的来源，山泉的形成，水利的作用等，使我们既放松了神经又从游玩中获得了知识。
他还兴致极高地端着老式相机为同学们拍照，那些在山清水秀间的留影，现在看来真是极美的画面。
显然他是有备而来的。
自那次活动后，我们似乎开了窍，“哦，原来不是只有课堂才能获得知识的。
”为培养我们更多的兴趣，他想方设法填充我们的课外时间，安排球队的训练。
在我的印象中，当时我们班放学后，许多同学都有活动项目，篮球、排球、乒乓球都有小队伍，因此也为学校输送了一批“体育健将”，当时学校球队的中坚力量多是出自我们班，那时的锻炼也让我受益至今。
他懂得尊重学生，注重培养学生的自主意识。
课堂上，他让学生充分发表个人见解，供大家讨论，然后进行梳理分析。
他还号召成绩好的同学轮流协助老师批改作业，从中发现问题，再返回课堂讲解。
我自己就参加过批改，还记得我改过几次作业之后，努力克服了“粗心”的毛病。
他对事对人的严格要求也影响了日后的我。
他的殚精竭虑，换来的是：我们的班级是年级的“排头兵”，连年“五好班级”。
时隔这么多年，回忆起这些“校园岁月”，我真的很感激这位当年的班主任。
正是他的良苦用心，才有了我们的今天。
他的英年早逝令许多人扼腕，如今他辞世已有二十多年了，每年总有几个特殊的日子想起他，尤其是清明。
清明时节雨纷纷，描述的`不仅是天气，还很贴切地反映了人的心情。
薛老师：您身为我们的班主任，不辞劳苦，整日整夜的为我们操心，有时甚至为我们的顽皮而掉眼泪。
回忆我的班主任作文800字 学生原创作文
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回忆我的班主任
我记得初中三年，我的班主任是一个温柔而有爱心的女老师。
她的名字是李老师，她不但是我们的班主任，还是我们的语文老师。
我和我的同学们非常喜欢她，不仅因为她教学认真负责，而且因为她对我们关心备至，像妈妈一样。
我记得有一次，我在学校里发烧了，李老师发现后，马上带我去医院看病，陪我一直待到我好转才让我回家。
那时候我感觉自己受到了很大的关心和爱护，心里特别温暖。
我还记得李老师每天早上都会来教室检查我们的卫生情况，看看我们是否穿齐鞋带，是否梳整头发，是否整洁卫生。
如果有同学卫生情况不好，她会直接跟他们谈话，让他们意识到个人卫生的重要性。
我还记得每次月考后，李老师都会组织全班同学一起集体讨论试卷，讲解错题，让我们认真分析自己的差错，找出问题所在，加强针对性复习。
因为她的帮助，我和同学们的成绩都有很大的提高。
李老师不仅在学业上关心我们，也在生活中关爱我们。
在我们生日的
时候，她会为我们带蛋糕，为我们庆祝；在我们遇到困难的时候，她会给我们精神上的鼓励和实际的帮助。
在我们中考的时候，她更是为我们加油打气，让我们信心满满地迎接考试。
我们毕业后，李老师离开了我们学校，去了另一所学校教书。
但是，她对我们的影响已经深深地印在了我们的心中，让我们终生难忘。
我相信，李老师在她所教的每一个学生心中，都是一个难以替代的重要人物，是一个值得回忆和珍惜的老师。
回忆我的班主任
回忆我的班主任湖北省钟祥市兰台中学七（3）班郑钱龙新学期开始了，我转学到市兰台中学，面对新的班主任，但不知怎的，我又回忆起我初中阶段的第一任班主任——孙老师。
孙老师给我的印象很深刻，这倒不是他讲课的方法特别，也不是他治学有方。
孙老师从走进教室的那一刻开始，所有的动作都好像是精心排练好了似的。
他踱着方步走进教室，站在讲桌前，突然很精神地大叫一声“上课”，双眼皮下的黑珠子马“今天我们来学习……”上转动一圈，迅速地扫视一遍全班，猛地一点头，这才开始讲课。
话还未说完，他便低头看起自己的双手来，还使劲地把十个手指头张得特别开，似乎在说：“瞧，我的手多漂亮！”当反复看过几遍，他又翻过来在手背上寻觅什么，真有要在上面找出个金矿来才肯罢休的样子。
突然他猛一抬头，梳理得整齐的头发很顺溜地向后甩去，两只手这才往屁股上摸去，然后一只脚使足了力气往地上一踏，这才正式讲课。
我很快就就专心于课堂了。
“砰！”我大吃一惊，原来是孙老师在拍着讲桌告诫班上的几个调皮鬼，原以为他会怒发冲冠，把他们揪出来发泄发泄，结果他却“嘿！嘿！”一笑：“你们没听讲的同学，神经细胞怕已吓死了几亿个吧，这是你们自找的！”然后仍是得意地讲课。
只可惜，那些正入神听课的同学却被吓得慌了神，而捣蛋鬼们……唉，真没办法！孙老师也有喝酒的嗜好，偶尔也会酒后吐真言。
这天上晚自习，孙老师一脸通红地走进教室，老远就是酒气，不用说，一定是喝多了，我想，晚自习肯定是上不成了，倒可以看看老师有什么新表演。
只见孙老师把脚往讲桌下面的抽屉一蹬，两手往讲桌上一撑，便开始了天南地北地高论，想不到哪儿会与课本沾上边，可同学们这时候都乐意去听，因为孙老师所讲的都是他过去的一些事儿。
末了，他总用一两句语重心长的话教导我们：“你们一定要好好学习，以后一定要比我强。
”然而，此刻，我们才觉得孙老师离我们很近，他的酒后真言很有感染力。
现在我才明白孙老师是用自己的生活经历来让我们明白一个学生的本分和职责，来教我们做人的道理。
我的高三班主任作文
我的高三班主任作文说起我的高三班主任，那可真是一个独特的存在，就像一颗味道浓郁的怪味豆，充满了各种让人难以忘怀的滋味。
老班姓李，我们都亲切地叫他“老李”，虽然他老是佯装生气地说我们没大没小，但其实我们都知道，他心里可美着呢。
老李的头发那是相当有特色，就像一片稀疏的树林，中间的头发少得可怜，周围倒是有那么一圈倔强地坚守着阵地，仿佛在诉说着他对岁月的抗争。
每次他在讲台上慷慨激昂地讲课的时候，那为数不多的头发还会跟着他的节奏一蹦一跳的，可有趣了。
老李是教数学的，那解题的本事，简直就像武林高手。
他在黑板上写公式的时候，粉笔就像被他施了魔法一样，“唰唰唰”，一串串复杂的数学公式就像变戏法似的出现在黑板上。
他讲题特别细致，有时候一道题能给我们讲出好几种解法，就怕我们哪个小脑袋瓜转不过弯来。
他也有特别“啰嗦”的时候，一道简单的题，要是我们错的人多了，他就会痛心疾首地开始唠叨：“你们这群小崽子啊，这么简单的题，就像摆在你们面前的一块大肥肉，你们都不知道下嘴去咬，还能指望你们在高考的战场上披荆斩棘？”那表情，就像一个恨铁不成钢的老父亲。
他管理班级的方式也很特别。
他不会整天板着脸，像个阎王一样盯着我们，而是和我们玩起了“心理战术”。
他总是说：“我信任你们，就像信任我自己一样。
”这一句话可不得了，就像给我们戴上了一个无形的紧箍咒。
我们都想着，可不能辜负老李的信任啊，于是大家都自觉遵守纪律，努力学习。
当然啦，如果真的有谁调皮捣蛋，那老李也绝不手软。
有一次，班上的两个男生在教室里打闹，差点把窗户玻璃都给震碎了。
老李知道后，眉毛一竖，眼睛一瞪，那眼神就像两道寒光，直直地射向那两个男生。
然后，他就开始了他的长篇大论，从遵守纪律讲到高考的重要性，从个人的品德修养讲到班级的荣誉，直说得那两个男生恨不得找个地缝钻进去，我们在旁边听着也都心有余悸，暗暗告诫自己可不能犯同样的错误。
高三的学习压力很大，就像一座沉甸甸的大山压在我们身上。
我的班主任作文开头和结尾回忆类
我的班主任作文开头和结尾回忆类全文共15篇示例，供读者参考我的班主任作文开头和结尾回忆类篇1她很严厉，跟我老爸一样凶，总是大声批评我们。
有一次大家排队等改作业，排在后面的同学叽里呱啦说个不停，有说有笑，“菜城吗？你们给我卖菜去”，老师又凶又幽默地说。
顿时鸦雀无声了，马上大家又不约而同地哈哈大笑。
检查作业，手里经常拿着一根教学棒，不听话就用棒子敲他（她）的桌子一下，声音很响，同学们就会很认真做作业了。
田老师就像爸爸一样严厉地教育我们，又像妈妈一样的关心着我们。
我的班主任作文开头和结尾回忆类篇2我的班主任是一个很好的老师，她总是很关心我们，对我们像自己的孩子一样。
每次上课她都会用幽默风趣的方式讲解知识，让我们乐在其中学习。
在她的帮助下，我的学习成绩有了很大的提升。
我还记得第一次见到她的情景，那是一个阳光明媚的早晨，我和同学们站在教室门口等待班主任的到来。
当她走进教室的时候，我被她那灿烂的微笑所吸引，从那一刻起，我就知道，我很幸运有这样一位温暖的班主任。
在我印象中，班主任总是很细心地关心我们的生活和学习，经常在课余时间和我们交流。
她还经常组织各种活动，让我们在学习的同时也能享受到快乐。
我记得有一次，班主任带我们去参观博物馆，那是我第一次走进博物馆，看到了很多珍贵的文物和展品，让我受益匪浅。
时光荏苒，转眼间我已经毕业了，但我永远不会忘记我的班主任，她是我成长路上的引路人，是我学习的榜样。
我会继续努力，将班主任教给我的知识和品德传承下去，让她感到骄傲。
感谢我的班主任，谢谢你给我带来的一切！【结尾】我的班主任作文开头和结尾回忆类篇3我有一个美丽端庄而又和蔼可亲的班主任，她教我们语文。
她讲的课娓娓动听深受我们的喜爱。
她有一双大眼睛，长头发。
她从来都没有打过我们，每一次她都教训我们说，“让你们后悔去吧！“在一次上课我不敢发言，我们都很胆小，老师的问题没有人回答，老师有点生气，我举起手，老师叫起了我，问我叫什么名字，我告诉她我的名字，老师夸我很勇敢。
班主任二三事作文600字
班主任二三事引言班主任是一位教育工作者，承担着重要的教育和管理职责。
我所经历的班主任工作中，有许多值得回忆的事情。
在这篇文章中，我将分享一些关于班主任工作的二三事。
一、与学生的交流作为一名班主任，与学生的良好交流是至关重要的。
我常常邀请学生们参加班级会议，倾听他们的想法和建议。
这样的交流平台有助于建立师生的信任并促进学生的参与感。
在班级会议上，我向学生们介绍班级规则和行为准则，并让他们自由讨论，提出任何改进意见。
通过这样的交流，我注意到学生们对于班级规则有不同的理解和需求。
因此，我根据学生的建议对班级规则进行了调整，并与学生达成共识。
这种开放和包容的交流方式，有助于营造一个和谐的班级环境。
二、解决学生问题作为班主任，我经常面对学生们在学业或生活中遇到的各种问题。
有时，学生会遇到困难或挫折，对此会感到沮丧和无助。
因此，作为班主任，我不仅要关心学生的学习进展，还要关注他们的情感状态。
我会定期与学生进行一对一的交流，了解他们的困惑和需求，并给予他们鼓励和建议。
我还会引导他们寻找解决问题的方法，并提供必要的支持。
例如，有一位学生在数学课上遇到困难，我安排了额外的辅导班来帮助他提高数学成绩。
通过积极的管理和关怀，我帮助学生们克服了他们的困难，并取得了令人满意的成绩。
三、班级管理班级管理是班主任工作中极为重要的一部分。
一个良好的班级管理可以营造出积极向上的学习氛围，并促进学生的全面发展。
在我的班级中，我注重班级纪律和学生的行为规范。
我与学生们共同制定了班级规则，并定期进行监督和检讨。
对于行为不当的学生，我采取了适当的惩罚措施，并与他们进行严肃的谈话和指导。
同时，我也积极鼓励学生们参加各种课外活动，如社团和志愿者工作等。
通过这些管理措施，我希望培养学生们的自律和责任感，同时促进他们的个人成长。
结论作为一名班主任，我努力工作，与学生们建立了深厚的关系，并为班级的发展做出了贡献。
通过有效的交流、解决学生问题和良好的班级管理，我为学生们创造了一个积极和谐的学习环境。
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教育叙事
——回忆我的班主任生活
杨景明
从教20年，有15年在管理岗位上度过。
当过政教主任5年、教育办“两基”专干4年、教务主任6年。
在班主任岗位上我只仅仅工作了4年，但这4年，却在人生的道路留下了深深的烙印。
如今回味，当班主任的情趣远远超过现在当校长。
94年师范毕业便分配到原毛坝区青荆乡九年制学校任教。
当时，青荆乡九年制刚刚成立初中，第一届来自本乡32名，加上从毛坝、麻柳、联合转学和辍学回来的学生共48名。
因刚分配，没有带初中经验。
学校便把有着58人的一年级分给了我，初一交给了刚从联合九年制调来的苏喜双老师，我带初一的历史。
从此便开始了我的班主任生涯。
一年级娃娃小得可爱，却也什么都不懂，也就是一张白纸吧！翻书、找作业本、削铅笔都得一一教之不说，连上厕所都得每节课提醒。
一学年的教室卫生几乎是我打扫完了的。
这一年，我获得了优秀班主任、毛坝区赛教语文第一名等称号，连教案都被评为优秀教案，让全乡教师学习。
第二年，也就是95年9月。
因多方面原因，学校调整我当初二的班主任。
也许初生牛犊不怕虎吧，我没有一点犹豫便接手了。
在后来的两年里，我可谓呕心沥血、汗干力竭，以至于97年中考前夕我不得不住院治疗。
但这两年我换了中考7人上线的优异成绩，我的初三班主任当年他也带初三，见到我说“你放了一个卫星”。
也就是这两年换来了教师、家长、学生的尊重和领导的重用，97年9月我当上了该校教务主任。
98年我调回瓦庙镇九年制学校任教务主任，并当初三班主任带语文。
一年的努力，我把瓦庙连续低迷7年的中考推到了全县前列。
到此，我的班主任生涯也就结束了。
回味4年的班主任生活，在青荆乡的三年让我至今不能忘怀，很多点滴值得回忆。
第一件事：
初二开学第一周第一天，我进行了座位编排，颁布了有关班纪班规。
下午到一墙之隔的乡政府去玩。
主管教育的邢乡长一见到我就握住我的手说：“杨老师，恭喜你！恭喜你！”，突如其来的一句“恭喜”，弄得我一头雾水。
我问：“邢乡长，啥好事？”，他说：“我那三个女儿回来说，你今天排座位没有一个不按你要求坐的，恭喜你旗开得胜啊！”。
原来如此。
第二件事：
初二的第二学期，组织安排我到西安教院学习一周。
走之前，我没有向班上任何学生和班干部透露我的去向。
担心猫儿走了，老鼠子翻天。
一周后回来的当天晚上，在临时班主任还没向我反映情况的时候，四个惹了事的就提前向我汇报了自己的过错。
第三件事：
一个夏天下晚自习后，我发现有几个学生进出的神态不对。
于是，我便提前熄灯站在窗前观察。
不多时，几个学生便走出了校园（学校受环境限制，没有校门，也没有围墙）。
半小时后，我顺着他们离去的方向前去探个究竟。
刚走到一块四季豆地时，听见里面一声响。
我大喝一声“都给我出来”，几个学生陆续走出了四季豆地。
第四件事：
一次我出差，直到晚上熄灯铃响了我才赶到学校。
走进校园就听到男生宿舍在吵架。
回到宿舍放下提包，便轻轻地来到宿舍门外（当时学校条件差，几十个住宿生在一个教室里睡）。
细听才知是几个学生和宿管老师对嘴，当时学生的声音早已盖过老师。
听了一会，我便顺手将门口里的灯打开。
灯一亮，几十双眼睛一瞧是我，便迅速的钻进被窝。
真是举不胜举啊！
由此看出该班学生之前是如何顽劣。
但97年7月，在其他乡镇看来
没有什么了不起的情况下，我“放了一个卫星”，就凭我们几个刚踏出师范门口的中专生教出了7名中专新生。
回顾过去，感慨万千。
现将个人的几句班主任体会与君共勉。
1、以自己的学识激发学生的求知欲。
要博览群书，对自己教学的内容要胸有成竹。
如果让学生觉得你还不如他，你就完了。
2、以身示范、言出必行，增强学生对你的信任感。
说话不算数的人谁也不尊重。
3、从内心公平对待学生，特别是要严格要求干部、教师、朋友的子女，男教师要严格要求女学生，女教师要严格要求男学生。
让每一个学生觉得你心中有他，不嫌穷爱富，不恶意奉承。
4、公正的处理学生之间的矛盾，让学生觉得你是最公正的法官，你咋说咋处理都算数。
5、批评或者体罚学生后，要进一步做好开导工作，一直要做到他认为你今天的批评或体罚是他自找的，不怪老师。
甚至感谢老师批评或体罚得对，不然他会惹出大乱子。
切记批评或体罚后就直接让学生离开。
6、当好代课教师的马前卒，积极解决代课教师在班级遇到的困难或者阻力，树立代课教师在班上的威望。
7、积极带领班级学生参与学校活动，并将自己融入其中。
当了甩手掌柜，既培养不了学生的集体荣誉感，又让有这方面特长的学生瞧不起你。
8、勤跟班，让学生感到你无时无刻不在身边。
这样他就不会轻易犯错误，时刻有道紧箍咒。
以上便是本人四年班主任的点滴体会，与君共勉。
（写于2013年11月，2014年6月修改。
）。