科研年终工作总结五篇
科研单位年终工作总结范文5篇
科研单位年终工作总结范文5篇第1篇示例：2021年已经接近尾声，作为科研单位的一员，回顾整个年度的工作，我们不禁感慨万分。
在这一年中，我们面对巨大的挑战和压力，但始终坚持以科学研究为重心，克服困难，取得了一系列令人瞩目的成绩。
在此，本文将对我们科研单位的年终工作进行总结，希望能够为更好地开展科学研究工作提供借鉴和参考。
一、项目研究方面在2021年，我们科研单位在项目研究方面取得了一系列重要进展。
我们共承担了10项国家级科研项目，涉及生物医药、环境科学、信息技术等多个领域。
在这些项目中，我们团队团结协作，攻坚克难，积极推动项目的进展。
通过不懈努力，我们取得了多项研究成果，其中包括发表SCI论文10篇，申请专利3项，获取科研奖励2项。
这些成果的取得，为我单位的科研实力和学术声誉提升奠定了坚实基础。
二、团队建设方面团队建设是科研单位的核心竞争力之一。
在过去的一年中，我们科研团队不断壮大，成员结构逐渐优化，团队凝聚力和创新能力明显提升。
我们注重团队培训和学术交流，组织了多场学术讲座和研讨会，邀请国内外知名学者来我单位进行学术交流。
在团队建设上，我们也不断加强与其他科研单位和高校的合作，建立了良好的合作关系。
这些措施的实施，为团队的创新能力和科研成果的提升提供了重要支撑。
三、科研成果转化方面科研成果转化是科研单位的重要使命之一。
在2021年，我们科研单位积极推动科研成果的转化和应用，取得了一些阶段性成果。
我们成功申请了一批科技成果转化项目，推动了多项科研成果向产业化方向转化。
在这一过程中，我们与企业建立了合作关系，促进了科研成果的商业化应用。
这些举措的实施，为我单位的科技成果转化和产业合作打下了坚实基础。
四、创新能力提升方面创新是科研单位的生命力所在。
在2021年，我们科研单位注重提升创新能力，加强科研方法和手段的创新。
我们积极开展横向交叉学科的研究，提出了一些新的研究思路和方法。
通过团队间的学术交流和合作，我们不断拓展研究领域，开展多学科融合的研究工作。
科研工作总结报告(优秀5篇)
科研工作总结报告(优秀5篇)科研工作总结报告(优秀5篇)科研工作总结报告要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的科研工作总结报告样本能让你事半功倍，下面分享【科研工作总结报告(优秀5篇)】，供你选择借鉴。
科研工作总结报告篇1我校教育科研工作在上级教育部门的关心和指导下，立足当前课程改革的新要求和新学期学校的中心工作，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，依靠全体教职工的共同努力，本学期在教科研方面取得了一定的成绩。
具体做法汇报如下：一、加强学习培训，转变思想观念。
要开展教育科研工作，首先必须做到思想认识到位。
本学期充分利用周三下午业务学习时间，以教研组为单位，要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，组织认真学习与特教相关的教学刊物。
通过看教学录像、组织教师外出学习、培训等方式，提高了全校教师教科研业务水平，使大家深刻认识到教科研其实就在我们身边，就在我们日常的教育教学工作中，学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。
我校十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写业务笔记、学后反思、教学随笔，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
二、承担课题实验研究，探索教改之路。
1、坚持教研与科研相结合的方式，完善校本教研机制，深化课题研究，推动课改进程。
充分利用学校主课题的核心引领作用，通过学科间的有效沟通与积极整合，带动语文、数学、音乐、、律动、信息技术、烹饪、语康以及自闭症等的课题研究，形成“科科有专题、人人搞研究”的良好局面。
2、做好课题管理工作，对已立项的课题根据实验方案认真实施，动员教师“人人关心课题、人人参与课题”，45岁以下教师人人有课题，人人制定出切实可行的课题研究方案，积极建设科研骨干队伍。
3、建设好我校市规划一般课题《通过多元化职业教育课型研究，满足智障学生就业需要》大课题下九个子课题的研究工作。
教科研年度工作总结以及2024年计划(五篇)
教科研年度工作总结以及2024年计划根据上级教育科研部门的工作部署和要求，我校教科研工作始终坚持科研兴教和科研强校的发展战略。
本年度，我校的教科研工作稳步推进，开展得有声有色，取得明显效果。
现将本年度的教科研工作进行总结。
一、领导重视，使教科研工作顺利开展本年度，由于我校领导对教科研开展比较重视，经常过问，亲自督查。
校长亲自深入课堂听课，并参与集体备课、评课活动，同时，尽管学校经费紧张，都能派出教师参加各级各类培训及各项教研活动。
在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作予以指导，并作阶段性的总结。
由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利开展。
二、建立学习体制，改变教师的教育理念学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学理念。
一年来，我校要求教师树立终身学习的思想，要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著，科研干部要带头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家。
学校每年拨出一定经费给教师征订报刊供老师学习，还提供书吧、阅览室等场所供教师课余学习。
同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，及时了解我国教育改革的新动向。
通过学习，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深刻认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助，了解了我们日常的教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。
通过集体备课活动，积极调动组员积极性，发挥集体智慧探究课堂教学新模式，关注了学生的起点知识，着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔。
三、采用多种方式对教师进行培训为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进行了多种形式的培训，培训的方式。
本年度我校组织全体教师参加了各级各类培训，培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。
在了解学科特点和学科基本要求的基础上，深入学习课程标准，对各学科课程标准的辅导与解读，了解新教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系与特色和对教师的相关要求，改变传统的教学模式和教学方法，探索与课程标准相适应的教学模式。
2020年度科研工作总结精选五篇
2020年度科研工作总结精选五篇科研工作对于任何一个行业的进步起着至关重要的作用，科研水平的高低，也决定了所能达到的高度。
难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的科研工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!科研工作总结篇一自参加工作以来，能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注重学生的全面发展。
做一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求。
由于自己孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘，在读书——思考——研究中不断地丰富自己、提高自己，教科研工作方面取得了点滴成绩，不但促进了自己业务水平的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。
02年被评为章丘市优秀教师，08年被评为章丘市优秀校长。
一、以学习为乐持之以恒我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节善于思考，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。
近年来自己先后学习了《素质教育理论纲要》、《做一个有思想的教师》、《走进学生思考的世界》，魏书生的民主与科学的管理思想，刘京海的成功教育理论等。
自己开通了教育博客，每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。
在读书中学有收获，在反思中日有提高。
几年下来，自己养成了做事踏实、善于学习、勤于思考的习惯。
不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。
二、发现就是进步总结就是提高教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。
在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。
这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。
招准问题的切入点，采取行之有效的方法，对症下药。
一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀教师的区别。
医院科教科年终工作总结（5篇）
医院科教科年终工作总结一、工作概述：在过去的一年中，我们科教科抓住医院科技创新和医学教育发展的机遇，开展了一系列科研、教学和培训工作。
在科研方面，我们围绕科技创新的重点方向，积极组织科研项目的申报和实施；在教学方面，我们注重提高医学教育的质量和效果，创新教学方法和手段；在培训方面，我们针对医院员工的需求，组织了一系列职业培训和学术讲座。
通过这些工作，我们科教科取得了一定的成绩，同时也发现了一些存在的问题和亟待解决的挑战。
二、工作成果：1.科研项目：在过去一年，我们科教科组织了多个科研项目的申报和实施。
通过多学科合作和开展前沿研究，我们取得了一系列成果，其中包括论文发表、专利申请和科技成果转化等。
2.教学工作：我们注重提高医学教育的质量和效果，结合实际情况，创新教学方法和手段。
通过定期组织教学培训和教学研讨会，不断提高医生的教学水平和教育能力。
3.培训工作：根据医院员工的需求，我们组织了一系列职业培训和学术讲座。
通过各类培训和讲座，提高了医院员工的综合素质和专业能力，进一步推动了医院的发展。
三、存在的问题：1.科研工作还有待提高：虽然我们在科研项目的申请和实施方面取得了一定的成果，但是还存在不少问题。
比如，科研项目的资金支持不足、科研团队的建设有待加强等。
2.教学质量亟待提升：尽管我们在创新教学方法和手段方面下了一些功夫，但是很多教师的教学质量还有待提高。
我们需要进一步加强对教师的培训和指导，提高他们的教育能力。
3.培训内容需要细化：虽然我们组织了一系列职业培训和学术讲座，但是还存在培训内容不够细化的问题。
我们需要更加精准地了解员工的需求，针对性地开展培训活动。
四、下一步工作计划：1.加强科研项目的申报和实施工作，争取更多的科研经费，加强科研团队的建设，提高科研的实效性和转化效果。
2.继续创新教学方法和手段，加强对教师的培训和指导，提高教学质量和效果。
3.深入调研员工的需求，精细化培训内容，开展更加针对性的培训活动。
科研个人工作总结范文(5篇)
科研个人工作总结范文“红了樱桃，绿了芭蕉，流光容易把人抛。
”____随着日历上最后一页被彻底翻过去了，____年裹挟着无穷的希冀已然到来了，站在年头岁尾的分水岭上，回首一学期的教科研工作，心头沉甸甸的，既有摸着石头过河的欣喜，又有怅然若失的惆怅。
经历了假期长途往返的奔波，开学环境变化的不适和角色转换的痛楚，忙碌的双脚踩着悠悠岁月，在摸爬滚打中披荆斩棘，虽然茫然又忙碌，但每一天都是充实的。
一学期以来，踏踏实实、任劳任怨，以课堂教学为阵地，以班级管理为抓手，以课程标准为指导，不断地规范、探索、提升课堂教学。
一、加强理论学习，完善教学体系。
“工欲善其事，必先利其器”，教师的生命在课堂，课堂的生命在效率。
如何提升课堂效率，靠的是学习雄厚的教育理论，靠的是博采众家之长。
为此，在忙碌的工作之余，大量涉猎有关教育教学方面的书籍，诸如《陶行知教育文集》，于漪的《岁月如歌》，《____号教室的奇迹》，《做一个有思想的教师》等，常年订阅《初中语文教学通讯》。
点点滴滴的积累，养成了自己做事踏实、善于学习、勤于思考的好习惯。
不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力，形成了自己的教学风格。
二、钻研教材教法，优化课堂结构。
教无定法，这法那法不研究教材就没法。
所以，每课必小心翼翼走进教材，仔细挖掘，力求做到在备教材、备教法的基础上备学生。
反复探求哪些是学生的已知区域，哪些是学生的未知区域，哪些是学生应知应会的，哪些是学生深入理解的，以哪种方式呈现更受学生欢迎，哪种剖析更利于学生思维的发展……凡此种种，反反复复。
直至深入浅出，才轻松走出。
功夫不负有心人，虽然经历了教材、教法、学情、考情的由迥异不同到逐渐适应的蜕变，但在很短时间里，还是迅速接受并适应了，在中途更换为班主任、接任语文教师的情况下赢得了学生和家长的认可与赞誉。
三、勤于总结，精于反思。
“苟日新，日日新，又日新。
”教科研的根本目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。
课题科研年度工作总结范文5篇
课题科研年度工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一年中，我们课题组在科研工作中取得了丰硕的成果。
本文将对我组科研年度工作进行全面总结，旨在回顾过去、总结经验、发现问题、提出建议，为今后的科研工作提供参考。
二、科研工作完成情况1. 课题研究进展在过去一年中，我们课题组围绕既定研究方向，取得了显著的研究进展。
在课题研究方面，我们成功完成了预期的研究任务，并取得了一系列重要成果。
我们通过深入研究，对相关领域有了更深入的认识，为后续研究奠定了坚实的基础。
2. 科研成果在科研成果方面，我们取得了一系列重要成果。
我们发表了多篇高水平的学术论文，得到了学术界的广泛认可。
同时，我们还申请并获得了多项专利，为学术研究和实际应用提供了有力支持。
此外，我们还参与了一系列科研项目，为推动相关领域的发展做出了积极贡献。
3. 学术交流在学术交流方面，我们积极参与各类学术会议和论坛，与国内外同行进行了广泛的交流与合作。
通过学术交流，我们不仅拓展了学术视野，还提升了课题组的学术影响力。
同时，我们还邀请了多位国内外知名学者来我组进行学术交流和合作，为课题组注入了新的活力。
三、存在问题及建议1. 科研资金管理在科研资金管理方面，我们仍需加强资金的合理使用和管理。
建议进一步规范科研资金的使用流程，加强资金监管，确保科研资金的合理使用和有效管理。
2. 科研团队建设在科研团队建设方面，我们需要继续加强团队成员之间的合作与沟通。
建议定期组织团队成员进行交流和讨论，分享研究经验和成果，促进团队成员之间的相互学习和共同进步。
3. 学术道德与诚信在学术道德与诚信方面，我们需要继续加强学术规范和诚信教育。
建议组织定期的学术规范培训，强化科研人员的学术道德意识，杜绝学术不端行为的发生。
四、未来展望与建议在未来的科研工作中，我们课题组将继续围绕研究方向，深入开展科研工作。
同时，我们也将积极探索新的研究方向和方法，以提升课题组的整体实力和影响力。
此外，我们还将进一步加强与国内外同行之间的交流与合作，共同推动相关领域的发展进步。
科研年终总结
科研年终总结
2021年即将结束，回首这一年的科研工作，我深感收获颇丰。
在这一年中，我所在的团队在多个领域取得了重要的进展，为科学研究和技术创新做出了积极贡献。
首先，我们在生物医药领域取得了突破。
通过对新型药物的研发和临床试验，我们成功开发出了多个具有潜在临床应用前景的药物候选物，并取得了一系列重要的研究成果。
这些成果不仅为治疗多种疾病提供了新的方向，也为我国生物医药产业的发展做出了贡献。
其次，我们在材料科学和工程领域也取得了显著进展。
我们在新型材料的设计、合成和性能调控方面进行了深入研究，取得了一系列重要的科研成果。
这些成果不仅在能源、环境和电子器件等领域具有重要应用价值，也为我国材料科学领域的发展注入了新的活力。
此外，我们在人工智能和大数据领域也有了一些重要的突破。
我们利用先进的算法和技术，对海量数据进行分析和挖掘，取得了一系列重要的研究成果。
这些成果不仅为科学研究和工程应用提供
了重要支持，也为我国在人工智能和大数据领域的发展提供了新的思路和方法。
总的来说，2021年对我们来说是充实而又有意义的一年。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断探索，为科学研究和技术创新做出更大的贡献。
相信在不久的将来，我们的科研成果将会为社会发展和人类福祉带来更多的正能量。
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科研年终工作总结五篇科研年终工作总结五篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不妨让我们认真地完成总结吧。
总结你想好怎么写了吗？以下是收集的科研年终5篇，希望能够帮助到大家。
学校的教科研工作就应当实实在在的成为学校教师实现这一目标，实施切实可行的教育教学行为的促进者、先行者。
因此，为教师搭建一个可以导演生动活泼教育教学成功案例的宽阔、稳定舞台，以有效的全面的落实党的教育方针，就是学校教科研工作的使命。
以科研为先导，科研兴校，也是教育改革中不可缺少的重要组成部分。
为保证我校科研工作的正常开展，我校领导班子带头，规定教师必须人人有课题，年年有成果。
学校将教研单独作为一项工作在教师量化考核细则中，使广大教师提高认识，认真对待教科研工作，并逐年加大教科研工作所占比例。
学校规定凡教科研工作不积极，力度不大评优评先一票否决。
年终考核时教师获得的科研论文证书作为单项奖计入教师量化考核。
由于课题立项周期较长，评审环节复杂，广大教师以前参与度不高。
为扭转局面，提振广大教师参与教科研工作的热情，学校领导班子成员亲自承担课题立项任务。
在xx期间，以“学校xx发展规划”为指导，全面落实学校发展纲要所提出的“办学目标”，积极推进二期课改，坚持“以人为本，德育为重”的原则，不断开发德育教育系列的校本课程，依据学生思想品德形成的规律及发展要求，形成以学生良好行为规范为本的德育体系，紧紧围绕爱国主义教育为主旋律，培养具有健全人格，健康体魄情感丰富，善于合作的适应时代要求的新人。
我校在xx年4月立项了德育科研课题——加强未成年人思想道德建设有效途径和方法研究，xx年结题。
通过课题研究实验使学校初步达到：德育队伍专业化;德育评价科学化;德育组织网络化;德育效果最优化。
本学年在县教研室的正确引领下，我校科研工作紧紧围绕学校的工作思路，以校本教研和校本培训为突破口，坚持以人为本、以学生发展为本的现代教育理念，积极加强教师培训和课题研究工作，运用先进的教育教学理论指导教学实践，研究教育现象，有效推动了学校各项工作的持续发展。
1、采用集中和分散相结合的方式开展理论学习。
首先，要求教师定额完成学校规定的学习任务。
通过学习，引导教师学会理性地思考教学过程中出现的真实问题。
学校坚持每学期进行科研工作经验交流，大家都深深感受到了学习的重要，交流的价值，校园内形成了浓厚的研究氛围。
2、注重反思总结教学规律当前，教师最需要做的是反思教学与行动研究，反思不是一般意义上的“回顾”，而是思考、反省、探索和解决教育教学过程中存在的问题，它具有研究的性质。
因此，我们鼓励教师把自己教育教学改革中的点点滴滴的做法积累下来，进行归纳、提炼，形成规律，即进行经验总结。
1、本学年学校开展了各科教学赛课活动，教师结合学校的研究课题及“基于自主学习”的教学模式进行教学大赛，相互交流学习，推动了课题研究的进行。
2、我校将课题研究活动纳入常规工作当中，以教研组为单位的课题研究活动，有效的促进了老师相互交流和提高。
3、构筑有效课堂。
有效的教育、有效的课堂是我们每位教师的追求，也是我们教育科研的最终目标。
教研与科研相结合是教育科研发展的必然趋势。
积极围绕“有效性”这一主题开展教科研研究。
我们精心研究备课教案；要求各教研组能结合理想课堂的构建，针对教学中的困惑、难点确定教研主题，然后围绕这一主题开展了理论学习、集体备课、说课、上课、听课、评课、反思等研讨活动。
学校要发展，必须把提高教师的教育科研的素质作为推进学校素质教育的重要战略举措，努力建设一支善教育、精教学、能科研的教师队伍，使学校走上持续发展之路。
在科研活动过程中，做到“点”、“面”结合。
我们对每位教师的具体要求是有区别的：对于一般老师，重在抓好学习，组织听教科研讲座，印发有关科研资料，使其掌握一些科研的方法，而后根据自己的实际和需要参加一个课题的研究，在科研骨干教师的带领下，一起学习，一起讨论，一起实践；对于骨干教师，则给任务，压担子，承担主要课题或担任课题组长，使之能成为产生辐射效应的科研核心群体。
在外出学习培训方面，我们让老师轮流外出学习，提高老师们的教学科研水平。
因此，我校科研骨干队伍的科研能力、科研水平得到了有效的提高。
本学年，我校进一步加强《小学生课内与课外阅读有效整合》市级立项课题研究和管理工作，实行课题组长负责制，定期召集课题组成员开展专题研讨，总结阶段成果，提高研究深度，在理论总结上力争档次，求提高；在实践中开展实验情况阶段性总结，务求认真落实。
狠抓县级课题《农村小学音乐教育现状调查及对策研究》的开题工作，我们进行了反复修改论证，请专家指导，并在11月在我校成功举行了全县的课题开题观摩会。
在微型课题的申报与结题工作上常抓不懈，是我校微型课题的申报与结题在数量与质量上均有提升。
本学期，我校的科研工作在学校领导的重视和引领下，在全体教师的积极努力配合下配合，取得了一些成绩。
但我们知道科研工作永无止境。
我们将继续加强教师的培训学习，加深课题研究的深度，注重科研成果的积累，努力提高教师的课题研究能力，推动学校办学水平的整体提升。
在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年，回顾这一年艰辛的工作历程，作为课题小组的成员工作取得了一定的成绩，基本上完成了小组的既定目标，我倍感欣慰，但也存在部分的问题，需要解决，为了更好的完成课题研究工作，更好的为教育教学服务，特对阶段性的课题工作进行总结。
针对今年一年的课题研究工作，从四个方面进行总结：课题研究要想深入有效的实施并推进，必须要有一定的理论知识做支撑，为了了解到最新最切合实际的“提高课堂教学实效性”的知识，我经常研读相关的理论书籍，学习其中的精华理论，追踪先进的理念思想，努力提高自我的研究修养，积极吸收，体味研究的酸甜苦辣。
二年来，我认真学习了解课题方案，深入学习有关“提高课堂教学实效”的相关材料，对“提高课堂教学实效性”有了进一步的认识，深化课题理念。
平时不管多忙多累，我总能认真及时完成课题组布置的各项研究任务。
并针对其中的问题研究，我总是积极进行深入的学习与思考，力求在实践摸索中找到答案。
在研究中，我发现班级学生的倾听习惯很有问题，语文课堂上，学生虽然思维活跃，竞相发言，但背后隐藏着一个很大的问题：很多学生只想着发表自己的看法和意见，很少能静下心来听别人说，少部分学生容易走神或开小差，缺少倾听意识和能力，导致课堂学习效率低下。
由此我便着重从学生倾听能力培养的角度入手，开展研究，搜集并阅读了大量相关理论文章和教师经验论文，在充分借鉴他人经验的基础上，对自己班级学生的倾听习惯现状作了分析，设计并采用了一些措施尝试着进行了实验：通过优化教学设计来吸引学生的学习注意，采用多元化的.教学手段，引起学生的无意注意，同时通过课堂学习制度的制约以及改进语文课堂的交流方式和评价方式促进学生被动倾听，着力培养班级学生的倾听能力。
一阶段的实验让我明显感到学生的进步，孩子们学会了听他人之言，取其之长进行补充发言，课堂学习效率有了明显的提高。
从中，我也真切地感受到课题研究就必须是实实在在的研究，来不得半点虚假。
在课堂教学中善于发现问题，并将教学中的问题进行疏理，提出有价值的问题及时记录，并在每周的教研活动时与语文组老师进行探讨，即围绕“提出问题——交流诊断”这一流程进行话题研讨，取得了一定的成效。
在研究过程中，学校为教师创设了展示自己能力的平台，让教师享受到成功的乐趣，调动了教师科研的积极性。
二年来，我丝毫没有放松对自己的要求，总是积极参加研讨活动，利用一切机会和同事们交流，进行思维的碰撞。
同时，我更认真备课，不断严格要求自己，试着用新的理念和方法上好随堂课。
教有所思、善于总结。
边研究边学习，不断总结经验，并撰写教学论文、案例和反思。
1.课题研究促使我不断地学习，在课题研究过程中，总会遇到很多问题和困惑，如何有效解决这些问题，使课题能够顺利实施，就需要查阅大量资料，问题才能得到顺利解决。
这样研究过程就成为了一种学习的过程，老师自身的专业素质同时也得到了很大的提升。
2.课题研究转变了我的工作习惯。
以前我教学更多的只是埋头工作,不注意及时总结经验教训,或者说有了教训也没有及时记录下来,进行反思。
课题研究下来,我开始注重把经验教训及时地进行总结反思,发现问题能及时着手寻找解决的途径,让总结与反思成为工作的一种方式。
1.研究水平还有待提高，还要认真学习理论知识，不断给自己充电，提高研究水平。
2.课题研究中跟踪调查与反馈程度还不够，有时候还没真正将研究成果运用于课堂教学中。
3.随着课题研究的深入，我感觉自己在慢慢地成长着，进步着。
同时，我也发现了自身所存在的不足，尤其是理论知识的匮乏，制约着我研究进一步的深入开展，影响着教育教学效果，同时也时刻提醒着我要不断学习，不断充电。
在今后的研究中，我将更积极地开展研究，以期获得更大的进步。
（一）体育工作认真贯彻落实《中共中央 ___关于加强青少年体育增强青少年体质 ___》、《学校体育工作条例》及《国家学生体质健康标准》，坚持树立“健康第一”的指导思想，以提高学生综合素质为目标，积极开展全国亿万学生阳光体育运动。
深入实施新课程标准，重视课外体育活动，努力提高体育教学质量及运动训练成绩。
加强校园体育文化建设，积极创建学校体育特色。
（1）认真落实课程要求。
严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，没有削减或挤占体育课时间。
体育教师按规范做好“教学六认真”工作。
组织学生做好广播体操和眼保健操。
（2）确保学生每天1小时体育活动时间。
鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使每名学生在校期间至少掌握2项运动技能。
在没有体育课的当天，安排了一节体育活动课。
（3）认真实施了《国家学生体质健康标准》。
高标准实施《国家学生体质健康标准》，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。
同时，将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。
（4）认真开展体育竞赛，鼓励学生课间进行篮球、乒乓球、足球、跑步、跳绳等活动，提高我校学生的身体素质和竞技水平。
（5）加强学校体育安全管理。
明确安全责任，完善安全措施，加强安全教育，确保师生安全。
建立了校园意外伤害事件应急处理机制，加强了对大型体育活动的管理，做好应急预案，没有发生群体性安全事件。
在运动会上我们专门组织学生学习了《运动会上应注意的安全问题》一文，确保了运动会上学生的安全。
我们认真贯彻《学校体育工作条例》，加强了体育教学，开展丰富多彩的校园体育活动，丰富学生校园生活，提高学生身体素质。
（6）广泛开展了群众性体育活动，扎扎实实地开展大课间活动，将跳绳、踢毽、沙包、跑步、球类活动作为学校经常性活动项目，有计划地组织了一些小项目竞赛，促进了我校群众性体育活动深入开展。