教育教学工作总结(职称评定用)
评职称教师教育教学工作总结

评职称教师教育教学工作总结范文(12篇)回顾一段时间以来的教学经历,付出了汗水,也收获了成果,那么关于教师教育教学工作总结怎么写呢?以下是准备的一些评职称教师教育教学工作总结,仅供参考。
评职称教师教育教学工作总结精选篇1作为数学教师,我能认真制度计划,注重教学理论,认真教学和备课,积极参加教研组活动和学校教研活动,上好每一节课,并能经常听各位优秀老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。
按照新课标要求进行施教,让学生掌握好数学知识。
还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面,多角度去培养学生的数学能力。
以下是对自己工作的体会和总结。
一、在思想上本人始终坚持学习党的教育方针和政策,认真学习时事政治,关心国家大事,积极参加学校组织的各项政治学习,认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神。
严于律己、热爱党的教育事业,时时刻刻以一个人民教师的标准来严格要求自己、鞭策自己。
做到听从领导分配,圆满完成各项工作任务;力争在思想上、工作上为同事、学生的心目中树立一个良好的形象。
二、工作方面在这一年里,我担任小学数学四年级两个班的教学工作,工作充实而不乏挑战。
作为一名新老师,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
我参加了新教师培训。
在工作上,严格要求自己,注重专业知识的积累和教学基本功的训练,对板书、教案等多加揣摩,进一步掌握了小学生的学习和心理规律,课后认真及时的批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的.对学生进行辅导,课堂上尽力做到充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。
在备课方面,不断学习新课标,刻苦钻研教材教参,积极摸底了解学生的学习情况和个体差异,制定切实可行的教学方案,做到既备教材教参,又备学生;在课堂教学方面,更新教学方法,引导学生积极思考,合作探究,建构知识发生发展的过程,切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置。
评职称用教学工作个人工作总结8篇

评职称用教学工作个人工作总结8篇篇1个人工作总结自从我从事教师这一职业以来,已经过了XX年,回首过去,感慨万千。
我始终坚持“教书育人、为人师表”的原则,在各级领导和同事的关怀与支持下,通过不断努力和实践,取得了一些成绩和收获。
现在,我将对过去一年的工作进行认真总结,以期在未来的工作中取得更大的进步。
一、教育教学方面在教学方面,我始终贯彻“因材施教”的原则,注重学生的个体差异和年龄特点,采用生动活泼、多样化的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也注重课堂纪律和班级管理,确保学生能够在一个良好的学习环境中得到全面发展。
此外,我还积极参与学校的教学改革和科研活动,不断探索和实践新的教育理念和教学方法,提高自己的教学水平和科研能力。
二、德育工作方面在德育方面,我始终贯彻“德育为先”的原则,注重学生的思想品德教育和心理健康教育。
我通过组织各种形式的主题班会、德育活动和家长会等途径,引导学生树立正确的价值观和人生观,培养学生的道德意识和法治观念。
同时,我也注重学生的心理健康教育,关注学生的情感变化和心理健康状况,及时给予关爱和支持。
三、个人成长方面在个人成长方面,我始终贯彻“活到老、学到老”的原则,注重自身的学习和成长。
我积极参加各种形式的培训和学习活动,不断汲取新的知识和经验,提高自己的业务水平和综合素质。
同时,我也注重与同事之间的交流和合作,相互学习、相互支持,共同推动学校的发展。
四、存在的问题和不足尽管我在过去一年的工作中取得了一些成绩和收获,但仍然存在一些问题和不足。
首先,我在教学方面还需要进一步提高自己的业务水平和创新能力;其次,在德育方面还需要更加注重学生的个体差异和年龄特点;最后,在个人成长方面还需要更加努力和坚持。
针对这些问题和不足,我将继续加强自己的学习和实践,不断提高自己的业务水平和综合素质。
五、未来展望未来,我将继续坚持“教书育人、为人师表”的原则,在各级领导和同事的关怀与支持下,不断努力和实践。
教师职称评定个人工作总结6篇

教师职称评定个人工作总结6篇篇1本人XXX,男,XX岁,XX族,中共党员,XXXX年XX月毕业于XXXX学院,XXXX年XX月参加工作,一直从事初中化学教学及班主任工作。
一、政治思想方面本人热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚决拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,认真参加政治学习,并做好笔记,写好心得体会,使自己的政治素质不断提高。
二、业务方面1. 不断学习,提高业务素质。
为了适应新时代的教育教学工作的需要,我从不放松学习,以提高自身素质。
先后参加了XXXX学院化学系本科班的学习,以及XXXX 学院计算机系的专科班的学习。
在20XX年又参加了XXXX学院计算机系的本科班的学习。
在计算机学习过程中,我克服了种种困难,白天上课工作,晚上回家处理家务和学习,利用节假日到校学习,风雨无阻。
通过几年的努力,我已修完了所有本科课程,并取得了计算机本科毕业证书。
另外我还利用课余时间自学了《中小学心理健康教育》、《教育学》、《教育心理学》等课程。
通过学习《中小学心理健康教育》,我懂得了如何教育学生学会做人、学会合作、学会学习;通过学习《教育学》,我明白了教育的意义和教学的要求;通过学习《教育心理学》,我掌握了教育学生的方法和技巧。
这些知识为我胜任教育教学工作奠定了坚实的基础。
2. 认真备课、上课,提高教学质量。
在备课时,我认真钻研教材,阅读相关的教学参考资料,确定重难点,找出关键点,采用各种教学方法和手段进行教学设计。
在上课时,我尽量采用生动活泼、通俗易懂的语言进行教学,同时加强教具的演示和实验操作,尽量调动学生的学习积极性。
在课后,我及时总结教学经验,并认真批改学生的作业。
对于后进生和学困生,我耐心辅导,尽量让每个学生都能享受到成功的喜悦。
在化学教学中注重化学实验和化学知识的联系和应用。
我担任化学教学以来,多次获得市、区化学优质课奖。
3. 班主任工作方面。
评职称教学工作总结7篇

评职称教学工作总结7篇第1篇示例:评职称教学工作总结近年来,我在教学工作中不断探索创新,努力提升自身教学水平,积极参与教育教学改革,取得了一定的成绩。
在此次评职称时,我特总结了自己的教学工作,供大家参考。
一、教学设计能力提升在教学设计方面,我不断学习探索新的教学理念和方法,根据学科特点和学生实际情况,设计了一系列富有特色的教学方案。
我注重以学生为中心,注重培养学生的综合素质和创新能力,通过多样化的教学形式和教学资源,激发学生学习兴趣,提高他们的学习效果。
二、教学实施效果显著在教学实施方面,我重视课堂教学的实际效果,不断完善教学内容和教学方式,通过多种评价方式对学生进行全面评价,及时调整教学计划,确保教学质量。
在实际教学中,我注重激发学生的学习动力,引导他们积极参与课堂互动,提升了学生的学习主动性和创造力。
三、教学评价科学严谨在教学评价方面,我严格遵守评价原则,科学选用评价工具和方法,确保评价结果客观真实。
在教学评价过程中,我注重综合评价学生的学习态度、学习能力和学习成绩,不仅注重学生的知识掌握情况,还注重培养学生的综合素质和批判性思维能力。
四、教学成果丰硕通过自己的努力和不懈探索,我取得了一定的教学成果。
在教学工作中,我培养出了一批学习主动、思维活跃的学生,他们在学业上取得了优异成绩,还在各类比赛和活动中获得了荣誉。
我的教学成果也得到了学生、家长和同事的一致认可和好评。
五、反思与展望在总结自己的教学工作中,我深感教育教学事业是一项光荣而伟大的事业,需要我们不断提升自身的教学能力和水平。
在未来的教学工作中,我将继续努力学习,不断创新,积极参与学校教学改革,为培养社会需求的人才贡献自己的力量。
通过自己的努力和不懈探索,我取得了一定的教学成绩,也认识到自己的不足之处。
在今后的工作中,我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作态度,努力提升自身的教学能力和水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
【2000字】第2篇示例:近年来,我在教学工作中不断努力提升自己,不断探索创新,取得了一些具有标志性意义的成绩。
教师职称评定工作总结(优秀10篇)

教师职称评定工作总结(优秀10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师职称评定的工作总结(6篇)

教师职称评定的工作总结(6篇)教师职称评定的工作总结(6篇)教师职称评定的工作总结篇1 时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:在领导和同事的帮助和指导下,在自身的努力下,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置。
在教学上,在其它工作中,都有明显的进步。
尤其是本学期(我是学校计算机管理员,就是远程教育)负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课,圆满地完成了教学任务,并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。
我开学伊始就给自己下定了一个目标,要竭尽全力教好这两门课程,经过一个学期的辛勤耕耘,终于实现了既定目标。
虽然在教学过程中,由于经验不足,以及自己的急躁情绪,也曾出现了一些问题,但总的来说,无论是教学方案,还是教学效果,都是成功的。
这几个月披肝沥胆,呕心沥血的工作获得了师生的一致认可,自己在教学方面的成绩是有口皆碑,有目共睹的。
如果一定要由自己说出优点的话,我可以举出以下几点:一、治学严谨本学期我自从担任计算机教学、语文课以来,深感教学经验不足,我为了尽快进入状态,不惜牺牲个人利益,从亲朋好友那里借来5000多元钱买回了属于自己的一台电脑,教全校学生学习计算机的操作、打字、绘画等。
抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课,吸取他人长处为己所用。
由于自己刻苦钻研,在运用中积累了丰富的经验。
即使如此,我深感水平不够,经验不足。
从一开学,我就开始多方搜集材料,为学生准备了大量的复习资料。
自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊,增长知识,开阔视野和拓宽知识面。
对待教学过程中出现的问题决不放过,尤其是在学术方面,一丝不苟,精益求精,并且对待课程中自己不熟悉的地方,虚心向他人求教。
二、工作态度认真,对学生极端负责我对后进学生的补课,更是不遗余力。
力争使学生学得更扎实,更牢固。
我在教学过程中,能够敏锐地观察学生的学习情况,并迅速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不循规蹈矩,墨守成规。
教师职称评定小我总结5篇

教师职称评定小我总结5篇篇1本学期,我有幸参加了教师职称评定,对于这次评定,我做了充分的准备,认真履行了教师的职责,尽心尽力地完成了各项任务。
在评定过程中,我不仅获得了丰富的经验,还深刻地认识到了自己的不足。
以下是我对自己工作的总结和反思。
一、教学工作方面在教学工作中,我始终坚持“以学生为本”的教学理念,注重学生的个性发展和全面素质提高。
我认真备课,精心设计教案,注重教学内容的更新和教学方法的创新。
在课堂上,我充分利用多媒体等教学工具,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还注重学生的实践能力和创新思维培养,鼓励学生积极参与课堂讨论和课后实践。
经过一个学期的努力,我取得了不错的教学成绩。
学生们的学业成绩有了显著的提高,特别是在数学和科学等学科方面表现突出。
同时,我也获得了学生们和家长们的好评和认可。
二、班级管理方面作为班主任,我始终把班级管理放在重要位置。
我注重班级的纪律性和凝聚力培养,与学生建立起了良好的师生关系。
在班级管理中,我注重学生的个性差异和年龄特点,采用不同的管理方法和手段。
同时,我也注重与家长的沟通和配合,及时反馈学生在校表现和学习情况。
经过一个学期的努力,我成功地带领班级取得了优异的成绩。
学生们在学习、纪律、卫生等方面表现突出,班级整体风貌焕发。
三、个人成长方面在这次职称评定中,我不仅获得了丰富的教学经验和管理经验,还深刻认识到自己的不足之处。
我意识到自己在学科知识和教学技能方面还有很大的提升空间。
因此,我会继续加强学习,不断提高自己的专业素养和教学水平。
同时,我也会更加注重与同事和学生的交流和合作,共同推动学校教育事业的发展。
此外,在这次评定中,我也收获了宝贵的团队合作精神。
在与同事们的共同努力下,我们完成了各项任务,取得了不错的成绩。
这让我深刻认识到团队合作的重要性,也让我更加珍惜与同事们的友谊和合作机会。
综上所述,这次教师职称评定对我来说是一次宝贵的经历和锻炼机会。
通过这次评定,我不仅获得了丰富的教学经验和管理经验,还深刻认识到自己的不足之处。
职称评定教师工作总结精选6篇

职称评定教师工作总结精选6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教育教学工作总结
长丰县杨庙中学许亚飞
时光飞逝,不知不觉我在教育教学岗位上已经奋战了11年。
我自2006年9月分配到杨庙中学以来,一直从事初中语文教学及班主任工作,同时担任年级组长等工作。
11年来,我尽职尽责完成本职工作,取得满意的成绩,得到了学校领导的肯定,也赢得了家长、学生的赞誉。
下面我就对自己这些年来的工作作一番简单的回顾与总结。
一、政治思想和职业道德方面
本人一直忠诚于党的教育事业,热爱学生,努力工作。
严格遵守《教师职业道德规范》和《教师行为十不准》及其他教师行为规范,有良好的师德风范和教师素养。
做到了教书育人,为人师表,有强烈的敬业和奉献精神。
工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,始终坚持战斗在教学第一线。
积极参加政治学习,并认真做好学习笔记,写心得体会。
严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中,具有较好的教师形象。
二、语文教学方面
1、做学生朋友式的老师
现在的孩子都有着鲜明的个性,有着强烈的自尊心。
他们都非常在乎周围人对他的态度和看法,尤其在乎老师对他的印象。
我在对待学生方面,从不因为某个学生成绩优秀而偏袒他,也从不因某个学生基础薄弱而打击他,而是鼓励与提醒并重。
我经常抽时间去学生中转转,询问学生的学习、生活情况,和他们共同探讨学习上的问题,共同解决生活上的困惑。
正因为这样,很多孩子都愿意和我交流。
比如某某同学对哪个学科不感兴趣了,同学之间有误会了,某某同学的爸妈吵架了……孩子们都会把我当成倾诉的对象。
在他们的心中,我不只是他们的老师,更是他们的朋友!
2、用知识“武装”了自己,才能真正“武装”学生
作为一名教师,传道、授业、解惑是工作的主旋律,只有自己功底厚了,才能授之于人。
现在,教育理念不断更新,教育教学的目标也不断提高。
因此,我在工作中,努力学习新的教育教学理念,以新的教学大纲为指导,深钻教材。
充分利用互联网上的优质资源,加强业务学习,学习借鉴一些优秀教师的教学方法,反思自己教学工作中存在的问题,并努力改正。
力争对学生“授之以渔”,而不仅仅是“授之以鱼”。
3、精心备好课,才能真正上好课
备课是教学工作中至关重要的环节。
认真钻研教学内容,精心布置课前预习,精心设计课堂提问,精选课后巩固练习。
认真研究教法,备课中,不仅是备“教什么”,更要备“怎么教”;不仅是备教材,更要备学生。
充分考虑到学生的理解、接受能力,考虑到学优生和学困生的个体差异,怎样尽量做到培优辅差,怎样才能充分调动学生的学习积极性。
4、“小组合作探究”模式努力打造高效课堂
在教学工作中,始终以学生为中心,对学生进行科学分组,学优生和学困生合理搭配,充分发挥学生的主体作用。
在引导学生的同时,老师既是组织者,也是参与者,不凌驾于学生之上,不把自己的观点强加给学生,尊重学生的讨论意见,从而很好地避免了打消学生的学习积极性,也避免了扼杀学生的天性,避免束缚了学生的思维。
因此,在我的课堂上,学生讨论热烈、气氛活跃,真正做到了人人参与,变“苦学”“厌学”为“乐学”。
5、把批改作文当成与学生交流的平台
在给学生批改作文的过程中,不仅能发现学生知识上的缺陷,而且能了解学生的心理状况,很有些学生,平时看似平静如水,但在一些作文中,能写出自己真切、狂热的内心感受。
以上就是我任现职以来,在教育教学上积累的一些经验。
在此期间,也取得了一些成绩,曾多次获得县教育部门的表彰,辅导学生参加市县级活动也频频取得较好的成绩。
当然,学无止境,教无定法,在今后的工作中,我还要努力奋进,不断学习,不断创新,从而不断的完善自己,努力使自己成为一名优秀的人民教师。