2020年十佳美德少年事迹简介3篇

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美德少年个人主要事迹优秀(精选8篇)

美德少年个人主要事迹优秀(精选8篇)

美德少年个人主要事迹优秀(精选8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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十佳美德少年事迹材料(通用7篇)

十佳美德少年事迹材料(通用7篇)

十佳美德少年事迹材料十佳美德少年事迹材料(通用7篇)美德少年是我们学习的重点,中华民族有许多的传统美德,值得我们传承。

下面是小编整理的十佳美德少年事迹材料(通用7篇),快来围观吧。

十佳美德少年事迹材料篇1老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

在家,她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的好学生;在社会,她是位诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。

她的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。

她是老师眼中的好学生。

在老师心目中,她勤奋学习、努力学好每一门功课。

在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力,学习成绩名列前茅,多次被表彰奖励。

她尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。

从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。

不论是当课代表还是班长她都尽职尽责,成为老师的好帮手。

上课认真听讲,积极发言,勇于提出自己的见解,做好笔记,坚持做好错题集,利用课外时间主动学习课外知识,科学合理地安排文化学习与兴趣活动时间。

她是同学公认的好伙伴。

在同学心目中她是知心朋友和学习榜样。

与同学相处中,她待人随和,乐于关心帮助她人,善于调解同学间的矛盾,和同学在快乐生活中共同成长。

同学在生活、学习中有困难都愿意找她,她也非常热心耐心得帮助同学。

对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情她都会主动承担,力求做得更好。

自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈辛勤工作。

她看在眼里,记在了心里。

放学回家,她主动帮父母做些力所能及的家务,打扫卫生、洗衣做饭样样在行。

她从不乱花钱,但帮助别人时她又会很大方,周围邻居看在眼里,乐在心里,也夸奖她是个懂事的好孩子。

她心怀梦想,从三、四岁开始背诵《三字经》,《千字文》、到后来背诵《大学》、《老子》、还有《论语》、《孟子》部分篇章。

2020年十佳美德少年事迹简介3篇

2020年十佳美德少年事迹简介3篇

篇一十佳美德少年事迹材料“天下大事必作于细,天下难事必作于易”。

这是一名小学生的座右铭,他不断用此来激励自己,使自己成为德、智、体全面发展的小学生。

他的脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,他取得了许多荣誉三好学生、校园之星、优秀少先队员、模范班干部、科技少年……他就是南漳县xx镇实验小学五的刘安晋同学,一个阳光帅气、神采飞扬的男孩,一位熠熠闪光的校园之星。

一、“踏实求知真,苦学亦天堂”他爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强,有极强的独立自主学习能力。

记得读三年级刚接触英语时,他的成绩较差,每次考试都不理想,但他没有气馁,暗暗地下定决心,要努力,再努力,一定要把英语成绩赶上去。

他利用一切课余时间,补习英语经常向老师和同学请教;课堂上认认真真地听讲,思想从不开小差,积极思考和回答老师提出的问题,哪怕回答不正确,也毫不泄气;早晨,很早就起床,坚持早读,背单词,练习口语,反复纠正发音;中午和晚上,他吃完饭就拿起笔默写单词、句子。

经过半年时间的不断努力,他的英语成绩得到快速提高,甚至让老师都感到惊讶,英语成绩开始名列班级前茅。

通过这件事,他真正理解了“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义。

他把这种学习劲头也用到了别的学科上,提前预习、质疑反思、总结归纳,养成了独立自主的学习习惯,作业、考试都有了质的提升和飞跃,各门功课成绩一直保持在年级前列。

二、“琴棋书画养性情,社会实践长见识”刘安晋父母深知广泛的兴趣爱好不仅能让小学生身心健康发展,更能培养他们的整体素质,为人生的大厦打下坚实的基础,他们从小就培养刘安晋广泛的兴趣爱好。

他参加了校舞蹈表演队,先后余次在校、镇、县、市表演参赛。

为了跳好学校编排的大型歌舞剧《<莲山课件>》,他不怕吃苦,勤加练习,把xx献玉的精神表现得淋漓尽致,精彩的表演博得观众评委阵阵掌声,为学校挣得了荣誉。

他热爱读书和写作,每年的压岁钱他全部用来购买各种科普、励志、作文方面的书籍,他用学到的读书方法,如饥似渴地吸取着精华。

“十佳美德少年”事迹简介10篇

“十佳美德少年”事迹简介10篇

“十佳美德少年”事迹简介10篇【篇一】xx,男,2007年4月出生,xx县第一实验小学四年级一班学生。

他勤奋好学、成绩优异,是学校的“书香小博士”;他兴趣广泛,全面发展,取得中国歌剧舞剧院钢琴五级证书,通过中国音乐学院声乐业余七级考试,多幅国画作品参加xx县美术馆等展览活动并获奖。

他孝老爱亲,定期回老家看望90岁的太奶奶,给老人买礼物、帮老人梳头捶背,亲手给爷爷和姥爷绘画《大福禄》和《大吉图》祝贺新春。

他热情待人,暑假期间组织社区留守儿童成立学习兴趣小组,丰富了暑假生活;他勤俭节约、从不攀比,经常穿哥哥送给他的旧衣服、旧鞋子,将家里一些替换下来的物件主动送交社区回收站,供有需要的人继续使用。

他言行文明、热心公益,多次和同学一起到乐安公园等地拣拾垃圾、维持秩序;积极参加“爱心义卖”、“敬老院献爱心”等社会公益活动,以实际行动为公益事业奉献了一份爱心。

【篇二】xx,女,2005年5月出生,垦利区实验中学七年级一班学生。

在学习上,她是大家公认的“领头雁”,在同学心中,她还是出了名的“热心人”,不管谁有困难,她都会伸出热情之手,给予关爱和帮助。

她热爱英语、读书、演讲和主持,在第六届校园金话筒比赛中获全省三等奖,在2014年中央电视台希望英语风采大赛中获得xx赛区一等奖,被评为垦利区“三好学生”、“读书之星”。

她懂得感恩、奉献为乐,担任垦利区博物馆小小解说员,在周末、节假日期间义务为游客进行讲解;她是垦利区科学技术馆的志愿者,积极参加场馆所举办的各项志愿服务活动;她是一名诚实守信的小公民,拾金不昧受人称赞;她是文明出行的倡导者,不仅自己严格遵守交通规则,还监督家人、及时制止不文明的交通行为;她作为最小的参与者,在玉树地震后参加了xx市红十字会组织的募捐活动,为救助灾区人民尽一己之力。

【篇三】xx,女,2007年1月出生,市实验小学四年级十班学生。

她勤俭节约,从点滴做起,是低碳生活理念的笃行者;她孝顺父母,尊敬长辈,谦让有礼,深得邻里喜爱;身为班长,她以身作则,乐于助人,在同学中间有很高威望。

美德少年个人事迹(10篇)

美德少年个人事迹(10篇)

美德少年个人事迹(10篇)美德少年个人事迹(精选10篇)事迹是真实记录工作或学习中,涌现出来的先进人物或先进集体的事迹材料。

你听过哪些“美德少年”事迹?下面是作者为大家收集的关于美德少年个人事迹(精选10篇)。

希望可以帮助大家。

美德少年个人事迹篇1__同学是__市__镇中心小学的少先大队委员,六年来她勤奋的背影,严谨的工作作风,热忱的笑脸,乐于助人的品行给全校师生留下了深刻的印象,现将她的事迹做以简要表述。

一、品学兼优,屡获佳绩。

__同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。

从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。

她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。

学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

苏轼曾说成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志,可见,决定自己命运的不是天生的才智,而是后天的不懈、勤奋。

__能有今天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。

功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级三好学生的称号。

是乐队的主力成员,是少先大队委的核心力量,班级的中流砥柱,面对成绩__同学从不骄傲,她说:这算不了什么,俗话说山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

二、老师的助手,同学的榜样。

__同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

在家里,她虽然是独生女,但是她一点都不娇惯自己,总是抢着做家务;在同学中,她是一名挺懂事的小大人,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手,几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,同学的好朋友。

2020美德少年先进事迹

2020美德少年先进事迹

2020美德少年先进事迹2020美德少年先进事迹一傅彬是一个戴着眼镜,个子小小、满脸斯文,成绩优秀的男孩。

在家里,他乖巧听话,孝敬长辈,总是积极帮助父母做力所能及的事情,是个好孩子;在学校,他勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是个好学生;在社会,他乐于助人,热心为他人服务,是个小小好公民。

他以诚信为本,积极为同学、为班级、为父母、为社会做事,他以他的善良、真诚引来了同学们对他的信任。

心怀梦想,诚实守信作为一名新世纪的少年,傅彬同学热爱祖国,从小就立志长大以后要成为一名对社会有用的人,这是一个动力,一个指路牌,为了实现这个梦想,他从各个方面严格要求自己,积极上进,他以满腔的热情投入班级的各项活动中。

对班级,对同学,对他人,没有计较,没有杂念,只有无私的付出,只有真心的接纳。

因自己的存在而使别人幸福。

是他的座右铭。

看着别人幸福,他就快乐和幸福!课堂上,他敢于提问,善于质疑。

他每天自觉完成家庭作业,还给自己制订一系列的学习计划,在家里贴满了学习情况自我检查表,内容含读课外书、练字、绘画等,上面打满了红红的勾。

他从不满足于课堂上所学到的知识,特别爱看课外读物,大量阅读一些有益的书刊,勤于思考。

众所周知,7(3)班的男孩是一群极其调皮,难以驯服的野马,为了整顿班级,管理好班级,他大量阅读了有关班级的书籍,并制定了一系列的方案,拿到了班级里与班干部商讨,最后共同制定了7(3)班的班规和触犯班规的制度。

平时,他每天记录同学们的行规,一有发现有同学不守规则,他就像小老师一样,耐心地指出她的缺点。

轮到他当值日生的那个星期,她总是第一个到班级,站在讲台上静静地等着同学们的到来,然后进行早自修。

中午,午饭后,他又是第一个到班级来管理午间活动,在他的管理下,同学们都学习得很认真,班级里不断传来朗朗的读书声。

每当他发现班级的同学在排练节目时,他就主动留下来,一起和他们排演,提出建议。

当有同学叫他休息一会时,他总说:没关系,这也是我的工作。

十佳美德少年主要事迹_事迹材料.doc

十佳美德少年主要事迹_事迹材料.doc

十佳美德少年主要事迹_事迹材料十佳美德少年主要事迹二十位”美德少年”候选人主要事迹:1、张欣悦东方小学四年级10岁在老师言传身教和父母悉心熏陶下,张欣悦有一颗善良、纯真、金子般心。

她和同学自编自演英语节目,在学校里公开演出得到了广泛好评。

她酷爱读书,在书世界中,她有享受不完乐趣。

她会主动牵手不认识小妹妹过马路,同学不高兴,她主动上前安慰开导。

假期里,她组织同学去帮助孤寡老人,帮老人打扫卫生,收拾衣服,还陪老人聊天、讲故事,有时还拉上几个小伙伴为老人唱歌,跳舞,老人高兴得嘴都合不拢。

2、崔景艳东方小学五年级11岁学习成绩一直名列前茅崔景艳,多次被学校评为”十星级学生”、”优秀班干部”,更是一位品学兼优好学生。

在家中,她乖巧听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母好帮手;在学校,她勤奋好学,心系集体,独创了”以优带差,中游互促”学习方式,让同学成绩显著提高,是老师好助手和同学好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心小天使。

3、王子琦实验小学二年级8岁在邱县实验小学,有一个漂亮小女孩,她不但拥有一颗善良真诚心,还有着一股执着向上追求,和一腔勇于负责热情。

她就是在读二年级王子琦。

多年来在老师和父母教育下,在自己不断努力下,她德、智、体、美、劳得到了全面发展,成了同学们学习榜样。

从一年级起,她就担任班里学习委员,扛起了一个班级学习管理任务,她成绩多次荣获年级一等奖,在数学口算擂台赛上多次荣获冠军,所写文章多次在校刊《清声》上发表。

4、王星熠实验小学三年级9岁她性格活泼开朗,能说会道,而且幽默风趣,深得父母、老师和同学喜欢。

她是一班之长、老师好帮手、同学们好榜样,还是父母好女儿、周围朋友开心果;她成绩优异,曾在全校”成语故事”比赛中获一等奖第一名;她作品《爷爷小树林》在《快乐作文》上发表,被评为”最佳小作家”,《获奖》、《为失败发奖》、《学车记》等作品在校刊《清声》上发表;她连续三年期中、期末考试均荣获一等奖,被大家公认为实验小学美德少年。

2020美德少年事迹材料

2020美德少年事迹材料

2020美德少年事迹材料他们勇敢坚强,在困难面前从不低头,有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神,下面是为大家搜集了关于美德少年事迹材料,供大家参考借鉴。

2020美德少年事迹材料(一)梁**同学是xx区xx学八年级(1)班学生。

她担任班长,学校学生会学习部部长。

进入初中至今,她一直是一位品学兼优的好学生。

在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

一、品学兼优,学习榜样在学校,她勤学苦练,刻苦钻研知识,入校以来成绩优异。

她积极参加学校组织的活动,不管是文艺活动还是体育,都积极踊跃参加。

在学校组织的体育比赛、英语口语竞赛、舞蹈排练等活动中,她总是全力以赴参与,最后都能取得比较好的成绩;她自信、大方,一直以来,她都是老师的好助手,她多次参加学校外的实践活动,从中不断提高自己的学习水平。

她能积极带头参加学校的各项活动,集体荣誉感较强。

在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。

二、尊敬长辈,孝顺父母在家里,在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务。

在家尊敬老人,家中有八十多岁的奶奶行动不便,她会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天,从不嫌弃老人,使奶奶生活的幸福。

打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。

因为她,家庭里充满了欢笑、和谐。

因父母病故,李云朝2020年8月被安置到天津SOS儿童村。

在儿童村妈妈们和亲友鼓励之下,他很快调整好自己,决心以良好品行和学习成绩来告慰双亲,不负社会关爱。

天津SOS儿童村是家庭式收养孤儿的社会福利机构,每个家庭都有七个大大小小的孤儿,有一个共同的妈妈。

放学后和星期天,李**积极主动帮妈妈干活,擦桌子洗碗、洗衣服做饭、给妈妈捶捶背梳梳头。

看到弟弟妹妹们有困难他就不遗余力的帮助。

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篇一十佳美德少年事迹材料“天下大事必作于细,天下难事必作于易”。

这是一名小学生的座右铭,他不断用此来激励自己,使自己成为德、智、体全面发展的小学生。

他的脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,他取得了许多荣誉三好学生、校园之星、优秀少先队员、模范班干部、科技少年……他就是南漳县xx镇实验小学五的刘安晋同学,一个阳光帅气、神采飞扬的男孩,一位熠熠闪光的校园之星。

一、“踏实求知真,苦学亦天堂”他爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强,有极强的独立自主学习能力。

记得读三年级刚接触英语时,他的成绩较差,每次考试都不理想,但他没有气馁,暗暗地下定决心,要努力,再努力,一定要把英语成绩赶上去。

他利用一切课余时间,补习英语经常向老师和同学请教;课堂上认认真真地听讲,思想从不开小差,积极思考和回答老师提出的问题,哪怕回答不正确,也毫不泄气;早晨,很早就起床,坚持早读,背单词,练习口语,反复纠正发音;中午和晚上,他吃完饭就拿起笔默写单词、句子。

经过半年时间的不断努力,他的英语成绩得到快速提高,甚至让老师都感到惊讶,英语成绩开始名列班级前茅。

通过这件事,他真正理解了“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义。

他把这种学习劲头也用到了别的学科上,提前预习、质疑反思、总结归纳,养成了独立自主的学习习惯,作业、考试都有了质的提升和飞跃,各门功课成绩一直保持在年级前列。

二、“琴棋书画养性情,社会实践长见识”刘安晋父母深知广泛的兴趣爱好不仅能让小学生身心健康发展,更能培养他们的整体素质,为人生的大厦打下坚实的基础,他们从小就培养刘安晋广泛的兴趣爱好。

他参加了校舞蹈表演队,先后余次在校、镇、县、市表演参赛。

为了跳好学校编排的大型歌舞剧《<莲山课件>》,他不怕吃苦,勤加练习,把xx献玉的精神表现得淋漓尽致,精彩的表演博得观众评委阵阵掌声,为学校挣得了荣誉。

他热爱读书和写作,每年的压岁钱他全部用来购买各种科普、励志、作文方面的书籍,他用学到的读书方法,如饥似渴地吸取着精华。

知识面不断增加,视野也更加开阔。

几年来,他的藏书达到了0余册,读书笔记足足本。

他的作文是班级作文课堂上的范文,先后参加过多次作文比赛,在全省举行的小桔灯作文竞赛中,他取得了一等奖的好成绩。

他还热爱体育运动,像初升的太阳焕发着勃勃的生机。

他给自己制定了一条作息时间表,严格作息时间。

每早钟准时起床,半准时跑步。

乒乓球、羽毛球、篮球等都打得很好,每学期学校举行的体育节,他参加的项目最多,得到的荣誉也最多。

这不仅锻炼了他健康的体格,更重要的是让他有了阳光般的心态,不怕挫折,乐观向上。

常说字如其人,这话不假。

刘x帅气白净的脸庞正如他的字一样神采飞扬。

为了把字写好,从二年级开始,他不光在写作业时字字严格要求自己,还买了各种字帖,利于课余时间刻苦练习写字。

大到汉字间架结构的搭配琢磨,小到笔画的精雕细刻,标点符号、数字、字母等,冬练三九,夏练三伏,三年来,他练习书写过的各种字帖已经达到余本,老师、同学们对他的字也是赞不绝口。

他还是家里的低碳宣传员,洗菜的水他浇花;洗衣服的水冲马桶。

用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒,装饰居室。

汶川大地震发生后,他把储钱罐里的钱全部捐出,每次捐助活动他都第一个捐钱捐物。

钓鱼岛事件发生后,他上网查阅日企日货,号召同学们及其家长自觉抵制日货,购买国货,他用行动诠释了一个中国小公民的爱国情感。

三、“修学先修人,处世德为先”家庭的教育传统注重品德的培养,警察爸爸身上折射出的责任感、奉献精神让他从小就受到了熏陶。

他知道一个人要品性端正,自立自强是立身之本,他开始不断提高自己的道德素养和言行举止规范。

尽自己最大的努力做到“孝敬父母,尊重师长,友爱同学,热爱祖国”。

因此,他年年被评为三好学生、文明学生、优秀学生干部、优秀少先队员等荣誉称号。

在学习好功课的同时,他在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”,做到自主自立,提高自己适应环境和独立生活的能力。

父亲工作忙,经常出差,母亲要打理自己的生意,为了不让父母为他分心,他学会了做饭、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,家里的活,样样拿得起,放得下。

城市独生子身上的那种娇惯、羸弱和霸道在他身上找不到一丝痕迹。

他觉得孩子也应该多为父母着想,为他们分忧,替他们分担生活压力。

百善孝为先,他孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,他深知要走的路还很长,他正用自己的正直和善良为歌、热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔、进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

篇二十佳美德少年事迹材料盛伟博,男,岁,铁力市第一小学五年三班学习委员,现任学校少先队副大队长。

小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续五年被评为校三好学生,连续三年被评为铁力市优秀学生干部。

他是同学中的名人,他是校园里的一道亮丽的风景线。

盛伟博是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。

自入学以来,他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。

他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。

从我做起,是他的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是他的信念,他经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。

他乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。

在老师的指导帮助下,他认真负责,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。

作为班干部,严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。

他在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以他为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。

学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾,因为他知道劳动的辛苦,如果有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误。

作为一名大队部干部,他按时执勤上岗,不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作,处处维护学校荣誉,树立自身形象,是一名优秀的少先队干部。

盛伟博爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,课前,他能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。

课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。

认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。

正是由于养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级交流,多次参加学校作文大赛并获一等奖。

盛伟博不但在学习上取得了不少成绩,而且爱好广泛,全面发展。

几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校的各种活动,既提高了能力,又丰富了自己多彩的生活。

在美术方面的素养也很高,是班级手抄报的主创人员,文字、绘画、布局,把手抄报办成了班内的一个亮点,多次获得校一等奖,令其他班级羡慕不已。

设计布置橱窗、板报也是他的强项之一,学校每学期都定期更换橱窗、板报,里面少不了他的参与,布置的板报,版面独特,有创意,内容新颖,博得全校师生的好评。

他同时还是校鼓号队的员,参加了大型运动会的开幕仪式。

盛伟博还是一个非常节俭和充满爱心的少年。

在日常生活中他是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷;对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。

他生活俭朴,平日父母给的零用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来,在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。

可从不乱花一分钱的他当得知汶川地震的消息,却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友,玉树地震,他不但自己捐钱,还号召周围的亲戚朋友捐钱,他以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。

他有较强的活动能力和组织能力,还有良好的心理素质,心胸开阔,乐观豁达,具有一定的人际交往能力,勇敢坚强,在困难面前从不低头,有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。

由于他综合素质全面,组织能力和自立能力较强,老师和同学们都感到让他做事十分放心。

一路走来,盛伟博同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。

他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

篇三十佳美德少年事迹材料“德”——字典里的解释为好的品行,人们共同生活及其行为的准则、规范,我正是按照这样的生活习惯来教育孩子,得知杨浩森被推荐参加“年度十佳美德少年”,作为妈妈,我很骄傲,但我知道孩子没有做出轰轰烈烈的事迹,他只是在学校和家庭的共同教育下一步一步的健康成长。

杨浩森今年七岁,现为丽景小学二年级四班班长、学校“红领巾监督员”。

俗话说“七岁八岁狗也嫌”,处在这样的年龄,杨浩森既有同龄孩子的天真与调皮,又懂事可爱,他身上的优秀品质也随着年龄的增长越来越突显一、热爱生活,懂得感恩。

杨浩森从小热爱生活,对生活充满了好奇。

他会在雨后天真地轻摇小树,任雨滴打湿他的大头。

从小喜欢读书的他在知识的海洋里尽情的遨游,他是本“十万个为什么”,经常把我和他爸爸问得哑口无言。

杨浩森很懂礼貌,会对每个帮助他的人说“谢谢”,我还带他去看望福利院的孩子,他更加懂得了自己所拥有的幸福。

今年他过七岁生日时,想起我跟他说过生他的时候特别的疼,他便用自己的压岁钱给我买了礼物。

浩森奶奶因为两年前做过大手术,经常腰疼,杨浩森就常给奶奶捶腰,高兴的奶奶直夸孩子没白养。

二、勤奋、执着、有耐力。

杨浩森从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。

课堂上,杨浩森认真听讲,自觉遵守课堂纪律,学习刻苦努力,作业从不拖拉,学习成绩一直名列前茅。

幼儿园老师曾在他的成长档案中写道“杨浩森像极了《士兵突击》中的许三多,很有吃苦耐劳的精神”。

他的那种自律和耐性有的时候连我们大人都觉得惊奇。

假期里学习武术,孩子放弃了回老家跟好朋友玩的打算,每天坚持训练,不论天气好坏,身体状况如何,他一节课都没落下,进步非常快,为此杨浩森经常获得武术教练的表扬,我们跟他开玩笑,戏称他为“副教练”、“武术大师”。

三、团结同学,热心助人。

记得井立霞教授说过,我们需要不断地给孩子爱,孩子的爱满了,他就会把溢出来的爱给别人,才能学会爱别人。

哪个同学遇到小困难,杨浩森都会积极帮助同学。

杨浩森记作业非常准确,经常会有小同学的家长打电话问他作业情况,每次他都会像小大人一样认真把作业给同学讲清楚。

武术课上,他会一遍遍地把自己学会的动作教给不会的同学,从来不会觉得不耐烦。

四、小男子汉也有柔情时刻。

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